玉泉小学

篇一：2015年玉泉小学招生简章

北京市海淀区玉泉小学一年级适龄儿童入学公告

根据海淀区教育委员会《关于做好2015年小学入学工作的通知》精神，结合学校实际，现将2015年一年级适龄儿童入学工作通告如下，希望各居委会、家长相互转告，按照学校规定时间、地点办理手续；逾期不办者，监护人责任自负。

一、 义务教育服务范围

（一） 原义务教育范围

玉海园小区一里、二里、三里、五里、园中园、玉阜嘉园、泽丰苑、复

兴路83号院、玉泉路15号院、永定路26号院、永定路17号院、玉泉路16号院、金沟河路12号院、永定路1号院、金沟河15、17号院。

（二）2014新增义务教育服务范围

永定路19号院、永定路甲19号院、永定路乙19号院、金沟河路10号院、阜石路15号院。

二、 入学登记对象

（一）招生范围内具有海淀常住户口、年满6周岁（2009年8月31号以

前出生）的适龄儿童。

（二）招生范围内按照政策视为本市户口的对待的七类人员子女、年满6

周岁（2009年8月31日以前出生）的适龄儿童。

（三）招生范围内非本市户口的、年满6周岁（2009年8月31日以前出

生）的适龄儿童。

三、招生计划

未定。

四、录取原则

（一） 据目前生源预测和实际学位，我校只能满足部分适龄儿童入学、

其他不能录取到我校的，我校只做登记，由上级安排到其他学

校。

（二） 优先解决我校原学区的学生：2014年新增学区，根据学位情况

录取，额满为止。其他的由上级统一调剂到其他学校。

（三） 挂靠户等原本原本不属于我校学区的学生，回到原来学区登记。

特别说明：不以报名先后顺序为录取的依据。

五.登记时间和地点

（一）报名登记安排

为避免登记拥挤，节省时间，同时保护适龄儿童安全，有利于学校有序工

作，请其监护人根据以下安排时到学校登记：

第一批：

报名时间：6月13日上午8:00-11:00.

报名对象：房产和户口在我校招生范围之内，切符合招收条件的，范围为

玉海园一里、二里、三里、五里、园中园、玉阜嘉园的京籍学生。

第二批：

报名时间：6月13日下午13:00-16：00

报名对象：房产和户口在我校招生范围之内，且符合招收条件的，范围为：泽丰苑、玉泉路15号院、复兴路83号院、玉泉路16号院、金沟河路12号院、永定路26号院、永定路17号院的京籍学生。

第三批：

报名时间：6月14日上午8:00-10:00

报名对象：房产和户口在我招生范围之内，且符合招收条件的，范围为：永定路1号院、金沟河路15号院、金沟河路17号院、永定路19号院、永定路甲19号院、永定路乙19号院、金沟河10号院、阜石路15号院的京籍学生。

第四批：

报名时间：6月14日上午10：00-11：00

报名对象：符合条件的七类人：监护人具有我校招生范围内的房产的,证件齐全的非京籍学生。

第五批：

报名时间：6月14日下午13：00-15:00

报名对象：监护人在我校招生范围内租房切符合要求的非京籍学生。

（二） 报到地点：玉泉小学分校。

六、登记程序

为确保招生工作的顺利进行，仅由一名监护人带领适龄儿童，在上述规定的时间段内和指定招生区域,前往学校进行入学登记，其他人和其他时间段禁止进入。

七、携带材料

所有材料查看原件所以必须携带原件；同时带复印件一套，按顺序排好

在每份复印件上面，学生监护人签署：“本复印资料与原件一致，如出现不一致的本人承担法律责任”，并签字确认。学校核实后收复印件存档。

1. 本市适龄儿童持：监护人与适龄儿童在一起的全家户口薄、监护人身份证、

适龄儿童出生证明、监护人的房产证（包括购房发票）、《信息采集表》。

2. 非本市户籍的适龄儿童，需带七类人全部材料或符合要求的“五证”全部材

料、《信息采集表》。

八、咨询电话

为保证正常的教学秩序，学校不接受面询 。如有疑问，请致电招生专线。 学校电话68273296-8029或88269001 学区电话：88625882

北京市海淀区玉泉小学 二〇一五年五月二十九日 更多资讯欢迎来电 链家李瀚伦很高兴为您服务

13693004980

微信lihanlunwx

篇二：2014玉泉小学招生简章

根据海淀区教育委员会《2014年小学入学工作文件》精神，结合学校工作实际，现将2014年一年级入学工作通告如下，希望适龄儿童的家长相互转告、密切配合，按照规定的时间及时办理登记手续。

一、义务教育服务范围

玉海园小区一里、二里、三里、五里，园中园，玉阜嘉园，泽丰苑，国防大学二号院，航天部中心医院，国防大学第二干休所，彩色印刷厂南楼、北楼，中国航天集团二院三街坊、铁家坟南12号院，永定路1号院( 橡胶一厂)，城建二公司（金沟河15号院、17号院）。 （二）2014新增义务教育服务范围

永定路19号院，永定路甲19号院，永定路乙19号院，金沟河路10号院，阜石路15号院，永定路25号院。

二、入学登记对象

（一）在我校招生范围内具有海淀区常住户口 (包括按政策视为本市户口对待的七类人员子女) 年满6周岁（2008年8月31日以前出生）的适龄儿童。

（二）按政策视为本市户口对待的七类人员子女，年满6周岁（2008年8月31日以前出生）的适龄儿童。

（三）在我校招生范围内非本市户籍的年满6周岁（2008年8月31日以前出生）的适龄儿童。

三、招生计划

根据学校办学条件，拟计划今年招收一年级8个教学班，班额控制在40人以下。

四、 招生原则

根据预测，由于我校生源多于学位，所以将根据学位和生源情况录取，额满为止。其他不能录取到我校的，我校登记后将移交到上级部门，由上级部门安排在其他学校入学。

五、登记时间和地点

（一）报名登记安排

为避免登记拥挤，节省时间，同时保护适龄儿童的安全，有利于学校有序的工作，请学生监护人跟进以下安排按时到学校登记。

第一批

6月14日上午8：00～11：00，

报名对象：监护人的房产和户口钧属于我校招生范围之内，学生和监护人户口在一个户口本上，范围为，玉海园一里、二里、三里、五里、园中园、玉阜嘉园、泽丰苑、航天部中心医院、国防大

学二号院的本市户籍学生。

第二批

（二）6月14日下午13：00-14：30，报名对象：监护人的房产和户口钧属于我校招生范围之内，学生和监护人户口在一个户口本上，玉泉路16号院、金沟河12号院、国防大学第二干休所，彩色印刷厂南楼、北楼，永定路一号院( 橡胶一厂)，城建二公司（金沟河路15、17号院）的本市户籍学生。

第三批

报名时间6月14日上午14：30-16：00，监护人的房产属于我校招生范围之内，学生和监护人在一个户口本上的永定路19号院，永定路甲19号院，永定路乙19号院，金沟河路10号院，阜石路15号院，永定路25号院的京籍学生。

第四批

报名时间：6月15日上午8:00-10:00

报名对象：学生监护人名下没有房产，现于父母居住在一起，且房产和户口均属于我校报名范围之内的学生（三代户口要在一起）

第五批：

报名时间：6月15日上午10:00-11：30

报名对象：符合条件的七类人。

第六批：

报名时间：6月15日上午10:30-11:00

报名对象：监护人具有我校招生范围内房产的，证件齐全的非京籍学生。

第七批

报名时间：6月15日下午13:00-16:00

报名对象：监护人在我校招生范围内租房，五证符合要求的非京籍学生。

（二）报名地点，玉泉小学分校。

五、登记程序

为确保招生工作顺利进行，仅由一名监护人带领适龄儿童，在上述规定的时间段内和招生核定区域，前往学校进行入学登记，其他人和其他时间禁止入内。

七、携带的材料

1.所有材料查看原件，所以必须携带原件，同时带复印件一套，按序排好，在每份复印件上，学生监护人签署本复印件于原件一致。如出现不一致的本人承担法律责任。并签字确认。学校核实后收复印件。

2.本市适龄儿童持：监护人含有适龄儿童的全家户口本，监护人身份证，适龄儿童的出身证明，房产证，《信息采集表》等原件和复印件到学校进行登记。

3.非本市适龄儿童，需带七类或符合要求的“五证”全部材料和《信息采集表》原件和复印件到学校进行登记。

八、学校咨询电话

为保证正常的教学秩序，学校不接受面访，如有疑问，请致电招生专线。

学校咨询电话：68273296-8029

学区咨询电话：88625882

特此通告。

篇三：北京玉泉小学简介

北京玉泉小学简介

一、学校渊源与历史

中华人民共和国成立后，罗荣桓元帅受命组建了中国人民解放军政治学院（现国防大学），为解决教官子女入学问题，1960年，在解放军政治学院附设了子弟小学。校长杨清，罗荣桓元帅担任名誉校长。根据贺龙元帅的命令，1967年政治学院子弟小学划归北京市海淀区教育部门直属管理，更名为北京市海淀区玉泉小学，由国防大学院内迁至金沟河路35号（即现址），由海淀区与中国科技大学联合办学（“文革”期间，中国科技大学迁至安徽合肥，原址现为中国科学院研究生院和高能物理研究所）。

2006年，根据海淀区教委学校布局调整方案，原金沟河小学和原采石路小学先后合并到玉泉小学，形成今日大玉泉一校三址之格局（本校、分校、待建新校）。

办学50多年来，学校培养了成千上万的优秀玉泉学子，成为各条战线上的能工巧匠和大家名师。像中国人民解放军副总参谋长马晓天上将，著名健美操专家马华，亚运会火炬手周虹等，就是玉泉学子中的杰出校友。

二、学校传统与荣誉

学校源自中国人民解放军，带有军旅文化的基因，涌动着军人的气质与品格；学校与中国科技大学紧密相连，蕴含着科学底蕴，承载着科学精神；学校生源主要来自航天人的子弟，又深受航天文化的熏

陶，激荡着航天的梦想与追求。学校把军旅文化、科技文化和航天文化作为校园的主体文化。

50多年来，按照“质量立校”和“文化兴校”的办学信念，本着“让每一个学生的个性得到自由张扬，让每一个学生的潜能得到充分发挥，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，历经几代玉泉人“爱岗敬业、细致认真、扎实有效”地开展工作，取得了优异的办学成绩，赢得了社会各界的赞誉，打造了“玉泉教育”品牌。学校被评为国家教育体制改革——课程改革实验学校、全国综合实践活动及其师资建设实验学校、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、全国少年军校示范校、全国新学校研究理事校、北京市阳光心语体操推广工作示范校、少先队信息宣传工作优秀大队、小黄帽路队制先进学校、文明礼仪先进学校和健康促进学校；荣获海淀区绿色学校先进单位、中小学国防教育示范校、精神文明先进单位、体育项目特色学校，连续三年被评为海淀区“十一五”期间中小学群体科研课题先进学校。

三、学校规模与条件

学校占地15011平方米（未含新校区），校舍建筑面积9318平方米，拥有48个教学班，1800名学生，教职工119人。专任教师中，大专以上学历占98%，其中本科学历占80%，研究生层次的占3%；小学高级教师以上占55%；区级以上骨干教师和取得区级优秀教师等荣誉称号的占66%。

按照孩子的视角建设校园，以蓝色、绿色为主色调，象征着孩子

们旺盛的生命力，是最适宜孩子生活的地方。学校按照规范化学校标准建成，拥有多功能报告厅、会议中心、交际中心等综合性教学生活设施。图书室、微机室、小机器人室、计算机、科学实验室、科学探究室、音乐室、舞蹈室、美术室、英语专用教室、中英文阅览室等专用教室齐全。普通教室配有实物展示台、投影机、微机、空调等高标准教学设备，校园网和电视连接到每个教室和功能室。广播、电视台、礼貌用语、警示语、小动物、小情景、小物体都用汉、英表述，做到逢语必双，到处充满了双语文化气息。

四、学校办学特色

1、幸福教育

幸福作为对人生的一种体验，需要在后天的活动中获得，因此，幸福需要教育。

我们是一所幸福牌的学校。

构成幸福的主要部分是幸福观、幸福品质和幸福能力。“幸福教育”就是通过幸福教师的创造，去培育学生拥有幸福人生而需要的幸福观、幸福品质和获得幸福能力的教育。

“幸福教育”体系包括两部分：一是全体教师拥有物质的、精神的和心灵的幸福生活，二是让每一个孩子拥有幸福童年，进而拥有幸福人生。

2、双语教育

开展和推进双语教育是探索成功英语教学的有力保障。实施和推进双语教学旨在更广阔的学科领域中，在更丰富的语言层面上拓展学

习者的英语实践时空，优化英语习得环境气氛，提高学生的英语应用水平。在不损伤学科教学的前提下，将英语延伸到专业领域（如音乐、体育、美术等），扩大学生学习英语的时空，解决学生的英语学习“瓶颈”——高耗低效问题。

首先在部分学科，手工、音乐、美术、体育等，逐步试行。条件成熟时，深入推广。

营造双语教育的校园时空环境，培养具有国际视野的首都新市民。

3、情感教育

小学阶段是儿童学习社会角色、发展自我意识的重要时期，是与同伴的交往过程中发展起来的。一是强化“四自”培养，即“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”，形成生活有规律和勤劳、自立、吃苦、合作、忍让、感恩等优秀品质。二是实行闲暇教育，把学生的一日生活纳入校本课程之中，开发出相应的生活教育课程、闲暇教育课程，每时每刻让学生做有趣的事、有意义的事、自己愿意去做的事。

校园生活的设计，为学生将来走向社会奠定了社会性角色。《玉泉小学校园情感发展课程标准》将指向和保证学生的情感发展。

4、才能教育

根据多元智能理论，从孩子兴趣、爱好和特长出发，设置多元校本课程，注重孩子个体发展，充分挖掘孩子的特殊才能。开设人文、科技、艺术等三大类课程和资优学生、个体差异学生两类特殊课程，

让所有具备某方面特长潜质的学生能够自主选择自己喜欢学习的课程和专业。

开发和建设指向学生个性化发展的校本课程体系。进入我校的每个学生，在可能的情况下，得到最大、最优的发展时空和成效。

篇四：北京玉泉小学学习体会

北京玉泉小学《小学语文课程结构化与教学有效性研讨》

学习体会

2015年4月16日到4月19日，我们一同参加了在北京市玉泉小学举办的《小学语文课程结构化与教学有效性的研讨》会议，参加会议的专家有中国小语会理事长崔峦，上海师范大学教授吴忠豪，北京教育科学院课程与教学中心主任杨德军，台湾课程专家李玉贵，北京教育科学研究院李群，潍坊市中小学德育研究会常务理事薛炳群等，还有各个学校的校长及语文教师，大会的中心议题是就玉泉小学的“课程结构化与教学有效性”的做法进行商讨，探寻小学语文教学之路该如何走。这次会议带给我们极大的触动。

一、玉泉小学的课堂解决了“教、学、用”的问题。中国教育报2014年12月03日报道过北京玉泉小学的这一教学改革，题目是《让语文课堂干“语文的事儿”》，文中指出:尽管在2011年，教育部颁布了新的课程标准，提出“寓人文性于工具性之中”，强调“培养学生应用语言文字的能力是语文的基本任务”，但是当前的中小学语文还是有过分强调人文性的偏向。为了解决“用什么教”、“怎么教”的问题，北京市海淀区玉泉小学的语文老师在语文专家的指导下，历经3年的研究与实践，开展语文教学变革。今年新学年伊始，崭新的《玉泉语文》代替了统编教材，亮相北京市海淀区玉泉小学的课堂。 “我们希望每一个学生都喜欢母语，能够轻松地学好语文；同时，每一个普通的语文教师借助教材都能够形成结构化的语文课程内容。”

玉泉小学语文学术委员会主任张爱平道出了编写《玉泉语文》的初衷。“我们目前的语文教材，是以人文性为主线编排单元，而语文的工具性序列结构缺失，这有点让老师们‘雾里看花、水中捞月’。特别是对一些没有经历过‘大纲’时代的青年教师，更是一头雾水。”玉泉小学校长高峰坦言，新版《语文课程标准》虽然对教学内容确定了总目标和年段目标，但是对学年目标、学期目标以及语文知识、方法和技能等具体目标表述得比较模糊，对于“教什么”、“怎么教”也没有提供相应的教学方法和策略。

三年前，玉泉小学的语文老师就开始了实验和研究，并提出“双线主题统合教学”的方法，摒弃了传统、线性的课程体系和教学模式，寻找“教师简单教、学生简单学、语文素养厚”的路径。三年磨一剑，在国家课程校本化过程中，《玉泉语文》终于出炉。

“在一个单元中，我们首先提供‘教’的文本，发挥教师的主导作用，引领学生完成‘学’什么、怎么‘学’的工具性教学目标；然后提供‘学’的文本，通过多种学习方式，学生们或‘独学’，或‘同伴学’，或‘群学’，进一步领悟、深化对工具性教学目标的学习；最后提供‘用’的文本，通过对学生使用工具性教学，进一步让其感悟到工具性的应用，并逐步迁移到阅读理解、加工信息和文字表达上来，形成语文素养。”据高峰介绍，《玉泉语文》以国家《小学语文课程标准》中的工具性为单元主题，匹配“教、学、用”3个课堂环节使用的文本，通过“课程—目标—文本—教学—学生”这样一条内部逻辑的主线，让语文回归到学科的本质属性上来。

在选材上，《玉泉语文》以北师大版为主体，综合了人教版、苏教版、科教版等语文教材中的好文章，并重新编排。这样，既保证了选材的政治性，又保证了选材的认知科学性，还保证了区域教学的连续性。

“有了课本的抓手，老师们就会明白，语文课堂是要‘用教材教’，而不是‘教教材’。”参与《玉泉语文》编写的学校教学副校长尚玉红说。

“在这里，语文教学终于回到了自己的‘家’。我们希望看到的语文课堂，就是这个样子。”北京资深语文教学专家黄毅如此评价玉泉小学的语文课堂。他认为玉泉小学语文教学改革抓住了根本，让语文教学回归自己的“家”——语文必须干“语文的事儿”。

二、业内专家对玉泉小学教学改革的肯定与激励

上海师范大学教授吴忠豪做了报告《转型期语文课程改革的方向》，说:“今天我终于能敢说真话，一吐我教学语文几十年的郁闷。”吴教授强调:偏重人文的语文课程应走向实践性的语文课程，由教师教学思想内容向学生学习语言文字的运用方法并灵活运用语言文字转变。吴教授也从课程性质、课程基本理念和设计思路三方面解读了2011版新课标，强调课文的学习价值应体现在:引导学生学习语言文字和语文的方法知识，最重要的是要用到语文实践中去。吴教授对一位特级教师教学《祖父的园子》的点评给我极大的震撼，特级教师的授课思路是“学习的自主、概括的精准、读写的迁移、认识借景抒情、句子的训练”，根据以往的教学经验，我认为这是很完美的读写结合

课了，可是吴教授仍然说:“语文课堂这样零散的不成片的教学是不行的。”提示进行写的训练就要向玉泉小学的课堂一样进行写的训练，当堂练习运用本单元的写作方法练习写作，学生以写作方法为依据进行点评。

中国小语会理事长崔峦做了报告，指出当前语文要加强语文课程的结构化和教学的有效性，崔峦先生不仅对玉泉小学的教学改革给予了肯定，会上也肯定了当前有的地区的教学改革很有效，潍坊地区就是其中之一，这也加强了我们坚持教学改革的信心和力量。

台湾课程专家李玉贵、北京教育科学院课程与教学中心主任杨德军也分别做了报告，从理论和实践方面指出语文课程的改革是必要的，是势在必行的，而课程的改革将带来教学的重大变化。

我们现行使用的语文课本是人教版，而且是以人文性为主题编排单元授课内容的。我们无法复制玉泉小学的教材教本，但是我们可以复制他们的教学理念。基于此，我校语文教学下步的工作打算是：

一、继续扎实有效的进行单元整体授课模式的探索与实践。

二、由以前人文性带动工具性的教学理念，完成向工具性带动人文性的转型与转轨。

篇五：2015年玉泉小学招生简章

北京市海淀区玉泉小学一年级适龄儿童入学公告

根据海淀区教育委员会《关于做好2015年小学入学工作的通知》精神，结合学校实际，现将2015年一年级适龄儿童入学工作通告如下，希望各居委会、家长相互转告，按照学校规定时间、地点办理手续；逾期不办者，监护人责任自负。

一、 义务教育服务范围

（一） 原义务教育范围

玉海园小区一里、二里、三里、五里、园中园、玉阜嘉园、泽丰苑、复

兴路83号院、玉泉路15号院、永定路26号院、永定路17号院、玉泉路16号院、金沟河路12号院、永定路1号院、金沟河15、17号院。

（二）2014新增义务教育服务范围

永定路19号院、永定路甲19号院、永定路乙19号院、金沟河路10号院、阜石路15号院。

二、 入学登记对象

（一）招生范围内具有海淀常住户口、年满6周岁（2009年8月31号以

前出生）的适龄儿童。

（二）招生范围内按照政策视为本市户口的对待的七类人员子女、年满6

周岁（2009年8月31日以前出生）的适龄儿童。

（三）招生范围内非本市户口的、年满6周岁（2009年8月31日以前出

生）的适龄儿童。

三、招生计划

未定。

四、录取原则

（一） 据目前生源预测和实际学位，我校只能满足部分适龄儿童入学、

其他不能录取到我校的，我校只做登记，由上级安排到其他学

校。

（二） 优先解决我校原学区的学生：2014年新增学区，根据学位情况

录取，额满为止。其他的由上级统一调剂到其他学校。

（三） 挂靠户等原本原本不属于我校学区的学生，回到原来学区登记。

特别说明：不以报名先后顺序为录取的依据。

五.登记时间和地点

（一）报名登记安排

为避免登记拥挤，节省时间，同时保护适龄儿童安全，有利于学校有序工

作，请其监护人根据以下安排时到学校登记：

第一批：

报名时间：6月13日上午8:00-11:00.

报名对象：房产和户口在我校招生范围之内，切符合招收条件的，范围为

玉海园一里、二里、三里、五里、园中园、玉阜嘉园的京籍学生。

第二批：

报名时间：6月13日下午13:00-16：00

报名对象：房产和户口在我校招生范围之内，且符合招收条件的，范围为：泽丰苑、玉泉路15号院、复兴路83号院、玉泉路16号院、金沟河路12号院、永定路26号院、永定路17号院的京籍学生。

第三批：

报名时间：6月14日上午8:00-10:00

报名对象：房产和户口在我招生范围之内，且符合招收条件的，范围为：永定路1号院、金沟河路15号院、金沟河路17号院、永定路19号院、永定路甲19号院、永定路乙19号院、金沟河10号院、阜石路15号院的京籍学生。

第四批：

报名时间：6月14日上午10：00-11：00

报名对象：符合条件的七类人：监护人具有我校招生范围内的房产的,证件齐全的非京籍学生。

第五批：

报名时间：6月14日下午13：00-15:00

报名对象：监护人在我校招生范围内租房切符合要求的非京籍学生。

（二） 报到地点：玉泉小学分校。

六、登记程序

为确保招生工作的顺利进行，仅由一名监护人带领适龄儿童，在上述规定的时间段内和指定招生区域,前往学校进行入学登记，其他人和其他时间段禁止进入。

七、携带材料

所有材料查看原件所以必须携带原件；同时带复印件一套，按顺序排好

在每份复印件上面，学生监护人签署：“本复印资料与原件一致，如出现不一致的本人承担法律责任”，并签字确认。学校核实后收复印件存档。

1. 本市适龄儿童持：监护人与适龄儿童在一起的全家户口薄、监护人身份证、

适龄儿童出生证明、监护人的房产证（包括购房发票）、《信息采集表》。

2. 非本市户籍的适龄儿童，需带七类人全部材料或符合要求的“五证”全部材

料、《信息采集表》。

八、咨询电话

为保证正常的教学秩序，学校不接受面询 。如有疑问，请致电招生专线。 学校电话68273296-8029或88269001 学区电话：88625882

北京市海淀区玉泉小学 二〇一五年五月二十九日

小学作文