一年级看图写小兔过桥

篇一：一年级看图写话 小兔过河

小兔过河

一年六班 林骏天

一天早上，两只小兔到小山羊家玩。小山羊送两只小兔一个滚圆的大西瓜。两只小兔一前一后扛着大西瓜走在回家的路上，一条河挡住了它们的去路。怎么办呢？一只小兔说：“我们把西瓜劈成两半，把果肉吃光，把西瓜当成船吧。”于是他们把西瓜劈成两半，把果肉吃光了。然后它们俩用西瓜皮当作船，把手当成桨，高高兴兴地渡了河。

篇二：看图写话

看图写话---过桥

问题设置一：

小白兔家门前，有一条（ ）的小河，河上架着（ ）的独木桥。

提供形容水的词语：清澈见底 涓涓细流 潺潺流水

问题设置二：

有一天，小白兔（ ）

问题设置三：

正巧，老山羊爷爷（ ），只见老山羊爷爷（ ） 指导孩子写清山羊的形态；提供动词：弯着 弓着 拄着 迈着

问题设置四：

小白兔想到（ ），于是，小白兔（ ）

问题设置五：

老山羊爷爷（ ）

问题设置六：

听了山羊爷爷的话，小白兔（ ）

学生作品：

小白兔家门前，有一条清澈见底的小河，河上架着一座窄窄的独木桥。有一天，小白兔要到河对岸去采蘑菇，走到桥上，正巧老山羊爷爷也要到河对岸去看他的孙子。只见山羊爷爷，驮着背，弯着腰，迈着艰难的步伐一步一步的向对岸走来。小白兔心里想：山羊爷爷都那么老了，还是让他先过吧！于是小白兔退回了桥头，请老山羊爷爷先过河。老山羊爷爷高兴地说：谢谢你，小白兔，你真是一个乐于助人的好孩子。听了老爷爷的话，小白兔美滋滋的笑了。

篇三：一年级第七单元测试看图写话

第七单元看图写话

李军成：一天，小白兔正要过独木桥，它看见山羊伯伯也要过桥。小白兔在心里想，山羊伯伯岁数大了，应该让山羊伯伯先过独木桥。小白兔说："山羊伯伯您先过。”山羊伯伯走到独木桥的另一边，回过头对小白兔说：“你真是个懂事的好孩子”。 刘顺： 一天，小白兔去桥边玩，它走在路上又唱又跳很开心，它走在桥头，回头看见后面来了山羊伯伯，小白兔就想应该先让山羊伯伯过桥。小白兔就说：”山羊伯伯，我让你过去“，山羊伯伯夸奖小白兔说：”你真是个好孩子“，小白兔说：”不用夸奖我，这是我应该做的“。

陈秋如：有一天，小白兔要过桥，她看见山羊爷爷走过来了，她就问：“山羊爷爷，您也要过独木桥吗？”山羊爷爷点点头说：“是啊。”小白兔想：山羊爷爷很老了，我让他先过桥过吧。于是，她说：“您先过桥吧！”山羊爷爷笑咪咪地说：“你真是个好孩子。”

臧凯歌：一天早上小白兔背着书包去上学，小白兔走到小河边看见了小桥，刚刚要走过小桥她就看见了山羊伯伯从小桥上面走过，山羊伯伯说你先过吧小白兔说还是您先过吧，山羊伯伯说那我就不客气了，山羊伯伯走过桥以后说：“你真是个好孩子。”小白兔听了很高兴，开开心心的上学去了。

张轩畅： 有一天，小白兔来过桥。它来到河边，它看见老山羊也要过桥，于是小白兔就让老山羊先过桥，老山羊说：“还是你先过吧！”小白兔又说：“这桥只能一个人先过。”于是老山羊就从独木桥走了下来。小白兔就高高兴兴过了独木桥回家了。

王一涵：一天，小兔要到独木桥的另一边玩，这时他遇到了也要通过独木桥的老山羊伯伯。小兔是个有礼貌的孩子，对老山羊说：“山羊伯伯，您先请过桥吧！”老山羊过了桥高兴地对小兔说：“你真是个有礼貌的好孩子！”小兔的心里美滋滋的。

班如轩：一天，小白兔走在桥上忽然回头看见有位老山羊伯伯，小白兔说：山羊伯伯你先过，山羊伯伯说：小白兔！谢谢你！你先过吧！小白兔又说：你年纪大了还是你先过吧！山羊伯伯高兴的说你真是个懂事的好孩子，谢谢你！小白兔说不客气，你快过吧！

管翊彭 ：一天，小白兔和羊伯伯在独木桥的两头遇见了，羊伯伯要过桥。但是，独木桥每次只能过一个人，有礼貌的小兔赶紧让开，说:"请您先过！“羊伯伯过了桥，说：”小白兔你太有礼貌了！“小白兔高兴极了，赶紧扶着羊伯伯，把他送回了家。

许博然：一天小白兔去上学，当她走到独木桥上时看到老山羊爷爷拄着拐杖也来了。老山羊爷爷说：＂小姑娘，请你让我先过可以吗?＂小白兔说：＂好的！＂于是小白兔从独木桥上走下来，老山羊爷爷从独木桥上走过去后对小白兔说：＂谢谢你小白兔。你真是一个懂礼貌的好孩子。＂小白兔说：＂老爷爷，不用谢，这是我应该做的。＂

伏萱：一天，小兔美美要过河采蘑菇，正在这时小兔美美看见了河对面的山羊伯伯也要过独木桥。小兔美美对山羊伯伯说：“山羊伯伯你是要过河吗？”山羊伯伯说“我是要过河。”小兔下了独木桥往边上靠靠说“山羊伯伯你先过河吧。：”山羊伯伯过了河就说“小兔你真是一个好孩子！”

篇四：一年级看图写话图片及范文

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片及范文：植树

要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

看图说话引导过程：

2

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），

一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子

3

们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

例文：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随

手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

看图说话引导过程：

4

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

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篇五：一年级看图写话 过河

一年级看图写话:

过河

一天,天空晴朗.小兔要到河对岸看望生病的奶奶.她一边走路一边唱着歌.她刚刚走上独木桥,迎面碰上了拄着拐杖的山羊爷爷.小兔心想:山羊爷爷走路不方便,应该让他先过.想到这里,小兔转过身走下了小桥.山羊爷爷过了桥,连连夸奖小兔.小兔连忙说:”山羊爷爷,这是我应该做的.”说完,小兔高高兴兴地去看奶奶了.

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