想飞就得有坚硬的翅膀

篇一：醒世警句

醒世警句

一、家庭生活

儿的生日，娘的苦日。 要求子孝，先敬爹娘。 千经万典，孝顺为先。

女怕选错郎，男怕选错行。 夫妻一条心，胜过千万金。 要想家庭好，事事多商讨。 不听老人言，吃苦在眼前。

选婿莫只选金钱，选女莫只选容颜。 兄弟同心金不换，妯娌齐心家不散。 梳头不好一日过，嫁夫不好一生错。 人生似鸟同林宿，大难来时各自飞。 倾家二字淫与赌，宁家二字勤与俭。 爱情不是强扭的，幸福不是天赐的。 娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。 孝顺公婆自有福，勤种庄稼自有谷。 二、与人之交

肝胆相照，相见以诚。 路遥知马力，日久见人心。 人看一颗心，鼓打两张皮。 朋友千个少，冤家一个多。 报晓的是雄鸡，相帮的是知己。 炼铁需要硬火，交友需要诚心。 金钱可以抛弃，朋友不可忘记。

君子之交谈如水，小人之交甜如蜜。 与其在朋友眼里，不如在朋友心里。 留得人情千日在，人生何处不相逢。 有好马不怕路远，有好友不怕事难。 糟糠之妻不下堂，贫贱之交不可忘。 结交要象长水流，莫学杨柳一时青。 看其面不如听其言，听其言不如察其行。三、待人接物

行善在心，办事在慎。 用人不疑，疑人不用。 0 言不能乱发，笔不能妄动。 量大福也大，心宽屋也宽。 礼多人不怪，话多人不爱。 口是伤人斧，舌是割肉刀。 出言顺人心，做事循天理。 话顺着理走，水顺着沟流。

明人不用多言，好马只须扬鞭。 处事让步为高，待人以宽是福。 得人滴水之恩，须当涌泉相报。 可放手时须放手，得饶人处且饶人。 凉风吹得身心爽，恶语伤人伤难愈。 不要看脚怎么样，要看走路正不正。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。清水才能装进竹心，真话才能装进人心。 四、延年益寿

善会长寿，恶必早亡。 处事莫烦恼，烦恼容易老。 饭食贵在节，锻炼贵在恒。 喝水别着急，吃饭别生气。

早饭要好，午饭要饱，晚饭要少。 高高兴兴精神好，烦烦恼恼人病倒。 日月莫闲过，青春不再来。

光阴一去难再见，水流东海不复回。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 五、育人励志

智者顺时而谋，愚者逆理而动。 至乐莫如读书，至要莫如教子。 春耕不好害一年，教子不好害一生。 养鱼不能让水干，养子不能任其性。

事虽小，不做不成；子虽贤，不教不明。 训教不严师之惰，学问无成子之罪。 微石能铺千里路，努力能攀万丈峰。 志大才疏事难成，志坚勤学虎添翼。 六、理念警示

莫以成败论英雄。

物有本末，事有终始。

树大成荫鸟来宿，虚怀若谷人来聚。 人到难处莫加言，马到险处莫扬鞭。 拿衣要提领，张网要抓纲。 补漏趁天晴，未渴先掘井。 路湿早脱鞋，遇事早安排。 人好心也好，富贵直到老。

大门关得紧，歪风吹不进。

莫要见人就交友，莫要见钱就伸手。 兵不在多而在精，将不在勇而在谋。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 好说己长便是短，自知己短便是长。 七、谆谆教诲

人爱己，先爱人。

私心用事，反乱自身。 苦海无边，回头是岸。 知人者智，自知者明。 三思有益，一忍为高。 大话莫听，大恩莫忘。 人美在心，话美在真。 指有长短，人无高低。 人若无信，百事皆虚。 要得人敬你，你得先敬人。 童心如明镜，能映九天云。 怒来理智失，疑生信任消。 若要无烦恼，惟有知足好。 铁生锈则坏，人生妒则败。 好事须相让，恶事莫相推。

真实者寡言，虚伪者多辩。 过头话少说，便宜事少做。 知足得安宁，贪心易招祸。 嘴乱易惹祸，树大易招风。 是非终日有，不听自然无。 不怕人不敬，就怕己不正。 老实人常在，欺诈人常败。 芳草变荒野，只因不自爱。 万恶淫为首，百行孝当先。 不做亏心事，不怕鬼叫门。 逢人莫乱讲，遇事莫乱闯。 莫说人家短，莫道自己长。 失道无人助，得道众心归。 强者不必怕，弱者不可欺。 待人肚量要大，骑马缰绳要长。 不虚心不知事，不实心不成事。 君子以功报德，小人记仇忘恩。 不要取笑他人，留神自己出丑。 谨言不会出错，慎行不会跌跤。 静坐长思己过，闲谈莫论人非。 别看人的衣裳，要看人的心肠。 与其修饰面容，不如充实心胸。 过了河莫拆桥，上了楼莫断梯。 责人之心责己，恕己之心恕人。 自重不可自大，自谦不可自卑。

人生常会量人短，何不回头把自量。 莫在人前自夸口，强中自有强中手。 百心不能得一人，一心可以得百人。 麦场要修在高处，胸怀要放得宽广。 心正意诚思虑除，顺理修身去烦恼。 鞋小了脚要受苦，心窄了人要受罪。 棉衣可以暖人身，好言可以驱人忧。 别在人前夸自己，别在背地论人非。 莫学杨树半年绿，要学松柏万年青。 真话一句值千斤，谎话千句如粪土。 好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。 鸟是三顾而后飞，人是三思而后行。 好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安。 花言巧语非智慧，真诚耿直是高尚。 别因富有而得意，别为贫穷而丧气。

过量的酒对己有害，过头的话对人有害。 不要把善良当懦弱，不要把谦虚当胆怯。 傲不可长，志不可满，乐不可极，欲不可纵。八、严于律己

以人之长，补己之短。 处事为人，信义为本。 马要快当，人要稳当。 不能正己，焉能正人。 宁可认错，不可说谎。 天不言自高，地不言自厚。

满壶全不响，半壶响叮当。 山高泉水清，树高根须深。 知之为知之，不知为不知。 宁可人负我，不可我负人。 善说不如善做，善始不如善终。 好事一做到底，坏事一次莫为。 天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。 大海不讥笑水滴，高山不嘲讥小石。 跑马摇头要落后，英雄骄傲要跌跤。 虚心好学受人赞，自命不凡讨人嫌。 贤者不炫己之长，君子不夺人所好。 谦逊者常思己过，骄傲者常说人短。 九、劝学求和

不经一事，不长一智。 千日造船，一日过江。

读书千遍，其意自见。

欲得真学问，须下苦工夫。 学如逆水行舟，不进则退。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。 书到用时方恨少，是非经过不知难。 笨鸟先飞早入林，笨人勤学早入门。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 处处留心皆学问，问遍千家事必明。 学问再深也别满足，过失再小也别忽视。早不起能误一天事，少不学要误一生事。九层之台起于垒土，千里之行始于足下。要想飞就得有翅膀，要想学就得有毅力。十、品行修养

谦恭待人，忠孝传家。 要求太平，处事公平。 宁可吃亏，不可食言。 宁可清贫，不可浊富。 行为不正经，舌头短三分。 得之不为喜，失之不为忧。

要为众人做好事，莫为金钱误此身。 有源之水水常清，有根之木木常青。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 要学老牛勤耕田，莫学鹦哥尽练嘴。

篇二：中国古语

儿的生日，娘的苦日。

要求子孝，先敬爹娘。

千经万典，孝顺为先。

女怕选错郎，男怕选错行。

夫妻一条心，胜过千万金。

要想家庭好，事事多商讨。

不听老人言，吃苦在眼前。

选婿莫只选金钱，选女莫只选容颜。

兄弟同心金不换，妯娌齐心家不散。

梳头不好一日过，嫁夫不好一生错。

人生似鸟同林宿，大难来时各自飞。

倾家二字淫与赌，宁家二字勤与俭。

爱情不是强扭的，幸福不是天赐的。

娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。

孝顺公婆自有福，勤种庄稼自有谷。

与人之交

肝胆相照，相见以诚。

路遥知马力，日久见人心。

人看一颗心，鼓打两张皮。

朋友千个少，冤家一个多。

报晓的是雄鸡，相帮的是知己。

炼铁需要硬火，交友需要诚心。

金钱可以抛弃，朋友不可忘记。

君子之交谈如水，小人之交甜如蜜。

与其在朋友眼里，不如在朋友心里。

留得人情千日在，人生何处不相逢。

有好马不怕路远，有好友不怕事难。

糟糠之妻不下堂，贫贱之交不可忘。

结交要象长水流，莫学杨柳一时青。

看其面不如听其言，听其言不如察其行。

待人接物

行善在心，办事在慎。

用人不疑，疑人不用。

量大福也大，心宽屋也宽。

礼多人不怪，话多人不爱。

口是伤人斧，舌是割肉刀。

明人不用多言，好马只须扬鞭。

处事让步为高，待人以宽是福。

得人滴水之恩，须当涌泉相报。

可放手时须放手，得饶人处且饶人。

凉风吹得身心爽，恶语伤人伤难愈。

不要看脚怎么样，要看走路正不正。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

清水才能装进竹心，真话才能装进人心。

知情达理

出言顺人心，做事循天理。

话顺着理走，水顺着沟流。

人美有智慧，话美在有理。

延年益寿

善会长寿，恶必早亡。

处事莫烦恼，烦恼容易老。

饭食贵在节，锻炼贵在恒。

喝水别着急，吃饭别生气。

早饭要好，午饭要饱，晚饭要少。

高高兴兴精神好，烦烦恼恼人病倒。

珍惜光阴

时光脚步轻，年岁不饶人。

日月莫闲过，青春不再来。

光阴一去难再见，水流东海不复回。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

教子育人

智者顺时而谋，愚者逆理而动。

至乐莫如读书，至要莫如教子。

春耕不好害一年，教子不好害一生。

养鱼不能让水干，养子不能任其性。

事虽小，不做不成；子虽贤，不教不明。

励志进取

训教不严师之惰，学问无成子之罪。

心中有了大目标，泰山压顶不弯腰。

微石能铺千里路，努力能攀万丈峰。

志大才疏事难成，志坚勤学虎添翼。

求真务实

言不能乱发，笔不能妄动。

与其幻想十个，不如成就一个。

要向别人传道，先要自己懂经。

看人挑担不吃力，事不经历不知难。

两头尖的针难缝衣，三心二意人事难成。

生活理念

莫以成败论英雄。

物有本末，事有终始。

树大成荫鸟来宿，虚怀若谷人来聚。

干活不在多和少，全在干得好不好。

人到难处莫加言，马到险处莫扬鞭。

生活理念

拿衣要提领，张网要抓纲。

补漏趁天晴，未渴先掘井。

路湿早脱鞋，遇事早安排。

人好心也好，富贵直到老。

大门关得紧，歪风吹不进。

莫要见人就交友，莫要见钱就伸手。

兵不在多而在精，将不在勇而在谋。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

好说己长便是短，自知己短便是长。

谆谆教诲

人爱己，先爱人。

私心用事，反乱自身。

苦海无边，回头是岸。

知人者智，自知者明。

三思有益，一忍为高。

大话莫听，大恩莫忘。

人美在心，话美在真。

指有长短，人无高低。

人若无信，百事皆虚。

要得人敬你，你得先敬人。

童心如明镜，能映九天云。

怒来理智失，疑生信任消。

若要无烦恼，惟有知足好。

铁生锈则坏，人生妒则败。

好事须相让，恶事莫相推。

真实者寡言，虚伪者多辩。

过头话少说，便宜事少做。

知足得安宁，贪心易招祸。

嘴乱易惹祸，树大易招风。

是非终日有，不听自然无。

不怕人不敬，就怕己不正。

老实人常在，欺诈人常败。

芳草变荒野，只因不自爱。

万恶淫为首，百行孝当先。

不做亏心事，不怕鬼叫门。

逢人莫乱讲，遇事莫乱闯。

莫说人家短，莫道自己长。

失道无人助，得道众心归。

强者不必怕，弱者不可欺。

待人肚量要大，骑马缰绳要长。

不虚心不知事，不实心不成事。

君子以功报德，小人记仇忘恩。

不要取笑他人，留神自己出丑。

谨言不会出错，慎行不会跌跤。

静坐长思己过，闲谈莫论人非。

别看人的衣裳，要看人的心肠。

与其修饰面容，不如充实心胸。

过了河莫拆桥，上了楼莫断梯。

责人之心责己，恕己之心恕人。

自重不可自大，自谦不可自卑。

人生常会量人短，何不回头把自量。

莫在人前自夸口，强中自有强中手。

百心不能得一人，一心可以得百人。

麦场要修在高处，胸怀要放得宽广。

心正意诚思虑除，顺理修身去烦恼。

鞋小了脚要受苦，心窄了人要受罪。

棉衣可以暖人身，好言可以驱人忧。

别在人前夸自己，别在背地论人非。

莫学杨树半年绿，要学松柏万年青。

真话一句值千斤，谎话千句如粪土。

好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

鸟是三顾而后飞，人是三思而后行。

好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安。

花言巧语非智慧，真诚耿直是高尚。

别因富有而得意，别为贫穷而丧气。

过量的酒对己有害，过头的话对人有害。

不要把善良当懦弱，不要把谦虚当胆怯。

傲不可长，志不可满，乐不可极，欲不可纵。

（3）

严于律己

以人之长，补己之短。

处事为人，信义为本。

马要快当，人要稳当。

不能正己，焉能正人。

宁可认错，不可说谎。

慈悲为本，方便为门。

有钱不乱花，有功不自夸。

天不言自高，地不言自厚。

满壶全不响，半壶响叮当。

山高泉水清，树高根须深。

知之为知之，不知为不知。

宁可人负我，不可我负人。

善说不如善做，善始不如善终。

好事一做到底，坏事一次莫为。

天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。

大海不讥笑水滴，高山不嘲讥小石。

跑马摇头要落后，英雄骄傲要跌跤。

虚心好学受人赞，自命不凡讨人嫌。

贤者不炫己之长，君子不夺人所好。

自命不凡讨人嫌，虚心才能添智慧。

谦逊者常思己过，骄傲者常说人短。

劝学求和

不经一事，不长一智。

千日造船，一日过江。

读书千遍，其意自见。

欲得真学问，须下苦工夫。

学如逆水行舟，不进则退。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。

书到用时方恨少，是非经过不知难。

笨鸟先飞早入林，笨人勤学早入门。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

处处留心皆学问，问遍千家事必明。

学问再深也别满足，过失再小也别忽视。

早不起能误一天事，少不学要误一生事。

九层之台起于垒土，千里之行始于足下。

要想飞就得有翅膀，要想学就得有毅力。

品行修养

谦恭待人，忠孝传家。

要求太平，处事公平。

宁可吃亏，不可食言。

宁可清贫，不可浊富。

行为不正经，舌头短三分。

得之不为喜，失之不为忧。

要为众人做好事，莫为金钱误此身。

有源之水水常清，有根之木木常青。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

要学老牛勤耕田，莫学鹦哥尽练嘴。

夏不睡石，秋不睡板。 春不露脐，冬不蒙头。白天多动，夜里少梦。

睡前洗脚，胜吃补药。 晚上开窗，一觉都香。贪凉失盖，不病才怪。

早睡早起，怡神爽气， 贪房贪睡， 添病减岁。夜里磨牙， 肚里虫爬。

一天吃一头猪，不如床上打呼噜。

三天吃一只羊， 不如洗脚再上床。

枕头不选对， 越睡人越累。

先睡心，后睡人，睡觉睡出大美人。

头对风，暖烘烘；脚对风，请郎中。

睡觉莫睡巷，最毒穿堂风。

睡觉不点灯，早起头不晕。

要想睡得人轻松，切莫脚朝西来头朝东。

中国老话大全

篇三：2011湖南卷现代文阅读-想飞详尽解析

想飞

徐志摩

我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着，这儿一只，那边又起了俩!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不完了，影子都没了！ （信息1）飞。“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。（信息2）塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的．．．．．．“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎 忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿．．．．

老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上上的多难背的书！呵飞！（信息3）不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦……

（原因1）飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的。还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去罢，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的，轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的骤雨——那你，独自在泥土里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！ 是人没有不想飞的。（原因2）老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里去！那个心里不成天千百遍的这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地到海，从海再看到陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。

人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞。原人洞壁上画的四不象，它的背上掮着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。安琪儿（那是理想化的人）第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义，挨开拉斯闪不死的灵魂，回来投生又投生。人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！ （选自《中国现代散文选（1918—1949）》，人民文学出版社1982年版，有删节）

15.简析文章第一自然段描写云雀的原因。（4分）

题目分析：

问原因，“抓”题，概括段意，联系下文。

解题思路：

此段段意：描写云雀飞向青天的高远与快活。看下文不难发现引出了“我”对“飞”的渴望。 标准答案：

描写云雀飞向青天的高远与快活；引出“我”对“飞”的渴望。

16.为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的‘大鹏’”？（6分）

题目分析：

问原因，“抓”题，在这个信息点的上下文找答案，分条概括。

解题思路：

找到信息点（见绿体字），信息1说明庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；信息2说明开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”，暗合了“我”心目中的“大鹏”形象；信息3说明现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的。

标准答案：

庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的；撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”，暗合了“我”心目中的“大鹏”形象。

17.谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。（4分）

题目分析：

问好处，典型的“夸”题，但是不用考虑以往的几个角度，直接夸第二人称的好处。 解题思路：

先把第二人称的好处答上：亲切感。再结合文意分析：有利于作者对不能飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦。

标准答案：

运用第二人称，如对朋友，殷殷相告，有一种亲切感；有利于作者对不能飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦。

18.联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的”，并结合现实，谈谈“想飞”的积极意义。（8分）

题目分析：

两问，第一问还是“抓”题，找原因，上下文。最后一问是“发”题，结合自己的实际情况。

解题思路：

去上下文找原因（见紫体字），原因1可以概括为在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”，而不能飞是件可怕的事；原因2可以概括为飞上天空，就能将世界“看一个明白”，彻悟做人的意义和价值。可以从做人要志存高远，不懈追求等角度谈积极意义。后边一问结合自己的积累作答。

标准答案：

在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”，而不能飞是件可怕的事；飞上天空，就能将世界“看一个明白”，彻悟做人的意义和价值。可以从做人要志存高远，不懈追求等角度谈积极意义。

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篇四：想飞的钢琴少年 观后感

隐形的暴力

——《想飞的钢琴少年》有感

作者：李政林

台湾女歌手张韶涵有一首歌叫《隐形的翅膀》，曾经鼓励了无数的迷茫中的人。其实每个人都有一双隐形的翅膀，给我们力量，带着我们去自由的天空飞翔。说到飞翔，哪个人孩提时代不曾幻想自己能够飞翔呢？哪个儿童不渴望自己能够早日脱离父母的怀抱去享受自由呢？然而对于弱小的孩子来说，只能得到父母一句“NO！”。

近日，看到网上关于央视评《喜洋洋与灰太狼》、《熊出没》包含大量暴力内容的报道，可见我们国家在暴力检查方面真是明察秋毫，以雪亮的眼睛来减少个别人血量的流失。从各种影片的审查可以知道，为了减少甚至消除不良思想的影响（暴力、色情等）我们可谓煞费苦心，这无疑是好事。然而民众的眼睛虽是雪亮的，但是眼睛还是有局限性，因为眼睛看不到眼睛本身。明枪易躲暗箭难防，民众能看到显现的暴力对孩子的不良影响，却看不到自己却在制造一场隐形的暴力，让孩子那天生的隐形的翅膀不断饱受摧残，最终羽毛全掉了，想飞也飞不起来了。

天才的钢琴少年维特，也有一双隐形的翅膀——飞翔，也正是这双隐形的翅膀一直支撑着他，让他想方设法去实现。为了实现自己的飞天梦想，他不惜从楼上跳下去假装失去了他的“超能力”而沦为一个普通的孩子。天才尚且如此愿做普通的梦，那普通孩子更是如此。假如没有父母的逼迫，维特何必要假装呢？

大部分孩子，一出生便成了父母的附属品，很多父母把自己的愿望强加给孩子，“你要这样做！”“我这样做是为了你好！”每次孩子反抗时，父母就以这样一句话堵住了孩子的嘴。但是：这真的是为了孩子好吗？有没有想过孩子的想法，有没有问过孩子自己想做什么？在这场隐形的暴力下，孩子默默地承受着伤害，而父母却在孩子“被成长”中获得一种满足感。父母究竟是为了孩子的成长，还是为了自己的虚荣心，为了自己在别人面前有一种炫耀的资本？“我孩子舞蹈学得特别好，我孩子英语说得特流畅！”于是，父母便让孩子像小丑一样去为大家展示，然后获得他人一句赞美：“你家孩子真棒，你们真会教育孩子”。但却不曾考虑过孩子是自己的意愿，在这种隐形暴力下，孩子选择了沉默。

维特在一次晚会中被迫弹奏了一首钢琴曲，但是他并不喜欢这样，他不想被

别人当做天才而捧着。于是在向钢琴家求学时，钢琴家让他弹奏一首，维特死活不弹，当妈妈说：“就当是为我弹”的时候，他终于发出了自己的声音：“什么都是为了你！”很多父母认为：你的吃穿用都是我给的，你就得听我的。好像孩子有义务要替父母完成父母的理想愿望，孩子天生就是要为父母而活。我想，真正爱孩子的父母是不会这样做的。

我们的家庭教育，不如说是家暴教育，在父母强大的威慑力下，孩子被迫去服从，被迫去做自己本来不想做的事，被迫去长大。“不要让孩子输在起跑线上”被父母的奉为教育名言，为了这句名言，逼着孩子们从小学钢琴、武术、英语、数学，而且希望最好18岁能把硕士博士读完，然后跳过青春期直接进中年，最终：30岁退休，40岁与世长辞。所以孩子喜欢玩的，喜欢干的都被禁止，孩子不是孩子，而是一根橡皮条，父母想拉多长就多长。

在看看学校教育，学校教育更是一种隐形暴力文化之地。前几年还很有可能显性暴力都有。从一进入学校大门起，学生就被各种条条框框给定死了，甚至还要学习各种毫无实际意义的学生守则。问题只有一个答案，学生只能听老师的，学习科目只能是语数外为主。总之，进入学校三十个人，很有可能出来就成了一个人。古语曰：因材施教。如今我们是根据大人的标准为每一个不同的个体开展统一的没有生机的教育。就好像一个矮个子穿着过膝盖的衬衣，教师还满脸微笑地说：真是好看极了！

维特因为不会做一道题，被老师奚落，他反唇相讥：“你知道谁发明了蒸汽机吗？”——“我知道，瓦特。”——“那为什么他老师没有发明？” 在教育过程中，本来是“开口”的教育，却成了“哑巴”，教师成为了权威，学生只能听老师所谓的标准答案。就这样，教师成功地用隐形的暴力将学生的想象力创造力给压制回去，还拿着一张满分的试卷说：看看这就是我的学生。所有的红勾对于学生来说却是一道道难以弥补的心灵之血。教材、上课、考试，整齐划一的庞大军队，拿着军刀威慑着爱玩、爱想象的孩子，最终“暴力军团”成功俘获“想象军团”。就这样，孩子成了一堆贴着分数标签的产品，成了父母眼中的好孩子。因时因地因人制宜的教育没有了，有的是无心无言无想象的“暴力”教育。

家庭、学校都充斥着“暴力”教育，然而维特在爷爷家却找到了理想的天堂，他们一起做木工，一起为飞翔而设计机翼。甚至最后，凭借自己的经济才能赚了几百万买一个空房子进行钢琴训练。他热爱钢琴，但他不热爱父母让他学习的方式，他热爱学习，但他讨厌“暴力”的教育方式。作为一个天才少年，他的确够

天才，最终，他偷偷走进飞机场，剪短铁锁，走上飞机，发动飞机，在天空中享受那蓝天白云，享受一缕缕的温暖阳光。

每个孩子都是普通的，他需要一个自由的环境自由的成长，没有童年的孩子是悲哀的，在父母压迫下学习的孩子是遗憾的。教育，不是生产产品，不需要提高生产效率，而是要在这个过程中让孩子获得快乐，让他进行自主思考而不是由家长学校代替思考，从而发现自己的兴趣并追随自己的梦想。暗箭难防，这枚自己放出去的暗箭父母与学校何时能够防止，我们正在期待。相信有那么一天：所有孩子都能够在自己的天空，自由翱翔！

篇五：想飞的小鸟

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:想飞就得有坚硬的翅膀)

想飞的小鸟

尽管她是一只折翅膀小鸟

想望有展翅高飞的那么一天

虽然翅膀已被打断

尽管这只小鸟努力的想飞翔，可她却飞不起来 这只小鸟在父母的呵护下成长

93年的时候小鸟飞不起来

她很快乐

是你们教会我坚强

我想告诉父母谢谢你们给育我一双翅膀 眼泪并不代表悲伤

虽然你们给的黑色童年

我不怕病魔的折磨

只怕大家不快乐

你们不知道我流过多少泪

她现在快乐过好每一天

不停得告诉自己不要流泪

做个勇敢坚强的小鸟把

我妈妈为我流过多少泪

这只小鸟没上过学

但她很好学

小鸟一直有个梦想，想当明星

她不知道明星是不是那么好做的

她连标点符号都认不到 吵着希望飞翔

陕西汉中略阳县小北街国税局家属楼一单元四楼初三:王淼

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