顿把上帝从无生命现象

篇一：2012年高考历史一轮基础练习(必修三)第11课 物理学的重大进展

第11课 物理学的重大进展

一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

伽利略的望远镜和他观察到的月亮

1.下列不属于伽利略比萨斜塔实验证实的运动定律是

A.落体定律 B.匀速运动定律 C.惯性定律 D.匀加速运动定律

2.在中世纪的欧洲曾长期被教会奉为教条，后来被伽利略推翻的是

A.亚里士多德的学说 B.托勒密的学说 C.哥白尼的学说 D.牛顿的学说

3.伽利略的斜塔实验和望远镜观察能够说

A.只有试验才能发现科学定律

B.只有观察才能发现物理定律

C.近代科学是以实验和观察的事实为依据的

D.伽利略为经典力学奠定了基础

4.根据材料情境提供的知识，对文艺复兴和宗教改革以后的罗马教会的下列推论最符合题意的是

A.教会宣扬地球中心说

B.教会与路德教等新教派并列

C.教会容忍人文主义

D.教会仍然动用“异端”的武器阻碍科学探索

5、标志着物理学的真正开端的是

A、亚里士多德的发现及其研究研究方法

B、伽利略的发现及其科学研究方法

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:顿把上帝从无生命现象)

C、爱因斯坦的发现及其科学研究方法

D、普朗克的发现及其研究方法

6.经典力学体系形成的历史条件不包括

A.文艺复兴以来的思想解放 B.工业革命对科学的需求

C.伽利略的研究成果 D.科学界的实验思想和近代数学思想

7．17世纪牛顿力学体系产生的根本原因是

A．资本主义生产的迅速发展对力学提出了迫切要求

1

A.爱因斯坦 B.牛顿 C.伽利略 D.普朗克

13、牛顿力学体系的重要特征①以实验为基础②以数学为表达形式③认为必须有力作用在物体上物体才会运动④可以用物理学精确表达

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

14、海王星的发现是根据

A、惯性定律 B、加速度定律

C、作用力和反作用力定律 D、万有引力定律

15.20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是

A.电的发明和使用 B.量子论的提出和发展

C.经典力学的发展 D.原子能在军事上的运用

16.在物理学领域，对物质运动的微观世界的探索作出过贡献的科学家有①牛顿②普朗克③玻尔④爱因斯坦

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

2

17.上图的钟摆示意说明：“当速度接近光速时，时间变慢而且质量增加”。它是下列哪一科学理论的生活例子？

A.万有引力定律 B.自由落体定律 C.量子力学 D.相对论原理

18.上列图示说明的科学理论的创立者是

A.牛顿 B.伽利略 C.普朗克 D.爱因斯坦

19.上列图示说明的科学理论的诞生具有重大的意义，最接近该理论的一项评价是

A.表达了近代自然科学的基本特点

B.深刻揭示了时空的可变性与时空变化的联系性

C.弥补了经典力学在认识粒子运动上的不足

D.完成了人类对自然规律的第一次理论概括

20、中新社台北2005年四月十九日电世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许，呼应“物理照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“E=mc2”，纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对一百周年。相对论提出的历史意义有①是物理学思想的一次重大革命②否定了经典力学的绝对时空论③深刻地揭示了时间和空间的本质属性④树立了新的时空观、运动观、物质观

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④

21.下列关于爱因斯坦的相对论，表述不正确的是

A.认为时间和空间是随物质运动而变化的

B.认为质量和能量可以相互转化

C.它为原子能的利用奠定基础

D.它实现了自然科学的第一次理论性的大综合

22.爱因斯坦的相对论认为①时间和空间随物质运动则变化②物质质量随运动速度而变化③质量和能量是可以互相转化的④能量等于质量乘光速平方

A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①③④

23.爱因斯坦相对论和牛顿力学体系的关系是

A．完全继承 B．完全否定 C．既否定又有发展 D．没有任何关系

24.爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他

A．否定了牛顿的的力学原理

B．借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

C.修正了能量、质量互相转化的理论

D．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性

25.爱因斯坦相对论①否定了牛顿的绝对时空观，把牛顿力学概括在相对力学之中②为利用原子能提供了理论基础

A．①正确②不正确 B．①②都正确

C．①不正确②正确 D．①②都不正确

26、德国物理学家普朗克提出著名的量子概念，宣告了量子论的诞生是在

A、17世纪末 B、1687年 C、19世纪 D、1900年

27、对牛顿力学与爱因斯坦相对论的关系的理解，正确的是

A、后者是对前者的继承和发展

B、前者是对后者的继承和发展

C、前者完全否定了后者

D、后者完全否定了前者

28、标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界的是

A、牛顿力学 B、量子力学 C、相对论力学 D、亚里士多德的力学

[ 3

（1）“秘决A=X+Y+Z”带给爱因斯坦成功，结合所学知识简述他的成功所在。

（2）你怎样理解材料三中“普朗克老师对他的告诫”？近乎完美的经典物理学存在什么局限性？

（3）通过对以上材料的分析，结合所学知识，觉得这三位科学家能给你什么启示和动力?

31.牛顿对近代科学的主要贡献有哪些？相对论提出后，牛顿力学是否失去了光辉？为什么？据此说明牛顿的地位。

32．阅读下列材料并回答问题：

材料一：“我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前末曾发现呢？”——牛顿临终遗言

材料二：有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘决。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”

材料三：德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”19世纪理论物理学达到了巅峰状态，但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示出牛顿力学无比强大的理论威力，电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整，并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的庙堂”。在人们的心目中，古典物理学已经达到了近乎完美的程度。

请回答：

（1）根据材料一我们知道“秘决A=X+Y+Z”带给爱因斯坦成功，结合所学知识说明其伟大成就。

4

（2）你怎样理解材料三中“普朗克老师对他的告诫”，近乎完美的经典物理学存在什么局限性？

（3）通过对以上材料的分析，结合所学知识，觉得这三位科学家能给你什么启示和动力?

33.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：“我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前末曾发现呢？”——牛顿临终遗言

材料二：生物母体生出的众多后代，这攫取生活用品的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。

——摘自《物种起源》序

材料三：17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去一样，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了

请回答：

①材料一指出“牛顿为发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴”，结合所学知识说明牛顿发现了哪些“光滑的石子和美丽的贝壳”

②材料二是达尔文的什么学说？其核心是什么？

③根据材料三结合所知识谈谈“造物主”是怎样被驱逐的？

34．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：如果为了把某种问题观点从世界中驱逐出去，把一个人的嘴闭住就足够了??那是非常简单的事。但事实不是这样。执行这样的决定不仅必要禁止发表哥白尼及其他追随同样观点的人的著作，也要取消整体天文科学。此外, 有必要禁止人仰望星空, 因为人们可能会看到火星和金星有时相当靠近有时非常远离, 其间差异大到在不同时间金星有其四十倍而火星有其六十倍之大。并且有必要禁止看到金星有时是圆的而另一时呈有薄垫的叉状??

——加利略1615年给Christina大公爵夫人的信

材料二：1615年，伽利略受到罗马宗教法庭的传讯，在法庭上他被迫声明和哥白尼学说决裂；1632年，他出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》；1633年，他被罗马梵蒂冈宗教裁判所判处8年软禁，并再次被逼表示和哥白尼学说决裂；1983年，罗马梵蒂冈正式承认350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。

材料三：1860年的英国牛津，达尔文的《物种起源》刚刚在上一年出版并引起广泛的注意和争论，学术界内部亦有分歧。达尔文主义的著名斗士赫胥黎坚定地捍卫进化论，遭到牛津大主教威尔伯福斯的讥讽，他责问道：我要请问一下坐在我的旁边，在我讲完以后会把我撕得粉碎的赫胥黎教授，请问“与猴子发生关系的是你祖父这一方，还是你祖母这一方？”面对这恶意中伤，赫胥黎从容不迫地从科学事实方面进行驳斥。

请回答：

①依据以上材料，谈谈伽利略和达尔文所处社会环境的异同点。

②为什么赫胥黎遭到牛津大主教的讥讽和恶意中伤?

③材料二和材料三给你的启示是什么？

5

篇二：历史必修3第四单元测试题1

必修三第四单元测试题

1. 下列科学家与其科学成就的对应关系中，不正确的是：

A伽利略——物理学的真正开端

B牛顿——其经典力学标志着现代科学的形成

C爱因斯坦——物理学思想的一次重大革命

D普朗克——量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界

2. 海王星的发现是根据（ ）

A. 牛顿理论的推测 B. 哥白尼日心说的推算

C. 爱因斯坦对时间、空间属性的揭示 D. 普朗克量子论的提出

3. 经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，主要是因为它（ ）

A．建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法

B．具有当程度的科学性和预见性

C．将天体的运动和地球上物体的运动概括在同一理论之中

D．是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结

4. 下列关于爱因斯坦的相对论，表述不正确的是（ ）

A. 认为时间和空间是随物质运动而变化的

B. 认为质量和能量可以相互转化

C. 它为原子能的利用奠定基础

D. 它实现了自然科学的第一次理论性的大综合

5. 爱因斯坦的相对论认为 ( )

①时间和空间随物质运动则变化 ②物质质量随运动速度而变化[来 ③质量和能量是可以互相转化的 ④能量等于质量乘光速平方

A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①③④

6.爱因斯坦相对论和牛顿力学体系的关系是( )

A．完全继承 B．完全否定 C．既否定又有发展 D．没有任何关系

7.爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命。他（ ）

A．否定了牛顿的的力学原理

B．借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说

C. 修正了能量、质量互相转化的理论

D．揭示了时间、空间并非绝对不变的属性

8.爱因斯坦相对论（ ）

①否定了牛顿的绝对时空观，把牛顿力学概括在相对力学之中 ②为利用原子能提供了理论基础

A．①正确②不正确 B．①②都正确

C．①不正确②正确 D．①②都不正确

9．“万能蒸汽机”突破了人力、畜力、风力和水力作为机器动力的局限性， 1785年万能蒸汽机首先在一家（ ）投入使用

A．煤矿 B．纺纱厂 C．冶金厂 D．面粉厂

10．电力取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力的原因有（ ）

①发电机的完善和改进 ②电力能量大 ③电力更为方便和便宜 ④不受水的限制 ⑤长距离输变电技术的成熟

A．①③④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④⑤ D．②③④⑤

11．第二次工业革命中最为显著的成就是（ ）

A．电力的广泛应用 B．内燃机和新交通工具的创制

C．新通讯手段的发明 D．化学工业的建立

12.瓦特蒸汽机问世后的城市工厂林立，从下图中你能感受到其时工厂（ ）

①规模大 ②环境污染严重 ③劳动生产效率高 ④使用机器生产

A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②④③

13．交通运输工具的革命是两次工业革命的重要内容，按出现先后排列正确的是（ ）

①汽船 ②有轨电车 ③蒸汽火车 ④地铁的出现

A．①③②④ B．①④②③ C．①③④② D．①②④③

14．瓦特蒸汽机解决了工业发展的动力问题，因为 （ ）

①改进了蒸汽机的动力臂，可以驱动其他的机器工作

②设计了冷凝器，减少了热量浪费

③效率高、运行安全

④可以适应不同的工厂需要

A．①②④ B．②③④ C．①③ D．①②③④

15．达尔文的进化论改变了我们对地球上生命的理解，与其内容不符的是（ ）

A．一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程

B．物种不断地变异，没有遗传，新种产生，旧种灭绝

C．生物间有共同祖先，彼此间有一定的血缘关系

D．自然选择是变异最重要的途径

16．与生物进化论诞生的背景不符的是（ ）

A．资本主义经济的迅速发展，为科技发展提供了可能

B．社会达尔文主义的推动

C．资本主义政治制度的建立，削弱了宗教的力量

D．人们思想的进一步解放

17．证明“造物主”即神根本没有存在的必要，使人的思想上发生跃进的学说是（ ）

A．血液循环学说 B．细胞学说

C．现代进化论学说 D．生物进化论学说

18．达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要的影响，与此相符的是（ ）

①为欧美资产阶级革命提供理论依据 ②优胜劣汰思想影响着被压迫民族的斗争

③沉重打击了宗教神学世界观

④为中国戊戌变法和新文化运动提供了思想武器

A．②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19．关于计算机诞生的叙述，不正确的是：

A世界是第一台计算机是由美国人发明的

B最初发明计算机是对德战争的需要

C最初发明计算机是对苏冷战的需要

D计算机的发明根本原因是生产力的发展

20．互联网和全球信息网出现的时间分别是（ ）

A．20世纪40年代、20世纪60年代

B．20世纪60年代、20世纪90年代

C．20世纪40年代、20世纪90年代

D．20世纪60年代、20世纪80年代

21．据美国国会预算局统计，微电子技术和自动化技术的发展，在2000年挤掉700万个就业岗位，估计2010年前后，美国知识型人才将可能占到全体职工总数的近70%。这反映了（ ） ①产业类型和产业结构的变化是知识经济发展的必然

②微电子技术和自动化技术的发展带来的只是失业危机

③劳动密集型在向知识密集型过渡④美国政府在失业危机面前无能为力

A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①③

22．信息传播工具和方式的不断变革反映了人类历史的沧桑变迁，属第二次工业革命时代的是（ ）

①马车 ②蒸汽机车 ③轮船 ④电话机 ⑤互联网

A．②③④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．①③④

23．下面这幅浪漫的现代宣传画反映了（ ）

①互联网大大方便了人们的日常生活

②社会交往的方式发生了变化

③人们的生活更加丰富多彩性

④人们的工作突破了空间的限制

A．①②③④ B．①②③ C．②③④

D．①②④

24．下图是自信的比尔·盖茨，他创建和领导的微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者，在78个国家和地区开展业务，全球的员工总数超过50,000人。微软现象表明( )

①在知识经济时代“知识价值论”取代了“劳动价值论”

②比尔·盖茨成功的关键是时代所给的机遇

③谁掌握了人才优势，谁就占据了时代的制高点

④互联网的发展，加速了知识的生产、传播和使用，知识对社会经济的作用日益加强A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

25. 美国的“信息高速公路”计划提出：高速发展的全球信息基础设施将促进民主的原则，限制极权形式的蔓延。这表明（ ）

①我们必须警惕西方资产阶级思想的渗透

②国际互联网是一把双刃剑

③美国已将战场从物理空间扩展到虚拟空间

④世界局势趋于缓和

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

二、非选择题

26. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一： “我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前末曾发现呢？”

——牛顿临终遗言

材料二： 生物母体生出的众多后代，这攫取生活用品的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。

——摘自《物种起源》序

材料三： 17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去一样，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了

请回答：

①材料一指出“牛顿为发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴”，结合所学知识说明牛顿发现了哪些“光滑的石子和美丽的贝壳”

②材料二是达尔文的什么学说？其核心是什么？

③根据材料三结合所知识谈谈“造物主”是怎样被驱逐的？

27．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一： 如果为了把某种问题观点从世界中驱逐出去，把一个人的嘴闭住就足够了??那是非常简单的事。但事实不是这样。执行这样的决定不仅必要禁止发表哥白尼及其他追随同样观点的人的著作，也要取消整体天文科学。此外, 有必要禁止人仰望星空, 因为人们可能会看到火星和金星有时相当靠近有时非常远离, 其间差异大到在不同时间金星有其四十倍而火星有其六十倍之大。并且有必要禁止看到金星有时是圆的而另一时呈有薄垫的叉状??

——加利略1615年给Christina大公爵夫人的信 材料二： 1615年，伽利略受到罗马宗教法庭的传讯，在法庭上他被迫声明和哥白尼学说决裂；1632年，他出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》；1633年，他被罗马梵蒂冈宗教裁判所判处8年软禁，并再次被逼表示和哥白尼学说决裂；1983年，罗马梵蒂冈正式承认350年前宗教裁判所对伽利略的审判是错误的。

材料三： 1860年的英国牛津，达尔文的《物种起源》刚刚在上一年出

版并引起广泛的注意和争论，学术界内部亦有分歧。达尔文主义的著名斗士赫胥黎坚定地捍卫进化论，遭到牛津大主教威尔伯福斯的讥讽，他责问道：我要请问一下坐在我的旁边，在我讲完以后会把我撕得粉碎的赫胥黎教授，请问“与猴子发生关系的是你祖父这一方，还是你祖母这一方？”面对这恶意中伤，赫胥黎从容不迫地从科学事实方面进行驳斥。

请回答：

①依据以上材料，谈谈伽利略和达尔文所处社会环境的异同点。

②为什么赫胥黎遭到牛津大主教的讥讽和恶意中伤?

③材料二和材料三给你的启示是什么？

篇三：15近代科学技术革命练习题带答案

2013级高二科学案 编号 命制人 审核人 包科领导 班级 姓名 时间

1

2

篇四：地史中的生命思考题2012年

第一讲：化石与古生物学的基本概念

1.

保存在岩（地）层中的古代生物的遗体、活动痕（遗）迹和生命有机成分的残余 实体化石：生物体本身形成的化石。全部或部分。

遗迹化石：生物活动留下的痕迹和遗弃物所形成的化石。如动物在沉积物表面留下的足迹和爬痕、在沉积物中的钻孔和潜穴，动物的粪便等。

化学化石：生物体可能因腐烂分解而全部或部分消失，但构成生物体的一些有机分子有可能在实体化石中或沉积物中被保留下来。

遗迹化石有哪些（A—戈壁沙漠白垩系中的一窝恐龙蛋；B—鱼粪化石，约×0.5，贵州桐梓；C—古人类使用的石器；D—粪粒化石；E—牡蛎壳上的化石珍珠；潜穴；足迹等）

定义的两个基本点：①生物（树枝状硬锰矿是无机成因，不是）②时间（必须是古代，1 万年以来即全新世的不算）

2. 影响化石保存的主要因素？

生物本身因素：生物具有矿化骨骼或具有耐酸碱稳定化学成分的硬体部分比其软体部分更容易保存成为化石。如无脊椎动物的贝壳，脊椎动物的骨骼和牙齿，几丁虫，植物的孢子和花粉等。在特殊的条件下，软体部分也可以保存成为化石。如在页岩中保存的笔石和植物印痕、琥珀中的昆虫等。

沉积环境因素：1.埋藏速度、沉积环境和沉积物的特征。迅速埋藏、宁静的沉积环境和细粒粒沉积物掩埋是化石形成和保存的最理想环境条件，特别有利于完整精美化石的形成。能够有效阻断遗体与空气和水体的接触，降低自然和生物的破坏作用，有利于生物遗体的石化加固。（原地埋藏：完整异地埋藏：破碎，但有较好的分选性）2.成岩作用。影响生物遗体的石化程度。压实和固结会使埋藏的生物遗体发生石化。长期埋藏经石化作用加固，有利于化石的形成和保存。

后期的地质作用影响：1.构造抬升：造成原来深埋地下的岩层暴露到地表，遭受风化剥蚀作用。2.变质作用：高温或高压会造成含化石岩层结构和化学组分的改变。如重结晶作用

3.

未变实体化石：保存在岩层中的古代生物全部遗体（软体和硬体）没有发生明显变化。在极其特殊的条件下才可形成。

变化实体化石：多数化石是在遗体被沉积掩埋以后经明显变化才形成化石的---石化作用（矿化作用）

模铸化石：在埋藏和成岩过程中生物体本身可能会由于某种原因全部或部分消失，在围岩中留下或形成印痕、印模和铸型。模铸化石就数量来说仅次于变化实体化石。有时与实体化石一起保存。（印痕化石——软体，印模化石——硬体）

4. 化石的石化作用有哪几种类型？

三种类型：炭化作用(升溜作用)、填充作用、交代作用

A) 炭化作用(升溜作用)：一般发生在具有几丁质、蛋白质等有机质骨骼中。这些有机物中易挥发成分(H、O、N)经升溜作用而留下较稳定的炭质薄膜。如植物的叶子，笔石。

B) 填充作用：矿物质填充疏松多孔的硬体组织。组织结构未变，但硬体变得更加致密并增加了重量。

C) 交代作用：硬体的原来成分，逐渐被地下水溶解，同时逐渐被新物质置换。如果溶解和置换速度相等，而以分子相互交换，则可保持生物详细内部构造(如细胞构造)。常见的交代作用有硅化、方解石化、白云石化、磷酸盐化、黄铁矿化和赤铁矿化等。用来置换的矿物一般比较稳定。硅化木是古代树木经过硅化形成的，其年轮甚至细胞仍清晰可见

5. 西伯利亚冻土中发现的猛犸象是化石吗？

是，未变实体化石

6. 硅化木是如何形成的？

硅化木，又叫“木化石”。是地质历史时期的树木经历地质变迁，最后埋藏在地层中，经过地下水的化学交代、填充作用，这些化学物质结晶沉积在树木的木质部分，将树木的原始结构保留下来，于是就形成为木化石。当化学充填物是二氧化硅溶液时，形成的木化石叫“硅化木”。实际上，木化石的质地跟保存环境有密切的关系。如果环境较封闭，压力适宜时，二氧化硅溶液就结晶成为水晶晶体，在树木的个别部位就有水晶晶体；当环境开放，这些二氧化硅溶液就慢慢晶化为玛瑙，具有环带，有些是隐晶质的石英岩为玉髓。通常的木化石的化学成分是二氧化硅，矿物名称为石英岩，质地坚硬致密，手感较重，特别是经过打磨、抛光后光闪照人，可用作工艺品制作。也是探讨早期地质时代植物演化的证据，同时可以辅助探讨古气候的演化等。

7. 模铸化石中的印模化石可有哪些类型？

印模化石：通常指硬体留下的印痕，对于贝壳类生物来说，它的印模化石还可以分为以下几种类型：

外模：贝壳外表面在围岩上留下的印模。

内模：贝壳内表面在围岩上留下的印模。

外核：贝壳溶解消失后，外模内充填所形成的与贝壳外形模样完全相同，但非属贝壳物质的化石。

内核：贝壳溶解消失后，留下原来壳体内部充填物形成与原贝壳内形模样相同但凹凸相反的化石

铸型：贝壳消失后在外模和内模之间的空间被充填而形成的化石。在内外形态上与原壳体完全一致。

图解

外核

内核

8. 什么是标准化石？什么是指相化石？

标准化石是指数量丰富、特征明显、演化迅速、地理分布广泛的化石。科学家选用这样的化石进行地层划分和对比。我们把能够指示环境特征的化石称为指相化石

9. 地层层序律和化石层序律的概念，以及化石层序律的科学内涵？

地层层序律：层状岩石的原始形成序列总是新岩层叠覆在老岩层之上，即“下老上新”。 化石层序律（生物层序律）：①很古老的地层只存在简单原始的化石类型，而比较年青的地层含有较高级、较复杂的生物化石。地层时代愈老，所含化石的生物群面貌与现代生物群面貌的差别愈大；反之，就愈接近现代生物群的面貌。②同种生物绝不会重复出现于不同时代的地层中。不同时代的地层中含有不同种类的化石；同一时代的地层则含有相同种类的化石。化石层序律的科学内涵是生物进化的不可逆性

10. 生物化石有什么用途？

①生物进化，地质年代的确定

②古地理环境和古气候的恢复

③沉积矿产成因的确定 铸型

④天文学方面的应用

⑤化石研究在构造地质学上的应用

第二讲：生物分类系统与生物的进化

1. 生物界的分类级别单位

界门纲目科属种单名（门级到属级）双名（种）三名（种以下的分类等级，亚种、变种等）

2. 生物界的主要类群及划分(亚界或门级以上)

? 古菌超界

? 原核生物超界

?

? 原始生物界：病毒 无核生物界

?

? 细菌门 蓝藻门

? 真核生物超界

? 植物界

?

? 叶状体植物亚界：各种藻类 真菌亚界

茎叶植物亚界：

– 苔藓植物门：无根、维管

– 蕨类植物门：裸蕨、石松、节厥、真蕨

– 种子植物门：裸子植物、被子植物 ?

? 动物界

?

? 原生动物亚界 侧生动物亚界：古杯、海绵

真后生动物亚界：腔肠、栉水母、蠕虫类、软体、节肢、腕足、棘皮、脊索动物等 ?

3. 动物界机体的阶段性发展

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4. 进化的定义，达尔文进化论包括哪些主要内容？

进化的定义：生物进化主要是由于与环境相互关系的改变，使得居群的基因组成产生一系列部分的或全部的、并且不可逆转的变化。分化，退化，特化均属于进化

达尔文：主要内容包括变异和遗传、自然选择及性状分歧，认为生物的进化速度主要是渐变的。

5. 物种的概念

生物种是指在自然状况下所有潜在地能够相互交配的群体，并能产生能育的后代。上述种的定义包括了两个方面，一是在自然条件下，二是产生能生育的后代。这一进化概念对于无性生殖类群是最不实用的。地理亚种，时间亚种，姊妹亚种

6. 名词术语：双名法、间断平衡、适应辐射、平行演化、趋同与趋异

双名法：由林奈建立，用两个拉丁字（或拉丁化形式）构成动物、植物或微生物某一物种的名称。澄清了过去命名的混乱现象。

间断平衡：是宏进化的一种方式，即一个系谱长期所处的静止或平衡状态被短期的、爆发性的大进化所打破，伴随着大量新物种的产生。对古生物化石缺少中间演化类型进行

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