诚信之花遍地开

篇一：让诚信之花遍地开

“让诚信之花遍地开”德育活动方案 主题班会主题: “诚实守信，礼貌待人” 即“诚信”，是中学生的德育研究性课程的主题，

活动目的：

1．让学生了解 “诚信”的含意

2.让学生通过活动树立 “诚信”的理念，力求在学习、生活中做个有“诚信”的人

活动过程:

一、创意背景

所谓诚信，即诚实、诚恳、信用、信任。它包括两层含义：一是要以信用取信于人.

二是对他人要给予信任。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统美德。

对于学生而言，树立诚信意识，培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会后的诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择“诚信”作为主题班会的出发点所在.

二、创意目的

我们作为中学生大多不太欢迎简单的说教形式，因此，我们老师想通过主题班会的活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发学生们对“诚信”问题的进一步主动的思考，将诚信的观念真正地贯彻到对日常人际交往的判断中，并作为自身行为的规范和约束。

三、创意实施

1、准备工作

在班级同学中成立活动小组，分别对师生交往、同学交往以及父母与孩子间相处中的诚信状况开展调查研究。

形式包括：问卷调查、个别采访和网上调查等。

2、活动展示过程

活动过程一览表

游戏版块：相处中的诚信

考察你的诚信度（问卷调查结果反馈）

采访记录：老师谈诚信

小品版块：如此家教

采访记录：家长谈诚信

（一）游戏版块：相处中的诚信

这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。同样是一个游戏：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答，必须是真实的但也可以保持沉默，问题如下：

1.说出你最喜欢和最不喜欢的一位任课老师的名字；

2.说出班中你觉得很好相处和不太好相处的同学的名字；

3.说出你最要好的朋友的一个优点和一个缺点；

4.说出自己的一个缺点；

5.给班主任老师提一条建议；

6.你觉得班中谁劳动最积极谁最不积极；

7.你知道同学放学去打游戏机，当老师问你时，你会不会如是回答？

根据同学的回答表现，很明显，如果许多同学在面对一些涉及到自己利益的问题时，都选择保持沉默的话，可见同学与同学，同学与老师之间的诚信度并不乐观。那么，我们作为同龄人需要呼吁：诚信是每个人都必须拥有的，我们只有以诚待人，才能得到别人的尊重和信任，让我们创建一个诚信的氛围，争做有诚信的公民。

（二）考察你的诚信度

关于诚信问题的调查报告（前期调查）

诚信是一个民族综合素质的表现，是我国传统道德文化的重 要内容之一，也是现代文明的基石与标志，大力加强诚信教育是 摆在社会面前的当务之急。下面就是一些考察同学们诚信度的问 题。

1 捡到钱之后，你是会上交还是自己用掉?

2 考试的时候你又一道吃不准的题目，而这时同桌恰好已经答完了，这时你会作弊吗?

3 当遇到要好的同学在考试时向你询问答案，你会怎么做? 4 你平时有没有做过对家长不诚信的事?

5 家长做的那些不诚信的行为是你所最不能接受的? 6 如何看待老师的一些不诚信的行为，对此你有何感受? 7 对于社会上的一些不诚信的行为你有何想法?

8 你是否诚实的回答了以上的题目？

向同学们展示最后的统计数据。

引导同学就统计数据展开小组讨论，发表自己的想法。在我们这样构思的过程中，我们有这样的一席感悟和想法：

目前，社会的诚信问题已经到了非改善不可的地步，无论是爱情，生活，工作与学习的哪一个场合，缺乏诚信就是没有人格魅力，就没有真正的身价。外在的财富和容貌可以影响到别人对你的评价，但你若无诚信，你的外部条件只能让你更加遭人弃恨，你若有诚信，这些外部条件就会加倍放大你的人格魅力，诚信是魅力之本。

在加入世贸组织与国际接轨之际，让我们从身边一点一滴做起，共同来打造一个诚信社会。

（三）采访记录：老师谈诚信

莎士比亚曾经在《威尼斯商人》中写到：“如果这个世界上有月亮的话，我们就会忘记烛光。”这也就是说最好的东西如果提倡的话就不会被遗忘，人们也就会朝着正确的方向行进。诚信所表现出的问题往往都是“自上而下”的，这就是所谓的上梁不正下梁歪。 讨论：对老师的发言说说自己的想法。

（四）小品版块：如此家教

小品主要内容：

某日，几位同学在教学楼的走廊里抽烟，校长发现后请他们的班主任老师对其进行教育。班主任查明情况后让这些同学的家长第二天到学校来面谈，但学生当晚在家里与家长已先进行了“沟通"，让家长

明天到学校一定为自己遮掩，否则学校如果处分自己的话会影响今后考大学。于是，第二天这几位家长来到学校后果然一味替自己孩子求情，甚至不惜编造谎话欺瞒老师和校长。

小品主要讲了发生在校园中的老师教育学生不吸烟的一件事，可是却给了我们关于诚信的一些启示：家长、学校、学生都是彼此密切相关的，教育下一代不仅是学校教育的责任，也是每个家庭每位家长所应担负的责任。因此，每一方面都必须诚心代人，这样我们的教育体制才能得以完善，人与人之间才能相处得更为融洽。

（四）采访记录：家长谈诚信

向大家反馈同学家长对诚信的看法。

四、创意成效

这个活动方案还没有经过实践的检验，只是我们主题班会成员的一个构思，但是实践证明：同学们很热衷于这种具有自我教育意义的活动形式。而我们班级的这种自由言论的氛围也有助于同学各抒己见，畅所欲言，真正的达到交流的目的，使同学和老师能够发现问题，同时也能够考验同学们的分析能力。另外，由学生选取的问题以及开展活动的方式也更利于参与者的欢迎、积极的态度。但真正的效果还要等我们在实践完这个方案后做出“真实”纪录。

五、操作建议

1.指导教师注意在活动前期展开对团队成员的心理鼓动和调节，鼓动同学参与活动的热情和自我需要，调节同学的心态，达到一种自然、放松的状态，以利于获得活动结果的真实性。

篇二：让诚信之花遍地开

让诚信之花遍地开

曾记得，巴金先生说过：“哪怕是铺上千万朵鲜花，谎言也不会变成真理。”曾参杀猪示诚信，郭汲夜宿野外守信誉??他们用实际行动践行着做人的原则，他们的人格比鲜花更具魅力。

美国总统华盛顿小的时候，有一次，他出于好奇，想试试斧头的锋利程度，把父亲最喜欢的樱桃树砍断了。树被砍断后，他非常害怕，又非常矛盾：到底要不要去承认错误呢？如果去了，严厉的父亲会狠狠地打他的；如果不去，那园丁就会成为他的替罪羊??思来想去，结果还是诚信战胜了怯懦，他勇敢地承认了错误。没想到父亲不但没有惩罚他，反而夸他是个诚实的好孩子。

有位哲人曾说过：“若诚实与公正伴随着孩子，他将领悟出真理与正义。”大概是吧？否则，这件事怎么会对他的一生产生那么深远的影响呢？

说起这些故事，我不禁想起了我们现实生活中的诚信问题。我国是五千年的文明古国，诚信一向是中国人民引以为豪的美德。在中国历史上，有着许许多多的惊天动地、感人肺腑的诚信故事。商殃徙木立信、季布一诺千金的故事早已是家喻户晓；“君子一言，驷马难追”、“人无忠信，不可立于世”的古训也是童叟皆知。然而，近几年，在经济飞速发展的今天，诚信却并不流行，信用违规的事屡见不鲜。有多少人见利忘义，不守信誉。据报道，信用危机已成为居腐败之后的阻碍中国经济发展的第二大因素。这是多么令人恐惧啊！试想，生活在一个没有信用的社会中，衣食信行，你在消费时必须考虑：质量可靠吗？商家是不是在“宰”你？会不会又在耍什么“花招”？这多辛苦呀！有谁乐意生活在这种毫无安全感、终日人心惶惶的国度？

其实，诚信，它不仅影响着经济领域，实际上，它影响着整个人类社会。

一个人的信用，反映的只是他自身；而一个社会的信用，反映的却是民族的精神素质。一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林；一个守信用的国家，才能为国际所信赖。

我国是一个发展中的国家，正和国际接轨，更应大力提倡“诚信”，在我们发展市场经济的时代，更是要把诚信放在首位。

同学们，我们是祖国未来的希望，公民精神素质的提高，民族传统美德的传承，都是我们不可推卸的责任。我们应以诚信为学习之根本，从我做起，从现在做起，做一个诚实守信的人！让诚信之花开遍祖国的每一个角落！

（附相关信息）

作品名称：让诚信之花遍地开

作者：丰泽区实验小学六年八班陈诗雅

指导教师：陈敬敏

电话：18965522625

学校地址：福建省泉州市丰泽区东涂街

篇三：让诚信之花遍地开

让诚信之花遍地开

夏格庄中学 葛嬉嫔

诚信，是中华民族的传统美德，是做人的基本品质，是人的内在修养，也是一种令人敬仰的道德素质。

上次月考，因为我教两个级部，要批两个级部的试卷，学校要求两天内出成绩，由于时间急，卷子多，在批卷的过程中难免会有疏漏，经过2天的苦战，终于尘埃落定，面对着初二学生不尽人意的成绩，我打算给他们点“颜色”瞧瞧—临时订了一条不成文的规矩：达不到优秀等次的学生晚上给布置少量的作业，以示惩戒。当我讲评完了试卷，公布完了成绩，宣告完了“新规定”之后，学生们纷纷向我“讨伐”：有批错题要加分的；有掉了分要加分的；有算错总分要加分的。 有(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:诚信之花遍地开)的学生因为加了分而沾沾自喜，有的学生因为加分后达到优秀等次取消了作业而欢呼，整堂课我都被学生包围着，质疑着，我被学生们吵得晕头转向，让我再次体会到“分数”在学生们心目中至高无上的地位。终于挨到了下课铃响，我逃也似得想快速脱身，刚跨出教师门口，就有一个男生随之追来“老师，请等一下”，我回头一看是那个平时上课爱做小动作，不爱做作业，不招同学和老师们待见的董航，就没好气地问：“也会给你掉分吗？你考那么几分，加上几分也达不到优秀，不用加了。”“不是的，老师，是你给我多打了2分，你给我减去吧。”我一愣，教了十几年的书我深知学生视分如命，少打了分数坚决要找上，多打的分就会悄无声息地据为己有。而眼前的这个矮矮的黑黑瘦瘦的男生，他的形象一下子在我眼前高大起来。虽然他的

卷子上的60分，改成了58分；虽然他的成绩是不及格的，但是我认为他在诚信上却是满分。随之我回到课堂把他大肆表扬了一番，同学们给他爆以热烈的掌声，并把他作为全班学习的榜样。

从那以后，我发现上课他不再做小动作了，听课时注意力也集中了，他的名字也在不做作业的学生名单上消失了，他正在慢慢地向“三好学生”队伍靠拢，我相信不久的他一定会让所有的人刮目相看的。 诚信就像一棵花，需要在生活的土壤里生长，老师的表扬，同学的鼓励，犹如灿烂的阳光，清新的雨露给予充足的营养，让我们携起手来一起努力，让诚信之花遍地开。

篇四：诚信之花遍地开

诚信之花遍地开

霞美溪仔小学 三年一班 陈胤溥

最近我们学习了《弟子规》，其中有一句话说的很好：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”它告诉我们一个人说话做事要诚实守信，不能欺骗他人。

这让我想起了妈妈曾经给我讲的故事—《曾子杀猪》。故事说：曾子的妻子要到集市买东西，她的儿子跟着一起去，一边走一边哭，母亲对他说：“你先回去，等我回去以后，杀猪给你吃。”妻子从集市回来，曾子就要抓猪来杀，他的妻子拦住他说：“我那是跟孩子说着玩的，哪能当真。”曾子说：“决不可以跟孩子说着玩，孩子本来就不懂事，要照父母的样子学，听父母的指导，现在你骗他，就是教孩子骗人，做母亲的骗孩子，孩子不相信母亲的话，那是不可能把孩子教好的。”于是，曾子就把猪杀了。

这个故事给了我很大的启发，一个人真的要做到诚实守信，只有这样，他才是一个品格高尚的人。

有一件事让我记忆犹新。那是在期中考之前，我暗下决心，这次一定要考班级第一名。当我知道语文成绩99分、数学96分、英语96分的时候，可开心了，因为我信心满满这次期中考试肯定能得第一。等到英语考卷发下来的时候，我居然发现老师改错的两题，一题两分，总的要扣四分。这

可怎么办呢？要不要告诉老师？如果不改分数，这样不是欺骗老师和同学了吗？这样不就不诚实守信了吗？最后，我把试卷拿给老师，改了分数。分数一下子变成了92分，期中考成绩也排到了班级第五名，但我很高兴，因为这是我真实的成绩，我做了最真实的我，老师夸我是个诚实守信的好学生呢！

英国司各特说过：“我可以失去任何东西，但唯一不能失去的就是信用。”诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们一定要传承下去，让诚信之花遍地开放。

指导老师：陈金典

2015年12月5日

篇五：让诚信之花遍地开放

让诚信的花儿遍地开放

信阳市九中 李 波 中华民族历史悠久，中华传统文化源远流长，几千年来，儒、道、佛三家思想长期交相辉映，以其变化万千，博大精深、强大的融合力、大智慧和生命力代代相传，形成了丰富多彩的中华传统文化。而“仁、义、礼、智、信”等其中的许多精华作为中华优秀传统文化不断发扬光大并成为规范人和社会的道德基础及人生于世的标准。作为一名党员教师理所当然的应该加强学习，从中华优秀传统文化中不断吸取营养，提高道德修养水平。而提高党员教师道德修养必须从诚实守信做起，为正确履职和实现完美人生奠定基础。

诚实是守信的基础，守信是诚实的具体体现。我们为人处事，与人交往，要讲究“诚实守信”。诚实守信的基本要求就是：对人守信，对事负责。诚实守信是社会文明的重要标志，更是社会主义市场经济的必要守则和基础。诚实守信是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种美好品格的基础。只有诚实守信社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。现代社会特别需要诚实守信，就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量，立身之本，是正确履职、事业成功和实现完美人生的基础。就企业而言，诚实守信是最宝贵的无形资产，它可以让企业成为百年老店，不诚实守信也可以让百年企业毁誉一旦；就城市而言，诚实守信是持续健康发展的不竭资源，是立市之本；就国家而言，诚实守信是良好的国家形象，是立国之本，是凝聚力量的保证。

中华民族是礼仪之邦，而且是诚信之邦。我国劳动人民在长期的劳动和生活中，总结出了“言必信，信必果”、“失信就是失败”；“祸莫大于无信”等一系列诚实守信格言。我国已把“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”作为社会主义荣辱观的主要内容进行广泛宣传和引导；目前又把“诚信”纳入社会主义核心价值观加以宣传和落实，深得党心民心。有许许多多普通的劳动人民在工作、学习和生活中，实践着诚实守信的人生信条。新疆阿克苏市71岁老人汪正英坚持拾荒12年偿还50多万元的债务；被评为“2014年感动陕西人物”的陕西眉县的严平安老人15年替亡儿还债18万元。这些普通老百姓中的诚实守信典型，为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。而周永康、徐才厚、令计划等党内腐败分

子只所以从党和国家的高级领导干部走向犯罪的深渊，落得个身败名裂的下场，一条重要原因就是对党、对国家、对人民不诚实守信，弄虚作假，欺上瞒下，阳奉阴违，忘记了对党、对国家、对人民、对组织做出的庄严承诺。大量正反两方面的典型案例充分说明，加强党员教师道德修养必须从诚实守信做起。

诚实守信，落实到具体行动上即表现为一种积极负责的态度，就是“言必信，信必果”，言而有信，不轻易许诺；若有承诺，则要兑现承诺，说到做到，不放空炮。

成长的岁月都是一段匆匆年华，人生或多或少都会存有遗憾，然而只要所经历的时光对得起自己的内心便是完美。岁月的洗礼让我们不停地改变，残酷的现实也曾让我们怀疑自己所信仰的真诚。但是，请相信，能够几千年传承下来的一定是人生的真谛，它值得我们每一个人去追随、去信赖。诚信的人胸怀坦荡，朝气阳光，诚信的人内心坚定，充满信仰，诚信的人爱岗敬业，无私奉献。即使此刻我们被一些困惑迷失了方向，把自己迷失在前进的路上，请坚定自己心中的梦想，追随崇高的理念信仰，让自己的一生过得无怨无悔。

在人生的舞台上，让我们谨记诚信是为人之道，诚信是立身之本，诚信从你我做起。让我们在诚信中舒展心灵的双翼，让我们在诚信中憧憬未来的美好，让自己心中那颗诚信的种子萌发，让诚信的花儿遍地开放。

小学作文