煮酒论英雄阅读答案

篇一：《三国演义》知识题及答案

《三国演义》知识题

罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。关公：忠义，智勇双全

事件：1.桃园三结义 2. 火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计

1、《三国演义》中忠义的化身是 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里 走单骑 、华容道义释曹操 、过五关斩六将 、水淹七军 、败走 麦城 。

2、《三国演义》中智者的化身当属军师 ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、 、空城计智退司马懿、 、挥泪 斩马谡 等。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的，使丈八蛇矛枪的 月刀的 关羽 。

4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红??”这是我国古典文学名著《 三国演义 》的开篇词。

5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：

6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：儒，草船借箭，空城计。

7、填人名，补足歇后语。

（1）（诸葛亮 ）借东风——巧用天时

（2）（ 刘备）借荆州——有借无还

（3）（ 徐庶）进曹营——一言不发

（4）（ 周瑜 ）打（黄盖 ）——一个愿打,一个愿挨，

（5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮 ）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

8、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是 。涉及到的两个主要人物 曹操 、周瑜 。

9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：___________ 人物及故事：______________

成语：_____ 人物及故事：______________

10、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是____青梅煮酒____________

11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是________ __；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。

12、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。 刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。，

13、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是_____葛亮______，“义绝”是______关羽_____。

14、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是_____徐庶_____，被赞誉的人是_____诸葛亮_______。

15、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2002年北京市海淀区中考试题）

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。

[示例]三顾：三顾茅庐

六出：六出祁山七擒 东和：东和孙吴 收二川：收取东川、西川

七擒：七擒孟获 北拒：曹魏 排八阵：摆设八阵图

16、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?

刘备(忠厚善良、礼贤下士)、

关羽（忠肝义胆、一身正气）、

张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。

17、 “群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？ 设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。 中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。

18、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？ 是《三国演义》中的故事情节。 是诸葛亮擒的孟获。 共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。

19、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？ 是《三国演义》中的情节。涉及曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

20、、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？ 关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。

21、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？

周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。

22、、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”? 表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。

23、、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁? 周瑜、诸葛亮

24、“__”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《__》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。

25、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是______关羽_____。（人名）

26、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是____关羽_________。

27、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__曹操__，“智绝”是__诸葛亮__，“义绝”是关羽_。

28、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是_____；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为___失街亭__一事。

29、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。

（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。

人物：____诸葛亮_____，性格特点：__________足智多谋、忠心耿耿______________

（2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。

人物：____吕布_____，性格特点：_____没有主见、目光短浅、见利忘义___________________

31、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？ 关羽、刘备、曹操

32.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语： 三顾茅庐 ，人物及故事：刘备三请诸葛亮

成语：身在曹营心在汉 ，人物及故事：徐庶人在曹营不献一策

33.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。 借领兵拦截袁术之机脱身曹营

35、“天下三分”是指天下分裂为 三国。

36、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。

37、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（ 曹操 ）（人名）之口。

39、对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联：艺高胆大，悟空勇斗魔

40、“功盖三分国，名城八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴”这首怀古绝句歌咏了我国历史上一位名人，这位名人是 诸葛亮 。

41、请分别写出跟诸葛亮有关的一句古诗词名句和一个家喻户晓的故事。

名句：受任于败军之际，奉命于危难之间。（出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。） 故事：草船借箭。七擒孟获、空城计等。

44、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是

45、从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用或的战役分别是__火烧博望坡______、__火烧新野______、________.这就衍生了一个俗语:______________.

46、指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物?

①“大意失荆洲”____关羽______

②“煮酒论英雄”____曹操______

③“乐不思蜀”______刘禅____

47、(1分)《三国演义》中常胜将军是指______.

48、(2分)“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节._______ 赵子龙单骑救主_______.

49、(3分)《三国演义》中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对______说的,这句话来源于哪段故事:___ 张翼德大闹长坂桥_,反映的人物的性格特点是:____ 英勇无比______.

50、(2分)《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是,长坂桥头退百万兵的将军是.

51、(1分)《三国演义》主要人物中,被杜甫誉为“万古云霄一羽毛”的是________.

52.(1分)《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________.

53.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是 六出祈山讨伐曹魏 。

54.(2分)“欲破曹公,宜用火攻;____”这是《三国演义》中_____写给___信中的内容.

55.(3分)孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍.”士元指的是______,他冠以______之称,与他有关的一个故事是:____ 连环计____.

56.(2分)最初向刘备推荐诸葛亮的人是____徐庶_______,后来_____司马微_____又再度向刘备推荐.

篇二：中考语文课外阅读训练一

中考语文[名著]知识题选萃

——大纲推荐课外名著阅读训练题

中考语文[名著]知识题选萃

——大纲推荐课外名著阅读训练题

一、《三国演义》

1、《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是

2、《三国演义》中蜀国的军师是位家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是 ，这部作品是《 》。

3、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形

象，这个英雄是 。这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字： 。

4、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。“这首诗说

的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。

5、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。

例：舌战群儒、 。（失街亭、空城计等）

6、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《 》的开篇词。

7、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。

、 。（周瑜打黄盖、万事具备，只欠东风）

8、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》“周瑜定计火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。”的故事演化而来的。

9、试举《三国演义》中两例以少胜多的战役：战双方分别是： 、 。

10、桃园结义后，刘、关、张即与黄巾作战，其中黄巾军的首领分别为：

11、《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：华容道义释 、过五关 、水淹 、败走 。

12、《三国演义》中智者的化身当属军师书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧 、空城计智退 、挥泪斩 等。

13、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红??”这是我国古典文学名著《 》的开篇词。

14、《三国演义》中“三英战吕布”中的“三英”指的是：

15、“卧龙凤雏”分别指：，与他们有关的一个情节是：

16、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，

写出集体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土神卦，水面偏能用火攻。

【示例】三顾：三顾茅庐

六出： 东和： 、 收二川： 七擒： 北拒： 、 排八阵： 《水浒传》

17、“醉打将门神“”大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故

事。这位英雄是 。 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 。

18、《水浒传》中位好汉个个都有一段精彩故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事： （2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：19、请写出〈水浒传〉

20、在〈水浒传〉中刻画具有惊世骇俗之美，心狠手辣的人物是：。

21、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的事迹，如手刃 ，斗杀 ，为兄报仇。在快活林醉打 。

22、的人物形

象。他所使的武器是 。该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。

23、《水浒传》的作者是，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在

24、鲁智深绰号，在野猪林救了 。

《红楼梦》

25、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺

渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典文学名著《 》。

26、“玉带林中挂，金簪雪里埋”是指《红楼梦》。

27、《红楼梦》。

28、；性格

最泼辣的人是：

29、“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，说的是〈红楼梦〉一书的：，他的性格特点是：。

30、〈红楼梦〉中的“大观园”一名是谁命名的：。

31、

32、〈红楼梦〉塑造了两个叛逆者的形象是：。

33、“模样极标致，言谈又爽利，心机极深细”说的是〈红楼梦〉中的：；其特点是：。

34，

他批阅、增删的作品是《

35、《红楼梦》原名三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 、 、 、 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

36、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是

37、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦农家老妇，常被大家取笑戏弄的

人是

《西游记》

38、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体

会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。 。

39、孙悟空自号

40、难。

41、；

理由分别是： 。

中考语文[名著]知识题选萃3

42

。又从龙宫索取压在五行山下，受苦五百年，后受规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 。在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是 ，法名是；忠诚老实、勤勤恳恳的是

，法名是。

积累

43、；文中塑造的外表丑陋，内心却纯洁高

尚的人是：

44、《皇帝的新装》的作者是童话作家；《麦琪的礼物》的作

者是 著名的短篇小说家 ；《威尼斯商人》是文艺复兴时期 杰出的戏剧家和诗人的著名喜剧；夏洛克是这出喜剧塑造的一个

的形象，是世界四大吝啬鬼之一。

45、下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）

A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露和批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B、《童年》是高尔基以身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一 部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，历尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖鲁是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

46、《四世同堂》的作者是：《》；我们学习过他的小说是：《》。

47、冰心诗歌的代表作是：《》和《》。

47、下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）

A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫

C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观圆

48。

49、建安时期文坛上的“三曹”分别指：。

50、下面对联分别出自哪部章回体小说，请写出来：

战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮《 》。

官封弼马心何足，名注齐天意未宁《 》。

大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《 》。

51、宋江、高俅、柴进是名著《》中的人物。

52、填人名，补充歇后语。

借东风——巧用天时 借荆州——有借无还 进曹营——一言不发

上梁山——官逼民反 打宋江——过后赔礼 照镜子——里外不是人.

53、他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长

达28年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛变的水手得以乘船返回自己的国家。他的名字叫 ，这部作品是《》。

54、他是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人

国”，经历一番历险，最后终于回到了英国。他的名字是 ，这部作品是《 》。

55、他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，

奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《 》，与人力车夫相关的女性的名字是 。

56、他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建

设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫 ，这部作品是《 》。

57、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年

生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品叫《 》，与《 》和《 》合称“自传体三部曲”。

58、罗曼.罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初，为名人作传，三部英

雄传记是《 》、《 》、《 》。

59、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫

大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上故事情节出自我国古代文学名著《 》。

60、《》是我国最早的一部诗歌总集。

61、古诗文中的“乐府双璧”是指

62、我国新歌剧创作的一座里程碑是《》。

63、写鬼写人高人一等；

刺贪刺虐入木三分。

作家 著作《 》。

64、唐代论诗人，李杜已远，惟有几篇新乐府；

苏州怀刺史，湖山之边，尚有三座旧祠堂。

诗人 著作《 》.

65、上联：欧阳修与民同乐

下联：

66、青冢有情犹识路，

篇三：《三国演义》阅读题(含答案)

蓓蕾读书工程《三国演义》阅读竞赛(含答案)

一、填空。

1、《三国演义》是。这是我国第一部 四大 名著 之一。另外三部名著分别是 水浒传 、 红楼梦 、 西游记 。《三国演义》

又叫 《三国志演义》 、 《三国志通俗演义》 。

2、“天下三分”是指天下分裂为_魏_、_蜀_、_吴_，各自的首领是 曹操 、 刘备 、 孙

权 。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股锏的 刘备 ，使丈八蛇矛枪的 张

飞 和使青龙偃月刀的 关羽 。

4、《三国演义》中忠义的化身是 关羽 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情

分别有：千里 走单骑 、华容道义释 曹操 、过五关 斩六

将 、水淹 七军 、败走 麦城 。

5、《三国演义》中智者的化身当属军师 诸葛亮 ，他未出茅庐，便知天下三分之

事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 三顾茅庐 、空城计 、挥泪 斩

马谡 、 七擒孟获 、舌战群儒 等。

6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是_曹操_，“智绝”是_

诸葛亮___，“义绝”是_关羽___。

7、刘备身边的五虎上将都是 关于 、 张飞 、 赵云 、 马超 、 黄盖 。

8、书中人物几乎人人都有绰号，如“水镜先生”是 ，“卧龙”是“凤雏”

是 庞统 ，“小霸王”是孙策，“美髯公”是 关羽 ，“常胜将军”是 赵云 。

9、《三国演义》采用《三国演义》的开篇词是：“东逝水 ， 浪花淘尽英雄 。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红??”。

10、诸葛亮在“三气周瑜，夺取荆州”过程中，逼得周瑜咬牙切齿地说11、写出五个关于《三国演义》的成语、

三顾茅庐 、 不知所云 。

12、填人名，补足歇后语。

（1）（诸葛亮）借东风——巧用天时 （2）（ 刘备）借荆州——有借无还

（3）（关公）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨，

（5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)。

13、巧授连环计”涉及 庞统、 曹操 这两个人物，使用连环计是因为 连环计是一计连环

累敌，一计以火攻敌，两计扣用。而关键在于使其“自累” ， 在火攻时无法灵活应变，

15、书中记叙了许多脍灸人口的故事，如“赚城斩车胄”、“煮酒论英雄”、“挥泪斩马谡”、

“大意失荆洲”等，这些故事的主要人物依次是 关羽 、 曹操 、 刘备 、 诸葛亮 、

孙权 。

二、选择题。 1、官渡之战中双方的主要指挥者是（ BC ）

A袁术； B袁绍； C曹操； D刘备

2、长坡一战中，被魏将程昱称为“万人敌”的是谁（ C ）

A关羽； B张飞； C赵云

3、曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为? （A ）

A吕布； B魏延； C孙权

4、赤壁之战中，谁献策诈降曹操?（A ）

A黄盖； B许诸； C典伟

5、孔明最后一次北伐时病死在哪里?（C ）

A长坂坡； B五丈原； C新野

6、孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获，当孟获第七次被马岱抓住时，他对马岱说什么话?（A ）

A能不能换张新面孔丫； B士可杀不可辱； C如果今天不杀了我，你会后悔的

7、关于《三国演义》，正确的一项是（A ）

A、刘备字玄德，曹操字孟德，张飞字翼德 B、“三英战吕布”，“三英”指的是关羽、张飞、

赵云。

8、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是？（D ）

A美女 B金银 C奴役 D赤兔马

9、“垂手过膝，目能顾其耳。”描写的是谁？（ B）

A庞统 B刘备 C伊籍 D诸葛亮

10、被尊为“中国武圣”的英雄是（ C ）

A马超 B赵云 C关羽D吕布

三、简答题

读了《三国演义》，你最喜欢其中那个人物，请简要说明理由。

篇四：曹操煮酒论英雄教案

教学重点：

对话描写对刻画人物内心世界的作用。

教学难点：

1、通过对话描写分析人物形象；

2、环境描写的烘托作用。

第一课时

一、教学目标

1、简介《三国演义》的作者及与课文有关的知识。

2、掌握基础知识。

3、划分课文层次，分析第一部分。

二、教学过程

1、导入新课

《三国演义》这部小说在我国可称得上家喻户晓，许多人物至今还被人们津津津乐道。同学们，你们知道哪些三国人物？他们又具有怎样的性格？（让学生自由发表意见，教师归纳）是的，从《三国演义》这部小说里，我们了解诸葛亮的智，曹操的奸，关羽的义，赵云的勇，等等。而这此人物之所以能长久地、鲜活地活跃在大家脑海里，是因为作者采用各种描写手法把人物刻画得栩栩如生，我们今天就来听听曹操和刘备的一段对话，看看从中显示了他们怎样的性格。

2、简介《三国演义》及其作者。

《三国演义》原名《三国志通俗演义》或《三国演义》，作者罗贯中。它以魏、蜀、吴三国的历史为题材，又依据有关的传说、戏曲等资料，经过综合加工再创作而成。小说从东汉末年黄巾起义写起，写到黄巾起义被镇压，在镇压农民起义时，各军阀乘机割据。后写曹操杀董卓，平袁绍，统一北方。接着写曹操指挥大军南下，南方孙权、刘备联合抗曹，赤壁一战，曹操大败。自此魏、蜀、吴三国鼎立，各自称帝，相互攻战。后写司马氏推翻曹魏统治集团，建立西晋王朝，先后灭掉了蜀、吴，全国统一。小说塑造了一大批个性鲜明的历史人物形象：阴险狡诈的曹操，宽厚仁爱的刘备，足智多谋的诸葛亮，忠义勇武的关羽，刚烈粗犷的张飞等，在人们心目中都成了某种典型人物的代表。

作者罗贯中，元末明初小说家，名本，字贯中，号湖海散人。

3、阅读课文导读，了解本文的中心内容。

导读中点明本文主要写曹操和刘备一场精彩的对话，这场对话既是智慧的较量，又是一场特殊的心理战。为什么这样说呢？因为课文节选自第二十一回，当时曹操位居汉相，势力强大，野心勃勃，挟天子以令诸侯。汉献帝极为恐惧，就秘密下诏给国舅董承，设计谋杀曹操。董承联络刘备聚义图谋，刘备参与了这一行动计划。当时，刘备为豫州牧，势力弱小，被曹操安排在相府左近宅院居住，实际上受到监视，随时有被杀的可能。在这种情势下，刘备只能

日日在后园种菜，以为韬晦之计。课文就是从这里展开的。曹操青梅煮酒，请刘备到小亭畅谈，谈到天下英雄唯刘备和他两个，既表达了他称雄天下的野心，又是对刘备政治抱负的一次试探。因此，我们在学习课文时要牢牢抓住课题中的"论"字，体会对话描写对刻画人物性格的作用。

4、听录音，根据预习巩固字词知识，并思考小说情节可分成几部分。

5、听写生字生词，并给生字注音，解释生词。

玄唾酣淮樽俎

家喻户晓韬晦之计面如土色色厉胆薄虚名无实血气方刚

碌碌小人何足挂齿

6、教师在学生回答时明确课文分段。

课文共三段，可以分成二个部分。

第一部分（第一段），写刘备行韬晦之计。

第二部分（第二、三段）写曹操煮酒论英雄。

7、分析第一部分。

（1）集体朗读。

（2）根据问题，讨论：

①刘备为何要行韬晦之计？

明确：课文第一句点明玄德也防曹操谋害，就点明了行韬晦之计的原因。刘备参加了"奉诏讨贼"的秘密决策，但又不能走漏风声；他有称雄海内，恢复汉室的壮志，但又不敢流露在外而惹来祸水。

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【

②"韬晦之计"的具体内容是什么？为什么不将此事告诉结拜兄弟？说明了什么？

明确：具体内容指"下处后园种菜，亲自浇灌"，意在表明自己胸无大志，非曹操对手。不对关羽、张飞说明，足见其韬晦之深，惟恐他俩在言语上、行动上有失，影响大计。这个细节表明刘备的深谋远虑。

③这一部分能否去掉？为什么？

明确：这一部分不仅对曹操、刘备关系作了必要交代，而且为刘备的思想性格奠定了基础，后来"论英雄"时，刘备的性格就在这样的基调上合乎逻辑地发展和变化。

（3）根据课后练习预习第二部分。

第二课时

一、教学目标

精读课文第二部分，通过对话分析、了解曹刘两人的思想性格。

二、教学过程

1、导入新课：

课题告诉我们，文章的中心是"论英雄"，那么曹操、刘备两人论战的序幕是怎样拉开的呢？让我们来学习课文的第二部分。

2、分角色朗读课文，要求注意语气。

3、分析第二段。

（1）概括本段主要内容。

明确：写刘备入府见操。

（2）刘备在本节中有一系列的心理变化，请找出词语。

明确："惊问""面如土色""方才放心""心神方定""开情畅饮"

分析：曹操派许褚、张辽来"请"刘备，那言辞，那气势，与其说是"请"，还不如说是命令，使刘备吃惊不小。入府见操时，曹操劈头一句"在家干得好大事"，大话吓人，借以试探。刘备猝不及防，以为心事已被发现，吓得"面如土色"，直到曹操点明煮酒相邀的意思，才"心神方定"；到了小亭，果见煮酒、青梅，更是疑虑尽消，可以"开怀畅饮"了。短短几分钟，刘备的内心已经历了生死的交战。

（3）曹操趁机讲"望梅止渴"的故事，用意何在？

明确："望梅止渴"这一故事，表明了曹操的多谋与自负。同时也暗示刘备，当世英雄非其莫属。

（4）这一段在情节上有何作用？

明确：这一段代了故事发生的时间、地点及缘由，拉开了曹、刘论战的序幕。

4、分析第三段。

（1）概括本段意思。

明确：曹操和刘备论英雄。

（2）划分层次（课后练习一）。

明确：本段可分三层，即曹刘论战可分三个回合。

第一层：曹着意设问，刘权作不知。

第二层：曹步步紧逼，刘乱论英雄。

第三层：曹识破英雄，刘巧饰惊恐。

（3）分析第一个回合。

曹操既想试探刘备内心所想，又不想被刘察觉，因此他只能迂回出击。在酒至半酣之时，借天外龙挂起兴，着意设问："使君知龙之变化否？"又借题发挥，以"龙"比"世之英雄"，并要刘备指明当世英雄。刘时而装呆，里面是兜圈子，始终不正面回答，跟曹操耍起了太极，你推我挡。这是试探与反试探的第一个回合。

（4）分析第二个回合

曹操见迂回战术不行，就改用"既不识其面，亦闻其名"的正面出击。在曹操的逼问下，刘备只好顾左右而言其他，乱论一番。他列举了许多人，意在表明自己没有慧眼，不识英雄。不知大家有没有注意到，刘备的所有出言，均不用肯定语气，而均是探询语气。这是他从另一个侧面表明自己缺乏英雄胆魄，缺乏主心骨。而曹操把刘所列举英雄，一概用"非英雄也"加以否定。

两人语气完全不同。刘备不露声色，谦恭有加；曹操锋芒毕露，藐视一切。语言截然不同，性格更是迥异：曹野心勃勃，有奸雄之气，似腾身于宇宙之间的飞龙；刘大智若愚，内孕英雄之心，似隐伏于波涛之内潜龙。

这是试探与反试探的第二个回合。曹操每次出击，都似打在了橡皮碉堡上，没有得到他所期望的结果。

（5）分析第三个回合。

曹操在正面出击不利的情况下，只好单刀直入，直刺对方要害。他先给英雄下了个定义，然后直言当世英雄惟刘备和自己两个。实际上是说刘备就是他唯一的对手，刘图示全部的思想底细，被老谋深算的曹操一惊，焉能不意乱心慌，于是"手中所执匙箸，不觉落于地上"。如果此时刘备不加以掩饰，那么他的韬晦之计至此可说是功亏一篑。但就在那一瞬间，刘备急中生智，以"一震之威，以至于此"巧加掩饰，不仅与当时的情境相吻合，瞒过了多疑老练的曹操，又表明自己没有丈夫气概，不可能图谋霸业。

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这一部分乃情节高潮，虽没有刀光剑影，但唇枪舌剑，惊心动魄。在这一场试探与反试探中，最终以刘备的胜利告终。

（6）小结第三段内容。

曹、刘的这场对话，实际上是智慧的较量，是一场特殊的心理战。曹操先借龙设问，再步步紧逼，却偏偏不讲明谁是天下英雄，目的是让刘备说出。而刘明知天英雄是谁，但决不吐露。这一切都是他以屈求伸的深谋远虑。这场试探与反试探的论战，双方各怀心机，表面上却谈笑风生，读来妙趣横生，引人入胜。

第三课时

一、教学目标

1、了解对话描写对刻画人物性格的作用。

2、明确环境描写的作用。

3、联系课文，理解重点句子。

二、教学过程

1、导入新课。

大家知道，刻画人物可以采用各种描写手法。如《鲁提辖拳打镇关西》采用动作描写，刻画出一个疾恶如仇，不畏强暴的鲁智深。《故乡》采用肖像描写和语言描写，刻画出少年闰土与中年闰土截然不同的外貌和性格，从而揭示出农村破产、农民生活贫困的社会根源。在《曹操煮酒论英雄》一文中，主要采用了对话描写。今天，我们就来了解对话描写的具体作用。

2、分四人小组讨论本对话描写的作用。

明确：

（1）富有个性的语言表现了人物独特的性格。曹操的语言咄咄逼人，自负不凡，但又灵敏多变，表现了他骄纵多疑，老谋深算的性格特点。刘备的语言深藏不露，谨慎沉着，但又机警灵活，表现他善于忍耐，大智若愚的性格特点。在试探与反试探的过程中，双方的语言又揭示了他们内心世界。

（2）通过对话推动情节的发展。从故事的开端、发展到高潮、结局，都是通过人物的对话来展开。例如第三段，先写曹操借看到龙挂而发的一段议论，有了这段议论才引起论天下英雄的一场对话，有了这场对话，才增强了这场论战的气氛，使下文刘备闻言失箸，而又能以闻雷失箸为由轻轻掩饰过去，使这个情节更合情合理。

3、分角色朗读课文，要求注意语气。

4、四人小组讨论环境描写的句子，并分析其作用。

明确：（1）"忽阴云漠漠，骤雨将至。"

（2）"时正值天雨将至，雷声大作。"

运用自然环境烘托人物性格和情节气氛，是课文的一大特色。第一句环境描写出现在第三段，

这句话明写天气，暗写人物情态和惊喜不定，忽惊忽喜。天上"阴云漠漠"，刘备心中也阴云笼罩。而天外龙挂又成了刘备借龙喻英雄的依据。等到曹操说破英雄突然"天雨将至，雷声大大作"。在刘备的心理上，曹操说破英雄才是惊天动地的灌耳惊雷，这"雷声"就成了影响人物心理变化的直接因素。同时雷声又成为刘备失箸的绝对掩饰，成为情节转化的关键。

5、完成课后练习三。

（1）读背第一段话。

（2）理解其意思。

明确：本段话说在"论英雄"之始，意在以龙喻已，借题发挥，着意试探。

（3）理解第二句话意思。

明确：讲在"论英雄"之末，意在刺敌要害，试探真情，以求杀机。

（4）读背曹操对"英雄"所下的定义——大英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

曹操煮酒论英雄 第 2

课时 一、 教学目标： 1、了解对话描写对揭示人物内心世界的作用 2、学会用普通话朗读古代白话文 3、通过分析人物对话学习应对技巧 二、 教学重点、难点： 1、通过分析人物对话学习应对技巧 2、学会用普通话朗读古代白话文 三、教学方法：演示法、探究法、讨论法 四、教学过程： （一）、导入新课：刘备胸怀大志，却韬晦至深；曹操图谋霸业，更不容异己。这两位在一起论英雄，必将是火花撒溅，惊心动魄。这节课我们继续学习《煮酒论英雄》。 （二）、练习回顾（上节课我们对课文有了初步了解，下面我们看到练习，回顾前面的内容。抢答） 1、课文第五自然段交代了故事发生的 时间

、 地点

和 缘由

，拉开了曹刘论战的 序幕

。 2、曹操讲“当年之智”，表现出 洋洋自得

的心情，这个故事后被引申为成语 望梅止渴

。 （三）、 精读课文“论英雄”部分（我们知道在“煮酒论英雄”中，曹操一心想要试探刘备，而刘备处处掩饰才能，想要打消曹操的疑心。

2 接下来让我们看到课文的第六自然段，细细品味曹操刘备的对话。） 1、学生自由组合分角色朗读曹刘的对话，揣摩人物心理。（学生分四组，在朗读的过程中，教师给出评价。）

2、请两名学生分角色朗读。（分别给各自的小组加分） 3、观看视频资料，与刚才自己和同学读的做比较，进一步体会对话描写的作用。 （四）、分析课文“论英雄”部分（刚才同学们细细地品味了曹刘的对话，那么：）（PPT展示问题） 1、曹操和刘备的对话分为几个回合？请在文中标记出来。（三个） 2、你认为哪一个回合最精彩？为什么？（提示：曹操是怀着什么目的发问的，而刘备在被动的情况下又是采用什么方法应对的呢？目的是什么？） 3、分组研读：在你最感兴趣的那一回合中，你觉得需要弄清楚哪些问题？分组讨论（把学生分为四组，每组分别负责一个回合的分析），抓住重点。(提示：主要从应对技巧和人物形象等方面来分析。） 4、分析第一回合：（这一回合的重点你们都掌握了吗？那么，我可以检测一下吗？） 1）、曹操是如何发问的，目的是什么？（借龙发问，要刘备指言当世英雄。曹操既想试探刘备内心所想，又不想被刘察觉，因此他只能迂回出击，旁敲侧击。） 板书：曹操 着意发问（迂回出击） 2）、刘备采用什么方法来对付曹操的这一问呢？他为什么

篇五：中考名著阅读训练题及答案

中考名著阅读训练题及答案

1、《________》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书。_________”是这部书所记的思想核心。

孔子是_________的创始人。曾被尊为“_________”。

2、“是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《____ ____》

是”一部真正具有丰富人民性的杰作”。

3、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等

一系列可歌可泣的英雄是__________。（人名）

4、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”

花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。

5、写出下面故事涉及的人物的名字。

①《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是 。

②《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是 。

6、《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口

的对联是“__________________ ，_____________________”。

7、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为________、孙悟空

被封为______ 、猪八戒封为__________、沙僧封为_________和白龙马封为___________ 。

8、对《西游记》有人道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀

佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

9、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通

之意。内遇仙胎，一日迸裂，??”这段名著出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的

一个情节是：________________________。

10、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。

①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》

②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。 《______________》

11、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，

“义绝”是___________。

12、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是

______________；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。

13、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好

汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

14、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。

15、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。

16、贾府的“四春”分别是：孤独的_____、懦弱的_____、精明的_____、孤僻的______，取“_____”

之意。

17、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是________，冷二

郎是__________。

18、《水浒》主要人物有及时雨，黑旋

风 。

19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的

是神行太保______________。

20、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字__________。

21、《红楼梦》又称《______》、《_______》、《_______》、《_________》。

22、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、

“__________”。

23、《繁星》、《春水》诗集表现了：_______、童真、_______三大主题，这三大主题构筑了冰心思想

内核----“________”。

24、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的

除外）的主要内容：___________________________________。

25、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健

壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是

26、“假如生活欺骗了你，______________，________________！忧郁的日子里须要镇静，

_________________” 这是被尊称“俄罗斯诗歌的太阳”“世界文学巨匠”_________（人物名）的

诗句。

27、普希金的诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》塑造俄罗斯文学中第一个“多余人”的人物形象是：

___________，作者在与之相对照的女主人公_________倾注了自己全部的理想和爱。

28（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、

《__________》、《__________》。

29、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔，

就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、

__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

30、保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一

次。人的一生应该这样度过：__________，________________，_____________________；这样，在

临死的时候他就能够说：''我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业---------为人类

的解放而斗争，”。这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。

31、莎士比亚，文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人，主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》

等，其中《_________》是他最著名的一部悲剧，《________》是他最著名的一部喜剧。

32、莎士比亚的“四大悲剧”是：《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麦克白》。

33、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，

四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此

为原型创作了一部小说《________________》。

34、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆

人和朋友。小说中的描写_______________________________是全书的精华。

35、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的

一个著名的文学形象。

36、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了

一位独自创造文明的英雄。

37、《格列佛游记》作者是___________，主人公是___________。

38、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇

具_____________________的色彩。

39、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提

到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

40、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传

记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。

41、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，

德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗

曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作

起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。

43、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80

字左右）。

44、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三

国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的

真谛和生命的意义；__________________________；__________________________。

45、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。

示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花《红楼梦》人物：林黛玉

① 赤兔马 单刀赴会 败走麦城《三国演义》人物： 。

② 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品： 。

③ 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公： 。

46、名著往往是”经过时间检验和沉淀”的”磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写

出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：《水浒》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《童年》

答：情节： 体验和感悟：

47、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。

①、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙

之概。人物：_________，性格特点：________________________

②、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引

箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_________，性格特点：_____________________

48、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要

人物是谁？

49、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的”主”指谁？”义释”

的是谁？

50、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?

51、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?

52、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

53、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？

54、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

三、名著名著阅读训练题二

（一）选择类

1、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ）（2003年哈尔滨市中考试题）

A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家

2、下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）

A、鲁智深____倒拔垂杨柳 B、孙悟空____大闹天宫

C、诸葛亮____三顾茅庐 D、刘姥姥____进大观园（2002年哈尔滨中考试题）

（二）填空类

1、完成下列题目。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红??”这是我国古

代文学名著《___________》的开篇词。

2、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国

演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_______________。

3、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在”

黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 。

4、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《________》中的一个回目，其中”豹子头”

指的是_____。（2003年福州市中考试题）

5、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红

尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《________》

6、（1）有一位作家曾对他的作品”披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫______。

（2）《西游记》中”大闹五庄观、推倒人参要树”的是__________。

7、请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。

①________风雪山神庙 ，陆虞侯火烧草料场（《水浒传》） ②________煮酒论英雄，关公赚城斩车

胄（《三国演义》）（2002年吉林市中考试题）

（三）表述类

1、名著内容填空。

①写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称（自拟） （6个字以内）

②写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟） （6个字以内）

2、从《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中，选择你印象深

刻的一个人物作介绍，不少于150个字。（2003年宿迁中考试题）

3、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_______（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的

故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语：_______ 人物及故事：_________ 成语：___ 人物及故事：_______

4、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”??说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，

他的传奇故事还有很多，请写出一个故事的名字：________________

5、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人

物不可再用）（2005年济南市课改区）

示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭

书名：__________ 人物：________ 故事：___________

6、你最喜爱的一本书是什么？为什么喜欢它？请填写下面的读书卡片。（2分）（2005年山东泰安）

读 书卡 编号： 001

书名： 作者：

摘要：

喜爱本书的理由

7、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》

和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一

个情节。（4分）（2005年陕西省）

名著：《》

感受： （2分）

情节： （2分）

8、请从下面作品（《三国演义》 《安徒生童话》《平凡的世界》）中任选一部，写出其中一个主要人

物，并简要介绍与之相关的一个情节。（3分）（2005年陕西省课改区）

主要人物： （1分）

情节介绍： （2分）

9、名著阅读。（5分）（2005年泰州市）

（1）《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《 》,

请再写出另外一篇的篇名《 》。（2分）

10、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。(选做两题)(4分)（2005年浙江绍兴市）① 雪夜上梁山《水 浒》② 大战流沙河《西 游 记》

③ 舌战群儒 《三国演义》

11、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。

莫斯科的一个专科医院。的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。

医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。作品名称：

12、据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。（2005年河北省课改区）

读《 》(名著名称)，我了解到(内容)：

13、备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节

选)，按后面要求做好准备。(6分)（2005年广东省课改区）

感动中国2004年颁奖词 (节选)

任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶

危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子

能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重

(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)

人物姓名：《》

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:煮酒论英雄阅读答案)

(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，

既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(4分)

参考答案：

一、名著阅读训练题一

1、《论语》、仁 、儒家学派 圣人。2、义、《三国演义》3、关羽4、武松、林冲 5、晁盖、孙悟空

6、浪漫主义、"花果山福地，水帘洞洞天"7、唐僧--旃檀功德佛；孙悟空--斗战圣佛；猪八戒--净坛

使者；沙僧--金身罗汉；白龙马--八部天龙马8、猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧9、《西游记》、大

闹天宫等10、《水浒传》、《西游记》11、曹操、诸葛亮、关羽12、赤壁之战、失街亭 13、吴用、智

取生辰纲（花石纲）14、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话15、一百单八、三十六、七十二 16、元春、迎春、探春、惜春；“原应叹息”17、尤三姐、柳湘莲18、宋江、武松、鲁智深、李逵19、

时迁、花荣、戴宗20、杀人者，打虎武松也。21、《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》

22、谢婉莹、繁星格、春水体、23、母爱、自然、爱的哲学24、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二

十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。25、《骆驼祥

子》、三、三、祥子与车、虎妞26、 不要悲伤，不要心急、忧郁的日子里须要镇静 、请相信，快

乐的日子将会来临、普希金27、奥涅金、达吉亚娜28、高尔基、《在人间》、《我的大学》29、《钢铁

是怎样炼成》、保尔·柯察金、朱赫来、冬妮娅30、当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，

也不因碌碌无为而羞愧。31、《哈姆雷特》《威尼斯商人》32、《奥赛罗》、《李尔王》33、丹尼尔·笛

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