每一颗种子都会开花

篇一：每一颗种子都会长成一棵会开花的树

每一颗种子都会长成一棵会开花的树

刚上七年级没几天，我就发现班里有一个“另类”的学生——李瑞平。据我了解，李瑞平的父母开了一家小型的工厂，从小学起，父母为了生计，天天吃住在厂里，根本无暇顾及他的学习，更无从谈对他学习习惯的培养和生活习惯的培养。这个孩子呢，从小比较懒惰，自觉性和自律意识都比较差，又加上学习习惯不好，致使小学学习基础很差。上了初中以后，对学习失去了信心，基本上处于不学习的状态：上课不听讲，甚至连书都不拿出来；下课不做作业。

针对这种情况，我认为用常规的谈话、批评、表扬显然收效不大，因为他落下的知识太多了，感觉无从下手。李瑞平虽然基础很差，但字他还是认识的，我是教语文的，我何不以语文课为契机，找个学习的突破口，帮他树立学习的信心，体验到成功的快乐。具体做法如下：

1、分析现状，提出目标。根据对他平时学习情况的观察，我发现虽然他的学习成绩在班级里基本上是最差的，不仅在对知识的灵活运用上更是显得吃力，而且由于学习习惯差和懒惰，对于基础性，识记性的学科知识掌握得也很差。对此，我找他进行了一次长谈，具体讨论他的语文学习目标问题，针对起点较低基础较差的现状，我与他共同制定了相对其他同学较低的目标，定位于书本的基础，会写“读一读，写一写”上的生字，读熟课文，要求背诵的做到背诵，难的不作要求。比如，每天自己抽空到我这边来背诵一首古诗。目标的接近，使他有了试一试的信心。

2、对他进行具体指导，帮助她实现目标。

目标提出后，要做到并不易，而做不到显然又无法达到转化的目的。

每次上语文课时，我在给同学们布置了学习任务以后，经常悄悄地走到他的身边，或是指导他写字、朗读，或是悄悄告诉他：“认真记，一会儿老师第一个检查你”。在接下来的检查中，我有意把最简单听写、朗读课文、背诵默写等留给他。目标达成了，他体会到了成功的快乐，体会的了学习的快乐，也体会到了做人的尊严。从而极大地触发了他学习的信心和自觉性。果然，在接下来的课堂表现以及老师在平时所进行的小测验或者默写、背诵等，尽管情况也不是特别理想，但较以前进步是明显的。

3、对于他的进步及时给予充分的表扬，让其体验成功。 有了成绩的进步，哪怕就是一次默写情况的好转，我都有意识地在课堂上对他的进步进行了一番表扬，他她在同学中也能够获得最为基本的尊重。使他增强了信心，提起了学习的兴趣。此后的上课，他显然比以前投入多了。

通过李瑞平的转变，我认识到到，在当前“后进生”转化工作中，除了需要我们倾注更多的爱心和耐心，更多的真诚和宽容，还特别需要我们教育者思考的恐怕是我们的方法是什么。总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，每一颗种子都会长成一棵会开花的树。

篇二：每一颗种子都需要阳光

每一颗种子都需要阳光

每一颗种子都需要阳光， 暖阳照耀给了生存的力量， 这时候，

种子悄悄地伸伸懒腰。 向未来的期盼挥挥小手， 踏上征程的它亮丽而腼腆。

每一颗种子都喜欢雨水， 雨滴沁心给了成长的力量， 这时候，

种子淡淡地漾出笑颜。 和同行的伙伴并肩而行， 初显锋芒的它自信而柔和。

每一颗种子都经受历练， 岁月打磨给了成熟的魄力， 这时候，

种子甜甜地展示自我。 与竞争的对手惺惺相惜， 才高内敛的它谦和而耀眼。

每一颗种子都开花结果， 风吹雨淋给了拼搏的耐力， 这时候，

种子缓缓地伸出友谊。 把世间的真情延续传递， 坚韧豁达的它和善而高尚。

每一颗种子都是一朵花， 花开的美丽在呵护中绽放， 每一颗种子都是一朵花， 花香的魅力在历练中远扬。

篇三：每一个孩子都是一粒种子

每一个孩子都是一粒种子，无论成绩好坏，是种子都会发芽、开花、结果。

只不过每个种子的花期不同，每个孩子的绽放时间不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待，不要看别人的花怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都会有花期的，细心地呵护自己的花，慢慢的看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？

相信孩子、静待花开！

也许你的种子永远不会开花，因为他将是一棵参天大树！

珍惜和孩子的缘分，陪伴孩子一起成长！

篇四：每一棵草都会开花

每一棵草都会开花

九年级五班 马林

一天，我在阳台上的花盆里种下了几粒小草种子。这些小小的种子，蕴含着我美好的梦想，在我一天天热切的期盼与等待中，它们终于在一星期后的早上发出了嫩绿的新芽。那天早上我高兴极了，连忙拉起父亲的手来到窗前，兴奋得又跳又叫。

父亲见了我这夸张的表情，慈爱的笑了。他俯下身，仔细的打量着这颗不到一寸长的小苗，认真的说：“要让它开花，需要漫长的时间和耐心，否则将一事无成！”我自信的点点头，脑海里立刻闪出一幅画面：在那金灿灿的季节，我捧着鲜艳的小花，站在爸爸面前，爸爸夸奖着我…….。

一个月过去了，在我的精心照顾下“小苗(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:每一颗种子都会开花)”已经长成“大苗”。一天晚上，我和爸爸坐在阳台上说话，爸爸突然开口问我：“孩子，你有自己的梦想吗？”“嗯，我有，我的梦想是……..”我毫不犹豫的回答。“那你为这个梦想付出了多少努力？”爸爸又问。我想了好久，却欲言又止，因为我从未付出过太大的努力。爸爸抚摸着我的头语重心长的说：“每个人都有自己的梦想，但最终未必都能够实现，因为所付出的努力都不相同。”他说着便指向那颗小苗：“这颗小苗你那么精心的照料它，才有今天的结果，这就像你的梦想，有付出才有回报……”

光阴似箭，日月如梭。几个月来我一如既往的为我的梦想努力奋斗着，也无时无刻的不关心着那承载着我梦想的小苗，盼望

它快快长大。可是就像它悄悄的来到这个世界一样，它却枯死了，默默的走了。我万分伤心，坐在旁边望着它，想起我曾冒雨跑回家，为了不让它受风吹雨打……。这时，爸爸走过来递给我一包东西，并对我说“这只是植物兴衰的过程，好比你人生道路上的坎坷，只要还有梦，克服困难，努力去追求一定会实现！”

是啊，虽然小苗死了，但我明白了“每一颗草都会开花，每一个人都有梦想，每一个人都能成功……。”所以，为了我的梦想，我不怕艰难险阻，要不停的去追求！”

于是，我小心的打开父亲给的纸包，里面是小小的种子，我来到阳台再一次满怀信心的种下了它……..

篇五：每一棵草都会开花

每一棵草都会开花

每一棵草都会开花

初三2班 杜睿雪

每一滴水都能滋润生命，每一束阳光都能温暖心灵，每一片树叶都会形成绿荫，每一棵草都会开花。

绘画是我从小的爱好，也是我一直以来的梦。从很小的时候起，我就开始学习绘画，可是却感觉梦想离我十分的遥远，有时甚至会让我望而却步，这使我的心情无比的烦躁。

又是一次绘画课程，老师教我一笔一笔的跟着她，我也十分努力的学着，直到最后一笔的完工，看着与老师的画相差甚远的这幅画，我压抑了许久的心情爆发了。我摔碎了手中的画笔，撕碎了刚刚画好的画，对着老师又哭又喊。老师是默默的看着我。等到我发泄完老师轻轻的走到我的身边，温柔地帮我擦干了眼泪，对我说："无论成绩的好坏，请想想：每个人都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这又何尝不是一种幸福呢？相信自己，等待花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！"静静的思索了一会儿老师所说的每一句话，我似懂非懂地点了点头。

之后的学习过程中，我更加的努力，于是老师帮我报名了绘画比赛，想让我测试一下这段时间的学习成果。坐在舞台上，手中拿着画笔，在心中静静的沉思了一阵儿，便提笔开始了绘画，比赛顺利结束了，在等待成绩的时候，我没有着急，没有紧张，只是静静地坐着，静静地看着周围的一切人与事。

比赛结果出来了，我如愿以偿得取得了成功。站在领奖台上，看着老师带着微笑的侧脸，我又想起了老师对我说的那些话，就像每个人都会有成功的一天，只要你坚持梦想，永不放弃，乐观面对挫折，相信总有一天，你会打下一片属于自己的天空。

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