有句话儿要记住,作文

篇一：有句话儿要记住(张玉菲)

有句话儿要记住

楚雄市金鹿中学 276班 张玉菲

我心里一直记得这么一句话儿：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话伴随着我成长，有时它是我前进的目标，有时是我学习的动力。无时无刻都在提醒我自己要严格要求自己。

以前，总是不爱学习，并且有时适会厌学，因此学习成绩就不太好。回到家就看电视，作业去走一边不管。妈妈有一次检查我的作业，看见我一个字没写，便语重心长地说：“孩子，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人不经厉风雨的磨炼怎能成长，就像宝剑必需经过磨练才会更加锋利，盛开的梅若是没有坚强的意志，又怎能挺过寒冷的冬天，散发出扑鼻的香气呢？入也是这样，不经历风雨，怎能见彩虹。你也长大了，自己应该好好想想。”当时我被妈妈的一番话打动了。 在不久后的一天，妈妈拿来这些东西给我去听去看，对我自己有好处。其中有《假如给我三天光明》，《月光曲》，《钢铁是怎样炼成的》。看完后，让我受益匪浅。其实，海伦·凯勒双目失明，双耳失聪；奥斯特洛夫斯基主身瘫痪，双目失明；贝多芬双目失聪??比起健全的我们，他们经历的坎坷比我们多得多，但是他们在灾难面前并没有退缩，而是选择做一只翱翔于风暴之中的海鸥。经过这件事后，更加坚定了我努力学习的信念。

从那以的一，我上课时认真听讲，认真地完成作业。因此取得了许多次优异的成绩。每当遇到困难时，我都会想起那句话，它让我从新在以前的失败中站了起来，让我不再懒惰。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我将会把句话永远记住。因为它是我前进的动力，它曾无数次让我在失败中不断站起。让我懂得勇敢的面对现实，才能收获成功。

评语：文章开篇点题，从自己的实际出发，并联系海伦·凯勒，奥斯特洛夫斯等坚强的生命，叙议结合，告诉我们了“宝剑铎从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话是要记住的。

篇二：有句话儿在心头 满分作文 精品文章

有句话儿在心头 每一个人心中，总要有些话。而这些却话藏在心中最柔软的

地方，仿佛一陈

旧的盒子，不曾被打开过……

————题记 我是一个不善表达的女孩，而且也过早的懂事，当别的孩子在爸爸妈妈的怀里撒娇时，我却已经用稚嫩的童音读《唐诗三百首》了。对于我的过早懂事，爸妈很是欣慰，而且对我寄予厚望。但我明白：“我的脑子并不聪明”。但不管是老鹰还是蜗牛，你的目标都是塔顶。这句话是我的心声。 时间如流水，匆匆逝去，不留丝毫痕迹。在我这几年的学习生涯中，尝到了学习的艰辛，竞争的残酷。我的心开始动摇了，我不聪明呀，我是一只蜗牛，我可以爬上塔顶吗？我能成功吗？

我知道爬上塔顶不容易，成功不容易，正如冰心的诗句“成功的花，尽头了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”面对父母殷切的眼神，望女成凤的渴望，我迷惘了！我像一朵蒲公英被风儿吹动，吹往未知的路上；我想一片落叶，从树上落下，落到未知的地上……我不知该何去何从，像一只迷了路的小鹿。 “无论你是老鹰还是蜗牛，你的目标，都是塔顶”。每每想起这句话，心里就有一股莫名的激情，一种渴望成功的

心情便油然而生。但面对一次又一次的失败，我不是以消极对待，而是有一种越挫越勇的精神在心中萌动。我承认我是只蜗牛，但我的目标，和老鹰一样都是塔顶！我渴望从大海深处为父母和老师撷取光辉灿烂的明珠。 我自卑过无数次，我恨自己的脑子不灵光，恨自己失败，恨自己让爸妈难受，正因为我是只蜗牛，我的自尊心更强了。而且在别人看来，我就是只蜗牛，他们都有些看不起我，而这些眼神，更是深深刺痛了我的的心。 但是，我更明白一点：有志者，事竟成。并且为之付出努力，付出汗水，付出心血，那么总有一天，我这只不起眼的小蜗牛，也能爬上那高耸的塔顶。 现在的我，不再迷惘彷徨，不再自卑了，因为我的目标是塔顶！这是我的心声！ 我是一只《蜗牛》，坚持着《最初的梦想》，在《宁夏》的某个《黄昏》，等待《月亮的脸》出现，对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望》—《一千年以后》的我还会《想唱就唱》“我是一只蜗牛，我的目标是塔顶”。

——后记

篇三：有句话儿在心头 满分作文 精品文章

有句话儿在心头 每一个人心中，总要有些话。而这些却话藏在心中最柔软的

地方，仿佛一陈

旧的盒子，不曾被打开过……

————题记 我是一个不善表达的女孩，而且也过早的懂事，当别的孩子在爸爸妈妈的怀里撒娇时，我却已经用稚嫩的童音读《唐诗三百首》了。对于我的过早懂事，爸妈很是欣慰，而且对我寄予厚望。但我明白：“我的脑子并不聪明”。但不管是老鹰还是蜗牛，你的目标都是塔顶。这句话是我的心声。 时间如流水，匆匆逝去，不留丝毫痕迹。在我这几年的学习生涯中，尝到了学习的艰辛，竞争的残酷。我的心开始动摇了，我不聪明呀，我是一只蜗牛，我可以爬上塔顶吗？我能成功吗？

我知道爬上塔顶不容易，成功不容易，正如冰心的诗句“成功的花，尽头了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”面对父母殷切的眼神，望女成凤的渴望，我迷惘了！我像一朵蒲公英被风儿吹动，吹往未知的路上；我想一片落叶，从树上落下，落到未知的地上……我不知该何去何从，像一只迷了路的小鹿。 “无论你是老鹰还是蜗牛，你的目标，都是塔顶”。每每想起这句话，心里就有一股莫名的激情，一种渴望成功的

心情便油然而生。但面对一次又一次的失败，我不是以消极对待，而是有一种越挫越勇的精神在心中萌动。我承认我是只蜗牛，但我的目标，和老鹰一样都是塔顶！我渴望从大海深处为父母和老师撷取光辉灿烂的明珠。 我自卑过无数次，我恨自己的脑子不灵光，恨自己失败，恨自己让爸妈难受，正因为我是只蜗牛，我的自尊心更强了。而且在别人看来，我就是只蜗牛，他们都有些看不起我，而这些眼神，更是深深刺痛了我的的心。 但是，我更明白一点：有志者，事竟成。并且为之付出努力，付出汗水，付出心血，那么总有一天，我这只不起眼的小蜗牛，也能爬上那高耸的塔顶。 现在的我，不再迷惘彷徨，不再自卑了，因为我的目标是塔顶！这是我的心声！ 我是一只《蜗牛》，坚持着《最初的梦想》，在《宁夏》的某个《黄昏》，等待《月亮的脸》出现，对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望》—《一千年以后》的我还会《想唱就唱》“我是一只蜗牛，我的目标是塔顶”。

——后记

篇四：2016云南中考语文专题限时集训：57 作文试题集锦

专题限时集训57 云南省近年中考作文试题集锦

(一)命题作文

1．(2015曲靖中考)请以“打开窗，让春风进驻”为题，写一篇作文。

要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)；

(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名；

(4)书写工整，不少于600字。

2．(2014云南中考)请以“如果有一天”为题，写一篇作文。

要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)；

(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名；

(4)书写工整，不少于600字。

3．(2013玉溪中考)作文题一：请以“品味”为题，写一篇文章。

作文题二：请以“筑梦”为题，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，文体不限，不少于600字；

(2)文章中不得出现与考生相关的真实地名、姓名；

(3)不要套作，不得抄袭。

4．(2013西双版纳中考)请以“幸福花开”为题，写一篇作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。字数不少于600字；

(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)作文中不能出现真实的人名、地名和校名。

5．(2013曲靖中考)题目：记忆深处

要求：(1)立意自定，除诗歌外，文体不限；

(2)有真情实感，不得套用与抄袭；

(3)不得透露个人的相关信息；

(4)书写工整，不得少于600字。

6．(2013昭通中考)请以“那句话”为题，或自拟一个包含“那句话”这个短语的题目，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，不限文体；

(2)不少于600字；

(3)作文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。

7．(2012西双版纳中考)请以“未曾说出的感谢”为题，写一篇作文。

要求：(1)除诗歌外，文体不限。字数不少于600字；

(2)说真话，抒真情，忌抄袭；

(3)作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。

8．(2012普洱中考)成长中的你，驻足回望走过的青春岁月，会发现亲情如花，师爱如露；会发现四季如歌，山川如画；会发现知识如锦，书香如诗??在成长中发现，在发现中成长。

请以“发现真好”为题，写一篇文章。

要求：(1)选取恰当的词语将题目补充完整；

(2)除诗歌外，文体不限；

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；

(4)不得抄袭，字数不少于600字。

9．(2012昭通中考)《现代汉语词典》对“桥”的注释：①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物；②比喻能起沟通作用的人或事物。

请以“桥”为题，或自拟一个包含“桥”这个词的题目，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌外，文体不限；

(2)不少于600字；

(3)文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。

10．(2012大理中考)请以“有句话儿要记住”为题，写一篇文章。

11．(2012曲靖中考)爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有泪可流，却不是悲凉??花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩和担当。绘如花岁月，悟成长真谛。

请以“成长不烦恼”为题，写一篇文章。

(二)半命题作文

1．(2012曲靖中考)题目：________________在一起

要求：(1)请在横线上填入恰当的短语，完成题目，然后写作；(2)立意自定，除诗歌外，文体不限；(3)有真情实感，不得套用与抄袭；(4)不得透露个人的相关信息；(5)书写工整，不得少于600字。

2．(2012西双版纳中考)题目：插上________________的翅膀

要求：(1)请先在横线上填入恰当的词语，完成题目后，写一篇作文；

(2)除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；

(3)说真话，抒真情，忌抄袭；

(4)作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。

3．(2013德宏中考)题目：美丽________________

要求：(1)把题目补充完整；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；(4)字数不少于600字。

4．(2013普洱中考)初中时光匆匆而过，相聚犹在昨天，分别即在眼前。曾记得，那些日子，我们一起遨游题海；那些日子，我们一起徜徉书香；那些日子，我们一起放飞梦想；那些日子，我们彼此支持，相互勉励；那些日子??

请以“那些日子，我们________________”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再按要求作文。

要求：(1)选择你最擅长的文体(除诗歌外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

(2)认真书写，力求工整、美观；

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；

(4)不得抄袭，不少于600字。

5．(2013西双版纳中考)题目：____，让我铭记

要求：(1)请将题目补充完整，然后写一篇作文；(2)除诗歌外，文体不限。字数不少于600字；(3)说真话，抒真情，忌抄袭；(4)作文中不能出现真实的人名、地名和校名。

6．(2012德宏中考)题目：我喜欢____

要求：(1)把题目补充完整；

(2)除诗歌外，文体不限；

(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；

(4)字数不少于600字。

(三)话题作文

1．(2012德宏中考)有人说，百善孝为先。也有人说，一个连父母都不爱的人，你还能

指望他爱谁呢？孝顺是中华民族的传统美德。

请以“孝顺”为话题，按要求写一篇作文。

要求：(1)题目自拟；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；(4)字数不少于600字。

2．(2013德宏中考)在我们成长的过程中，有回忆，也有向往；有烦恼，也有快乐；有失去，也有收获。

请以“成长”为话题，写一篇作文。

要求：(1)题目自拟；(2)除诗歌以外，文体不限；(3)文中不能出现真实的人名、地名和校名；(4)字数不少于600字。

(四)材料作文

1．(2012昆明中考)阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

初三(1)班的黑板报设置了“今人今语”栏目，下面是其中的三则语录——

(一)站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。 ——布鲁斯·巴特勒(美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者)

(二)幸福其实很简单，可能就是太简单了，人们总是忽略到看不见。——李冰冰的新浪博客

(三)排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，对自己做一次庄严的检阅。

——赵冬《检阅自己的青春》

三则语录可以让我们明白这样一些道理：在成长过程中，要善于吸取前人的经验；善于发现和体会身边的平凡，就会获得快乐和幸福；珍惜青春的每一次际遇，走好成长的每一步??

要求：(1)请按要求拟题，然后写作；

(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)；

(3)说真话，抒真情，忌抄袭。

2．(2012玉溪中考)阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

古时候，有两个人各自拎着一只行李箱一同出远门。一路上，重重的行李箱将两人累得喘不过气来。他们左手累了换右手，右手累了换左手。这时，迎面走来一位樵夫，樵夫看到两人的狼狈样，对他们说：“你们为什么不像我挑柴一样，用一根扁担将两只行李箱挑着走呢？”于是，他们停下来，用樵夫的柴刀砍了一根木棍作扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上挑起来，感觉确实轻松了很多。他们谢过樵夫，轮流挑着行李箱继续赶路。

要求从材料中选取一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。所写内容不要脱离材料的含义范围。

3．(2012大理中考)读小诗《鹅卵石》，然后作文。

一生与水亲近/喜欢涓涓细流/不惧滔天巨浪/曾经棱角分明的装束/被水流打磨/那样圆润/那样利落/既然选择河流大海/就不怕痛苦的打磨。

要求：(1)请根据材料自选一个角度，题目自拟；

(2)写出真情实感。除诗歌外，文体不限。书写工整，不少于600字；

(3)请回避与你相关的人名、校名、地名等。

4．(2014大理中考)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。

亚马逊河流域的热带雨林中有一种树，是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别，在最初的几年里，它几乎是那里最矮的树，只有一米多高，但五六年后，却像被施了魔

法一样，可以一直长到四五十米的高度。原来，在最初的五六年里，这种树不是不生长，而是一直在长根部，虽然只露头一两米，但却扎根地下超过28米。

5．(2013曲靖中考)阅读下面的材料，自选角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

朋友画了一幅画：一只鸟巢，里面有四只小鸟，巢外的一只母鸟正向它们飞来，小鸟们齐刷刷地张开小嘴。

朋友问，这些小鸟张开小嘴想要什么呢？

“想要母鸟喂它们食物。”我说。而朋友说，他的画所表达的并不是这个意思。

“那表达的是什么意思？”我问。

“小鸟张开小嘴，是想要母鸟吻它们。对生命来说，无论是鸟还是人，爱是另一种粮食，有时甚至是一种更重要的粮食。”朋友说。

篇五：2013年初级中学学业水平考试语文试题(一)

2012年初中学业水平考试

语文试题

一、语文积累与运用（本大题含1-6小题，其中1-5小题每小题2分，第6小题

6分，共16分）

1．下列字形和加点字注音，完全正确的一项是

A．模样（mú） 溺爱（nì） 汉马功劳 笑容可掬 ．．

B．轩榭（xuān） 潜力（qiǎn） 迟疑不决 崭露头脚 ．．

C．教诲（huǐ） 蕴蓄（xù） 与日俱增 滥竽充数 ．．

D．胆怯（qiè） 馈赠（kuì） 首屈一指 义愤填膺 ．．

2．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）

（1）苏校长待人 ，但在执行制度方面却特别严格，不讲情面。

（2）著名导演卡梅隆十年磨一剑，继《泰坦尼克号》后，又完成了一部人人

都 的好作品《阿凡达》。

（3） 从小对学生进行爱国主义教育，才能培养他们的爱国意识。

（4）下棋不能急躁，每走一步都必须 。

A．宽厚 夸奖 只有 深思熟虑 B．忠厚 夸耀 只要 深思熟虑

C．忠厚 夸耀 只有 深谋远虑 D．宽厚 夸奖 只要 深谋远虑

3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．由于嫦娥二号卫星的成功发射，使中国探月工程又向前迈出了重要的一

步。

B．学校狠抓后勤管理，防止学生校园食品中毒事件不再发生。

C．云南各地政府积极制定抗旱措施，调查旱灾情况。

D．随着社会的进步，人们越来越关注环境问题，关注生活质量。

4．下列句子，排序最恰当的一项是

①尽管它的飞行速度目前还很慢，但是经过设计改进，有望将飞行速度提高

到每秒1米。

②或许在未来的几年内，哈利·波特的飞毯将成为人类未来的飞行工具。

③现在科学家正在进行深入研究，相信不久的将来“毯子飞机”就会走进我

们的生活。

④不久前，美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能塑料”，只有10厘

米×4厘米，通过加载波动电流，实现毯子飞行。

⑤这项研究成果在美国《应用物理通讯》半月刊上一经刊出，引起轰动。

A．⑤③②①④ B．②①⑤③④ C．②④①⑤③ D．①④②⑧⑤

5．下列关于文学名著和文学常识，表述错误的一项是（ ）

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，充满着他对往事

的温馨回忆与对时弊的理性批判。

B．《三国演义》中“身在曹营心在汉”“千里走单骑”的关羽，是中国古典

文学作品中忠义精神的代表人物。

C．英国大作家斯威夫特的《格列佛游记》通过格列佛和“星期五”在海上

诸岛的经历，给我们展现了一个个怪异的世界。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《蒹葭》和《关雎》就选自其中。

6．根据提示填空。（①～③题必做，④⑤两题任选一题作答，每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）

① ，似曾相识燕归来。（晏殊《无题》）

②斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）

③面对生活学习中的困难，我们应该具有李白《行路难》中

“ ，

”的自信心和远大理想。

④《茅屋为秋风所破歌》中，表达诗人舍己为人的高尚情怀的诗句是

“ ，

”。

⑤请你写出古诗词中表现诗人淡泊名利，追求宁静生活的连续的两个句子

“ ， ”。（课内外均可）

二、口语交际与语文综合运用（本大题含7～8小题，共6分）

7．三月份，“诗圣”杜甫突然爆红网络，有人将人物画大师蒋兆和先生绘制的杜

甫形象涂鸦后传到网络。神情肃穆的杜甫时而手提机枪，时而脚踏摩托，时

而上QQ空间??对此恶搞行为社会舆论褒贬不一。

你们班就此热点组织了一次辩论会。反方辩手说：“我认为这只是网友的

一种娱乐方式，也是一种个性解读，杜甫的‘诗圣’地位不会因为恶搞而受

损，不妨宽容处之。”如果你是正方辩手，请你发表你的看法。（3分）

8．阅读下面的漫画，先用一句话描述画面内容，再谈谈漫画给你的启示。（3分）

三、阅读（本大题含9-23小题，共38分）

（一）（5分）阅读下面这首诗，然后完成9～10小题。

闻 雁

车应物【唐】

故园眇①何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

[注]①眇miǎo，模糊。

9．诗歌第一二句运用了什么修辞手法，有什么作用？（2分）

10．全诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合词语或句子简要分析。（3分）

（二）（10分）阅读下面文言文，完成11-14小题。

小石潭记

柳宗元[唐]

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，

下见小潭，水龙清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻。为屿，为嵁，为

岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶

尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，

不可久居，乃记，之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰

奉壹。

11．解释下面加点词的意思。（2分）

①斗折蛇行 ②以其境过清 ．．

12．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

13．请从第②段中选择你喜欢的句子，作简要赏析。（2分）

14．作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种以物喜，以己悲的忧乐观？

（2分）

（三）（10分）阅读下在贩文字，完成15-18小题。

从苦读到乐读

张明源

①读书有苦读和乐读。历史上苦读的事例很多，比如东周的纵横家苏秦，不

分昼夜、苦读兵书。每当夜深人静，头昏眼花时，他就用锥子刺自己大腿，清醒

后又苦读；汉代政治家孙敬，爱好读书，经常苦读到深夜，每当疲惫不堪时，就

用绳子把头发系起来，拴在旁梁上，继续读书。乐读的事例也不少。比如，孔子

提倡“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”；宋代诗人韩驹也把读书当作一

种乐趣，说“唯书有真乐，意味久犹在”。

②这两种读书的形式本应是互补的。现在人们多认同后者，带着浓厚的兴趣

去读书，事半功倍。因为有兴趣，读时心无杂念，感受深，记忆牢，且流连忘返。

③这样读书好处虽多，但也有弊端。胡适曾说：“幼对酷嗜小说，所得小说．．

良莠不齐??害余不浅。”可见读书全凭兴趣，不加选择是不行的。此外，如果

一个人兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，容易使知识结构畸形。对此，鲁迅

早有论述：“先前的丈学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些

都无足重轻，后来变得连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章也糊

涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。”

④一个人要读自己“厌恶”或毫无兴趣的书；当然会觉得“苦”，但若不放

弃地“苦”上一阵子，自然有所收获。尝到了“苦”的滋味也就会有了兴趣的萌

芽，再“苦”下去，发展到欲罢不能的地步也未可知。

⑤当然，苦读和乐读的境界和目的不同。“十年寒窗无人问”，苦读的目的是

“一举成名天下闻”，既是为了自身求取功名、出人头地，更是为了实现“修身

齐家治国平天下”的理想。不过，无论是苦读还是乐读，读书的最终目的是为了

实践和应用，要把学来的知识变成自身本领或者自身修养，否则就成了典型的“书

呆子”。

⑥“读书莫畏难”，对一个善于学习的人来说，总是能够从读书中受益，从

苦读达到乐读的佳境。

（有删

改）

15．本文的中心论点是什么？（1分）

16．第③段中加点的“这样”具体指什么？这样读书有什么好处？（3分）

17．请简要分析文章的论证思路。（3分）

18．请结合自己的经历谈谈你的读书感受。（不少于50字，3分）

（四）（13分）阅读下面的文字，完成19-23题。

倾斜65度的阳光

孙道荣

①阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室。阴雨连续了

十来天，天空终于放晴了，这多雨的城市啊！

②他急匆匆走到我身边，向我请假，回家去一趟。我看看时间，下午两点一

刻。每次，只要天气晴朗，他都会在这个时间左右，请上半个小时假，回家转转。我对他的家庭情况了解并不多，只知道也和奶奶生活在一起。他是个孤儿，是奶

奶一手将他带大的。好在单位离他家不远，骑车十来分钟就到，所以，每次我都

会准假，只是不太明白，他为什么总是选在这个时间回去，而且一定要在天气晴

朗的日子？

③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务，我说：“那我们一起去吧，你

顺便从家里转下来，然后我们一起去谈业务。”

④骑看车，拐进一条小巷，在一幢灰旧的居民楼前停下。四周都是高楼大厦，

使得这幢老楼显得特别矮小。他说：“我家就在这里，进去坐坐？”我点点头。

⑤走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一时都适应不过来。

⑥上到二搂，他掏出钥匙，打开了门。屋里很黯淡，里屋传来一个老太太的

声音：“是彬啊，你回来了？”他大声应道：“奶奶，是我，还有我的领导，也顺

路来看看您。”

⑦他招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上。然

后，又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。我站起来，向老人问好，

老人颤巍巍地笑笑。

⑧他把老人搀到阳台上，将奶奶扶到躺椅上，躺下。我惊诧地看到，一道阳

光正好洒在奶奶身上，那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛，

笑着说：“老天终于放晴了，今是的太阳真好啊！”

⑨他帮奶奶压好被子说：“天气预报说，后面几天都是晴天呢。”

⑩老人用手遮在额前说：“好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳边说：

“那等会您自己回房间时，小一心点啊。”

?告别老人，走出门。他说，因为前面的楼太高，阳光都被遮挡住了，每天

只有下午2点半到3点半这一个小时的时间，才能透进一点阳光，照到阳台上。

这个时间的阳光，与地面正好处在65度角。他说，奶奶年纪大了，身体不好，

腿脚也不方便，不能下楼晒太阳了，所以，只要天放晴，有太阳，他就会回家，

帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太阳。

?原来这样。我重重地拍拍他的肩膀。难得他这么孝顺，这么细心，这么周

到。

?他告诉我，小时候，他家前面的大楼，就一幢幢竖起来了，将他们家整个

笼罩在阴影中，几乎常年见不到阳光。晾晒的衣服，其实基本上都是阴干的。时

间一久，整个老楼，都散发看一股潮湿的霉气。但是，很奇怪，冬天他盖的棉被，却是暖暖的，蓬蓬松松的，弥散着一股阳光的气息。后来他才知道，只要天气放

晴，有太阳，奶奶都会准时赶回家，将他尿上的棉被，拿到阳台上晒晒。太阳能

照到他们家阳台上的时间，只有那么短短的一个小时，所以，奶奶拿去晒的，总

是他的棉被。那时候，奶奶刚退休，帮附近的人家做钟点工，她对雇主只有一个

要求，就是天晴的时候，下午2点钟，让她回一趟家。

?他的眼睛，湿湿的。他说，小时候，他穿的衣服，总是干干净净，从他身

上，几乎嗅不到一点老楼的霉旧灰暗气息。他说，奶奶把所有能照到他们家的阳

光，都照射到他的衣服和被子上了啊！他坚定地挥挥手说：“现在，我最大的目

标，就是尽快买一套能经常晒到阳光的房子，让奶奶在阳光下安享晚年。”我相

信他能做到。

?回头，前面大楼的影子，已经笼罩了这幢居民楼。我却隐约看见，另一束阳光，一直照射着它，温暖、明亮、持久。

（选自《2011年中国小小说精选》

有删改）

19．本之标题“倾斜65度的阳光“有什么含义？（2分）

20．文章刻画了孙子和奶奶两个人物形象，你最喜欢谁？请联系文章内容说明理

由。（3分）

21．文章多层次对主人公居住小楼的环境进行描写，有何作用。（3分）

22．请谈谈你对文末划线句子的理解。（2分）

23．生活中，你的亲人如何表达对你的爱？你又如何回报这份爱？（3分）

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