一年级作文花生找到了

篇一：一年级作文考试卷

一年级作文考试

（满分100分，试卷90分，课堂表现10分）

一、基础题（30分） 1. 我会连线，10分。（写作文要学会用优美的词汇哦(*^__^*) ）

水汪汪的 鼻梁 清澈见底的 天空 胖嘟嘟的 头发 翠色欲滴的 暴雨 黑亮亮的 嘴唇 活蹦乱跳的 溪水 红艳艳的 脸蛋 乌云密布的 青草 直挺挺的 眼睛 倾盆而下的 小兔

2. 我会造句，10分。（写作文要学会用高级的句子哦(*^__^*) ） 1一边??一边?? 例句：爷爷一边高声欢唱一边手舞足蹈。 ○

造句：

2因为??所以?? 例句：○因为爸爸每次去理发店都剪一个平头，所以我亲切地称他为“平头爸爸”。

造句：

3.我会排序，10分。（写作文要注意事情发生的先后顺序哦(*^__^*) ） 把下面A、B、C三段短文是一位粗心的同学搞乱了，请你重新排一排，看看谁在先谁在后。 ○1 A后来，肚子越来越疼了，好像那些小虫子在使劲地咬着我的肠胃一样，疼得我直冒冷汗。

B最后，我终于忍不住哇哇大哭起来，吓得爸妈赶紧把我送去了医院。

C起初是“叽里咕噜”的叫着，像是有好多小虫子在里面爬来爬去似的，弄得我翻来覆去地睡不着。

正确的顺序为：（ ）、（ ）、（ ）

2 A渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。○

蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来。

B满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

C闪电越来越亮。雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

正确的顺序为：（ ）、（ ）、（ ）

二、阅读题（20分）

我的妹妹

我有一个可爱的妹妹，她今年4岁。她有一双水汪汪的眼睛和又长又密的睫毛，一眨一眨的，好像天上闪烁的星星。她的两个小脸蛋，红扑扑、胖嘟嘟的，像一个鲜嫩的苹果，让看见她的人都情不自禁地想亲一口。

我的妹妹喜欢吃各种各样美味的糖果，也喜欢玩很多漂漂亮亮的洋娃娃，但是，她最喜欢的还是和我一起做游戏。有一次，我们一起玩捉迷藏，我悄悄地躲在窗帘后面，她东张西望地到处找我。过了好大一会儿，她还是没有找到我，然后她就撅着小嘴，不满地喊着：“哥哥你在哪儿？哥哥你在哪儿？。”看着妹妹可爱的样子，我在窗帘后面偷偷地笑了一声，结果被她灵敏的耳朵听到了，她赶紧跑到窗帘后面，一下子把我抓了出来，开心地说：“我终于找

到你啦！”

你看，我的妹妹是不是很可爱？ 1.写人作文一定要写出人物的性格特征，《我的妹妹》主要表现妹妹怎么样的性格特征呢？ 答： 2.人物的外貌描写要符合人物本身的特点，《我的妹妹》中妹妹的外貌是怎样的呢？

答： 3.为了更清楚的表现人物性格特点，还要举出一些事例加以证明，《我的妹妹》中举了一个什么例子呢？

答：

三、写作题（40分） 1.看图填空，10分。

有一天，小白兔去 采蘑菇。忽然，天空中 。小兔没带伞，心里很 。这时，小白兔的眼前一亮，看见 ，它急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成 。小白兔举着蘑菇伞高高兴兴地回家了。妈妈知道后，称赞它：“ 。”

2.看图写话，30分。

我当小老师

写作小提示： *图中有谁？ *他们在哪里？ *他们在干什么？

*爸爸、妈妈、小朋友都在做什么？

*想一想你有没有当小老师的经历，结合图片，发挥想象，把它写下来吧！

（把作文写在方格纸上，不会的字写拼音。）

篇二：小学一年级作文

淘气的音箱

今天我突然很有灵感，于是我就写了一篇文章叫《淘气的音箱》。我有一个音箱，我特别喜欢它，干什么都愿抱着它。

但是我发现我总是找不到它，今天我又找不到它了。我气得直跺脚，我生气地说：“这个音箱真淘气。”但时妈妈却说音箱不淘气，我赌气地说：“音箱就是个淘气包。”妈妈却又说：“音箱不淘气，是它的小主人太淘气了。”

我一下子就明白了，原来淘气的是我呀！我决定找到它，

以后，我要好好保管它，所以小朋友可不要学我哟。

篇三：一年级上册短文

一、读短文，回答问题。

我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。

池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nan)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。 我的家乡真可爱！ （1）、短文共有_____段，第2段有_____句话。 （2）、读短文，再填空。

荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。 二、读短文，回答问题。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）个自然段。第2段有（ ）句话。

2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。 3、根据短文内容填空： （ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 三、读短文，回答问题。

好 邻(lín) 居(jū)

每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。

我醒(xǐng)来就趴(pā)在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只?啊(ā)，一共有九只，比昨(zuó)天又多了两只哪！ 我真高兴，花喜鹊已(yǐ)经(jīng)把我家的大树当成它们的家啦(lā)！ 花喜鹊帮助(bāngzhù)大树除(chú)害虫，每天还把我从睡梦(shuìmang)中叫醒(jiàoxǐng)，花喜鹊是我的好邻居。 1、短文共有（ ）小节。第二节有（ ）句话。 2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”

“我”的好邻居是（谁）？（1）大树） （2）花喜鹊 （3）小蝴蝶 四、读一读，做一做。

春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。 1、短文共有（ ）句话。（2分）

2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。（8分） fēi（ ），第一笔是（ ）lái（ ），共有（ ）笔，第四笔是（ ）。 bǎ （ ），共有（ ）笔，第四笔是（ ）。 五、读读下面的文章，试着回答问题。

有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬头看着天空。

蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”。

（1）这篇短文有（ ）小节，在文中用“//”标上小节号。 （2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请用圈出来。 （3）读一读，连一连：给词语找好朋友。

一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友

六、读儿歌，想问题。

小种子

一粒小种子，谁在泥土里， 春风吹吹它， 春雨抱抱它，太阳公公叫醒它，春来啦！春来啦！ 小小种子伸伸腰，呀！变成一棵绿苗苗！ 1、 填空：（填序号）

（1）春风（2）春雨（3）太阳 （4）泥土 一粒小种子，睡在（ ）里，（ ）抱抱它，（ ）吹吹它，（ ）叫醒它。

七、读一读，想一想，写一写。

小猫种鱼

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。 农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。 小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！ 1 ，农民把（ ）、（ ）种在地里，小猫把（ ）种在了地里。 2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（ ）(填序号) （1）能 （2）不能

八、读一读、想一想，写一写。

彩虹

遇过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

1，短文有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。 2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。

3，根据短文内容，填一填。 （1）大花环 （2）大发卡（3）七彩桥 青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。 九、读一读、想一想，写一写。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1，短文一共有（ ）小节，第一节有（ ）句话。 2，拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shěng

十、 读短文，回答问题。

1、大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（ ）句。 （2） 填空：

a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。

c、大自然的邮票指 ( )。

2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。

（二）填空：1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。

3、夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（ ）句。 2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ） （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

5、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（ ）段话。

2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。 4、你最喜欢的金鱼是（ ）。 6、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。

2、填空。 （ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 7、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（ ）话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（1）（2）（3） 3、、读了短文，我知道了：西红柿的( ) 好吃。萝卜的( ) 好吃。白菜的( ) 好吃。

8 、两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng 3、填空：

a ( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ，让( ) 先走。

（2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）——（ ）

19、放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。

2、第 3句写出了烟花的（ ）。 3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。

10、.画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语：

碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）

11、葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）这段有_____句话。

（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 （3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

12、喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1、短文有______个自然段。 2、照样子写词语。整整齐齐（ ）（ ）（ ） 3、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ) . 后来喜鹊看到大雁，它想 ( ) . 13、 小明病了 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1、短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈 带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________。 2． 小明是好孩子吗？为什么？ __________________________________________________________ 14、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！” 蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——” 1． 短文共有_______自然段。 2． 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？ 3． 请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘 4． 请你填上合适的词。 一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶一（ ）伞

15、 给树治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生

虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。 吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。 1． 本文有_____段 2． 填上动词。 （ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 16. 柳树 春天到了，柳树枝条上发出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了

一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯

辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有 ( )段。 2、本文写发生在( )和( )之间的事情。 3、( ) 折柳枝，( )帮助他。( )惭愧地说：“.

17、公鸡

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什？

高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有（ ）个自然段。 2、下列正确的说法是（ ）

①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。 3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

18. 小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。 它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有( )小节。 2、第( )节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词

一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜

4、小白兔身子，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ，真可爱。

19. 宝贝

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星??小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上?? 1、填空

小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。 20、海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。 海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有 ( ) 段。第( )段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2、在括号里填上合适的词语

（ ）的育儿袋（ ）地长大 （ ）的营养 （ ）地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话 3、小海马是由谁抚养长大的？你呢？

21

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。华丽带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、这段话共有（ ）句话。 2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提到了几种果树？用“~~~~”画出。 4、写出颜色的词、 。 22

奶奶家的院子里种了几种牵（qiān）牛花。细长的藤（t?ng）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（yíng）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！ 1、这段话共有（ ）句话。 2、第（ ）句话写藤（t?ng）和叶子；第（ ）句写花。

3、写出表示颜色的词 。 23

篇四：小学一年级习作

2007.4.13 晴

我最喜欢吃西瓜了。它又大又圆像一个皮球，颜色一种绿一种黑，真有趣。虽然它外面的颜色不好看，但是它里面的果汁非常甜。夏天吃西瓜很凉快。虽以我最喜欢西瓜了。在水果当中西瓜是我最喜欢吃的水果了！

2007.4.26 晴

今天上午，第一节课期中考试，我心里很紧张。发试卷了，我想如果我考了100分，妈妈会不会实现我一个愿望？不管这些了，还是考试要紧。不到40分钟我就做完了。我仔细地检查了好几遍，还是没有检查出哪里有错。时间到了，要交试卷了。中午，老师把全班最高分报出来了，我太高兴了，因为我考了100分。我想我一定要多努力学习！

2007.4.29 雨

今天，外面下大雨。老师叫我们班的同学不要到外面去玩，可是有几个同学他们还是要到外面走来走去的，做回家作业。我等了很久，妈妈还没来，我很着急。终于，妈妈来了，我很高兴。

2007.5.10 晴

今天，早上妈妈早就起床了，我还在睡觉呢。我睡着睡着，忽然，我听见有人在叫我。我睁开眼睛一看，原来是妈妈在叫我，我伸了伸腰，问：“妈妈，现在几点半了，快点起床要迟到了。”我一听，马上就起床了，穿衣服，刷牙，洗脸，妈妈已经准备好了早餐，今天的早餐，和以前不一样了，因为今天的早餐不用妈妈烧，而且今天特别好吃。

2007.5.12 阴

今天的天气可真热呀！我打开冰箱找冰块吃，可冰盒空空的。于是，我拿出冰盒，把它洗干净，又在格子里加上水，再把它放进水箱里，然后我就去玩了。玩啊玩啊，不知不觉地过了五个小时。直到妈妈喊我休息一会。啊，我的冰块！我急忙从冰箱里拿出冰盒一看，哇，真是太神奇了，水变成了冰啦！我拿起一块应声扔进嘴里，哇！真凉啊！我的实验成功啦！太好了！

2007.5.15 晴

夏天到了，知了叫了，热啊热啊。这样一来感觉更热了。于是，小狗不停地伸出了舌头，小猫进了阴凉的地方。小朋友们都穿短袖了。有的不停地吃西瓜，因为天气太热。所以大家热得受不了了，今年的夏天可太热了！

2007.5.16 晴

天气的炎热，使动植物都无精打采的，狗一动不动地趴在地上，伸出舌头，呼哧呼哧地直喘粗气。知了在树上不停地叫着，仿佛在说：“热死我啦，热死我啦??”小鸟也无精打采地落在树干上，懒得冒着酷暑飞出去觅食。水牛浸在水里，小草无精打采地耷拉着脑袋，像是被烤焦似的。

2007.5.22 晴

今天中午，我们要午睡了。我先把衣服折好，然后，我睡觉了。一开始我睡不着，我一只眼睛开着，一只闭着。观察着同学们，忽然，我听见有同学在说话。我刚要看到底是谁在说话，又听见了脚步声，原来有老师来检查我们。我赶紧闭上眼睛睡觉，慢慢地我进入了梦乡，睡着了。

2007.5.28 晴

今天下午，第二节课是笛子课。首先，我们先做眼保健操。然后，老师说：“我们先吹《闪烁的小星》，然后再吹《小雨沙沙》。”说完，老师说准备开始，全班同学都吹起笛子来。吹好笛子，老师又说你们先休息吧！休息了一会，老师又说你们再练一会笛子吧！突然，铃声响了，下课了，老师直接说下课吧！

2007.6.3 晴

六一儿童节这一天，是小朋友们的节日，我们都很高兴。上午，我们进行了金手指笛子独奏比赛。然后，给我们看《猫和老鼠》，逗得我们哈哈大笑，因为这只猫实在太笨了。后来，给我们吃午饭，吃完午饭我们都到大操场上去玩。下午睡过午觉后，我们进行了游园活动。老师发给我们一张纸，这里面的游戏实在太多了，可是，只能玩十样游戏。如果，十样游戏玩好了，就到广播室去领奖品。我好不容易玩完十样游戏，就去广播室领奖，结果得了一本笔记本，我非常高兴，但是，衣服不见了，我找来找去好不容易把衣服找到，就回教室去了。放学了，老师说：今天没有作业。“老师还送了我三个气球，可是，这三个气球都被我弄破了，妈妈没有骂我，我非常高兴。我的学校就是我们的乐园！我最爱六一儿童节了，因为六一儿童节是我们的节日。今天，我好开心啊！

2007.6.7 晴

有一天四只小猴子，在大树下玩。大树旁边有一条小河，它们在玩踢足球。它们你踢过来，我踢过去，可高兴了。

突然，一只小猴子一不小心把皮球踢到了河里。大家你看看我，我看看你，不知道该怎么办？一只小猴子飞快地爬上了大树，看看河里的皮球，计上心来，说：“我有办法了。”

于是，小猴子们一只拉着另一只小猴子的尾巴，刚好把皮球从水里捞上来了。

大家又可以玩皮球了。不过，它们比刚才更小心了。瞧，它们玩得多开心呀！

2007.6.12 雨

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔很奇怪，问道：“小松鼠，你要到哪里去？”小松鼠说：“我妈妈生病了，我正忙着找大夫呢。”小兔想了想，说：“可是你妈妈没人照顾呀，所以，我来照顾你妈妈，你去找大夫，好吗？”小松鼠说：“好的。”说完，就去找大夫了。

篇五：小学一年级作文春天

小学一年级作文春天

小学一年级作文春天（一）

早晨，我和爸爸、妈妈一起到山上去找春天。

来到山顶，太阳刚好刺破了云层冲了出来。霎时，天空红了一大片，就像给大地披了一层美丽的红纱。我贪婪的呼吸着那一缕缕春天的气息，如痴如醉地听着小鸟那动人的歌声。这时，几株小草悄悄地露出了它们那尖尖的脑 袋，伸了伸懒腰，开始迎接它们生命的第一个早晨。露珠闪着耀眼的光芒，在草地里炫耀着。迎春花就像一位亭亭玉立、楚楚动人又略带羞涩的少女一样姗姗来迟，仰着它那羞得通红的脸蛋向外张望，似乎是个好奇的孩子。树木挺着笔直的胸膛舒枝展叶，春风把树叶吹得沙啦啦地响，仿佛在唱着一支春天的歌。

这不就是春天么？我找到了，找到了！

小学一年级作文春天（二）

春风如透明的纱巾，蘸着晶莹的晨露，飘渺地沐浴着万物。嫩嫩的草芽，婷婷波动，宛如婴儿手上淡青色的脉管，激起春的热流；春天的麦苗儿，左右伸展着腰肢，正在尽情地跳着摇摆舞使广袤的大地，充满无穷的乐趣；黄黄的菜花儿，不停地扭转脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，要把美好的祝福献给勤劳的人们。

小路的尽头响起了甜蜜的村谣，缕缕炊烟缭绕在万里彩云间。村姑披着霞光，轻盈地采着带露的野花。叽叽喳喳的小鸟聚集在墙角边，天真地拌着嘴，展示着不尽的欢乐。 哦，乡村，充满了生机，充满了活力，充满了希望！

小学一年级作文春天（三）

寒冷的冬天过去了，迎来了美丽的春天。空气中还有丝丝寒意，散发着蜡梅花香。微风吹拂着我们的脸庞，好像在挠痒痒，真好玩儿！

一群候鸟从南方飞回来了，它们在空中叽叽喳喳地叫着，好像在讨论南方的见闻。一对白头翁在低空滑翔，像是在观赏春天的美景。碧绿的小草从泥土里探出头来，高大的百年桂花树蓬勃的生长，深绿的树叶随风摆动，有趣极了！柳树姑娘长出了嫩绿的枝叶，她正在河边照镜子，肯定是觉得自己的辫子太漂亮了！

你瞧！小朋友们正在>放风筝呢，有可爱的小鱼风筝，椭圆的陀螺风筝，还有美丽的蝴蝶风筝。真是形态各异！

春天真是一幅美丽的风景画啊！

小学一年级作文春天（四）

冬天慢慢地与我们说再见，春天渐渐地向我们招手。

气候渐渐地>温暖起来，使得河面上的冰融化了。

春天是让植物生长的季节。桃花、柳树、小草、菜花、梨花……都开始生长了，有的还开了花呢。我特别喜欢桃花，春天，桃花在春风中绽放了笑脸，千姿百态：有的才展开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花心，有的还是个花骨朵儿，看起来马上要破裂似的……

春天是让动物觅食的季节。熊、蛇、青蛙……都从冬眠中醒来，开始觅食。还有些动物没有冬眠，所以它们还是继续觅食。

春天来了，人们有的欣赏盛开的花，有的在树荫下打牌、下棋，有的锻炼身体…… 春天真美，我爱您，春天！

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