作业帮学农日作文600字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 00:28:11 字数作文
篇一：学农作文
快乐而又艰苦
——记五年级一次学农活动
今天，阳光明媚，我们迎来了我们期盼已久的活动——学农。9：00我们在学校门口坐车去基地，大概过了一个多小时，我们就到了。
来到学农基地，印入眼帘的是一架飞机。我们继续往前走，就到了训练场。教官说了一下秩序以后，就开始我们维持三天的学农活动。我们把行李放好，拿了被铺，就赶紧去训练场集合。
我们这一天过得很快，不一会儿就到了晚上拔河比赛的时间。我们来到了国防体育馆，只见人山人海，A-J班都焦急的等待着拔河比赛的到来。忽然教官一声哨子响，拔河比赛正式开始。因为我们班是最后一个和M班比，所以我们要做好心理准备。看到一个一个班接二连三的输掉，我很害怕，也很紧张，担心我们会输。终于，轮到我们班了，我怀着忐忑不安的心上去比赛，随着教官一声令下，我们使出吃奶的劲儿放回啦，大概过了三十
第二天和第三天，我们进行了各种各样的的户外课程，比如有：把草、插秧、挑粪、野炊等一些令我们流连忘返的活动课程。让我们的课余生活更加丰富，在小学的画里添加了一笔鲜艳的色彩。可以这样说，这次学农是一次快乐而又艰苦的活动。
篇二：小学作文：学农时的采摘活动
学农时的采摘活动
学农时的采摘活动真是多姿多彩。
今天，老师带领我们去农村学农，在这里，对我印象最深的就是打枣。我们本来觉得打枣挺轻松的，没想到开始就显得有些……
难
也许是“万事开头难”这句话吧。这开头也太难了。我猫着腰，走进了长得郁郁葱葱的树林，在树林中转了好半天，才刚找到了两个小枣，好不容易才找到了一个“助手”(葛梦旋)，下面应该轻松一点了吧，可是……
烦
“助手”说：“你帮我拿一下东西。”说完，就往一棵树上爬。我看了，惊奇地问：“难道你会爬树?”她说：“当然了。”说完就向上爬去。过了一会儿，我有些疲倦了，便说：“你赶快下来，累死我了!”她听了立即下树，拿起行李，走了……
累
等我从林子里出来，早已累得筋疲力尽，疲惫不堪。我拖着疲惫的身子，向路面走去。
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篇三：学农征文
学包“上海大馄饨”
桃浦中心小学 五（1）班 黄智诚
指导老师：王志琴
近期，参加了学校组织到上海安亭学农基地三天两夜的“学习实践”活动，让我学到了很多东西。其中包馄饨最令我难忘，下面我就来说一说吧：
那一天，我们来到了教室里，只见课桌上放了一些馄饨皮、一碗水、一盆馅和一根筷子。正在奇怪这是上什么课题时，张老师走了进来，原来今天他要教我们包馄饨呀。他先给我们放了一段关于馄饨的视频片段，从这些视频里面我们了解了馄饨的来历和各地区对馄饨的叫法。如：四川的馄饨叫“抄手”、广东的馄饨叫“云吞”? ?
看完视频后，张老师开始教我们如何自己动手做馄饨。他先让我们拿了两张餐巾纸，一张纸搓成圆球当作馅，另一张纸当作馄饨皮。然后他把“馅”放在“皮”的中间，接着把皮对折，醮上一点水，再合拢粘上去。做完这些事情后，我以为馄饨包完了！没想到张老师说：“大家注意看着，现在我们还要在四分之一处的地方对折一次，关键是最后还要把‘皮’向上一翻、再一粘。这样，上海大馄饨才算包成功！”
“现在大家可以自己动手用真‘皮’、真‘馅’做了”，张老师大声地宣布。同学们听了立刻高兴起来，纷纷动手尝试。我想：万一做不好，馄饨“皮”破了怎么办？所以，我迟迟不敢动手试试。当看到周围的同学们都在大胆地包，我也鼓起了勇气。按照老师的方法，心里想着一步一步地制作程序，终于成功地包了两个大馄饨。你还别说，我自我感觉自己包的这个大馄饨还蛮“精致”的呢！正在我得意的时候，班主任王老师走了过来，看到我的“作品”连连称赞我，并且还给我们合影留念！这些更加让我激动，一口气又包了许多，最后装馄饨的大盘都被我们的“杰作”占满了！
哈哈，你能猜到吗？晚餐竟然是我们自己包的上海大馄饨，太酷了！每个人的碗里都有许多人的“杰作”，而且每个馄饨的大小、样式也不太统一，吃起来别有一番滋味。每个人的脸上都洋溢出品尝自己劳动果实后的甜蜜微笑！
这次学农活动，让我收获了同学之间互相协作、帮助的友谊，让我收获了劳动实践的汗水和果实，让我品尝了自己动手丰衣足食的快乐，让我学到了很多书本以外学不到的知识，学农活动让我至今想起来都无法忘怀！
篇四：学农日记
学农日记
上星期，我们初二全体同学在老师的带领下，开始了为期三天的学农活动。在这期间，我们收获了许多的知识，懂得了许多道理。为我们以后不管是学习还是生活打下了良好的基础。学农中有许多美好、精彩的瞬间值得我们去回味，在这依山傍水的环境中，我们学会了团结，学会了生存，学会了……
上个星期的天气变化多样，我们的活动也是多姿多彩：我们爬上山顶，去寻找春天的足迹，并领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概；我们来到田间，挥舞着锄头，播撒下希望的种子；我们进行拓展训练：缅甸桥、盲人桥、梅花桩……。都使我们感到前所未有的惊险和刺激；野炊使我们明白“自己动手，丰衣足食”的道理；豆腐制作使我们明白成果的来之不易；消防演练活动中，老师教给我们要珍惜生命，懂得生命的珍贵；在同心同行的活动中，我们建立了团队精神，不怕困难，勇往直前。这一切一切的活动中，都是我们得到了前所未有的乐趣，使我们受益匪浅。
多姿多彩的活动造就了同学们多姿多彩的生活，我们在这里看到的、听到的、想到的远远超过了课本上的知识，我们在这里学到了在课本上学不到的东西。在劳动基地，每一天都有精彩的事情发生：编一个小小的中国结，做一块普普通通的豆腐，这都是精彩事情的体现。它陶冶着我们的情操，充实着我们的生活。
三天的学农结束，我们带着劳累和喜悦而归。它留给我们的不只是团结、独立自主，我们还应当把学农时体现出来的品质和精神投入
到日常的学习生活中，学会真正的不怕苦不怕累，坚持到底就是胜利。
篇五：关于劳动的作文：愉快的学农
关于劳动的作文：愉快的学农
关于劳动的作文：愉快的学农
十月二十四日，秋高气爽，天气晴朗，我们终于迎来了难得的一次学农活动，我的心情也格外的高兴。下午坐了一小时的车子，我们欢天喜地的来到了杭外的农场里。
刚走进农场就闻到了泥土和青草的清香，周围是一片农田和大棚。我们的第一个任务是学习挖番薯，这个活动对我来说既新鲜又好玩。番薯们全都藏在地底下，只露出茎与叶，要不是有老师在旁边介绍，我还真认不出来。我们七人一组，一组五把锄头，五个人轮流挖。我们这组一般两三个人挖一处，我和杨宇格嘉两人挖一处，简直是黄金组合，动作默契的你挖我铲。
下了地以后，我们商量好以后斩荆披棘，一路“大砍大杀”。当然，挖到番薯时，我们也会非常温柔，我先把番薯的茎扯掉，我们便一人一边把番薯四周挖空，铲子挺锋利的，挖土方便，砍断红薯更方便，所以须十分小心，不能把它砍断了，必要时，还要用手挖。直到最后，两人一起小心翼翼的把它掏了出来，此时，我们就像托举着一个新生的婴儿一样，带着胜利的笑容，把它送进筐中。就这样挖啊挖，结束时，我们收获了沉甸甸的一大筐红薯，这离不开组里每个人的团结劳作。
接着，我们去参观了农场这儿养殖的动物。动物很可爱，有温顺的山羊、屁颠屁颠跑着的小猪，不过那儿的气味确实让我“陶醉”了一番。
接着，我们又去收玉米、拔玉米根。在一棵玉米杆上找到玉米很难，需要你的智慧和力量。给我留下深刻印象的，是陈少华同学，他简直是拔疯了，只听“啪”的一声，他脚用力一踩，玉米杆立刻倒了，接着一阵狂扯，咬着牙把玉米拉了出来，接着把目标定向下一棵玉米。我们每个同学都很努力，周围一片噼里啪啦声，好不热闹。
干完了活，老师给我们发了一些红薯、玉米和甘蔗，和平时吃到的比起来，今天的点心特别的好吃。大家吃完了农场发给我们的点心，农训也结束了，大伙坐上了回校的车。在紧张的学习生活中空出一段时间去学农，是一件多么愉快的事啊！
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