我爱红领巾主题队会

篇一：我爱红领巾 主题队会

“我爱红领巾” 主题队会

中队长：各小队整队，报告人数。

（各小队报告人数）

中队长报告辅导员：报告辅导员：6（1）中队原有队员51人，实到51人，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功！

主持人甲：全体起立！第一项：出旗，敬礼！ 礼毕。

主持人乙：第二项：唱队歌：《我们是共产主义接班人》

主持人甲：请坐。第三项：有请中队长讲话。

（中队长讲话）

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！从小老师就告诉我们，红领巾，这是国旗的一角，也是我们少先队员荣誉的象征。

乙：是的。今天在座的每一位同学都戴上了这鲜艳的红领巾。大家对红领巾又了解多少呢？有请xxx给我们介绍一下。

甲：大家都看过《飘扬的红领巾》这部电影。这是一部反映中国少年先锋队成长历程的电影。讲述了20年代几个少年儿童从自觉到不自觉成为革命战士的故事。

乙：这些少年和我们年龄相仿，却能做出如此伟大的事情，真令人敬佩啊！可见红领巾的力量多么大呀！

甲：是的。红领巾让我们懂得了遇到困难不能放弃；懂得了在哪跌倒

了在哪爬起来；懂得了经历了风雨才能看到彩虹。

乙：因此，我们应该为能够佩戴红领巾而感到自豪。请听韩易轩的发言——《我爱红领巾》。

甲：红领巾是五星红旗的一角，他代表了我们对国旗的尊敬。那么我们在升国旗时应该怎么做呢？

乙：参加升国旗仪式时，要衣着校服，校服要干净整洁；如果戴着帽子，要脱帽肃立，行队礼或注目礼。唱国歌时要严肃，吐字准确，声音洪亮。

甲:听了这么多内容，我们大家来做几道测试题吧！

1.我们的队名是（C）

A.中国儿童革命队 B.中国儿童少年队 C.中国少年先锋队

乙：2.中国少年先锋队队旗的图案是（C）

A.火炬 B.五角星加火炬 C.五角星加火炬并写有“中国少先队” 甲：3.如果升旗手在升降旗的时候，你正在操场上玩耍并正好路过，你应该（B）

A.继续做自己的事 B.立正敬礼 C.装作没看见

乙：4.敬队礼时我们的右手高举过头顶，这表示（A）

A.人民的利益高于一切 B.集体的利益高于一切 C.个人的利益高于一切

甲：同学们有一定的了解，才能回答的如此正确。

乙：刚才有一道题是关于敬队礼的，那同学们知道怎样敬队礼才是最标准的吗？我们一起来试一试。全体起立。敬队礼时，要立正站好，

右手五指并拢，高举过头。右手的手掌和手臂成一条直线，不能打弯。礼毕时，右手自然放下。礼毕！

甲：相信大家都已经学会敬礼了。此时此刻，你想对红领巾说一句什么话呢？

（学生发言）

乙：同学们，让我们努力学习，磨练翅膀吧，从小为红领巾增光，长大才能为祖国添彩。

甲：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇向前。

乙：作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳！

甲：最后请辅导员对队会进行总结。

乙：感谢辅导员的讲话，六一中队“我爱红领巾”主题队会到此结束！

篇二：我爱红领巾主题中队会教案

我爱红领巾主题班队会教案

活动目标：

通过活动，使学生进一步了解红领巾的含义，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，树立发奋读书、报效祖国的远大理想。

活动形式：

故事、歌曲、快板、小品等。

活动过程：

1、中队长整队、各小队报告人数。

2、宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“我爱红领巾主题中队会现在开始！”）

3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）

主持人出场

甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” 合：育红小学快乐中队“我爱红领巾”主题班队会现在开始。

甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染红的。

乙：看到飘扬的国旗，我们就会想起难忘的历史镜头，，战斗胜利了，红旗插上了的山头，无数的身躯却倒下了。

甲：最让我们难忘的是和我们同龄的王二小，年仅十三岁的他也为祖国抗战献出了生命。 请听《王二小故事》。

乙：下面让我们怀着无比崇敬的心情再次缅怀他，全体起立！《歌唱二小放牛郎》 甲：详细了解了王二小的故事后，你有什么感想？（第一小队的同学来谈谈。） 乙：说得好，希望你们能说到做到。

甲：无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。

乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让我们每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

甲：鲜艳的红领巾，骄傲自豪的红领巾 ，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护她。 乙：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。

甲：队员们，我们应该怎样爱护红领巾呢？（第三小队队员自由发言）

乙：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们行为规范，热爱学习，热爱劳动，关心集体，团结同学，确实为红领巾增添了光彩，值得我们学习。 今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

甲：我们中队里还有一个优秀小队，他们热爱劳动，值日认真负责，被评为班级“环保卫士”那就是第二小队，请他们的小队长给大家介绍是怎样值日的。

乙：他们为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

甲：下面请欣赏小品《昨天、今天和明天》

乙：回顾昨天，展望明天，今天的我们该怎么做呢？

甲：请听第四小队的小快板。

甲：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。

乙：今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。

下面请让我们用歌声表达我们的心声，合唱《红领巾飘起来》

甲：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。 乙：队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。

主持人合：下面请辅导员为我们讲话。

5、辅导员讲话：队员们，你们的童年是快乐的，更是幸福的 。你可知道，我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，我坚信你们会把胸前的红领巾珍藏在心里。少先队员从小就听党的话，让我们以实际行动表达对红领巾的热爱和向往，让我们从现在做起，努力学习，树立报效祖国的远大理想，为祖国建设贡献力量，努力成长为现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。）

篇三：我爱红领巾(主题班会)

我爱红领巾（主题班会）

中队长：全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，应到人数47 人，实到47 人。）

中队长：（敬礼）报告辅导员，我们中队应到人数47人，实到47人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。

辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。

出队旗。

中队长：出旗，敬礼、奏乐。

中队长：礼毕！唱队歌。（齐书乐指挥）。请坐。

二、活动过程

（一）红领巾的认识

1、佩戴红领巾

中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。同学们， 让我们庄严地拿起这鲜艳的红领巾为各位来宾、辅导员系上，让这片火红飘扬在我们大家的胸前！（为各位来宾、辅导员系红领巾）

2、表演

主持人1：真好！你看，我们大家都挂上这鲜艳的红领巾了！（某某）你对红领巾了解多少吗？

主持人2：课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报。 快板

生：我们组认为，红领巾是一种光荣的象征。我们大家打算给大家来一段快板。 1：好！

生：请大家给我们一些掌声吧！（表演）谢谢！

竹板这么一打呀

呱嗒 呱嗒响

红领巾，是象征

革命烈士鲜血染

虽然已是新时代

红色意义依然在

红领巾，是榜样

雷锋精神，天天现

董存瑞，黄继光

邱少云，张海迪

个个都是好样的

红领巾，胸前飘

伴我唱响《黄鹂鸟》

伴我一路向前走

走近镰刀和斧头

红领巾，是希望

祖国的重任担肩上

好好学习认真听

胸怀志向天下行

胸怀志向天下行! 天! 下! 行！

主持人：是啊，红领巾是祖国的希望啊！接下去哪组来汇报？

故事《江姐绣红旗》

我们组集体阅读了《江姐绣红旗》的故事，被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感动了。今天，我们为大家带来这个故事，和大家一起分享。

1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗《我们也有一面五星红旗》。而红领巾就是最有希望的一角。

主持人：多感人啊！不顾自己的生命安全也要坚持绣红旗，那是多么的不易啊！接下去哪组来汇报？

电影《飘扬的红领巾》

生：我们曾在一年级时看过《飘扬的红领巾》这场电影。至今清楚地记得故事的内容。这是一部反映中国少年先锋队成长历程的电影。讲述的是在20年代省港大罢工时期和五卅惨案之后，几个少年儿童如何参加中国共产党领导的少先队的前身劳动童子团，并从不自觉到自觉的成为革命战士的故事。看了这部电影，我深深地被中国少年先锋队那群和我们年龄相仿的劳动童子团的小伙伴吸引了。我惊讶于他们的机智，更佩服他们的勇敢。

主持人：仅仅只有十来岁的孩子竟有如此大的勇气战胜敌人，是多么令人敬佩啊！接下去哪组来汇报？

歌曲《儿童团歌》

生：是的，红领巾让我们勇敢，我们组为大家带来了《儿童团歌》。（放音乐，唱歌，其他同学打节奏）

主持人1：是的，我们已经准备好了！我们就是新中国的小主人。

诗歌《红领巾之歌》

主持人2：听了大家的话，我也想来说一说。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。而且我还为它写了首小诗呢！

主持人1：大家想不想听听？掌声响起来。（徐盛朗诵《红领巾之歌》）

主持人1：真不错！红领巾让我们知道了跌倒了能爬起来，失败了能露出成功的笑容，他让我们得到了自信，得到了喜悦，得到了荣耀。

3、知识竞赛

1：从同学们精彩的表演中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

2：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？请看大屏幕，让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。

（出示题目，抢答） 题目如下：

1、 我们的队名（ ）。

A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队

2、《队章》规定的入队年龄是（ ）岁。

A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁

3、 是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

A、不可以 B、可以 C、随便

4、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

5、 少先队组织的标志是（ ）

A、 队旗 B、红领巾 C、队徽

6、少先队是由（ ）直接领导。

A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团

7、少先队的呼号是（ ）

A、“准备着：为共产主义事业而奋斗

B、“时刻准备着”

C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”

8、中国少年先锋队的队旗的图案是（ ）

A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）

9、少先队的队礼表示（ ）

A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切

10、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情

主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

（二）四代同堂话红领巾

1、说一说

主持人2：大家还记得第一次入队时情形吗？第一次佩戴红领巾时那激动心情吗？谁能来说说。（指名5位学生说）

（爷爷说话：心情）

1：在所有拥有佩戴红领巾经验的人看来，能挂上梦寐以求的红领巾，那是一段不老的童年故事，单纯，不老，永远封存。今天，我们非常有幸邀请了 爷爷。我们来采访一下他吧，来听听他记忆中那不老的一幕。

2：谢谢。……是啊，那是一段多么令人回味的记忆啊！

（

辅导员讲故事：做法）

1：今天，我们还有幸邀请了各中队辅导员。让我们一起来听听辅导员第一次挂红领巾的故事吧！

2：谢谢您！ 您让我们知道了不仅为自己是一名少先队员而骄傲，还应该爱护好红领巾。

（一年级学生）

1：接下来，让我们来聆听一下即将加入少先队员的一年级小朋友的心声。星星火炬，代代相传，每一代人都沐浴在红领巾那温柔的阳光中。因为我们都深知，挂上红领巾，那是一种光荣；时刻爱护红领巾，那是一种责任；珍惜红领巾，那是一种使命。

2、 我们又该怎么做一个有责任感、有使命感的少先队员，怎么为红领巾争光呢？（讨论）

让我们来听听大家都是怎么说的。（指名说）

3、 十佳少先队员的动人事迹

主持人1：是的，大家说得多好啊！自从戴上这鲜艳的红领巾，有多少少先队员用他们的热血和汗水在谱写着一首首动人的歌，为我们胸前的红领巾增添了一道又一道光辉！“全国十佳少先队员”就是国家少工委为了表彰全国优秀少先队员而设定的。你知道哪些十佳少先队员的动人事迹吗？（指名说一说）

故事1：我为大家带来的是《朴实无华、全面发展的喻焰》

四川省的喻焰同学成绩优异，发展全面，书法、作文由为突出，书法达到成都市小学生钢笔字中段五级、毛笔字中段四级，还曾获邛崃市小学生作文大赛优秀奖、邛崃市小学生法律法规知识竞赛中三等奖。身为大队长，她积极协助老师开展少先队活动，宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定。更为突出的是，作为一名当代农村少年，她能把先进的思想观念、生活作风和科学知识带回家庭，带到乡村，帮助家庭走上勤劳致富的道路，帮助邻居增加经济收入，引导乡村改善社会风气。

主持人：多么优秀的一位同学，她的确实我们少先队员的骄傲！还有谁知道十佳少先队员的动人事迹？

故事2：我为大家带来的是《勤劳朴实、乐于助人、见义勇为的乐雅芳》。 内蒙古的乐雅芳学习刻苦，诚实上进，团结同学，勤俭节约，是老师同学公认的好学生。2002年12月14日下午，乐雅芳和亲昵的伙伴王超、吴亚斌在呼和浩特青城公园玩耍时，发现有人掉进了冰湖，她们三人见义勇为，奏响了呼和浩特“12.14”英雄群体勇救落水儿童这曲时代赞歌的第一个音符。教育部、内蒙古党委宣传部、内蒙古少工委授予她“见义勇为模范学生”和“见义勇为好少年”等荣誉称号。

主持人：好一个见义勇为的女孩子！还有谁知道十佳少先队员的动人事迹？ 故事3：全国十佳少先队员杜瑶瑶的孝敬事迹。

青海省杜瑶瑶同学原本生活在一个幸福美满的家庭里。可是，在她8岁的时候，爸爸突然去世给这个家庭带来了巨大的打击。面对已身患严重的风湿性心脏病的妈妈，年仅8岁的瑶瑶却艰难地站了起来挑起了家庭的重担。她学会自己梳头，学会蒸饭、切菜、买菜、洗衣服、掌握家里的开支、收入，更是为了照顾妈妈放弃书法班的学习、给妈妈暖脚、倒大小便……一个十来岁孩子的肩上背起了整个家庭的所有琐事！看到这样女儿，那个做妈妈的不欣慰呢？正如瑶瑶说的那样，她是一朵小野花，风不怕、雨不怕，像星星，像火把！俗话说：久病床前无孝子。更何况，杜瑶瑶，一个普普通通的孩子，能用自己稚嫩的双手连续7年照顾着瘫在病床上的妈妈，那份孝心实在令人感动啊！

4、 全国十佳少先队员是我们的少先队员学习的榜样。其实，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。（指名说）

5、 表彰“红领巾”

请我们班优秀的“红领巾”上台接受辅导员的表彰。（红领巾之歌响起，其他同学一起打节奏）让我们一起唱响《红领巾之歌》吧！（全班一起唱）

（三）拓展。

主持1：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？

生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

生3：运动会就要开幕了，我会在运动会上为班级争得荣誉。

生4：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

生5：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！ 主持2：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而骄傲！

（四）总结

主持人1：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼翅膀。从小文红领及增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。

支持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！

中队长：请辅导员为我们总结。

辅导员：通过本次的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

三、结束

1、中队长：呼号，全体起立，“准备着，为共产主义事业而奋斗。”

生：时刻准备着！

2、中队长：请坐。

3、中队长：退旗。全体起立，敬礼。请坐。

关于红领巾的故事

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

篇四：我爱红领巾主题班队会

我爱红领巾

一、活动过程

（一）中队长：

1、全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，应到XX人，实到XX 人。）

2、（敬礼）报告辅导员，我们中队应到人数51人，实到51人。中队活动一切准备就绪，请允许我们活动开始，报告完毕。

辅导员：敬礼，接受你的报告，允许你们活动开始，并预祝你们活动取得圆满成功。

3、出旗，敬礼、奏乐。

4、礼毕！唱队歌。

5．中队长宣布：一（5）中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。有请主持人上场。

（二）主持人：

女：10月13日，我们戴上红领巾。

男：红领巾是少先队员的标志。

女：红领巾是队旗的一角。

合：我们都爱你——鲜艳的红领巾。我爱红领巾主题班会现在开始。

1、小品《如此行为》

女：今天我们一（5）班已经有51名少先队员，胸前带着鲜艳的红领巾；那你知道红领巾的深刻含义吗？

男：我知道，红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，它来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请看钱轲颉、陈智健、朱晏欣同学为我们带来的小品表演《如此行为》。

小品表演：《如此行为》。

学生1：（跑进教室）真热呀！（一边喝水，一边取下红领巾拿着擦汗）。 学生2：（在教室打扫卫生，在扫地）扫完了！擦擦桌子吧！夷，抹布呢？算啦，懒得找啦！（取下红领巾就擦桌子）

学生3：你们！……我告诉老师去！

学生1、2：（伸手拦住） 别，别，我们知道错啦，下次再也不这样了。 女：同学们，你们说他们错哪里啦？ （指名回答。 ）

男：同学们，红领巾戴在我们的胸前，应该努力为她增添光彩；爱惜它，保护它；尊重红领巾，就是尊重无数革命先烈的鲜血和生命。

2、系红领巾比赛

女：我们要爱护红领巾

男：红领巾才会更鲜艳

女：红领巾是我们的光荣，我们都要学会戴红领巾。

男：接下来，我们进行一场比赛。

女：我宣布一下比赛规则：

1）每个小组派出二名队员参赛。

2）在规定的时间内把红领巾佩戴好。

3）要求：戴得快，最规范、最美观。

3、队知识抢答

女：从同学们精彩的表演中，从同学们激烈的比赛中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

男：同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们随着一个个红领巾走过的脚印，重新回到那神圣的年代。

（1）我们的队名（ 中国少年先锋队 ）。

（2）中国少年先锋队的建队纪念日是（ 1949年10月13日 ）

（3）少先队组织的标志是（ 红领巾 ）

（4）少先队的呼号是（“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备

着” ）

（5）中国少年先锋队的队旗的图案是（ 五角星加火炬 ）

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）

（6）少先队的队礼表示（ 人民的利益高于一切 ）

（7）每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（ 立正敬礼 ）

女：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

4、诗朗诵《那天，我带上了红领巾》

男：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

女：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。 男：从那天起，我懂得了什么是责任。

女：从那天起，我明白了什么是使命。

合：请听诗朗诵《那天，我带上了红领巾》

小喜鹊，喳喳叫，红红的太阳当空照，美丽的鲜花对我笑，我的心儿乐开了花。 穿上漂亮的校服，别上美丽的发卡，带上五彩的气球，我蹦蹦跳跳来到学校。 站在鲜艳的队旗下，紧握右拳庄严宣誓，我自愿加入中国少年先锋队，光荣地戴

上了红领巾。

队旗迎风飘扬，队歌整齐嘹亮，鸽子从蓝天飞过，红领巾的心儿飞向远方。

（2）男：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？

生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！ 女：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而骄傲！

（二）辅导员讲话

女：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼翅膀，长大后才能为祖国增添光彩。

男：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘舞得更红更艳吧！

中队长：请辅导员为我们总结。

辅导员：通过本次的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

二、结束

1、辅导员：全体起立，呼号，“准备着，为共产主义事业而奋斗。” 生：时刻准备着！ 。

3、中队长：退旗。全体起立，敬礼。

字数作文