一次摸底考试作文（楚人求凤）跑题分析作文

精选作文:一次摸底考试作文（楚人求凤）跑题分析作文

           

     先看看试题：
     楚国有个人，肩上担着一只野鸡。路上有个人问：＂这是只什么鸟啊？＂担着野鸡的人哄他说：＂是只凤凰。＂那位路人说：＂我听说有凤凰，今天恰好见到了。你出卖它吗？＂他说：＂是的。＂那位路人给他十金，他不卖，有加了一倍的价钱，才卖给路人。
     路人想把这只野鸡献给楚王，但过了一夜，这只野鸡却死了。路人无暇爱惜买野鸡所花的钱，只是遗憾不能把它献给楚王。楚国人很快就把这件事传播开了，都以为这个人买的是只凤凰，并赞赏他特意买了凤凰献给楚王的心意。这事终于被楚王听到了。楚王被他的特意买凤凰献给自己的心意所感动，便派人把他找来，重重地赏赐了他。超过了他买野鸡所花的钱的十倍。

     说说正确立意：
     这是一则故事性材料。故事性材料审题最基本的方法就是因果分析法。根据故事情节，我们可以从不同角度进行分析。
     路人的角度：路人为什么把野鸡当凤凰买了呢？他人哄骗；自己不识（李白云：＂楚人不识凤，重价求山鸡。＂）所以可以立意为：提高识别能力，辨清真伪；不要轻易相信他人；无知者最易受骗•••••••
     卖野鸡的人的角度：＂哄＂就是骗，哄骗、欺骗•••••所以可以立意为：做人不能搞欺骗；哄骗早晚会露的••••••
     楚国人的角度：＂都以为••••••并赞赏••••••＂说明他们轻信传言；没有深入调查•••••
     楚王的角度：＂楚王被他•••••••所感动••••赏赐了他。＂说明楚王没有明察；说明诚心最能打动人•••••••
      从故事的结果看：诚心获得高回报，诚心所获得的回报，一定比欺骗所得到的高得多得多。

      特别说明：必须说明的是材料作文虽然可以多角度立意，但是，不是什么角度都可以立意的。材料作文的立意，必须从主要人物出发，必须从材料整体出发，必须从材料最终的结果出发，必须从材料主旨、命题意图出发。否则都是跑题，立意不合题意。本题主要人物是路人。材料的核心是＂识＂。结果是重赏。由此出发的立意才是正确的立意。

     跑题例说：
     1、题目：是祸？是福！
      文章的开头：在楚国，有个路人花大价钱买了一只＂凤凰＂，并把它献给楚王。然而过了一夜，这只假扮成凤凰的野鸡却死掉了。这位路人并没有因为买了只假凤凰而痛心，只是遗憾不能将它献给楚王。很快，这件事被楚国人传开了。楚王知道后，很是感动并重重地赏赐了他。从这个故事中，我们可以看出有时得祸且德福。
      （我猜作者以为他的祸是野鸡死掉了，他的福是楚王赏赐了他。即使这样认为也得不出＂得祸且德福＂啊！他得的福是因为他的＂心意＂，而不是因为得祸了。两者没有因果关系，突然提出这样一个观点，令人费解。再说，＂假扮成凤凰的野鸡＂＂没有因为买了只假凤凰而痛心＂，这些说法，无据。说明作者阅读、理解、转述的能力有限。）
     2、题目：千金难买是诚信。
      文章的开头：一楚人逢异鸟于道，鸟主人声称其乃凤凰。楚人爱君心切，欲将实为野鸡的＂凤凰＂献于楚王。不料重金买下的＂凤凰＂死掉了。然楚王得知后为其心意感动，赏赐了他更多的钱。这真是＂弄巧成拙＂。楚人如此，缘于幸运，但每个像他这样被骗的都会如他一样得到回报吗？显然不会。
      （一看题目没有跑题。问题出在哪里呢？开头的任务是叙述材料，表明观点。叙述材料的目的是表明观点，遗憾的是没有亮出观点，没有点题。还有一个问题是叙述材料的角度，因为角度不同，观点也不同，材料作文可以多角度立意的，叙述的材料与所提的观点应保持一致性。从题目看观点是对的，可是本文叙述的材料与观点没有对应上。第一段离题了。应该叙述＂担着野鸡的人哄他说：＂是只凤凰。＂＂哄＂即骗，骗就是不诚信，正面得出论点就是＂千金难买是诚信＂。）
     3、题目：认真分析，重视细节
     文章的开头：在材料中，楚王到最后重重地赏赐了这个路人，为什么会出现这样的情况？我们不妨来分析一番。
     （一看题目就跑了。开头的叙述与题目也没有联系上。光看第一段，是简洁的，是抓住了材料的重心的。可惜的是后边的分析，只有第二段与第一段有关系且对，后边几段都远离了第一段。跑题的原因是没有仔细分析材料，马马虎虎地读了一下材料，心有旁骛，得出观点后也没有在材料中找到足够的依据证明自己的观点是正确的。跑题还有一个原因就是没有使用基本的审题方法，想当然的以为，阅读习惯不好。所以，材料作文的第二段必须是用原材料证明自己所提的观点是依据材料提出的。题目、开头段是什么？是纲，全文必须紧紧围绕此说开去。为了避免这种毛病，必须学会列提纲，不能信马游缰的写，挤牙膏式的想点写点，是万万不行的。）
       4、题目：有失才有得
      文章的开头：路人虽然失去了他买野鸡的钱，但他的心意却把楚王感动了，让他得到了超过他买野鸡所花的钱的十倍。如此一来，路人似乎得到了很多，可若没有路人先前的失去，怎会有后来的得！这也就告诉我们，有失才有得。
      （为什么跑题了呢？分析的好像挺有道理的呀。问题是路人的失与路人的得存在因果关系吗？路人的得作者自己也说了，＂他的心意却把楚王感动了＂，于是楚王赏赐了他。或句话说，他的得，不是因为＂失＂，是因为＂心意＂。观点与材料之间一定要有因果联系，它们之间是证明与被证明的关系。）
       5、题目：你的身份决定你的价值
      文章的开头：卖野鸡的人就因为把野鸡当作凤凰来卖，于是使野鸡的价值提高了一倍；楚王由于听说凤凰死去的消息而赏赐了那个买野鸡的人。试想一下，如果买野鸡的人知道那是只野鸡，楚王也知道那不是凤凰，结果会怎样？一切与这个故事相反吧！所以，凤凰与鸡只是身份不同，价值却有如此大的差异，人亦如此。
      （首先想为什么能多卖那么多的钱呢？因为哄骗了路人，路人自己又不识货被骗了。楚王是听到凤凰死了的消息而赏赐的吗？是因为＂心意＂而感动的。一个是因为只看到表面现象，一个是对材料没有看清楚。再说＂试想＂是不能成立的，他们是不知道的。在扭曲材料本意的前提下，得出的结论自然也就不成立，是错误的。它背离了材料的寓意。透过现象看本质，揭示事物之间的因果联系，不但是＂深刻＂的表现，也是审题的基本方法与要求。）
      （总而言之，有人觉得材料作文，只要抓住一个角度作文即可。事实是这样的吗？ 作文题的＂要求＂中说＂选好角度＂，言外之意，就是立意、作文的角度有很多，但是它是有层级之分的，有好坏之别的。切不可＂眉毛胡子一把抓＂。在分析事件型材料时，要从全局出发，从整个事件出发，不宜抓住其中一点，从而最大限度地防止审题偏题。事件类材料最有效的审题方法就是＂因果联系法＂。＂果＂必须是整个事件最终的结局，从此＂果＂，分析出的＂因＂，推出的观点，才是正确的。）

篇一：一次摸底考试作文(楚人求凤)跑题分析

一次摸底考试作文（楚人求凤）跑题分析一次摸底考试作文（楚人求凤）跑题分析海城

先看看试题：

楚国有个人，肩上担着一只野鸡。路上有个人问：＂这是只什么鸟啊？＂担着野鸡的人哄他说：＂是只凤凰。＂那位路人说：＂我听说有凤凰，今天恰好见到了。你出卖它吗？＂他说：＂是的。＂那位路人给他十金，他不卖，有加了一倍的价钱，才卖给路人。

路人想把这只野鸡献给楚王，但过了一夜，这只野鸡却死了。路人无暇爱惜买野鸡所花的钱，只是遗憾不能把它献给楚王。楚国人很快就把这件事传播开了，都以为这个人买的是只凤凰，并赞赏他特意买了凤凰献给楚王的心意。这事终于被楚王听到了。楚王被他的特意买凤凰献给自己的心意所感动，便派人把他找来，重重地赏赐了他。超过了他买野鸡所花的钱的十倍。

说说正确立意：

这是一则故事性材料。故事性材料审题最基本的方法就是因果分析法。根据故事情节，我们可以从不同角度进行分析。

路人的角度：路人为什么把野鸡当凤凰买了呢？他人哄骗；自己不识（李白云：＂楚人不识凤，重价求山鸡。＂）所以可以立意为：提高识别能力，辨清真伪；不要轻易相信他人；无知者最易受骗

卖野鸡的人的角度：＂哄＂就是骗，哄骗、欺骗所以可以立意为：做人不能搞欺骗；哄骗早晚会露的

楚国人的角度：＂都以为并赞赏＂说明他们轻信传言；没有深入调查

楚王的角度：＂楚王被他所感动赏赐了他。＂说明楚王没有明察；说明诚心最能打动人从故事的结果看：诚心获得高回报，诚心所获得的回报，一定比欺骗所得到的高得多得多。

特别说明：必须说明的是材料作文虽然可以多角度立意，但是，不是什么角度都可以立意的。材料作文的立意，必须从主要人物出发，必须从材料整体出发，必须从材料最终的结果出发，必须从材料主旨、命题意图出发。否则都是跑题，立意不合题意。本题主要人物是路人。材料的核心是＂识＂。结果是重赏。由此出发的立意才是正确的立意。

跑题例说：

1、题目：是祸？是福！

文章的开头：在楚国，有个路人花大价钱买了一只＂凤凰＂，并把它献给楚王。然而过了一夜，这只假扮成凤凰的野鸡却死掉了。这位路人并没有因为买了只假凤凰而痛心，只是遗憾不能将它献给楚王。很快，这件事被楚国人传开了。楚王知道后，很是感动并重重地赏赐了他。从这个故事中，我们可以看出有时得祸且德福。

（我猜以为他的祸是野鸡死掉了，他的福是楚王赏赐了他。即使这样认为也得不出＂得祸且德福＂啊！他得的福是因为他的＂心意＂，而不是因为得祸了。两者没有因果关系，突然提出这样一个观点，令人费解。再说，＂假扮成凤凰的野鸡＂＂没有因为买了只假凤凰而痛心＂，这些说法，无据。说明阅读、理解、转述的能力有限。）

2、题目：千金难买是诚信。

文章的开头：一楚人逢异鸟于道，鸟主人声称其乃凤凰。楚人爱君心切，欲将实为野鸡的＂凤凰＂献于楚王。不料重金买下的＂凤凰＂死掉了。然楚王得知后为其心意感动，赏赐了他更多的钱。这真是＂弄巧成拙＂。楚人如此，缘于幸运，但每个像他这样被骗的都会如他一样得到回报吗？显然不会。

（一看题目没有跑题。问题出在哪里呢？开头的任务是叙述材料，表明观点。叙述材料

的目的是表明观点，遗憾的是没有亮出观点，没有点题。还有一个问题是叙述材料的角度，因为角度不同，观点也不同，材料作文可以多角度立意的，叙述的材料与所提的观点应保持一致性。从题目看观点是对的，可是本文叙述的材料与观点没有对应上。

篇二：一次摸底考试作文(楚人求凤)跑题分析(1)

一次摸底考试作文（楚人求凤）跑题分析一次摸底考试作文（楚人求凤）跑题分析海城

先看看试题：

楚国有个人，肩上担着一只野鸡。路上有个人问：＂这是只什么鸟啊？＂担着野鸡的人哄他说：＂是只凤凰。＂那位路人说：＂我听说有凤凰，今天恰好见到了。你出卖它吗？＂他说：＂是的。＂那位路人给他十金，他不卖，有加了一倍的价钱，才卖给路人。

路人想把这只野鸡献给楚王，但过了一夜，这只野鸡却死了。路人无暇爱惜买野鸡所花的钱，只是遗憾不能把它献给楚王。楚国人很快就把这件事传播开了，都以为这个人买的是只凤凰，并赞赏他特意买了凤凰献给楚王的心意。这事终于被楚王听到了。楚王被他的特意买凤凰献给自己的心意所感动，便派人把他找来，重重地赏赐了他。超过了他买野鸡所花的钱的十倍。

说说正确立意：

这是一则故事性材料。故事性材料审题最基本的方法就是因果分析法。根据故事情节，我们可以从不同角度进行分析。

路人的角度：路人为什么把野鸡当凤凰买了呢？他人哄骗；自己不识（李白云：＂楚人不识凤，重价求山鸡。＂）所以可以立意为：提高识别能力，辨清真伪；不要轻易相信他人；无知者最易受骗

卖野鸡的人的角度：＂哄＂就是骗，哄骗、欺骗所以可以立意为：做人不能搞欺骗；哄骗早晚会露的

楚国人的角度：＂都以为并赞赏＂说明他们轻信传言；没有深入调查

楚王的角度：＂楚王被他所感动赏赐了他。＂说明楚王没有明察；说明诚心最能打动人从故事的结果看：诚心获得高回报，诚心所获得的回报，一定比欺骗所得到的高得多得多。

特别说明：必须说明的是材料作文虽然可以多角度立意，但是，不是什么角度都可以立意的。材料作文的立意，必须从主要人物出发，必须从材料整体出发，必须从材料最终的结果出发，必须从材料主旨、命题意图出发。否则都是跑题，立意不合题意。本题主要人物是路人。材料的核心是＂识＂。结果是重赏。由此出发的立意才是正确的立意。

跑题例说：

1、题目：是祸？是福！

文章的开头：在楚国，有个路人花大价钱买了一只＂凤凰＂，并把它献给楚王。然而过了一夜，这只假扮成凤凰的野鸡却死掉了。这位路人并没有因为买了只假凤凰而痛心，只是遗憾不能将它献给楚王。很快，这件事被楚国人传开了。楚王知道后，很是感动并重重地赏赐了他。从这个故事中，我们可以看出有时得祸且德福。

（我猜以为他的祸是野鸡死掉了，他的福是楚王赏赐了他。即使这样认为也得不出＂得祸且德福＂啊！他得的福是因为他的＂心意＂，而不是因为得祸了。两者没有因果关系，突然提出这样一个观点，令人费解。再说，＂假扮成凤凰的野鸡＂＂没有因为买了只假凤凰而痛心＂，这些说法，无据。说明阅读、理解、转述的能力有限。）

2、题目：千金难买是诚信。

文章的开头：一楚人逢异鸟于道，鸟主人声称其乃凤凰。楚人爱君心切，欲将实为野鸡的＂凤凰＂献于楚王。不料重金买下的＂凤凰＂死掉了。然楚王得知后为其心意感动，赏赐了他更多的钱。这真是＂弄巧成拙＂。楚人如此，缘于幸运，但每个像他这样被骗的都会如他一样得到回报吗？显然不会。

（一看题目没有跑题。问题出在哪里呢？开头的任务是叙述材料，表明观点。叙述材料

的目的是表明观点，遗憾的是没有亮出观点，没有点题。还有一个问题是叙述材料的角度，因为角度不同，观点也不同，材料作文可以多角度立意的，叙述的材料与所提的观点应保持一致性。从题目看观点是对的，可是本文叙述的材料与观点没有对应上。

篇三：考试纪律要求.doc学生

考试纪律要求

为了保证考试的良好秩序，全面反映每位同学的学习情况，杜绝考试违纪现象，严肃考试纪律，提出以下几点考试纪律要求：

一、考试要求：

1、考生在每科开考前10—20分钟进入考场，并按规定位置就座，不得随意变动；

2、考生进入考场只准带规定允许的文具，其他物品一律集中放在指定位置；

3、特别强调：考生不得带通讯工具（手机、小灵通等）入考场；

4、不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准接传答案或者交换答卷；不准交头接耳、左顾右盼；

5、考生在考场内必须保持安静，考试时严格遵守考试时间，考试中途不得离开考场，考试结束时方可交卷，不得提前交卷。

6、考试期间学生必须将自行车按规定位置停放，排放整齐。要认真做好环境卫生，不乱丢乱抛废纸，保持好考场环境卫生。

二、考试中凡有下列行为且证据确凿者，一律视为作弊：

1、夹带资料；

2、传送或接受他人答案；

3、交头接耳、左顾右盼；

4、携带通讯工具（手机）；

5、以其他方式作弊者。

三、对考试作弊者，将按以下规定处理：

1、该科考试成绩以零分计入学生成绩档案；

2、责令其作书面检查；

3、视情节轻重给予记过以上处分，在校内张榜公布；

4、通知家长带学生回家反省，配合学校进行教育。

期中考试是我们本学期

篇四：庖丁解牛戏说考研英语作文——不求最好,但求抢分(有此一份准备作文足矣)

11考研结束，对金翅来说是不平凡的一年。这里对英语的作文说一说我的感悟，可能不是最适合你的，但希望你能从中有所收获。各位看官请上座，且听金翅一一道来个中玄机。

在我看来英语的作文，有点像古代的那种八股文，每一段写的东西都很模式化的，都很固定。有的同学说了，我都不知道怎么写。写完Asvividly就不知道写什么了，憋半天憋出一个Ibelieve，后边又没词了。相信你看完我这篇文章之后，会有“文思如尿崩，谁与我争锋”的赶脚。话糙理不糙，闲言少叙，咱们直入主题~~

英语大作文一共分为三种。积极类，比如文化融合，合作，点一盏心灯等等，都可以用积极类的模板。另一种是消极类的，比如11的环境污染，温室花朵，过量捕鱼这是一类。还有一类就是中性类，自信啊，网络利与弊啊，这类的。

但是这三种模板的三段谋篇布局是一样一样的。描述图片+解释图片+我们该怎么办。有时候他会让你举一个人物的例子，这就更简单了，都是提前准备好的。别着急，后面都会说到，先说说这

士比亚、佛bulabula~~（后半句用非限定性定语从句，这个待会讲）。2、文化对人们的生活产生了深远的影响。所以金翅给出的

是金翅从备考四级，六级，考研的过程中，精选又精选的万能句子，所谓万能理由，就是能自圆其说就行，在四六级和考研中屡试不爽。闲话少叙，直接上句子。

万能积极理由(10条)：

1、***canbroadenourhorizon,enlargeourscopeofknowledgeandenrichourspiritualcivilization.（***拓宽我们的视野，扩大我们的知识面，丰富我们的精神文明。积极类的王牌理由，适合很多题材，网络，文化，读书，而且用到了罕有的修辞——排比。气势磅礴，大开大合，老师眼前一亮）

2、***providesuswithconvenience.(最万能的理由，凡是有优点的，都能给我们提供方便，你就想吧，是不是？)

3、***meetsuchkindofneedinphysicalandpsychologicalaspects.（满足我们的身心健康，短小精悍）

4、Ofalltheingredientsofsuccess,***seemstobethefirstwithinourcontrol.（在成功的所有元素中，***看似是我们最能把我的。是个意志品质类的话题，自信，合作都可以拿来直接用，而且相当的华丽）

5、***wintheappreciationofthepublic.（***赢得了公众的共识，有重要的用处，后边说。）

6、***isakindoflubricantforinterpersonalrelationships.（***是一种人际关系的催化剂。网络、多元文化，爱心，适合很多题材。）

7、stimulateone’sinterestandtapone’spotential.(刺激我们的兴趣，激发我们的潜能)

8、Nothing,except***,canplayamoreindispensableroleinthecultivationofone’spersonality.（华丽的句式多变，凑字数的佳句啊）

9、***isanessentialelementofsuccess.（没词时救场用的）

10、***istheimmortalthemeofharmoniousdevelopment.（没词时救场用的）

万能消极理由(4条)：

1、thegoalofachievingaharmonioussocietymayfallthroughunderthenegativeinfluenceof***.（超万能，所有的消极的东西，不论是环境污染，网络问题，温室花朵，过分捕鱼，交通拥挤，都会引起社会的不和谐，或许仅仅是在某一小方面。考研作文么，沾边就对，不要太计较细节，老师也没时间细想，放心的用吧。）

2、***bringgreatlosstoboththeindividualandthewholesociety.（***对个人和社会带来损失）

3、***killagreatmassoftime.（浪费大量的时间）

4、Itisaepitomeofthedisharmoniousrelationbetweenthesocietyandhumanbeinginaspecificaspectof***（这是一个人类和社会在***方面不和谐的缩影，五星级的华丽句子，***可以是环境，可以是网络，可以是交通）

有同学又说了，我总看到作文中让举例子。憋了半天写出来一个LiMing怎么怎么样。李明太累了，让他歇一会吧。例子就要用名人的例子，一般让举例子的作文题材，都是意志品质类的文章，像合作，自

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