黄河壶口瀑布图片

篇一：黄河壶口瀑布绝美图片

篇二：黄河壶口瀑布精彩图库 上传图片 更多图片

黄河壶口瀑布精彩图库

黄河壶口瀑布位于吉县城西45公里、距临汾市165

公里处的晋陕峡谷黄河河床中，为世界上最大的黄色瀑布，因其气势雄浑而享誉中外。此地两岸夹山，河底石岩上冲刷成一巨沟，宽达３０米，深约５０米，滚滚黄水奔流至此，倒悬倾注，若奔马直入河沟，波浪翻滚，惊涛怒吼，震声数里可闻。其形如巨壶沸腾，故名。黄河浪涛激起一团团雾烟云随着水雾的升高，烟云由黄变灰、由灰变蓝，景色奇丽，有“水底生烟”之说。壶口瀑布不仅有“水底冒烟”，

“彩桥通天”

奇景，更有“旱

地行船”之说。

上游船只到

此，必须离水

登陆，经人抬

或车运绕过壶

口（即所谓“旱

地行船”）方可入水续航，千百年来，概莫能变。

由于四季气候和水量的差异，壶口景色也时有所变。壶口的春秋两季，景象也甚为奇特，有气为虹，横浮水上，形成了“岸旁无虹挂长雨”的景观。春回大地的时候，漫山遍野的山桃花盛开，黄

河冰岸消融，水量

适度平稳，主瀑、

副瀑连成一片，看

主瀑云雾迷蒙，望

副瀑万壑千流，观

“龙槽”如巨龙掀

浪，称为“三月桃

花汛”；秋季9－

11月份雨季刚过去

时，河边众多山泉小溪，汇集大量清流，阵阵秋风吹过，常有彩虹出现，叫做“壶口秋风”。明陈维藩《壶口秋风》诗有“秋风卷起千层浪，晚日迎来万丈红”句，可谓真实写照。这两个时期，水大而稳，瀑布宽度可达千米左右。主瀑难以接近，但远远望去，烟波浩淼，威武雄壮。大浪卷着水泡，奔腾咆哮，以翻江倒海之势，飞流而下。壶口的冬日，又是一种奇观：壶口两侧，冰帘垂挂，晶莹剔透，格外诱人,农历小雪，大雪前后，上游漂流下来的大冰块，落入壶口平缓处，冰块相交，冰峰冻结，冰桥天然合成，人履冰桥，如走坦途，人们称为“壶口叉桥”。在天桥村附近，积冰成桥，冰

桥下激流滚滚，涛声大作，人们称之为“天桥”。

在“龙槽”两侧的石岸上，有鸟虫的图案，它们都是古代化石。另外石坂上还有许多大大小小的圆形石窝，浅的1尺，深的数米，小的碗口大，大的如瓮口。这些石窝中，红沙土沉底，清水浮面，伸头观望，观者的相貌清晰可见，因而这里的人们把它们称作“石窝宝镜”。“石窝宝镜”的形成，漫长的岁月，它是黄河急流不停地冲击石块盘旋磨蚀而成的，因此每个石窝中都有一个圆形石头。每个对“镜”照面的游人无不为大自然的神奇和力量而浮想联翩。一方是山石，一方是水流，从荒古以降，彼此之间在这里不间断地较量着，水流撞击山石，山石阻挡水流，这种猛烈的撞击，造就了我们眼前这深切的“龙槽”。据唐代《无和郡县志》中的记载，壶口距其南西的孟门1000步，约合1600米，今天的壶口已距孟门约有3000米，并且仍以每年平均3-4厘米的速度向北移动。这是多么巨大的自然力量，它无坚不摧，无往不胜，无穷无尽，无止无休，这正是我们华夏民族永不低头、顽强不屈性格的写照。

瀑布下方，是连接山西、陕西的六郎窝大侨，瀑布与大桥相映，形成一道诱人景观。

从这里往南不远，是龙门上口——孟门。在那里有“孟门夜月”奇景和大禹治水的“镇河石牛”。游人先壶口、次孟门、后龙门，来一次“黄河三绝一线游”，领略大禹治水的遗迹，是非常有趣的。

篇三：黄河壶口瀑布游记

黄河壶口瀑布

黄河壶口瀑布位于宜川县城以东35公里，吉县城西45公里处的秦晋大峡谷黄河中段河床中，距太原约5~6小时车程，距西安约2个多小时车程。总面积约60平方千米，为世界上最大的黄色瀑布，气势雄浑而享誉中外，1988年被确定为国家重点风景名胜区，1991年被评为“中国旅游胜地40佳”，2002年晋升为国家地质公园。壶口瀑布是黄河流至壶口一带，两岸苍山夹峙，由300米窄缩为50米，

主瀑布仅宽40米，落差30多米，将河水约束在狭窄的峡谷中，河水聚拢收束为一股，飞流呼啸直下猛跌入深潭，形成特大的马蹄状瀑布群，巨大的浪涛激起一团团水雾烟云，形似巨壶内黄水沸腾；瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，站在河边观瀑，游人莫不唱起“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”这威武雄壮的歌。与瀑布相关的景观还有“千米龙槽”、“水里冒烟”、“长虹卧波”、“旱地行船”等。壶口景色四季各异，严冬则冰封河面，顿失滔滔；春来则凌汛咆哮，如雷贯耳；盛夏则大洪盈岸，蔚为壮观；秋季则洋洋洒洒，彩虹通天。

黄河壶口瀑布最佳观赏期为两段，一是春季4～5月份，正值农历3月间，漫山遍野的山桃花盛开，岸边冻结的冰崖消融，称为“三月桃花汛”；二是秋季9~11月份雨季刚过去时，河边众多山泉小溪，汇集大量清流，阵阵秋风吹过，常有彩虹出现，叫做“壶口秋风”。

篇四：1. 壶口瀑布 主关键词：壶口,壶口潮,壶口瀑布,黄河壶口瀑布,黄河壶口 ...

1. 壶口瀑布

主关键词：壶口,壶口潮,壶口瀑布,黄河壶口瀑布,黄河壶口,临汾壶口瀑布,山西壶口瀑布,临汾 壶口,西安壶口瀑布,西安 壶口,延安 壶口瀑布,北京 壶口瀑布

辅关键词：壶口瀑布门票,壶口瀑布简介,壶口瀑布图片,壶口瀑布导游词,黄河壶口瀑布视频,黄河壶口瀑布门票,黄河壶口瀑布简介,黄河壶口瀑布解说词,山西黄河壶口瀑布,黄河壶口瀑布图片,山西壶口瀑布介绍,壶口瀑布的导游词,壶口瀑布在哪,壶口瀑布在哪个省,壶口瀑布在哪里,壶口瀑布属于哪个省,壶口瀑布位于哪个省,壶口瀑布在那个省,壶口瀑布位于,黄河壶口瀑布位于,黄河壶口瀑布在哪,

西安到壶口,西安到壶口瀑布,西安去壶口瀑布,西安至壶口瀑布,延安到壶口瀑布,延安到壶口,西安如何去壶口瀑布,壶口瀑布离西安有多远,西安到壶口怎么走,西安到壶口多少公里,延安到壶口瀑布时间,西安到壶口瀑布多远,西安到壶口多远,

临汾到壶口,临汾到壶口瀑布,北京到壶口瀑布,北京去壶口瀑布,太原到壶口瀑布,运城到壶口瀑布,大同到壶口瀑布,从北京去壶口瀑布,北京怎么去壶口瀑布,

2. 大槐树

主关键词：大槐树,洪洞大槐树,洪洞县大槐树,山西洪洞大槐树,洪洞大槐树门票,洪洞大槐树景区,洪洞大槐树简介,山西洪洞县大槐树,山西省洪洞县大槐树,山西省大槐树,明朝洪洞大槐树,

辅关键词：大槐树电视剧,大槐树烤肉,大槐树移民,山西大槐树王氏,山西大槐树张氏,大槐树迁民,洪洞大槐树移民,山西大槐树移民,大槐树迁民是什么,明朝洪洞大槐树迁徙,

3. 华门

主关键词：华门,临汾华门,山西华门,山西临汾华门,

辅关键词：临汾华门门票,山西临汾华门简介

4. 尧庙

主关键词：尧庙,临汾尧庙,山西尧庙,山西临汾尧庙,

辅关键词：临汾的尧庙,临汾尧庙的来历,山西省临汾市尧庙,

5. 明代监狱

主关键词：孙三监狱,明代监狱,洪洞明代监狱,山西明代监狱,山西洪洞明代监狱

辅关键词：洪洞县明代监狱,山西洪洞监狱,山西洪洞的明代监狱,洪洞县的明代监狱,山西洪洞县明代监狱,山西洪洞县监狱,苏三离了洪洞县,

6. 广胜寺

主关键词：广胜寺,洪洞广胜寺,山西广胜寺, 山西洪洞广胜寺

辅关键词：广胜寺旅游,广胜寺景区,洪洞广胜寺旅游,

7. 小西天

主关键词：小西天,隰县小西天

8. 丁村遗址

主关键词：丁村,丁村人,丁村遗址,丁村人遗址,襄汾丁村, 丁村民居,

9. 陶唐峪

主关键词：陶唐峪,霍州陶唐峪,

10.

篇五：壶口瀑布

壶口瀑布

教学目标:

1、 通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。

2通过重点学习第六自然段，结合全文，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情. 重点：结合朗读，品味文章极具感染力的语言，体会壶口瀑布的特点。

难点：理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。

教学过程:

一 导入新课

1、黄河是我们中华民族的母亲河，大家知道黄河上唯一的瀑布在哪里，叫什么名字吗？为什么它取名“壶口”呢？通过PPT展示壶口瀑布的图片。

2、今天，我们就通过梁衡的文章来领略这“天下黄河一壶收”的壶口瀑布。

二初识壶口

1、作者曾两次到过壶口瀑布，初次相识，壶口瀑布给他留下了怎样的印象呢？带着问题朗读课文第二自然段。

2、引导学生抓住关键词句来体会壶口瀑布危险、气势磅礴等特点。注意作者此处运用比喻，将涛声比作雷声，把河水比作沸水所起到的效果，以及当时作者的感受。

三再访壶口

1、雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？朗读课文第三至第五自然段，让我们和作者一起再访壶口。

2、这一次，壶口瀑布给你留下怎样的印象？

学生初步感受到的依然是瀑布的浩荡声势。可提示学生，初识壶口作者只敢远观，现在是近看，更为细致，要抓住关键语句深入体会。对重点句应反复朗读，可由分析语句的学生个别读，也可全班一起读。

3、黄河在这里仅仅展现它的阳刚之美吗？

学生会找到第四自然段描写河水的其他形态，此时追问，为什么作者将水的各种形态与人的各种感情联系起来？

4、根据学生的回答，教师总结课文第三、四、五自然段分别从河床、水流、石头角度描写黄河之水，黄河既壮美，又优美，堪称刚柔相济。

四感悟主旨

1、通观全文，作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？教师范读第六自然段。

若学生只答到赞美黄河，可追问为什么赞美，赞美什么，引导学生理解“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不复，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”的深意。

2、学生齐读第六自然段。

五拓展思考

黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？

六课后作业

四选二：

1、抄写并解释“学习建议”“积累”中列出的词语。

2、根据“学习建议”“积累”的要求，写一段话。

3、摘录文中最打动你的语句，并写出你的感受。

4、阅读梁衡的《壶口瀑布记》，并写下你的读后感。

壶 口 瀑 布

教学目标：

1、抓住关键句，品味文章优美的语言，并读出自己的感受。

2、理解作者借自然奇观，所表达的对于人生的思考和对于民族精神的歌颂

重点难点：

引导学生在短短一课时内，通过文字，去领会文章中所蕴涵民族精神是本课的难点。

教学目标：

通过朗读，感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情。（写景抒情类散文的阅读方法）

教学过程：

一．导入

同学们,今天我们一起来学习课文《壶口瀑布》。说起“瀑布”，我们常常会想起 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的飞瀑，想起“崖口悬瀑流，半空白皑皑”的奇景。那么，壶口瀑布，它又有怎样的特点呢?请同学们带着这个问题默读全文，同时将体现壶口瀑布特点的语句圈画下来。（1分钟）

二．借助朗读，初步感受文中

所描绘的壶口瀑布壮阔、雄伟的气势。

1．3分钟默读课文，然后圈划出体现壶口瀑布特点的语句

2．与小组同学交流读一读，说说你为什么圈画这些语句（6分钟）

3．再给同学们1～2分钟时间，小组商议一下：①就刚才小组讨论中提到的语句，选择1～2处准备全班交流；②选好交流代表，也可以考虑分工合作，谁负责朗读，谁负责解说。

4．全班交流（10分钟）

三．运用直观的教学（观看VCD）进一步感受壶口瀑布的壮阔气势，领会作者的写作意图。

1．（过渡语）通过刚才的交流、朗读，我们已能初步感受到壶口瀑布水势的浩大、湍急、汹涌，也能初步感受到壶口瀑布给人带来的一种雄壮、勇往直前的气势。下面让我们一起来观看一段老师剪辑过的片断，希望大家有进一步的直观感受。

2．播放VCD片断（2分半钟）

教师配词（朗读）：这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，互相挤着、撞着，推推搡搡，如千军万马滚滚向前??尽管这样，壶口还是不能收尽这一川黄浪，于是，又有一些各自夺路而走，在龙槽两边的滩壁上散开来??

3．环节过渡：“天下黄河一壶收”。刚才同学们通过圈划，朗读与片子的观看，已比较真切地感受到了壶口的特点。现在，请同学们再读一读先前你所圈画的语句，然后想一想：作者为什么要在文中着力描摹集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态的壶口？（半分钟）

4．同学散读，思考（2分钟）

5．全班交流

可能落脚点：“枯水季节”；

“兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”

“这伟大只在冲过壶口的一刹那才显现出来被我们所看见”

可能追问点：为什么作者会从壶口想到中华民族？（5分钟）

由此可见，作者写黄河并不仅仅将它作为黄河来写，更是赋予它情感，将它当作人来写。

6．教师小结：黄河的美不在终点，而在充满阳刚之气的惊涛拍岸的过程中，在惊雷行空般的咆哮声中，显示出祖国山河的粗矿雄伟，壮丽浩淼（显示祖国壮丽山河）；黄河，中华民族的母亲河，又以它博大宽厚，柔中有刚的自然品格，孕育出中华民族挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，勇往直前的伟大品格（歌颂中华民族）；黄河，千百年来生生不息，而中华民族一脉相承，继往开来（希望中华民族永远保持、发扬这种民族精神）。这些，恐怕就是作者真正的写作意图。所以，读借景抒情类的散文，我们不仅仅要关注那些优美的写景句子，体会景物的特点，恐怕还要善于透过文字，看到背后隐含的作者情感及其写作意图。（1分钟）

7．配背景音乐（黄河大合唱）,齐读最后两小节，进一步感受作者的情感。（2分钟）

8．简介黄河大合唱。（2分钟）

1938年11月武汉沦陷，我国现代诗人张光年（即光未然）带领抗敌演出队，从壶口附近东渡黄河，转入吕梁山根据地。途中亲临黄河的怒涛漩涡，目睹黄河船夫与狂浪搏斗的情景，到达延安后便一直酝酿《黄河》词作，终于在1939年的除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听到后异常兴奋，表示要为其谱曲。1939年4月13日《黄河大合唱》首次公演，引起巨大反响，很快传遍整个中国。50年后的1988年，我国著名散文作家梁衡写下了《壶口瀑布》，2004年的我们在《黄河大合唱》的不朽乐章中朗读《壶口瀑布》，我想，大家的感悟应该是很多的。

五．作业（任选）

1．摘抄、背诵一段喜欢的语句；2．找一幅或一组壶口瀑布的照片，配一段文字（也可以是诗句）；3．写一篇读后感。

字数作文