徐老师来巡山表情图

篇一：“创意表情”个别化观察记录

个别化学习活动内容“创意表情”观察分析

观察背景：

开学初我们大三班进入“我自己”的主题，大班孩子正处于自我意识萌芽发展的飞跃期。对自己的身体充满了好奇，同时也在无意识地观察着自己及旁人的身体，并发现其中的不同和变化：如男孩女孩的不一样，小朋友的名字不一样、每个人表情不一样等等。《指南》中明确指出：“了解自己的身体及生长中的变化和生理需要，比较自己与他人的不同”。了解自己身体的一些事，是孩子成长中必须获得的关键经验，而研究自己对幼儿来说就是自己的事，自己就是资源。为此开展“创意表情”就是为激发幼儿能在粘粘贴贴中感知男女的不同，人物表情的不同，体验自己与他人的不同。

观察情况：

“创意表情”共有人25参与过这个学习活动，其中4人只会拼出脸上的基本器官（鼻子、眼睛、嘴巴）；有15人能根据老师提供的这些拼搭材料进行创意拼搭出三种表情；还有6人在创意拼搭的基础上能自己设计装饰打扮幼儿。 观察实录：

蒋诗妍是我们班能力较强的幼儿，她今天选择这个区域活动，我想她能否有新的创意。于是我在一边仔细的观察着她的行为。开始她拿着脸部的器官图，根据自己的经验用粘土黏贴在空白脸上，等完成后，她看看似乎发现篮筐里还有蝴蝶结、眼镜、泪水等图片，她拿起了蝴蝶结放在娃娃的头部，看看后又觉得不妥，（那是个男孩子短发的脸），蒋诗妍拿着那个蝴蝶结思考了片刻，把蝴蝶结黏贴在了脖子处，看似一个弟弟朋友的小领结。蒋诗妍看着她的这个举动好得意啊！随后又拿起了篮筐中的眼镜，放在了小男孩的眼睛上。在一旁的张雅雯开始对这些器官图片有些不理解，但看着蒋诗妍的拼搭结果，马上有了很大的兴趣，拿出图片开始拼搭。不一会儿一个不一样的男孩表情图出来了。于是我在一旁继续鼓励两位：“徐老师发现你们好棒啊，能不能再拼搭一个女孩子的表情呢？”，张雅雯和蒋诗妍两眼一对，都非常有信心，表示自己能行。就这样在我的推一推下，两位小朋友有开始新的创意了。

材料说明：

提供两个空的脸谱如图（一），还有许多脸部的器官图、眼镜、蝴蝶结等如图（二）

图一 图二

分析解读：

从观察中了解到孩子们对老师提供的材料非常感兴趣，大部分幼儿愿意与材料互动，能在空脸谱上拼搭出不同的娃娃表情。幼儿对自己的成果也非常的满意，总会让我把他们的成果拍下。今天我观察到的两名幼儿，一个是能力较强的，一个是比较弱些，但在相互学习中她们两都获得的了成功。在成功后，我老师的推一把有一次激发幼儿的创作兴趣，最后在这个“创意表情”的学习活动中，这两位幼儿拼出五六种不同的表情。从这个案例中我感知到老师的观察和指导是帮助幼儿完成或成功的动力，是提高幼儿学习兴趣的基础。

篇二：敬爱的徐老师

敬爱的徐老师

育才实验学校（北校区） 六（1）班 李林风

“让我们我们荡起双桨，小船儿推开波浪??”瞧，徐老师来了！每次上课前，徐老师都会打开电脑，给我们听一听歌，让我们随着音乐，进入知识的殿堂。

徐老师是我的新概念英语老师，从一年级起她就开始教我们了。在课堂上，她是我们尊敬的老师，教会了我知识，在课下，她在一旁改作业，从不放松。

徐老师的一双黑葡萄一样的眼睛，精致的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，笑起来一对浅浅的酒窝，还有她那乌黑的头发，都令我难以忘怀。

她上课时喜欢让我们猜谜语。“耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。”我们都猜出了是小兔子，然后，徐老师就叫我们兔子的英文怎么读。

有一次在做练习时，我把英语单词写错了，把“s-p-e-e-d”写成了“s-b-e-e-d”,徐老师悄悄告诉我：“你这个单词写错了，快去改一改！”我的脸憋得通红，真是丈二和尚——摸不着头脑！这时，杨老师给我指出了错误之处，并对我说：“学英语一定要细心，可不能马虎呀！”我听了，心里暖洋洋的。

还有一次，徐老师说：“大家拿出本子，我们开始默写。”我一听，心想：糟了，我昨天因为贪玩却忘记了背单词了。我心里怦怦直跳，啊！完了，这回肯定要受老师批评了。这时，老师看了看我，说道：“是不是没背单词啊？”我点了点头，疑惑不解地问：“老师，你是怎么知道我每背单词的？”只见徐老师笑了笑道：“是不是又贪玩啦？我早就从你的表情中看出来啦！”“哦，是这样啊！”我惭愧地说：“老师，那我??。”只看老师笑了笑道：“老师有这么凶吗？其实，老师小时侯也老是贪玩而没去背单词。”我听完老师的话羞红了脸。下课后，老师对我说：“我们开始背单词吧！”我笑着点点头。于是，我和老师一起背单词。在背单词时，当我遇到困难时，老师就鼓励我，当我遇到很长的单词时，老师不但鼓舞我勇往直前还教了我一些她小时候背单词用的一些方法，让我记得又快又牢??

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向；有人说，老师是一支最长的蜡烛，点燃自己，照亮别人；有人说，老师是最勤劳的园丁，呵护着我们这些未来的花朵??老师，您辛苦了，谢谢您！

篇三：那个温暖的表情范文

那个温暖的表情

在生长光阴中，你那温顺的心情一向鼓励着我不绝前行。 那年秋日，校园里黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫赤色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，金风抽丰中正开得壮丽。我迈入新校园。眼睛小得出奇的小你成了我的体育先生。你爱茶，走到那边都喜好拎着一如你古铜色面貌的茶杯。

骇。办公室里，一脸沮丧的我瘫坐着。你翻开茶杯，你一边沏茶，一边苦

口婆心地对我说：“这和茶是一样的原理，本来平时的茶叶颠末达成、晒干、炒制后，褪去本来的青绿变得枯瘦。可颠末开水一泡，就有了悦耳肺腑的茶香。这时，

它就有了瑰丽醇香的内在。”你抬起头来看着我，目光艰深而强项，淡淡的茶香、滔滔热气中你微笑地说：“你也可以！”茶香氤氲的氛围中，望着你温顺的心情，

我如有所思所在了颔首。

以后，红绿相间的跑道上，那温顺的心情辅佐驱走了深不行测的深渊；那硕大无比的操场上，那温顺的心情鼓励着一个小小的身影。

任汗水汇成小溪，在皮肤的沟壑中穿流，我依然执着。脑海中你温顺的心情已成烙印。 又

一年的行为会，我果敢报了1500着。远处的风景跟着热浪翻腾而晃动，宛如沙漠中的幻象。我只认为 心中那头年青的豹子在不绝地逾越，不绝地呼啸。酸麻徐徐噬咬着我的双脚，肌肤像一把火在灼烧，骄阳下汗水涔涔的躯体，不屈地向着被树影剪得支离破裂的终点

线挪移，你那温顺的心情凝聚成最后的力气！

的钟表，有的只是一堆堆守候搏杀的困难。黑夜里，你的目光强项而艰深，能得微笑强项而温顺。烙印着这份温顺的心情，我定会让黑夜记着我布满斗志的眼睛，我定会让玉轮记着与之辉映的一杯杯咖啡。

在生长光阴中，你那温顺的心情是我不绝前行的动力。

那个温暖的表情

每天乘坐公交车上下班，一踏进车门，接触到的第一个面孔总是司机的。不同的面孔流露着不同的表情，或乌云密布，或一潭死水，或阳光灿烂……不同的表情体现着不同的文明素养，带给人的自然是不一样的心情。

那天清早，凉凉的秋雨淋透了整个世界，天地间，到处冷冰冰湿漉漉的。也因下雨，我以几步之差错过了一趟公交车。“糟糕，早上怕是要迟到了！”我沮丧地在雨中等待下一趟车。风夹着雨点继续吹来，冷得我不停发抖。等待总是难熬的，在历经无数次张望之后，公交车总算让我给盼来了。 收起伞，当我面无表情地踏上车投币时，马上听到一声热情的招呼：“ 早上好，要上班啦！”抬头，见到年轻司机那阳光般灿烂的笑脸。那样的笑容富有感染力，笑意随即在我脸上漾起：“早上好！今天可真冷哦！”“ 多穿件衣服不就不冷了吗？”他笑着说完，启动车子继续上路。

多可爱的司机小伙子！那灿烂的微笑真诚的问候，瞬间驱走了我内心的寒意与沮丧，有份暖暖的感动漫过心田。我不禁想，如果刚才上车时，见到的是张毫无表情的脸，那么，此刻的我一定是

另一种心情吧！于是，忍不住又打量起那司机来。只见每到一站，若是有乘客上车，他都会很自然地朝人家笑一下。熟悉的，打个招呼；不熟悉的，点一下头。那彬彬有礼的言行，让人如沐春风，如晒冬阳。从他身上，你随时可以感受到文明的气息。

原来，做一个文明的市民就这么简单，它不需要你惊天动地的表现，也不用你费尽心机去琢磨，只需你用一颗真诚的心，用那文雅的言行，友好地对待身边的每一个人就足矣！第六届全国农民运动会马上就要在我市召开，如果我们每一位市民能像这位司机朋友般彬彬有礼，那么“做文明市民，树文明新风”将不会只是一句口号，它会如涓涓细流汇成一股巨大暖流，流淌在这座“国际花园城市”的每个角落里。那样，来自全国各地的宾客们，自会被包围在这股文明暖流中，流连忘返！

呼唤文明

放暑假了，我依旧到北京的姑姑家去，可这次去，我发现北京的变化真大。街上彩旗飘扬，商店的橱窗上贴满了宣传图、彩色的奥运五环标志。马路上的标语一条接着一条，什么“做好东道主，办好奥运会”、“有朋友自远方来，不亦乐乎”、“奥运为国增荣誉，我为奥运添光彩”，等等。原因很显然，2008年要在北京举办奥运会，整个北京万象更新，奥运气氛拥抱着祖国首都，而一件小事更让我感触颇深。

那天，我陪着同学去一家药店给她的爷爷买助听器。这家药店装璜古色古香，药品齐全。我们请一位售货员给我们拿助听器。这位售货员三十来岁，胸前别着的“922号优秀售货员”红牌十分醒目。他笑着说：“我们药店进的这种助听器效果不错，而且携带方便，每个二百四十五元。”说到这，我一吐舌头，心想，哟，这么贵！我的同学却说：“麻烦您帮我们挑一个吧。”“好的。”说着，他拿出了一个助听器调试着。“这个不好。”他自言自语地说。接着又拿出一个，一边调一边对我们说：“抱歉，这次进的货曾被摔过，有几个坏了，你们多等一会儿。”然后，他又调开了，一会儿，他拿出一个说：“这个还不错，你试试。”“没问题，挑了这么半天，哪还会不行？”我的同学一边说着一边掏出五十块钱递给售货员。

原来，她把“二百四十五元”听成了“四十五元”。我要是售货员早就急了，可他依旧笑着说：“小同学，你听错了，不是四十五元，是二百十五元。”“啊！”这回轮到她吃惊了，忙说：“对不起，我听错了，我不买了行吗？”“当然可以。”听到这里我想：他的服务态度还不错。没想到他又说：“小同学，对不起，是我没说清楚，耽误了你们的时间，抱歉！”什么？他向我的同学道歉？！可那售货员说得清清楚楚，这样的服务态度简直能拿全市第一了。可更让人吃惊的是，他又对我的同学说：“你是想买便宜的吧？”“是呀。”“那这样吧，你去新街口药店看看，那里设有助听器专柜，有很多便宜货，地方也很好找，出门坐107路车到新街口下车，一眼就能看见，他们七点关门，现在去人正少。”“是吗？那太谢谢您了，麻烦您把助听器收好，我们这就去。”我的同学一下子又兴奋起来，忙拉着我往外走，到了门口，还听到那售货员对我们说：“记住，在107路新街口下车。”

果然，我们在新街口药店买到了价格便宜的助听器。回来的路上，我的同学兴高采烈，我却一直在想：为什么他的服务态度那么好？猛然抬头，看到一家商店门前的大字：“迎奥运，做贡献。”对呀，申奥成功让每个中国都扬眉吐气，“奥运”意识深入人心，推动着精神文明建设的健康发展。 但愿“文明经商，礼貌待客”之风伴随奥运会的东风，在我们的泱泱大国里常盛不衰，越吹越烈。

呼唤自由 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。 -题记 在我的梦里，有个巨大的空间，那里，天空并非是一成不变的，它随时换上我为它设定的色彩;彩虹偶尔出人意料地出现在南边;雪白的墙上是我某次心血来潮留下的涂鸦;没有翅膀，我也可以随风飞翔……那是专属于我的任我天马行空的世界。

“发什么呆呢，期中考就要到了，还不赶快复习，这么漫不经心。”妈妈突然一声闷吼打散了我的思绪，回过神来，哪里有天空?哪里有彩虹?眼前只是作业书本与试题而已。在昏暗的灯光下，手中的试卷更显苍白无力。唉，读书人，为学习，失自由。

话说最近，为“迎接”期中考，复习资料劈头盖脸地“砸”下来，无奈我们在题海中挣扎。即使是周末，我也因作业缠身而无法脱身。数学、语文、英语……怎么FREE这个简单的单词写起来如此容易，做起来却又似乎难于上青天。终于我被一道难缠的数学题“引爆”，挥笔夺门而出。 站在小吃店门口，我左手三串肉串 ，右手二个甜筒，告别已久的美食，我想，这才是自由啊!路过十字马路，看见一个青年小伙子在发传单，我一边接过传单，一边纳闷，这样大的人不去找份工作，却在路边发传单。在好奇心的驱使下我脱口而出。

这时，我突然看见那人苦涩的微笑:“读书没读好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢?”我若有所失。“以前觉得学习太受束缚，现在也只能?身不由己?了……”我继续走在大街上，耳畔回想起那人的叹息，不读好书，只能“身不由己”在街上发传单?正在我思索间，肚子突然一阵异样的感觉，糟糕，冰淇淋吃多了，真不应该忘记以前学过的“要科学饮食”。

回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢?这样似乎好难。我们会在繁忙的学习中挣扎，大声呼唤自由，但愿有一天抛掉学习，去追逐自由。然而，如果失去知识，我们也很难保证自由不会把我们拒之于外。也许学习也是一把钥匙，自由之门的钥匙。去铸造那把钥匙吧!然后自信地去呼唤自由!

呼唤勇气

人生难得几回搏,我们热血男儿世上走一遭.不就是希望能够留下些什么，不枉为人哉 !而我呢，则希望能留下我勇敢的形象。

记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说，这节课没有其他限制，每位同学都可以上台演讲，来展示自己，竞争班干部。一番言语之后，是一阵热情的掌声。原来，我们班的顶级人物-徐啸上场了。 “我在同学们的信任下，担任了一年的班长，其中工作做的也不错，所以我希望同学们能够继续支持我……。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨，雷打般的掌声响了起来。而我，当然也是如此，但心里总不是滋味。我愤恨自己，为什么那么胆怯，同是一个星光闪耀的舞台，展示自我的平台，我为什么不敢上去呢?我捏着准备已久的演讲稿，心里是如此的复杂。 掌声再一次响起来，咋一看，心猛地一震，原来是我们班的陈泰宇，他竟然也上去了，但是同学们以同样的掌声欢迎他。“我虽然成绩不是很好，但是我相信，通过我的努力，一定会好起来的，请同学们相信我……”他显得是那样的自然，毫无胆怯之意。

是什么?是什么让他如此自信，而我呢，成绩虽然比他好，但为什么就没有像他那么自信?我的心久久不能平静。他是那样的乐观，那样地充满信心，好像胸有成竹似的。对，是勇敢，是勇敢让人如此，它就是解答了我心中的“为什么?”的疑问。

终于，我怀着足够地信心走上台去了，我的脚步是如此的矫健而又平稳，一点儿也不哆嗦，上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。 -勇气的呼唤是永不停息的!

那个温暖的表情

伦敦奥运会上，我仍记得那个出现在电视屏幕上的表情—那个至今响起仍令我倍感温暖的表情。

当人们还在质疑已过而立之年的陈一冰是否还能夺得奥运金牌时，这位令国人骄傲的“吊环王”

正在进行谢幕的演出。翻转，倒立，回旋，十字静止，翻腾落地，就如一颗钢钉扎入地板，稳稳地落地，全场沸腾了。陈一冰挥舞着手臂，跳下场地与每一个流泪相拥。完美的整套动作似乎连金牌也早已板上钉钉。陈一冰平息了一下心情。缓缓坐在了椅子上休息，还不时冲着镜头做着鬼脸，一切都显得轻松和谐??

最后一位选手登台，此时陈一冰成绩仍稳居第一。这位巴西的名不见经的小将 。较高质量的动作让人捏一把汗，但最后落地时这位选手的一个踉跄——会被扣分，似乎这枚金牌早已被陈一冰收入囊中??

正当陈一冰不住砸着自己大腿时，风云突变，陈一冰的名字下降至第二。全场鸦雀无声。陈一冰愣在了那里，我的心也被狠狠地揪疼，眼看花开结果，谁能想到梦灭于此，他转过身来，露出了一个令全世界都会为之鼓掌的表情——他笑了，吐出了舌头，原本有张孩子脸的他，此刻更像一个孩童在天真无邪的笑着，他走向那个巴西选手，与他拥抱，拥抱的时候陈一冰仍在微笑，笑的很勉强，却很真实，似乎仔细观察，他那微笑着的眼睛中是无尽的泪水??我从电视上听不见他的笑声，或许是他根本就没发声，但我却清晰地感受到了他的笑给我的震撼，敲击着我的泪腺，让我为他流泪。我听见全场观众在欢呼，在鼓掌，我感受到全世界都在为他鼓掌。

我心中虽然还想着为他打抱不平，但他的笑却让我倍感温暖，他没有去技术台理论，他在世界最高的荣誉面前选择了淡然的微笑。我的心中涌起一股暖流，是他人格的魅力温暖了我的心灵，是一个中国人在世界舞台上如此的风格让我自豪，让我骄傲，让我挺起脊梁，让我为他鼓掌，为他欢呼。正如媒体所说的：“他用金牌的成绩获得了银牌。

那个温暖的表情，将会一直温暖我的生活，让我无论何时都会选择以微笑面对。

那个温暖的表情

时光飞逝，我们已迎来了中考的第一次考试——体考。

“明天就考体育了”，我心想，“千万不要下雨啊！”听着体育老师一遍又一遍的唠叨，已经绷紧了身子，准备迎接考试了。

朝阳升起，第二天到来，我已做好充足的准备去迎接考试。当我走进考场时，我被排在了11号，这无疑不使我变得紧张焦虑。结果中间又出现了一点小插曲，我被排在了13号，这使我更加紧张了。

当轮到我时，我之前做好那充足的准备就已消失的无影无踪，轮到我吹肺活量了，我已紧张到不行当我打到头准备深呼吸时，突然看到一张苍老但又洁净的脸，那是时常学习中与我关系最好，也是对我关注最多的数学老师，他冲我微笑着，仿佛我是他的孩子，他以我为自豪。那个温暖的表情，是我从未见过的，因为他从来对我非常严厉，但是这次，我从中读出了他真正的寓意。他对我竖起了大拇指，我对着他微微一笑。到了第二关，“跳远”也是我最害怕的考试项目。此时，全场都已停滞，所有的老师，同学，考官们都在望着我，第一次，没能及格。当我又一次灰心沮丧时，我又一次望到了数学老师，他的脸上依旧保持着笑容，对我扬起拳头。此时我的心中仿佛有一团火在燃烧，他即将要在我的身体里炸裂。在我第二次跳出时，在我起跳的一刹那，那团火爆炸了，在我的心中爆炸。我不禁怒喊了一声。此时，全场爆发出了雷鸣般的掌声。

考试结束，我从考场走出来，数学老师温柔的抚摸着我的头，“行啊！小子，我就说你有爆发力吧！”我没有回答，只是会心地笑了，老师也笑了，他的笑脸在日光的照射下显得更加温柔，柔和，此时，我就像他的孩子一样，快乐着，幸福着。

那个温暖的表情至今还令我回味无穷，因为它代表着淳厚的师生情。

篇四：一个这样的老师

一个这样的老师

六年级1班 康小惠

老师像一盏蜡烛，将自己的光毫无保留地奉献给了我们，并且无微不至地关心着我们。 我们的班主任李老师，她是一个严肃的女老师。每天上课，李老师都带着严肃的表情，使同学们丝毫不敢懈怠。这可把我们班的捣蛋鬼给憋坏了，有时，这些调皮鬼耐不住性子，在课堂上偷着玩，当然，被老师的“火眼金睛”发现后免不了一顿严厉的批评。

她是一位和蔼可亲的老师。记得有一次课外活动的时候，我们班有位同学不小心受伤了，李老师急急忙忙地跑过去，温柔地抚摸着那位同学，并且轻轻地为他包扎伤口，一边包扎一边细问疼不疼。那位同学感动地哭了，李老师擦干了同学的眼泪，扶他去了医院。

啊！李老师就像我们的母亲一样，无微不至地关心着我们，但她与母亲不一样的是，她对待我们的学习严肃、认真、丝毫不敢马虎。

指导教师：李艳

徐老师

六年级1班 李芳

徐老师是我三年级时的语文老师，她眉清目秀，樱桃般的小嘴上一双侦探似的眼睛时刻注视着我们的一举一动，只要我们不认真听讲，她便以百米冲刺般的速度“飞”到我们身边，给予我们一个灿烂的笑容，接着迎接你的便是一大串的“天文地理”，让人头晕目眩。

记得那天徐老师正在写板书，我们班的几个同学便玩起来，忽然，徐老师的眼睛一闪，让人毛骨悚然。然而，起劲的他们并没有发现，还越来劲了。等他们反应过来时，徐老师已经闪在了他们面前，又说起了那听了百遍的“佛经”，此时的他恰似唐僧。听，她开始传经了：“现在不好好学习，将来……”天啊！我快崩溃了。

这就是我们的语文老师徐老师，虽然她是那么唠叨，但我们都亲切地称她为“唐”老师。

篇五：我的老师

我们的班主任徐老师是从五年级开始接我们班的。开学的第一天，老师那一身白色的衣服，那梳在脑后的乌黑的长发，在烈日炎炎的夏季给我留下了深刻的印象。在这两年里，徐老师对我做过许许多多的事，但给我留下印象最深、影响最大的还是那一次。

还记得那是五年级时候的一个星期三，全校各班同学进行了队列比赛，比赛结束后，大家都感觉非常累。盼着中午赶快到来，好休息一下。但巧的是第四节课是数学，数学老师让我们讲卷子，改卷子。

下课后，数学老师让改完的同学先出教室，免得影响没改完的同学。于是在狭窄的楼道里，同学们乱成了一团，都想赶紧进班吃饭，好好休息一下。

这是徐老师走了过来：“怎么回事？干吗都堵在门口？”“老师不让进去！”“里边有同学在改错！”大家七嘴八舌地说。这时徐老师说：“大家都别说话了，靠墙站成一排，别挡着其班同学的道。”老师的话刚说完，我的脑海里立刻浮现出同学被罚的情景，心想：被罚的同学不是才靠墙站吗？于是，我想都没想脱口而出：“老师，我们又不是挨罚的，干吗要靠墙站呀？”我的话音刚落，“刘冬滢！”徐老师一声怒吼：“你过来！”我立刻意识到我说错话了，低着头走了过去。“你刚才说什么？我明明是怕你们饿着，怕你们累，正想进去和老师说说先让你们进去吃饭呢。”我从来没见过老师对我发这么大的火。同学们都围在周围，我恨不得地上有一条缝让我钻进去。“我让你们靠边站是怕挡别的班同学道，而你却??唉！”徐老师无奈地摇了摇头，可能是对我这个大队长失望了吧。

我本以为这件事过去了，但在家长会时徐老师又找到了我妈妈。回家后妈妈语重心长地对我说：“滢，老师对我说了那件事，并跟我谈了谈。其实老师并没有责怪之意，老师只是想让你明白，干什么事都要想好再干，三思而后行，这样对你以后才有好处。”

是啊，一件小事，老师告诉了我要三思而后行。从那以后，干什么事我都会想好再干。这件事对我的影响很大。我一直都忘不了。

影响我最深的一句话

在漫长的人生中，总会有一些过客经过，可能只是因为一句话、一个举止，就可以让你改变许多，使你生命添加了一些色彩。我还记得以前有一位老师用一种严肃的表情对着我们班说了一句话，这一句话影响我的人生，也影响了我的前途。 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是－时间。这是高尔基先生所说的话，经过老师的说明举例和解释，我才恍然大悟，原来是要我们珍惜时光。自从老师跟我说了这句话之后，我开始利用一些时间完成我还没完成的事情，像：一边吃饭一边复习功课，或者在睡不着的时候复习功课︹Γ庑┒际强梢陨朴檬奔涞姆椒ā 如果没有这位老师讲过这句话，那现在的我可能会平白无故的浪费掉许多时间，到现在还没办法完成许多事情。还记得以前的我经常虚度光阴，浪费许多美好的时光，真谢谢老师的教诲。虽然现在那位老师已经不教我了，但是，我还是要感谢老师跟我们说这句话，使我把握住时间，充分使用零碎的光阴。就像宋朝的文坛领袖欧阳所使用的三上，也就是马上、厕上、枕上，也因此这样，他完成了许多脍炙人口的作品。 俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。也正是因为对时间的重新体认，应该要多加珍惜时间，不要万事蹉跎，虚度光阴，使自己的人生白白浪费。

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