关于冰雪情校园的画

篇一：校园风景画

校园风景画

我们的校园是一个五彩缤纷的调色盘。白色，是白云的世界；金色，是夕阳的色彩；米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成了一幅五彩斑斓的校园风景画。

早晨的校园，是最美的。走进这可爱的校园，那么宁静，被白纱一样的浓雾包裹起来，变得朦胧而神秘。大树枝头，小鸟正在比赛，歌声嘹亮，清脆悦耳，悠扬的声音钻入人们耳朵里，使人神清气爽，精神大振，早上的疲惫感也消减许多。晶莹的露珠滴洒在花瓣上，显得格外清透。这时，第一缕阳光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有红的、有绿的、有黄的……绚丽多姿。远处的雾气更像是拉开了幕布一样，阳光才刚照到操场上，同学们就迫不及待地到操场上舒展身体，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢毽子，现场顿时红成一片！

中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力，一会儿像盛开的棉花，一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀！

黄昏的校园，像一个和蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，使它快快长大；它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖……太阳落山了，却留下晚霞给黄昏的校园悄悄地镀上了金红色。校园里一片宁静，听不见闲言碎语，听不见朗朗书声，更听不见同学们在操场上追逐的脚步声，一切都是那么的幽静。

校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为我心中难忘的记忆……

篇二：为校园画一幅画

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为校园画一幅画

作者：张梓溱

来源：《创新作文(3-4年级)》2013年第08期

校园，充满了快乐与温暖，也饱含着感动和泪水。今天，我要为校园画一幅画，作为献给学校成立30周年的贺礼。

校园里曾经最具标志性的景色就是那一排翠绿的百香果树，它们深深地印在了我的脑海里，只要闭上眼睛，那一片翠绿仿佛就在跟前。

远远望去，那一排百香果树犹如一道长长的历史榜，记载着星湖小学这些年的风风雨雨。寒来暑往，百香果树送走了一批又一批的学生，却把美好的记忆留了下来。春风温暖，秋风习习，唯有它们依然不变。在绿叶丛中，几个可爱的百香果若隐若现，有的已经熟透了，有的还像害羞的小姑娘一般，脸涨得通红。啪！又有一个百香果落入大地母亲的怀抱，等待着来年的新生。几片树叶飘落，从浅黄到深绿，静静地躺成一排，仿佛四季的轮回。想到这里，我在空白的地方添上了一排生机勃勃的百香果树。

校园的教学楼是蓝色的，因为蓝色代表了天空，是翱翔的天地。教学楼是温暖的，同学们在这里学习知识，谈天说地；老师在办公室认真备课，辛勤改作业。教学楼是快乐的，同学们在一起玩游戏、讲笑话，一串串银铃般的笑声在回荡。浓浓的温馨化在了这栋教学楼中，我不禁提起笔，在教学楼中画上了同学们的笑脸和老师的背影。

滴答滴答，窗外下起了小雨，我提笔一挥，画下了朦胧的烟雨，一把把小花伞在雨中舞蹈，校园更加美丽了。

这就是我为校园画的画，在这个梦想的大舞台上，我们都在茁壮地成长，我爱我的校园！ 广西南宁市星湖小学

指导老师 赖昭民

篇三：冰雪情

冰雪情

与别人的儿时的游戏有所不同，我尤其喜爱大自然带来的乐趣，春夏秋冬每个分明的季节里都充满了无尽的回忆与欢笑，这其中我对冰天雪地钟爱有加。出生于一个以冰雪闻名的城市，我们的生活注定不会缺少冰与雪的陪伴；出生于一个寒冷的冬天，我天生的喜欢这寒冷的感觉与冰与雪的世界。

记得每当下雪时就喜欢在上面踩下自己的脚印，哪怕常常会把鞋弄湿；记得每当在街上遇到一块冰面，就要在上面打个冰溜，哪怕偶尔也会摔个屁蹲儿；记得儿时看着玩伴拿着鞭子与各式各样的陀螺在冰面上抽冰嘎儿，哪怕把自己的耳朵冻得通红也会为那旋转的快乐拍手助威，自己也会偶尔用不标准的动作挥动鞭子过过瘾。记得每当下了一场大雪，同学们就会出来打雪仗，哪怕自己会随时中弹，也会参与一会那别有一番情景的战斗。还有好多，冰与雪带给了我好多美好的记忆，至今我也不能忘却。

冬日里纠缠着的恋雪情结，总梦想与雪花一起飘扬，蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？

在银色梦幻世界中飞驰——滑雪之嬉就始于那对冰雪速度的迷恋。不经意间的一次滑雪，就被这种在洁白宁静世界追逐雪花的游戏深深吸引。站在雪场，放眼望去，四周白茫茫的，厚厚的积雪发着晶

莹的光芒，蔚蓝色的天幕下，是大片大片的云朵，洁白轻盈的如一丛丛的雪，她们与皑皑的峰顶簇拥着，辉映着，使人恍然觉得进入了一个童话般美丽的世界。“雪圈还是雪板”第一次滑雪的我，毫不犹豫的选择了雪板，“有大人样儿了，真勇敢呀。”再一句句鼓励的话语中，我来到雪道起始点，只见洁白的雪道从山顶柔滑而下，在冬阳下晶莹地闪烁。滑雪道上空无一人，四周静静的，呼吸着雪地上润朗的空气，沐着清风浴着阳光。这阳春白雪，真让人陶醉。可是毕竟是第一次滑雪，小腿不时一阵痉挛。“怎么了？不能让别人小瞧了自己，刚才的基本动作还记得吗？”在心里一阵嘀咕时，一个矫健的身影呼啸而出，被速度与激情带起的雪花刚刚落稳，就到了终点。原来是老爸，在远远的望着我，使劲挥着手。我一咬牙也冲下了雪道，“注意速度，动作要领，别紧张！”整个人如鸟儿一般在雪道上飞翔起来，带着呼呼的风声，挟裹着风雪，呼啸着冲向终点，“太快了，停不住了”……伴随着一阵欢笑声，我与雪来了个亲密接触。翻身躺在雪中，嘴里喘着粗气，感受着带起的雪花飘落在通红脸的冰爽，感受着那份自由惬意。

在尝试滑雪后，不能释手。这份喜爱，有否更深层的原因呢？追根溯源，我便明白，是那份对于自由和大自然的热爱，对于冰雪的依恋，是浓浓的冰雪之情融入了我的血液。也是那份儿在冰雪中飞翔的激情与快乐，让我们不畏寒冷拥抱冰雪。这份热爱，不能割舍、无法离弃。

篇四：多彩的校园生活儿童画

篇五：冰雪情

冰雪情

作者：血凤凰

当今天下，四大势力。

南方洛家，以剑闻名，天龙神剑，可化剑为带，素于头，系于手，惧，化似蛇缠人颈，人亡。

北方梦家，以鞭为名，落月彩鞭，可化鞭为刀、剑、枪、簪带于身，呼吸间取人性命。

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