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窗的读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 09:37:33 体裁作文
窗的读后感体裁作文

篇一:萤窗小语读后感

读《萤窗小语》有感

最近在看《萤窗小语》,书是新书,却出版了近三十年,是刘墉先生的成名作

喜欢刘墉,是因为他的朴实无华,更因为他的文字给人读后的无限深思……他善于以小见大,从生活的繁琐点滴中悟出人生的各种真谛,深入浅出,又耐人寻味

刘墉先生的作品百分之九十都是以散文、故事的形式呈现,不像我记忆中那种贯穿故事和散文诗中的言情或是肤浅的情节、内容,而是通过很小的故事给予总结、升华。因此,刘墉这种有深度而又不脱离现实的文字很有看头。看他的作品时,我的思想会随着他的文字跳动,他并不把文字写的太过饱满,所以留给我了很大的遐想空间。他对于点滴小事的细腻、敏感令人震惊,加上到位的分析,会使你的疑问瓦解。确实,你会在他的故事中找到自己的影子。

他是一个很认真生活,总希望超越自己的人。他用细腻、睿智的笔触,记录日常的点滴感触和心得。那些蕴含智慧与哲理的小语,教会世人如何面对喧嚣、摆脱困顿,感觉亲切尔真实。作品中也充满了理想主义色彩,记录了他年轻时的思想转变过程,我也可以从书中得到启发。

刘墉虽然是一个画家,但是刘墉的书同时也把我们代入了画一般的美景,令我们获得美的享受的同时,也学习到很多东西。

读先生的书,首先感觉“人就这一辈子”,我们没有理由不学会生活。当所有的一切都在要求高效率,快节奏的时候,我们习惯性地把生活的脚步也无限加快,让我们错过了太多人生的风景。快节奏是可以改善物质生活,但是追逐到的是物质享受并不是幸福生活,盲目追

求生活的享受,不如细细体味一下眼前的生活。

刘拥曾说:“黑白的心情,看见黑白的世界;彩色的心情,看见彩色的世界。”如果我们能让心静一点,就能听见花开雨落的美好。让心宽一点,就能宽恕自己和别人而展开笑容。让心远一点,就能感觉彼此的亲近。换个美好的心情去看世界,就会少一些苦恼多一点温暖。 发现生活,体会生活是为了更有力量去改善生活。面对困境,热爱生活的人总是心怀希望,努力进取,因为他相信闯过去是更美好的风景。“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却可能获得新生。”

《萤窗小语》,取自平凡人的简单生活,一个个亲切真实的小故事,普通得就好像路上的小石子,但一经过刘墉先生细腻睿智的解析就展示出它蕴涵的人生智慧和生活哲理了。它读起来不仅让人警醒,更让我们为生活里的点滴所感动,在我们平时最不在意的平凡小事中寻找到令人教诲深刻的道理。他以小见大,从生活的繁琐点滴中悟出人生的各种真理,深入浅出,又耐人寻味。也算是刘墉的一本个人生活经历传记吧!刘墉在述写个人经历的同时,也揭露了一些做人处世的深刻道理。人生路漫漫崎岖修远,没有人能够避免失败挫折的侵袭,刘墉当然也不例外。在自己事业低谷时,刘墉写到“在人生的战场上,我们不但要有跌倒后在爬起来的毅力、拾起武器在战的勇气;而且,在失败的那一刻起,就要投入到下一次的战斗中去,甚至不答应自己倒下,不准许自己悲观。那么我们就不是真正的输,只是暂时的没有赢”。朋友们,当你们遭受挫折的时通常需要经过一段时间,才能够鼓起勇气重新站起来,能够从失败的那一刻开始下一次的战斗,实在不是容易的事,刘墉的这种挫折观不失为我们借鉴学习的榜样。在遭受挫折时,刘墉并没有向我们有些人,非但不知道自我反省,反而是

四处责难怨天尤人,因为他知道“这样只能造成对自己和周遭阮妩大的伤害”;因为他知道“遭遇挫折时,如果只知道自怨自艾,恐怕原本短期的时运不济,终将成为长期的命途多舛”;因为他知道“在人生的战场上,只有暂时的失败,而没有永久的落后”,因为他知道……因为他知道的太多了,所以他能够在每次的人生低谷平心静气的反思,积蓄实力,最后反击,一次有一次的达到其事业的顶峰。尔今,希望大家不要悲观失望,沉湎于失败的阴影不能自拔;我们要看到人生阳光的一面,走出心灵的沼泽地,以青春靓丽的朝气去迎接明天的挑战。

他告诉了我们许多的道理,例如:把握住时间,不要出错;助人获得快乐,才是世间最大的财富;我们不应在回忆中沉湎,而当在憧憬中开创;盲目地追求,不如细细体味一下眼前的生活,就如同登山一样……我想当中一定也有我们从小听到大的叮嘱。但在这千千万万个道理中,给我影响最为深刻的却不是写在书上的,而是刘墉写文章时所选用的素材,它使我懂得——许多令人教诲深刻的道理其实都蕴含在我们普通生活的点点滴滴中,只要我们用心去发现、去体会,我们也能像刘墉一样,感悟人生的真谛。

就比如说,

《萤窗小语》中的一篇——“剁肉的哲学”,这看来是一件十分普通的小事,每个人应该都看过别人剁肉,但你有没有发现过其中的道理呢?刘墉却发现了。有一次他去买烧腊,剁肉的小伙子总是有几块排骨跳离,老师傅教他刀先要拿得稳,到手的东西才不会失去。他认为

我们都其实常像那个小伙计,只想达到目的,却不知如何稳住获得的成果;一心只想赚更多的钱,却没用钱的方法;有勇无谋,有冲劲却缺乏计划,结果最后还是一无所获。

《戒烟》是文集中不太起眼的一篇文章。说的是刘墉有一位“瘾君子”学生,某一日,忽未见其抽烟,于是询问何故,学生答曰:戒了!并笑言戒烟并非大不了的事,他早戒过好多次了。文中没有华丽的词藻,没有动人的情节,就是借着戒烟这样的小事,在三言两语之中,道理已经清清楚楚地摆了出来:“把成功看得容易,将失败不当一回事,勇于发誓而怯于实践,这大概是人们的通病!”

一段很直白却很实在的文字,也许每个人都明白其中的道理,然而却说不来其中的奥妙。我们生活中有着太多太多的理所应当,有着太多太多的不以为然,其实这就是生活,生活给我们很多,索走的也很多。

其实,诸如此类的事情还很多,我们可以从任何事上寻找,但要睁大眼睛看透,而我们看待生活总是如此肤浅,如果我们深一步,也许下一个《萤窗小语》的作者就是你了。或许,书本只是一个让我们懂得道理的一个更快捷的途径,但书总是会读完,而生活中的感悟,你永远也无法探索尽。关注生活的点点滴滴,永远也别忽略身边的小事,要知道,你就活在道理之中。用心去发掘人生,用心去倾听人生,用心去体味人生,体会生命的价值吧!

人生或许是太厚太重的一本书,但是《萤窗小语》却用最洗练的方法解读了人生,让人可以静心体会,积极把握,勇敢面对,奋力前进。

篇二:破窗读后感

破窗 读后感

一家企业是否成功,细节起着至关重要的作用,对于一家企业而言,重视每一处细节问题,会为企业赢得更多客户,减少更多不必要的损失,而对于个人而言,重视身边的每一处细节,会对个人的工作带来很大的帮助,是自身能够获得更大的提高。

在我们的超市里,任何一处小小的细节问题没有做好,影响的将是整个超市的形象,一个物价签没有更换,会引起顾客极大的不满,必然会产生客诉,降低顾客对超市的认同感,会让顾客感觉这是一家骗人的超市,没有足够的诚信;货架上的一点点污渍,会让顾客对商品的保质期或新鲜程度产生怀疑;生鲜水产区域地面上的一点点水迹,会影响顾客通行,也会诱发顾客的不满;这些小小的细节如果没有做好,会一点一滴慢慢的使顾客对超市形成不良印象,而不再选择光顾我们的超市。

同样,如果能在工作中把这些细节做到位,价签的及时更换、干净整洁的货架、良好的购物环境,也会潜移默化的提高顾客对超市的认知度,从而真正赢得顾客的满意。

老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。世间上不论什么事,从最根本的角度来说,都是由一些细节构成的,在今天激烈的社会竞争中,决定成败的必将是微若沙砾的细节。对于我们来说,细节是我们不得不加以重视的。工作要细,吃透各各

环节,才能合理布置。要想比别人更优秀,只有在每一件小事上下功夫。要积极倡导:花大力气做好小事情,把小事做细。如果你热爱你的工作,你每天就会尽自己所能力求完美。

小事不可小看,细节彰显魅力。当我们学习时,学习别人的专业,要注意多多观察其中的细节;当我们集中精力,想要在自己的岗位上做好自己的工作时,就要心思细腻,从点滴做起,以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以认真负责的心态对待每个细节。

我们透过破窗,能够看到的是我们工作上的不足,而我们要做的是细心的发现破窗,并且去认真的改正,最重要的就是在工作中注重每一处细节,发现我们身边的破窗,只要我们敏锐地抓住细节,深入地挖掘它,在细节上做文章,于细微处用精神,通过不断的改善,来提高我们的服务。

现代企业的竞争是企业文化的竞争,是人的素质的竞争。管理的基础是制度,肯德基、麦当劳是我们经常光顾的快餐店之所以几十年在世界各地畅销不衰,其核心竞争就是流程管理,肯德基和麦当劳的管理条例都有几千条,麦当劳为了保持食物的新鲜度,汉堡包炸出7分钟后卖不掉就要扔掉,为了不造成浪费,这7分钟就是经过详细的测算。所以走遍世界各个店,我们吃到的汉堡、薯条都是一个味。而我们的乐天玛特,也有着严格的规章制度,对于企业的各个细节规定的也非常的详实,如果我们真正的严格按照乐天的规章制度做好自己的工作,不断完善自己,那么乐天的破窗也会越来越少。

“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就

是不平凡。”这是海尔集团总裁张瑞敏的一句话。这句话教育我们要立足本职工作,认真细致地做好每一件事,在工作中兢兢业业、戒骄戒躁,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。做为一名普通企业员工,我们不可能将所承担的工作做得十全十美,但我们却可以坚持以高标准严格要求自己,敬业完成本职工作。在这一点上,日本、美国员工的敬业工作态度十分值得我们学习。我认为,只要接受对于细节的理念并从中得到启发,在实际工作中加以借鉴和有效的运用,就一定能在自己的工作领域中有所作为。

有句话叫做“细节决定成败”,看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏热情和踏实肯干的精神。他们小事不想做,大事又做不来。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路,也能够使我们的乐天玛特走上成功之路。

IT 鞠博

2013.10.9

篇三:窗边的小豆豆读后感500字

窗边的小豆豆读后感500字

窗边的小豆豆是二年级的时候,老师大力向我推荐的一本书,看完以后,我的感触很深。

小豆豆是一个性格天真活泼的孩子,一开始学校的老师无法接受小豆豆,因为小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律,还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好,妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后,他感觉很特别,首先,让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话,这个是破天荒头一回啊!还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里,小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样,这种感觉真是太美妙了!

这本书告诉我做事不要急于求成,小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子,虽然小的时候他很调皮,但是经过在巴学园的学习,这些事情并没有影响她的将来,这说明我们不要因为一时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要包容别人,比如:小豆豆因为调皮而被退学了,但是妈妈并没有对她火冒三丈,而是像什么也没有发生一样,亲切地对待她,帮助她。我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种各样无意识的错误,这时候,还要请大人们多多包容。假如在我们犯错的时候,大人们不是非常气愤,而是耐心,亲切的指出我们的错误,并告诉我们改正的方法,这样我们才能快速的改正,慢慢的成长!

这本书告诉了我们很多道理,将来我要读更多的书,做一个博学多闻的人!

窗边的小豆豆读后感500字

故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而被退学了。可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中,校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常

喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时。所以,她成功的通过了面试,顺利的成为了这所学校的学生。

在学校里,小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。快乐得很!

我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑,就把运动会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己。

为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。变来突然袭击:让大家赤裸着身体游泳,来告诉大家,每个身体它都是美丽的。

不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐。因此,我认为,如果要评选全世界最好的校长,那肯定是小林先生了。

看着他们在学校里非常快乐,我原以为结局也会那么美好,可是,真是太恐怖了!巴学园起火了。从b-2飞机上,数枚燃烧弹投降了巴学园,落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声,歌声消失了,代之以摧人心肺的恐怖响声,整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮。

一切的一切,都结束了。

小豆豆,很值得我学习,我要好好学习她。

窗边的小豆豆读后感500字

通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考,

在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时,要培养孩子的兴趣。

有了这些思考,我想——

当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律;

当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以及培养她动手的能力;

当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案,激发她学习和思考的能力;

这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。

巴学园的学习是快乐的:课程是由孩子们自己决定的,他们可以从自己感兴趣的课程学习;座位是不固定的,他们可以自己决定每天坐在哪里。

学校对他们来说就是快乐的地方,他们每天早上去盼望着去上学,每天放学后都舍不得回家。

第二次世界大战,给巴学园带来了灾难和毁灭,小豆豆他们最后不得不离开。但在巴学园里的短暂学习和生活,却影响了小豆豆一生。

看完这本书,不禁让我们身为父母的,深深地陷入了思考。

篇四:《南风窗》读后感

读“[南风窗]——电视剧政治系列文章”后感

文学院新闻系 10新闻班 霍恵燕 10105031020

政治是阶级社会的产物,是有阶级社会经济基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以政权为核心的阶级关系和人民内部的全局性关系。这是马克思中对“政治”一词的定义。无可否认的,在现在思想政治文化大融合的年代,政治,已经逐渐的渗透于我们生活的每一个角落,我们身边一些看似微不足道的小事如果上升到政治的高度,往往会被合理或不合理地无限放大。譬如说“文革”时代假以“政治”之名实施的迫害,再譬如说这期《南风窗》所谈到的电视剧的问题。 电视在现代生活中的地位是不言而喻的。正如《作为世俗神话的电视文化》中张闳的论述,“它就像是一个家庭成员,而且,往往是一个举足轻重的家庭成员。” “电视机代替了传统家居空间里神龛的位置,它就是现代社会民众生活世界的“神龛”。”在网络出现之前,人们对电视的顶礼膜拜就是一种无意识的自觉。一家人聚首电视机前几乎成为中国家庭晚饭后的习惯性场景。也正因如此,相对于网络、报刊、书籍而言,电视节目特别是电视剧、晚会衍生出来的各种娱乐综艺节目对于民众思想习惯的影响力有着绝对的优势。其背后的政治、经济效应也得到官方的绝对高度重视。于是,便不难理解广电局为何频频发难,要求这个又禁止那个的了。

有网友表示,现在的中国电视剧呈现出以下几种格局,分别是官方叙事(如宫廷戏反腐戏军事戏农村戏)、精英叙事(如商战戏白领言情戏)、消费主义叙事(如武林外传之类和偶像戏)。从此结论中我们可以看出这一切之后不过都是气势煊赫的赤裸裸的欲望表达。这些不难与各地辉煌的政府办公大楼、高校大兴土木、黄金宴席一掷千金等等联系起来,也不过是共同呈现的一个盛世狂想的现实景象。在“爱电视,爱生活”一文中,作者一阵见血地指出了历史剧盛行的原因。面对大量颇受追捧、为“主旋律”所鼓吹、为封建帝王官员歌功颂德的帝王剧以及清官剧,作者提出了一个十分尖锐的问题:“到底是希望别人为自己做主的臣民意识在支撑着那些帝王将相电视剧,还是这种电视剧造就了一大堆现代臣 民?”对于这一批判色彩极强的提问可谓大快人心。帝王以及清官的“高大全”形象误导了一代又一代群众,中国现阶段群众中普遍存在的的官民对立意识以及人治思维等都与电视这种不当的引导有着或多或少的关系,在这一追问中,我们看到了力图扭转群众意识的勇气与魄力。

“中国正在迈入个庸俗市民社会?还是那种被精心筛选和包装过的历史演绎,再也无法满足这个时代消费政治的热情?”田磊在“无处安放的政治幽灵”一文中提出来了这样的疑问。游走在历史的河流之上,我们远离那个或许盛世或许动荡的年代,我们竭力的想要还原最真的事实历史,利用电视剧的力量告诉人们个中的政治高度的事实道理。然而这些所谓的道理却偏偏从国外剧中获得,“真想不通那些导演是不是脑子进水了,成天拍些陈芝麻烂谷子的东西。要真想折腾历史,看看民国时期《大公报》、《申报》的那些报道,每天记录下的新闻多么精彩,那几十年,战争,动荡,权谋,有那么多现成的材料,什么戏剧因素都不缺,不比清王朝那些个破事好玩?”这是记者在对年轻人对待历史剧态度的问卷调查中,收到的最有价值的抱怨。这是多么讽刺却又引人深思的言语。影视剧应该多元化,无论是题材、思想、观念、价值观,都可以百家争鸣。历史表明,凡是思

想钳制的时期都是落后愚昧的。但是影视剧多元化和“无文化”是两个不同的概念。现在的影视剧恰恰有一个核心问题是就是没文化。像新三国这样的,从编剧到导演,都拿创新作为没有文化的挡箭牌,一副死猪不怕开水烫的架势。

中国制片制度的弊端,是造成外剧在国内流行、国内编剧创造力枯竭的根本原因,我们上升到政治的高度看,这是中国现代社会根本弊病的一个缩影,正如“无处安放的政治幽灵”一文中所言:“也因此,这个时代的编剧们或许是中国历史上最辛苦的编剧,他们立场暧昧、面庞混杂不清,他们是那么不纯粹,他们既想迎合政治,又不愿意沦为宣传工具;既想赢得观众,又不愿意放弃高傲的启蒙精神;面对市场和金钱,却满口的政治寓言,宣称要用历史的火炬去照亮未来的黑暗。” 在电视剧这么一个看似平常的东西里面往往能够折射出一国文化中最深层次的问题。如果说国与国之间的竞争从根本上来说是文化上的竞争,那么在电视剧领域的沦陷就在一定程度上意味着文化的失守。也正是因为如此,策划中的一段话才应该引起我们足够的重视和反思:“那么,在传统文化和社会主义之外,我们还有什么可能被普遍接受的精神遗产呢?对于几代人孜孜以求着大国崛起梦的中国而言,答案至关重要。”

我们的文化生产到底是培养什么的观众,我们要歌颂什么样的思想给每崛起中的国民,是一个野心勃勃称霸世界的雄狮还是谦和健康温文尔雅的智者?我想,文明的发展,人民群众的安居乐业才是最重要的,靠感性煽动起来的民族意识终有发疯走向灭亡的一天。

篇五:窗边的小豆豆读后感

《窗边的小豆豆》读后感

沈琛

几天来,我认真并高兴地欣赏完日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》一书。每次合书时我都要闭眼享受般地做深呼吸,品味着书的墨香,回忆着自己的童年,仿佛自己也经历过一场童话般的童年,温馨而愉悦。同时回味着书里一个个难忘又好笑的镜头??

日后小豆豆的成功及此书的畅销告诉了全世界的学生、家长与老师:越是小孩子,就越拥有人类最珍贵、最必要的东西。教育小孩子,应该要深爱他们,相信他们,融入他们,呵护他们以及给予他们自由,在传授知识的同时,要注意擦亮他们的童真与善心。而这些我们都做到了吗?

我想没有一个父母不爱自己的孩子,没有一个老师不爱自己的学生。关键在于,你的爱是孩子们需要的吗?在实施爱的过程中是否也在同时扼杀着孩子们的童真?《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣,特别是在儿童教育的方式上,同样也为我这位年轻的教师提供了深刻的启示。我想,这是很重要的,这就是我们在笑声和感动声中深深思考的问题。

首先,童真是世界上最可爱、最善良的品质。童真也是最原始、最宝贵的美好品质。在浑浊社会里唯一隔离尘俗、喧嚣,沉淀着最纯洁、圣洁,透明干净的亦是童真。一个人可以放弃功名利禄,荣华富贵,但决不能轻易放弃曾经拥有过的“童真”。因为,里面包含着无价的善心、尊严、原则以及人们最可贵的情感。但很可惜,人们在追求成功,追求既定目标时,往往就不由自主地首先扔下“童真”,以为这都是阻碍自己成功的“包袱”。人从一出生就开始与社会亲密接触,而社会千姿百态,包罗万象,不能给予每个人百分百的“无污染”环境。小林宗作老师经常说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优美的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良品质,并让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”可见,小林宗作老师一直在关心、关注孩子“优良品质”的培养,一直在呵护着“童真”的教育,一直在营造一个充满欢乐、童真的校园。通过欣赏《窗边的小豆豆》,我们有如沐浴在童话里。我认为,人长大了,尚且保留童真,是个性化的需要,更是人性化的需要。

其次,小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后,来到 “巴学园”的小学。因为小林校长的爱护与引导,小豆豆可以做一切自己想做的事情,随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。

所有看完这本书的孩子,没有不羡慕小豆豆的,很多像我们一样的成年人也一样,长大后回首看似荒唐的童年往事,恰恰是终生难忘的快乐。可惜,这种快乐在我们这群大人的呵斥声中变得太短暂。

在这本书中,小林校长说,无论哪个孩子,都具有优良的品质。这些优良的品质可能会受到损害。所以,为人师的要早早发现这些品质,把孩子们培养成富有个性的人。他还说:

“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。”

看完这本书,很多有过严厉教育经历的人们很沮丧,为了自己灰色的童年,更为了在成人意志下日渐失去纯真和个性的孩子。

书中的小豆豆,小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时,在校长面前打开了话匣子,一口气讲了4个小时!最后,小林先生抚摸着她的头,说道:“好,就这样吧!你就是这个学校的学生啦。”书上写道:“这个时候,小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜欢自己的人!因为,从小豆豆出生以后直到现在,还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且,这么长的时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样,把身体探出来,专注地听着??”

这让我不自然的想起老师们的教学:我们常常严肃得令当时的我不敢发表意见。有多少老师、家长会像小林先生那样安静地坐下来,保持微笑的面容让我把话讲完呢?自己作为一名教师又是如何做的呢?孩子和成人是平等的,不尊重孩子等于不尊重自己,试想一个孩子不再用童贞、纯洁的语言和思维来思考和解决问题,这还是一个孩子吗?作为孩子的家长、老师,在不知不觉中做了摧残纯美的童年生活的刽子手。我们在以爱的名义做着伤害爱的事情。我们把自己以为重要的喜欢的强加给孩子,从来没有平等地蹲下来问孩子真的需要嘛?这样合适吗?我们给孩子太多的压力,孩子的生活被我们一双双无形的手控制着,这样的孩子,自身会产生一种自然流露,如清泉般涌动而出的幸福感吗?

孩子的世界是那么的空灵,那么的纯净,如果我们自己不能够保护孩子的世界,让孩子拥有幸福的童年,拥有幸福的每一堂课,拥有幸福的每一天。不真正躬身乃至蹲下来和孩子们交流,孩子们的幸福人生又从何做起呢?

做为一名教师,读完此书使我体会颇深。我们需要反思并学习的东西还很多。我们应倡导:尊重孩

窗的读后感

子,理解孩子,对孩子的关爱、对孩子的认可。“你是最棒的”、“你是个好孩子”应是我们经常和孩子们说起的。我想这也正是黑柳彻子的这本《窗边的小豆豆》的精髓所在吧!希望我们身边的每个孩子都能得到家长及老师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地成长着、成功着!

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