蒲公英梦想dejuzi

篇一：蒲公英的梦想

蒲公英的梦想

那是一个雪白色的绒球

那是一片柔软稚嫩的羽毛

那是田野边无声无息的一朵小花 经过了风，来到了人间

水边，叮叮当当的水打扰了它的休息 为什么这里有水？为什么还有对岸？ 它不明白，它想飞过去一探究竟 茉莉笑了，笑它痴心妄想

野菊笑了，笑它不自量力

或许在自然界里，它的确很渺小 或许在自然界中，它也不配有梦想 可是，它却要说，它有梦想它要飞翔 它站在湖边感受那一阵阵的湖风 那种信念指导它向前进

无论是被水打湿，沾在船头 无论是被风吹散，找不到出口 它也一直不甘示弱

茉莉叹服了，它不敢看蒲公英被大水吞噬 野菊叹服了，它不愿看蒲公英被狂风吹散 或许它永远飞不过苍茫之水 或许它永远飞不去天涯海角

即便这样，它也在用自己的生命在向世界宣布

再渺小的生命也会有梦想 它渴望的是自由是飞翔 不过还好它总算征服了世界

世界总算知道，蒲公英也有梦想

重庆潼南县潼南县梓潼中学初一:张颖

篇二：蒲公英的梦想

蒲 公 英 的 梦 想

城东小学 三年四班 高彦卓

蒲公英生长在小河边，生活得无忧无虑！

风和日丽的一天，蒲公英伸伸懒腰大声说道：“新的一天开始啦！”正在这时，蒲公英发现一只爱探险的小蚂蚁掉进了水里，小蚂蚁大声喊着：“救命啊！救命啊！”蒲公英连忙取下一片叶子送给了小蚂蚁。小蚂蚁一边划着蒲公英送他的“叶子船”，一边开心地唱道：“蒲公英呀真朋友！摘下叶子送给我，让我冒险勇往前，不呀不费劲儿呀！”蒲公英听了很快乐，就开出了几朵嫩黄的小花儿呢！——原来，帮助别人竟然这么快乐!

夏天来到了，蒲公英的花谢了，长出一朵朵毛茸茸的小伞。一阵微风吹了过来，有些种子们飘落在蒲公英的四周，它们齐声道谢:“谢谢你！风姐姐，让我们陪在妈妈的身边！”有的飘啊飘，在天空中翩翩起舞，犹如一个个小公主，小公主们欢快地跳着芭蕾舞，不约而同喊道：“妈妈，我们去旅行啦！”一路上，小鸟们为她们歌唱着，树伯伯向她们伴奏??她们飘啊飘啊，看到了一片已经枯死的油菜花地，“天啦，空空的田地没有一点绿色，大地妈妈会无聊的!”于是，她们全部停住了脚步，对风姑娘喊道：“风姐姐，请你把我们送到那片空地上吧！”风姑娘转过身回答道：“好吧，但是你们在那儿会很孤独的！”说完风姑娘吹了一口气，把小公主们吹到了油菜花地??

秋天到了，果树们挂着大大的果实，在等待着人们采摘。但是，你们会惊奇地发现，在一片不起眼的田地上，长出许多的蒲公英，开

着嫩黄的小花美丽极了。小鸟飞了过来赞叹着：“好美呀!我要来这儿安家啊！”小兔子对妈妈说：“我们在这挖洞安家吧！” ??渐渐的，渐渐的，这里也吸引了许多的小动物。

冬天悄悄地来到了，蒲公英慢慢地枯萎了，离开了这块曾经热闹可爱的田地。它们究竟去了哪儿呢？

春姑娘再次光临，让大家意想不到的是——在她的旁边生长着一株株更高大的蒲公英，还有绿茵茵的草儿们呢！原来，蒲公英离开后却成为大地妈妈的养料呀！朋友们恍然大悟，你快乐所以我快乐，也许这才是蒲公英一生的梦想！

指导老师：林玉兰

篇三：像蒲公英一样生存阅读答案

像蒲公英一样生存阅读答案

1、“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”？请分点简要分析。

2、下列句子富有表现力，请加以赏析。

①等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。

②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。

3、第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么？

4、请简要指出本文所表达的思想意义。

答案：

1、写蒲公英不择地势，历经磨难仍旺盛生长，显示出顽强的生命力；写蒲公英为避开践踏和伤害，卧石而生，伏地而长，表现出隐忍和有度伸曲的生存智慧；通过与牡丹、桃花、海棠的美艳得宠的对比，表现出蒲公英朴实无华、甘于寂寞的品质。

2、①精灵妈妈答通过“洁白如雪”“轻盈如羽”“小伞儿”等比喻，从颜色、形态、形状等方面描写蒲公英果实的特征，表现其富有诗意般的可爱。②将蒲公英积极向上的生活态度与人的自我束缚、胸襟狭窄的心态作对比，引发读者对生命和人生的思考。

3、⑴与后面写的卑微的蒲公英形成对比，衬托出生在在墙角、缝隙中的蒲公英的生命内涵；⑵用以说明同一类型的生命，处于不同的生存境遇，会有不同的生命状态。

4、做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而又积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义。

篇四：罗林江的文章 《蒲公英花》梦想之花

蒲公英花

作者：罗林江

家乡有一种花，春天，它总是最早开放的，不管是在草地上，丛林中，溪水边，随处可见。一根像吸管一样的杆托着一朵纯黄色的花，花儿像是向日葵花，但却比向日葵花小很多，有一次在自己园子里无意间发现了那一朵朵灿烂的小花，那是我童年记忆里对自然最深刻的记忆，那时虽然我不知道那是什么花，只是觉得好看，从此以后，便一次次去看那种花，有时候会采摘几朵拿在手上玩，有一次，我拿着几朵花，问母亲，这是什么花呀？母亲告诉我，那是蒲公英的花，我一次知道关于那花的名字，从此知道了那是蒲公英花。时常会在路上，田野里，山坡上，反正只要是遇见蒲公英花，我都会去看看，雨天的时候，花瓣上会带上几颗露珠，晶莹的小珠子滚动在纯黄的花瓣上，如隔着透明玻璃的标本一样，晴天，偶尔蝴蝶会轻吻那些金灿灿的小黄花，春的秘密完全暴露在了那细微的画面里。就这么一点点的爱上了蒲公英花，伴随着成长的每一个岁月，记得有一季春，为了不让蒲公英花凋谢，特意踩了几朵，夹杂在日记本里，希望能留住那灿烂的花，留住那一季春天，到另一个季节时，我打开那本日记本，发现，那朵花还保持着原色，原状，可惜早已干枯了！一朵小小的花这么能留着一个春天呢？珍藏的不过也只是心灵间的幻影罢了，以后，便不再珍藏开在上个季节的蒲公英花，只会尽情欣赏开放时的美丽！

不经意间的触碰成了岁月演变中不变的记忆，春天一次次轮回，自己也在那悄无声息的岁月里长大，那朵花，早已植根在内心深处，开放在灵魂的土壤中，成了美丽的源头。在学堂里，老师无意间说了一次关于蒲公英的话题，她说“蒲公英花是有梦想的”我带着一些思考和疑问开始解析老师这句话，始终不太明白，直到有一天，和朋友去郊野玩，朋友在草地

上随手摘了一个像棒棒糖一样形状的东西，吹了一口，上面便扩散出好多像降落伞一样的白色纤维，向空中飘散开来，有的轻轻远去，有的缓缓降落，飘逸、安然，我问朋友，这是什么植物？他告诉我，这是蒲公英，瞬时，我便想起了老师的那句话，“蒲公英花是有梦想的”一朵朵小花黄装扮过整个春天后，开始梦想的旅程，他们是要把生命的种子带到另一个地方，或许是僻静的土壤，或许会落在无法延续生命的石头上，不管怎么样，飞翔是它们生活的方式，不能停止，它们微弱的生命甚至不能自己起飞，只能记住风的力量，但还是要形成一个圈，让个体与个体组成一个饱满生命力的群体。它们最终的归属将会在何处？我们有限的视力无法得知，它们将何时启程，大自然不会提前预知风的来临，只是它们在春天灿烂的开放过一次，展现过最美的自己，让蝴蝶停留过，并且从它们身上带走了一点芬芳，它们便准备好了飞翔的姿态，随时等待风的到来，这也许是蒲公英花最美的生命历程。

后来在城里里生活，常常会想起蒲公英花，还有它飞翔的梦，可是再也没有见过蒲公英花，直到遇见你，在游玩的不经意间，看见了几朵蒲公英花，安安静静的绽放在一个角落里，绽放姿态如初，纯纯的淡黄透露着阳光的味道，点缀着一片绿荫，走到跟前，用手轻轻触碰了一下，花瓣上沾满了温柔，花心将彼此间的接触带到了那个岁月，嘴角又泛起了昔日微笑，我不会再去采摘了，因为我明白每一朵蒲公英花都有着梦想，终有一日，它们都会在风中飞翔，去追寻生命的历程。

蒲公英花，留在记忆里的梦之花，静静绽放在春天，不会抉择生长的地方，直到花凋零之日，化成一棵棵饱满的生命随风飞舞，风的方向便是飞翔的起点，落在哪里，哪里便落地生根，再开出一朵灿烂的花！微小的生命旅程诠释了一个伟大的梦！

2014年罗林江作于北京世界公园

篇五：蒲公英的梦想

蒲公英的梦想

蒲公英有一个梦想，

那就是脱离妈妈的怀抱， 寻找一片广阔的土地。

蒲公英有一个梦想，

是希望有一天，

它能够变成种子发芽。

蒲公英，被风轻轻的带走 却又消失的无影无踪。

有人说，

蒲公英会给人带来希望； 因为它会飞翔。

它会向上天送去人们的祈祷。 有人说，

蒲公英会给人带来灾难： 因为他会死亡，

这是灾难的讯息。

这群无知的人类啊！

蒲公英只是想找一片属于自己的蓝天， 它不贪婪，他不自私

她很纯洁，她很善良，

它是我们的知己，

是我们的良友。

初一:杨玉赏

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