中国气象视频网作文

篇一：2015届中考语文考点聚焦 专题十九 作文 材料作文

专题19 作文

第三课时 材料作文

【佳作引路】（2014·浙江杭州）阅读下面的文字，按要求作文。

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象，又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【思路点拨】这道作文题选用了带有时代气息的微博文字，通过天气现象，引导学生关注自我与他人的关系。题目空间较大，易写但不易工。“相互影响”“相互塑造”是题中的关键词，揭示了自身行为能影响他人行为，进而影响整个社会环境，最终影响自己的蝴蝶效应。所以，要净化环境，改变他人，首先要从自我提升开始。当然，写付出与回报也可以，关键是看有没有把付出与回报的含义揭示出来。

【满分作文】

关于同学之间的人际关系

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习。可是我不这么认为，我觉得每个人都需要在生活中找到朋友。在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少是我们的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊，寻找我们的知音。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，

孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢地去面对。只要我们真诚地去对待朋友，就一定能遇到知音。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

【点评】

与那些“奋斗”“成功”之类的话题相比，杭州的中考作文一直注重“回归人”，“回归生活”的思考，让人很有倾诉的欲望。本文的作者把目光锁定在同学之间的友情中，“以我手写我心”，在这种贴近生活的素材中，融入自己的真感情，更容易得到阅卷老师的青睐。本文行文流畅，向我们阐述了“只要我们真诚地去对待朋友，就一定能遇到知音”的中心思想，是考场难得的佳作。

例1（2014·福建泉州）阅读下面材料，按要求作文。

问答，就是发问和回答。

生活中，也许最简单的一问一答，却在心中留下了最深的印痕。 历史上，执着的追问，或完满的回答，往往成为影响历史的大事件。

对此，你有何经历、见闻、或有何看法、感悟。请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

要求：①不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。

【思路点拨】此作文题目有很好的区分度。从生活中的问答，到历史上的追问，由浅入深，受知识积累和考试时间所限，可能大部分的考生会选择前者，写成记叙文。

这个题目也引领考生要更好的阅读、思考。如一些作文能力较强的考生可以想到历史层面上的种种追问，屈原的天问，钱学森之问，周恩来的为中华之崛起而读书等等，然后落点在年轻人的责任和担当。可以提醒的是，当下学生的阅读也应该由纸质阅读扩展到泛阅读，可以是影视作品，也可以是微信微博，但千万要有自己的思考，避免让大脑成为别人思想的“跑马场”。

例2（2014·山东潍坊）阅读下面的文字，按要求作文。

有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。

“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。

“每次迷路，都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢？”

“因为歧路上有迷人的风景，看着看着 ，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”

请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③要有真情实感，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【思路点拨】作为材料作文，首先要仔细斟酌材料，切实把握材料的主旨：探究“经常迷路”“走上歧路”的原因，就是因为“歧路上有迷人的风景”，让人“走不出来了”。据此，材料的主题可概括为“拒绝诱惑”。为了打开写作的思路，应先思考以下两个问题：我们生活中面临哪些诱惑？在享受方面，我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求的诱惑；在学习方面，我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑；在交往方面，我们常常不能正确的处理在与他人交往的过程中可能面临着各种问题，如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等。怎样才能拒绝和战胜诱惑呢？我们必须有战胜诱惑的信心和勇气，必须有战胜诱惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有时还需要一定的智慧和高度的自制能力。所以，写作中若写成记叙文，可通过写一件事，表达拒绝诱惑的方法；若写成议论文，则要通过摆事实，讲道理，表达自己的观点。若写成美景、歧路，有跑题的嫌疑。

【佳作引路】（2014·辽宁沈阳）请以“传承”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。

【思路点拨】作文以“传承”为话题，更能体现中华文化精神，有历史纵深感，“传”的是文化，而“承”的是精神。如果考生平时多接触古典文化领域，可能写作文的时候能更得心应手。除了历史文化传

篇二：(考前30天冲刺)2015届中考语文考点聚焦 专题十九 作文 材料作文

专题19 作文

第三课时 材料作文

【佳作引路】（2014·浙江杭州）阅读下面的文字，按要求作文。

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象，又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【思路点拨】这道作文题选用了带有时代气息的微博文字，通过天气现象，引导学生关注自我与他人的关系。题目空间较大，易写但不易工。“相互影响”“相互塑造”是题中的关键词，揭示了自身行为能影响他人行为，进而影响整个社会环境，最终影响自己的蝴蝶效应。所以，要净化环境，改变他人，首先要从自我提升开始。当然，写付出与回报也可以，关键是看有没有把付出与回报的含义揭示出来。

【满分作文】

关于同学之间的人际关系

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习。可是我不这么认为，我觉得每个人都需要在生活中找到朋友。在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少是我们的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊，寻找我们的知音。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，

孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢地去面对。只要我们真诚地去对待朋友，就一定能遇到知音。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

【点评】

与那些“奋斗”“成功”之类的话题相比，杭州的中考作文一直注重“回归人”，“回归生活”的思考，让人很有倾诉的欲望。本文的作者把目光锁定在同学之间的友情中，“以我手写我心”，在这种贴近生活的素材中，融入自己的真感情，更容易得到阅卷老师的青睐。本文行文流畅，向我们阐述了“只要我们真诚地去对待朋友，就一定能遇到知音”的中心思想，是考场难得的佳作。

例1（2014·福建泉州）阅读下面材料，按要求作文。

问答，就是发问和回答。

生活中，也许最简单的一问一答，却在心中留下了最深的印痕。 历史上，执着的追问，或完满的回答，往往成为影响历史的大事件。

对此，你有何经历、见闻、或有何看法、感悟。请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

要求：①不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。

【思路点拨】此作文题目有很好的区分度。从生活中的问答，到历史上的追问，由浅入深，受知识积累和考试时间所限，可能大部分的考生会选择前者，写成记叙文。

这个题目也引领考生要更好的阅读、思考。如一些作文能力较强的考生可以想到历史层面上的种种追问，屈原的天问，钱学森之问，周恩来的为中华之崛起而读书等等，然后落点在年轻人的责任和担当。可以提醒的是，当下学生的阅读也应该由纸质阅读扩展到泛阅读，可以是影视作品，也可以是微信微博，但千万要有自己的思考，避免让大脑成为别人思想的“跑马场”。

例2（2014·山东潍坊）阅读下面的文字，按要求作文。

有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。

“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。

“每次迷路，都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢？”

“因为歧路上有迷人的风景，看着看着 ，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”

请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。 要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③要有真情实感，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【思路点拨】作为材料作文，首先要仔细斟酌材料，切实把握材料的主旨：探究“经常迷路”“走上歧路”的原因，就是因为“歧路上有迷人的风景”，让人“走不出来了”。据此，材料的主题可概括为“拒绝诱惑”。为了打开写作的思路，应先思考以下两个问题：我们生活中面临哪些诱惑？在享受方面，我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求的诱惑；在学习方面，我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑；在交往方面，我们常常不能正确的处理在与他人交往的过程中可能面临着各种问题，如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等。怎样才能拒绝和战胜诱惑呢？我们必须有战胜诱惑的信心和勇气，必须有战胜诱惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有时还需要一定的智慧和高度的自制能力。所以，写作中若写成记叙文，可通过写一件事，表达拒绝诱惑的方法；若写成议论文，则要通过摆事实，讲道理，表达自己的观点。若写成美景、歧路，有跑题的嫌疑。

【佳作引路】（2014·辽宁沈阳）请以“传承”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。

【思路点拨】作文以“传承”为话题，更能体现中华文化精神，有历史纵深感，“传”的是文化，而“承”的是精神。如果考生平时多接触古典文化领域，可能写作文的时候能更得心应手。除了历史文化传

篇三：2014年浙江杭州中考作文题目解读

2014年浙江杭州中考作文题目解读

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。 请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章，题目自拟。 七心作文专家解读：

生活处处有作文，只要我们有一双善于发现的眼睛，有一个善于想象和联想的脑袋。及今年杭州的中考作文题目是一个与生活紧密结合的作文。仔细阅读材料，不难看出，命题不仅要考察学生的社会认知，还从另一方面，告知大家要关注生活的细微变化以及被越来越重视的自然话题。

我们可以从以下几个方面来解读这一命题：

一，社会认知关系

在理解这一主题时，一定要注意，切记大谈特谈理论化的“人际关系”，细细品读材料，这里的人际关系不是我们社会学科里指导的人际关系问题。而是一个人做人的素质和品格问题。一个人生活在社会上，一定要与别人打交道。如何与他们构建良好的人际关系，这应试我们每一个中学生应该具备的良好素质，也是社会每一个人都应具备的素质。

在与别人的交往中，要能将心比心，你敬我一尺我敬你一丈。凡事都能够站在对方的立场上考虑问题。遇事不能只想自己而不顾别人。也就是说，做人要大度，要有宽容和包容知之心。要做一个善解人意的人，“宰相肚里能撑船”的人。

小到人与人之间，大到人与社会之间，再到社会与社会，国家与国家之间，都应该有这样和谐、温暖的“自然”关系。这不仅是人类进步和文明程度的表现，也是人类幸福生活必不可少的一部分。

与这一主题类似的话题有很多，如：和谐、理解、沟通、桥、窗、宽容、大度等等。 关注自然类

在说这一话题时，我们先来看看去年江苏高考的作文题目：一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会，不想惊动打扰蝴蝶，就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:中国气象视频网作文)经栖居到更深更黑的地方去了，他们在想，是不是几支蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？

这一材料充分反映的是人与自然的命题，折射环境保护无小事。人类的各种活动对自然不断地造成影响。今年杭州中考题目从一定程度上不仅告诉我们人际关系的奥秘，也潜在的告诉我们人与自然的关系。面对生养万物的大自然，人类永远都不应该妄自尊大，千万不能被贪欲和霸权迷失了心智。在大自然的漫长历程中，人类还处在摇篮里。印度洋的海啸摧毁了我们的家园，但也给我们一次重新审视自己的机会。汶川地震、舟曲特大泥石流等都是自然像人类发出的警告。在大自然的生态中，人类其实只是很小的一环，我们将自己分属于不同的国家，并且相互争斗，可是在大自然的愤怒之下，我们终于有机会搁置争议，共同思考今后的生活。面对一场场灾难，我们人类能否有所醒悟。

我们要明白：我们只有敬畏自然，保护自然，自然才会善待人类。这就是我们需要关注的永恒话题：人与自然的和谐。

个人成长类

材料所包含的内容是丰富的，除了以上两个方面之外，也暗含着一个人的处世为人的品格问题。

我们每一个人都是社会人，不可避免要与他人交往，我们的言行举止或多或少会对别人产生一定的影响。有些人总爱在公众场合我行我素，只顾自己、不顾别人；有些人习惯于事不关己高高挂起；有些人习惯于“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”。这是自私的表现，这也是一个人素质底下的表现。

在生活中，我们要注重自己的言行，不能总觉得与他人无关。每个人不可能生活在真空中与世隔绝，即使与别人不交到，但生活圈子之类，必然会产生相互的影响。就如材料中所说：“每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。”

要让自己的人际关系更加和谐，就要乐于“赠人玫瑰手有余香”，也要具备乐于奉献的精神。

篇四：最新中考作文冲刺指导：201506

中考总复习之第二轮

写作部分

中考命题者一般会出怎样的作文题？

近年来，中考作文试题讲求全面对接中学生生活，强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀，真正做到“说真话、实话、心里话”。这样，才能实现“引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”的目标，因此，在内容的选择上，命题者常着眼于以下四个方面：

（一） “自我成长”类

文题常以“我”为中心拟定，如“2013，我的夏天”“海，蓝给自己看”“为了自己的梦想”“留一点给自己”“我的特长”“为自己而骄傲”“我们这些人”等。

又如，以“成长”“第一次”“秘密”“个性”“离开”“朋友”“做好准备”“实践能力”等为话题作文，内容上贴近学生的成长经历，密切联系学生的生活实际，因为切身体会最深，感受也多，所以容易下笔。

（二） “素质情感”类

比如以“认真”“慢下来的时光”“歌声嘹亮”“温暖，就这么简单”“微笑着去唱生活的歌谣”“感受快乐”“喜欢”“兑现诺言”“美德”“真爱”“吃苦”“合作”“心怀感激”“追求”“宽容”“体谅”“温暖”“友好”“满足”“健康”等话题写作，能够引导学生关注人性、人情中美好的事物和美好的情感。让考生在深入思考中深化对真善美的体验和向往。

（三） “社会生活”类

比如“扶持”“奥运”“和谐”“交往”“贫困”“公开”“帮助”“关注”“动力”“读书”“家”“回忆”“学习”“水”“世博”“地震”“低碳”等为话题写作，可以引导学生关注身边的热点话题，放眼社会生活。

（四） “想象创新”类

《语文课程标准》指出“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。但是，这类试题如果处理不当，过于脱离学生生活，就会助长“假大空”风气的盛行，命题要有利于写作者从生活出发，大胆展开想象的翅膀。比如“风雨之后”“阳光”“风景”“结果”等，这些作文能够激发想象，展示风采。

作文标准：什么样的作文才是好作文？

1、《语文课课程标准》对7~9年级提出的阶段目标有哪些呢？

（1）写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

（2）多角度观察生活、发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征、有自己的感受和认识、表达力求有创意。

（3）注意写作过程中搜集素材、构思立意，列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。

（4）写作时考虑不同的目的和对象。

根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略。条理清楚的表达自己的意思，运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。

（5）写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚。写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据。根据生活需要，写常见的应用文。

（6）能从文章中提取主要信息，进行缩写。能根据文章的基本内容和自己的想象，进行扩写。能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

（7）根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的文章，做到文从字顺，能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

以上这些目标决定了评价的内容，即：

思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、正确、工整。

2、宁波中考作文的一类卷评分标准：

切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，书写正确工整，文面整洁。

记叙详略得当，过程描述具体，议论观点和材料统一，言之有理。说明能抓住特征，顺序恰当。

特色标准：记叙生动形象感人。议论深刻透彻，说明特征鲜明。有文采。有创意。

写好作文最重要的三个关键词是什么？

————审题 选材 立意

（一）关于审题

审题是个老生常谈的话题，但审题又实在是个极其重要的话题，如果你在写作时不想“南辕北辙”，不想“谬之千里”，那就静下心来,耐心冷静的审题。

所谓审题，就是要在写文章前仔细了解题目的要求。《初中语文课程标准》中写道“注重写作过程中搜集素材、构思立意”，而要做好这一环节，就离不开审题，可以说，审题是万里长征的第一步。“知己知彼百战百胜”，作为一名即将走向“战场”的考生，我们应该有清醒的头脑，首先就要明确要审的题是什么。

命题作文的审题

顾名思义，是指命题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定的题目进行写作。命题作文因其具有鲜活的生命力，又能避免考生宿构等不利因素，是各地作文命题的生力军。

写好命题作文（包括半命题作文），要做到以下几点：

审清题意，做到“瞻前顾后，一字不漏”。

首先要注意文题的含义。有些文题含义很丰富，需要仔细琢磨，如“长大的感觉“，如果能寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑以及对人生的初步认识，写出人生中各种各样的责任在心中出现，那么这样的思考就是准确的把握了文题的含义。

其次要确定体裁。目前的中考作文大多不限体裁，但也有诗歌除外等等，所以自己写什么体裁最拿手，就写什么体裁，当然要符合要求。

再次要辨明人称。这一步一看便知，第一人称、第二人称、第三人称从题目中一看便可确定，值得注意的是，文中人称不能混乱。

另外，要找准“题眼”，确定重点。揭示文章中心的词称为“题眼”。审题时，一定要找准题眼，才能正确立意，如《可爱的中国》，题眼是“可爱”，作文的重点应该阐述中国的可爱之处；《我爱中国》题眼是“我爱”，作文的重点就在于抒写我怎样爱中国。二者表面有相似之处，但写作重点不同，审题时切不可混淆。

最后，要弄清要求。现在，很多命题作文前面会有一些解释说明的文字，这些文字很重要，它往往规定了时空范围，写人写事的数量，比喻象征的含义，写作字数，文体要求．．．．等

等。这些都要认真领会，否则就有可能偏题。

各省市、地方的作文题多以命题作文为主。就2013年全国各地中考作文情况来看，有的侧重写事，如“那一次让我惊喜”（江苏徐州）；有的侧重写人，如“朋友”（山东泰安）、“读你”（湖北黄石）；有的写人写事均可，如“好奇”（北京）；还有部分题目有寓意的，如“窗外有蓝天”（山东德州）、“穿过乌云的阳光更绚丽”。宁波2013年中考作文题是“2013，我的夏天”。

温州2014年中考作文题是“走，到另一个地方去”。

绍兴2014年中考作文题是“我，也是一束阳光”。

无锡2014年中考作文题是“春天，毕竟是春天”。

宁波2014年中考作文题是“深处”。

半命题作文的审题

这是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。填空的形式是多种多样的：有的前面需要填空，如“_______之根，扎在心田”“_______在其中”“_______的梦想”；有的中间需要填空，如“我的_______梦”“带着_______出发”；有的后面需要填空，如“那微笑，给了我_______”“人生需要_______”。

2014年湖州中考作文题就是“_______归来”。

2014年台州中考作文题就是“_______过得真快”或“_______原来还在”。

半命题作文成功与否关键在于是否填好横线的文字。为此，在填空时，要注意：首先你可以多填几项，然后综合比较，看哪个立意更高，更易选材，最有话说，最能表达你的思想情感。横线内容填好后，我们就可以按照命题作文的思路去立意、选材、组织语言、结构全篇了。

话题作文的审题

这是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。因其不限制取材范围和表达方式，能给考生提供更大的写作空间，但这个优势也成为它最大的弊病，因其限制少，考场上部分学生的作文出现套作的现象，不能考察考生的真实写作水平。因此，话题作文由前几年的如火如荼到今天的日渐式微。尽管如此，话题作文在近两年命题中还是存在的，只是少之又少。如2013年广东梅州的“关注”。

2014金华的中考作文题“热门话题”。

准确学习理解中考作文的命题精神，我们对话题作文可采取以下应试策略：

（1）全面准备，做到“既博且专”。

（2）丰富积累，既关注生活又提升思想。

（3）阅读材料，认真审题。

（4）精心选择，凸显个性。

（5）化大为小，选准最佳、最小切入点。

（6）加强思维训练，培养发散思维和辩证意识。

（7）紧扣话题，选好角度，拟个好的标题。

材料作文的审题

这是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料，来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，对于很多考生来说，材料作文是“灭绝师太”，因为一旦审题失误，就会造成离题、偏题、跑题的现象。从近两年各地作文题目来看，材料作文还是会出现。

2014年丽水中考作文题目：材料作文。

有人说：“爱鸟不养鸟”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野！”

上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话。

2014年杭州中考作文题目：材料作文。

中国气象视频网“中国气象”发布了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖意也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义，写一篇600至800字的文章。题目自拟，立意自定。除诗歌外文体自选。不得抄袭套作。

明确了要审的“题”的形式，其次，还要清楚“题”的构成。

除了直接命题外，一般情况下，作文题目由提示语（或材料）、文题、要求等几部分组成。

材料：

对于材料作文中材料的认识和界定，大多数考生是比较混乱的，不少人把提示语或导语与材料混为一谈。到底什么是材料呢？其实很简单，如果站在命题者的角度，来界定就一目了然了。如果文题前面的文字是命题者引用的有出处的文字，便可以称之为材料，简单滴说材料不是命题者的话或思想。材料的内容涉及寓言故事、哲理故事、现实生活中的真人真事、名人名言、成语典故、图画等。材料的类型大概有叙述性材料、议论性材料、寓意类材料。

叙述性材料往往有时间、地点、人物、事件等要素，这些要素能提供写作的范围和角度，尤其要关注人（或事物）的语言和行为。

如2013年重庆中考作文题：

理解下面材料的内容和含义：（1）选准角度，明确立意；（2）自拟题目，写一篇文章。 2012年12月11日，诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言，“．．．此刻我最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就，莫言深情回忆母亲影响自己的四件事．．．．．．”

我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里去捡麦穗，身材高大的麦田看守人扇了母亲一个耳光，并且没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后，那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去要找他报仇，母亲却拉住我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”

这则材料中，有时间：2012年12月11日、多年后；人物：“我”、母亲、看守人；事件：（1）颁奖仪式上发表获奖感言；（2）母亲、我与麦田看守人的恩怨；行为：1、看守人扇了母亲一个耳光；2、多年后相遇“我”冲上去想找他报仇；3、母亲拉住“我”；语言：那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。经过分析，这则材料中的主要人物是母亲，这才是写作的最佳角度，所以可以从母亲的行为、语言来立意。

议论性材料能够确立写作的主题，主要抓住材料中的关键词。

如2012年山东菏泽中考作文题：

洛克菲勒在给儿子的一封信中说：“成功地将一个好主意付诸实践，比在家空想出一千个好主意更有价值。”

请以“现在就去做”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）诗歌外文文体不限；

（2）不得透露个人相关信息。

这则材料是一则名言，“付诸实践”是关键词，付诸实践是因、是过程，成功是结果。因此，可以围绕这个主题来选材。

寓意类材料：

此类材料要善于从所提供的材料中找到理解的突破口，寻找本体、喻体之间的相似点，把握本体、喻体的相似功能，以采取“由实到虚”或“由虚到实”的写作方法。这里不详述了。

关于选材选材是写作的重要环节，考场作文的优势在于选材。关于选材，《语文课程标准》要求“不仅要具体考查学生占有材料的丰富性、真实性，也要考察他们获取材料的方法。要引导学生通过观察、调查、访谈、阅读等途径，运用多种方法搜集材料”“鼓励写想象中的事物”。

课标告诉我们两点：一是选材的性质，二是选材的方法。这里提醒大家考场作文的材料要选择亲身经历的，选择感受最深刻的，选择富有想象的，选择独特新颖的。

考场作文在选材上存在的问题是：

一是材料平凡、陈旧，没有新的体验和认识；

二是新颖的材料没有自己的真情实感，显得虚情假意，矫揉做作；

三是不能发挥联想和想象，选材范围狭窄，不能充分表现主题；

四是目光偏狭，脱离了自己熟悉的范围。

考生普遍认为自己没材料可写，写什么成为最大苦恼。

建议：写亲身经历的；写感受深刻的；写独特新颖的；写天马行空的（大胆想象的）。

关于立意

大学问家王夫之说过“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”这就深刻的论述了“立意”在诗文中的地位和作用。

立意，就是一篇作品确立的文意，即狭义的主题。或者说，立意就是确立文章的中心思想。它是文章的灵魂。是作者对人对事对物的态度、立场、观点的集中体现。因此，一篇文章的成功与否，立意是最为关键的一个环节。

在考场作文中，立意的缺失，主要有以下几种情况：

立意不真、不明：少观点的真诚、少主题的明确；

立意不适、不实：多现实的脱离、多观点的欠妥；

立意不新、不巧：多就事论事、多面面俱到。

因此，考生要牢记：炼字不如炼句，炼句不如炼意。

立意方式：首先，明确关系立意。其次，抓住关键材料立意。

立意技巧：首先，多点开花强化中心。这是使作文中心突出的一项重要举措。这一举措在作文中的体现大致有：标题明确透露中心、正文一再点明中心、结尾强调深化中心等方式。

如开门见山表明中心或点明主题。这是中考作文中心突出的第一要务。开门见山表明中心的好处是为作文定调。定调工作做好了，作文优美的华彩乐章就有了渲染铺陈的依据。

化大为小炼主旨。考生要在析题的基础上，化大为小，把思维引向深入，找到适合自己的切入点。大中取小。

篇五：2014全国各地中考作文汇编

2014全国各地中考作文汇编

沈阳:

三、写作（60分）

27. 请从下面两题中任选一题作文。 ．．．．

（1）每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美…… 请以“心泉叮咚”为题目，写一篇文章。 ．．

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

②字迹工整，书写规范，字数600～800字；

③文中请不要出现真实的姓名、校名；

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（2）恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。

请以“传承”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600-800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

北京:

四、作文(共50分)

(一)根据情境，按要求写作。(10分)

21.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

(2)内容要求真实具体，语言要准确得体。

(3)字数在150—200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目，按要求写作(40分)

22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章

题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践??这里，一定会有属于你自己的世界，这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界，请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。 (2)不限问题(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名

湖北随州:

三、作文（50分）

25．请以“爱上语文”为题写一篇文章。

要求：

①书写规范，卷面整洁。

②大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

四、写作（60分）

27．题目：这里也有乐趣

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

22.阅读下面的文字，按要求作文（40分）

中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：

人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象 又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

小学作文