晚秋六年级作文

篇一：晚秋

秋，这个充斥着悲凉的季节，注定不属于我。潇潇秋雨，没有夏雨的炎热，秋雨，每一滴都是冷的。瑟瑟秋风，哪阵风，哪片叶，还能再遇。每个夜，都有太多的期许，太多的约定，太多的雄心壮志，可等到天明，昨夜已成旧事。

秋来得慢，走得快，现在已是秋的最后一个节气，秋已不需仔细观察，便可看见。每一阵风的到来，总会带走几片叶。枯叶划落手心，都说赏落叶，就会不由得多愁善感。这话倒也不错，叶子再渺小，也是生命，看到叶的凋零，不亚于看见生命的凋零。

寥寥的墙壁间，写着棕色Cafe的小牌，十分惹人注目。咖啡店飘出咖啡的一缕缕浓香，小小的玻璃柜里是精致的甜点，古典的韵味弥漫在整个屋子，屋外是薄薄晨曦，屋内是看书闲聊的人。

“皑如山上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明旦沟水头。躞蹀御沟上，沟水东西流。凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。”我听过很多歌曲，很多次我都会被一首歌所迷上，然后不分昼夜的听，但没有一首歌可以坚持到一个月，越爱的狂热的歌曲，兴趣消失的，也就越快。但“白头吟”却是一场突如其来的意外。我为深情婉转的歌声所倾倒，每次旋律响于耳

畔，总会悄悄流如心中。歌词凄美，音韵优美，完美至此，恐怕也只有它才可以做到。

篇二：晚秋

晚 秋

安娜，她只有72个小时的自由，她要去西雅图；勋，为了躲避所有人，赶上了她所在的那趟列车。。。

一次意外的邂逅

淡淡的忧伤是写在她脸上的，窗外驰骋的秋色是记录时间的秒钟，她的目的地只是西雅图，只是绝望的回忆，她是无助的。。。

他向她借了30美元换了车票，然后给了她他最重要的东西。。。

车到站了。。。

他做她的导游，带她去了游乐园。。。

不能互相了解包容的爱人，都是互相追逐着的，我走像你走进时，你选择转身；你回过身向我走来，却不知没有你我已习惯，心已走向远方。。。

她用中文跟他说了自己的故事，他用自己仅会的两个中文字“好”“坏”来和他沟通，他从她的表情来判断她所说的经历是“好”还是“坏”。。。

后来，她给了他一个真诚的拥抱，我想安娜也感受到了勋的对她的真诚。。。

他对她说，等你回来我们在这里见面。。。

她要回去了，他陪了她度过她最难忘的72小时；而他呢，只是想陪她走过他最艰难的这段路程。。。你好像是我认识的一个人，我是勋，我是安娜；重新介绍自己，他已懂她。。。

在那里，周围同样的秋色，刻着淡淡忧伤的脸，她回来了，那次的邂逅，他说的再见，他会来吗。。。？

每个人生命中总会出现这样的人，机缘巧合走进你的世界然后有不知不觉的走开，荒诞的玩笑，然后你还念念不忘。。。

篇三：晚秋

晚秋

又是一个晚秋，时光不断推移，秋来得那么突然走得又那么迅速，就如我和他一样。 望着飘零的秋，思念就又回到了那个曾经的美好时光，想起了曾经的我，也想起了曾经的他。 也许我和他的相识一开始就意味着结束，可就像歌中说得那样“就算前世没有过约定，今生我们都在痴痴等，茫茫人海走到一起算不算缘分，何不把往事看淡在风尘。只为相遇那一个眼神，彼此敞开那一扇心门，风雨走过千山万水，依然那样真，只因有你陪我这一程，多少旅途多少牵挂的人，多少爱会感动这一生，只有相爱相知，相依相偎的两个人，才能相伴走过风雨里程，多少故事多少想念的人，多少情会牵伴这一生，只有相爱相知，相依相偎的两个人，才能搀扶走过这一生。”是缘分把我们安排在一起，相遇，相识，相爱，想躲也躲不掉。有些人，有些事，在你拥有时你会觉得幸福，但是你也会觉得习以为常，时间长了，你就会有种错觉，他本就该是我的。而如今，当幸福成为回忆时，却又忍不住叹息，以前多好！是啊，以前多好。

与他的相遇是那样的偶然，又是那样的必然，相见时的激动、羞涩，犹如待嫁的少女，然而回过神来，曾经的刻骨铭心、沧海桑田不经意间都已化作春去秋来，“年年岁岁月如此，岁岁年年人不同”，如今能留下的只有对他的思念和记忆了。

与他相识“大约在冬季”，他的离开却变成了“春天的故事”，就在那样一个万物复苏的时节，他离开了我。原以为和他只是一场风花雪月，但却没想到他已经渗透我生活的点滴，并逐渐改变着我的思绪、习惯、情感；原以为他在生命中只不过是个小插曲，没想到竟然是如此重要的旋律；原以为删掉手机里曾经见证我和他的爱情宣言时，却发现已将他储存得太深太深；原以为可以把他忘掉，但梦中惊醒呼喊的却是他的名字??

他的怀抱很温暖，所以特喜欢被他拥着的感觉，喜欢静静的、呆呆的看着他，不需要太多的语言，也不需要太多的动作，只想永远停留在这一瞬间，永远停留在他的怀抱，仿佛就昨天。对于他的安慰，他的鼓励，我心底里暗暗发誓，这一生，我永远都会护着他，不再让他受到一点点伤害，我要让他永远快乐永远幸福。可当爱情与死亡一纠葛，凄美的篇章就不断哀鸣，无论我抱着多大的执着坚信着他能站起来，更无论我抱着多大的希望憧憬着我们的未来，当爱情遭遇死亡，那所有的一切，都在那一瞬间冻结、毁灭。就像冰河世纪的寒冷突然降临??

我时常自问：为什么我是个同志？为什么他会离开我？为什么别人都能很幸福？而我历尽千辛万苦，可最后还是一无所有？到现在我也不知道答案，也没有人能给我一个叫我信服的答案?? 他离开我已经有一年多了，不知道他在那边好不好？

点上一根烟，在萦绕的烟雾中放上一首《高山流水》，每到这个时候我都会想起那个曾经的他和曾经的我??

篇四：晚秋的松

晚秋的松树

晚秋的清晨，窗外秋景迷人而忧郁。一夜间秋天细雨的洗礼，一切都很湿润，清新。一片雾气蒙蒙，像梦境一般，雾气像幔纱，袅绕着我这颗多愁的心。自离开故乡，第一次感受到故乡般晨雾中的美景。

雾慢慢散开，像一瞬间划开一道帷幕，静寂中朝阳浑圆脱出的呈现在面前，来不及仔细看它，就由橙红变得刺眼的光亮的球体了。

虽然如此，阳光的温暖让孤独冰凉的心感到一股暖流涌动。 楼前一棵松静静地站着，浑身散发着孤傲的美丽，却感到了它浓浓的寂寞的气息。

阳光下松树浑身就好似盛夏的黄花般的嫩黄，是如此的鲜丽，如此的清新，如此的落寞哀怨。

松没有多余的繁琐的枝桠干净利落，虽然几多风雨，几多风霜，无论风雨多大，松从不弯下自己的腰。任凭风吹雨打，高傲的仰着头。树枝也依旧倔强的向上伸展，展现着它旺盛的生命力的。

松仿佛伸出双臂等待着那一刻甜蜜的拥抱，期待着幸福来临那一刻的凝固。每一枚松针都坚硬如针，即便变的枯黄了。

枯黄的草叶低着头仿佛在沉思着，正在想念着夏季的繁华，正在慢慢的适应绚烂后的平淡。秋风袭来，轻轻撕扯着枯草思念的痛。

远远的看着嫩黄的松，仿佛看着我自己，青春已逝，在静寂的岁月中慢慢老去。没有更多的话语来形容。就仿佛是我自己站在那里。虐心的等待就是如此的漫长。或许每个人面前都有一条无法逾越的河流。也许今生只能在彼岸观看繁华落尽后的悲哀。

仿佛是几个世纪，又好似沧海桑田变幻的一瞬间，轻轻浅浅的岁月里，期待着无期的重逢。错过的风景里多多少少的遗憾，然而人生怎会没有遗憾呢！

静寂的岁月里没有豪言壮语，没有太多激情。只有静谧的心灵，沉淀的经历，还有抛却脑后的记忆。

只有痴痴的等待，不知道爱情那一刻的到来会有多久？

只有痴痴的等待，不知道与亲人团聚的日子在哪一天？

只有痴痴的等待，不知道哪一天清澈的双眸看透自己坚强外表下那颗脆弱的心?

只有痴痴地等待，不知道幸福的距离是否在拉近？傻傻呆呆的等，让人眼角有泪的看着。

远远地望着松是如此的倍感亲切，就像久违的亲人，又仿佛是红尘中唯一的知己。

松的身边，河水毫不掩饰它的热情，依旧奔放的流淌，然而松却痴迷的静立于天地间。

松静静的姿态如此迷人，松远离尘世的繁华，脱尽凡世的纸醉金迷，散尽尘封的记忆。

松痴迷的在等待......

每一个黎明，有晨露的陪伴，夜雾凝结为露，晨露玲珑剔透，呈现出阳光温润的光泽。松也呈现出它倔强的迷人的孤傲身姿。

每一个白天，白云总是悠闲的漂浮于湛蓝的天空，松依旧挺拔的站着，从不改变身姿的站着。阳光下松呈现着古典的美，不妖艳，不扭捏。

每一个夜晚，松感受着风的抚摸，散发的却是月的光辉。享受着夜的寂静，松的梦尽情盛开在繁星点点的夜空里，美丽而凄凉，掩饰不住淡淡的忧伤。

篇五：晚秋书香校园

电子工程部12级2班

“晚秋书香校园”读书活动

策

划

书

策划人：王怀金

2010年3月10日

目 录

一、活动背景

二、目的及意义

三、我们的口号

四、活动对象

五、既定目标

六、活动内容

七、注意事项

八、责任人

一、活动背景

人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。在这个信息潮涌而来时代，种种现代传播媒体在空前的拓展人们视野的同时，亦在无私的挤占人们阅读的时间。尤令人担忧的是，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了广大学生阅读的展开和深入。国民阅读率的下降，更表明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代现代化建设比以往更倚重于知识的力量， 光阴不容许我们再这样继续蹉跎，书香墨色，将抹清同学们眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。

二、活动目的及意义

为引导学生养成多读书、读好书的良好习惯。和鼓励大学生走进图书馆，和书为友，与文为伴。同时，为更好地响应银川职业技术学院第一届校园读书文化建设 。为此，我班将组织本次“晚秋书香校园”读书活动。

努力为银职学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助广大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动共襄校园文化建设大业。继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

三、我们的口号

美好人生，始于阅读。

与经典同行，为生命阅读。

点燃阅读激情，共建书香校园。

阅读使青春展翅，知识让生命飞翔。

三、活动对象

2012级2班全体同学

四、活动时间、地点

时间：待定

地点：图书馆、本班教室及宿舍

五、既定目标

（一）拓宽广大学生现有的读书面构建满足学生需要的阅读平台。

（二）让学生了解至少五本以上国内外名著，并能说出故事大意和自己的感想。

（三）使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，能

够用日常汉语文字熟练地表达自己的思想。

（四）进一步巩固课内学到的知识，提高同学们的认读水平和作文能力，在给定的时间能写出一篇较为合格的中学生作文。

六、活动内容

1． “晚秋书香校园”活动启动仪式

在下周班会由班主任袁立云老师主持启动仪式，邀请德育主任马红艺老师致开幕辞，学生代表发言，德育主任宣布该活动正式启动

2．“品读经典”经典散文欣赏

为了拓展读者的视野和人文底蘊，体现我班班级生活的文化气息，在每天自习课上，充分利用我班的多媒体网络资源，通过登录“散文网”网站，由班内学生轮流有感情朗诵网站内经典散文，共同学习，共同进步。

3．“学海无涯”走进校图书馆

日期待定，充分地利用好图书馆信息资源， 学生搜寻检索自己喜欢的图书借阅、交换学习。注意爱护公共资源，阅读完成后及时送还。

5．“读者之星”优秀读者征文评选活动

为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。我班将在在广大学生读者中开展“读者之星”评选活动，并进行奖励。（内容、题材不限、健康向上即可）

6．“资源共享”荐书品书活动

要求学生写出一篇“名著读后感”内容主要包括故事大意、自我感想，推荐理由，对优秀作品将进行奖励

7．闭幕式

日期待定，在本班教室召开闭幕式，对整个晚秋书香校园活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园！促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、班主任总结、表彰读者之星，征文揭晓

七、注意事项

1、做好前期的准备工作，布置好主席台。

2、班委组织好每次主题班会的会场秩序，组织好学生读者准时出入图书馆。

3、做好公平、公正“优秀作品”评选工作

未尽事宜，根据实际情况组织实施

八、责任人

王涛 马红艺 袁立云

作文素材