争夺倒数第一答案

篇一：争夺倒数第一

争夺倒数第一

这是发生在中国的一个劳教所的故事。

重刑犯及其家属要参加一场跑步比赛，由儿子背上自己的父母，绕着运动场跑一圈，最先到达终点者为胜。

在等待发令枪响时，原本热闹的会场突然变得肃穆起来，犯人们身着深蓝色的囚衣，蹲下并向前微倾着探出身子，背上自己的父亲或母亲。

“啪！”的一声枪响后，参赛者们开始前进，但没有一个人是大步向前的。相反，他们不约而同地放慢了脚步，唯恐比别人快一步，唯恐惊吓了背上的亲人。

担心儿子受累的母亲老泪纵横了；白发父亲轻轻地拭去儿子的泪水，却放任自己泪流满面；小心翼翼、缓慢前行的儿子们的脚步越来越沉重，越来越迟缓了……

赛场变成了泪的海洋，哭声阵阵，犯人们多么想停留在这一刻，他们在细心地感受父母羸弱瘦小的身体。轻巧微薄的体重令他们倍感沉重，就这样慢慢地背着，就像儿时父母背着他们一样。过去，父母的后背承载了他们童年无数的快乐与幸福，后背之上，他们眺望着远方的世界，拨弄着手中的玩具，吃着自己喜爱的食物，玩累了，静静地趴在上面美美地睡一觉，就这样，玩着闹着，他们长大了。然而父母老了，白发多了，背也驼了，却始终无怨无悔，为的只是孩子好，今天好，未来好。可为人子女的他们，有谁曾关心过？本以为自己的孩子会在人生的道路上实现自己的理想和抱负，不承想却意外地走进了监狱的大门，悔恨、自责、痛苦纠缠着、噬咬着父母早已伤痕累累的心，直至肝肠寸断。

孩子坐牢，父母的心又何尝不是在“坐牢”？他们望眼欲穿，身心俱疲，他们头发花白，形容枯槁，一心盼着儿女能早日归来。家还是原来的家，温馨幸福，父母依旧是原来的父母，爱意永在，一如从前。

争夺倒数第一，慢慢地行走，每一步小小的挪移，都是心灵的震颤，爱意、悔意、恨意缠绕；静静地回忆，一点点，一段段，如黑白影像在脑海中一帧一帧地播放，成长、成熟、成就，这一刻，似乎穿越了千年，这一刻，又让人心碎不已，它凝聚了父母太多的心血与付出，可是他们真的没有在意，他们伤了父母。

争夺倒数第一，背上的世界需要用心去感受，它让犯人们找回了失落多年的心灵，也体察到父母为他们付出了多么辛苦的一生。

篇二：答题答案

1.请问，以下所列战役中，不属于《三国演义》三大战役的是哪一个？

答案：虎牢关之战

2.《三国演义》书中，头顶嵌宝紫金冠，身披璎珞红锦袍，腰系碾玉狮子带，骑一匹卷毛赤兔马的人物是谁？

答案：孟获

3.赤壁之战被作为三国三大战役之一，有着深远的影响，那么其最重要的意义是？ 答案：确立了三国鼎立的局面

4.在《三国演义》这本书的描述中，猛将吕布上阵对敌使用的是什么兵器？

答案：画杆方天戟

5.在《三国演义》这本书的描述中，猛将赵云上阵对敌使用的是什么兵器？

答案：亮银涯角枪

6.在《三国演义》这本书的描述中，猛将关羽上阵对敌使用的是什么兵器？

答案：青龙偃月刀

7.在《三国演义》这本书的描述中，猛将张飞上阵对敌使用的是什么兵器？

答案：丈八蛇矛

8.在《三国演义》这本书的描述中，刘备上阵时使用的是什么兵器？

答案：双股剑

9.三国鼎立只有60年左右的历史，先后被晋朝灭亡，它们的灭亡顺序是？

答案：蜀魏吴

10.刘备、关羽、张飞一见如故，义结金兰为异姓兄弟，他们结义的地点是？

答案：张飞家桃园

11.“冷艳锯”是三国时期一名大将的武器，这件武器还有一个名字是什么？

答案：青龙偃月刀

12.赤壁之战时，是谁向曹操提出连环锁船，将曹军的舰船用铁索连环在一起，利于火攻？ 答案：庞统

13.黄忠斩夏侯是三国时的一个故事，曾被改编为京剧，请问黄忠斩的是哪个夏侯？ 答案：夏侯渊

14.曹操的儿子都在一定的领域取得了不俗的成就，请问他的哪个儿子最以武勇著称？ 答案：曹彰

15.在《三国演义》这本书的描述中，是谁赐予了张角奇书《太平要术》？

答案：南华老仙

16.在《三国演义》这本书的描述中，东吴将领程普上阵对敌使用的是什么兵器？

答案：铁脊蛇矛

17.在《三国演义》这本书的描述中，曹操手下大将徐晃上阵对敌使用的是什么兵器？ 答案：斧

18.东吴的初代大都督周瑜英年早逝，使人唏嘘不已，那么请问他死时年龄仅有多少岁？ 答案：36

19.关羽被围麦城时，曾经向上庸太守刘封求救，刘封听了谁的教唆没有发兵救援？ 答案：孟达

20.在《三国演义》的描述中提及曹操在赤壁一役中投入了多少兵力？

答案：83万

21.下列和事件中有哪一件是罗贯中在《三国演义》书中为美化关羽虚构的？

答案：温酒斩华雄

22.刘备谋取西川前得到了张松献图的帮助，请问张松献的是什么图？

答案：西蜀地形图

23.汉献帝与大臣谋划除掉曹操的“衣带诏”事件中，下列哪位人物当时得以逃脱？

答案：刘备

24.魏明帝曹叡是曹魏政权的第二位皇帝，那么请问他是谁的儿子？

答案：曹丕

25.东汉末年，在三国之前，曾经有一位诸侯称帝，请问他是下列人物中的哪位？

答案：袁术

26.吕布被誉为三国第一猛将，有关他的事迹很多，但下列哪个事件与他无关？

答案：赤壁之战

27.鲁肃是东吴第二代大都督，在演义书中常以老实人的形象出现，请问他的字什么？ 答案：子敬

28.“士别三日，当刮目相看”是一个教导人们不要用老眼光看人的成语，这个典故讲的是谁？ 答案：吕蒙

29.在《三国演义》书中，徐庶刚到刘备那里，就帮助赵云破了谁的八门金锁阵？

答案：曹仁

30.演义所谓的“五虎上将”，正史中只有其中4个人被封为4大将军，那么谁不在其中之列？ 答案：赵云

31.汉末名相士许邵所说的“治世之能臣，乱世之奸雄”是对汉末三国时期哪个人物的评价？ 答案：曹操

32.下列汉末群雄之中，哪位人物因为喜爱小儿子，生前曾经“废长立幼”？

答案：袁绍

33.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”这是我国哪部文学典名著的开篇词？

答案：三国演义

34.三国时期是东汉灭亡至西晋统一之间的历史时期，那么三国中建国最早的是？

答案：魏

35.关羽在曹操帐下时斩颜良、诛文丑，但他对曹操说何人的勇猛更胜于他？

答案：张飞

36.在《三国演义》书中，被天下人指其“挟天子以令诸侯”的是哪位人物？

答案：曹操

37.成语“乐不思蜀”这个故事典故是以下哪一个人物演绎出来的？

答案：刘禅

38.蜀汉先主刘备自称孝景帝玄孙、中山靖王之后，那么他曾经从事过什么职业？

答案：卖草鞋的小贩

39.袁绍手下的大将颜良、文丑勇猛异常，使曹操不敢小觑，那么他们是被谁所杀？ 答案：关羽

40.三国时期有一个人的篡逆之心到了路人皆知的地步，请问这个人是下列人物中的谁？ 答案：司马昭

41.黄巾起义是东汉末年爆发的农民起义，他们的领导人张角在起兵时自称什么？

答案：天公将军

42.江东二乔是东汉末年著名的美女，请问其中的姐姐大乔是谁的妻子？

答案：孙策

43.刘备在彝陵之战中被陆逊打败，向诸葛亮等重臣托孤的地点是？

答案：白帝城

44.《三国演义》中，在博望坡用火攻之计，大败曹军将领夏侯惇的人是？

答案：诸葛亮

45.定军山之战是曹操与刘备争夺汉中的关键一战，这场仗中刘备的主将是哪位？

答案：黄忠

46.“吴下阿蒙”是下列哪一位东吴大将尚未成名时自谦与被人嘲笑的称呼？

答案：吕蒙

47.在中国的文学史上，三国时期传说有七步成诗之才的是下列哪一位人物？

答案：曹植

48.在赤壁之战中，东吴帐下的哪一位将领向主帅献策诈降曹操，施以火攻？

答案：黄盖

49.在与吕布军作战时，演绎“拔矢啖睛”这一勇猛行径的曹军将领是：

答案：夏侯惇

50.请问曾经在新野出仕刘备，被委任为刘备军师的“单福”，他的真名其实是：

答案：徐庶

51.为了平定蜀汉南部蛮族叛乱，与诸葛亮演绎“七擒七纵”这个典故的蛮王是：

答案：孟获

52.诸葛亮临终前将毕生所学编为一部书传授姜维。请问集诸葛亮毕生所学编成的这部书名字是什么？

答案：兵法二十四篇

53.关羽的座骑赤兔马是有名的千里马，那么在《三国演义》书中使赤兔马成名的是因为它曾是谁的坐骑？

答案：吕布

54.在三国时期，活跃在我国周边地区的民族中不包括下列哪个少数民族？

答案：女真

55.下列发生在汉末与三国时期的战役中，与曹操无关的是哪一场战役？

答案：彝陵之战

56.被誉为三国第一猛将，公认为汉末三国武力第一的将领是下列哪个人物：

答案：吕布

57.曹操与刘备青梅煮酒论英雄，称除了曹操自己以外当今群雄只有哪位才算是英雄？ 答案：刘备

58.古人除了名之外还常取字，那么请问被尊为“武圣”的关羽的表字是？

答案：云长

59.三国之一的吴国立国江东，那么江东基业的奠基者是下列人物的哪一位？

答案：孙策

60.三国人物一般是单名，双名的很少见。但是有位双名将领武艺高强，人称“悍将”，可敌吕布，请问他是？

答案：刘三刀

61.诸葛亮在隐居时与名士讨论天下大事，常把自己比作历史上哪两位人物？

答案：管仲、乐毅

62.诸葛亮为逃避北方乱世，从家乡南下隐居。请问他隐居的地点是在？

答案：南阳隆中

63.被诸葛亮称为脑后有反骨，久后必反而不被诸葛亮重用的将领是下列人物的哪一位？ 答案：魏延

64.在以下所列东汉末年或三国时期的人物中，哪一位人物的表字是“仲达”？

答案：司马懿

65.在赤壁之战时，被任命为东吴大都督，指挥孙刘联军的将领是？

答案：周瑜

66.传说中，关羽义薄云天，是因为他经常看一部书受到的影响，请问关羽爱看的那部书是？ 答案：春秋

67.刘备手下的重要谋士之一诸葛亮，在《三国演义》这本书中的道号是？

答案：卧龙

68.刘备手下的重要谋士之一庞统，在《三国演义》这本书中的道号是？

答案：凤雏

69.在《三国演义》书中，诸葛亮领军北伐中原，几次从祁山而出？

答案：6

70.请问，东汉末年的河北名将颜良、文丑是当时哪一位群雄的手下大将？

答案：袁绍

71.《三国演义》中出现了很多成语典故，那么“割须弃袍”是谁演绎的典故？

答案：曹操

72.（脑筋急转弯题）根据坊间传说，在三国中，哪一位人物的轻功是最好的？

答案：曹操

73.诸葛亮第六次北伐中原，逝世在军营之中，那么他逝世的地点在哪里？

答案：五丈原

74.在《三国演义》书中，“舌战群儒”这一壮举是何人演绎完成的？

答案：诸葛亮

75.诸侯联军伐董，在虎牢关之前演出“三英战吕布”的不包括下列哪个人？

答案：赵云

76.我国古典四大名著之一，最早成书的通俗演义小说《三国演义》的作者是？

答案：罗贯中

77.三国之中最短命的是蜀汉，只历两代君王，被称为蜀汉后主的是指？

答案：刘禅

78.三国之中，夺取汉朝天下，开始真正三国时期的魏国开国皇帝是哪一位？

答案：曹丕

79.《三国演义》书中，刘备进位汉中王，将手下五员将领封为五虎上将，其中年纪最大的是？

答案：黄忠

80.为除掉董卓，汉司徒王允施美人计，为反间董卓与吕布献上的美女是？

答案：貂蝉

81.东汉末年，发生在北方八州，由钜鹿人张角等人发动的农民起义被称为？

答案：黄巾起义

82.在《三国演义》这本书中曾经出现过的知名千里马不包括下列哪一匹？

答案：狮子骢

83.诸葛亮一出祁山，因不听命令失街亭要地，被诸葛亮依律挥泪斩杀的是？

答案：马谡

84.中国古代文学史上的名篇，曹植的《洛神赋》传说是为了纪念谁而作的？

答案：甄宓

85.曹操的儿子都有不错的成就，其中幼年聪慧，巧用办法称象的是曹操的哪一位儿子？ 答案：曹冲

86.蜀汉建立者刘备给自己的儿子刘禅取了个小名，这个小名叫做？

答案：阿斗

87.《三国演义》书中，赤壁之战时，曹操兵败溃逃，在华容道放走曹操的是？

答案：关羽

88.猇亭一战，率领东吴大破刘备，火烧连营七百里的东吴主帅是？

答案：陆逊

89.曹操统一北方的地位，是经由下列哪一场战役战胜袁绍后奠定的？

答案：官渡之战

90.《三国演义》书中，刘备夺取西川时，手下谋士庞统被乱箭射死的地方叫？

答案：落凤坡

91.刘备为谋取西川，假意入川帮助当时的西川所有者，那么当时西川的所有者是？ 答案：刘璋

92.《三国演义》书中，一直自称景帝玄孙，中山靖王之后，自诩汉室宗亲的是？

答案：刘备

93.曹操帐下也拥有不少猛将，其中勇猛如虎，被称为“虎痴”、“虎侯”的将军是？

答案：许褚

94.蜀汉后期被魏国人讽刺“蜀中无大将”，是因为以哪个人物为先锋大将？

答案：廖化

95.三国鼎立的局面一共持续了60年左右，最后趋于统一，请问三国最后被哪国统一？ 答案：晋

96.古人除了名之外还常取字，那么请问被誉为智慧化身的诸葛亮的表字是？

答案：孔明

97.蜀汉丞相诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已，请问诸葛亮享年多少岁？

答案：54

98.被誉为三国第一猛将的吕布最终还是被曹操打败，请问他在哪里被曹操缢杀？

答案：白门楼

99.于曹操完成北方统一，平定辽东、征讨乌桓的途中，忽得急病逝世的谋士是？

答案：郭嘉

100.在《三国演义》书中，高呼“谁敢杀我！”的魏延最后死于谁人之手？

答案：马岱

101.曹操被称作“汉相曹参之后”，但他的父亲其实是过继给曹姓人士的，请问曹操的本姓是？ 答案：夏侯

102.东汉倒数第二个皇帝，汉二十四帝第二十三个的东汉少帝的名字是？

答案：刘辩

103.古人除了名之外还常取字，那么请问魏国奠基者曹操的表字是什么？

答案：孟德

104.古人除了名之外还常取字，那么请问吴国开国皇帝孙权的表字是什么？

答案：仲谋

105.在《三国演义》书中，演绎“百骑劫营”这一典故的勇猛将领是？

答案：甘宁

106.三国诸多人物之中，历代以来被尊为“忠义”代表的是哪一位人物？

答案：关羽

107.我国古典文学四大名著之一的《三国演义》，作者罗贯中成书的时间大约是？

答案：明朝

108.童谣：“千里草，何青青，十日卜，不得生。”中暗指的人物是谁？

篇三：倒数

陵召小学数学导学案

课题 倒数 课时 第1课时 主备人 叶子 学生姓名： 家长签字：

陵召小学数学导学案

课题 倒数 课时 第2课时 主备人 吴雪妮 学生姓名： 家长签字：

篇四：倒数

家长开放周

倒 数

22中学小学部：李忠秋

2010-3-29

北师大版小学数学五年级下册《倒数》说课稿

（一）说教材

倒数的认识是北师大版六年制小学数学第十册第三单元，分数除

法的第一节，通过本节课的教学，要使学生掌握以下两个知识点①理

解倒数的意义②会较熟练地求一个数（0除外）的倒数。本节课的主

要内容是怎样求一个数的倒数，倒数的认识是在分数乘法计算的基础

上进行教学的，主要是为后面学习除法作准备的，因为一个数除以分

数的计算方法是归结为乘上这个分数的倒数，所以本节课的教学为后

面的学习铺垫了基础，为以后学习分数除法扫清障碍，提高学习效率。

（二）重点和难点

学生能否熟练地求出一个数的倒数，将会直接影响分数除法的计

算和分数四则混合运算效率的提高。因此根据学生特点和大纲的要求

确定本节课的重点是理解和掌握求一个数（0除外）倒数的方法。只

要学生掌握了方法，再加以适当的练习，求一个数（0除外）的倒数

对学生来说已经是再简单不过的事情了。对于倒数的意义来说，表面

上看起简单，即乘积是1的两个数互为倒数。但学生在理解的时候往

往把“互为”两个字丢掉，例如5和

1

511 ，应该说成5和 互为倒55数而部分同学会说成5是倒数， 也是倒数，要想使学生真正理解

倒数的意义，必须抓住关键词互为化抽象为形象，因此准确透彻地理

解倒数的意义是本节课的难点,同时给学生展示几组不同类型的数的

倒数有什么规律。

(三)说教学目标

一节课，只有有了一个明确的目标，才可能取得最佳的教学效果。

根据大纲要求，教材特点，我指定了一下的教学目标。

1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。即

乘积是1的两个数互为倒数。

2、掌握求一个数的倒数的方法。

3、选用恰当的教学手段和方法，培养学生学习数学的兴趣。

（四）说教法

本节课主要采用以下2种教法。

1、采用快乐教学法，调动学生的学习兴趣，鼓励学生敢于思考、动

脑、动口。参与学习，使学生变苦学为乐学，把数学课上得有趣、有

益、有效。

2、调动学生自主探究，获得新知。通过学生自己的发现、小组合作

让学生总结概念，并且合作尝试求各种数字的倒数。

（五）说学法

学习数学的过程不只是计算的过程，还要能够在推理、思考的过

程中学会合作和交流，在本节课的教学中，安排了多次小组交流活动，

让学生及时反馈获得的数学信息，实现信息共享，提高学生对比、分

析概括归纳的能力。

（六）教学准备

多煤体课件

（七）教学程序

一、复习导入，贴近实际

一上课，我先出示一组同学们这学期刚刚学过的分数乘法题，让

学生们试着口算。（课件出示）

师：同学们看看我们刚刚学过的知识，你能不能准确的运用算理

把他们算出来？(用复习导入的方法，让学生没有压力，这样的话，

学生开课伊始会很放松。)

二、学生议论 探究新知

1、理解倒数的意义

师：观察这些算式，你有什么发现？你能不能和你同桌说几组乘积是

1的算式并且验证。（这样“乘积是1从而很自然的会在学生头脑中

产生疑问。“乘积是1的两个数到底是什么”它与我们今天要学的内

容有什么关系。问题是学生自已发现的，这样的话“问题”就不会是

他们学习的负担而是他们探究答案的动力。这个复习题即复习了分数

乘法计算又起到一个抛砖引玉的作用。）

师：老师告诉大家，像这样两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数

是另一个数的倒数.比如的倒数是2,这两个数就互为倒数。(课件）

“倒数”也就是我们今天所要认识的新朋友。谁能用自己的话说一说

什么是倒数。（生说，教师总结并板书：乘积是1的两个数互为倒数。）

2、巩固倒数的意义，探索求一个数的倒数的方法

（1）讨论

a、什么叫倒数？

b、要想成为倒数，必须具备几个条件？

c、能说成3和都是倒数吗？ 1

312

d、说倒数为什么要说成谁和谁互为倒数？

（通过教师组织，引导学生积极有序的讨论让学生对倒数有更进一步

的了解，为做联系打基础）

（2）练习 ①、说出、、57981的倒数。 10

②、总结求一个数的倒数的方法。（在探讨这一问题时，教师要提醒

学生注意数学中的特殊数字，让学生感受数学的严密性。） ③、你能举出几组倒数吗？（考查学生是否真正理解和掌握了倒数的

含义）

④通过课件出示，让学生探讨怎样求带分数和小数的倒数。（培养学

生灵活分析问题的能力以及合作意识。）

三、多层联系，创造发展空间

三关练习，都是以课件的形式展现，层层递进。（通过这样的练习巩

固对倒数的理解，同时多样的练习也让学生思维有跳跃，有思考的空

间。）

四、交流评价、内化新知

为了突出重点，完善知识架构，在本课的第四个环节交流评价内

化新知总结时设计以下问题，各小组交流一下你本节课有什么收获、

感想，你的表现如何，并且把你的收获和感想告诉大家。

（学生通过这个环节的活动，可以缺补，取长补短）

五、课堂小结

本节课我们又认识了一位新朋友——倒数。乘积是1的两个数互

篇五：综合练习答案

高一语文综合练习参

考答案

一、基础知识

1．B（A 颤chàn； C 荫yì

n 臊sào；D间jiàn 亘gèn 揖yī ）

2、C 【解析】C比喻自然不拘执、自然流畅，不受拘束(多指文章、歌唱、诗文、书法等)，就像飘浮着的云和流动着的水一样。（A“不绝如缕”形容形势十分危急，也形容声音微弱而悠长。应用

“不绝于耳”；B“鼎力相助”多用于求人帮助时的客气话；D“回肠荡气”形容乐曲.诗又等婉转缠绵，感人至深。）。

3．【答案】A 【解析】B项成分残缺，“由于”和

“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复。

4、A

二、古诗文阅读

5、C 解析：区区，诚挚。

6、D 解析：A两个“且”都是副词，暂且。B两个“相”都是副词，偏指一方。C两个“见”都是放在动词前，

表示对自己怎么样。D何等，多么；怎么。

7、A

8、D

9．（１）断句（4分）

答案：何曰/诸将易得耳/至于信者/国士无双/王必欲长王汉中/无所事信/必欲争天

下/非信无所与计事者/顾王策安所决耳。(评分标准：每

错两处扣1分，扣完为止。)

（２）翻译（６分）

①（３分）韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重

用自己，就也逃跑了。（“度”、“数”、“亡”为关键词，“上不我用”是宾语前置句。）

②（３分）萧何回来拜见汉王，汉王又是生气又是喜欢，骂道：“你逃跑，是为什么？”（“谒”、“且”、“若”为关键词）

10、（1）“袅袅”写柳枝摇曳之态，“青青”绘桑叶青葱之色，这两个叠词渲染出一种融合骀荡的无尽春意（2分），同时又增添了诗歌的

字数作文