老虎吃山羊游戏

篇一：山羊和老虎

山羊和老虎

一只小山羊误入了老虎洞，正准备离开这个有生命危险的地方时，老虎回来了。老虎问：“你是什么人？敢擅自进入我的家？”山羊一听老虎的口气，便知道老虎并不认识它。于是从容不迫地叼起一根老虎吃剩的骨头，自言自语似的说：“老虎的肉真香啊！”老虎起疑了，壮着胆子问：“你到底是什么人？敢吃我的肉？”山羊盛气凌人地说：“有眼无珠的东西，连我山大王都不认识吗？你也过来让我吃吧！” 说着用它一对抵角迅速地向老虎冲去。老虎吓得掉头就跑。在逃跑中，老虎遇见了狐狸。狐狸问：“虎大哥，山大王是什么样子？”老虎说：“浑身长着雪白的毛，头上还有两把尖尖的钢刀。”狐狸哈哈大笑：“您上当了，那是最软弱的山羊，它的肉又鲜又嫩。”老虎半信半疑地跟着狐狸往回走。这时山羊还没走远，只见狐狸领着老虎又回来了。它知道这是狐狸从中捣鬼，便大模大样地迎上去，恶狠狠地对狐狸说：“你这个不讲信用的混蛋，答应我今天送两只老虎给我吃，怎么只有一只？”老虎一听魂飞魄散，没等狐狸辩白就将它咬死了，又奔向了逃亡之路。山羊终于躲过一场劫难。 许多时候，冷静、从容、勇敢、机智，往往可以成为弱者战胜强者的有利武器，而怯懦、慌乱、偏听偏信、自作聪明，往往会失去自己的优势，导致惨痛的失败。

篇二：25、分腿腾越(山羊) 游戏

初二体育与健康教育教案 第25课

篇三：老山羊智斗大老虎2

老山羊智斗大老虎

三台县潼川三小五年级二班

指导教师 喻素春

一天，一只老虎躺在森林里的一棵松树下“呼呼”睡大觉。一只小白兔骑在老山羊的背上在深林里转悠。突然，小白兔看见了老虎，跳下背来，撒腿就跑。“这又是在演哪一出？怎么跑了?真不懂事，要不是看在兔妈妈的面子上，我会背着你到处玩?死兔子？看我今后怎么收拾你？我要扒了你的兔筋，抽了你的兔皮。哼！”老山羊骂骂咧咧地四处张望。“哦呀！我的妈呀！今天我死定了。”老山羊双手合十放在胸前，双腿不停地颤抖，“菩萨老爷，求求你，保佑我，让老虎离开，不要吃我！”

老虎揉揉眼睛，伸伸懒腰，定睛一看：“嘿！好巴适，美味送到我面前来了，白吃白不吃，正好我打算跑到五星级酒店美餐一顿，看来不用开车去了。虽然这只羊老了一点，凑合一顿得了。”老虎张开血盆大口向老山羊扑过来。“你把我

吃了吧！”“为什么？你这老山羊脑子有病吧？”老虎奇怪地问道。“哎！”老山羊装出一副绝望的样子，“我早就不想活在这个世界上了，割腕，我又怕疼，你就一口吃了我吧！这样一了百了，谢谢你哈！”老山羊毕恭毕敬地回答道。老虎更惊奇了。“你有什么伤心事就告诉我，我一定替你做主。”“虎大王，你高高在上，哪里知道我们小老百姓的痛苦？”老山羊觑了一眼老虎，抱怨道：“现在的房价猛涨，墙砖买成了金砖，我们一家五口挤在四十平米的房子里，你说怎么生活？眼看儿子要买房子结婚了，要一百万呐！我把自己买了也筹不够那么多钱，你还是吃了我吧！这样就解脱了。”老山羊一把鼻涕一把泪，直说得老虎也跟着抽噎了几下。老虎拍拍老山羊的背：“别难过了，我一定控制房价，让老百姓都买得起房，你就安心回家等着吧！”老山羊哭哭啼啼赶快溜走，找小白兔报仇雪恨去了。

老虎心想：想不到在我统治的国度还

有这样穷的老百姓，真是惭愧啊！我一顿饭吃下来就要几十万那！看来我也该反省反省了，得好好整顿吏治，惩治那些贪官污吏。”

篇四：《分腿腾越山羊》授课教案

《分腿腾越山羊》授课教案

学校：陆良县大莫古镇甘和小学 班级：六年级 教师：严秋良

篇五：跳山羊的教案

跳山羊的教案

一、教学目标：本次课练习跳“山羊”1、可以锻炼学生的弹跳性、手臂支撑力、平衡性、以及协调性等方面。2、还可以锻炼学生的心理素质和互帮互爱的精神。

二、教学内容： 1、三步起跳练习2、踏板和落地练习3、踏板双手支撑“山羊” 练习4、跳“山羊” 练习。

三、重点难点：重点初步掌握跳“山羊”动作的要领，难点第一腾空、第二腾空以及落地动作。

四、教学过程：1、组织四列横队体育委员整队，报告人数，检查服装。2、教师宣布、本次课内容，跳“山羊”。 讲解跳“山羊”的练习过程。3、成方块队形散开教师领做准备活动。

4、准备活动完成后慢跑一圈。5、教师示范，学生练习三步起跳，要求手臂向上带，双脚起跳同时身体绷紧每人练习往返一次。（图2）

8————————10米 * * * * * *

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6、踏板和落地练习，踏板和落地练习完全是给学生在跳“山羊”练习过程中的一个安全的辅助练习。它可以提前感触到起跳和落地的过程，也可以给学生精神上减少压力。教师示范（图3）

7、踏板和双手支撑“山羊” 练习，是给学生在跳“山羊”练习过程中又一项安全的辅助练习。它可以提前感触到起跳和双手支撑“山羊”的过程，也可以减少学生在练习跳“山羊”时的危险性。练习方法，起跳后双手支撑“山羊”双腿分开然后落回起跳板教师示范（图4）

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:老虎吃山羊游戏)

8、练习跳“山羊” 教师讲解练习方法及注意事项(1)、助跑距离及助跑速度(2)、起跳腾空(3)、顶手及腾空动作(4)、落地动作(5)、亮相动作。教师动作示范。（图5）

8、学生练习3——5次，教师垫前保护，保护方法教师要双手扶住学生的腋下这样做，既可以起到保护学生的目的，同时也可以让那些臂力不够，完成不了动作的学生在老师的帮助下越过山羊。

9、课后反思：本节课较为顺利地完成了课堂教学目标，主要原因是课前对学生学情的充分分析，课中对学生基本 动作的准确指导，对重点、难点、动作要领的示范与反复练习，使学生们消除了胆怯心理，敢于挑战自己。当然，也有几位学生由于身体协调性与平衡性较差的原因，导致动作不到位，所以我同时也感受到对于个别学生的个别辅导，我还应该再课上加强，使他们融入集体活动，乐于锻炼，喜欢运动，从思想意识上去开导他们。让他们树立克服困难的勇气也自信。

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