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作文竞赛光荣榜前言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 23:29:33 小学作文
作文竞赛光荣榜前言小学作文

篇一:新沂市第一中学高二作文竞赛佳作选登

新沂市第一中学高二作文竞赛佳作选登

竞赛题目: 回唐代去看一位诗人

友情提示: “回唐代去看一位诗人”是一个很浪漫的题目,它虽然有所限定,但仍然具有相当大的空间,这里的“看”实际上有要求我们走进的意思,走进诗人的诗歌,走进诗人的思想和生活,并通过这种进入来表达我们对一位诗人的认识和理解,所以,构思时,“看”的意味要浓厚,要写足写透,如果只对诗人作客观的评价,或者来点人物简介,那就视为切题不严了,这一点务必引起足够的重视。下面选发的是获得一等奖的文章,以飨读者。

回到唐代去看一位诗人

高二(31)班 宋敏端

“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”。

这是成都杜甫草堂前的一副对联,读罢,我的思绪不知不觉中已飘飞至了一千多年前。

--------公元770年秋。

细雨蒙蒙,落叶飘飘,秋风瑟瑟,一叶孤舟。此时的杜甫似乎距死亡线更近了,看着他孤独的身影,瘦弱的身躯,苍白的脸色,我不禁潸然泪下。“千秋诗圣”在即将逝去之时,处境竟是如此凄凉! 看见我的到来,杜甫挣扎着做了起来,满怀感伤地叹道“老夫郁郁一生,终无所成。。。。。”我急忙对答“您是盛唐诗坛上一颗耀眼的巨星,诗集前代诗歌艺术之大成,形成了韵律完美,沉郁顿挫的独特风格,记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的仁爱精神和强烈的忧患意识,被尊为ˋ诗史ˊ。您也曾说过“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”这也是对您创造的真实写照啊!

“名岂文章著,官应老病休!”杜甫叹道。

“您一生坎坷,政治生涯更是惨不可言,可是,中华传统,世人总有一份天下之志,用世之心,更何况出身于奉儒守官世家的您!你也曾书写人生抱负:“甫昔少年日,早充观国宾”,“自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳!”你希望一出山就占据高位,要让君王赶上传说中的尧舜,要使全国民风敦厚,志莫大焉!

“可我毕竟一生终无所为!从35岁起,沉重、失意、离乱就一直与我相伴,肃宗即位后,我表面还拥有一官半职,可薪俸难以养家,甚至连儿子都照顾不了,让他活活饿死?我?”

杜甫的情绪已十分激动,我连忙安慰:“可那并不是你的错,你的儿子去了,但你马上又想到了天下苍生,写下了‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’的绝唱,吟出了‘安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜’的动人诗篇;即使走投无路,还关注战场上的将士,战乱中的百姓!‘边庭流血成海水,武皇开边意未了’是您对统治者穷兵黩武的批判;‘千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论’又何尝不是您壮志难酬,功业难成的叹息?”

秋风瑟瑟,落叶飘飘,这位羸弱不堪的老人再也支撑不下去了,他倒下了。可天赐的诗歌才华,执着的国家信念却使他耸立成了一座不朽的丰碑!

(指导老师:韩梅)

回唐代看一位诗人

高二(32)班 薛皓

那弯浅浅的月跌进了河对面的山坳,一只乌鸦的凄鸣划过了夜空,溅落了漫天的寒意,鹅毛班的雪就铺了过来,一直铺向船舷中的你.

"张继,你还好吗?你还快乐吗?你在想什么呢?你还在为落榜伤心吗?你为什么不说话?" 我变成的那只乌鸦对你百啭--却无人能解,因风吹过你受伤的脸庞.

"月落乌啼霜满天." 你无可奈何的口占一句.

看你那憔悴的面容,斜椅竹杖,呆滞的眼神,没有泪千行,只有无言.

残星几点,枫叶片片,隐隐若现的渔火.那只物乌鸦伤心地飞向枫叶的红,堕落在那片最最红的枫叶上,,忍顾.不知是你在看那片最最红的枫叶还是在看那片枫叶上的我,听见你仿佛在说:"江枫渔火对愁眠."

"张继,你失眠了吗?"

可是你又怎么懂得鸟语呢?你又怎么知道有一只乌鸦也忘记了回家的路,也在和你一起失眠? 明月隐高树,只能依稀你的身影,半夜十二点的钟声传来,"铛--""铛--".

"姑苏城外寒山寺,夜半钟声倒客船."

我听见你那句凄凉的诗句.

我看见你眼中闪烁的泪光.

我想告诉你:"假如生活欺骗了你,不要伤心,不要心急---忧郁的日子里需要镇静---相信吧,幸福的日子将会来临---"

我对你啼了一遍又一遍,你却将"月落乌啼霜满天---"吟了一遍又一遍.

---凄凉的鸣叫,溅满了天空.

也许后人知道:在唐朝有一叫张继的失意书生在枫桥的彻夜难眠下留下了千古绝唱《枫桥夜泊》 可是没人知道,诗中的那只乌鸦也彻夜难眠.

后人们都认为,那只乌鸦是作为凄凉的意象的.

而那只乌鸦的背后又有怎样的童话呢?那只乌鸦拼命的啼,只是"百啭无人能解"罢了.

(指导老师:金修传)

回唐代去看一位诗人

高二(3)赵盼

穿过拥挤的人群,站在皇榜前,他再一次失望了,他不明白,那张宽宽大大的榜纸上怎么就容不下他一个小小的张继呢?罢了罢了,既然这喧闹的都市容不下我,那我就离开吧!

离开,意味着过往的一切都不需要再留恋了,于是,他只带上了简简单单地笔砚,来到码头,登上了一只乌蓬船.

“客官,去哪啊?”船家撑起蒿,一边将船靠岸一边问.是啊,去哪呢?天地之大,何处是我张继的容身之地呢?想着离家时,父老乡亲们的殷殷期望,想着赶考前妻子夜夜灯下的密密缝补,一阵彻骨的痛苦与辛酸涌上心头,随意吧,漂到哪里,就到哪里吧!

船家不在发问,他也没有回答,于是一夜孤舟.就这样漫无目的地漂荡在浩渺的江面.这时候,那一弯浅浅的月亮跌进了江对面的山谷中.冰冰冷冷的寒气拌着漆黑的夜色笼照了整个江面,薄薄白白的秋霜铺满了船舷.立在船头,手中的酒杯,已被寒气打湿,长长的胡须被秋霜染白,看着浩渺的江面,一阵寒意袭上心头,抬手,仰头,一饮而尽,酒入愁肠,化作点点泪花,想想自己的一生.饱读圣贤之书.从小就懂得“学而优则仕”的道理,十年的寒窗苦读,到头来却是屡试不第,这叫他如何不心痛,如何不失落?岸上一树树红红的枫叶.被渔船上的灯火隐隐映出,在微风中轻轻摇曳,好深好深的秋呀!轻轻地斜椅着船舱,一些淡淡的往事,如手中船家递过的那杯苦涩的浓茶, 漫过心头,久久不能平静.

“客官,夜深了,进舱吧!”船家催促着,径自进入船舱了.一只乌鸦凄凉地鸣叫着越过夜空,溅落了漫天的寒意.紧了紧衣服,转身进入舱中,可面对着那摇曳的江枫渔火,一腔的愁绪,如何睡得着.坐在舱中,了望远处,夜色中的寒山寺,静静地立于繁华的苏州城外,送走了多少春秋,目睹了多少离愁和别恨?只有那株与它一样苍老地古槐,知道着数不清的故事了.突然,一阵清晰的钟声穿过寂静,掠过了船篷的一只小鸟,它扑拍着翅膀,飞进了浓浓的夜色.它能找到黑暗中的家吗?心中思绪凝结,手中笔走如飞:

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.”

隐约中,一些人上船,一些人下去.还有一些手,一些泪,在眼中晃动,那一年的状元是谁,人们早已不记得了,只有那一叶孤舟与一位孤客永恒地留在人们的心中.

(指导老师:岳剑)

回唐代去看一位诗人

高二(32)班 林青

如果我拥有一次跨越时空的机会——

我愿错过硝烟弥漫的巨鹿之战,放弃一代骁将楚霸王结束秦王朝的盖世雄姿。

我愿错过屈原投河前无奈的叹息,错过平静的江水为他的生命划上一个残缺的句号。

我愿无缘于玄武门前的刀锋剑影,无缘于明君李世民年轻气盛后酿成的手足相残。

但是,我不能放弃你,不能错过你巴山夜雨中守着孤烛的剪影,不能无缘于你汀洲高楼上壮志难酬

的感慨。

只因你是“虚负凌空万丈才,一生襟袍未曾开”的李商隐。

我以为,你太累了,沉浮一生,颠沛流离,呕心沥血地光复家业、光宗耀祖。可惜,历史在对于你的命运开着玩笑。在这场玩笑之中,我发现无论希望多么渺茫,形势多么不利,你都没有想过减去背负在肩头的重担。我看见残忍的历史撕碎了你的健康,碾碎了你的希望,粉碎了你的梦想。终于,公元858年,你微笑着闭上了双眸,用颠沛流离了一生的躯体给历史留下了一个无法磨灭地冷笑。

我以为,你的生命就是一个无法触及的高度。虽然,在政治上你已成为宦官专政,朋党之乱的牺牲品。但你的人格让世界为你倾倒了一千多年,因你的万丈才情,因你的赤胆忠心,更因你做人的那份豪气与志气!所以你的生命因你的辉煌而永恒。

我以为,唐王朝在你的身后衰落是一个绝妙的巧合,因为大唐王朝和你都是无法逾越的辉煌,而这种辉煌,仅存于历史。

如果我可以穿越漫长的时光,跨越坎坷的历史。我希望在荥阳旧居的院落中,搀扶你穿越幽深的小径,让你不再感到压抑与疲惫。我渴望在巴山夜雨中,向你叙述我的敬仰与同情,让你不再感到孤独与惆怅。我盼望在暮春的百花凋零之际,给你一抹理解的微笑,让你在相思之苦中尝到理解的温馨。我奢望在汀洲的百尺高楼上为你泪洒衣襟,让你发现你的超群感动了历史一千二百年!

回唐朝,见到你,足够了。

历史漫漫,你也许只是渺小的一点,但你的魅力却将这一点延长了千余年,千余年后的我仍无法为你的不幸而释怀。

(指导老师:林岩峰)

回唐朝见一位诗人

高二(22)班 林鹏

唐朝,夜晚。

月亮初升,繁星点点,银河横过天际。竹林深处,淡淡云雾弥漫四周,月光被分割的错落有致。远处,隐约传来一阵抑扬顿挫之声,夹杂着几声狂笑,挟带着几分醉意,穿透迷蒙的烟雾,击打在我的心上,使我不禁一个踉跄。我觅声而去,耳边风声呼啸,树叶沙沙。

花丛之中,一位身材高大、气宇轩昂的老者如竹而立。他举杯邀月,醉眼迷蒙,身旁座椅被踢倒在地。他喝一口酒吟一句诗,我暗暗记在心中。突然,老者摇摇晃晃,踉踉跄跄欲跌倒在地,我连忙上前将他搀起,一股浓厚的酒气扑鼻而来。我趁机端详一下他的眼睛,那其中竟流露出比酒气还要醉人的魅力!

我将翻倒的木椅扶起,让老者安坐上面,恭敬地问道:“酒大上身,莫非老人家不曾知道?”老者微微吃惊,似乎刚刚注意到我的存在,继而抿一口酒,笑道:“我一生饮酒无数,也未觉伤身。况一副朽骨,何足顾惜!”

“世人饮酒,一为庆贺,或为饯行,或为浇愁;老人家月下独酌,莫非心中有何愁绪不得化解?何不道于晚辈,或许可解你心绪。”我为自己的敏锐窃喜不已。“独酌?你以为我是一个人在喝酒吗?举杯邀月,对影既已成三人。何谓独酌,何谓浇愁?”老者的一番话让我惭愧不已。我怎能将“愁苦”二字依附在一个如此豪放不羁的人身上!

这时,老者站起身来,注目远方,堆在嘴角的笑容渐渐消失,然后低下头,眼神黯然下来。他走到我面前,轻拍我的肩膀,叹息着说道:“月亮高高在上,时明时暗、忽隐忽现,怎能了解我的心意?影子也不过是陪我邀月,我的内心它不会懂??”他举起酒杯,正对着我,“我只是暂时伴着这明月与单影,趁着春宵良辰及时行乐罢了。”说完,他一饮而尽。

我沉默不语,仔细品味着老者的话,却越发迷茫。一个潇洒飘逸之人,难道真的也会愁堆心头?正当我迷惑之时,老者却一阵狂笑,举起酒杯对着月亮,继续说道:“醒时与你们结成朋友,醉后也不免要各自分散。月啊,我愿和你做忘情之交,在银河里相约而见!??”听罢,我恍然大悟。看着老者,我不禁一笑。

老者的诗句在我耳边不断回响。他,李白,一位大诗人,但我更愿意称他为一位饮者。他,一个爱月之人,超凡脱俗,放荡不羁便是他的处世之道,没有什么愁苦能在他心中羁留得住。

那竹林深处的烟雾弥漫,或许早已消失殆尽。(指导老师:金修传)

回唐代去看一位诗人

高二2(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:作文竞赛光荣榜前言)8班 徐卫

我来了,穿越千年的情怀,来和你促膝长谈。

透过层层迷雾,你枯槁的面容上流露出沧桑,炙热的骄阳晒褶了你的皮肤,凛冽的寒风吹乱了你的发髻,唐的动乱和黑暗压弯了你的脊梁,百姓的哭嚎和呐喊让你满头银发,消瘦不堪……

你的执着和辛酸感动了我,我知道那是一种气度。

你说,我只是一个诗人,平淡无奇,可我却分明的看见你那忧郁的目光中流露出的不甘和哀伤。是的,唐的诗人,何止千百,他们写诗,李白写诗,你亦写诗,他们写诗用笔,耍的是文采,李白写诗用酒,洒的是豪气,而你写诗用心,倾注的是真情。所以李白是你的挚友,他们不是。然而,没有哪一颗心可以长盛不衰,而用心过度就会很容易受伤,因而,你那颗伤痕累累的心总在滴血,让你痛彻心扉。

篇二:城区八年级数学竞赛光荣榜-光荣榜

光荣榜

下列同学在城区八年级数学竞赛中成绩优异,特张榜表扬,以资鼓励!

八(4)顾雨昊、八(

八(2)孙烨培、八( 二等奖 八(3)胡龙行、八(1)赵 妍 三等奖 1)毛艺静、八(3)谢依玲、八(1)包思哲、4)施泽烽、八(6)葛晓璇 西门中学教导处 2014/5/13

篇三:班级光荣榜

班级光荣榜

团体比赛:

601班在学校“五祖拳”比赛中获一等奖 601在学校集体朗诵比赛获一等奖

601班在学校“国庆专刊”黑板报评比获一等奖

601班在校运会高年级接力比赛获男子组、女子组第一名。(男子组:陈天涵、何其浪、柯杰伟 女子组:陈翠平、黄诗茵、柯莹莹、柯珍妮)

个人比赛:

惠安县中小学生中秋“节日小报”比赛

任芸玲获二等奖

学校“畅谈我的中国梦”演讲比赛

柯珍妮获二等奖

学校作文竞赛

黄诗茵、陈燕桥、任芸玲获第一、二、三名。

四、五、六年级一分钟跳绳(男子组) 第一名何其浪 第三名:林杰雄 第八名:柯嘉俊、黄强盛

四、五、六年级一分钟跳绳(女子组) 第二名:张欣悦 第三名:柯珍妮 第六名:郑晓娟

四、五、六年级定点投篮(男子组) 第一名:陈天涵、汪新祥

第二名:柯泽嘉、柯嘉俊

班级光荣榜

四、五、六年级定点投篮(女子组)

第一名:柯怡莹、许晴、陈燕桥

四、五、六年级立定跳远(男子组)

第一名:黄强盛、第三名:曾嘉祥 第六名:柯力遥

四、五、六年级立定跳远(女子组)

第一名:黄诗茵 第五名:柯莹莹 第八名:陈翠平

五、六年级60M(男子组)

第一名:郑嘉斌 第二名:柯劲斌 第四名:何其浪 第五名:肖屿辉

五、六年级60M(女子组)

第一名:柯珍妮 第三名:陈燕桥 第四名:柯菁雯 第五名:黄嘉欣

五、六年级200M(男子组)

第一名:汪钦润 第三名:柯泽嘉 第五名:肖屿辉

五、六年级200M(女子组)

第三名:庄萌萌

四、五、六年级400M男子组

第二名:林杰雄 第三名曾嘉祥 第八名:黄强盛

四、五、六年级400M(女子组)

第三名:柯怡莹 第四名:李娜

篇四:4.5四年二期光荣榜

2015.7 四年二期

光 荣 榜

(一)开福区三好学生 庞雨芊 (二)开福区优秀小公民 米一天

(三)最美附小好少年 王灿葳

(四)校新三好学生 张牧之 张舒瑶 唐诗怡 李昕煜 邹宇轩 雍毅嘉 刘鹏辉 刘茗珊

(五)班级三好学生 李泽熙 唐子淑 徐锦雯 计亿多 周晨阳 陈墨翰 王玎玲 刘 嶓 周倩如 杨熙玥 郝瑾瑜

(六)期末考试总分前十名

庞雨芊(299) 张牧之(298) 张舒瑶(295.5)郝瑾瑜(295)唐诗怡(294.5) 刘麓轩(294.5)王灿葳(294)李昕煜(293.5)邹宇轩(291.5)刘鹏辉(291)

(七)优秀小助手

庞雨芊 张牧之 米一天 吕齐潇 唐子淑 周晨阳 王灿葳 肖一婕 张雨奇 朱慧卿 周倩如 王玎玲 罗昕奕 刘鹏辉 刘 嶓 陈益子 周凯翔 王书琬

(七)漂流日记明星小组 童年的晚霞 书瑾队

童年的晚霞队 组长:王灿葳 组员:张舒瑶 朱慧卿 张雯妍 李泽熙

书瑾队 组长:庞雨芊 组员:舒雅婧 唐诗怡 张牧之 王玎玲 张宁熙 王书琬 尹米琪

(八)劳动明星组 (周五打扫小组)

组长:计亿多 米一天 组员:王玎玲 刘鹏辉 张舒瑶 杨萧 阳杨 庞雨芊

张牧之 肖一婕

(九)《阶梯阅读与写作》明星学员

庞雨芊 王灿葳 刘茗珊 唐诗怡 王玎玲 唐子淑 刘 嶓 周晨阳 罗昕奕 尹米琪 吕齐潇 陈益子 唐玺博 李东宸

(十)《阶梯阅读与写作》优秀学员

刘麓轩 朱慧卿 黄 皛 张雨奇 林子昊 任凭 阳 杨 郭骐瑞 周凯翔 张宁熙 (十一)2015年上半年班级和个人获奖情况

1、开学汉字听写大赛 一等奖:张牧之 冯梓瑜 林子昊 二等奖:庞雨芊 王灿葳 张宁熙 张舒瑶 陈益子 三等奖:郝瑾瑜 刘茗珊 秦希文 李东宸 米一天 刘麓轩 肖一婕 周倩如 刘 嶓 易中闿

2、第26届友谊阿波罗杯童星大奖赛

主题征文现场比赛 银奖:庞雨芊 铜奖:米一天

趣味数学解题赛 三等奖:陈益子 张宇轩 二十四点:一等奖:周倩如

二等奖:王灿葳 三等奖:罗中煜 米一天 唐玺博 杨 萧 雍毅嘉

3、第七届“创作杯”全国青少年儿童作文大赛

金奖:米一天 罗昕奕 樊尔博 钟毅宸 陈益子 银奖:张宁熙 徐锦雯 林子昊 吕齐潇 邹宇轩 周凯翔 黄 皛 唐诗怡 阳 杨 任 凭

铜奖:周晨阳 王灿葳 计亿多 秦希文 张雨奇 舒雅婧 雍毅嘉 王玎玲

李昕煜 王书婉 宋浩扬 张宇轩 唐子淑 李泽熙 张舒瑶

4、2015年第一届“金葵杯”剪纸基本功比赛

一等奖:尹米琪 王书琬 张舒瑶 王灿葳 周倩如

二等奖:张雨奇 刘 嶓 李昕煜 张牧之 刘鹏辉 李泽熙 庞雨芊 钟毅宸 唐玺博 樊尔博 三等奖:杨熙玥 张雯妍 陈益子 周晨阳 舒雅婧 李 弦 王玎玲 计亿多 阳 杨 郝瑾瑜 罗中煜 朱慧卿 雍毅嘉 周凯翔

5、湖南省第九届小学生活数学创新设计活动

二等奖:庞雨芊 张牧之 三等奖:冯梓瑜

6、“百变魔方”2015年湖南省小学生现场作文竞赛

二等奖:周倩如 三等奖:王玎玲 刘茗珊 吕齐潇 郝瑾瑜 肖一婕 张宁熙 优秀奖:冯梓瑜 张宇轩 米一天 阳杨 雍毅嘉 庞雨芊 李昕煜 钟毅宸 黄皛

舒雅婧 杨熙玥

7、校第三届硬笔书法比赛

一等奖:王灿葳 庞雨芊 米一天 郝瑾瑜 何俊珅 二等奖:唐诗怡 张牧之 黄 皛 徐锦雯 张舒瑶 张宇轩 计亿多 舒雅婧 李昕煜 刘茗珊 三等奖: 杨熙玥 王玎玲 罗中煜 周倩如 肖一婕 钟毅宸 唐子淑 周晨阳 罗昕奕 冯梓瑜

8、第12届科技节环保创意制作比赛

一等奖:杨 萧 肖一婕 王灿葳 二等奖:钟毅宸 张牧之 庞雨芊 张雯妍 三等奖:樊尔博 吕齐潇 徐锦雯 刘茗珊 张舒瑶 王玎玲 朱慧卿

9、2015年寒假“环保卫生小报”比赛

特等奖:庞雨芊 唐诗怡 二等奖:王玎玲 三等奖:郝瑾瑜 尹米琪 王灿葳

罗昕奕 杨 萧 张牧之 李昕煜 张舒瑶 黄 皛 张雨奇 徐锦雯

10、践行弟子规演讲比赛一等奖 米一天

11、《长沙晚报》作文发表:《涓涓细流?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我嫜簟放佑贶? 《我是一个小面团》肖一婕 集体获奖 荣获春季长跑比赛团体总分第四名 2015年寒假卫生小报优秀组织奖

第12届科技节环保创意比赛优秀组织奖 第12届科技节黑板报比赛三等奖

篇五:英语作文竞赛题目

1.在最近的一次主题为中学生课余时间上网的英语班会上,同学们对上网的利弊争论不休,

意见不能统一。作为班长,请你根据下列信息,作总结性发言。

要求: 1. 覆盖以上内容,可作适当发挥;

2. 发言的开头和结尾已给出(不计入总词数); 3. 词数:120左右。 Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we

should

go on line in our spare time.

____________________________________________________________________________ Thank you.

答案 :

Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we

should go on line in our spare time.

Many students think we can go on line as much as possible in our spare time because we are free

then. Through the Internet, we can gain plenty of the newest knowledge and the latest information

at home and abroad. What’s more, network offers us a convenient way to communicate with each

other. The Internet makes our lives outside class colorful and various.

On the other hand, a few students partly agree to this idea. Going on line is part of our daily

life. But they suggest a time limit. They’ve found that more students are playing computer games

or chatting instead of studying their lessons or looking up materials. There are a few students who

are often absent from school in order to go on line for fun.

Thank you!

小学作文