初中生母爱让我陶醉

篇一：让我陶醉中考满分作文

读书让我陶醉。

春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。

于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”??

花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉??

一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了??

推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。

[简评] 因为热爱生命，所以陶醉于自然。花的美无处不在，而用美的语言表现美的情感就不易了。但小作者却做得近乎完美，这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。你看，杜甫、白居易、欧阳修等大家诗句信手拈来，点缀其间，恰到好处，使全文溢光流彩，从中我们不仅可以领略到作者非凡的语言驾驭能力，而且可以体味其入微的情感。让我们都来做生活的有心人，用一双“慧眼”去观察世界，用一颗热心去感悟世界，那一切都会变得闪闪发光，脉脉含情。文章寓情于景，顺理成章，颇具感染力。

2010中考满分作文： 大海让我陶醉

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强……

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海！

天空让我陶醉

给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中?? ——题记 有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁

静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。

有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？

给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。

天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。

给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。

给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。

给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美。

那爱让我陶醉

即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝??当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉??陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。

永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。

还记得那个令人难熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥，令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，把家里打扫得一尘不染。而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦，无论再怎么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月，天天如此。在这个难熬的，近乎窒息的夏日。

前不久，我第一次独自一人出远门，回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时，眼睛里泛着无比喜悦的光彩，那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖，说我长大了，懂事了??这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着，我的心中不免泛起丝丝涟漪，有一丝的喜悦，有一丝的感动，还有一丝的愧疚。是啊，当外婆无怨无悔地为我付出时，我似乎总是觉得理所应当地接受了，从未多想过些什么，仿佛地球就是绕着我转，花儿就得为我而盛开。可此时，我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许，只因为那份深沉的爱，那份令人陶醉的爱。

沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜??当我勇敢地走向远方，仅留下个淡淡的背影时，我似乎听到了来自心灵的天籁，那是爱的呼唤。外婆的爱，爱到深沉，爱到忘我，爱到沸腾，爱到令我陶醉?? 友情让我陶醉

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有

我??”

——题记

认识她是在初一，那羞涩的微笑，拘谨的动作一下子就吸引了我。以致后来，

她的一举一动都影响着我，她走进了我的生命，成为我生命里的一部分。

她没有响亮的名字，也没有出众的容貌，而我们的友谊之所以能有磐石之坚，完全得益于她的宽容与大度。当我赌气和她闹别扭时，她总是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一个腼腆的微笑，便化解了我们之间的矛盾；当我考试失利的时候，我总会趴在她的肩上痛哭，她一边轻轻地拍着我，一边安慰我，劝我振作起来，重新奋斗；当我犯了错误对不住她的时候，一个无可奈何的眼神，一声佯装生气的责怪，让我们的友谊之路继续向前延伸??她，就是不一样。

我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄，才使我们的友谊能够延续至今。每次考试，我们虽然表面上都不说，却都暗暗下工夫，视对方为竞争对手，在考试中一决胜负。虽说是对手，却更是朋友。在平常的学习中，如果碰到难题，我们会凑在一起讨论，一旦意见不统一的话，我们会争个面红耳赤，你不让我，我也不服你，都据理以争，直至得出结果为止。考试结果出来以后，我们又会互相勉励，在下一次考试继续厮杀??她，就是不一样。

我们两个的性格完全相反，她比较内向，是属于内秀型的，而我比较外向，是属于开放型的。但性格不是问题，只需要两颗心能够融到一块就是成功。她呢，有心事总是不说，伤心事自己承受，快乐事掩埋心中，你要想从她脸上看出什么来，真是比登天还难啊。但是我却不同，悲从心出，喜形于色，想什么就说什么。有时我真为她着急，什么事都不说，别人怎么能知道她的想法呢？不过，这也为我们发展友谊创造了条件。想想，如果两个性情火爆的人走到一块该是什么样呢??她，就是不一样。

以前有个女孩给我说：“别看若男表面风平浪静，实际上她的心里藏着大阴谋，她在利用你。”我对这种说法嗤之以鼻，在这段时间里，我想没有比我更了解她的了，她，是我的若男，是真正的若男。

乡村让我陶醉

乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方……

——题 记

篇二：爱,让我陶醉

爱，让我陶醉

爱--- -这个再熟悉不过的字眼，却包含了无数人对我的帮助和关

怀。 ------题记

人这一生什么最重要？是爱，因为它无时无刻不在我们身边。

这次期中考试结束了，我考得并不理想，一个人置身于室外的楼梯上。望着灰蒙蒙的天，我的心里很不是滋味。我低头向前走。“怎么啦？”一个清脆的声音打断了我的思绪。我猛回头一看，是小雨，我的好同学。“怎么啦？”“没事。”我心不在焉的应付了一句。“又因为考试的事吗？”她关切的问。“嗯。”“错的题都会了吗？”“没呢。”“那一会我帮你讲下子。”“行。”“没关系啊，下次努力就好了。如果你一直站在这里，不往前走，那是永远不会有进步的。“她耐心地安慰我。我按照她的话，试着往前走了一步，结果天放晴了。我顿时陶醉在爱的海洋中。

快期末考试了。我进入了紧张的复习阶段。这几天我睡得很晚，大约每天都要到11点。我与往常一样，一个人坐在书桌前，专心的看着书。倏地，妈蹑手蹑脚地走了进来。我刚想责怪她打扰我看书，只见，她那苍老的手中端着一杯气腾腾的咖啡。我的念头又打消了。我连忙接过咖啡，“谢谢妈。“不用谢，没打扰你看书吧！”她不好意思的问。“没有，谢谢妈。”妈妈又蹑手蹑脚地走了出去，轻轻地带上门。我心里特别难受，不知为什么有种想哭的感觉。看着妈关门的动作，我不得不承认，我被母爱包围着。我冲到妈妈面前，紧紧抱住了她，让眼泪在这个被母爱保存了十三年的女孩脸上尽情的流。我又深深陶醉在爱的海洋中。

也许上述两件，都是普通的不能再普通的事，也许有些人认为我只是小题大做。但它们充分证明了，他人对我们的帮助与关怀更加证明了爱无处不在！

书让我陶醉

书是人类进步的阶梯。 —高尔基

“活到老，学到老”我们每个人每一天都要接受新的知识，新的感悟，而每时每刻陪伴着我们的就是——书，它使我进步，它使我明白更多的知识。它，使我陶醉。

小时候，手里最喜欢拿着一本连环画，那时候还不识字。只会看着上面有趣的人物，傻傻地笑，天真的笑。然后我认识了许多的卡通人物，只要在别的地方看到他们我就会高兴得蹦起来，告诉大人们他们是谁。这时候，连环画——让我陶醉。它让我懂得了快来就是这么简单。

一年级时，不懂事的我认识了上了一年级，开始接触了教科书。学习完新的知识，有时我会在大人们面前炫耀自己的书是多么漂亮。然后大方地向他们展示老师刚刚教会的诗，理直气壮的朗诵来赢得大人们的掌声，让我的虚荣心得到了满足，让我第一次尝到了成功的滋味。这时候，教科书——让我陶醉。它让我在学习过程中也得到应有的快乐！

渐渐地长成大孩子了，懂事了。思想也变得成熟起来，颇有兴致的我就看了鲁迅的《朝花夕拾》，读完这本书我感受到了鲁迅童年的不愉快与纯真，读到他的童年与众不同，读到他的童年的童真。在想想自己原来也是这么地“傻”。我完全陶醉于他写的童年趣事，有辛酸、有快乐。这时候，《朝花夕拾》——使我陶醉。它让我懂得了人生的种种哲理。

再后来，以后的日子，每天都是书与我相伴。有时我也会讨厌书，因为它带来的是难

以解开的公式。我还是非常喜欢书，因为它让我一点一滴的将大自然的无穷奥妙解开，让我从中得到收获，让我会因有无穷的知识而得到小小的骄傲。就是这样的一本书，让我陶醉在无穷的知识和快乐中！

书，让我陶醉。

母爱，让我陶醉

我陶醉于秋天的硕果累累；陶醉于美妙的音乐之中；陶醉于优美的景色之中??但是最让我陶醉的是那份母爱！

记得是在六年级的一天，天阴阴的，似乎随时会下倾盆大雨！早上，我起晚了正在快速吃饭，妈妈望望天对我说：“女儿，我给你带了伞！但是放学后我还是去接你！”我随便应付了几句，就抓起书包，冲出门！

下午，天还是阴阴的，可没下雨，我想：没下大雨我应该自己回家，妈妈应该知道！想到这，我就照原计划走，并且还特意绕路送同学去车站！当真往家走时，我又慢慢停在了常走的巷口，心想：这时妈妈会等我吗？去看看吧！我刚踏出一步，又缩了回来，心想：应该不会！妈妈应该清楚！于是，又继续走了。可谁知我后面会为刚才的举动而感到后悔！ 回到家，我发现没人在，心想：这时妈妈不应该在家吗难道??我不敢想了，想打电话，可发现她手机没带！我急了，作业也顾不上了，坐在沙发上思绪万千，最欣慰的想法：妈妈发现我不在，会立马回家，放心！虽是这样想，但是我却像热锅上的蚂蚁，边踱步边看表，快1个小时了怎么还没回？也许是我的想法灵验，我听见妈妈问邻居的声音，真是好焦急！我赶忙开门，妈妈竟对我怒目而视！

我未开口，妈妈就大声说：“我让你等我，你怎么自己先走了？你知道我等了多长时间吗？还以为你出事？去学校，人不在！又没跟小饭桌的人打招呼！打了10通电话都关机，你的手机在睡觉吗？我看你以后别想要手机了！”我呆若木鸡，之后反应过来才嚎啕大哭，心想：就算我不对，你也不能这样说我！我也不舒服啊！妈妈似乎也哭了。邻居在一旁劝解！哭泣演变成双方争吵，最后谁也步理谁！

我发信息相同学诉苦，同学告诉我：这是母爱阿！别身在福中不知福，要珍惜！后来我想想同学的话，的确我错了，妈妈生气难免！更多是疼爱！之后，我去认错，我和妈妈又和好如初！

现在想想过去，我那时真是幼稚！妈妈的爱也觉察不到！可能母爱是严厉的，有时也会自尊受伤，但这是经历，是宝贵的！这母爱也最让人陶醉！母爱真伟大！我爱母亲！希望所有人都抓住每一次父母的爱！用心谅解和体会，发现这感觉真令人陶醉！

篇三：我眼中的--母爱

综合实践课题：我眼中的母爱

课前准备：阅读八年级下册语文课本 胡适的《我的母亲》

收集关于母爱的名言、诗词、歌词、小故事

观看电影《妈妈再爱我一次》等

参与人员：1018班全体学生

活动过程：

第一步：学生自由收集有关母爱的名言、诗词、歌词、小故事，观看电影《妈妈再爱我一次》

第二步：调查周围同龄人对母爱的看法

第三步：写出有关母爱的文章

第四步：课堂交流

第五步：活动后的收获与感悟

我眼中的母爱

这次《我眼中的母爱》活动后，我思绪万千，感触颇深。对于整日朝夕相处的母亲有了新的认识，以前老师和家长的次次感恩教育，总是左耳朵进，右耳朵出，不以为然。时至今日，我才真正理解了母亲的伟大，母爱的珍贵。我眼中的母爱，我欣赏我拥有，我幸福我快乐。

美好的母爱，我欣赏

母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）

《圣洁的母爱》

母爱，不挑儿的长相

母爱，不分春夏秋冬

母爱，崇高伟大

母爱，无限忠诚

无论你平和、躁动

无论你失败、成功

母爱你失败、成功

母爱无处不在

她，伴随你经历人生

是她，放飞人间的龙凤

是她，架起天际的长虹

不懂得母爱

你就迷失了生命的真谛

忘却母爱

高官厚禄血冷躯空

2009年“感动中国”十大人物之一，55岁时患有重度脂肪肝，然而为了割肝拯救患有先天性肝脏功能不全疾病的儿子，风雨无阻每天暴走10公里。7个月的暴走陈玉蓉的体重由66公斤减至60公斤，脂肪肝也消失了，医生连称“简直是个奇迹”，这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。她用行为阐释了母爱齐天，也让陈玉蓉得到了“暴走妈妈”的称号。

从前我也看了不少的校园文化小说，武打小说，网络小说，却没有今天看了这些名言、诗词，听了这些感人的故事，让我感到母爱的美好，这份美好的感情竟能如此让我陶醉、让

我感动。我感慨文人墨客的妙笔生花的同时，也让我明白了母爱的真谛。

母爱是什么？我曾无数次问自己，始终不得而知，可这次《我眼中的母爱》活动，使我深深的明白了，母爱就是吴菊萍奋不顾身地冲过去的一接，母爱就是陈玉蓉的割肝救子，母爱就是汶川的大地震中义无反顾为孩子撑起的一片天??母爱的高尚、珍贵在于其不计回报的大爱无私性。正如奥利弗·温戴尔·荷马所言：“青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。”母亲的爱是这个世界上最长久的爱 ，它的源泉永远不会枯竭！

真实的母爱，我珍惜

我的母亲有一张慈祥而温和的脸，总是用那双满含关切的眸子看着我，轻轻地笑着。她的爱充斥着我身边的每一个角落，毫无保留地给予了我她的全部。

曾多少次，夜深人静时，我埋头苦读，疲惫之时，一杯牛奶已悄然而至，当回头看时，却只有一抹淡淡的背影。令人不禁又想起了朱自清笔下父亲的背影。曾多少次，上学离家，我已走远时，门前依旧伫立着母亲的身影，用她那牵挂的目光注释送行。我挥挥手，在心里说道：妈妈回去吧，我会走好的。母爱就是这样，不怕岁月的磨练，时光的催促，永远给人温馨与温暖的感觉。母爱就是永不疲倦的关怀。

曾多少次，出门游玩时，母亲总是在身边不停地唠叨要注意安全，虽然回应她的是不耐烦的眼神与不屑一顾的言语。曾多少次，临进考场前，母亲总是不停地提醒要仔细认真，虽然当她回头看你时，我已经凛然地抛下她的话头也不回地进了考场。曾多少次，当母亲看到我凌乱的书桌时，总是耐不住地批评要有条有理，虽然当她踏出我的房间时，我又把书杂乱无章地堆放在书桌上。母爱就是这样，不怕岁月的磨练，时光的催促，永远在一旁提醒我改正坏毛病，不管我是否领情。母爱是永不停止的叮嘱。

曾多少次，考试失利时，母亲总是回坐在我身旁，给我分析，为我打气，不会像父亲一样只会指责我。曾多少次，在外面受到欺负时，母亲总是将我轻轻地搂在怀里，温柔地抚慰我，用心底的话语激励我，给我站起来的勇气。曾多少次，当我的心情失落时，母亲总是会把心里话掏给我，给我人生的真谛。母爱是永不乏味的言语。

诚然，母爱如水，除了接受和感动我又能真正回报多少。一代国学大师季羡林先生曾说过：“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃 ‘红的’（注：指高粱饼子）。”的确，母爱的伟大已超越了一切，名利如烟云，转头或成空，唯有伟大的母爱才是永恒。也

许我的母亲是最平凡的人，但却仍然是我最应该尊重的人。

我要记住老师的那句话：“母亲是伟大的，母爱是永恒。”我为能时刻沐浴在母爱的阳光下快乐幸福的长大而自豪。在成长的途中，我会时刻提醒我自己，我的母爱就是永不疲倦的关怀，我的母爱就是永不停止的叮嘱，我的母爱就是永不乏味的言语??我的母爱我拥有，我会倍加珍惜。

教师手记：

随着学生年龄的增长，家长外出打工的增多，他们与家长的距离越来越远，宁可在网络中找一个素不相识的人来倾诉心中的烦恼、分享生活的乐趣，也不愿与父母多说一句话。这种现象越来越普遍，引导怎样学生走出感情的误区，是我很想解决的一个课题。教到胡适的《我的母亲》，特别是让学生读了《我的傻娘》时，文章里都有关于母爱的诠释，因此我就抓住这一有利契机组织学生进行这个综合实践活动。

课前引导：

同学们，我们学过了《我的母亲》，品读了《我的傻娘》。我们对于母爱的看法肯定都有更深的理解。那咱们就来进行个实践活动。组织学生观看电影《妈妈再爱我一次》，最美妈妈瞬间的图片；采用调查表；搜集有关母爱的名言、诗词、歌曲、小故事。最后写出自己的感触和看法。大家共同展示交流。

活动中的监控：

活动中老师起着监控的作用。但不是强制而是正确的引导，不仅积极地配合学生，而且给他们提供阅读书籍、观看影片的场地、展示搜集到的有关母爱的名言、诗词、歌曲、小故事等的平台。

活动后的反思：

《我眼中的母爱》这一实践活动使我深深明白了，语文教学中的母爱教育不容忽视。这次活动很好地进行了学校、家庭、社会之间的沟通与合作，实现了孩子与母亲之间的交流与理解，让学生学会感恩，接受亲情教育。在实践与体验中从内心感受到亲人的爱，变“说教”教育为“内化”教育，竟然收到意想不到的教育效果，可以说，本次活动是教育内化的催化

剂。

随着学生年龄的增长，他们与家长的距离越来越远，宁可在网络中找一个素不相识的人来倾诉心中的烦恼、分享生活的乐趣，也不愿与父母多说一句话。通过本次活动，多数学生一改有话不愿与家长说，有事不愿与父母谈的习惯，对母亲的生活状态、精神需求有了深层次的了解。调查问卷中“听妈妈讲那过去的事情”这一活动环节，更有利于加强母女、母子间的沟通，学生近距离的与母亲接触，理解了母亲的艰辛，学生在思想上、精神上受到了一次彻底的洗礼，本次活动使学生消除了对母亲的误解与偏见，反思了自己总以为“父母为自己所做的一切都是理所当然的”这种不正确的思想认识，知道体贴父母，促进了与母亲的交流与沟通，激发了对母亲的理解与热爱，在孩子与母亲间架起了一座美丽的心灵之桥，学生纷纷表示今后要以实际行动来回报母亲的深情。 本次综合实践活动，实现了活动与生活的有机结合，学生从课内来到了课外，从课堂走向了家庭，通过与家长的交流及访问，达到了对校外学习资源的开发利用，是合理开发课外学习资源的一种有益尝试。同时，学生在活动中得到了健康成长。很多同学以前在家过着衣来伸手饭来张口的“小皇帝”“小公主”生活，现在他们已经开始洗碗、铺床、提水等做一些力所能及的事。有的同学在活动总结中谈到“以前以为父母挣钱供我上学是天经地义的，所以不顺心时我就发脾气，不上学，现在我真正认识到了他们生活的艰辛，我应自己做事，好好学习，不让他们再为我操心。”可以看出同学们从生活上到思想上都受到了教育。有的学生家长也谈到“感谢老师采用这种方式让孩子体谅我们??”“孩子比以前懂事了??”一次综合实践活动，培养了学生的能力，教育了学生，感化了家长，真是一举多得。

我的预期目的达到了，在语文课堂上对学生进行感恩母爱教育，既没有尴尬的回避，也没有古板的说教，学生们在快乐和谐的气氛中，真正理解了母爱的真谛，认识到了母爱的纯粹、无私、博大，真正明白了母亲是自己一生的老师，母爱是自己拥有的最珍贵的财富，这不仅对于现在学生身心健康成长有积极的引导作用，而且对他们一生也会有产生极大影响。学生在本次活动中快乐健康成长，我在活动反思中不断提高。

篇四：----让我陶醉

题目：____________让我陶醉

作文

要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；

（3）字数不少于600字；（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名

一:释题; 陶醉，表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中,文章写的是我的感受,而不是别

人.

二;.确定写作内容.”让人陶醉的事物,必定会给人一种美感,一种享受或一种启迪) 罗丹说:“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛所以在确定写作内容的时候,。我们要用眼睛去观察,要用心灵去感受.从自然到生活到艺术,各个领域都可以选取)(注:生活中有些东西也许也让你陶醉,比如网络,比如赌搏,但这些东西却是消极而有害的,所以不应选取)

分小组补充题目(注:题目尽量避免单一性,注意多样化,避免低俗,注意新颖.但也要选择自己熟悉的事物来写,写自己的真实感受)

(大海,天空.春色……有一种爱,那一段友情…..那支曲子…..)

三;写作要点指导;;1对于所选的事物从各个角度进行细致的刻画,要让读者读了也会被感染. 2调动全身感官,写好”我”的陶醉感受.

3注意主题的升华,不应仅仅停留在事物的外在美上.

花让我陶醉

春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。

于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”??

花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉??

一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了??

推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。

花让我陶醉??

大自然让我陶醉

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，骏马秋风塞北”，这大自然的一切令我陶醉。

春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河，叮叮咚咚流淌；

那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。

冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月；当我啼听枝头蝉鸣；当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。

大海让我陶醉

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长??而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦??

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长??而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦??

大海的静谧让我陶醉。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

大海的澎湃让我陶醉。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

大海的力量让我陶醉。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强??

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海！

故乡的秋天让我陶醉

俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。

故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。

故乡的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，

叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。

故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是峻俏秀气的西山；俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力，火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。

故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！

啊！故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉？

那音乐让我陶醉

贝多芬命运交响曲 俞伯牙(钟子期)--高山流水

俞瑞，字伯牙，战国时的音乐家，曾担任晋国的外交官。

俞伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。他一直在寻觅自己的知音。

有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。他弹了一曲又一曲，正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。俞伯牙吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，琴弦被拨断了一根。俞伯牙正在猜测岸边的人为何而来，就听到那个人大声地对他说：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，不由得站在这里听了起来。”

俞伯牙借着月光仔细一看，那个人身旁放着一担干柴，果然是个打柴的人。俞伯牙心想：一个打柴的樵夫，怎么会听懂我的琴呢？于是他就问：“你既然懂得琴声，那就请你说说看，我弹的是一首什么曲子？”

听了俞伯牙的问话，那打柴的人笑着回答：“先生，您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱，只可惜，您弹到第四句的时候，琴弦断了。”

打柴人的回答一点不错，俞伯牙不禁大喜，忙邀请他上船来细谈。那打柴人看到俞伯牙弹的琴，便说：“这是瑶琴，！相传是伏羲氏造的。”接着他又把这瑶琴的来历说了出来。听了打柴人的这番讲述，俞伯牙心中不由得暗暗佩服。接着俞伯牙又为打柴人弹了几曲，请他辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候，打柴人说：“这琴声，表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时，打柴人说：“这后弹的琴声，表达的是无尽的流水。”

俞伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个樵夫，竟然听得明明白白。没想到，在这野岭之下，竟遇到自己久久寻觅不到的知音，于是他问明打柴人名叫钟子期，和他喝起酒来。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。

和钟子期洒泪而别后第二年中秋，俞伯牙如约来到了汉阳江口，可是他等啊等啊，怎么也不见钟子期来赴约，于是他便弹起琴来召唤这位知音，可是又过了好久，还是不见人来。第二天，俞伯牙向一位老人打听钟子期的下落，老人告诉他，钟子期已不幸染病去世了。临终前，他留下遗言，要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听俞伯牙的琴声。

听了老人的话，俞伯牙万分悲痛，他来到钟子期的坟前，凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢，他挑断了琴弦，长叹了一声，把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。他悲伤地说：我唯一的知音已不在人世了，这琴还弹给谁听呢？”

两位“知音”的友谊感动了后人，人们在他们相遇的地方，筑起了一座古琴台。

直至今天，人们还常用“知音”来形容朋友之间的情谊。

有一种爱让我陶醉

即使地球不再转动；即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝??当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉??陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。

永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。

还记得那个令人难熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥，令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹如天使般来到了我身边。每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，把家里打扫得一尘不染。而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦，无论再怎么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地赶回去照顾年幼的表妹。就这样过了一个月，天天如此。在这个难熬的，近乎窒息的夏日。

前不久，我第一次独自一人出远门，回来时买了一些礼物。其中必定少不了外婆的那份。当外婆拿着那精美的礼盒时，眼睛里泛着无比喜悦的光彩，那双手却一直舍不得放下。还不住地表扬我乖，说我长大了，懂事了??这些情形都是妈妈向我描述的。她说着说着，我的心中不免泛起丝丝涟漪，有一丝的喜悦，有一丝的感动，还有一丝的愧疚。是啊，当外婆无怨无悔地为我付出时，我似乎总是觉得理所应当地接受了，从未多想过些什么，仿佛地球就是绕着我转，花儿就得为我而盛开。可此时，我小小的礼物就能换取外婆极大的快乐。或许，只因为那份深沉的爱，那份令人陶醉的爱。

沐浴在爱的长河里，幸福、温暖、甜蜜??当我勇敢地走向远方，仅留下个淡淡的背影时，我似乎听到了来自心灵的天籁，那是爱的呼唤。外婆的爱，爱到深沉，爱到忘我，爱到沸腾，爱到令我陶醉??

溪水让我陶醉

我爱夏，尤爱乡村的夏。不管何时，都能回忆，金黄的麦浪，亭亭玉立的莲花，茂密的竹林。还有，最让我陶醉的小溪。

夏天到了，我毫不犹豫地赶回乡村。尽管我头顶烈日，可我一点儿不怕，匆匆走进了山林。

不愧是大自然的杰作！葱葱郁郁的树冠为我撑起一把绿色的大伞。鸟儿的鸣叫，婉转动听，知了那无味的叫声也变得多么富有节奏，，大概是代表着生命的旺盛吧。漫步在青石板路上，调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:初中生母爱让我陶醉)咦，什么声音？哗哗啦啦地在唱歌，旋律轻快而流畅，是谁？

我急步走过去，声音越来越近。眼前出现了一丛草。我拔开草丛，如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前，一下让我惊喜不已。

溪水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。有的像马，像牛，像狗，还有一块

像小鱼。石头怎么动了？原来，真是一条小鱼。青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的溪水。溪水点点，沁人心脾，凉快极了。我想，是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢！我不禁望着鱼儿开心地笑起来。

溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。途中有拦路的石头，她一点儿不怕，一下子跳上去，击起千万朵银花，如飞花溅玉般散落。草地上，野花儿上，野果儿上，全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来，“珍珠”更显得耀眼。

草儿变得鲜嫩翠绿，花儿变得妖艳欲滴，果儿变得丰满可口。我再也忍不住了，手伸进了溪水，一股清凉涌上心头，在我心上缓缓地流着，流着，洗净我心灵的尘埃，净化着我的灵魂。我的多可爱的小溪哟！

鸟儿的歌声婉转动听，知了的歌声富有生机，而溪水的歌声呢，是轻快流畅的。头顶参天古木，脚踏落叶残花，周围有山林环绕，这幅雅致的青山秀水图，又怎能不让我陶醉呢？

溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。

篇五：有一种爱让我陶醉

有一种爱让我陶醉

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

——题记

有一种缘分让人珍惜，有一种感激常留心底，有一种惦念天长地久，有一种心声期待见你，所有的默契无需传递，所有的话语盛满祝福，在这又一年的教师节中，老师让我为你送上最诚挚的祝福，老师祝你节日快乐。这是一个属于你的节日，在这一天你应该放下对我们的担心，对我们的焦虑，放下手中的工作，享受这快乐的时光。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我不是画家，能够泼墨丹青，全神的勾勒教师容颜，我更不是作家, 能够以华丽的词藻形容教师，在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得优异的成绩，才是献给老师最好的礼物。或许90后的我们被初中三点一线周而复始机械般的学习模式麻木了心灵，对老师的的爱，视而不见，看的理所当然。也许现在青春叛逆的我们，有事的冲动，伤害了你，你不动声色，总是让我们感到一丝的内疚。而你给我们讲道理时，我们叛逆的心在那一瞬间也会平息。觉得你是那样的伟大，那样的值得我们尊重，这时，我们会低下头，以示我们对你的歉意，这就是你严格中给予我们的无尽慈爱。

当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的。老师是精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着名族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量，你的工作在今朝，却建设着祖国的明天，你的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方，你为培养祖国下一代栋梁，在工作岗位上兢兢业业，一丝不苟。在深夜时，你还在为我们批改作业，晚上睡不着时，总想着怎样让我们更简单，更简洁得学习知识。你又是那样无私，你愿意华大量时间在我们身上，却很少关心你的家人和你的孩子。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬......

老师您的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父爱严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

作文素材