值得我敬佩的一个老师

篇一：一个值得我敬佩的老师

一个值得我敬佩的老师

在我记忆的脑海里，一直清晰浮现着一个模样，那就是我敬佩的王老师。

王老师她有双大大的眼睛，闪着智慧的光，她经常穿上一身朴实无华的衣服，显出一幅大方的姿态。

在小学的岁月里，是王老师用万能的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是王老师苦口婆心地教育我们从小要养成好习惯，培养好品格；是王老师为我们插上了理想翅膀，让我们能勇敢地飞向希望的明天。

在我童稚的心灵里，和王老师发生的一些事始终铭记于心。 记得那是在一个“六?一”儿童节，学校为了庆祝孩子们的节日，特地举行了隆重的活动。起初，还是阳光烈日，我们一个个兴高采烈地在内操场里观看精彩无比的节目。可是，没过多久，整个天空就变了样，烈日被幕布般的乌云给遮住了，接着就电闪雷鸣，随后倾盆大雨就从天而降。难怪有人说：“六月的天，娃娃的脸，说变就变”。还真是这么回事。可是，这么一来，我们身体很快就会被打湿，怎么办呢？同学们都显出一幅惊慌失措的样子。刚才那种高兴的心情全都烟消云散了。王老师见我们这样，生怕我们感冒了，就亲自到教室里把同学们和她的伞拿了下来给我们打上，而她却顶着雨水坐在那里，同学们几次拿伞给她，让她遮住雨水，可都被她拒绝了，见到王老师这样为我们付出，感受到王老师那舍己为人的精神和慈母般的爱，我仿佛觉得惭愧极了，毕竟这么多年来都是王老师为我们着想，而我们

何尝为老师做过什么呢？想着想着，我仿佛觉得手中的雨伞有千斤重，自己的双手都拿不起了??就这样过了很久，庆祝节目终于结束了，我和同学们全身几乎都没打湿，而王老师却被淋成“落汤鸡”了。可她却毫不在乎，还说“这没什么！”到了第二天，王老师给我们上课时声音沙哑了，还有点咳嗽，我们大家都知道她因昨日淋雨而感冒了；到了第三天，王老师的病情非但没有好转，还更严重了，我们见她这样，都劝她多休息，可她就是不肯，非要完成了自己当天的教学任务才肯休，原因当然是害怕松懈了对我们的教育，影响了我们在成绩。就因为王老师这样坚持不懈的给我们带病上课，使得病情更重了，最后还得了盲炎住进了医院，在医院里她对我们的学习情况也十分关心，每次我和同学去探望她，王老师总要问有关我们学习的事。 就在王老师这样日积月累、废寝忘食地教育下，终于，功夫不负有心人，我们班级的语文期中测试的平均分从全年第四名升到了全年级第二名，这都要感谢王老师你呀！王老师，您为了我们呕心沥血，忘我的工作。您真是人类灵魂的工程师，用心血在雕刻着一块块璞玉；您又像一个园丁，一丝不苟培养着祖国的幼苗；您更像一根蜡烛，用自己的光给孩子们照亮前进的道路，您为了我们做到了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。王老师，您是好样的！正是有了像您这样的教师，祖国的未来才灿烂辉煌，正是有了您这样的教师，孩子们才能茁壮成长。您是在为祖国为人民服务呀！

敬爱的王老师，在教师节来临之际，我祝您工作顺利，身体健康！

篇二：值得我一生敬佩的好老师

值得我一生敬佩的好老师

六（1）班 蔡向宁

我敬爱的老师们，是你们日复一日，年复一年的奋斗在教育阵地的最前线，为我们打造一方净土，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用青春与生命，培养我们，让我们这些祖国未来的花朵得以茁壮成长，而你们则从青春靓丽到两鬓斑白，从额头光洁到爬满皱纹，从花枝招展的小姑娘到成熟优雅的老教师，是你们用无私无闻和无怨无悔谱写着最华美的乐章。

今天我要夸的这位老师，她不是特级教师，也不是教坛名将，但她德艺双馨，敬业爱生，即会教书，又会育人，从她那里我不止学到了课文里的知识，更学会了许多做人的道理，她就是我的语文老师孙老师。她给我们上课总是面带微笑、举止大方、激情满面，同学们上她的课都是精神抖擞、专心听讲，也都特别喜欢上她的课。她工作兢兢业业，呕心沥血，没有半点儿马虎。

孙老师以教学经验丰富，上课通俗易懂，课下关心学生。她一米六几的个子，胖胖的身材显得和蔼可亲，一双炯炯有神的眼睛更为她增添了几分灵气，闪烁着智慧的光芒，她有一双能说会道的嘴，一上课，便开始发挥它的作用，不信，你听：今天我们讲的是20课《故宫》。故宫是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，今天就让我们跟着作者去参观故宫，去见识它那规模宏大和层次井然的布局吧！”讲台上那位声音洪亮，腰板挺得笔直的那位就是我们的孙老师。她口若悬河，侃侃而谈，好像再难的知识在她的讲解下，变得“不堪一击”。她还

会时不时地提问某个同学。“某某某，请介绍一下故宫的特点。”那个可能同学有点儿紧张，支支吾吾了半天没有回答。“别怕，说错了也没关系。”孙老师温暖的微笑让那位同学像吃了一颗定心丸，不那么紧张了。他开始详细的介绍，回答的正确又全面。老师向他竖起大拇指：“你真棒！”那同学开心地笑了，事后说：“以前我这样回答问题，其他老师都没有耐心听下去，只有孙老师耐心的让我回答完了。

别看孙老师对同学有耐心，但是如果有人犯了错误，她可是不给那些人一点“面子”，会毫不留情面地严厉批评。这不，今天上课，我带了一本《三国演义》，刚好同桌也喜欢看此书。我心想：反正老师讲的知识我都会。于是，我们就借着课文遮挡，悄悄地谈起三国，课正当我们谈得起劲儿时，我突然有种不祥的预感。我猛然抬起头，发现讲台上的老师，眼里喷射出怒火，说：“我注意你们好长时间了。”听了这话，我的脸像被涂了红墨水似的，真想找个地缝钻进去。于是赶紧专心学习。

孙老师还很关心我们。有一次，有一个同学生病了，老师不厌其烦的递水泡药，还时不时关心地问：“好点儿了吗？要不要紧？”她对所有的同学都一视同仁。有同学去问她问题，她就会耐心的给予解答，绝不会敷衍；有同学在学习上有困难，她会牺牲自己的时间给他们补课；有同学心理上有什么困惑，她会对事情进行分析。她就像我们的大姐姐一样。

这就我们可亲又可敬的孙老师。她是值得我用一生尊敬、一生铭记、一生学习的好老师！

篇三：我最敬佩的一个人之老师

我最敬佩的一个人之老师

教学目标：

1、明确本次作文的要求、范围、重点和难点。

2、能选择典型的事例来体现人物特点，使自己敬佩原因具有说服力。

3、文章要内容健康、重点突出，用词造句恰如其分，能表达真情实

感，基本上没有错别字和错误标点，字迹工整。

重难点：能选择典型的事例来体现人物特点，使自己敬佩原因具有说

服力。

教学过程：

一、审题立意。

板书文题《我敬佩的一个人》，思考议论，清楚写的人，写作内容。

明确敬佩之意，确立敬佩之人，阐明敬佩之因，即确立本次写作的目

的。教师引导。

二、确立中心。指导：

（一）你能用一句话说说：你敬佩的这个人，他在你心目是怎样的一

个人吗？

出示提示：选好点。

关心集体、能干、学习用功、意志顽强、讲信用、乐于助人、勤劳、

孝敬父母

生活节俭、工作认真、善解人意、宽厚待人、爱读书、讲卫生、聪

明机智、热心、幽默、技能出众??

（二）你怎样证明这个人具有这样的精神品质呢？

三、选好材。

（一）、要求学生根据自己确立的中心思想，拿出“一句话做中心句”，

思考身边哪件事最典型，最能体现中心思想。

（二）、口述所取的事件，然后全班共议，教师点拨。拓宽选材范围，

丰富写作素材。指导，

出示提示：中心句。1 、我的爸爸待人宽厚。2、我的妈妈很爱读书。

3、我的朋友骑自行车的技术好极了。4、我的朋友溜冰的技术好极

了，令我十分佩服。5、我的老师讲课很有趣，能让人在快乐中学习

知识 6、王鹏是一个很讲卫生的同学。（王鹏很讲卫生）7、李伯伯非

常讲信用。8、李红很乐于助人。

（三）指导学生写人的文章怎样选突出文章中心的事。

可以写一件事，也可以写二到三件事，只是在写多件事时注意要选择

能够突出文章中心的部分写即可。

（四）指导：如果写多件事最好写好过渡句，这样文章的结构清晰。

出示提示： 过渡 1、爸爸不仅待人宽厚，还很关心我的学习 2、妈

妈不但很爱读书，而且非常孝顺老人。3、我的朋友不仅自行车技术

好，还很幽默。 4、老师不但讲课有趣，而且很有爱心。 5、王鹏不

但讲卫生，还很善解人意。 6、李伯伯不仅讲信用，还很乐于助人。

7、爷爷不仅生活节俭，还喜欢关心国家大事。

四、如何把材料写具体。指导，

出示提示：（一）、外貌描写：“这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。”（二）、语言描写：“先生，那我不能吃，您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”（2）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”（三）、动作描写：年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

五、成文修改。

六、交流评议。

【范文欣赏】

她，中等身材，有一头美丽的卷发，洁白的瓜子脸上，有双深稳的眼睛。还有一张能说会道，幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。假如我是一朵荷花,那么她就是荷叶,为我遮风挡雨.假如我是一片树叶,那么她就是一根树枝,不停地为我输送养料，加入我是一棵小草，那她就是一位园丁，不辞辛劳的为我浇水。

她就是我的数学老师——李萍老师

她平易近人，对学生关爱有加，说她幽默吧，她上课讲课认真，还把她学习的经验告诉我们;说她认真吧，她又十分幽默，总是说一些有趣的话语，使同学们哈哈大笑。像这样又认真又幽默的老师，同学们怎能不喜欢，不敬佩呢？

李老师上课,她上课严肃认真。她身上充满了无限智慧,无论什么难题到她那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误,就从她嘴里讲出许多道理。让同学们及时纠正,并经常讲道理给我们听。她每讲一个道理我们就能认识自己的错误，就能改正一个错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她相信我们都

是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的教诲，才使得我们班的数学成绩在全校名列前茅。

李萍老师不但讲课认真，还风趣幽默。

记得有一次：我们学习交点，老师在黑板上写题，我们正在认真读着：两条直线相交的点叫交点......只见老师突然回过头来，看着教室里沉重的气氛。缓缓抬头，似想了想。说：“嗯？香蕉，能吃吗？怎么还有焦点访谈？我们这又没有电视。”哈哈哈，班里立刻哄堂大笑。那节课我们上得轻松有趣，学得十分好。

李老师程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：李老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

篇四：一个我值得敬佩的人

一个值得我敬佩的人

值得我敬佩的人很多很多，像一条长龙那样长。但最值得我敬佩的人是我的语文老师。

语文老师她长着一把乌黑的头发，一双亮晶晶的眼睛，老师笑的时候有一个小小的酒窝，看上来老师非常亲切、和蔼。

老师她是一个关心同学，爱护同学，对工作负责任的好老师。 记得有一次，那是放学的时候，学校里的学生慢慢地离开了，学校也渐渐地安静下来。当老师走到学校门口的时候，我们班有一个同学不小心摔倒了，擦破了膝盖，流出了许多血。老师看见了，十分紧张，像自己的孩子出了事。她马上跑到他的身边，扶起他走到办公室进行包扎。然后让他坐下。而老师就打开药箱拿消毒水、绷带、万花油等药品后，就帮开始帮她的“孩子”消毒，包扎伤口。老师帮“孩子”消毒包扎伤口时，她蹲在他的前面小心翼翼地用镊子挟着棉花轻轻地“孩子”消毒，然后把万花油倒在棉花上揉揉地他清洗伤口。然后又拿出了一卷纱带，用剪刀剪出一条长长的纱带，给“孩子”一圈一圈地包扎。最后，老师拿了三块胶布，一块一块地贴上“孩子”的膝盖上。老师像一位医生那样，如果穿上制服，可能谁也认不出来。不一会儿，“孩子”就没事了。这时我看到老师擦了擦脸上的汗水，松了一口气。就用手轻请摸摸他的头和蔼地对他说：“还痛吗？以后要小心一点啊！”接着就送这个学生回家了。

老师不但关心同学，而且对工作负责任。

还有一次，我吃了晚饭做作业时发现自己忘了带作业本回家，

就马上回校拿。我走进学校，看见办公室的灯还亮着。我就慢慢

地走上二楼。刚走到办公室的门口，看见办公室里只有老师一个，这时我吓了一跳。我静静地走在老师身后，老师一点都不擦觉。

老师认真地批改作文，一会儿在这句加上一点词，一会儿删一些

句子，一会儿在作文上加上意见。老师一个一个地批改，就算那

篇作文怎样差，老师都一丝不苟地批改。我不小心碰掉了一把尺

子，尺子掉在地上。但老师也不听到。不一会儿，老师就把全部

的作文批改完了。老师两只手往后一拉，望望外面，站了起来，

往后一转，惊奇地问：“你为什么在这里？”我微微一笑说：“我

忘了带作业本回家。”这时，我和老师笑了起来。

啊！老师对同学是多么关心、爱护，对工作是这么认真。老师

所做的事一直都浮现在我的脑海里，她就是我敬佩的人———语

文老师。

一个值得我敬佩的人

五年（1）班 欧阳桂生

在我的脑海中，有很多人值得我敬佩，就像天上的星星，数也数不完，然而，有颗是最大最亮的。

也许你会问：“是什么把你养的这么聪明可爱？”我可不是王婆买瓜——自买自夸。是啊!每天供应给我的是一瓶牛奶，在生活每天我也少不了它。供给我的牛奶是一位老人。无论春夏秋冬，他也挨家挨户地送上门来。

记得有一次，天气很冷，风吹在脸上像刀割似的。我以为那位老人不会来了，便拿了几块钱出去。我走进一家私人小店，流行歌曲从录音机传出，店里的主人抱住一个热水袋。我走进店里，啊！真暖和，我望着那瓶牛奶拿了起来，问：“阿姨，那瓶牛奶多少元？”“5元！”她用冰冷的目光望着我，毫无表情地抛出两个字，我惊慌错失地放下牛奶瓶，撒谎没有钱，便走了。我想：“那间店多么暖和，而主人却是多么冰冷无情。”我跑了回家，正想开门，却听到一阵熟悉的声音，扭头一看，正是他-——买牛奶的老人。只见上他黑黝黝的脸带着慈祥的笑容，弯着腰忙着把牛奶递给别人。我走去过：“伯伯，我也要一瓶！”他用冰冷到震抖的手拿出奶瓶，把白花花的牛奶倒进奶瓶，然后给我，说：“小朋友，给你！”我接过他手中的牛奶，说：“谢谢你，伯伯，我有一个不解之谜想问你。”老伯伯说：“好，你就问吧！”我说：“为什么天气这么冷，你还坚持出来把牛奶卖给我们？”他微笑地说：“唉！我这副老骨头不中用了啦！在家里什么也帮不上

忙，那只好这样维持生活。我都八十几岁了，还能干什么？”我感到很惊讶，看他健壮的身体，有八十几岁？我便谢过他，回家了。

在回家的路上，我一次又一次地把头望过去，感到很坚强，无论

严寒酷暑，他也坚持把牛奶买给我们，我觉的他这种精神值得我学习。

一个值得我敬佩的人

五年（1）班 欧阳彩妍

在我的成长道路上，我的心中留下深刻印象的人很多，如成千上万的星星不断在我的眼前光亮地闪烁着。有：老师、同学、科学家〃〃〃〃〃〃但是最让我敬佩的人而是一位平凡的清洁工。

在我的记忆中，清洁工长得高大的，穿着很简单、朴素。说话时露出洁白的牙齿。清洁工靠自己的手换来了干净的环境。她是负责清洁我们几条街的垃圾。记得有一次，我家上午买了很多鱼，把鱼不要的部分——鱼的内脏连同垃圾都掉进垃圾桶。第二天早晨，不知给什么东西的声音吵醒了，我打开窗户。看见阿姨已经来到了我家附近清洁了。突然，我看见她在桶里不知做什么。我想起了我们昨天的鱼的内脏已经一天一夜了，因为天气很热，那些鱼的内脏连同垃圾已经发出臭味了，有些鱼肠把垃圾桶贴得紧紧的，根本倒不出来。如果让别人看见都会作呕。但是我看见阿姨竟然用一只手捂住鼻子，用一只手放进垃圾桶里，用力地把鱼的内脏从垃圾桶里拉出来。这时，真让人不可思议，那些鱼的内脏这么肮脏，换作我都不敢看一眼。当阿姨清好了我便走过去

向阿姨问道：“阿姨为什么那些桶里的垃圾这么肮脏你都能用手从桶里挖出来，你不怕脏吗？”阿姨笑着说：“如果不把它清干净，就会有臭味，就会影响你们的健康的，我清好它

是我的责任”。说完就继续她的工作了。

这位阿姨虽然是一位平凡的工人，但是她具有一种“宁愿一人脏换来万人洁”的精神。我真的敬佩她。

令我敬佩的一个人1

五年1班 欧阳锦锐

我敬佩的人十分多，就像天上一颗颗繁星一样，而有一颗就特别明亮特别大的。而它就是我家邻居李大伯。

李大伯黑黝黝的皮肤，花白的头发，看起很强壮，而且平易近人。 我还小的时候，进不了学校。而爸爸妈妈又没有空,就把我给邻居的和嫂嫂大伯照顾。

我曾经听嫂嫂说：“原来大伯的游泳技术特别高超，而且十分喜爱游泳。因为有一次游泳时抽筋，差一点失去了宝贵的生命。所以大伯以后就再没有下水游泳了。”

有一天，大伯带我在河边看别人游泳，忽然听到“救命啊！”的喊声，大伯就立刻跑过去，看到这个孩子在水中挣扎时，他脸上露出了一颗颗豆大的汗珠。面对着这个孩子，当时大伯犹豫不决。最后，只见大伯立刻脱了衣服，“扑通”一声跳进了水里。我见大伯一头插进水里，猛地游过去。透过清清的水看到大伯的脚一蹬，像一支箭一样游到了小孩的身边。小孩就要沉下水底，大伯用左手抱起小孩，另

篇五：让我最敬佩的一位老师

让我最敬佩的一位老师

高新区一中 谭向杰

当我们背“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的时候，不免会想起心中的那支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力的那支蜡烛。没错，这支蜡烛便是我最敬佩的一位老师。

他的海拔不高但充满着大智慧；他的衣着朴素但出手大方；他的相貌平凡但有着一张能说会道的嘴。

听！他又在讲述前人的事，话题刚一开始，他便开始滔滔不绝，一说就是几万字啊！其实，他在灌输我们做人的大道理。看白板！他又关闭了我们的网页，百度刚一打开，他便开始静观其态，稍有不对，立即关闭！其实，他不想让我们玩物丧志。安静！他又要给我们发奖金了，刚上课，他就洋溢着灿烂的笑容，用自己的辛苦钱鼓励着品学兼优的学生，他从不吝啬；其实，他想用微薄之力激发更多的学子上进！

他讲课从不浪费时间，简短的几句便可结束，给我们留下了充分思考的时间；他管理从不亲自出马，分配给班委便可大功告成，给我们留下了展现自我能力的机会；他主张从不开除学生，教导一番便可留下，给我们下了沙子变钻石的希望；他的电脑水平是高超，五笔、远程操控不在话下，给我留下了对他的无限敬佩。

在教学领域，他推自我管理。对于班级内务，似乎有一种“事不关已，高高挂起”的姿态，但实际上还会放心不下，便在私下里扮

演着“诸葛亮”，为班级出谋划策。他制定的政策，就像策划书一样，总是那么有创意，让我们永不厌倦。例如班里的点名器，就是他的原创作品，至今还在延用，前一阵子还给它更了新，变得更吸引人了。在安全领域，他要求安全第一，只要有他在，就不允许有一个学生受伤害。他把安全教育当成家常便饭，每天都要强调。例如请假，必须家长到才放人，否则决不同意出校，就是说破大天也不行。在性格方面，他是心中有苦不轻谈的一类，每当班级检查不合格时他都会被校长严厉批评一番。回来面对我们时他?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹑粑奁涫乱谎Ｖ皇墙逃颐且弥砭透模颇笱傻哪诤?/p>

是他带我们走进知识的海洋，让我们尽情遨游；是他让我们领略书中的奥秘，使我们视野宽阔；是他引领我们步入多彩的高中生活，让我们尽享其中乐趣。他无悔粉笔灰染白了双鬓，只愿把我们前途照亮；他宁愿把平凡的三尺讲台作为一生的舞台，只愿我们学业有成。

他的性格、他的行为、他的言辞、他的大度、他的??都让我很是敬佩。是他让我从沉默寡言变得活泼大胆。是他让我明白从自卑变得自信，是他告诉我们废物只是放错了地方的财富，是金子终有一天会民光。

他教我们“已所不欲，勿施于人”的做人品质；教我们“知之为知之，不知为不知”的求学精神；教我们“任重而道远，仁矣为已任”的勇于担当。他还教会了我们很多很多??

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又是同样的诗句，让我想到的依然是他，我最敬佩的——于江老师。

初中作文