关于学而时习之的作文

篇一：满分作文 学而时习之,不亦说乎

学而习之，不亦智乎?

翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩，又是如此地充满智慧，学而习之，不亦智乎?

学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然，学习是充满智慧的。手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。

学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。 苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。无奈，可笑。正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然，思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔，死而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在不远处。

学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。 面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被打倒的。可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。

学习，常常平淡，又往往纷繁。正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。

学而习之，不亦智乎?

篇二：也谈学而时习之

也谈学而时习之

你们读过《论语》吗？你们知道《论语》是谁写的吗？《论语》是我国春秋末期的思想家和教育家，儒家的创始人——孔子所著，它记载了人生的各种道理。我印象最深的一句就是《学而篇八则》里的：“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是：学了知识又按时温习，不是很愉快的事吗？

可虽然我知道这句话的意思，但我一直都不明白，孔子到底为什么要这样说。因为在我看来，复习就等于浪费时间。很多东西我一学就会，根本就没必要再做一遍。就像以前妈妈给我抄的错题，我从来都不愿意去做，妈妈让我做，我还生气。可当我发现自己曾经做错订正过的题目，同样还会在其他地方再错的时候，我才知道，这些我认为自己已经掌握了的题目，其实根本就没有真正理解，只是一时能照着例题做对而已。这使我懂得了整理和认真做“错题集”的重要性。这不就是“学而时习之”的道理吗？也就是所谓的“拳不离手曲不离口”吧。其实不光是错题，就连课文也是需要反复温习的，因为即便是很简单的课文，时间长了不去看、不去读，也会忘掉。你们还别不信，想当年，我在一年级能够倒背如流的那么多课文，现在能完整记得的已经寥寥无几了。如果我能像论语中说的那样“学而时习之”的话，那结果一定是会不一样的。

所以我觉得，懂得了，明白了，就该在学习的过程中加以运用，只有这样才能达到学习的真正目的。

盐城市一小五（7）班 王若羽

篇三：有关学习的作文

有关学习的作文

有关学习的作文（一）

学习是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。其实学习既要方法，也要学习者的恒心、毅力。

学习语文至关重要，因为它是我们语言的基础，学会了它才能与人进行交流。我们必须学好课本上的知识，加强习作训练；还要广泛阅读课外书物，积累>好词好句并把它运用到实际行动中。

学习数学一是学习态度得好，还得有好学习方法；我们首先得在书中阶段培养数学运算能力。算题时要情绪稳定，看清楚再下笔，尽量做到一便成功；学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

学英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。很多人认为背单词难，而我的经验就是口中大声的读，用笔在纸上写。做到这些背单词就很简单了。

这些经验是我经验的浓缩，希望得到大家的认可。和我一起受益终生。 有关学习的作文（二）

孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

在五一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。我想了半天只好去查下资料。我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。

学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

有关学习的作文（三）

和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱，供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗？他们为了我们能考上大学，硕士，博士，以后成为国家有用的人才，成为国家的栋梁。

生活中，学习中，你们知道无夫无母的孩子们的生活吗？外面冷风微微的吹过，大雨哗哗地下着，在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁，穿棉纱那样薄的衣服，在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗，而来到番禺，而离开了家，离开了亲人温

暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家，让自己安心的睡觉。

早上，太阳照耀着大地，被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活，他们那样的努力，那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水，来照顾自己，生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱，生活而帮助别人贩卖毒品，贩卖盗版DVD，VCD。他们这是只认为有钱就是快乐，就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习，不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

生活在一个快乐的家庭中，我们就应该快乐的生活，学习，不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。

这就是快乐的生活，快乐的学习！

篇四：初二优秀作文

初二优秀作文：

人生道路四部曲

这是一条水路，有群山相川，山间绿树红花，鸟语花香，江山如画，别有洞天。人划着小舟，荡漾在水路上，作出一道道微浅的波痕。水路的尽头，若隐若现，弥散着浓雾，令人心往神怡。………………

这是一条草路，有羊马相伴，天间云彩，风光旖旎，翻腾变幻，相映成趣。马儿纵情奔跑，羊儿悠闲地嚼着青草，然后纷纷离去。清风徐来，更有一种温馨的感觉。漫步在草路上，望不着尽头，总是一片郁郁葱葱，引人入胜。………………

这是一条荒路，有枯草为伴，天昏地暗，凄风（转载自第一范文网，请保留此标记。）冷雨，创痍满目，远源流长。人走在荒路上，晓风残月，断壁颓坦，茫然若失，悲不自胜。一群乌鸦呤叫着缓缓飞过，留下了赤地千里。荒路的尽头，传说是一片桃红柳绿的满园春色，可惜，谁也没有抵达那里。………………

这是一条田间小路，没有尽头，只能在里面周旋。风和日丽，则春暖花开，春意盎然；狂风暴雨，则支离破碎，花谢草枯。人徘徊在田间小路上，对月呤诗，情趣盎然。………………

这是一条??总之各有各的路，各有各的选择，各有各的挑战，充满了喜怒哀乐！

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初二优秀作文：

面对天空

天空，其实并不高深莫测，只要你仔细观察就会发现：天空也多愁善感，天空也忧郁惆怅??

——题记

天空，蓝蓝的，几乎是透明的蓝色。

空中，不时有几只不知名的鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在议论着什么，盘旋了一阵，然后就飞走了，划过了一道优美的弧线，过后却不留一丝一毫的痕迹。

天空，尽管她永远是高高在上的，但还是等待了无数春秋，她在等待着，等待着你去倾听她，听她讲诉人世间最动人的故事。也许她孤独过，也许她沉思过，也许她正在编制着一个圣洁美丽的梦??

人们都说天空的博大，天空的宽广，却忽视了她也会孤独，也会难过，也会忧愁。忧郁的蓝色永远永远地挂在她脸上，即使黑夜吞噬了所有的蓝色，她也会在黎明到来的时候，流露出那些蓝色的惆怅。没有人会为她分担，哪怕只是一点点。终于，脆（转载自第一范文网，请保留此标记。）弱的她哭了，她受不了人们对她的忽视。大多时候，她只是小声的呜咽；但她也会发怒，这时的她的哭声就会歇斯底里——无数的雨点滴落下来，拍打着大地，何等凄美，又是何等悲伤。于是出现了电闪雷鸣，风雨交加。但人们千万别责怪天空，别咒骂她是“鬼天气”。因为天空也是善解人意的，她知道，人们不喜欢她发怒的样子。于是，在哭过之后，她总会给人们一个浅浅的微笑，让人们去慢慢欣赏。人们呢，也都会说：“啊！好美的彩虹。”

天空也很想引起人们的注意，想让人们知道，她也需要关心，需要呵护。但是，人们只是在闲的无聊时才仰头看她一眼，没有人注意她，也没有人理解她，更没有人关心她！就这样，仿佛一直都是这样，仿佛一直都会这样，但她总是默默忍受着，那飘忽不定的云朵，不就是她掩饰愁容的纱巾吗？也许，数亿年的孤独，只有天空能忍受。也许，孤独、惆怅的并不只是天空??

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初二优秀作文：

爸妈

时间如同流水般的逝去，在人世间我已经度过了16个春秋，其间有数不清的人为我操心劳累，为我生气烦恼，为我高兴激动。我亲爱的爸爸妈妈，用一句句真诚的教导，使我健康地成长；用一个个行动影响着我，教育着我。他们是我心目中最敬佩的爸爸、妈妈。

我生活在一个幸福美满的家庭里。在这16个春秋里,陪我度过酸甜苦辣的日子有我的4个兄弟姐妹、朴实勤劳的爸爸和唠叨严厉的妈妈，虽然我家的生活并不是很富裕，但是每天都充满了快乐。

我的妈妈不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉。自从我上小学起，妈妈的唠叨就一直伴随着我，只要我考试成绩不佳或犯错误时，妈妈便会狠狠地责骂我，甚至打我。

小时候记得有一回，我放学回家，刚进家门就看见妈妈正在拖地，我没有换鞋就走进屋里，把妈妈刚拖干净的地面印上了一大串鞋印，妈妈一看见就怒不可歇的大声吼道：“浩鑫，你干嘛不换了鞋才进屋，一点儿也不尊重别人的劳动！”我当时想，不就是来不及换鞋，妈妈用不着这样生气，就大声反驳道：“换就换，你用不着这么大声！”这时妈妈更火了，骂道：“看你越来越放肆了，还敢顶嘴！”

于是妈妈就拿起晾衣服的支架，无情的鞭打在我的身上！我憋着一肚子气，逃到房里去，把门反锁了。脑子还不停的在想刚才的事情。一件小事就让我们吵起来，我的心好烦！

妈妈现在不经常用武力管我，可在我的印象中妈妈是很可怕的，小时侯的我甚至恨我妈妈，现在我在受到妈妈严厉的拘束时还是有过这样的想法，

可事后想想，又觉得我的想法很荒唐??不管怎样妈妈在怎么也是我的妈妈，也是爱我的。

记得一次放暑假，我懒懒的躺在床上睡觉。“浩鑫，都什么时候了还不起床！”我被妈妈的大嗓门一惊猛得从床上跳了起来，嘴里不情愿地嘀咕着：“这么早起来干什么，又不用上学。”“不上学就不用起床啦！我已经帮你把下学期的语文书借来了，有空多看看，以后学习可以轻松一点。”哎，又要看书。我极其不情愿的起了床。

吃完早饭我乖乖地坐在写字台前看语文课本，“读书，读书，书靠读出来的，光这样看看有什么用，又记不住的。”妈妈的透视眼又把我的小心思看穿了，没办法我只好“哇啦哇啦”翻到哪里读到哪里，可还只读了十几分钟妈妈又有意见了：“书要用心读，不要小和尚念经有口无心，我们给你这么好的条件你就应该好好读书??”“妈妈你真像《大话西游》里的唐僧，从我懂事以来你就开始给我念经，我就是孙悟空也受不了啊！”我心里默默地想着，这话可不能让妈妈知道，不然这“经”恐怕有一天可以念了。我故意增加了读书的音量，摆端正读书的姿势，看我真得认真读书了，妈妈便不再唠叨了，我知道跟妈妈争辩是最笨的办法，而这个办法最有效了，妈妈最怕的是影响我学习。读着读着我发现有一篇文章题目叫《嘱咐》作者的妈妈对他的无微不至的爱都是通过无声的嘱咐表（转载自第一范文网，请保留此标记。）达出来的，一个眼神，一个动作，一个目光??啊！要是我也有这样一个妈妈那该多好啊。不用整天听妈妈的唠叨，也不会让同学们说我是个长不大的孩子??我要是能换个妈妈那该多好啊！

为了我的学习妈妈辞掉了工作真正成了个家庭主妇，每天送我上学放

学，我都快读4年级了妈妈还是坚持要送到5年级为止。我的日常生活学习生活全都由妈妈一个人负责，病了妈妈整夜陪在我身边，我学习到几点她就陪我到几点，只要我在学习上有一点点的进步或是受到了老师的一句表扬她都能高兴个半天??妈妈还是自己的好！

我的爸爸以前是一位普普通通的司机。他长着中等个，还长着一双炯炯有神的眼睛，在笑的时候眼角布满皱纹。为了生活，爸爸时常在外“跑”。 爸爸以前在一家纸箱厂，由于那个厂子生意很忙，常常要在下半夜回来。还没有双休日，眼看爸爸累得瘦了一圈。可爸爸还是不分昼夜地干。

记得一次中秋节前夕，爸爸送完纸箱后，回到家躺在窗上睡着了。这时，我担心的事情发生了，爸爸的手机响了起来，显示的号码正是纸箱厂的，但我爸爸睡得正香，没有听见手机响，我更是不忍心把爸爸叫醒，便把爸爸的手机关机了。这下我才吁了口气。可这时家里的电话又响了，我猜一定是让爸爸出车，我真恨不得把电话掐了。这电话铃到底还是把爸爸给惊醒了，只见爸爸起来伸了伸腰，用手揉了一下那朦胧的睡眼便想去接电话，我硬是拦着不让爸爸去接，爸爸耐心的对我说：“浩鑫，你可知道中秋节要到了，如果不把这月饼箱准时送去，月饼厂将不会付钱，那厂子将会有不小的损失，我又怎能不去呢？”这时，我只好惭愧的低下头，让爸爸去接电话，果然是让爸爸出车，我说：“爸，您能行吗？”爸爸说：“没问题。”只见爸爸三步并做两步地走向水龙头，用手打开水龙头洗了一把脸，说：“儿子，爸清醒了。”便急忙穿上鞋向厂子走去。

爸爸很关心我.记得一天，雨下的很大，妈妈有病在身，在床上睡觉。我上学的时候只穿了一件线衣和外套，爸爸看见了说：“下雨天穿那么薄，小心感冒。”我说：“不要紧的，我又不冷，怕什么。”爸爸说：“你就穿上吧！

篇五：学而时习之学案 苏教版

学而时习之 学案 苏教版

【学习目标】

1．能准确翻译文句

2．能理解重要语句，感受人物形象，把握思想情感

3．通过学习孔孟的言行，了解他们的为人和境界，明确学习的目的、态度和方法

【重点难点】

1．分析孔子、孟子为师之道的异同

2．理解孔子、孟子关于学习方法和学习态度的重要句子

【学法指导】理解、诵读、合作探究

【学习过程】

一．自主学习

1.注音

说同“悦” 愠（ ） 罔（ ） 殆（ ）

缴（ ） 轫（ ） 或同“惑” 2．解释加点词语

（1）不亦说．乎：

（2）人不知而不愠．：

（3）温故．而知新．：

(4)学而不思则罔．：

(5)死而不学则殆．；

(6)子张学干禄．．：

(7)多见阙疑：：

(8)言寡尤．．：

(9)敏．而好学：

(10)毋意．：

(11)毋必．：

(12)毋固．：

(13)毋我．：

(14)篑：

（15）轫（rèn）：

二．研习文本，交流展示

理解文意，翻译下列句子

篑（ ） 鸿鹄（ ）1

① 人不知而不愠，不亦君子乎？

② 学而不思则罔，死而不学则殆

③ 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也

④ 择其善者而从之，其不善者而改之

⑤譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也

⑥吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也

三.合作探究，讨论交流

1． 匡亚明现实曾说：“打开《论语》，卷首三句话就驳不倒，今天还有生命力。”请你谈

谈自己的理解。

2．课文第22章“弈秋诲人弈”这则寓言故事有何特点？孟子运用这个故事的作用是什么

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