别把栅栏门关上答案

篇一：2014七年级语文月考试题

2014-2015学年度七年级上语文第三次月考试卷

（测试时间120分钟，满分100分）

班级 姓名

一基础知识及其运用（20分）

1用楷书书写下面的诗句（3分）

2

A蓦地（mò dì） 泯然众人(mǐn) 为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。 ．．．

B执着(zhuó) 沿溯阻绝(shuò) 萍水相逢：比喻素不相识的人忽然遇到。 ．．

C戏谑（xuè） 万籁俱寂 (lài) 含辛茹苦：经受艰辛困苦。 ．

D揶揄(yé yú) 素湍绿潭 (tuān) 崭露头角：比喻突出显露出才能和本领。 ．．．

3仿写。（2分）

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱， ， 。

4默写填空（3分）

我寄愁心与明月，

，一览众山小。

，杨花愁杀渡江人。

5判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

⑴《我的老师》选自《我生活的故事》，作者海伦·凯勒，美国作家，教育家。

课文中我的老师是安妮·莎莉文。（ ） ⑵《“两弹”元勋邓稼先》是一篇人物通讯，作者顾迈南。邓稼先是我国著名核

物理学家，中国科学院学部委员。（ ）

⑶《三峡》选自北宋地理学家，散文家郦道元的地理专著《水经注》（ ）

⑷《观沧海》、《木兰诗》、《陌上桑》都选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》（ ）

6下面这段话画线处都有毛病，请按要求答题。（6分）

生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很

重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。

任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才翻开新的

一页。让我们昂起头，③对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布一

一我很重要！

（1）词语赘余的是 处，应删去的词语是 。

（2）语序不当的是 处，应调整为 。

（3）成分残缺的是 处，应在句末添加 。

二现代文阅读（40分）

（一）阅读《春》的选段，完成7-12题（15分）

一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太

阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大

片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，

粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、

梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂

样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

7解释词语（2分）

欣欣然：

赶趟儿： 8分明给选文第二段和第三段加一个小标题 ， 。（2分）

9从第二段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语（3分）

A、 描写质地的：

B、 描写色泽的：

C、 描写生长旺盛的：

10 画线句子写人们在草地上的嬉戏，活动。作用是 （2分）

11 “红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了 的修辞，写出了春花

的 。“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”运用了

的修辞，生动形象地写出了野花的 。（4分）

12“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换

成“叫”字好不好？为什么？（2分）

（二）阅读文章，完成13-18题

别把栅栏门关上

爱莉丝的丈夫迈克因脑瘤去世了，她也因此变得异常愤怒，她憎恨孤独，憎

恨生活的不公平。孀居3年，她的脸始终紧绷绷的。

一天，爱莉丝在小镇拥挤的路上开车，忽然发现一幢她喜欢的房子周围竖起

了一道新的栅栏。

那房子已有100多年的历史，颜色发白，有很大的门廊，过去一直隐藏在路

后面。如今马路扩展，街口竖起了红绿灯，小镇已颇有些城市味，只是这座漂亮

房子前的大院已被蚕食得所剩无几了。可院子总是被打扫得干干净净，地面上摆

满了一盆盆争奇斗艳的鲜花。爱莉丝总能看到一个系着围裙、身材瘦小的女人在

清扫着枯叶，侍弄鲜花，修剪草坪。她甚至把那些从无数飞驰而过的汽车上抛下

的杂物也捡走。

那栅栏筑得很快。每次爱莉丝经过那房子，总要看看新竖起来的栅栏。一位

年老的木匠还为此搭建了一个玫瑰花格架和一个凉亭，并漆成雪白色，然后把那

房子四周也抹上了统一的颜色，使它重又光彩照人。

一天，爱莉丝在路边停下车，对着那道栅栏凝望了很久。木匠高超的手艺令

她实在不忍离去，索性熄了火，走更近些去观看。

“喂！你好！”爱莉丝终于开口向院子里的女人打招呼了。

“嘿，亲爱的！”那女人站起身，在围裙上擦了擦手。

“我在看你的栅栏。真是太美了。”

那女人微笑道：“来门廊上坐一会儿吧，我跟你说说栅栏的故事。” 爱莉丝不由得欣喜万分，她终于来到这美丽房子的门廊了，喝着冰茶，欣赏着周围不同寻常的令人赏心悦目的栅栏。

“这栅栏其实不是为我自己设的。”那女人实心实意地说道，“这房子只有我一个人住。丈夫早已去世，儿女们也都搬走独自生活去了。但每天有那么多人经过这里，我想，如果我让他们看到一些真正好看的东西，他们一定会很开心。好多人见到这栅栏后便向我挥手，有好几个像你这样的人甚至走进来，和我聊天。”

“可面前这条路加宽后，这儿发生了那么大的变化，你难道不介意？” “改变是人生不可避免的，是生活中常有的事，它能陶冶你的性情，锻炼你的毅力。当你不喜欢的事情发生后，你面临两个选择：要么痛苦愤懑，要么振奋前进。”

当爱莉丝起身离开时，女主人说：“任何时候都欢迎你来做客，请别把栅栏门关上，我欢迎任何愿意的人进来坐坐。”

爱莉丝把门半掩住，然后启动车子。她内心深处有种新的感受，她无法用语言表达，只是感到，在她那颗愤懑之心的四周，一道坚硬的围墙轰然倒塌，取而代之的是整洁雪白的栅栏。她也打算把自家的栅栏门开着，对任何准备走近她的人表示友善和欢迎。

在心灵四周建一堵墙，你会将自己遗失在世界的角落。如果你能敞开心灵的栅栏，向所有的人开放，你就能获得整个世界。

13根据句子的意思，从文中找出正确的词语。（2分） ① ：死了丈夫,独自居住。

② ：愤怒，抑郁不平。

14联系全文谈谈文章标题的含义。（2分）

15文中划线句子使用了哪种描写方法？有什么作用？（3分）

16“爱莉丝在路边停下车，对着那道栅栏凝望了很久。”根据你的理解，写出爱莉丝此时的心理活动。（2分）

17结合文章内容，说一说文中的女主人是怎样的一个人。（3分）

18最后一段使用了什么表达方式，有什么作用？（3分）

(三)阅读《卖油翁》完成20---23题。（10分）

陈康肃公善射。当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之。久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

19下列词语解释有错的一项是（ ）（2分）

A 自矜：自夸。矜：夸耀。 B 释担：放下担子。

C 忿然：恼怒的样子。 D 因：因此。

20、翻译句子：（2分）

但微颔之。___

_____________________________ _____。

以我酌油知之。_________________________________________。

21、根据文章内容写出陈尧咨前后态度变化过程。（2分）

反感— ______________ — _____________

22、根据课文填空。（4分）

第一段主要是_______描写。写了陈尧咨因“_________”而“自矜，也写了卖油翁对其箭术不屑一顾：“睨之”“但微颔之”，一个自傲，一个鄙视，为第二段两人的碰撞埋下__________。

第二段主要是以二人的______ ___展开情节。陈尧咨首先发难：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”这两问，大有威逼之势。言语之间不乏轻蔑和质问之意。面对此状，卖油翁答道：“__________________________”。在不慌不忙中，流露出藐视之意。接着亲自“酌油”，用事实向陈尧咨说明了__________________________的道理。

三、作文(40分)

23、以下两题任选一题作文。

（1）题目：请以“乐在其中”为题，写一篇不少于500字的记叙文。题目居中。

（2）作为一名中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多??

请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章，（横线上可填上“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等），字数在500字左右。

答 案

1-5题略

6① 删去“应该”或“必须“

③ 调整为：对着我们这颗美丽星球上的无数的生灵 ② 加“的人”

7略 8春草图 春花图 （其他如春草报春 春花争春等也可） 9嫩嫩的，软绵绵的； 绿绿的； 一大片一大片满是的。 10衬托春草勃发给人带来的欢乐。（侧面写出草的嫩绿，可爱。）11比喻，排比； 色彩艳丽； 比喻，拟人。 在阳光下，春风中时隐时现的动人情态（写出野花繁多，闪闪发光，轻轻摆动，色彩明丽的特征） 12“闹”字不仅有嗡嗡的响声，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象；“叫”只能表明喊叫，用在这里，感情色彩不浓。13孀居 愤懑 14 不要关闭自己的心灵之门，敞开心扉，对走进自己的人表示友善和欢迎，生活才会有快乐相伴。15环境描写（景物描写），表现女主人的勤劳，推动故事情节的发展。16实例：对栅栏的喜爱，，对主人用意的猜测，对以前生活的回忆，对现在生活的感叹与不满。17真诚、善良、热情好客，勤劳，善解人意18，议论。与题目相呼应，画龙点睛，揭示文章主题，；只有把心灵四周上网围墙推到，才能真正感受到生活的美好，使人生之路越走越宽。

19、D 20、只是微微地点点头。 凭我倒油的经验知道这个道理。

21、愤怒；佩服22、动作；善射；伏笔；对话；以我酌油知之；熟能生巧。

篇二：敞开心灵的栅栏

敞开心灵的栅栏

不要给自己的人生加重

生命之舟载不动太多的东西，要想使船在抵达彼岸时不在中途搁浅或者沉没，就必须轻载，只取必要的东西，把不该要的统统搁下。

梅琳是一个寡妇，为了抚养儿子，辛辛苦苦地教书赚钱。儿子大学毕业后，又被送到英国留学。完成学业后，儿子进入美国加州一家不错的公司上班，赚钱、买房子，也在那里娶妻生子，建立了美满的家庭和辉煌的事业。

梅琳为此欣慰不已，盘算着退休后，带着退休金前往加州与儿子媳妇一家人团圆。每天早晨可以到公园散步，也可以在家享受晚年含饴弄孙之乐。

于是，她在距离退休不到3个月的时候，赶紧给儿子写了一封信，告诉他她就要飞往加州和他们一家团聚。信寄出后，她一面等待儿子的回音，一面把产业、事务逐一处理。

不久，她接到儿子从加州寄来的回信。信一打开，一张支票掉落下来。她捡起来一看，是一张3万美元的支票。她觉得很奇怪，儿子从来不寄钱给她，而且自己就要到加州去了，怎么还寄支票来？莫非是要给她买机票用的？梅琳心中涌上一丝喜悦，赶紧读信。

只见信上写道：“妈妈！我们经过讨论，不欢迎你来加州同住。如果你认为你对我有养育之恩，以市价计算，约为2万多美金，

现在我添了些，寄上一张3万美金的支票给你，希望你以后不要再写信来打扰我们。”

梅琳的一颗心由欣喜的巅峰，坠入到了痛苦的谷底。自己辛辛苦苦抚养儿子，最终却换来了如此的忘恩负义。梅琳想到自己一生守寡，从此老年凄凉，如风中残烛，她实在难以接受这个事实，眼泪瞬间如水一般流淌出来。

梅琳心情沉重，几乎难以自拔。一下苍老了很多。透过客厅的窗，梅琳注目夕阳，忽然有所觉悟：自己一生劳碌，从来没有过一天轻松的生活，而退休后，将无事一身轻，何不出去透透气？很快，她就振作起来，为自己规划一趟环游世界之旅。

在旅行中，她见到大地之美，看到各州的居民不同的生活状态，于是她又寄了一封信给她的儿子。信上写道：“你要我别再写信给你，那么这封信就当做是以前所写的信的补充文字好了。我接到了你寄来的支票，并用这张支票规划了一次成功的世界之旅。在旅行中，我忽然觉悟。我非常感谢你，感谢你让我懂得了放宽自己的胸襟，让我看到天地之大，自然之美。”

老人因为子女不孝而痛苦一生的事情，听来并不稀奇。这些子女的行为的确令人发指，但是作为父母，如果看不开、想不通，必然心中怒不可遏，一旦怒气难消，必因怨恨攻心而后果不堪设想。 梅琳在经过了那段痛苦的思想挣扎后，选择了明智地对待事实。生命之舟已然负重，又何必和自己过不去，让它更加沉重，直至超载呢？

人生本来就是一个背负行李前去旅行的愉快而放松的过程，这就需要你在一个个驿站一次次卸去人生的旧行李，而后再背起新的行李去跋涉前方的人生之路。

因此每一次背起行李，都要想想自己此行的目的，放弃那些不必要的行李，让自己轻装上阵，并且让自己在每一次到达目的地之后卸下行李，这样的人生才不至于太沉重和痛苦。

人生创可贴

如何度过中老年危机

1.追寻自己的兴趣。

如果到目前为止你为工作和家庭已付出太多的精力，如今应该是考虑自己，发展自己“另一面”的最佳时期。你可以把自己所有的潜能和时间投入到一个全新的爱好一某种乐器、某项运动、某些新知识的学习。你会发现自己并不需要做太大的改变，只是通过引入一种新元素而为自己的生活增添新的色彩。

2.计划好自己的未来。

抽时间把自己以前想做但没时间做的所有事情列出来。不要把自己的未来看成是惨淡的，而应积极地参与到生活中去。

3.积极参加活动。

通过参加慈善活动、加入俱乐部或者介入当地的社团来扩大自己的交际面，增强自己的自信心并使自己产生有所作为的感觉。 敞开心灵的栅栏

生活原本是一个变化的过程，我们要调整自己的步伐，紧跟其后，

敞开心灵的门窗，才不会将自己迷失在黑暗里，寂寞难耐。 爱莉丝的丈夫迈克因脑瘤去世了，她也因此变得异常愤怒，她憎恨孤独，憎恨生活的不公平。孀居3年，她的脸始终紧绷绷的。 一天，爱莉丝在小镇拥挤的路上开车，忽然发现一幢她喜欢的房子周围竖起了一道新的栅栏。

那房子已有100多年的历史，颜色发白，有很大的门廊，过去一直隐藏在路后面。如今马路扩展，街口竖起了红绿灯，小镇已颇有些城市味，只是这座漂亮房子前的大院已被蚕食得所剩无几了。可院子总是被打扫得干干净净，里面绽开着鲜艳的花朵，爱莉丝总能看到一个系着围裙、身材瘦小的女人在清扫着枯叶，侍弄鲜花，修剪草坪。

每次爱莉丝经过那房子，总要看看新竖起来的栅栏。一位年老的木匠还为此搭建了一个玫瑰花格架和一个凉亭，并漆成雪白色，与房子很相称。

一天，爱莉丝在路边停下车，长久地凝视着栅栏。木匠高超的手艺令她实在不忍离去，索性熄了火，走更近些去观看。 “喂！你好！”爱莉丝终于开口向院子里的女人打招呼了。 “嘿，亲爱的！”那女人站起身，在围裙上擦了擦手。 “我在看你的栅栏。真是太美了。”

那女人微笑道：“来门廊上坐一会儿吧，我跟你说说栅栏的故事。” 爱莉丝不由得欣喜万分，她终于来到这美丽房子的门廊了，喝着冰茶，欣赏着周围不同寻常的令人赏心悦目的栅栏。

“这栅栏其实不是为我自己设的。”那女人直率地说道，“我一个人生活，可有许多人都会经过我的房子，我知道人们都喜欢看到真正漂亮的东西。好多人见到这栅栏后便向我挥手，有好几个像你这样的人都走进来，和我聊天。”

“可面前这条路加宽后，这儿发生了那么大的变化，你难道不介意？”

“变化是生活中的一部分，亲爱的。当你不喜欢的事情发生后。你面临两个选择：要么痛苦愤懑，要么振奋前进。”

当爱莉丝起身离开时，女主人说：“任何时候都欢迎你来做客，请别把栅栏门关上，我欢迎任何愿意的人进来坐坐。”

爱莉丝把门半掩住，然后启动车子。她内心深处有种新的感受，她无法用语言表达，只是感到，在她那颗愤懑之心的四周，一道坚硬的围墙轰然倒塌，取而代之的是整洁雪白的栅栏。她也打算把自家的栅栏门开着，对任何准备走近她的人表示友善和欢迎。 在心灵四周建一堵墙，你会将自己遗失在世界的角落。如果你能敞开心灵的栅栏，向所有的人开放，你就能获得整个世界。 人生创可贴

怎样向陌生人敞开心灵的栅栏

在与陌生人交往中，我们应该学会主动打招呼，接纳他人，学会赞美，寻找话题，表达自然等问题。

1.主动打招呼。

我们与陌生人第一次见面，相互之间都会有防备的心态，要

篇三：2009年浙江省通用技术会考试题及答案

一、选择题(本大题有35小题，每小题2分，共70分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并用铅笔在答卷I上将该选项所对应的字母涂黑。不选、多

选、错选，均不得分。)

1．如图所示是一款环保电动概念车，它的车架上安装了太

阳能电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光足、风力

较大的地方即可充电。关于这款设计，以下说法不正确的．．．

是

A．增加了风力发电，体现技术的创新性

B．增加了成本，体现技术的两面性

C．应用了多学科的知识，体现技术的综合性 第1题图

D．利用太阳能、风能，体现设计的可持续发展原则

2．如图所示的盲人导购器由指环和耳机两部分组成，指环上有扫描仪，能获取商品名称、保质期等信息，并由耳机发出相应的语音信

息。从人机关系的角度看，该设计主要考虑到

A．使用的安全性 B．盲人的动态尺寸

C．信息交互 D．降低成本

3．以下设计，实现人机关系健康目标的是

A．打开正在脱水的洗衣机盖子时，洗衣机马上停止运行 第2题图 B．电风扇翻倒，电机的电源马上被切断

C．根据学生不同的身高，设计不同高度的课桌

D．电梯门没有关好时，上行与下行所有的命令都无效

4．如图所示是几位同学在进行纸质构件的技术试验，试验

目的可能是

A．测试不同截面形状构件的强度

B．测试凳子的强度

C．测定凳子的稳定性 第4题图

D．测定砝码的质量

5．如图所示是各种剪刀，这些剪刀的设计主要体现了设计的

A．综合原则 B．经济原则 C．实用原则 D．美观原则

6．陈晓丽同学准备购买如图所示的暖手宝来取暖，于是对其进行

评价。下列选项中，不属于功能评价的是

A．有过热保护装置，安全性好

B．具有加热指示装置，人机关系好

C．设计新颖，外形美观

D．通电5—7分钟可以取暖1小时，使用方便、经济实惠

第6题图

7．通用技术课上，王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。王凯同学设计了如图所示的方案。下列对该设计的分析恰当的是

A．设计是一种创新，应该不受任何限制

B．该设计充分考虑到市场需求

C．设计时要强调多功能，功能越多越好

D．该设计反映王凯同学没有明确设计台灯的某些限制

条件

8．同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方

案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。

陈晓丽出现这样的设计失误，是因为

第7题图 A．没有进行问卷调查

B．没有进行模型制作

C．没有进行技术试验

D．没有明确童车的设计要求

9．如图所示是王凯同学的折叠式小书桌设计方案，

从该方案中我们可以知道

A．小书桌的长度为300mm

B．小书桌的桌面角度无法调节

C．桌面的支架可用来放教科书

D．小书桌的桌脚无法调节

第9题图

10．陈晓丽要装配某一产品，但不知道装配的先后顺序，要解决这个问题，她最好能得到

A．零件的三视图 B．装配的流程图

C．零件剖视图 D．机械加工图

11．金属加工包括划线、锯割、锉削、钻孔等。如图所

示的是

A．锯割

B．钻孔

C．划线

D．锉削

第11题图

12．如图所示，自行车在单脚支撑杆的支撑下保持稳

定。如果不断地扩大支撑杆与自行车之间的夹角θ，结

果是

A．支撑面越来越大，结构越来越稳定

B．重心越来越低，结构越来越稳定

C．稳定性从擎渐变好，又从好逐渐变差

D．稳定性从好逐渐变差，又从差逐渐变好

第12题图 13．如图所示是修缮完毕的上海外白渡桥北段桥身。外白

渡桥是苏州河汇入黄浦江口的第一座钢桥，见证了上海

滩百年沧桑。在修缮时，有关部门非常强调要修旧如

旧。如此修缮的主要原因是

A．该桥是框架结构

B．此地段无法架设现代桥梁

C．此地段交通的迫切需要

D．该桥具有较高文化价值

14．王凯同学用金工工具将如图甲所示的圆钢加工成如

第13题图 图乙所示的工件，其加工环节主要有：①锯割；②划线；

③锉削。合理的流程是

A．①一②一③ B．③一②一①

C．②一③一① D．②一①一③

15．将电线接入插座的操作环节如图所示。正确的操作流

程是

第14题图

A．⑤一①一②一④一③ B．⑤一②一①一④一③

C．②一①一⑤一④一③ D．②一①一④一⑤一③

16．如图所示是一个咖啡磨。陈晓丽同学在使用中发现摇动手柄

时常常打滑。为修理该咖啡磨，她进行了以下工作，其中明确进

行系统分析的是

A．给咖啡磨加润滑油

B．拧下螺帽，更换手柄

C．打开外壳，更换齿轮

D．根据咖啡磨各组成部分的功能和联系来研究打滑的原因

17．汽车安全气囊控制系统的工作过程是：传感器检测到汽车碰

第16题图 撞信号 经诊断模块判定和处理后，触发气体发生器给气囊充

气。该控制系统的被控对象是

A．被气囊保护的人 B．气囊 C．诊断模块 D．气体发生器

18．电热水壶的底部，一般制成如图所示凹凸不平的形状，这样设计是为了

A．增大受热面积 B．减小底部变形

C．美观 D．制造方便

19．如图所示是用钢锯锯割角钢的场景，其中起锯操作符合规范的是 第18题图

20．用一个等边角钢制作如图所示的直角型支撑架，下列四种划线（细实线表

示划线，按划线锯割）中，最合理的是

21．如图所示是工件锯割加工的夹持方法，其中合理的是

第19题图

22．某自动调光系统，可以根据室内亮度变化进行自动调光，保证室内有一定的亮度。以下对该系统的分析中，不能体现环境适应性的是 ．．

A．能根据室内亮度变化自动调光 B．在零下20℃低温下也能正常工作

C．能耐600C的高温 D．在潮湿的环境中不会失效

王凯同学准备用铁管为自家院子做一道铁栅栏门。请回答23—26题。

23．王凯同学在加工铁栅栏门的过程中，下列工具中不需要的是

．．．

24．在制作过程中，锉刀一般不能用于 ．．

A．去除锯割后产生的毛刺 B．去除铁管材料上的铁锈

C．锉削铁管使之符合尺寸要求 D．锉被磨钝的钢锯条锯齿

25．为了延长铁栅栏门使用寿命，以下操作比较合理的是

A．焊接好后直接给铁栅栏门涂油漆，再涂防锈漆

B．先给每条铁管涂好油漆后再焊接

C．焊接好后用砂纸打磨干净，涂防锈漆，再涂油漆

D．焊接好后直接涂油漆

26．要求铁栅栏门安装到门框上能够正常开启和关闭，铁栅栏门与门框合理的连接方式是

A．榫接 B．铰连接 C．焊接 D．刚连接

某班级在通用技术课上，进行了结构设计与制作比赛：

用规定数量的木筷搭建规定高度的支撑架，看谁制作的支撑

架能承受的压力最大。结果如图所示的结构得到了冠军。请

回答27—28题。

27．该结构获得冠军的主要原因是

A．采用了木质的筷子 B．采用了三角形的结构

C．支撑面大 D．重心低

28．如果有木筷断裂，则支撑架承受压力的能力会变小。从

系统的角度解释，下列说法不正确的是 ．．．第27—28题图

A．甲断裂与乙断裂两种情况，支撑架承受压力的能力不同

B．甲断裂必将引起乙断裂

C．甲、乙的断裂都会影响支撑架承受压力的能力

D．甲断裂前后，乙的受力情况完全不同

太阳能热水器是利用太阳的能量将水加热的装置，由集热管、水箱、支架及相关附件组成。太阳能热水器水箱一般都带有水位自动控制系统，当水箱水位低于设定水位，能够自动加

水。请回答29—31题。

29．对于太阳能热水器，下列说法错误的是 ．．

A．体现了人们利用技术造福人类

B．其设计符合可持续发展原则

C．水箱水位自动控制系统的控制对象是水箱(水

箱里的水)

D．水箱水位自动控制系统的执行器是集热管

30．太阳能热水器水箱水位自动控制系统中，输入

量是

A．设定的水位 B．太阳光的强弱 C．加水的时间 D．实际的水位

31．如果发现太阳能热水器一直处于加水状态，你认为不可能的原因是 ．．．

篇四：2011年通技会考题(附答案)

2011年北京市东城区普通高中夏季会考

通用技术试卷（笔试）

第Ⅰ卷

选择题

下列各小题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。请用2B铅笔把“机读答题卡”

上对应题目答案的相应字母处涂黑。

1.为了满足记录和传递信息的需求，我们的祖先发明了造纸术，为人类找到了理想的书写材料。这说明了技术具有 A

A．目的性 B．创新性 C．综合性 D．两面性

2. 核能是一种清洁、可“再生”的能源， 这使得核能技术受到世界的普遍欢迎。但是，前苏联的切尔诺贝利核电站爆炸造成8吨多的强放射性物质泄漏，1000平方公里的区域遭受放射性核污染，这种污染至少要100年才能消除其影响。这说明了技术具有 D A.目的性 B.创新性 C.实用性 D.两面性

3.航天器的设计与制造需要数学、物理学、天文学、流体力学、空气动力学、计算机科学、无线通讯科学、材料科学、自动控制学、气象学等多学科的知识。这说明技术具有 B

A. 专利性 B.综合性 C.创新性 D.两面性

4. 日本一家公司开发研制出一款新型DVD光盘，制成该光盘的主要材料是从玉米中提炼出的淀粉合成的塑料，目的是为了减少电子垃圾的排放，这体现了设计的 A

6.设计的一般过程包括：①编写产品说明书 ②发现与明确问题 ③测试、评估与优化 ④制作模型或原型 ⑤制定设计方案。其正确顺序是 C

A.⑤③④②① B. ②③⑤④① C. ②⑤④③① D.⑤③②④①

7.U盘的外观设计新奇、好看、多种多样，但是接口的设计都相同。接口的设计符合 A

A.技术规范原则 B.美观原则 C.实用原则 D.创新原则

8.普通削皮器与新型削皮器相比，新型削皮器手柄的改进主要实现人机关系的目标是 D

A.高效 B.安全 C.健康 D.舒适

普通削皮器 新型削皮器

第8题图

9.电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。后来有人设计出一种小巧、便携式的电动剃

须刀，这一设计推动了电动机微型化技术的发展。该案例说明 B

A．设计创新与技术发展无关

B．设计推动技术的发展

C．技术发展为设计创新提供条件

D．技术发展阻碍了设计创新

10.下列技术图样中，符合机械加工图要求的是 D

A B C D

11.王凯同学用钳工工具将如图甲所示的圆钢加工成如图乙所示的工件，加工环节主要有：

①锯割 ②划线 ③锉削。其合理的顺序是 B

A．②一③一①

B．②一①一③

C．①一②一③

D．③一②一①

图甲 图乙

第11题图

12.为了检测箱包的性能，需要进行跌落、挤压等项目的测试。我们通常采用再现的形式来

进行试验，这种试验方法属于 D

A.优选试验法 B.虚拟试验法 C.强化试验法 D.模拟试验法

13.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造发明，并赋予发明者一定的权益，使发明

者能设计出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是 A ．．．

A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权

14. 一位妈妈在选购奶瓶时发现一款新型奶瓶，无论水平放置，还是倾斜、倒立 放置，婴

儿总能喝着水而且不至于呛着，她认为该奶瓶很适合孩子使用。此评价是针对该产品的 C

A．材料 B．成本 C．功能 D．外观

15.设计师根据鹰眼的成像原理设计出自动调焦的照相机，这一设计运用了方案构思的 D

A.草图法 B. 奇特性构思法 C.排除法 D. 模仿法

16.金属材料划线的一般步骤包括：①冲眼 ②划尺寸线 ③划轮廓线 ④划出基准。其正

确顺序是 B

A.①②③④ B. ④②③① C. ②③④① D. ④①②③

17.下列是属加工中常见的划线工具，名称和图示对应正确的是

D

A.钢直尺 B.划针

C.划规 D.样冲

18.下图是锉削、检查工作面垂直度、锯割、刨削的操作，其中操作错误的是 B ．．

A. 锉削 B. 检查工作面的垂直 C. 刨削 D.锯割

19. 如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车，设计该推车

时不需要考虑的因素是

C

A.推车的形状尺寸

B.工具的形状尺寸

C.工具的使用功能

D.推车的结构功能

20.如图所示是评价某产品的坐标图，以下分析中错误的是 C ．．

A.该产品是一款有创意的产品

B.该产品既实用又美观

C.该产品的道德问题是技术不够规范造成的

D.该产品的性能价格比好

21.摩托车车手的头盔、飞机的外壳属于 A

第20题图 A. 壳体结构 B.实体结构

C. 框架结构 D.组合体结构

22.如图所示是一台吊机，在具体吊装时需要较高的稳定性。在吊机结构中，对其稳定性有较大影响的是

A

A．较大的支撑面与物框

B．大功率电机与金属吊钩

C．支撑杆与伸缩式吊杆

D．滑轮与金属拉索

第22题图

23.如图所示，课桌椅连接处的螺栓受力后有可能产生 D

A.拉伸变形

B.压缩变形

C.弯曲变形

D.剪切变形

第23题图

24.如图所示为木工杆件，该杆件的榫长度是 B

A．25

B．15

C．30

D．10

第24题图

25. 如图所示的加工方法是 C

A.套丝 B.钻孔 C.攻丝 D.冲眼

26.某商场的门是红外线自动控制门，该控制是开环控制系统，

其依据是该控制系统 B

A．有反馈 B．没有反馈

C．有控制器 D．没有控制器

27.结构的强度与形状、材料和连接方式等因素有密切关系。这里的“形状”是指 C

A.结构的外部形状 B.结构构件截面的形状

C.结构的外部形状和结构构件截面的形状 D.整体造型

28.某交通路口的红绿灯控制是延时自动控制系统，下列选项中属于该系统干扰因素的是 D

A．穿过斑马线的人群

B．按照红绿灯指示行驶的车辆

C．闯红灯行驶的违规车辆

D．使电子定时器产生定时变化的电磁波

29.

如图所示，该组合体的左视图是

B

30. 2009年6月27日上海市一幢在建13层楼房整体倒覆，调查组专家对该楼的水泥和钢筋等关键材料作了定量分析。这体现了系统分析的 C

A.整体性原则 B.综合性原则 C.科学性原则 D.相关性原则

31.下列属于自动控制系统的是 A

A.电梯的上下运行 B.人工纺车 C.普通水龙头 D.摇动辘轳打水

32.电冰箱工作时温度设定在一定的范围值，当箱内温度变化超过设定的范围值时，热敏电阻的阻值也相应地变化，通过热敏电阻的变化电流经过三极管放大器的放大，带动继电器，控制压缩机的启动，实现电冰箱的温度控制。冰箱内的实际温度是 A

A.被控量 B.输入量 C.控制量 D.给定量

33.下列事例依次体现出系统的特性是 B

①人们往往希望汽车跑得又快又省油，但车速过快会格外耗油，有个折中的最适当的速度叫经济速度，最省油

②罗丹砍去巴尔扎克塑像的双手

篇五：《别把我当陌生人》阅读(含答案)

别把我当陌生人

尉克冰

⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”

⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。

⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。

⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”

⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！

⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。

⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。

⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢? ?

⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。

⑾于是，在我们的包厢里， 。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。

⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。

⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中??

（选自《读者》，有改动）

17．请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。（2分）

刚进包厢时， 忐忑 →深夜包厢门被打开时， A →想给孩子零食时， B →快到终点站时， C →与小姑娘分手时， D 。

18．结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。（2分）

或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。

味道：

19．请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。（3分）

成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

答：

20．请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。（3分）

答：

21．请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。（50字左右）（2分）

答：

17.（2分）A．紧张 B．担心 C惆怅 D难受

18．（2分）母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。

19．（3分）该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现 出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。（答出其 中一种修 辞手法并说明其作用即可）

20．（3分）内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背 景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形 成强 烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨， 引入深思。

结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。

21．（2分）示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。（符合题目要求即可）

体裁作文