漂流瓶故事作文400字

篇一：漂流瓶作文400字

一个美丽的小城里，有一个别致的小店，柜子上摆着一排漂亮的漂流瓶。

一个美丽的春天，这个别致的小店，走进了一个美丽的女孩。这个女孩一眼就挑中了那个最漂亮的漂流瓶。

于是，漂流瓶就跟着女孩回了家。

女孩并不把漂流瓶珍藏，而想让它去流浪，带着她的心去流浪。

一个美丽的早晨，漂流瓶开始了它的流浪。

它顺着河流漂泊。

它路过一个又一个美丽的城市，遇见了一个又一个美丽的男孩，女孩。

它流浪的脚步开始变得沉重，因为它负担了太多秘密，太多祝福，太多牵挂。

又一个美丽的春天，漂流瓶回到这个美丽的小城，回到了美丽的女孩的手中。

漂流瓶的流浪结束了。

女孩打开了漂流瓶，她笑了。

在流浪开始前，她在漂流瓶中写了她的挫折，写了她的困惑，写了她的不满。而随着流浪，形形色色的男孩女孩，也写下了他们的秘密，写下了他们的祝福，写下了他们的牵挂。 漂流瓶的流浪结束了，而心的流浪，才刚刚开始。

篇二：漂流瓶作文400字小学生

它度过了无数个春夏秋冬,对太阳爷爷说了无数遍“早上好”，对月亮婆婆又说过无数声“晚安”。它的生活除了海水还是海水，是那样的寂寞。

新的一天来到了，这天正是它第110000个漂流的日子。它伸了个懒腰，揉揉惺忪的睡眼，忽然它看到一艘轮船正向它驶来。它急忙绕开了，可还是被站在甲板上的船员看见了，用网兜网了起来，然后拿进屋里，放在了船舱的一张桌子上。过了三天三夜，轮船到了港口。游客们下了船，其中几位游客在下船时发现了那个瓶子，可他们都嫌这瓶子太土太旧了。

一位古董收藏家发现了它，他立即拿起这造型奇异的瓶子，看了又看，然后，他又拿出放大镜，一个地方一个地方的仔细的看。终于他大叫一声：“太好了，这可是遗失了很久的古董呀!”，刚才对那个瓶子不顾一屑的游客们听了，简直是后悔莫及。那个收藏家又轻轻的说了一句：“这个古瓶价值连城。”这个消息一下就传遍了全世界，收藏家们都争着出高价来收购，可那个收藏家都拒绝了。最令人意想不到的是，他居然将古瓶免费送给了国家古董协会。

往往一些看似不起眼的事物，却有着极其宝贵的价值，有些人不就像这个价值连城的漂流瓶吗？

篇三：漂流瓶的故事

漂流瓶的故事

——大胆想象 创意表达

【习作内容】

大胆想象，创编漂流瓶的故事。

【教学目标】

1．了解漂流瓶的传说，并且自己创编漂流瓶的故事。

2．发挥想象力，大胆地把新奇有趣的想象写下来，做到语句通顺，内容具体。

3．借助漂流瓶寄托自己最美好的愿望，也可以表达对未知的时间与空间里发生的事情的无限遐想。

【教学重、难点】

大胆想象，创编漂流瓶的故事，同时借助漂流瓶寄托自己最美好的愿望

【设计理念】

在习作教学的过程中，我们不但要给学生一双善于发现的眼睛，还有一双想象的翅膀。写想象习作，就是鼓励学生大胆合理的想象、联想甚至是幻想。小学生心理学的研究表明：善于想象和幻想，是小学生最宝贵的思维品质。激发学生展开想象和幻想，大千世界在他们眼中将变得斑斓多彩，同时也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。

【教学过程】

一、故事导入 了解漂流瓶

孩子们，你们认识漂流瓶吗？这可不是一个普通的瓶子，漂流瓶是做什么用的？听完下面的故事，你就会明白了。

1493年的一天，哥伦布带着87位水手乘坐着尼尼亚号和平塔号两艘轮船从巴罗斯港出发，开始了远航，哥伦布在这次航海中发现了新大陆，大家非常高兴，又唱又跳庆祝这次重大的发现。不料在返回的途中突然遭遇了海上风暴，大船被风吹打得左摇右摆，船上的人都站立不稳，船帆已经严重损坏，大船随时都有可能葬身海底，另一艘轮船平塔号也不知去向。哥伦布非常着急，他担心自己发现新大陆的情况不能被世人所知晓，更担心一船人的生命安全。就在他万分焦急的时候，他一眼瞥见了桌子上的那个瓶子，灵机一动想出了一个好办法，他把发现新大陆的消息以及现在的危急情况都写在了羊皮纸上，

用上了蜡的布包好装进了瓶子里，之后把它投入了大海，希望能被过往的船只发现。过了些时候，果真有一艘过往的船只发现了这个瓶子，他们打开瓶子看到了哥伦布写在羊皮纸上的危急情况，马上紧急出动，进行救援，最后哥伦布和他船上的人都得救了。

故事讲完了，原来，哥伦布就是借助这个“漂流瓶”实现了自己的心愿——拯救这一船人的生命。

其实，每个人都有自己的心愿。有的人想通过努力，成为享誉全球的钢琴大师，有的人则希望自己畅游世界，领略异国风情，还有的人热爱和平，希望世界上没有战争??同学们，你们最大的愿望是什么？想不想实现它？我们也可以把自己的心愿，对未来的畅想，甚至是烦恼放进漂流瓶中，再把它投入大海，让它随着海浪自由自在地漂流。

（板书：漂流瓶的故事）

二、佳作欣赏 领悟方法

1．师引导：小小的漂流瓶承载了太多的希望，那是跨越了时空，超越了国界的感情交流。同学们，你们放逐过漂流瓶吗？ 想不想有这样的经历？

（生自由交流）

2．师小结：有一个小女孩，无意间寻到了一个漂流瓶，与其说那是一个瓶子，不如说那是一个故事，一个需要爱的传递的心愿。

3．生速读《海上的漂流瓶》。

（1）多么神奇的漂流瓶，多么感人的故事呀！文章中，作者是怎样发现漂流瓶的？请把相关语句勾画下来。

（发现漂流瓶的经过：暑假，爸爸妈妈带我去海边玩。金色的沙滩上躺着各种各样、五颜六色的贝壳，我光着小脚丫，提着红色的小桶开心地捡贝壳。这时，一道海浪涌上沙滩，淹没了我的小脚丫，我突然感到碰到了一个硬东西。海浪哗地退去，一个透明的玻璃瓶留在我的脚边。）

师总结：写想象作文，和我们平时写记叙文一样，要有时间、地点，有人物的活动，与事情的起因、经过和结果。就这篇文章而言，漂流瓶中放着些什么，为什么要放，漂流瓶在漂流的过程中发生的事情，这些都是大家感兴趣的问题，也正是文章应该说清楚，说明白的地方。

板书：写清过程，内容具体

（2）小小的漂流瓶承载着一个孤儿的愿望，小作者又是怎样做的呢？从这些内容中，我们可以看出小作者是一个什么样的人？

(小作者发现漂流瓶中的纸条后，马上找到了一张纸，用心地写下：让爱传递给每个人，让我们都做有爱心的人。我又将信放进瓶子，拧上瓶盖，郑重地将瓶子放在沙滩上??

从这些举动中，我们可以看出他是一个非常有爱心的孩子。) 师总结：漂流瓶的故事虽然只是想象创编的故事，但是每个漂流瓶的背后都寄托着一种最美好的愿望。

（3）小小的漂流瓶继续漂泊，之后又发生了什么事情呢？请你也走进文章当中，和小伙伴一起说说漂流瓶的经历。

（生自由创编）

师总结：漂流瓶随着海浪自由自在地漂流，可能会经历若干年的时间，可能会到达一个让人想不到的地方，更有可能会发生许许多多离奇的事情，这些都需要我们去大胆想象，赋予这只瓶子更加神奇的魅力。

板书：超越时空 大胆想象

4. 同学们，这是一篇想象作文，要求大家在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感。那么，怎样才能更好地完成此次习作呢？

第一，超越时空，大胆想象。

第二，写清过程，内容具体。

第三，讲究顺序，创意表达。

三、放飞想象，自由创编

1. 师：每个人都有自己的心愿。同学们，你们最大的愿望是什么？想不想实现它？我们也可以把自己的心愿，对未来的畅想，甚至是烦恼放进漂流瓶中，再把它投入大海，让它随着海浪自由自在地漂流。

同学们，打开想象的大门，来畅想你的漂流瓶的故事吧！你想在你的漂流瓶中放进些什么呢？为什么要放？最希望谁收到这个瓶子？你的漂流瓶在飘流的过程中会发生什么事？

2.小组交流。师提醒：倾听也是一种学习，还要学会在小组里做补充。

3.指名交流：师生共同评价欣赏。

师讲解：想象创编漂流瓶的故事，你可以从两个角度去构思文章：一是讲述者的角度，去大胆想象自己所做漂流瓶的前后经过；二是假设自己就是那个瓶子，那就要以第一人称去讲述自己所经历的一切。两个不同的视角，使得文章的内容有所侧重，前者更方便写主人公的愿望和瓶子是如何被发现的；后者则可以直接把漂流瓶漂流的经过写具体。

4.师小结：多么大胆的想象，多么神奇的故事，多么美好的愿望，这都是漂流瓶带给我们的。

四、梳理思路 想一想

1．本次习作请你选择一个题目或者自拟题目写作

（1）漂流瓶的故事 （2）我是小小漂流瓶

2．考虑好材料后，我们按什么顺序来叙述呢？

（生发言，举例，师总结）

我们可以按照有因到果的顺序来叙述，也可以跨越时空，先写结果，再去追忆过程，这些都要根据你选材的内容而定，确定最适合自己的表达方式。

3．创编故事的过程中，如何使故事更吸引人呢？

（生各抒己见）

4．你准备怎样结尾呢？

想象作文没有固定的写作模式。就这次习作而言，结尾如果能点明文章主旨，表达作者的情感，会使整篇文章的感情基调上一个高度。

5．写前先到快乐百花园里走一走，那里有好词佳句供你选择。

6．范文引路━━《我是小小漂流瓶》

五、动笔介绍 表达情感

我们每个人的心里都编织着一个美丽的梦，我想神奇的漂流瓶一定会让大家的梦想实现。此时此刻，你一定特别想把你的精彩故事倾诉给另外一个人，那就赶快开始吧，把你的漂流瓶的故事完整地演绎出来。

六、佳作评赏

1．学生自评：把自己刚写完的文章出声朗读，找出用的不准的词，修改不通顺的句子。然后给自己的文章打个分。让我们一起来看看有哪些要求？

习作自评要求

2. 群讲群评：刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?指名推荐自己最欣赏的作品，师生共同欣赏。

师提要求：请你认真倾听，用心灵与作者对话，把你从文中获得的美好感受说出来与大家一起分享，或者真诚地提出你对文章的建议或意见。

指名读，其余生评议。

3.课下修改：好文章是写出来的，也是改出来的。经过精雕细琢修改后的习作将更加精彩。请结合自己的理解及同学们的建议，课下再来修改自己的文章吧。

【板书设计】

漂流瓶的故事

超越时空，大胆想象。

写清过程，内容具体。

讲究顺序，创意表达。

篇四：童话故事作文400字

童话故事作文400字：小灰的“大尾巴” 人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:漂流瓶故事作文400字)

“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。 这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。 直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。

童话故事作文400字：能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。 有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。

在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

童话故事作文400字：小猪捉老鼠

一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。

小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。

小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。

童话故事作文400字：小猴发明家

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢?”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊!

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福!

篇五：成长故事作文400字

成长故事作文400字

篇一：成长>故事作文400字

每个人成长 中都会有很多事，今天 我也讲一个事。

在我5岁的时候，我在楼下和朋友 玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸讲，爸爸说要拿针给我挑出来，我一听就跑，可是爸爸、妈妈 紧追不舍，最后我还是被爸爸、妈妈“逮”着了。我看着爸爸手里拿着的针，我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁爸爸放松了一下，我一线子钻到了桌子下面，这下爸爸费了九牛二虎之力在吧我拉出来，这下爸爸使劲的拉着我的手不放。我刚要大哭爸爸说：“好了”。爸爸语重心长说：“做什么事都不要害怕。”

记得有一次，我由于不注意保暖，因此发了烧。妈妈带我去医院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打针。我怀着不安的心情，心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断，我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起爸爸的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来，针扎向我。过了一会儿护士说：“好了”。

同过着见是我明白了做什么事都不要害怕。

篇二：成长故事作文400字

在成长的过程中，我 不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多人生 的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子 ，变成了一的知道关心他人，认真学习 的大孩子。

在一个阳光 明媚的星期天，我和好朋友 在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察 路边的小草 时，一转头，忽然发现 一个老奶奶 左手抱着一个小妹妹 ，右手推着一个婴儿车，正在过一个坎。可是，不管奶奶怎么推，就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑，可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前，伸出双手一拉，把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心 ，不停的对我说：“谢谢你，小同学 ！”我对奶奶说：“奶奶不用谢。”奶奶笑了，抱着小妹妹离开 了我的视线。

走在回家 的路上，我感到我真的长大 了，也成熟 了，因为我学会了关心他人，俗话说“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔，帮奶奶推了一下车，也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助 别人，对我们的成长有很大的好处。

篇三：成长故事作文400字

童年 ，多么让我留恋 ！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸 喝啤酒时那

陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：“这东西小孩可喝不得，喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会 来了，我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己 来。又喝了几口后，糟糕，我感觉 人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈 回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯 ！洗洗脸，睡觉去！”妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。

那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来！这就是‘醉人’呀！我别提有多后悔 啦！虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃。

篇四：成长故事作文400字

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀 ；成长的岁月 很长很长，需要我们一点一滴去感悟 。岁月不会回头 ，抓住今天的每分每秒，把希望 系于明天 的彩云，成长就是希望编织的彩带，串联会议和向往。

记得在我五岁时，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我们先猜拳，输的人来抓。最后哥哥输了，所以哥哥就来抓我和姐姐。谁知，就在这时我们姐妹 俩偶然看见一只得了狂犬病的白狗正对着我们汪汪的叫着，我们俩心里一慌，不知所措。就赶紧向前方跑去，把这只狗当空气一样。可是，那只狗也向我们跑来了。因为姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。当我再去看姐姐时，姐姐就连影子都消失的无影无踪了，我被落下了好大一段。最后，就连我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定会被狗咬的，我该怎么办呢？有了，前面有几位叔叔 ，不然就让它们来帮帮我吧！于是，我大声的叫了起来：“叔叔，你们可以帮我赶走那条狗啊？”话还未说完，那条狗抓紧我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之间就变紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐姐把爸爸带来了，爸爸立即把我带到医院去打针。

这件事在我的脑海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆头呆脑的，要是我找个地方躲起来，就不会被那狗咬伤了。

作文素材