千里送鹅毛造句

篇一：小学语文练习作业5

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

君子坦荡荡，小人长戚戚。—— 孔子

篇二：三年级语文总复习

一、给带点的字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

（ ） sh?n mì tàn suǒ wǎnɡ luò chǎnɡ kāi wǎn xiá

蕴． 藏 （ ） 擦 拭． （ ） 竟． 然 （ ） 皎． 洁 （ ） 犹 豫． （ ）

淌．

血 二、看拼音写词语。zhù ha （ ）qua ran （ ）qīnɡ róu （ ）fán zhí （ ）xuán ɡuà（ ） 霎． 时 （ ） 过 程． （ ） 瞬． 间 （ ） 细 菌． （ ） 遗 憾． （ ） 开 凿．

xùn sù ）shū xu? ）jiāo kě ）shū cài ）ào mì ） 赦． 免 （ ） 啜． 泣 （ ） 凑． 数 （ ） 水 藻． （ ） 宾． 馆 （ ） 挣．

扎 huǎn h? ）xua xínɡ ）tuò mò ）yù fánɡ ）n? lì ） 稚． 拙． （ ） 呜 咽． （ ） 吞 咽． （ ） 家 庭． （ ） 官 绅． （ ） 野 兽．

fán nǎo （ ） yǎn ɡài （ ） zānɡ jià （ ） yia mù （ ） c?nɡ jīnɡ （ ） 是 否． （ ） 干 涸． （ ） 凝． 结 （ ） 高 耸． （ ） 绸． 褂 （ ） 敞．

开 xiǎnɡ shòu

）zhì zh?

）shēnɡ cún

）jiànɡ lín

）nián línɡ

）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

qī hē chú jìnɡ yóu yù shuāi dǎo yóu lǎn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

chū shòu tān diǎn ch?n lia ɡuān shǎnɡ qú dào

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

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ɡuàn ɡài tā xià rán shāo zhēnɡ zhá xī mia

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

pēn huǒ

yě liàn ya t? yún xiá

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、补充成语

（ ）口（ ）声 神气（ ）（ ）

寂然（ ）（ ） 四（ ）八（ ）

七（ ）八（ ） 多（ ）多（ ） 不（ ）而（ ） （ ）在（ ）睫 一（ ）不（ ） （ ）出（ ）外 匆匆（ ）（ ） 如（ ）以（ ） （ ）（ ）不生 夜幕（ ）（ ） 古（ ）今（ ） 情（ ）自（ ） 五（ ）四（ ） 迫（ ）及（ ） 目不（ ）（ ） 应（ ）尽（ ） （ ）（ ）不舍 无影（ ）（ ） （ ）（ ）人烟 转（ ）转（ ） 身无（ ）（ ） 名不（ ）（ ） 游人（ ）（ ） （ ）琅（ ）目 各（ ）各（ ） 构思（ ）（ ） （ ）（ ）如生 爱不（ ）（ ） （ ）无（ ）次 （ ）（ ）可辨 下（ ）不（ ） （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）遐迩 （ ）（ ）起舞 依依（ ）（ ） （ ）（ ）在目 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）相关 （ ）（ ）日上 （ ）龙（ ）睛 面面（ ）（ ） （ ）（ ）是道 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）有味 （ ）（ ）不绝 田地（ ）（ ） 人烟（ ）（ ） （ ）心（ ）胆 （ ）（ ）土色 （ ）（ ）补天 欢（ ）笑（ ） （ ）（ ）大火 （ ）（ ）星星 金（ ）四（ ） （ ）父（ ）日 （ ）千（ ）万 人（ ）人（ ） （ ）心（ ）意 惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）实实 郁郁（ ）（ ） （ ）惊小（ ）

（ ）辕（ ）辙

（ （ （

（ （ （

（ （ （

（ （ （

（ （ （

四、默写。

1.

2.

3.

4.《太阳》最后一自然段：注一百零字。

5.默写两句描写月亮的诗句：①

② ， 。

6.写两句天气变化的谚语：①

②。

7.《太阳是大家的》第二节：

. 8.填写歇后语：

八仙过海—— 孙悟空大闹天宫—— 韩信点兵—— 张飞穿针——

包公断案—— 姜太公钓鱼——

9. ①海内存知己，。（ ②海上生明月， 。（ ③久旱逢甘雨， 。（ ④岁寒知松柏， 。（ ⑤千里送鹅毛， 。（ 五、选成语造句。

①（ ）……

②（ ）……

③（ ）……

④（ ）……

⑤（ ）……

⑥（ ）……

）

）

）

）

）

篇三：三年级语文

第一课：童年的泥巴

一、 多音字组词：撒、 钻、

二、 同义词： 沉寂-寂静、顺从-服从、机灵-机智、

三、 反义词： 干净-肮脏、温和-暴躁、

四、 好词：无忧无虑 三五成群 精神抖擞 温和顺从 无限生机 舒适 均匀 狼吞虎咽

五、 解词：清澈-清而透明。 往昔-从前。 沉寂-十分寂静。 抖擞-振奋。

六、 读造句理解意思：

1我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。

意思：句子中一连串的动词充分说明了孩子们在玩耍中得到了极大的乐趣。

第二课：雨后

一、 音字组词：兴、 劲、

二、 同义词：骄傲-自满、欢喜-欢乐、兴奋-愉快、希望-盼望、

三、 反义词：骄傲-虚心、兴奋-镇静、希望-失望、

四、 好词：糟糕、欢喜、兴奋、骄傲、痛快、

五、 解词：糟糕-事情或情况坏得很。

六、 补充歇后语：

1 。 2。3 。

七、 读造句理解意思：

2嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋。

意思：金光指树梢上残留的水珠在阳光的照射下闪烁的光，海洋为大片的积水。

写出了下雨广场上的情景。

3而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。

意思：说明了小哥哥的真实心情，虽然嘴上说糟糕，心里却因为觉得摔跤好玩儿

而快乐。

快乐读书屋一：“球星”马嘴

一、 多音字组词：绰、 称、

二、 同义词：随便-随意、绰号-外号、拜访-走访

三、 反义词：随便-拘束、沮丧-高兴、暂时-长久

四、 解词：缘故-原因。 暂时-短时间之内。 古诗三首：

一、 多音字组词：解、 藏、

二、 同义词：忽然-突然、立-站

三、 解词：艇-船。偷-背着家人。解-知道。浮萍-草本植物，浮在水面。踪迹-行动所

留的痕迹。鸢-老鹰。寻-古代长度单位。消得-需要得到。樾-树阴。欲-想要。

立-站住。

四、 默写古诗：

五、 改错字：无优无虑 狼吞虎宴 崭时领先 活灵活显 骑开得胜 精神抖叟

六、 照样子写4个词语：活灵活现、三心二意、干干净净

语文七色光一

第三课：军神

一、 多音字组词：嚷、 观、

二、 同义词： 制止-阻止、镇静-冷静、柔和-温和

三、 反义词： 清醒-昏迷、崭新-破旧、慈祥-凶恶

四、 解词：拒绝-不接受别人的请求或意见。崭新-极新。荣幸-光荣而幸运。

五、 好词：审视、从容、喋喋不休、火辣辣、颤抖、一声不吭、慈祥、肃然起敬 勉强

六、 读造句理解意思：

他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

意思：这句话清楚地描写了在做手术的过程中刘伯承忍受了巨大的痛苦，说明了他有着惊人的毅力。

六、 补充成语：眼花（ ）（ ）、（ ）到（ ）除、（ ）（ ）有礼、

第四课：登山

一、 多音字组词：背、 晕

二、 同义词：躲避-逃避、小心-当心、闪烁-闪耀、狭窄-狭隘

三、 反义词： 狭窄-开阔、柔和-强烈火

四、 解词：闪烁-指光亮动摇不定，忽明忽暗。巍峨-形容山或建筑物高大雄伟。

五、好词：深渊 峭壁 头晕目眩 蔚蓝、耀眼 闪烁、光芒、解释、每时每刻、随时随地

六、 辨字组词：蔚、慰、尉 段、锻、煅 艘、搜

快乐读书屋二：半截蜡烛

一、 多音字组词：觉、 中

二、 同义词：绝密-机密、显眼-明显

三、 反义词：微弱-强烈、破坏-保护

四、 解词：厄运-不幸的命运。厉声-严厉的说话。摇曳-摇荡。从容-不慌不心，镇静。

第一声叫卖

一、 多音字组词：占、 便、 塞

二、 同义词：立刻-马上、推诿-推卸

三、 反义词：主动-被动、买-卖、犹豫-果断

四、 解词：恐怕-害怕，担心。

五、填上合适的词语：（ ）的小路 （ ）的湖水 （ ）地歌唱、（ ）的传递 （ ）的孩

子、（ ）的主意、（ ）的灯光、（ ）的东西、鞠俊升认真地（ ）鞠俊升认真的（ ） 语文七色光二

第五课：真情的回报

一、 多音字组词：挣、 给、 得

二、 同义词：帮助-帮忙、积压-积存、告诉-告知、极力-尽力、熟知-熟悉

三、 反义词：增加-减少、崭新-破旧、诚实-虚伪

四、 好词：积压、偿还、沉甸甸、前夕、锃亮、目瞪口呆、推荐

五、 解词：恢复-变成原来的样子。推荐-把人或事向别人介绍，希望别人接受。

六、 读造句理解意思：9岁那年，我不得不帮家里挣钱。

意思：这句话说明作者的家境贫寒，生活艰苦。

七、 填空再回答问题：一家（ ） 一家家（ ） 一辆（ ） 一辆辆（ ）

两个词语表达的意思有什么不同。

八、读拼音组词：hui（ ）尘（ ）复、zhang（ ）本（ ）蓬、

第六课：那只松鼠

一、 音字组词：逮、 尽

二、 同义词：逃窜-逃跑、抗拒-抵抗、体验-体会、绝望-失望、依旧-依然

三、 反义词： 活泼-呆板、故意-无意、隐没-出现

四、 好词 高楼大厦 毛茸茸 觅食 逃之夭夭 俘虏 携带、依旧 稚气未脱 沉浸 饱含深

情、惶恐不安

五、 解词：蹑手蹑脚-走路时脚步放得很轻。惶恐-惊慌害怕。伶俐-聪明，灵活。

六、 辨字组词：踪（ ）综（ ）、玲（ ）伶（ ）、惶（ ）蝗（ ）、

快乐读书屋三：美丽的桥

一、 字组词：答、 重

二、 同义词：误会-误解、帮助-辅助、辛勤-辛劳

三、 反义词： 忙碌-清闲、普通-特殊

四、 解词：和睦-相处融洽友爱，不争吵。修缮-修理建筑物。忙碌-事情多，不得闲。

爱心项链

一、 组词： 少、 处

二、 同义词： 隐约-模糊、承诺-许诺

三、 反义词： 崎岖-平坦、前进-后退、剧烈-平和、安全-危险

四、 解词：崎岖-形容山路不平。隐约-看不清楚或听不清楚。路程-道路的远近。

五、 选词填空：灵巧、灵活、灵便、推荐、推举、推算

1我们应该（ ）地调配人力物力。

2爷爷虽然七十多了，可他的腿脚仍旧很（ ）。

3他的手挺（ ），能做各种精致的小玩意儿。

4孙艳红你能把这道题的答案给（ ）出来吗？

5我们一致（ ）王明远当班长。

6栾静老师应该（ ）更多的优秀文学作品给我们读。

语文七色光三

第七课：赛龙舟

一、 多音字组词：禁、 大

二、 同义词：河堤-河岸、出现-呈现、焦急-着急、激动-冲动、

三、 反义词：整齐-凌乱、积极-消极、公平-偏心

四、 好词：蛟龙、锣鼓、威武无比、急促、节奏、起伏、激烈、距离、呐喊、气氛、

壮阔、劲头、久久难忘、竞争

五、 解词：斑斓-灿烂多彩。威武-力量强大，有气势。

六、 辨字组词：堤、提、 竟、竞 途、涂、 距、拒 第八课：爆竹声声

一、 音字组词：巷、 裂

二、 近义词： 保留-保存、密封-密闭、机灵-机警、广泛-普遍、继续-延续

三、 反义词： 难受-开心、繁多-稀少、临近-远离、震耳欲聋-鸦雀无声

四、 好词：每逢、佳节、街头巷尾、密封、漫山遍野、瑟瑟发抖、广泛、延续、精巧、

五花八门、品种繁多、爆竹、安宁、膨胀

五、 解词：风俗-长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。震耳欲聋-形容声音很大，

耳朵都快要震聋了。漫山遍野-形容很多，到处都是。

六、 辨字组词：爆、瀑、 逢、缝、 佳、挂

快乐读书屋四：高山族丰山节

一、 多音字组词：盛、

二、 近义词：汇集-汇合、悦耳-动听、勤劳-勤奋、顽强-坚强

三、 反义词：勤劳-懒惰、顽强-软弱、汇集-分散、优美-丑恶

四、 解词：顽强-坚强，强硬。铿锵-有节奏而响亮的声音。错落-交错纷杂。悠扬-声音

时高时低而和谐。高亢-声音高昂洪亮。扣人心弦-形容表演等有感染力，使人心情激动。荡漾-（水波）一起一伏地动。

赛马三月街

一、 近义词：央求-恳求、耸立-矗立、鼓励-激励、含糊-模糊、放弃-抛弃、要诀-要领

二、 反义词：热闹-冷清、温柔-粗暴、鼓励-打击、赶忙-延迟

三、 解词：大庭广众-人很多的公开场合。渲染-比喻夸大的形容。醒悟-在认识上由模

糊而清楚。含糊-不明确，不清晰；不认真，马虎。

语文七色光四（期中）

第九课：桂林山水

一、 多音字组词：乘、 倒、 佛

二、近义词：观赏-欣赏、扩散-扩大、明丽-明艳、兀立-直立、

三、反义词：扩散-聚集、迷蒙-清晰

四、解词：波澜壮阔-比喻声势雄壮浩大。水平如镜-形容无风时水面平静像一面镜子一样。峰峦雄伟-高而尖的山一座连着一座，很有气势。拔地而起-形容山或建筑物雄伟挺拔仿佛是从地下拔起来似的。去雾迷蒙-去雾缭绕，使人看不清真实面貌。连绵不断-（河流、山脉）接连不断。

五、好词：红叶似火、奇峰罗列、形态万千、危峰兀立、怪石嶙峋、舟行碧波上，人在画中游。万水千山、一泻千里

第十课：香港之夜

一、 多音字组词：似、 混

二、 近义词：追逐-追赶、柔和-温和、疑惑-疑虑、境界-境地、

三、 返义词：柔和-生硬、嘈杂-安静、渺茫-真实、静寂-喧闹

四、 好词：光芒万丈、似乎、忘我、混合、人声嘈杂

五、 比一比，再组词：舱、船 杆、秆 颗、棵

快乐读书屋五：古诗三首

一、多音字组词：磨、 相

二、默写古诗并翻译：

花果山

一、多音字组词：累、 缝

二、近义词：名胜-佳境、玲珑-精致、

三、反义词：优美-丑恶、玲珑-粗糙、赞美-斥责

四、 解词：郁郁葱葱-形容草木繁盛茂密。小巧玲珑-形容物体小而灵巧、精致。晶莹-

光洁而透明。硕果-大的果子。累累-接连成串。

五、 好词：枝繁叶茂、晶莹夺目、清澈、奇异、奇妙、惊险、懒洋洋、尖嘴猴腮

语文七色光五

第11课：王献之练字

一、多音字组词：称、 模、 渐、 钻

二、近义词：自满-骄傲、惭愧-内疚、抚摸-抚摩、坚持不懈-持之以恒、聚精会神-全神

贯注

三、反义词：自满-谦虚、惭愧-欣慰、聚精会神-心不在焉、坚持不懈-半途而废

四、解词：兴冲冲-形容兴致很高。聚精会神-集中精神，集中注意力。坚持不懈-坚持到

底，一点儿也不松懈。

五、好词：模仿、夸奖、满脸通红、哈哈大笑、勤学苦练、日复一日，年复一年、沉浸

六、 比一比，组词：摩、磨

第12课：寓言两则

一、 近义词：幻想-空想、懊悔-后悔、艰苦-艰难

二、 反义词：艰苦-舒适、懊悔-得意、空想-实践

三、 解词：东张西望-形容向四处寻找察看。艰苦-艰难困苦。

四、 好词：自由地飞翔、羡慕、道理、展翅高飞、继续、扑腾、走来走去、左顾右盼 快乐读书屋六：字字皆辛苦

一、 近义词：天资-天分、置之度外-置之脑后、闷热-炽热、短小精悍-言简意赅

二、 反义词：闷热-凉爽、通俗-深奥

三、 好词：天资聪明、苍松翠竹、千锤百炼、通俗易懂、赞叹不已、千里之行，始于

足下、烈日炎炎、凉爽、邀请、一丝不苟、孜孜不倦

成功之路

一、 近义词：大功告成-功德圆满、小心翼翼-虚心谨慎、神采奕奕-容光焕发

二、 反义词：大功告成-前功尽弃、小心翼翼-粗心大意

三、 解词：无足轻重-无关紧要。神采奕奕-形容人精神饱满，容光焕发。身体魁梧-身

体健壮高大。大功告成-重大的任务被完成。宛如-正象，好象。完善-完备美好。

语文七色光六

第13课：不吃无主梨

一、 多音字组词：扇

二、 近义词：残酷-残暴、人烟稀少-人迹罕至、许可-答应、满不在乎-漫不经心

三、 反义词：诚恳-虚伪、随便-拘谨

四、 解词：田地荒芜-田野里长满了野草，无人照管。汗流浃背-汗水湿透了背上的衣

服，形容汗出得很多。争先恐后-争着向前，唯恐落后。不以为然-不认为是对的，表示不同意，不赞成。

五、 好词：人烟稀少、三伏天、诚恳、口干舌燥、催促

第14课：小珊迪

篇四：小学六年级语文冲刺复习训练 (93)

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

篇五：四年级拓展题

温江区2013-2014学年度四年级拓展训练题

班级________________姓名________________成绩________________

一、补充下列俗语。

千里送鹅毛， 。 宁为玉碎， 。 画虎画皮难画骨， 。 ，得来全不费功夫。 近朱者赤， 。 冰冻三尺， 。 二、语言运用。

1、用“新鲜”的不同意思造句。

（描写空气的）___________________________ （描写人和事的）__________________________

2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。 例：小溪匆匆走下山崖。

阳光 _______________________大海。 黄昏_______________________ 村庄。 春天_______________________ 小鸭。 月光_______________________树梢 3、想一想，这些广告好在哪儿。

庄重一身，吉祥一生……（庄吉西服） 穿奥康，走四方…… （奥康皮鞋） 你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！ 商品名称：______________广告创意词：_____________

4、某人外出做生意，给父母写了这样一封信："儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱"。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读： ____________________________ 读了后哭了，是因为这么读：_______________________ 三、 阅读。

撑伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下

躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个"摊位"。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个"带路族"。但这"带路族"的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。"啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。"希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上"√"号。 打量（liáng lìang） 兴（xīng xìng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：＿＿＿＿＿＿这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。

4、从文中找出一个比喻句，画上"～～"线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、联系上下文理解"因地制宜"的意思。"因地"在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，"制宜"在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、文中说两位女孩很"木讷"，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，"木讷"这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、请你也为带路的小女孩编一首《带路歌》

作文素材