我会折纸飞机作文

篇一：小学生折纸作文范例

小学折纸作文范例

折纸飞机

今天， 刘老师教我们折纸飞机，一共有五步。第一步：拿出一张长方形的纸，将窄边对折，打开，再将两角向中轴线折，形成一个三角形。第二步：将大三角形向下翻折，留出一段，使整张纸形成一个正方形。第三步：将两角向中轴线折，又形成一个大三角形。第四步：将大三角形下面露出的小三角形向上翻折。第五步：将两翼对换折，再将两边沿中轴线对齐，折好，这样一架漂亮的纸飞机就折好了。

有趣的课堂 （五、六年级）

今天，去作文班上课时，老师叫我们折纸飞机。我心里是又高兴又惊喜，不知为什麽明明是作文课，怎么就玩起飞机来了。唉！管他的，反正又可以和同学一起玩了。

我先拿一张纸，把它对折，然后把它压平，再把它打开，中间就有了一条清晰的中线，将左右两下角沿中线对折两次，最后反面朝上，往外翻折，这样我的纸飞机就做成了。我还给它画上了五颜六色的图案。

于是，我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。我轻轻地把飞机向前一飞，它居然在空中飞了一个半圆形，然后它就落地了。所以，我给这架飞机取名为“飞圆号。” 忽然，只听老师再喊：“同学们，拿着自己的纸飞机来参加纸飞机大赛了。”老师话音刚落，我们马上就站在起跑线上了。我心想：我的这架飞机飞到空中一定会飞一个半圆形的图案吧！老师喊预备的时候，我就哈了一口气，心里暗暗地给纸飞机加油。老师喊飞的时候，我就轻轻地把纸飞机往前一飞。结果，我的纸飞机被另一架纸飞机撞到了。我的纸飞机因为它后重前轻，另一架飞机正好撞上了机尾，我的纸飞机被撞下来了，第一次我是第四。我拿着它去改装后，我们又站在起跑线上，老师喊预备时，我还是哈了一口气，喊飞的时候，我把飞机轻轻地往前一飞，这一次我的“飞圆号”好像爆发了一样，它居然没有飞一个半圆，而是直线飞向前方，第二次我是第三名。

这次的“纸飞机大赛”我可真高兴啊！

一次有趣的折纸课（三年级）

昨天晚上，我和妹妹上了一节折纸课。我是老师，她是学生。我教她折千纸鹤。 我们每人先拿出一张正方形纸，然后我开始教妹妹了。我说：“先把正方形纸的两条相对的边对折，打开，再把剩下的两条对边对折，再打开。然后用手捏着两个角，往中间一挤。就折成了一个双正方形。”折成双正方形后的一步有些难。我做了几次示范她都没看懂。我只好扶着她的手教她。她一会儿就看懂了，真神！后来我又教她折头、尾巴和翅膀。她一会儿又会了。我以前教她，她怎么都不会。现在学得又快，折得也不错。看来她是越来越聪明了。

妹妹折好后拿着千纸鹤自豪地对小姨说：“妈妈，你看这是我折的，是姐姐教我的。”听了这话我心里真高兴。我以后还会教妹妹折更多的东西，让她变得心灵手巧。

我是折纸小能手

我是个爱折纸的小女孩，我能用纸折出很多东西，大家都夸我是个折纸小能手。 我家有两本折纸书，没事时我经常自己照着书学习折纸。现在我已经会折千纸鹤、百合花、花篮、纸船、飞机、幸运星等很多好玩的东西。我最擅长的是折千纸鹤，我折的千纸鹤姿态优美、栩栩如生，而且我折的速度也很快，大约一分钟就能折一只，我有个计划，就是折一千只千纸鹤来作一个门帘，挂在我书房的门上，妈妈很赞同我的计划，给我买了两包漂亮的彩纸，我现在已经折了一百三十六只了。我想，我的千纸鹤门帘作出来后，一定很美丽。我还擅长折纸船，我经常把纸船放在我家的水盆里，用筷子赶着它们去“远航”，我的船队最多时有二十多只船呢。折百合花也是我的拿手好戏，有一次，我用彩纸折了一束百合花，插入桌上的花瓶里，妈妈下班后，非问我这么美的百合花是从哪买的，原来妈妈把我的折纸作品当真的了。

以后我还要学折更多的作品，有机会我还想参加折纸比赛呢！

篇二：折纸飞机

12月5日 星期六 天气：雨

玩纸飞机

我的作业做完了，忽然想起，学校里马上就要举行纸飞机大赛了。于是，我就对老爸提出了建议：“我们来折纸飞机玩吧？”老爸也闲着无聊，于是答应了。

我们每人拿起一张A4纸，飞快的折了起来。我把纸对折，展开，然后把两个角折到刚刚对折的那条线上，再把角折到那根线上......不一会儿，一架“很酷”的纸飞机就出现在我的眼前。

我们都折好飞机后，比赛即将开始。我调整好姿势，把飞机向前使劲扔去。飞机像一支离弦的箭似得，在空中划过一道优美的弧线后，降落在电脑旁。老爸说：“这算什么，我能飞得更远！”说完，把飞机往前飞去。这架飞机像火箭一样飞出去好几米，然后又像被导弹击中的飞机一样垂直下降。看到这里，我的肚皮都要被笑破了。后来，我们分析了一下，得出了结论：老爸的飞机头太重了，尾太轻了，因此非不远；我的飞机翅膀小，风的阻力就小，所以飞得远。

今天玩纸飞机，我学到了很多知识，既锻炼了折纸能力，又知道纸飞机怎样飞得远，怎样飞不远。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我会折纸飞机作文)

三（5）班 朱俊熹

篇三：折飞机

好词佳句：

三年（2）班 林承璇

说起这折飞机，就会让我情不自禁地想起，美国著名的纸飞机设计者托尼费莱特在1985年创下的纸飞机飞机193英尺的世界纪录。今天我们也要进行折飞机飞行大赛，这对我们三年级的同学而言简直就是小菜一碟。

三年（2）班 黄元

开始比赛了，大家兴致勃勃，个个跃跃欲试。老师选了几位同学参加比赛。第一位选手冲着飞机呼了几口气，就把飞机扔了出去，飞机在空中飘了几下，飞快地向地面冲去，就这样失败了；第二位选手一上场就摆出了个帅气的姿势，向上一扔，眼看着飞机快到终点了，可飞机就是不听话，一下子落到了地上??

折飞机

三年（2）班 张宸

今天，老师给我们带来了折飞机大赛，同学们一听，便兴奋不已，个个都跃跃欲试起来。我心想这折飞机对我来说简直就是小菜一碟，我肯定能拿第一名。 很快，老师就让我们先折飞机。他发给我们每人一张长方形的纸张。接过纸张，我便行动起来。我先将长方形纸按窄边对折，打开，然后将两角往中轴线折，形成三角形。又将整个顶部的三角形向下翻折，并多留出一段，使整张纸形成一个正方形。再将其向下折的一边往中轴线折，再次形成一个三角形。将大三角形下面露出的小三角形向上翻折。最后将两翼向背部翻折，再向下沿中轴线对齐折好，纸飞机就做好啦。看着我的飞机，我似乎已经感受到了它在空中翱翔的英姿。

老师宣布比赛开始，许多同学额都争着上场较量一番。只见，有的同学把纸飞机用力地扔向天空，飞机越飞越高，结果碰到屋顶掉了下来；有的同学轻轻一推，飞机就飞到了老师的台前；还有的同学的飞机扔出去后360度转弯转了回来。我等呀等，终于轮到我上场了。我拿着这飞机，轻轻地呵上一口气，再往外轻轻一抛，只见这飞机在空中留下了一条长长的弧线，径直飞向终点。我胜利了，我高兴地一蹦三尺高。

就这样，在同学们的欢呼声中，飞行大赛结束了。

评价：在文中，小作者的观察力很强。不仅抓住了自己折飞机的过程，还关注到了同学们参与的踊跃。在描写飞行比赛的时候，有场面的刻画，也有独特的感受。真棒！

我的白雪一号

三年（2）班 肖心仪

今天，蔡老师让我们折纸飞机，这不禁让我想起了美国著名的纸飞机设计者托尼费莱特在1985年创下的纸飞机飞行距离世界纪录——193英尺。我相信，我折的纸飞机也一定能飞那么远。

蔡老师给我们每个人发了一张长方形的纸张，我精心地制作起着，心中充满了美好的憧憬与希望。很快的工夫，我的纸飞机做好了，我给它取名为“白雪一号”，希望它能带着我的飞上蓝天，飞向那美丽的雪山。

比赛很快就开始了。有的同学摆出了战士一样的姿势；有的投掷动作十分优美；还有的把纸飞机放在嘴边呵气??总之，什么样都有。通过我的积极争取，终于轮到我上场了。我把纸飞机放在嘴边，轻轻地呵了一口气，用力把纸飞机向前扔去。只见它直接往天花板上一头撞去，然后又垂直坠落下来。我的飞机坠毁了，这可让我丢脸极了。

在同学们的欢呼声中比赛结束了。有五位同学获得了胜利。在这次比赛中，我并没有胜利，我特别羡慕那五位同学，在下次的比赛中，我一定努力胜出的！

评价：在一堂游戏课上，除了关注自己参与游戏时的情景，还应该关注同学们的反应，因为他们也是课堂的一部分，只有将这些细节描写完整了，文章才会跟生动。

我的彩虹号飞机

三年（2）班 官易菲

今天，蔡老师让我们折飞机，一说到这，我突然想起：这不是我们幼儿园的玩具吗？这对我们来说也太简单了吧，简直就是小菜一碟。

老师让我们看了段视频，便开始折飞机了。我拿了一张长方形的纸，顺着窄边对折，在打开，然后将两角往中轴线对折，就形成三角形。将整个顶部的三角形向下翻折，并多留出一段，使整张纸形成一个正方形。再将向下折的一边往中轴线折，再次形成一个三角形。将大三角形下面露出的小三角形向上翻折。最后将两翼向背部翻折，再向下沿中轴线对齐折好，纸飞机就做好了。我把飞机取名为“彩虹号”，我相信它也能像美国的托尼费莱特的纸飞机创下的飞行距离世界纪录193英尺那样，飞得更高更远。

这时，老师宣布举行飞行比赛，看谁的飞机能直飞终点。同学们一听，都争先恐后地举起手来。第一个同学做了个帅气的姿势，把飞机用力地投了出去，可最终也没飞到终点；第二个同学信心满满，只见那飞机“嗖”地一下就冲过了终点，赢得了阵阵掌声。等到我上场了 ，我轻轻地将飞机投了出去，估计是我太轻的缘故，那飞机一直在那飘飘悠悠，怎么也飞不高，正当我绝望的时候，没想到它竟然飘过了终点，我成功了，我开心极了。

就这样，在同学们的欢呼声中飞行大赛结束了。我因为我获得了胜利，便格外地开心。

评价：在你的笔下，让我感受到了在课堂中你积极的参与和仔细的观察，只有这样，才能够把每个细节都记录下来。同时，你关注到了同学们的反应，真棒！

篇四：折飞机

折飞机

今天上午，我们在教室里折纸飞机。同学们都折出了一架架各种各样的纸飞机，有三头飞机，还有滑翔机等等。我折得飞机很漂亮，那是我动脑筋折出来的。

我折飞机很会动脑筋。我先把16开纸折出一条竖线，接着把两边都往竖线的一头折，然后还是这一头把两边的再往里折。我想了想，飞机怎么没有机翼呢？于是我就折出了机翼。我看了看飞机，觉得不好看，就把机翼再往上折。我看着自己折的飞机高兴得笑了。

通过这次折飞机我知道了做什么事都要先想一想，认真去做，才能把事情做的更好。

篇五：折飞机

折飞机

我的心灵深处装着许多童年往事，但在我记忆中最清晰的，还是折飞机的事。

记得那年，我独自一人在家中，没有小伙伴玩儿，感到十分无聊。我想：有什么有趣的活动呢？我想到了折飞机。我先拿来一张纸，把它对折，再展开，沿着折痕折一个小三角，再对折两次，一架纸飞机便展现在眼前。可是，却算怎么也飞不高。我绞尽脑汁在原来的方法上做了改进，又做了好几架各式各样的纸飞机，最后纸飞机终于飞起来了，越飞越高。忽然，我感觉坐在了飞机上，飞过高山，飞过海洋，飞向我的理想王国。

虽然这件事已经过去几年了，但折飞机的快乐却让我记忆犹新。

湖南怀化实验小学四年级 粟子铭

单元作文