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最美的一课读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 10:23:40 单元作文
最美的一课读后感单元作文

篇一:2012年开学第一课观后感:最美老师最让人最感动

篇二:最美的教育最简单读后感

最美的教育最简单读后感 俞王凯

最近读了一本尹建莉的书《最美的教育最简单》,这是她的第二本书,第一本是《好妈妈胜过好老师》,已经销量超过600多万册,堪称家庭教育方面里程碑式的书籍,这两本书理论扎实可靠、案例详实可操作,读来令人信服,如沐春 风,当真是万千家长和孩子的福音,下面就简单总结几点感受:

第一:"阅读"不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书,只要它是一本好书,往往充满真善美的情怀,会对孩子形成潜移默化的影响。阅读会让孩子受益一生,人们从古至今都在说着相传出自宋真宗(赵恒)所作的《劝学文》中的一句话"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"这句话的意思就是说看书多了,就会有很多的知识。确实书是我们最好的老师,我们可以在书中开拓自己的眼界,陶冶自己的情操.阅读确实是孩子相伴一生的好伙伴,从小我就告诉孩子阅读对他很重要,你要与人沟通就要从你的语言开始,告诉他中国的语言博大精深,怎样才能准确的把自己的想法表达出来,需要靠我们准确的把握字词的意思,准确从哪里来,就从书中来。简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字,赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。我总是耐心的解答孩子读书时新发现的字词的意思及典故,孩子的作文每次进步我都会欣喜的告诉他,那是阅读带给他的进步。让他意识阅读能带给他更多的快乐。

第二:"如何与人相处"也是父母能够教给孩子的重要一课,孩子从记事起就会慢慢接触不同的人,那时我就告诉孩子,尊重包容身边的每一个人,我的小孩也会遇到跟小朋友发生纠纷、打架的情况,书中说的教育方法实际生活中我也是这样做的,我也从来不会让事件扩大化,不会大惊小怪,孩子在很小的时候没有社会观念,会为了一个玩具去抢夺和打别人,我们要一点一点教给他如何跟别人相处。记得二年级时重背的,那么告诉他你随时等他过来再背。"孩子照着我说的办法去做了,第二天放学回家后孩子高兴得告诉我:"妈妈到我这来背书的同学都很开心,"我告诉他这就是尊重,尊重包容每一个人,是与人相处的基本,要看到每个身上的闪光点。随着时间的推移孩子告诉我和他交往的朋友越来越多了。

第三:"良好的表率"是说在对儿童的整个学习管理当中,家长要注意自己的道德示范作用,这个非常重要。给孩子做出表率,不仅是你在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处,是最直接最有效的教材,你能教给孩子的,全写在这里面了。孩子是父母的镜子,孩子的举动反映的是当父母行为举止。当我的孩子一年级时,有一次我牵着儿子的手过马路,看着对面马路上无车通过时,就想牵着儿子闯红灯了,正准备迈步时有双小手紧紧地拉住了我的手,我一低头就看见儿子抬起他稚嫩的小脸,清澈的眼睛里是满满的不赞同,对我说:"妈妈,老师说要遵守交通规则,不能闯红灯。"霎那间,我觉得自己(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:最美的一课读后感)在儿子的眼光下变得矮小了,从那以后我意识到,我的一举一动都看在了孩子的眼里,他就是你的镜子,因此我以后格外注意自己的言行。

最美的往往是最简单的,我们只需拥有一颗平常心,信任孩子,修炼自己,孩子有无限的人生可能,往往会带给我们无可限量的成长空间。祝福每个孩子都 生活在爱和自由之中。

篇三:最美的声音——“开学第一课”观后感

最美的声音——“开学第一课”观后感

“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”

——题记

母爱像一条涓涓流淌的长河,她滋润着每一个幼小的心灵。母爱像一棵大树,她为幼小的树苗送去清凉。生活中处处都有伟大的母爱,我常常被母爱感动,在《开学第一课》里我又一次被母爱感动。

她叫郑亚波,是一位普通的加油站女工,但是,她却谱写了不平凡的生命乐章。自从她的儿子小威患了自闭症之后,她含辛茹苦地抚养着小威。在这种情况下,也许许多人都会选择放弃孩子,但郑亚波这个伟大的母亲依然坚强地站在守卫儿子的岗位上。像一条大河用尽所有精力来滋润小威这棵先天不足的小树。

她跑遍了北京很多大医院,医院都劝她放弃,认为治疗是没用的。但她并没有放弃,她忍受着别人的白眼和嘲讽,一遍又一遍的在各大医院奔波。后来,她听说弹钢琴能缓解自闭症的症状,于是,她又从零开始艰难的学习弹钢琴,每天干完工作后,她就反复地记钢琴乐谱。一晃十年过去了,她的满头黑发变成了缕缕白发,她的青春容颜变成了条条皱纹,但是她的儿子终于勇敢的站在了舞台上,流畅地弹出了《世上只有妈妈好》??

郑亚波的故事深深地感染了我,其实,生活中无不体现着母爱:当为儿子、女儿推开沉重的大门时,这就是母爱:当为孩子捧来热腾腾的饭菜时,这就是母爱;当给孩子一个鼓励的眼神时,这就是母爱。

当汶川大地震来临时,那位勇敢的妈妈,她用自己的双臂托起了孩子生命的大树,而自己却不幸罹难,永远离开了最亲爱的孩子。

母爱无处不在,也许根本用不着寻找,它就在你的身边,就在为你推开大门时,那里充满了母爱。

母爱,可以创造一切,可以使生命永恒。

篇四:《最美的教育最简单》读书笔记

《最美的教育最简单》读书笔记

读了《最美的教育最简单》后让我感触颇多,一个个鲜活的实例就在我的身边就在我的身上发生着,原来一直认为复杂的教育的其实可以用我们最简单方式来教孩子。让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。

让我有深刻体会的有以下几点:

第一:"阅读"不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书,只要它是一本好书,往往充满真善美的情怀,会对孩子形成潜移默化的影响。

第二:"如何与人相处"也是父母能够教给孩子的重要一课,孩子从记事起就会慢慢接触不同的人,那时我就告诉孩子,尊重包容身边的每一个人。第三:"良好的表率"是说在对儿童的整个学习管理当中,家长要注意自己的道德示范作用,这个非常重要。给孩子做出表率,不仅是你在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处,是最直接最有效的教材,你能教给孩子的,全写在这里面了。孩子是父母的镜子,孩子的举动反映的是当父母行为举止。

将书中精彩的部分摘录下来,方便自己随时阅读,修正自己,提醒他人。

你必须给孩子“三权”:选择权、尝试权、犯错误权。

想象力不用培养,不限制就是培养。

“教育”并不是单纯的规范和监督,其实,“放纵”也是一种教育,是一种形式消极、意义却积极的教育。

孩子像雷达一样,能准确感觉父母的态度。如果父母只是为了开导孩子说些言不由衷的话,孩子是会听出来的。他不但不相信,反而更难过。

成人自己要反思竞争的尺度和意义,成人淡定了,孩子才能淡定。

孩子和同伴相处三不原则:不生气,不介入,不怕吃亏。

如果家长平时很少限制孩子的自由,那么遇到个别真正危险的东西或不可为的事情,你告诉孩子不要去动,孩子会很听话的。凡不听话的孩子,是因为他平时听了太多的“不许”,他对这个词已产生“心理抗体”了。

经常被苛责的孩子,学会了苛刻;经常被打骂的孩子,学会了仇恨;经常被批评的孩子,很容易变得自卑;经常被限制的孩子,会越来越刻板固执;

请注意,一定仅仅是“建议” ,不是披着建议外衣的说服。

那些对功课不热心的学生,在训练之下念完大学,将来成为没有想象力的老师、平庸的医生和无能的律师;他们本来也许是上等的技工、顶呱呱的泥水匠或第一流的警察。 严格管教的背后就是心理受阻,法官型父母最容易培养囚徒型孩子。我们是要一个健康快乐的清洁工,还是要一个学富五车的神经病?这是值得思考的。

判断游戏的好坏原则:第一,孩子的参与程度高不高;第二,孩子投入的主动判断多不多,第三,是否伴有愉快的情绪体验。

不管不是不负责任地放任自流,不是对孩子漠不关心,而是无为而治。虽然表面上看起来不作为,却是最有效、最长远、最有力的一种方法,可谓是教育的一种最高境界。 脾气很差的人,童年经历往往有两个特征:一是身边有个爱发脾气的人,二是内心常常有委屈感。

每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。

强烈的母爱不是永恒的占有,而是一场得体的退出。

一个人能否接纳别人的观点,首先取决于情绪,其次取决于对方的行为,最后才是对方的语言。

许多家长,可以为孩子付出生命,却不肯在孩子面前放下自己的想法。

几乎所有严重的儿童心理障碍,都是亲子关系联结不良的后果。

篇五:读《最美的教育最简单》有感

读《最美的教育最简单》有感

启蒙幼儿园 符爱英

读了《最美的教育最简单》后让我感触颇多,一个个鲜活的实例就在我的身边,在幼儿的教育上,大部分家长望子成龙,望女成凤的心愿,让原本应该快乐的幼儿生活变得特别的沉重,要求幼儿去学习认字,学习拼音等等,同时也给幼儿教师一定的压力。其实大家认为复杂的教育我们可以用最简单方式来教孩子。让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。

在阅读的过程中,以下几点让我深有体会:

第一:“想象力”不用培养,不限制就是培养。在教育上,并非家长做的越多越好,有时恰恰相反,尤其在培养孩子的想象力方面。因为成人常常受制于经验和常识的束缚,自己如果不是想象力丰富的人,在培养孩子的想象力方面其实非常有限。卖水果的可以称出一筐苹果的重量,但他不相信有人可以称出地球的重量,因为在他的常识中,称重只能用称,所以家长不要以自己的有限,来理解和指导一个有无限可能的孩子。如果你想培养一个能算出地球重量的人,最好不要把他的思维固定在秤杆上。减少干涉,才能给孩子留下开阔的思考空间。 第二:“阅读”不仅可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书,只要它是一本好书,往往充满真善美的情怀,会对孩子形成潜移默化的影响。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”历史上很多名人都酷爱读书,自幼年就开始与书籍为伴。早期阅读对人的成长进步起着重要的作用,是幼儿增长知识、开阔眼界和陶冶情操的有效方法,对孩子一生的发展将产生深远的影响。 首先,读书可以提高孩子的智力。幼儿在读书时会调动大脑的各部分机能思考书中故事的含义,并提出自己的理解;在自己不能理解书中内容的时候,会向父母寻找答案;在读书时还会将书中内容和自己的生活相联系,在生活中举一反三,活用知识。

其次,书籍不仅能为孩子带来丰富的知识,更能陶冶性情,帮助孩子全面发展。儿童读物都是经过若干代专家精心挑选出来的作品,韵律优美,语言精炼,适合幼儿认知和诵读特点。阅读使得幼儿得到了知识和审美的双重教育,为孩子的全面发展奠定了基础。

最后,读书可以提高孩子运用语言的能力,养成良好的听说习惯。儿童文学作品中所用的语言通俗易懂,又充满趣味,孩子在阅读中逐步了解并学习使用这样形象化的语言,自然而然地提高了语言表达技巧。有很多家长认为3-6岁的孩子太小,不可能学会阅读。实际上3-6岁正是大脑发育的黄金时期,只要选择适合的教学方法,顺应孩子的兴趣,孩子就能在短时间内认识足够的字,学会阅读。研究显示,只要掌握了1500个左右常用汉字,幼儿就能独立阅读自己喜欢的图书了。阅读不只是增长知识的手段,更重要的是,阅读可以丰富孩子的心灵,让孩子的生活充满色彩,让孩子学会享受思考的乐趣。家长应当帮助孩子形成早期阅读的习惯,让孩子的思想和身体在家长的呵护下一起快速成长。

第三:“如何与人相处”也是父母能够教给孩子的重要一课。孩子慢慢长大了,越来越喜欢有同伴和自己一起玩了,但他们总是冲突不断、矛盾不断,作为家长希望孩子既不欺负别人,也不被人欺负。

首先就要做到家庭气氛融洽。家庭的气氛对宝宝待人接物的态度、方法等有着巨大的影响,家庭成员间关系融洽、相敬如宾、礼(礼貌)上往来,孩子身处其中会逐渐形成自己与人关系的特点:融洽。

其次,家长行为要宽容。孩子是家长的一面镜子,孩子的一举一动都映射着家长的言行。如果家长待人宽容,会使孩学会接接纳自己、接纳他人。再次,对待孩子要平等。家长在与孩子相处时,要把自己当作孩子的大朋友、游戏伙伴。既然是朋友、伙伴就应有事商量着办;遇到困难大家一起想办法;有高兴的事说出来一起高兴。千万别把孩子当成什么都不懂的小孩子。

最后,遇到事情要幽默。 幽默的语言和行为是解决困难或尴尬情

景的良好方法,在个人素质中增加一些幽默的细胞,会使孩子遇事学会“一笑而过”。 保持健康、快乐、平和的心态,来面对遇到的每一件事情,孩子不再钻牛角尖了,自然学会了与人平等相处。

第四:习惯形成性格,性格决定命运。这句话深刻地揭示了良好习惯对于人一生的重大影响。二十一世纪是知识不断更新的时代,在幼儿教育理念和教育方法不断更新的今天,人们越来越多地重视幼儿智力的开发和能力的培养,而对幼儿非智力因素的培养往往被人们所忽视。

首先,在《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》中都明确指出对幼儿实施素质教育,培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。在过去的幼儿园教育教学中,或多或少地存在重知识轻习惯的现象,为了实施素质教育,重视幼儿习惯养成具有重要的历史意义和现实意义;

其次,习惯养成教育是培养幼儿良好品格的需要。幼儿阶段是品格形成的关键时期,幼儿在园内的一日生活体现最多的就是各种习惯。因此培养良好习惯就成为促进幼儿良好品格形成最为直接和有效的手段,习惯养成教育是培养幼儿品格的最佳途径。

再次,习惯养成教育是培养幼儿适应社会、生存发展的需要。纵观国际、国内不同历史时期,凡是对社会有重大贡献的人无不具有良好的品格和行为习惯。

可见,良好的习惯对于一个人的成长十分重要,它足以成为一个人成功的重要因素。

读了《最美的教育最简单》这本书,给我最大的感受就是对待自己的学生也好,将来对待自己的孩子也好,不要急于采取什么政策去应对,教育的尺度要温和,要善于动脑筋,教育的效果才会明显。

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