英雄气概的作文

篇一：英雄气概

英雄气概

——《荆轲刺秦王》读后感

战国时期，秦国强大，设法吞并楚、韩、燕、齐、赵、魏六国，六国人民顽强反抗。就在这动荡的年代，出现了一名传奇人物荆轲，他刺杀秦王的故事震惊了天下。

公元前239年秦王嬴政派兵去攻打燕国。兵临城下急得像热锅上的蚂蚁的太子派荆轲与秦舞阳一同去秦宫行刺。荆轲带着秦“反对派”樊于期的首级与督 亢的地图一步步登上秦宫的台阶。行刺压力大，秦舞阳竟瘫倒在地。而荆轲面无惧色，一直走到嬴政身边，抽出匕首，刺向秦王。嬴政慌忙地在柱子旁躲来躲去，慌乱中他抽出宝剑，砍断了荆轲的腿。荆轲把匕首像秦王一掷，秦王躲过，砍死了荆轲。荆轲没刺死秦王，成为六国人民千古遗憾。

荆轲行刺，使嬴政暴怒，加强了攻燕的兵力。不久，燕国灭亡。有人说:“荆轲太自大，导致他准备不足，才会导致如此大的失败！”我并不这样认为。荆轲这是一种敢怒敢做的英雄气概。如果他向秦舞阳瘫倒在地，嬴政一定会对他们的身份起疑，荆轲也许连拔出匕首的机会都没有。历史上根本就没有自大之人接

近君主的案例。秦王力量大，秦宫又有压迫性的浩瀚，行刺压力非常大。荆轲能用计接近秦王，坚持到最后，是因为他有着令秦王都震惊的勇气，一种能克服情感、不畏强敌、坚持不懈的英雄气概，这种气概能造就英雄，令人折服。

荆轲行刺的失败已成为历史，但他的故事流传至今，回肠荡气。他的英雄气概感染了中华儿女，永被后人传承。

六(12)班 谢长睿

篇二：项羽满分作文

2008年广东高考满分作文《不要轻易说“不” 》

不要轻易说“不”，还因为它需要我们付出代价，有时候，甚至是血的代价，生命的代价。

败兵垓下的项羽对乌江亭长说“不”，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱，而韩信不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究其原因项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写，项羽或许就是一个真正的英雄了。

2005年福建高考满分作文《棱角》

项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈之气概，称霸之壮志，却最终只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉之歌颂只能让滚滚之乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽之“力拔山兮气盖世”？于是古人渐渐觉悟，磨平了自己的棱角方能成就大业，包举宇内。 （话题“棱角”）

2004年重庆高考满分作文《菊花飘香的时节》

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”,面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？ 留得青山在，不怕没柴烧。 江东父老也期望项王能够忍辱负重。然而项王最终选择自刎乌江，他认为应该死得有尊严， 那才是他的英雄本色。一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就要不懈追求，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

（话题： “自己的认知和他人的期望” ）

但对于有将才而无帝王之才的项羽来说，选择一个与自己性格不相适应的角色必然会走向悲剧。何况他的对手是刘邦这个虽没将才但有大将韩信、军师张良的工于心计的市井无赖。最终一个缺乏心计的英雄被一个工于心计的无赖给打败了。不是输在真刀真枪上，而是输在了大智大慧上。因此，最终的结局验证了那句话，性格决定命运。

篇三：缅怀英雄

“缅怀英雄、珍爱和平”主题班会 (2012-05-11 18:16:49)

转载▼

标签：

杂谈

主持男：老师们。

主持女：同学们。

主持合：大家上午好！

主持男：二一班“缅怀英雄、珍爱和平”主题班会

主持合：现在开始！

第一篇章 缅怀英雄

主持女：65年前，倭寇入侵，从此，我们的祖国硝烟弥漫，满目疮痍，饱受敌寇的打击。

主持男：65年前，我们的先辈倍受屈辱，人民生活在水深火热之中。 主持女：65年前，无数革命先烈和爱国志士，为争取民族独立，人民解放，为实现振兴中华，抛头颅，洒热血。

主持男：他们前赴后继，英勇牺牲，在神州大地上，谱写了一曲曲崇高的爱国主义赞歌。

主持女：请欣赏张艺涵、么瑞丽、张云翔带来的诗朗诵《英雄赞歌》。 主持男：历史的长河，波涛汹涌。

主持女：历史的车轮，永不停歇。

主持男：转眼65年已经过去，当年的抗战英雄，大多已安息长眠。

主持女：但是历史不会忘记，人民更不会忘记，他们抵御外敌入侵的抗战精神，必将成为历史星空中的永恒。

主持男：请全体起立，敬礼。

主持合：人民英雄永垂不朽！

全体合：人民英雄永垂不朽！

主持男：请坐。

主持女：请听由崔明哲、王雅遵、宋奕泽、杨玉涛带来的诗朗诵《在纪念碑前》。

主持男：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现了一大批少年英雄，在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀，担起了抗日救国的重任，在中华民族抵御外敌的历史上留下了最光辉的一页。 主持女：有请黄晔迪为大家讲述《鸡毛信》的故事。

主持男：鸡毛信中的海娃机智勇敢，给我们留下了深刻的印象。下面我们再来认识一位小英雄王二小。

主持女：请听鲍喜洋同学为大家带来的故事《王二小》。 主持男：同学们，听了两位小英雄的故事，你们有什么感想？ 生：敌人真凶残，王二小死的太惨了！

生：王二小为了掩护乡亲们，牺牲了自己，这种舍己为人的精神真是太伟大了。

生：海娃机智勇敢，不愧是个小英雄。

生：如果我生活在那个年代，我一定参加抗日，像小英雄一样打鬼子。

生：我要为小英雄们朗诵一首小诗：小英雄真光荣，保卫祖国不怕牺牲；向英雄敬个礼，热爱祖国永记心中。

主持男：说英雄赞英雄，我们把歌声献英雄。

主持女：请欣赏歌曲《红星歌》。

主持男：正是有了这些英雄，正是有了这种中华民族的英雄气概，我们的先辈经历艰苦的斗争，终于将外敌赶走，取得了抗战的胜利！ 主持女：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，并向世界庄严宣告：

主持合：中华人民共和国成立了！

主持男：让我们开启这一段尘封的历史，再次重温这激动人心的时刻。 主持女：看完这些珍贵的照片，你有什么心里话？

生：我知道了新中国的成了是无数革命先烈用生命换来的。 生：红领巾就是国旗上的一角，我们也应爱护她。

生：我记住了十月一日是祖国妈妈的生日。

第二篇章 珍爱和平

主持男：同学们，当你看到这一张张笑脸，感受着生活的幸福时，你想说些什么？

生：现在的生活真美好。

生：生活在和平的年代，我们真幸福。

生：我们要珍惜现在的幸福生活。

生：我要努力学习，长大要为祖国做贡献，让祖国更强大。

主持女：拥有了和平就拥有了幸福。请欣赏集体朗诵《放飞和平》。主持男：请全体起立。

主持男：只有记住历史，不忘过去，我们才能更好的展望未来。 主持女：我们相信，只要每个人心中都有一只呼唤和平的白鸽，这个世界将会开出最美的花朵。

主持男：请班主任老师讲话。

班主任：同学们，通过今天的班会，我们再一次感受了战火纷飞的年代，革命先烈浴血奋战的情景。老师希望你们牢记历史，努力学习，长大后都能成为祖国的栋梁之才！

主持女：缅怀英雄。

主持男：珍爱和平。

主持合：就让我们努力学习，早日成才，为振兴中华，维护和平，贡献力量

篇四：关于建军节的作文：英雄花

关于建军节的作文：英雄花

摘要：上学的路上，或去公园游玩，我总要走到路旁身边的木棉树下，不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵，我都会深情地细细端详。

小时候出生长大在南国，最喜欢那红红的大大的木棉花。

每当春天来临，木棉树那高大的铁灰色树干没有一片叶子，却见满树红彤彤地一片火焰般的花朵。木棉花昂然挺立在向阳的枝头。仰望它们，背衬湛蓝的天空和飘浮的白云，木棉花像极了迎风猎猎的红旗。从那时起，我也知道了木棉花的另一个名字：英雄花。

上学的路上，或去公园游玩，我总要走到路旁身边的木棉树下，不眨眼地抬头看着那谁也比不上的正红硕壮的大红花。拣起落到地上的一朵，我都会深情地细细端详：那饱满的花瓣，里面有着多么厚实的生命；那中心花蕊，不屈地向上追求；最爱的是那五星型的花状：花瓣与花瓣之间的距离那么端正，角度那么合适恰当，颜色那么纯粹，大红深红，完全就是一颗爸爸妈妈军帽上的红五星！因此，孩提时代，我们都把木棉花叫作“五角星花”。

春雨过后，一树一树的木棉花，又像极了无数燃烧的火炬，烧得人心血沸腾，不由也染上一层英雄气概，那火红的花瓣，有一种不言自喻的烈士血性，令人感动不已。

木棉花连凋落的姿势都与众不同，落的干脆利落、落的掷地有声、宁为玉碎、不为瓦全，悲壮的投入大地的怀抱。当时我总从落在地上的花中，挑一朵最完整的轻轻捧起，一直带在身边，直到它枯萎。看着脖子上带着的红领巾，想起队歌里的话：红领巾是红旗的一角，是被烈士的鲜血染红的。由此想起红红的英雄花：它更像被英雄的鲜血浸染的颜色！从此，英雄花就是我心中的花，看到英雄就想起了它！

出生长大在军营的我，从小耳濡目染，最知道中国共产党领导的人民军队是怎样地为了天下劳苦大众的解放，抛头颅洒热血，历经血雨腥风，换来了今天生活的美好；最知道人民子弟兵是怎样地忠诚坚强，召之能来，来之能战，战之能胜；最知道军人置生死于度外的无私奉献和赴汤蹈火视死如归的从容。 因为那时，讲述红军八路军新四军解放军的战斗故事，从爸爸妈妈的嘴里，从电影上，从书本中，大量地生动地记录，深深复刻在我们的心间。看着爸爸妈妈那庄重和追忆的脸庞，我暗暗为他们活出来走到今天而感到庆幸。我怀念那些爸爸妈妈的战友，怀念那些跟着毛主席穿草鞋拿起大刀梭标闹革命的革命先烈。他们是大英雄，英雄花正是他们生命血沃的壮美！

爸爸妈妈要参加福建前线备战了，我们子女就被送走了，几个月半年地被军中幼儿园关照着，享受着最高首长毅然拨给子弟们的自己的补助，无忧无虑地成长生活。而日夜思念着的爸爸妈妈此刻正把对儿女的牵挂埋在了心底，勇

敢地战斗在保卫国防的最前线。当备战缓冲我们回到爸爸妈妈身边时，我总是把他们当作去打仗的英雄！他们难道不像英雄么？英雄花笑着为他们开放！ 从小到大，军号的嘹亮，军旗的红艳，军人的言行，军队的作风，都是我亲眼所见的冲锋和牺牲。多少次大灾大难，我热泪盈眶地听着军人战斗的消息；多少次地动山摇巨浪滔天，我颤抖身心在为军人思念和祈盼；多少次看着那绿色的青春无悔地奉献在险关战场，我以泪洗面祝福着军人的凯旋。

英雄花开后，那大又坚的果实，是宝贵的可用木棉。英雄花从含苞到怒放，从花开到成果，无不呈现慷慨付出。而我们的军队和军人从没有辜负全国人民的厚望，总是把最优秀的战绩向祖国和人民汇报，把最壮丽的生命向祖国和人民奉献，英雄无数，鲜血生命之花天涯开遍。

英雄的行动，出自对人民的热爱；英雄的气概，出自英雄的信念！军队与人民骨肉情深，新时代新重任，让我们的军人承担更大的牺牲和奉献。从南昌起义到五星红旗升上了天安门，八十一年的历史，见证着人民军队的永生！ 伟大的军队伟大的军人，你就是高大的英雄树，经风雨战台风屹立不倒；你就是盛开的英雄花，笑傲风云迎接洗礼带来春天。你红心一片，是我们心中永远不倒的红红的旗帜。你如祥云红遍，给祖国人民带来安宁的红霞满天。

军队是我的家，军缘是我的血脉，军魂是我的一生，军人是我心中的英雄！ 在八一建军节之际，最想献给军人英雄的花，是我心中，那火红火红的英雄花！

注：木棉，为木本植物，果内絮丝白如棉，故名，其树高大，开花殷红如锦，其花开在枝梢近端，又名攀枝花，其花红色宛如亿万华灯、烘空尽赤，又名红棉，烽火树，因其有英雄气概，誉称“英雄树”。

篇五：作文立意

作文立意

1、一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”

牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。

请以“自利与利他”为话题，写一篇800字左右的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。

[提示]

为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。

在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。

不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。

个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语，两者水火不容，势不两立，一贬一褒，一抑一扬。其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释，生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变，用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾，会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。

2、请以“敬畏”为话题写一篇800字以上的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。

[提示]

“敬畏”已不是一个陌生的词语，但用它来作文，却非要有自己的体验和感悟不可。我们从小听得较多的是一往无前、勇敢无畏这些充满英雄气概的词句，其实人还是应该有所敬畏的。

西谚说：“上帝要叫谁灭亡，先让他疯狂。”纵观古今，多少曾经辉煌的才俊豪杰，都是因为变得心中无所敬畏而招致失败、走向没落的。

作为一个民族，如果真的做到了天不怕、地不怕，没有一点敬畏心理，则必会做出许多愚蠢之事。敬畏就是对规律的尊重，就是对自我的约束，就是对理性的崇尚，就是对自由的追求。

有所敬畏是一种很好的心态，它可以使人多一份冷静理智，多一份从容平和，多一份谦卑审慎，多一份安详宁静。在义无反顾、勇往直前的时候须留一份敬畏。

写作此题，可评史、议事，也可诉说体验、抒写感想。

3、一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚时，为了寻找一份能够糊口的工作，他骑着一辆旧自行车沿着环澳公路走了数日，替人放羊、割草、收庄稼、洗碗??只要给一口饭吃，他就会暂且停下疲惫的脚步。

一天，在唐人街一家餐馆打工的他，看见报纸上刊出了澳洲电讯公司的招聘启事。留学生担心自己英语不地道，专业不对口，他就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将，眼看他就要得到那年薪三万多的职位了，不想招聘主管却出人意料地问他：“你有车吗？你会开车吗？我们这份工作时常外出，没有车寸步难行。”

澳大利亚公民普遍拥有私家车，可这位留学生初来乍到还是无车族。为了争取这个极具诱惑力的工作，他不假思索地回答：“有！会！”

“四天后，开着你的车来上班。”主管说。

四天之内要买车、学车谈何容易，但为了生存，留学生豁出去了。他在华人朋友那里借了五百澳元，从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天他跟华人朋友学简单的驾驶技术，第二天在朋友屋后的那块大草坪上模拟练习，第三天歪歪斜斜开着车子上了公路，第四天他居然驾车去公司报了到。时至今日，他已是“澳洲电讯”的业务主管了。

请以“挑战”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[提示]

这位留学生的胆识确实值得敬佩，如果他当初畏首畏尾地不敢向自己挑战，可能不会有今天的辉煌。那一刻，他毅然决然地斩断了自己的退路，让自己臵于命运的悬崖绝壁之上。正是面临这种后无退路的境地，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位臵。给自己一片没有退路的悬崖，也是给自己一个向生命高地冲锋的机会。

4、阅读下面的材料，根据要求作文。

“我有一个梦”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马

丁·路德·金在演讲中提到的，他的演讲现在也成为世界有名的演讲之一。

“我有一个梦”为什么成为世界名言？

200年前的康德有一句话：人的本性就在于知其不可为而为之。如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不可思议的事情。这是非常深刻的见解。

仔细阅读上述材料，以“我有一个梦”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

[写作点拨]

材料中包含两个主要信息：“我有一个梦”是世界名言；康德的话以及对康德话的阐述。这里，后者是对前者的诠释。由此可以看出，材料中的“梦”是指实现那些原先被认为不可能甚至不可思议的事情，即目标、理想等。这么多年来这句话备受推崇，是因为它给了我们追求的勇气和力量。可以围绕这一立意确定自己的论述范围和观点，避免写成“我的理想”之类的空泛文章。

5、阅读下面的材料，根据要求作文。

传说玄奘刚剃度的时候，在名满天下、高僧群集的法门寺修行。有人劝玄奘说不如到一些偏僻小寺中研读经卷，这样，自己的才华才会很快显露出来。玄奘告辞时，方丈带着他到后山给他看了两种林木：一种生活在开阔的土地上，却长得乱枝纵横，又短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的林中，每一棵却都修长、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，决定留在法门寺，后来终于成为一代高僧。

请以“生存与竞争”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

[写作点拨]

树木稀疏的林子里，生长出的树木只能做柴薪；而树木葱郁茂盛的林子里，树木却能做栋梁。同样是树木，为何林木密集、生存资源有限的地方，却长得好？原因在于它们生存的环境和这种环境下树木为了生存而必须保持的抢占生存优势的积极状态。

树木如此，人类社会又何尝不是如此？在对手如林的竞争社会里，要想生存发展，就必须敢于向强大的对手叫阵，敢于在挑战和竞争中完善自我。“到中流击水，浪遏飞舟”，“万类霜天竞自由”，在激烈的竞争中求生存、求发展。

6、阅读下面的材料，根据要求作文。

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三

个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我小心地走。所以我既没淋湿，也没跌伤。你们这样是由于你们过于依仗自己的优势。”

许多时候，我们不是跌倒在自己的劣势上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

[写作点拨]

所谓优势是指自己在某一方面的特长和强项。每个人都有自己的优势和劣势，关键在于你如何对待。如果一个人善于扬长避短，学他人之长，补自身之短，则不仅可以使优势更优，而且可以化劣为优，变短为长，勇往直前，立于不败之地；反之，如果以优势自居，看不到自己的短处，躺在优势上睡大觉，不能完善和充实自己，那么优势也就会变成劣势。由此，我们可以得出下列结论：每个人都有自己的优势和劣势，要善于扬长避短；没有永远不变的优势，也没有永远不变的劣势，优势和劣势可以互相转化。

7、阅读下面的诗句，根据要求作文。

天空不曾留下鸟的痕迹，但我已经飞过。

这是印度诗人泰戈尔的著名诗句，它让你产生什么联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。

②立意自定。题目自拟。

③不少于800字。

④除诗歌外文体不限。

【思路点拨】

要注重过程，我努力了，哪怕没有卓著的成绩，没有名垂青史，甚至“一无所获”，那么，你的人生也是有价值的，因为你已经实践了，你无怨无悔。 现在人们甚至是自己看不到自己的成绩，奋斗的足迹，那么，将来人们会看到的，时间会证明一切。

有的人刻意追求名声，为功名所累，结果适得其反，追悔莫及，留下了千古骂名。

【参考拟题】

过程更重要

我已努力，我无悔

飞翔的价值

心路

8、一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。

要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，体裁和字数不限。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:英雄气概的作文)

[审题指导]

错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。

9、门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊??也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？

请你以“门”为话题写一篇800字以上的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

[审题指导]

门可以是指一扇具体的门，也可以把它比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍，门还可以是一种封闭的象征。“开门”可以理解为人与人的沟通，或打破某种封闭，或打开国门：“关门”就可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事；也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文。你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。

体裁作文