家长进课堂作文

篇一：家长进课堂 幸福齐分享

家长进课堂 幸福齐分享

—— “打开校门，敞开心扉，展示风采，沟通心意”

开学已有两个月了，按照学校的要求，开展家长校本课程。到现在为止，已经有六位家长来讲课了。看得出每位家长都进行了了认真细致的准备，每个细节的设置，要说的每句话都是先做了充分的准备，争取给孩子们带来更多更新鲜的社会知识。有的家长还给孩子带来了小礼物。家长校本的目的是双向的，让孩子了解社会知识，让家长了解孩子上课情况。让家长也来当一次老师，体验下给孩子上课的感觉，从而也能更好地发现孩子上课时存在的一些问题，进一步找出的教育孩子的方法。同时家长来讲课，讲他们的职业知识，他们所精通的一些社会知识，向孩子们传授一些课堂外的知识，丰富了孩子的知识面，也符合现在所提倡的素质教育，培养孩子全面发展的要求。通过这几次的校本课程，我发现孩子们的精气神十足，眼睛里满是好奇和欢喜，显得饶有兴致，课堂表现也不错，看来小家伙们知道在叔叔阿姨面前好好表现哈。同时我也看到当自己的爸爸妈妈来讲课时，孩子也会表现的很好，而且脸上写满了自豪。希望更多的家长积极参加我们的校本课程哈！

第一位来讲课的是张锦姿的妈妈。她为孩子们精心准备了几个有趣的小故事。而且还在讲故事的过程中设置了小问题让孩子们回答。她讲的绘声绘色，孩子们也听得津津

整堂课孩子们的积极性一直很高，参与度也不错。看来，故事对于孩子来说永远是最具有魔力的。

第二位来讲课的是崔秋实的爸爸。崔秋实的爸爸是一位质量检测员，他事先准备了一系列生动卡通的图片，放给孩子们看。教会他们如何辨别质量好坏的商品。什么样的文具才是好的玩具。结合自己的职业特点向孩子们展示了一个个的质量隐患案例。孩子们似乎对这些东西饶有兴趣，向崔叔叔一个个的发问，崔秋实的爸爸也进行了细致的解释。而且崔秋实这节课的表现也很好，看来是被爸爸的风采给迷住了哈！

时候崔秋实爸爸跟我说“一直觉得当老师挺容易，挺轻松的，今天上了这节课，才深知当老师不容易啊！”。看来通过校本也能让家长体会下当老师的感觉哈！小家伙们是不是收获颇丰啊！

第三位来讲课的是卢铭涵的妈妈，在这里要事先送上歉意，由于自己的疏忽，一天通知了两位家长来讲课，当卢铭涵妈妈来的时候已经有另一位家长来了，所以没讲成，第三周来讲的。她自己以前就是一名幼儿老师，所以本希望可以听听她的课学习一下，但是因为学校也要组织听课，所以匆匆拍完几张照片就撤了。她为孩子们带来的是叠纸课——牛头。来之前一直和我商量会不会孩子太小不会叠，但是等我听完课回到教室发现，孩子们桌子上都摆放着一个漂亮的牛头。看来卢铭涵妈妈费了不少心思啊。送上感谢。而且听孩子们说卢铭涵

这节课的表现格外的好，赞一个！

孩子们又学会了一种技能哈，这堂叠纸课教给一个孩子简单，教一个班的孩子可不简单。相信这堂有趣的叠纸课会让孩子记忆难忘。

第四位来讲课的是郑子健的爸爸。郑子健的爸爸是在加油站工作，所以上来就提问了一个问题“你们知道为什么汽车会一直跑吗”孩子们很快的猜出来答案。接着又连续的发问“还有哪些交通工具是用汽油的”“在加油站要注意什么”等。一系列的问题引出了我们的防火安全知识。孩子们问题也很多，郑子健的爸爸都一一做了解答。郑子健从开学到现在进步很大，爸爸讲课的过程中一直做得很端正，不简单。

上面这张照片坐在最前面的这个孩子就是郑子健，你看他坐的多端正，而且脸上写满了骄傲和自豪。

第五位来讲校本的是高浩宸的妈妈。她也是一位老师，在一所高中档体育老师。高高的个子让小家伙们问我这个阿姨怎么这么高啊，她是做什么的啊。我告诉孩子们，高浩宸的妈妈是一位体育老师，孩子们一脸的崇拜呢。高浩宸妈妈来之前跟我商量想给孩子们上节体育课，问行不行，我请示了一下说可以。当时临时调换了课表，上完校本接着下一节还是体育课，所以她怕孩子们太累，改上室内课了。她给孩子们上的是《四季的美丽》精美的画面，很快把孩子们引入了一个美的境界。让我们一起感受四季的美丽吧！

篇二：家长资源进课堂观后感

寻找“年”的味道

----家长资源进课堂活动有感

“腊八粥，熬几天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖锅粘，二十四，扫房日， 二十五，推糜黍，二十六，去买肉， 二十七，宰公鸡，二十八，白面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿， 大年初一姐姐拉着弟弟扭一扭……”

这是我们学校家长资源进课堂中的一节课，是一位叫张彪的家长给我们介绍的鲁南民俗文化中春节的习俗。春节是我国传统的节日，距今有4000多年的历史了。在我的记忆中，我认为春节就是过年了，就是吃饺子、放鞭炮的节日。可今天听了张彪老师的介绍，才知道春节期间原来有这么多的习俗。我最感兴趣的就是扫尘了。据张彪老师介绍，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗了。因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除尘布新”的含义。除尘就是为了把穷运和晦气统统扫出门。到今年二十四的时候，我也要好好打扫一下房间，干干净净迎新春。

听完这堂课，我想，在这个快节奏生活的时代，人们都兴起过洋节，有多少人还记得中华传统节日的习俗呢？这堂课，让我们深刻地了解了春节，了解了鲁南民俗，让我们又懂得了许多知识。“民族的才是世界的”，我们要把这些传统节日和民间习俗传承下去，一起寻找“年”的味道。

五年级五班 张译文

《家长资源进课堂》有感

12月17日下午第二节课，我们五五班上了一堂十分有意义的课，是由鲁南习俗艺术家——张彪老师给我们上的一节春节人们有哪些习俗的课。

课堂上，张老师边讲边示范，我们边听边看。他向我们讲述了饺子又名"扁食“。人们为什么要过年呢？因为传说有个叫”年“的怪兽见什么吃什么，人们非常害怕。一个迁移的人家，正好穿红衣服，孩子手里拿着鞭炮，”年“怕红，怕响，怕火，所以把“年”吓跑了。从此以后人们就开始放鞭炮，穿红衣服了。为什么过年家长会给小孩子压岁钱呢？因为传说鬼鬼祟祟这个词是专门偷小孩灵魂的小鬼，人们便把压岁钱悄悄的放在小孩的枕头下面。春节里我们不能喝稀饭，因为稀饭又名“糊涂”，如果喝了“糊涂”人在这一年就会糊糊涂涂的。

通过这节课我明白了春节的习俗。我们的祖先真了不起！

五年级五班：高菽晨

《家长资源进课堂》有感

人们认为中国的节日并不精彩，因此，许多小孩子不再盼过年了。实际上，春节则是最美好的节日。今天，鲁南习俗艺术专家--张彪，就给我们上了生动的一课。

一、春节令人喜气洋洋

古代的春联，都是人们用笔去认真的写，贴在墙上，喜气洋洋！现在，科技发达了，就开始进行印刷春联，贴在门上的“福”“财”“年年有余”??墙上的对联，车上也贴了春联。尽管科技发达，但是也表达不出古代劳动人民的认真！因为，如果写错了一个字，这对春联就不能用；如果字不规范，也会遭到人们的嘲笑。

二、吃饺子的习俗历史悠久

饺子，家喻户晓，人人皆知，它是过年不可缺少的食品。饺子的形状各种各样，每个地方的饺子都有

不同的特色。饺子必须在用竹子做的圆盘中横排或竖排摆放，中间必须要放一只元宝形的饺子，表示“恭喜发财”的意思。有些人习惯地把少量的糖加入饺子中，示意来年的日子幸福甜满。悄悄告诉你！我们今天所吃的饺子，已有2600多年的历史哦！

三、压岁钱表祝福

过年了，你是否有压岁钱呢？有!告诉你：压岁钱在古代也叫代岁钱！而且压岁钱必须用红包包装好。家中有几位长辈，小孩子就应该磕几个头。有些大人故作神秘，待到夜晚，才将红包小心翼翼地放在孩子的枕头下；有些大人十分“客气”地把红包直接递给孩子；有些大人不给孩子压岁钱，就等着孩子去讨要??

四、民间传统我知道

请你时刻铭记下面的民间传统：

初一不能喝稀饭，糊糊涂涂过一年??

初六记得吃面条；初八要吃菜豆腐；

初九要吃大鲤鱼??

五、其他习俗

过年了，红窗花也纷纷呈现在玻璃上。它不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，及装饰性、欣赏性和实用性于一体，把春节装点得红火富丽、喜气洋洋。鞭炮则是用来赶走“年”的?? “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” --《元日》

就连王安石--这位大诗人，都喜欢春节，还会有谁不喜欢春节呢？ 孙岩 柴里矿区小学五年级五班

家长资源进课堂活动

星期三下午，我们怀着兴奋的心情迎来了家长资源进课堂活动，今天来为我们班讲课的是鲁南习俗艺术专家——张彪。

在大会议室，张彪老师给我们讲述了有关春节的各种习俗。听张老师说，很久以前，在一个漆黑的夜晚，有青面獠牙、红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼、郁垒两兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了看山老虎。从此，两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕，他们死后变成专门惩治恶鬼的神仙。后世人们用一寸宽、七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门两侧，以驱鬼祛邪，这种桃木板被称作“桃符”。张老师还告诉我们，元宵节那一天，人们都捏面灯，常见的有狗、鸡、鱼、龙、猪等。不同的动物面灯要摆放在不同的地方。点亮的狗形面灯要放在家门口，让它保家护院；点亮的鸡形面灯放在鸡栅边，祝愿家鸡们不生病、多下蛋；鱼灯要放在水缸上，祝愿阖家幸福、财源顺水来；猪灯被放在猪圈旁，祝愿家畜兴旺；龙灯要放在粮食囤上，祝愿新的一年五谷丰登。如果蒸的馏水较多就代表这个地区降水量多，如果较少就会干旱。

家长进课堂让我们了解更多的文化习俗和知识，非常受同学们的欢迎。

五五班 王馨悦

篇三：家长资源进课堂

《家长资源进课堂》有感

自从我校开展了《家长资源进课堂活动》后，每个学生都十分感兴趣，都盼望着自己的家长被入选上，一年一度的《家长资源进课堂活动》的活动又开始了，同学们个个怀着激动的心情，我们班也不例外，选中和四班上大会仪室听课，高兴极了！

给我们讲课的老师是著名的鲁南习俗艺术家——张彪老师。主要讲了春节的习俗以及来历，让我们加深理解中国传统节日。春节的习俗是多种多样的。相传年兽害怕红色，怕火光和爆炸声，所以人们便有了贴红春联，红窗花，放炮竹守岁，吃饺子等习俗。

在日常生活中，也有许多人对中国文化节日不了解，对外国的一些节却产生了浓厚的兴趣。记得有一次，我一看日历表，呀！今天是元旦节，赶忙让妈妈去给我买那些五花八门的东西，十分热闹地庆祝了一番。可那次过重阳节，只是喝了杯冷饮，然后就去各忙自己的事了。所以，我们应更好地加深了解我国古代流传下来的节日，从中体会琢磨出本节日的深刻含义。在此，人们态度、特定了一个顺口令，八月十五吃月饼，拜嫦娥，一家团圆。五月五日吃粽子，赛龙船，纪念屈原。年三十晚，包饺子，鞭炮响，全家守岁。九月九日过重阳，插茱萸，携酒上山。。。。。。

我们一定要铭记这次家长讲课堂张彪老师给我们讲述的每一句名言，让这些传统节日给我们更多的乐趣，让这些节日使我们生活变得更加多姿多彩吧！ 五五班：解雯菲 《家长资源进课堂》有感

今天下午，我们课程与以往有所不同，因为这次讲课的不是老师，而是一位家长，让我深有感触。这位家长叫张彪，他是一名对习俗十分了解的有名人。

开始上课了，同学们都怀着一颗激动而开心的心情前来听讲。

张老师讲了这些，春节时人们都会穿上红色或艳丽的新装，那为什么要贴春联写福字？因为这样不仅美字简单精巧，更是抒发了我们中国人民美好的祝愿！那么，包饺子也是十分有趣的，人们常包上糖、钱、福，在吃饺子时，如果我们吃到了糖包子，我们的人生将会更甜蜜，如果我们吃到钱将来会更有钱，如果我们吃到福以后会更有福气，其实这个故事就是个传说啦！还有更多的春节习俗知识呢！

一节生动的习俗知识课在一阵热烈的掌声中结束了，这次难忘的演讲课让我真正明白了中国春节习俗！

五五班 李文

篇四：家长资源进课堂

《家长资源进课堂》有感

人们认为中国的节日并不精彩，因此，许多小孩子不再盼过年了。实际上，春节则是最美好的节日。今天，鲁南习俗艺术专家--张彪，就给我们上了生动的一课。

一、春节令人喜气洋洋

古代的春联，都是人们用笔去认真的写，贴在墙

上，喜气洋洋！现在，科技发达了，就开始进行印刷春联，贴在门上的“福”“财”“年年有余”……墙上的对联，车上也贴了春联。尽管科技发达，但是也表达不出古代劳动人民的认真！因为，如果写错了一个字，这对

春联就不能用；如果字不规范，也会遭到人们的嘲笑。

二、吃饺子的习俗历史悠久

饺子，家喻户晓，人人皆知，它是过年不可缺少

的食品。饺子的形状各种各样，每个地方的饺子都有

不同的特色。饺子必须在用竹子做的圆盘中横排或竖排摆放，中间必须要放一只元宝形的饺子，表示“恭喜发财”的意思。有些人习惯地把少量的糖加入饺子中，示意来年的日子幸福甜满。悄悄告诉你！我们今天所吃的饺子，已有2600多年的历史哦！

三、压岁钱表祝福

过年了，你是否有压岁钱呢？有!告诉你：压岁钱在古代也叫代岁钱！而且压岁钱必须用红包包装好。家中有几位长辈，小孩子就应该磕几个头。有些大人故作神秘，待到夜晚，才将红包小心翼翼地放在孩子的枕头下；有些大人十分“客气”地把红包直接递给孩子；有些大人不给孩子压岁钱，就等着孩子去讨要……

四、民间传统我知道

请你时刻铭记下面的民间传统：

初一不能喝稀饭，糊糊涂涂过一年……

初六记得吃面条；初八要吃菜豆腐；

初九要吃大鲤鱼……

五、其他习俗

过年了，红窗花也纷纷呈现在玻璃上。它不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，及装饰性、欣赏性和实用性于一体，把春节装点得红火富丽、喜气洋洋。鞭炮则是用来赶走“年”的……

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” --《元日》

就连王安石--这位大诗人，都喜欢春节，还会有谁不喜欢春节呢？

通讯员：孙岩 柴里矿区小学五年级五班 2014年12月18日

篇五：家长资源进课堂活动

家长资源进课堂活动

星期三下午，我们怀着兴奋的心情迎来了家长资源进课堂活动，今天来为我们班讲课的是鲁南习俗艺术专家——张彪。

在大会议室，张彪老师给我们讲述了有关春节的各种习俗。听张老师说，很久以前，在一个漆黑的夜晚，有青面獠牙、红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼、郁垒两兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了看山老虎。从此，两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕，他们死后变成专门惩治恶鬼的神仙。后世人们用一寸宽、七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门两侧，以驱鬼祛邪，这种桃木板被称作“桃符”。张老师还告诉我们，元宵节那一天，人们都捏面灯，常见的有狗、鸡、鱼、龙、猪等。不同的动物面灯要摆放在不同的地方。点亮的狗形面灯要放在家门口，让它保家护院；点亮的鸡形面灯放在鸡栅边，祝愿家鸡们不生病、多下蛋；鱼灯要放在水缸上，祝愿阖家幸福、财源顺水来；猪灯被放在猪圈旁，祝愿家畜兴旺；龙灯要放在粮食囤上，祝愿新的一年五谷丰登。如果蒸的馏水较多就代表这个地区降水量多，如果较少就会干旱。

家长进课堂让我们了解更多的文化习俗和知识，非常受同学们的欢迎。

五五班 王馨悦

体裁作文