分离也美丽作文

篇一：作文《残月也美丽》

残月也美丽

八年级二班 王杰

悠悠长空，你的脸颊已略显苍白。亿亿万万个长夜，阴晴圆缺。哦！美丽的嫦娥，那残缺的月，是你翘首等待时，裙摆遮住的光吗？那，为什么，月圆之夜没有？你等得累了吗？

沉寂的夜，寂寥的星，圆圆的月亮城了刻意的修饰，与四周的环境格格不入，倒不如残缺的月亮——那宛若破碎的玉盘的残月更加自然。

圆圆的月，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初的月牙浸透了期望的泪泉，洒遍了奋斗的血雨，你看那密密麻麻的星，那不停闪烁的星，是它等待亿万个圆润日落下的眼泪啊！

真的好想告诉它——那本残缺

却期待变圆的月：等待时一个很漫

长的过程，太忧伤，等到你等圆了

月亮的时候，也等落了花香，等碎

了一地的诗行，于是你为错过欣赏

美景而哭泣，但同时，你又错过了

欣赏自己。别再遥遥无期地等待，

别再看看地期盼，别再错过那属于

自己的美丽。

美丽的残月，你可知道美丽？——美丽，有着各种各样的滋味，世界万物对美丽都有不一样的感觉，

小草的美丽是随风摇摆，

落叶的美丽是似蝶飘飞，你的美丽就是残缺不全，伙同着那闪烁的星辰。——月明星稀——太完美反而太寂寞。

哦！那残缺的月啊，那美丽的月，别让自己的灵魂太疲惫，别再彷徨，别等到发现自己那颗衰老的心脏后，才发现等待让自己失去了太多，太多……

忧伤是诗，独处时画，伶仃是歌，缺憾也是一道风景，是人生旅途中一处壮丽而又永恒的风景。

哦！残月也美丽，缺憾也美丽！

篇二：痛苦也美丽作文

痛苦也美丽作文

痛苦也美丽作文

作者/ 孔冰茹

你甘愿把自己悬在细雨中，成为春天里一枝生动的花朵。

——题记

巴尔扎克说：“>挫折和不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”在挫折面前，我们不能灰心失望，更不能停滞不前；相反，我们要鼓起>勇气顽强拼搏。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

信仰是照亮黑暗的曙光。

记得国外有一句箴言：“你怎样信仰，你就怎样生活。”出生在英国的艾伦·洛克天生具有冒险精神，他从小就热衷于各种极限运动，后来如愿加入英国皇家海军。遗憾的是，他因为疾病导致双目失明。洛克虽然看不见这个世界了，但他的内心深处，依然挚爱着探险。几年来，他完成了10次马拉松比赛，撒哈拉沙漠及欧洲最高峰，都留有他的足迹。2008年，洛克创造了一项吉尼斯世界纪录，成为全球首个划船横波大西洋的视障人士。后来，他在两个队友的帮助下，抵达了南极。他一次次战胜自己的背后遭受多少辛酸苦辣，是常人无法想象的。他始终相信——信仰是照亮黑暗的曙光！

勤奋者痛并快乐着。

左思是我国西晋著名的文字家。左思出身微寒，小时候无论学什么总学不会，父亲很泄气，便在亲朋好友面前贬低他，他听后很不服气，从此发愤读书。他经过10年的不懈努力，最终完成了《三都赋》，也因此流传着“洛阳纸贵”的佳话。勤奋学习的过程伴随着艰辛和痛苦，但痛苦是成功的铺垫，勤奋者痛并快乐着。

坚韧铸就美丽人生。

鹰击长空，自由翱翔，何等潇洒。然而雄鹰成为天空王者背后的艰辛却鲜为人知。鹰的一生需要经历三个阶段：幼时的鹰，会被父母狠心抛下悬崖，从此便开始展翅飞翔；中年的鹰，会把自己的双爪和喙往山崖上磨砺，只为了让自己变得更坚强。鹰之将死，它会跃向深渊，滑翔着寻找向上的劲风，把自己葬在浩瀚的天空。鹰的一生，看似艰难、痛苦，但对鹰族而言，正是这些艰辛和痛苦，成就了它们美丽的人生。

马克·吐温说：“所有的雨都会停的。”是啊，痛苦是对生命的洗礼，美丽便是洗礼的结局。因为经历过痛苦，结局才显得更加美丽。

（安徽省太和中学2012级〈4〉班）

（指导教师 刘志彪） 《痛苦也美丽作文》

篇三：“——也美丽”命题作文

命题作文“ 也美丽”审题示例、失误评点与写作范例

【原题回放】

阅读下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽??

请以“ 也美丽”为题写一篇文章。

请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。 要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。

【审题重点】

1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。

2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。

3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。--作文写作的重心。

【审题思路】

材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽??然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强??

【审题结论示例】

（明确中心）

人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。

【审题失误评点】

1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》??原本就美丽，谈何“也美丽”？

2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》??但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》??

3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”，找到这个问题的答案（最好是三点），然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。

4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“??是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写《苦难也美丽》，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。

【优秀作文范例】

挫折也美丽

人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔，总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知，成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实，挫折也美丽。

挫折是一种美丽，因为它能砥砺人的心灵。巴尔扎克说过：“苦难是人生最好的大学。”的确如此，经历了挫折的磨练，人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻，才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生，才能化腐朽为神奇，为脆弱的心灵加堤鼓气。心灵在挫折中成长，性格在挫折中坚强，人生在挫折中高傲的放歌。

挫折是一种美丽，因为它能通往成功的巅峰。人的一生不可能一帆风顺，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨??”，人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折，最终才能成就不平凡的事业。贝多芬不幸失聪，但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师，他在苦难中坚韧，在挫折里奋起，发誓要“扼住命运的喉咙”，《命运》、《田园》等一系列伟大的作品得以震撼出世。那多才多艺的曹雪芹，贫病交加、忧困交织，但他不抛弃不放弃，十年增删、励精图治，终于创作出了不朽的《红楼梦》，千古史册留下美名。成功就在前方招手，只需你劈荆斩浪，奋力一击。

挫折是一种美丽，因为它能铸就别样的人生境界。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀，他的人生从此焕发出奇异的光芒！挫折不是绊脚石，而是催化剂；挫折不是拦路虎，而是指南针；挫折不是惊天巨浪，而是扭转乾坤的际遇与良机。

苦难显才华，挫折励品行。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列??无数伟人都用实际行动有力地诠释了苦难的价值，都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽。成功与顺境，有太多光坏，不经意间会烧灼你的眼睛；成功与顺境，有太多迷雾，冷不丁地就毁掉你的斗志。温室里的花儿，只能享受室内的春风醉人，永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气。

点亮勇敢的心灯，跨越挫折的阻碍，去享受人生的“柳暗花明”。

独处也美丽

在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了，我们总难免会遇到很累很烦的时候。有人会选择去歌厅酒吧释放，有人习惯找几个朋友神聊，可是我却喜欢独处，一人一室一天地，你会发觉独处也是一种美丽。

喜欢一个人静静地在自己的小天地里，煮一壶清茶，独坐桌前，在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地，悠悠地读，从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛，从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛，咀嚼故事中人物的喜怒哀乐，陪他们欢喜，陪他们悲伤；独处的时光让我知道，生活原本不是一帆风顺的，人生的道路漫长而坎坷；于是告诉自己，要热爱生活，善待生活，善待生活赋予我们的一切。

喜欢找一片青草地，独自躺在草丛里，让阳光浅浅地泼下，抓一把，便满手凝脂似的空灵，可心可意的惠风轻拂脸颊，掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂，让心灵做一次彻底的释放。倾刻间，工作的压力，生活的艰辛，感情的波折，人生中林林总总的不如意，全都荡然无存。那种心不为形所役，身不为世所躯，我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态，让我明白，世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁，都会因为这一刻的宁静致远而变得陌生，剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心。

喜欢去学校后面的甬江边，独自一人在落日的余晖里，与芦苇为伍，与水鸟做伴。面对浩瀚江水，让自己的心胸如大海般清澈，有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐渐地平息了，柔软了，渐渐地喜悦了，伸缩自如了；独处的日子多了，冥想的生活智慧也会应运而生。

在这个纷繁喧嚣的尘世，独处是一种静谧的沉淀，如品一杯香茗，余味无穷。有时候在人群中仍会感到孤独，独处时反而会觉得充盈。那时光，贫穷也富有，寂寞也温柔；哭也好笑也罢，欢乐也好忧伤也罢。让真的自我从面具中脱出，和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感，从而学会热爱、学会淡定、学会宽广。

一人独处，静美随之而来，清灵随之而来，智慧随之而来。让我们在独处中享受那份宁静，在独处中耕耘自己的梦想，在独处中咀嚼人生的真谛，在独处中孕育新的希望。

想象也美丽

高三（13）班 陈冬梨

老天忘了给我翅膀，于是我用想象飞翔。听着耳边的风吹，看着远处绿野的蔓草舞动。

嗅着远处野花的香气弥漫，心开始醉了。“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。也许，有时候并非真正拥有才值得回忆，想象也是别有洞天的美丽，它能带给我们一次心的旅程。

想象江南的初春，一把油纸伞，撑出了古色古香的天空。青柳细语，薄雾朦胧，南方勾勒带泪的笑容。烟花三月，润物无声，终于把季节的秘密读懂。绿苔青瓦，夕阳西下，似乎有为少年读诗，哼出平仄押韵，味隽意深的岁月斑驳，红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道，看热闹留下一地的炮竹红，在扑面而来的温暖中，有一种感觉与幸福相同。街头的花香漫天飞舞，将握在手心里的心事，浸泡在辽南初春的微尘细雨中。想象在辽南的初春越飘越远，似乎听见，草木的细语真的唤醒了春天，而心也随着春天同时怒放。

想象古典的书屋中，掀开书扉，跨越千年的时光，读着那些美丽的宋词，仿佛看见古韵中袅袅走来的婉约女子，明丽如花，柔美如诗，不禁怀想连篇，蓦然回首，为那半遮的容颜惊叹不已。想象火树银花的那晚，李后主寂寞如一轮孤月，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李后主的忧愁扰动了一江春水，也扰动了读词人的心。黄沙漫漫，大雁孤飞，总难忘“碧云天，落叶地，秋色波，波上寒烟翠”的边塞乡愁。更是想象到“杨柳岸，晓风残夜”的如斯柔情??想象摸到那个千年前的落寞心情，如斯美丽。

想象天远风情，衣襟飘飞，随古人浪迹天涯，拾一份豪迈与感悟，流浪到范仲淹曾赋的岳阳楼，感受那一份“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳阳楼。流浪到陶渊明隐居的南山下，感悟那一份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适。在夕阳的余晖中，采下的南山雏菊，抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈与不羁。一轮明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。想象如此美丽，大江南北，足迹跟随着古人而留。

想象赋予了我一双翅膀，那些美丽的人与事，随之展开。想象成为心灵的香格里拉，现实纵然可贵，想象也是一种美丽。

失败也美丽

高三（13）班赖梓锋

我们总认为，成功是东边喷薄的旭日，而失败只是冷夜的一轮残月；成功是奔流壮阔的江流，而失败只是无声细流的小溪；成功是百花拜倒的牡丹，而失败只是秋日已谢的几片残荷。成功固然是喜悦的美丽，但是失败又何尝不是一种独特的美呢？

成功与失败，都是我们努力后的结果。成功的美丽是获得与实现目标，而失败的美丽是过程与自我领悟。与成功一样，失败也美丽。

失败的美丽，是前进路上的奋斗精神，是奋斗过程的美丽。古往今来，多少仁人圣哲为了理想奋斗：陈涉揭竿起义，项羽逐鹿中原，刘备三分天下??他们在奋斗的过程中，付出的血汗何其之多？然而最后，他们却都失败了：陈涉身死秦王，项羽乌江自刎，刘备病逝白帝??他们都没有成功，但是，难道他们的失败却不美丽吗？谋事在人，成事在天，他们失败，也许只是欠缺时运之帮助，但是他们奋斗的过程不应被忘记，他们的失败包含了奋斗过

程的美丽！失败，是一种奋斗的美丽。

失败的美丽，是对目标理想的坚持，是坚守的美丽。不放弃自己的追求，坚守心灵的选择，纵使失败了也无悔，这不是失败的美丽吗？文天祥坚守复国的新年，宁死也不屈服与元寇的威逼利诱，而他最后失败了，这失败不是一种美丽吗？布鲁诺坚持日心说，他要让使人知道真理，但是他最后因坚守真理而被教会烧死，他的失败不是一种美丽吗？谭嗣同维新救国的行动失败了，而他坚持自己的信念而英勇就义，这失败不是一种美丽吗？由此可见，失败也是美丽。失败，是一种坚守的美丽。

失败的美丽，是为成功所作的铺垫，是一种磨练的美丽。失败乃成功之母，成功是由一次又一次的失败堆砌而成的，失败带来的磨练极为重要。若无千次百次的试验失败，又怎能磨练诺贝尔的人生，以让他成为炸药大王呢？若无屡战屡败的磨难，孙中山又怎可领导了辛亥革命“毕其功于一役”呢？若无赛场上屡次折戟而回的失败，又怎可磨练了刘翔，让他在奥运场上一鸣惊人呢？失败带来的经验与历练，是让我们失败后继续前进的动力，是成功的积累。失败，是一种磨练的美丽。

失败并不可耻。每一次失败都有其独特意义，我们应该从失败中学习，领悟失败的美丽。为目标奋斗，坚守信念，磨练人生，纵使失败也应无悔，因为失败也是美丽。

小门也美丽

高三（13）班 巫凤莲

人生路上，总会出现阻碍我们前进的小门，这小门，或是别人对你的侮辱，或是遭受到的苦难，亦或是让你灰心丧气的失败。但如果说人生是一首优美的乐曲，那么这些小门则是其中动人的旋律。小门也美丽！

试想，如果人的一生都是一帆风顺，未曾有弯腰过小门的经历，那样的人生是如此的平庸。若干年后蓦然回首，也不会有回味之感。受挫一次，我们对生活的理解加深一层，失误一次，我们对人生的醒悟增添一阶，不幸一次，我们对世间的认识成熟一级。可见，小门是美丽的，只要我们善于弯腰、侧身、低头，我们会发现虽山重水复疑无路，但柳暗花明又一村！

弯腰过耻辱的小门，小门也变得美丽！

试问，如果韩信没有忍辱负重，弯腰过当年胯下之辱的小门，他的军事才能又怎会有用武之地，并助得刘邦夺取大汉江山？如果司马迁没有隐忍苟活，弯腰过宫刑的奇辱小门，又怎会“忧愁发奋，著成信史照尘寰”？如果霸王项羽在垓下四面楚歌之围中，能够忍一时之辱，想到“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，明白“包羞忍耻是男儿”，又怎会落得垓下乌江自刎的悲剧下场？可想而知，能够弯腰过小门，小门会成为我们奋斗的动力，从而小门也变得美丽。

侧身过苦难的小门，小门也变得美丽！

篇四：也美丽作文

也美丽作文

也美丽作文（一）

有人说挫折是痛苦的；有人说，挫折是残忍的；也有人说，挫折是失败的。但是，我却要说，挫折是美丽的！

人生的道路上，不可能一帆风顺，人的一生就像是爬山，你永远不知道山的那边是什么，你只能抱着心中的一丝幻想，去征服那些山，向着你心中的理想去奋斗，但是，在爬山的过程中，我们会摔倒，会哭泣，但是我们依然站起来了，这是为什么？ 人的一生不可能永远都心想事成，我们的生活起跑线，一开始，有人就摔倒了，被远远的甩在了后面，但是后来跑到终点的却更有可能是他，这是为什么？

人的一生，就像是一盘棋，俗话说：“一步错，步步错。”但是在人生这盘棋上输了第一步的人却也许会是笑到最后，赢得最后胜利的人，这又是为什么呢？

当我们摔倒了、哭泣的时候，挫折会让我们拥有不服输的心理，所以我们站了起来，选择继续向前走去，哪怕是路途艰辛。

当我们在开始就失败的时候，挫折会成为我们的动力，所以我们追上了那些遥遥领先却不曾失败的人，坚持到了最后。

当我们走错的一步棋的时候，挫折会让我们学会思考，所以我们赢得了最终的胜利。 挫折，是失败也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是欢乐！ 学会感谢挫折，是它让我们有了新的起点；学会欣赏挫折，是它让我们有了丰富多彩的人生；学会聆听挫折，因为它是人生最美妙、最动听的乐章！

挫折让我们拥有成功，挫折也是美丽的！

也美丽作文（二）

风夹着雨，轻轻地吹着，杨柳被雨洗过更发的碧绿，花被风吹过，更发的飘香。其实风雨也很美。

风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，我从小就不爱雨天，因为风雨天只会让我心中发闷。我站在窗户边向外望，看着那雨水冲洗着大地，忽地一只青绿色小巧的鸟儿闯入我的视线内。那是一只被雨淋湿的雏鸟，它可能刚学飞，飞得不是撞墙就是掉下地，再加上被雨水淋湿了，就更飞得狼狈了。我的心随着它一次次地跌倒隐隐作痛，何不放弃呢，傻瓜，这是不可能的。我转身拿了把伞便冲出了家门。呵，看到它了，我正想走过去，一只黄白的身影又闯入了我的视线，是一只猫！我惊呼着想跑过去。只见那只猫露出凶狠的目光朝小鸟咬过去，那只小鸟也似被它吓着了，惊地振翅飞起，但没一会儿又掉下来了，小鸟就这样扑腾几下，就累得筋疲力竭了。猫见此，一个腾空扑了过去，咬到了小鸟的翅膀。“不要啊！”猫被我吓着了，松开了口，小鸟用力的扇了扇翅膀，终于飞了起来。

此刻，风停了，雨也停了，我似乎看着了一条淡淡的彩虹。如果不是那场雨，如果不是那只凶狠的猫，它应该还在那艰难困苦地学飞吧！其实上天佷公平，风雨也蛮好。 心不像往常那么闷了，我抬头看了看灿烂的阳光，收了伞，回家了。

阳光总在风雨后，其实风雨也美丽。人生亦是如此，经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的；蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的；钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。记住吧：风雨也美丽。

也美丽作文（三）

许多人认为，只有成功是美丽的，失败就不光彩。但我觉得：失败也美丽！

这次期中考试，因为平时做题太少，考前又没复习，所以，我数学竟在及格线上挣扎。班长念我分数的时候，我感觉脸上滚烫滚烫的，当数学老师听见这个分数时，狠狠地瞪了我一眼。这次我彻底地失败了，但是通过这次失败，我明白了一个道理：知识要不断巩固，才能灵活运用；平时要多做习题，知识才掌握得牢；题型见得多了，考试方可“万事通”。

记得前年“十一”长假时，我参加了全国声乐比赛——“超级童声”初赛在库尔勒选拔进级选手。我抽中了488号，心想：“488，吉祥幸运数啊，一定能过！”实际比我想象的要好得多，我成功的进级去乌鲁木齐参加复赛。准备上场时，我深呼吸3次，保持180度招牌微笑上台，可当我>自我介绍才介绍到一半时，音乐突然响起，没办法，我就跟着唱了。回到大厅后，我跟妈妈说了情况，她说这样会影响分数的，我应该当时说让我重新来。我听了后，眉毛马上拧成了一团。结果跟我预料的一样，我——落选了！虽然这次失败了，但这次失败的经历让我有了更多的舞台经验。

还有小学时，一次语文考试的考卷中带有“看图写作”的试题。图上画了一只蜻蜓和一只蜘蛛趴在网蛛网上。看着题，我咬着笔杆子想了一会，以闪电的速度写好后，交了试卷。第二天，语文老师把卷子发下来，我一看，我是99分。那，还一分呢？原来，在“看图写作”里，我把“蜻蜓”的“蜻”字给吃掉了，就等于是我吃掉了一分。眼泪突然像雨点一样从眼睛里滑落出来。这次失败虽然过去很久了，可我还是记得，因为它让我明白了一个道理：做事一定要认真，马虎不得，一个细节的失误，就打破了一个圆满！作文

正是这一次次失败，让我懂得了一条条的道理。因而我知道了：是失败让我的经验更加丰富，是失败让我不在一个陷阱前摔倒两次！俗话说得好：“失败乃成功之母。”我相信，经历这种种失败后，成功终究属于我，因为——阳光总在风雨后，所以——失败也是美丽的！

篇五：有关《分离》的作文5篇

有关《分离》的作文5篇

有关《分离》的作文5篇

我与我分离

洮南市第一小学 四年二班 冯际岩

灵魂——

谁都知道，

没有了它，

就没有了“生与命”，

我的灵魂是阳刚的！

我并不会失去一切！

听了我的诗，你觉得怎么样？是好还是坏？不过，我分离过我自己，你不相信吧？告诉你那是个梦！ 那是在一个早上，我醒来后，就茫无目的地看了看窗外，突然，我发现窗外有另一个我，还在那冲着我微笑呢！

我的心里突然有了一个令我自己都毛骨悚然的想法：我死了！我死了吗？我立刻跑了出去，想问个究竟，我冲着那个正在窗外徘徊的我问：“你是谁？怎么和我一模一样呢？”他好不犹豫地回答我说：“我叫冯际岩！你是谁？”他的反问，令我更加害怕了，我别说回答，连再看他一眼的勇气都没有了，慌忙就掉转头跑回了家。

回到家，我就开始更加迷茫了，我现在在阴界吗？我看了看我的手，手还在，动了动我的脚，脚也能动，难道此时的我只是我自己的灵魂吗？灵魂原来也是有形的呀？可窗外的那个我又是谁呢？假如屋内的我真的只是灵魂，那么妈妈可以看见我吗？想到这里，我便非常急切地想见到妈妈，于是，我就呼唤着：“妈妈，你在哪儿啊？”我一边喊一边往***卧室跑去，可令我更加悚然的是，那个另一个我什么时候已经进屋来了？并且还那么亲昵地抱着我的妈妈？我快速地跑了过去，拼尽吃奶的力气去和他抢夺我的妈妈，可令我绝望的是，我竟然怎么使劲儿，都够不到我的妈妈了！“妈妈！妈妈！”一种彻骨心痛的滋味顿时涌上我的心头??我伤心地痛哭起来??

“快起来了！”妈妈温柔的声音在我的耳畔响起。啊！我醒了。看着坐在我身边，微笑着望着我的妈妈，我一把拽住***手，不禁欣喜若狂：“哦，妈妈，你能看见我了？妈妈，你回来了？”

“我从来也没有走啊？”妈妈好奇地看着我，又催促我说：“快起来吧！不然要迟到了！”我一下子就扑到妈妈怀里，深情地说：“妈妈，我爱你！”妈妈也紧紧地抱住了我！

就这样，我又回来了！我再也不离开妈妈了！对啊，这是个梦呀！不过，我还是不离开我，我再也不离开妈妈了！

教师评语：小作者借助一个梦来表达一种特殊的离别，文中对于梦中离别的细节刻画，突出表达出那种莫名的被掠夺后的一种别离的滋味，很真切，很具体，很特别！

花开花落

洮南市实验小学 四年三班 廖子涵

“妈妈，我的小向日葵呢？”一天早上，我一睁开眼睛就着急地对着妈妈喊。

二年级时，科学老师让我们种一颗植物，同学们种的很多品种：金盏花、蚕豆、绿豆??我种的却是与众不同，是一颗向日葵！

在我和有着“养花大王”之称的***照顾，我的向日葵长得很快，在种子入土的第二天，我的向日葵就开始发芽了！但后来我才发现这只是一个美丽的误会：当小芽在土里疯长了几天后，我才发现那只是杂草！

不过没几天，我的小向日葵也发芽了，而且很快就长粗了，不久又长出了两片绿绿的叶子。当我把它拿到学校时，同学们都很称赞我的向日葵——因为还没到一个月，我的小苗就要长到开花阶段了。

不过接下来的时间里，它就长得慢了，因为它的营养要用在即将长出的花苞上了。我耐心地等啊，等啊，后来终于等到它开花了，开花，多么美丽的事情啊！那段日子，我几乎每天都要走到它的身边看一看它，用心和它说话。我看到它比我还乐观呢，每天早上都用灿烂的笑脸欢迎太阳的升起；晚上也用留恋的目光送别夕阳的西下??渐渐地，我明白它为什么叫向日葵了，因为它一整天一整天始终都在执着地追随着太阳??

再后来，不幸的事情就发生了，它生虫子了，花瓣也开始凋谢，我和妈妈想了很多办法，帮助它除虫子，可是却无济于事。再之后就出现了文章开头的一幕了。我的向日葵花消失了，我心里也像丢了什么东西一样！妈妈说这是没有办法的事情，它的虫子到底霸占了那朵“花”，所以她只能把它扔掉了。唉！我可爱的向日葵花就这样消失了，我什么也做不了，只能看着它消失在门旁，永远和它离别了。

当它存在时，它的花朵是那样的美丽，当它消失时，就是一场落寞的花落！花开花落，带给我的却是别离后的淡淡伤感??

教师评语：小作者通过自己的一次劳动实践，体会到了一个花开花落的过程，也体会了

一次离别的伤感滋味。文中对于伴着向日葵花成长的过程描写的十分的细致，这正是为下文中，表达花逝去的伤心打下良好的铺垫。

离别是新的开始

洮南市实验小学 五年一班 张帆

去年，我家养了一只小狗，叫做“奇奇”。

奇奇是一只可爱的小狗，扇子似的耳朵耷拉在脑边，圆圆的肚子和短短的四肢极不匹配，走起路来晃来晃去，很是可爱，我非常喜欢它。只是不知道为什么？在我家呆久了，它的脾气是越来越暴躁，动不动就跟着我耍小性子，也经常跟着家里的公共器材发脾气。

这不，我的玩具不知道又怎么招惹这位“狗大人”了，被它咬得七零八落的。我正要给它开一次思想教育大会，这时，妈妈走到了我身边说：“也不怪奇奇，连人这么天天被关在家里，也会关出坏脾气的！咱们家真不适合养狗。”

我的心中闪过一丝不安，看着处境凄惨的玩具和奇奇近乎疯狂的咆哮，不知道该如何是好。那几天我真的很纠结，甚至不敢再去看孤独的奇奇，因为看在眼里，就会痛在心里！矛盾了几天后，我终于做出了一个痛苦的决定：与其这样关着它，倒还不如放它自由吧！

曾几何时，奇奇是一只可爱的小狗，可现在??终于，它还是要走了，当我看着那个陌生的阿姨小心地抱起了奇奇，慢慢地走出我家的家门时，我奇怪我竟然没有流眼泪，心灵也觉得很平静，或许，分离对它更是一个好的开始！我既然如此爱它，就必须要给它一个自由玩耍的家。

心中带着淡淡思念的我，在默默地祝福，祝你有个新的开始，奇奇??

教师评语：小作者喜爱着小狗，却给不了小狗它想要的自由生活，为了小狗有一个新的开始，勇敢地放手，让它离开。一个小小的故事却寓意很深，给人一种释然的感触。为了你所爱的人拥有快乐，那就要适当地放手，给他自由。

那种痛，越久越浓??

洮南市第三小学 五年四班 王馨悦

人人都有和亲人离别的经历，我也不例外。

有一天晚上，我们都在家睡觉，那时候，姥爷已经出院了。姥爷因为病的很重，所

以一直住在医院里。现在病情少有好转，就出院了。出院以后的姥爷，每天都要起夜上厕所，但他很糊涂，所以妈妈经常半夜起来照顾他。

然而那一天，姥爷却没有起夜??

第二天，我上学，妈妈上班。姥姥在家，姥爷睡觉。一切似乎与往日没有什么不同。直到有客人来看望姥爷时，姥姥才发现姥爷已经死去了！妈妈听到这个消息，直往医院奔去，而我知道了以后，却一点儿反应也没有，只是有些蒙蒙的??是的，那一天，我没有流泪。

有一天，我偷看***日志，她写得都是关于姥爷的事，妈妈对于姥爷的离去，很伤心，也很内疚，她是那么的思念姥爷，我甚至在一页纸的边缘上，看到了几许泪痕。我看了***日志后，总是很想哭，此时，我才真正地意识到，我再也见不到姥爷了，他将永远只能出现在我的回忆中了，想到这里，我的泪终于流了下来??

到现在，姥爷已离开好多年了，我还是一如既往地上学，放学，妈妈还是一如既往地不停地工作，姥姥还是一如既往地打坐念佛，而每个人心里却多了一份思念，思念姥爷！

教师评语：不懂离别苦滋味的小作者，在亲人离去时还不懂得伤心。因为看到妈妈对姥爷的思念，引起了自己对姥爷的回忆，由此读懂了离别之苦。人就是这样每经一次历练就会长大一些。

难忘，那片令人窒息的静??

洮南市实验小学六年三班 程韵竹

那原本是一个天气晴朗的下午，我正穿着白色的连衣裙，在乡下尘土飞扬的道路上，快乐地跑着，跳着??可能看到了一束鲜花，我便把他戴在自己的头上；可能看到了一只蝴蝶，我便追着它嬉戏；可能看到一枝新芽的柳条，我便编成花环??正当我玩得不亦乐乎的时候，妈妈慌慌张张地跑来找我：“孩子，快回去吧，你太爷找你。”说完，没等我回答，就匆忙地拉着我回家了。

很奇怪，太爷爷今天怎么了？以前他想找我时，都是走到外面来喊我的，而不是叫我去找他呀？再有，妈妈怎么这么严肃呢??无数个问题从我心中搅动着，我就这样一边搅着那些猜疑，一边被妈妈拉着跑。

刚进屋，一种淡淡的烟草味道便向我袭来，一切依旧，只是少了太爷爷在门口笑呵呵地等着我的身影，我轻轻蹙起了眉头，是不是太爷爷出什么事了？到屋里仅仅有几步远的路程，却像是度过了几个世纪一般，每走一步，心就像用针狠狠地刺了一下。是的，我看到了太爷爷奄奄一息地躺在那里，一动不动，我发疯似的跑过去，“太爷爷，你怎么了？你怎么了？”我的眼泪像断了线的珠子一样掉落在冰凉的地上，没有一丝声音，我只是看着太爷爷的手一下子握住了我的手，静静地，就这样悄无声息的握着，我体会到了人世间真正的平静。不用避开车马喧哗，不用双手捂住耳朵，周围静极了，仿佛世

界都离我远去了。寂静之中，我察觉到了太爷爷的手一点一点地凉下去了，我双手颤抖地伸向太爷爷的鼻子边，可是没有呼吸了，尽管我在身边呼喊着太爷爷，死神还是夺去了他的生命！

我大声地哭，哭了很久??从此，再也没有人为我在大半夜里，因为我的一声“饿了”而去为我煮面条；再也没有人听说我要来而穿着破布鞋顶着严寒去为我买零食??

太爷爷，虽然你离我而去了，但我相信您会在天边永远守护我！

教师评语：小作者用饱含深情的文笔，刻画出那份与亲人离别的苦痛，真挚，感人，痛入心扉。文中开头的快乐情绪描写转到了后来的无比悲痛心情形成了鲜明的对比，烘托出主题中那

种悲伤的程度之深。

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