二年级小笔头作文

篇一：二年级小作文

洗碗是快乐的

叮铃铃 、叮铃铃……闹钟响了。起床、穿衣服、洗脸，吃饭。快要吃饱时，妈妈突然对我说：“彤彤，今天你来洗碗好不好？”

“好呀！”我痛快的答应了。

吃完饭，我就准备洗碗了 。

我照着妈妈以前洗碗的样子，先用左手捏着碗的边，右手用布刷碗，小心翼翼的刷完外面又刷里面，直到刷的一干二净，才轻轻地把碗放进碗柜，然后洗筷子，我用力的搓呀搓，洗的干干净净，洗完了就放进竹筒里，最后刷锅，放一些水，用锅刷仔仔细细地洗啊洗，直到洗地一粒饭也没了，然后倒掉水，把锅盖上盖子放回原处。

妈妈在旁边夸我做的好，我心里美滋滋的。劳动是快乐的，以后我还要帮妈妈做更多的家务活！

洗碗是快乐的

叮铃铃 、叮铃铃……闹钟响了。起床、穿衣服、洗脸，吃饭。快要吃饱时，妈妈突然对我说：“彤彤，今天你来洗碗好不好？”

“好呀！”我痛快的答应了。

吃完饭，我就准备洗碗了 。

我照着妈妈以前洗碗的样子，先用左手捏着碗的边，右手用布刷碗，小心翼翼的刷完外面又刷里面，直到刷的一干二净，才轻轻地把碗放进碗柜，然后洗筷子，我用力的搓呀搓，洗的干干净净，洗完了就放进竹筒里，最后刷锅，放一些水，用锅刷仔仔细细地洗啊洗，直到洗地一粒饭也没了，然后倒掉水，把锅盖上盖子放回原处。

妈妈在旁边夸我做的好，我心里美滋滋的。劳动是快乐的，以后我还要帮妈妈做更多的家务活！

叠被子

今天早上我六点钟按时起床。起床后我又想让妈妈帮我叠被子，可这种想法刚一露头我就觉得不对，因为我想起老师说的话：“自己的事情自己做。”

我就学着妈妈的样子开始跌我自己的被子。被子太长太重，我个子小，没办法像妈妈那样轻轻松松的抖几下就可以铺平还叠的很好。我必须从床的这头跑到那头，又从床的那头跑到床的这头，跑了几个来回才把被子铺平拉直，我跪在床上把被子对折了再对折，终于把它叠得四四方方像块豆腐干。

被子叠好了，我已经累的满头大汗，我又累又高兴因为我终于学会了叠被子。

玩具小熊

今天是我8岁生日，妈妈给我买了一只小熊。小熊浑身雪白，毛茸茸的非常可爱。小熊的头圆圆的，两侧长着一对半圆形的耳朵，头上带着一顶粉红色小帽子，帽子上还挂着一个蓝色的小绒球，一双又黑又亮的圆眼睛下面长着一个圆圆小鼻头，鼻子上有两个黑黑的鼻孔。小熊穿着一件粉红色色的小裙子，胳膊胖胖的，腿又短又粗，讨人喜欢。我把它放在床头一直陪伴我。

趣味运动会

今天学校举行了好玩的运动会。我参加了三足跑、投兵乓球，都是和爸爸一起完成的。

第一项三足跑。我的左脚和爸的右脚用一根布条牢牢地绑在一起。爸爸把胳膊放在我的肩上，我抱住爸爸的腰。老师喊：“预备，开始！”我和爸爸就冲了出去飞一样的到了终点，得了第一名。老师奖励给我两个紫色的气球。

第二项投兵乓球比赛。爸爸负责投球，我站在远处用筐子接球。第一次爸爸投过来我没接住，第二次我用眼睛紧紧地盯着爸爸手里的球，他一投我就赶紧迎着球跑过去用筐子一接，成功了。耶！后面用同样的方法一连接了好几个球。我的奖品是一支铅笔。

我和爸爸都很高兴我们约好明年还一起参加运动会。

篇二：二年级小制作作文

我的第一次小制作 我做过许多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。

首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”

每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。

我的小制作

我的书桌上摆了一个漂亮的小房子，它我最喜欢的一个小制作。那是一个周末，妈妈带我去书店买书，书店门口摆了很多书和玩具，我的目光被一个木板拼装玩具吸引住了，图片上有一座三层的哥特式小别墅，漂亮极了。妈妈看我非常喜欢，就给我买了一个。

回到家，我迫不及待的打开包装，里面有十张木板，我有点傻眼了，不知从哪下手，妈妈说：“别急，我来帮你找零件。”我们先把所有有用的木板拆下来，然后找到画着瓦片的屋顶，把它拼起来，拼好屋顶，我们开始找窗户，然后找到墙，房子的大概轮廓拼出来了，我的心里美滋滋的。

盖木板拼装房子真是一件很困难的事，对接口时，劲大了会把木板掰断，劲小了，又对不上，拼到晚上十二点，才拼好了一半。第二天一早，我又开工了，找到门廊、遮阳蓬、楼梯还有一些装饰的小物件，一件一件的拼上去，早上十点半，终于大功告成了。

我把拼好的小房子放在桌子上，仔细欣赏，这座别墅有高大的门廊，宽宽的走廊，还有大阳台，欧式的窗户带着遮阳蓬，尖尖的屋顶有漂亮的瓦片还有烟囱……我越看越得意。

爸爸和奶奶回来了，看到我拼的小别墅，都非常高兴，爸爸说：“要是我们能有一座这样的房子就好了。宝贝，你干的真棒。”听了爸爸的夸奖，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原来认真地做好一件事，会给自己带来这么多快乐！我想，今后，无论做什么事情，我都要认认真真的把它做好。

今天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我非常好奇，和爸爸一起动手做了起来。 我们首先准备材料。爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。我们做的是电铃，没有铃怎么做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃吗？我对爸爸说：“咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？”“对呀，我怎么没想到呢？”爸爸说到。于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。

接下来就是制作了。首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端，把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端，电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。再把自行车铃固定在离第三根钉子18㎝远的地方，最后把电磁铁固定在第三根钉子和铃的中间。合上开关，电铃就叮呤叮呤地响起来了，一个电铃就做好了。

我非常兴奋，通过制作这个电铃，我认识到无论做什么事情都要多动脑筋，勤动手才能取得成功。

今天，老师叫我们做一个小制作，我苦思冥想。突然一阵煎鸡蛋的味道扑鼻而来，我灵机一动，哦，有了。我像箭似的跑到厨房央求妈妈给我一个完整的鸡蛋。、 我用小刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼地钻了一个小洞，就迫不及待地把鸡蛋倒过来。可是里面的鸡蛋清和蛋黄偏偏和我作对，待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸提醒我用筷子一进一出地弄。果然，鸡蛋清和蛋黄乖乖地出来了。我再用清水把鸡蛋清洗干净，然后在鸡蛋壳里放一定的沙子，把布头四周粘上胶，粘在鸡蛋壳破碎的地方。我拿了起来看来看去，觉得很不像，于是我又剪了四个小圆片。其中两个涂上红色当作小酒窝，另外两个来作一双美丽的眼睛，再剪了一片的纸片作嘴巴，一个可爱的不倒翁小姑娘就做成了。 因为这是我第一次做不倒翁，所以不倒翁就成了倒翁。可我心里乐开了花，因为这是我亲手做的。

我的小制作

我可喜欢小制作啦！每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标，当初制作时的情景就历历在目。

那是上学期一个星期天的下午，做完作业后，我翻开了风向标制作图，粗略一看，制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来，一会儿用剪刀剪，一会儿用胶水粘，一会儿将曲别针伸直，两端弯成小钩，不到一刻钟，底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后，出乎意料的事发生了，任你怎么用力吹风，风向轮就是涩涩地懒得转动，风向标自然也就不能指示风向了。

怎么回事？我急忙再看说明和图纸，没错呀！我凝视着风向轮想：要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了，但材料是一体的，轮叶凹面朝上怎么办？我开始试着将轮条扭曲，使轮叶凹面朝向水平，但一会儿轮条又伸直了，真急人！是不是图纸有误？要不就不做了，省得费脑筋，但我又怎么甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斩乱麻？干脆将轮条剪断，重新组装，这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了，果然，微风一吹，风向轮就灵敏地快速动起来，风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情，从沙发上一跃而起：“我胜利了！”

这件事深深地印在了我的脑海里，使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验，制作如此，学习也如此，不要轻易放弃，否则会功亏一篑。的确，小制作磨练了我的意志，风向标指示了我努力的方向。

篇三：我的小笔头 我喜爱的一种小动物

篇四：二年级小作文

燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。春天,可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣

可爱的小白兔

我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。

它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，长长的耳朵，坚挺有力的竖着，水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动着,我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。

接妈妈

一天，我正在窗前写作业，突然哗啦啦地下起了瓢泼大雨。我想，雨这么大，应该给妈妈送一把伞。不过，得先看妈妈的伞在不在家里？要是在的话，就把伞送去。 我一看，果然在，于是我拿上雨伞，急急忙忙向车站走去。风非常大，把我的雨伞都吹反了。我接到了妈妈。妈妈高兴地说：“谢谢你，好孩子。”妈妈接过伞，牵着我的手一起向家的方向走去。

我给了弟弟一支灰色的笔，笔上面有一只灰太狼，我想弟弟一定很喜欢那支笔。他说那支笔很酷，他还说这只灰太狼做得很逼真，它还长着长长的狼毛，真是把我给笑死了。

小白兔

我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静；它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦！

做游戏

今天，风和日丽，我们在老师的带领下玩老鹰捉小鸡的游戏，我们排成两队，老师当老鹰，我们是小鸡，选了小李，小雨当母鸡，游戏开始了，我们不让老师抓住，左躲右闪，结果还是被抓住了，我看同学们玩得津津有味，虽然我输了，但是我依然很开心。

我最爱的人

爸爸妈妈是我最爱的人，他们每天都帮我做好热腾腾，香喷喷的饭菜，可好吃了。

老师是我最爱的人，他教我知识，让我明白了好多道理，下课还陪我做游戏那。

爸爸妈妈，老师，你们是我最爱的人，我爱你们！

吃枣

我家种了一棵枣树，秋天到了，枣子熟了，一串串的果实挂满了枝头，满树的枣子红彤彤的、青青的，红的像一个个小红灯笼，青的像一颗颗淡绿色的小宝石。看了让人直流口水。

老鹰捉小鸡

今天，风和日丽，我们在老师的带领下玩老鹰捉小鸡的游戏，我们排成两队，老师当老鹰，我们是小鸡，选了小李，小雨当母鸡，游戏开始了，我们不让老师抓住，左躲右闪，结果还是被抓住了，我看同学们玩得津津有味，虽然我输了，但是我依然很开心。

妈妈夸我

早上，我打开窗户一看天正在下雨。我突然想到，在凉台上的衣服会不会被淋湿，于是我飞快的跑到凉台摘衣服，摘完衣服我又叠好给妈妈，妈妈说你真是我的小助手。

篇五：二年级小学生作文

当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。

我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把声母读会了，但是他只能按照先后顺序来读，我从中点一个他就不会了，特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢，我就随便点着他读，还要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学，读三年级了还不会拼音，我交了他三个月时间终于把他教会了。

我帮助了别人，我感到很快乐！

湖北荆州监利县监利县实验小学二（8）班二年级

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:二年级小笔头作文)

贵州省兴义市红星路小学 二（２） 韦颖

一天，我走在放学的路上。突然，我看见一位老奶奶拄着拐杖，正准备过斑马线。

老奶奶刚迈出一只脚，一辆小车飞速的开过来，老奶奶赶紧缩回了脚。不一会儿，她又准备伸出脚，一辆摩托车又迅速的窜出来。吓得老奶奶浑身发抖。我连忙上前去扶住老奶奶，并对她说：“奶奶，我来扶您过马路吧！”老奶奶脸上立刻露出了满意的笑容，我紧紧地握住老奶奶的手，小心翼翼地走过去了。她高兴地对我说：“谢谢你，小朋友！”我听了心里美滋滋的。原来，帮助人是多么快乐的事啊！ 回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈竖起了大拇指，表杨了我。我想：如果我们每个人都伸出自己的双手，帮助那些需要帮助的人，该多好啊！

“花要叶扶，人要人帮。”

记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了好几站，上来了一位白发苍苍的老奶奶，这时汽车里响起这么一段话：“尊老爱幼是中华人民的传统美德，请各位乘客给老、弱、病、残、及抱小孩的乘客让坐，谢谢！”我马上喊到：“老奶奶，坐这儿吧。”老奶奶说：“谢谢你，乖孩子。”虽

我没坐了，可是我的心里却像吃了蜜一样甜。

伸出我们的双手 “赠人玫瑰，手有余香”在生活中，只要我们伸出友爱的双手，世界就会变得更温暖。我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。

记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。

伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。

体裁作文