作业帮与哈利波特的对话作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 11:31:10 字数作文
篇一：与哈利波特在书中相遇作文600字
与哈利波特在书中相遇作文600字
【99Zuowen.com-与哈利波特在书中相遇作文600字】
在一个晴朗炎热的午后，我写完了堆积如山的功课，找了哈利波特---死神的圣物来看。可是就在我被书中情节所深深吸引的剎那间，一道光芒闪过，等到光芒消逝时，我已身在一个不知名的地方，手里握着一根十一吋长的木棒，身穿黑色长袍。正纳闷身居何处时，突然，我身旁出现了一个男孩，和我一样，握着木棒，也身穿黑色长袍。唯一不同的是，他的额头上有一道闪电烙上的疤痕，原来他是鼎鼎大名的哈利波特。
他显然也吓到了，于是问：「你是谁？」可是，我还来不及回答，哈利就以迅雷不及掩耳的速度把我压到地上，我俩才有惊无险躲过了一发「索命咒」的攻击。我们异口同声大喊：「咄咄失」！碰的一声巨响，攻击我们的那人倒了下来。我和哈利走进一看，哦！原来是食死人啊！没想到我们俩如此轻而易举制服了他。
当我们丈八金钢摸不着头脑之际，忽然间，飞砂走石，乌云密布，我拉着哈利窜入三呎高的树穴中，等尘埃落定后，我们看到了佛地魔带着食死人军团杀气腾腾的来了。哈利二话不说，便发射了咒语，抢先击昏了几个食死人。我也不落后于他，发射了几个「昏击咒」与他一起并肩作战。但，尽管我和哈利奋战不懈把大部分的食死人都打退了，可是仍然寡不敌众。眼看我们命在旦夕时，荣恩、妙丽以及所有邓不利多的军队及时赶到，于是情势逆转，换成佛地魔的处境岌岌可危了。经过了多回合交锋，我几乎已经精疲力竭之际，佛地魔终于被哈利的索命咒击中，一命呜呼了！当代最恐怖、残酷的巫师，就这样死于曾数次从他手中逃脱的男孩-----哈利波特手中。
结束这场激烈的战斗，我们一群人正准备返回霍格华兹时，我一个不小心，踩了个空，跌进了一个无底深渊，一直坠落、坠落.....。
哎哟！好痛喔！我怎么会从椅子上摔下来呢？我擦擦口水，张开眼睛定神一看，原来是在作梦啊！唉！真希望刚刚发生的一切都是真的。我看了看翻开的那一页，恰巧正是描述哈利大战佛地魔的那一章。所以现在我即将再次进入哈利波特的世界，与他一齐抵抗邪恶的力量，将恶势力逼到绝境。为原本平静的魔法社会斩妖除魔，为民除害！
篇二：《哈利波特》读后感
《哈利波特》系列读后感
一个瘦弱、带着眼镜的黑发小巫师，手持一根魔棒，把你带入那“梦幻般的魔法世界”里。他就是我们的小巫师—“哈利波特”！
在《哈利波特》这本书中，作者把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以“哈利波特”为主人公，有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪恶、正义。从这几部书来看，可以体现出对朋友的友情、老师的尊敬、面对困难和邪恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些，他们就一次又一次的逃过难关。“哈利波特”这几部书讲述了他与他两个最好的朋友在霍格沃茨魔法学校发生的故事。在那里记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴的事情。
一切都是那么的神奇！在那个魔法世界里住满了巫师，有老有少。猫头鹰当信差。杯子、帽子、信刊都自己开口说话。飞天扫帚是他们的交通工具，多的都可以和天上的鸟相比，骑着它可以快速飞行，不到几分钟就可以到达你想去的地方。西洋棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。命令—G,自己就会挪动。画像里的人是活的，他们可以谈话、还可以跳出自己的像框到别的像框里。城堡里有许多的鬼魂，他们可以游动、可以谈话、可以挪动城堡里的任何东西、还可以穿透任何物体、有时还搞恶作剧（皮皮鬼）。还有许多都是那么的神奇！怪不得我们的哈利波特小魔法师会风靡整个魔法世界。
我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴们（罗恩韦斯莱和赫敏格兰杰），他们面对邪恶和困难永不退缩的精神让我始终难忘。他们始终有一个信念:“我们要战胜一切，战胜邪恶，用我们学到、懂得、知道的魔法和常识来战胜我们的敌人，只要我们齐心协力，就可以战胜邪恶，正义永远战胜邪恶”。有了这个信念，他们总会胜利，因为邪恶总是斗不过正义的。
我也很佩服作者JK罗琳，她运用魔幻小说写出生动的“哈利波特”，又运用哈利波特的朋友、老师和这个魔法世界，让我们明白了许多道理。
让我感动得流泪的就是《哈利波特与混血王子》这本书。在这本书里才真正表露出了哈利波特与罗恩和赫敏的真实的友情。当他们在一起战胜了一切的难关时，又发生了一些事......最后哈利波特已决定他要去找他的姑妈一家人，接着再去找魂器。罗恩和赫敏知道以后，他们就决定陪同哈利波特一起战斗。从这段中我读出了真正的友谊，那就是“为了朋友、为了拯救这个魔法世界，不惜一切代价。”这才叫真正的友谊。
从《哈利波特与凤凰》这本书中我还得知了另一件事，那就是“爱”。在《哈利波特与魔法石》这本书中，讲到哈利波特头上的那个“伤疤”。在别人看来这个伤疤是救哈利波特的魔法，其实谁也没有想到这“伤疤”的奥秘。在《哈利波特与凤凰社》一书中讲到了哈利波特“伤疤”的原因。他的伤疤是由“爱”形成的。从而我也知道了“母爱”是伟大的。
篇三：电影《暮色》中人物对白的言语行为分析
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100 浅析《库珀尔街》中英语过去时的翻译
101 用会话含义理论分析《傲慢与偏见》中的人物对白
102 中西方聚会文化差异比较研究
103 论海明威《一天的等待》的冰山原则写作风格
104 中西文化对红颜色的理解及翻译
105 英汉思维差异与翻译策略
106 American Country Music
107 《德伯家的苔丝》简写本与原著的语篇比较——基于倒装句的分析视角
108 春晚流行语的社会语言学和修辞学研究（开题报告+论）
109 从美学视觉浅析化妆品广告的英汉翻译
110 英雄还是魔鬼-论亚哈船长的双重性格
111 浅析《德伯家的苔丝》中两位男主人公
112 中西方关于萨达姆之死新闻报道的批评性话语分析
113 汉语中英源外来词翻译研究
114 《宠儿》中的女性形象分析
115 浅析中美重要传统节日的文化差异
116 英汉基本颜色词的文化差异及其翻译策略
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118 从合作原则谈影视翻译策略——以《功夫熊猫》为例
119 分析埃里森《隐形人》中美国的种族歧视
120 从女性主义角度比较关系张爱玲和简?奥斯汀的婚恋观
121 简爱：魅力人格———从心理学角度分析
122 初中英语教学中课堂气氛与教学效果浅谈
123 灰姑娘文学形象在西方文化中的发展和演变研究
124 What Made Her Yield to the Reality—An Analysis of Sue in Jude the Obscure
125 浅析翻译中的文化缺省及其补偿策略
126 论《某人住在一个多美的小城镇》的语言艺术(开题报告+文献综述+论文)
127 克里斯加德纳的成功之路——电影《当幸福来敲门》评析
128 模糊限制语在求职中的应用研究
129 英汉习语渊源对比及其常用分析方法
130 A Brief Study of Rhetorical Devices Employed in President Obama’s Inaugural Address－－
from the Perspective of Syntactic Structure
131 从文化差异的角度看中文颜色词的英译
132 提高大学生英语口语的流利度
133 白鲸中的自传元素
134 论中介语对二语习得的影响
135 《嘉莉妹妹》中嘉莉的女性主义形象分析
136 英语广告语的语言特色分析
137 The Inconsistencies between Margaret Mitchell’s Gone with the Wind and Alexandra Ripley’s Scarlett
138 A Comparison of the English Color Terms
139 关联理论关照下文化缺省现象及其翻译应对策略
140 关联理论在《老友记》幽默言语翻译中的运用
141 欧内斯特?海明威《雨中猫》和田纳西?威廉斯《热铁皮屋顶上的猫》中的女主人公的对比分析
142 中英现代命名方式中文化差异的对比研究
143 英语委婉语:礼貌视角下的有意不合作
144 论国际商务谈判中的跨文化交际的障碍分析－－基于语用角度
145 一位《飘》不去的女性—《飘》中斯佳丽的女性主义性格特点成长分析
146 浅析《爱玛》中女主人公的女性意识
147 A Study on the Effective Ways to Improve Memory Efficiency in Consecutive Interpreting 148 中美商务谈判中恭维语的分析
149 西方骑士精神与中国侠义精神的比较研究—以《亚瑟王之死》和《水浒传》为例 150 从《厄舍古屋的倒塌》看爱伦坡写作的哥特式风格
151 用陌生化理论阐述《红色手推车》的悲剧色彩
152 英国文化中的非语言交际的研究
153 英语多义词习得的实证研究
154 中英爱情隐喻的对比研究
155 埃德加?爱伦?坡恐怖小说的哥特式特征分析
156 A Study of Cultural Differences Reflected in Chinese and English Proverbs
157 人格、环境与命运——以弗洛伊德“人格结构理论”分析《还乡》中的主要人物命运 158 美国电影作品中英雄主义所隐含的美国社会文化
159 对《老人与海》中圣地亚哥的性格分析
160 《彼得潘》中的“成长”主题
161 Financial Translation Industrialization
162 A Comparison of the English Color Terms
163 英语电影片名翻译微探
164 从感观的角度看汉语外来词的翻译
165 跨文化交际中的语用失误及对策
166 西方电影片名翻译的功能目的论分析
167 The Study of English Film Title Translation Methods and Some Requirements to the Translators
168 论《太阳照常升起》中的象征主义
169 论《哈克贝里芬历险记》中的口语化语言、幽默讽刺和地方色彩
170 无法挽回的毁灭－－欢乐之家女主角莉莉的悲剧
171 功能翻译理论关照下的新闻英语标题翻译
172 文化负迁移对翻译的影响
173 意象创造的对比研究——文化视觉下的中英文诗歌
174 商标语的翻译
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176 A Brief Study of the Impact of Affective Factors on English Teaching in Middle School 177 透过霍尔顿看《麦田里的守望者》中的代际关系
(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:与哈利波特的对话作文)178 浅析《白牙》中爱的力量
179 走出精神的困境：论托尼.莫里森小说《爵士乐》中维奥莱特的自我救赎
180 《七宗罪》的人性解剖
181 从高中生生理和心理的角度探讨PPT使用的利弊
182 以迪士尼为例分析美国文化在全球扩展这一趋势对其本身影响
183 从目的论角度研究法国香水网络广告语的汉译本的语言特征
184 网络聊天缩略语的起源，特征，发展及其影响研究
185 肯克西《飞越疯人院》的女性主义批评
186 《请买票》的生态女性主义解读
187 《名利场》中蓓基夏普的女性主义
188 从约翰?邓恩的“奇思妙喻”中透视他矛盾的情感观
189 论《失乐园》中撒旦的形象及象征意义
190 中医文化翻译中的归化和异化
191 唯美主义与奥斯卡?王尔德的《道林?格雷的画像》
192 On Translation of Cultural Factors in News under Skopostheorie
193 电影《暮色》中人物对白的言语行为分析
194 从话语权力的角度看电影《换子疑云》
195 中英婚姻观对比
196 从心理学的角度论《儿子与情人》中保罗的恋爱模式
197 Cultural Differences and Translation
198 A Probe into Assisting Functions and Limitations of Machine Translation of Journalistic Texts
199 英汉颜色词 “红” 与“白”的文化内涵研究
200 A Study of Corporate Crisis Management through Sanlu Tainted Milk Powder Incident
篇四：《哈利波特》读后感
《哈利波特》读后感
有这样一个小巫师，他鼻梁上有一架黑框眼镜，他总是骑着飞天扫帚在空中飞，在他乱
蓬蓬的黑发下面，还有一道神秘的伤疤。这个男孩的名字叫哈利波特。
哈利一岁时便失去了父母，一直在姨夫姨妈的欺凌下生活。在哈利十一岁时，他突然得知自己是一名巫师，于是他开始了自己在霍格沃茨魔法学校的学习生涯，并且认识了两个好朋友，罗恩和赫敏。
可是杀死哈利父母的伏地魔却一直对霍格沃茨虎视眈眈，原本在哈利身上丧失能力的他打破了哈利刚开始的平静生活…… 一切都是那么的神奇！在那个魔法世界里住满了巫师，有老有少。猫头鹰当信差。杯
子、帽子、信刊都自己开口说话。飞天扫帚是他们的交通工具，多的都可以和天上的鸟相比，骑着它可以快速飞行，不到几分钟就可以到达你想去的地方。西洋棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。命令—G,自己就会挪动。画像里的人是活的，他们可以谈话、还可以跳出自己的像框到别的像框里。城堡里有许多的鬼魂，他们可以游动、可以谈话、可以挪动城堡里的任何东西、还可以穿透任何物体、有时还搞恶作剧（皮皮鬼）。还有许多都是那么的神奇！怪不得我们的哈利波特小魔法师会风靡整个魔法世界。
赫敏：一位漂亮的女孩。喜欢看书，多愁善感，冰雪聪明，忠诚善良。从她的身上，
让我看到了勤奋用功是怎样的一回事。在很多地方，知识是少不了的。这也是她的发光点。 罗恩：虽然在电影里，他一直给观众们傻傻的感觉。不过，在紧急关头，他还是会勇敢地挺身而出。还记得那场精彩的巨型棋吗？罗恩他为了让哈利能够顺利地阻止魔法石和尊重别人，是一位最值得别人景仰的人。他的好，足以让他成为孩子们心中最可爱的爷爷。
这些角色带来了我们非同寻常的视觉感受。令人叹为观止。
这本书给我感觉只能用一个词来形容——“神奇”。在这个世界的另一个角落里，有一个
神奇的国度。在那里，有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。而我在阅读时，也随之掉入了一个魔法的时空。
篇五：作文-读《哈利波特》有感
读《哈利·波特》有感
一放暑假，我就迷上了英国著名作家J·K·罗琳写作的哈利·波特系列丛书。只要一有空，我就捧起这套书，津津有味的读起来。两个星期，我就读完了全套丛书七本中的五本。 这套书讲述了一位巫师家庭出身的小男孩哈利·波特和他的朋友一起，经历了重重考验，用他们的智慧、勇敢、执着和自身拥有的神秘力量，打败了狂暴、凶残、野心勃勃、魔力高强的伏地魔，并将伏地魔的爪牙走狗--食死徒绳之以法，结束了魔法界几十年以来的动乱，重新统一魔法界的故事，同时还生动地展示了以哈利波特为首的一群孩子逐渐成长、成熟的过程。全书想象奇特，描写精彩，引人入胜，让我爱不释手。
尤为触动我的是故事的主人公哈利·波特这个人物。他出生不久，父母就在与伏地魔的斗争中惨死在伏地魔的魔掌之下。他从小寄人篱下，饱受艰辛，却依然乐观积极，勇敢善良。成为霍格沃茨魔法学校的一年级新生后，他尽管法力低弱，尽管有些胆小，可是他却能迎难而上，勇于和恶势力作斗争。伏地魔在魔法界可以说是人人惧怕的黑魔头，很多人连提到他的名字都不敢，就更别谈和他作斗争了。而哈利波特不仅敢叫伏地魔的名字，还敢和他正面对抗。在伏地魔来学校抢夺魔法石的时候，哈利却"明知山有虎偏向虎山行"，危难时刻，他不顾一切，挺身而出，用他那微弱的力量和伏地魔周旋，为保护魔法石赢得了宝贵的时间，终于，援军赶到了，将伏地魔打得夹着尾巴逃走了，粉碎了这个黑魔头想借魔法石提高魔力称霸魔法界的妄想。
而哈利这个小男孩也在与伏地魔及其追随者食死徒的长期斗争中得到磨砺，不断地长大，一天天地成熟，逐渐找到了自己该担负起的责任，逐渐成长为一位出色的白巫师，在魔法界匡扶正义，驱散黑暗。他身上凝聚的坚持不懈、勇敢善良、伸张正义给我留下了不可磨灭的印象。
最让我铭记于心的是他的那份面对困难、面对恶势力、面对死亡毫不畏惧的勇气。这份勇气恰恰是我现在缺少的。
我已经十二岁了，站起来比妈妈还高，可困难来临之际，我总是缺乏勇气去面对，只会选择退缩。比方说吧，有时爸爸妈妈晚上出去办事，我独自一人在家，竟会害怕得躲到被窝里。哎，想想哈利波特在地下教室的举动，我还真是惭愧呀！平时做作业，遇上难题，我只是草草一想，不作深入研究，就不想再思考下去，然后就去向爸妈求教。妈妈总说："只要你再想想，就能解决的，为什么你就不能再坚持一下？"
是呀，我为什么就不能坚持一下？今后我一定要像哈利·波特那样，用足够的勇气去面对困难，并且争取迎难而上，坚持不懈，直到打败困难。
这也是我读哈利·波特丛书最有益的收获！
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