微型小说百年经典

篇一：微型小说百年经典目录

《微型小说百年经典》目 录

《中国微型小说名家名作百年经典》第一卷

1.立论……鲁迅

2.扯皮处的解散……王蒙

3.水蛇腰……汪曾祺

4.挖参人……贾平凹

5.奇遇……莫言

6.老爱情……苏童

7.泥人张……冯骥才

8.造句……林斤澜

9.女硕士之死……孟伟哉

10.地毯……航鹰

11.与周瑜相遇……迟子建

12.大兵……梁晓声

13.爱的墓园……从维熙

14.可恶的保险柜……张抗抗

15.野马之死……裘山山

16.猎人与母猴……叶广苓

17.细武……何立伟

18.鸽子……潘向黎

19.我是一个兵……刘兆林

20.丰碑……李本深

21.车站鹰雕……谢友鄞

22.爱情故事……陈源斌

23.望的故事……张海迪

24.不治之症……史铁生

25.一刻钟……金仁顺

26.打错了……刘以鬯

27.索当……聂鑫森

28.留给妻子和女秘书的信……生晓清

29.哭嫁……汤红玲

30.汗血马……魏继新

31.功勋牛的爱情……沈石溪

32.西伯利亚的熊妈妈……鲍尔吉·原野

33.命运的重量……宋清海

34.光头……毛家旺

35.鸟冢……黄孝阳

36.当铺……深雪

37.回家……林荫

38.糟糠之妻……傅爱毛

39.唐家寺的雨伞……高虹

40.杭州路10号……于德北

41.泉水的歌唱……侯德云

42.月亮船……刘国芳

43.证人……滕刚

44.绝流……白小易

45.价值三千万美元的梦想……刘燕敏

46.教父……赵冬

47.将军印……刘建超

48.李大民之死……陈永林

49.嵌入灵魂深处的残弹……吴作望

50.命运敲门声……何葆国

51.头颅会说话……一一

52.夏日的思念……刘黎莹

53.洗手间的晚宴……周海亮

54.信任……甘晓成

55.迷药般的女人……李丹崖

56.高贵的捐赠……方冠晴

57.把灵魂的耳朵叫醒……潘炫

58.昏迷十八天……黄飞

59.一块桌布带来的奇迹……依问

60.不怕两千年的孤寂……格斯特

61.迟到的第三者……马长山

62.危险的蝴蝶……水影

63.自杀直播……鲁西西

64.断弦……雨瑞

65.花婆……原非

66.你的笑容永远灿烂……傅昌尧

67.老和尚炒股……魏雅华

68.蝴蝶谎言……梅永远

69.省略阳光……林夕

70.与鳄鱼亲密接触……郭选

71.品格永远不会贬值……古保祥

72.再活一次看看……星竹

73.“当心当铺” ……一哲

74.家徽……胡晨钟

75.蝈蝈为什么鸣叫……海飞

76.休止悲悯……邵宝健

77.1935年的羊……徐建宏

78.冠军母亲的诞生……童树梅

79.马不停蹄的忧伤……夏阳

80.你的清白无需证明……羽毛

81.形象……朱广世

82租来的情人……徐彦

83.留一扇窗……一冰

84爬上窖……芳燕曾

85.快乐岛的魔咒……张春风

86.聆听生命……刘跃清

87.只想给你第二次生命……尤天晨

88.你是我的兄弟……吕新建

89.购买上帝的男孩……徐彦

90.第N次重复……黄莞

91.瞎子……阎岩

92.悲怆的狼嗥……文清

93.第十块金币……凤凰

94.截然相反的梦幻假期……雪域白鸟

95.苦水玫瑰……赵文辉

96.哑巴村是怎样形成的……许保金

97.活着的手艺……王往

98.征脸……汪强

99.神奇的绳子……朱士奇

100．蚊子绝种之后……蔡良基

1. 一件小事……鲁迅

2. 伴死人的一夜……王统照

3. 万般皆下品……冰心

—一个副教授的独白

4. 笑而不答(一)……王蒙

5. 认牙……冯骥才

6. 绝盗……冯骥才

7. 胖子与瘦子……冯骥才

篇二：不可不读的中国百年百篇经典小小说

不可不读的中国百年百篇经典小小说

一件小事 鲁迅/001

寒宵 郁达夫/003

维斯瓦河的琴声 张春风/006

无法预料 天空的天/010

深谷幽兰 李新春/013

刻舟求剑 王蒙/017

奇遇 莫言/020

买彩票 老舍/023

陈小手 汪曾祺/026

落价 冰心/029

挖参人 贾平凹/031

骗子 徐常愉/034

雄辩症 王蒙/037

天道 陈建功/039

多活一小时 冯骥才/041

紫色人形 毕淑敏/043

与周瑜相遇 迟子建/046

老曹你好 陈世旭/049

断代 周克芹/052

丢失的香柚 梁晓声/055

你输掉了什么 海岩/058

鸽子 潘向黎/061

地毯 航鹰/066

莲池老人 贾大山/069

桥 谈歌/073

泥人张 冯骥才/075

二分地 葛取兵/077

冬季 杨晓敏/080

糟糠之妻 傅爱毛/083

军犬黑子 吴若增/086

太阳语 方英文/089

名片 林荣芝/092

唐家寺的雨伞 高虹/095

最后的犹大 李黎/099

死而后生 晁耀先/101

女匪 孙方友/104

仿佛 滕刚/107

客厅里的爆炸 白小易/111

我头顶那一盏灯 谢志强/113 黑蝴蝶 刘国芳/115

永远的门 邵宝健/118

免费午餐 刘心武/121

画家和他的孙女 王奎山/124 慈善鸟 但玉兰/126

教父 赵冬/129

盲人看 毕淑敏/132

老爱情 苏童/135

黍地里的秘密 修祥明/138

伊人寂寞 陈毓/142

李大民之死 陈永林/145

你的笑容永远灿烂 傅昌尧/149 猪经理沈祖连/152

剃头阿六 凌鼎年/154

泉水的歌唱 侯德云/156

到五月花烈士公墓去 木公/160 高等教育 司玉笙/164

秋天的怀念 史铁生/167

讲究 孙春平/169

快乐的二傻 伍佳佳/172

暗记 聂鑫森/175

八号风球下 东瑞/178

雁的悲剧 中杰英/180

1976年7月28日 袁炳发/182 化妆 秦俑/185

海葬 尹全生/188

惊心的照相 何葆国/191

生死回眸 蔡楠/195

晚点 邢庆杰/198

洗手间里的晚宴 周海亮/201 初恋 邓洪卫/204

荒 非鱼/208

神奇的绳子 朱士奇/211

捕鱼者说 夏阳/213

等待敲门 汝荣兴/217

霜降 符浩勇/219

独腿人生 罗伟章/222

端米 刘黎莹/226

寻找民工老海 宾炜/229

因为你瘦得像条狗 秦德龙/232

这世上最疼我的男人去了 缠枝莲/235 光明行 杨轻抒/239

老和尚炒股 魏雅华/243

谁先看见村庄 黄建国/246

垃圾 陈修泽/250

遭遇男子汉 刘建超/254

光头 安勇/257

画脸 临川柴子/260

错寄情书给父亲 贺双龙/263 孤儿 邓元琼/266

拍卖灵魂 彭晓风/269

他们坐了六年火车 魏岚/272

我宁可不要这样的苗子 童树梅/274 最后一张照片是莲花 郭忠信/278 雪画 王海椿/281

半个朋友 杨汉光/284

慰问 林荣芝/286

一个男孩生命的最后两小时 钱岩/288 偷树 凌可新/291

人生最美好的一步棋 张以进/295 面具 杨辉素/298

篇三：点燃一个冬天

阅读下面选文，然后回答14-20题。（23分） 点燃一个冬天

游 睿

山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。

“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”

孙老师笑了笑。大块大块的谋早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”

女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。

孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚路着水的声音。这声音渐行渐近。【A】孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”

这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。

女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。

下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。

看孩子们走远，女人放下背 篓。背篓里是满满的一背姜干柴。

“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”

女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？” “谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。

“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。

女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。

傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。

“看到啥了？”女人问。

孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句， 放学是得早点回家。”

女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。

这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下吸。”

“可我们没有煤了，准备着冻死？”

“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”

“那点干柴能维持多久？”

孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”

“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。

第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学

校。

孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？

女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。

“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。

门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师．．．．．．

的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。

“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”

原来……

这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”

孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。

女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以．够燃一个冬天了。” （选自《微型小说百年经典·中国卷》）

14、请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分）

时间顺序 早上 下午放学后

孙老师夫妇以晚上 第二天清早 学生送来自己

烧的木炭，孙老

师夫妇深受感

动。 事件发展 为学生贪玩，放学不及时回家。

15、赏析【A】处划线句子(3分）

16、文中【B】处划线句什么描写，有何作用？(4分）

17、分析下列句子加点字词的表达效果。

他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。(4分） ．．．．．．

18、分析倒数第二段“孙老师的眼里已经有了泪水。”中人物的情感。（3分）

孙老师的情感：

19、请选择孙老师和她的妻子其中的一个人，结合全文，分析人物形象。（3分）

20、请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(2分）

14．孙老师夫妇为学生生火，学生烤火取暖。 孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬，孙老师却不在意。(4分，每处2分，概括合理均可)15.排比（1分），增强语势，写出了孩子因贫寒和天气的寒冷被冻的样子（或特点），（1分）体现出孙老师对孩子的关爱之情。（1分）16、环境描写（1分） 突出山村冬天天气严寒，（1分）为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，（1分）也衬托了学生善良淳朴的行为感人。（1分）(共4分，言之有理即可)17、一个接一个：指有一个跟一个的意思，（0.5分）在文中指孙老师的学生全部都来给他送木炭，（0.5分）能体现出全体学生对老师的理解和回报（或爱戴）（2分）。18、孙老师对有了木炭的喜悦之

情；对学生送木炭的感激；对学生送木炭的感动,对放学时责怪孩子不回家而感到愧疚。（3分，每点各1分）

19、孙老师是一个对学生关怀备至、勤劳、顾家、乐于奉献 、无私伟大的人。 孙老师的媳妇是一个快言快语、心地善良、理解丈夫(或：支持丈夫)的人（选其中三点得3分。言之有理均可)

20、学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。（1分） 爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖。(或：孙老师用爱温暖着学生，而学生也用真挚的爱回报老师，使寒冷的冬日充满暖意。)（1分）(言之有理均可）

篇四：阅读

阅读

如果说2014年给我最大的收获是什么？读书！对，就是这个收获。

旅行和读书，一直是2014年做最多的事情，也从来没有这么放开心过。

读书让我一个人安静的享受在与作者的思维中，今年只写了一篇微小说，《维恩之死》，希望2015年能够写的更多。

随笔和日常笔记类的文章每个月都有，每个月最少一篇，最多达到9篇，大概算来，今年差不多写了四十篇左右的文章。

今年我也开通的微信公众号，虽然人数不多，却很多都能互动，感谢你们的陪伴。我很知足。

开通微信公众号的目的也在于此，并不是想把它做的多大多好，只希望能够把我看到好的文章和句子图片共享给别人，仅此而已。

于是，昨晚把2014年读过的书列了一下，下图是我在朋友圈发的一些图书封面，还有很多书都不记得了。

好吧，趁这个时间段，我要把各个书本的内容梳理下。

1、《最三国》

个人体会：作者用独特视角描写了三国的尔虞我诈，甚至是割地求和的谋才大略。讲述的在战争时期怎么做一个英雄。英雄的定律是不一样的，每个人都有自己的英雄情结。刘备善良，曹操善谋，孙权稳重。还原最本质的东西，英雄最大的敌人其实就是自己。放到今天也一样。

2、《福尔摩斯探案全集》

个人体会：看过这本书的人非常多，我这是第二遍看了，第一篇貌似是在高中时期。这本书的视角以华生的医生角度，对侦探家福尔摩斯一系列的探案，破案的过程详解，福尔摩斯不擅长的东西很多，但他始终能把自己的优势发挥出来，放到生活中的意思很明显，发挥长处，隐藏短处。

3、《一盘玉棋300年》

个人体会：这是一本历史故事集，通过一些民间传说和集合，阅读性非常强，书名是这本书

其中一个故事，讲述乾隆封一村人两个姓派的一盘玉棋，结果两个姓派为这盘玉棋闹了300年，最终两姓和好，共同面对。如果在生活中的哲理便是，很多人为了一样东西争破脑袋，其实却没想到共同开发，合理利用。所以对待事物的看法要全面些。

4、《民国范儿》

个人体会：此书描写了民国时期文学大家和军统人物的介绍和事迹，包括刘半农，林徽因，梁思成等等的文学大家，也有想戴笠，杜月笙，蒋经国这些军政要人，如果你想了解民国人物，这本书是一个不错的选择。

5、《中国微型小说百年经典》

个人体会：正如小说的名字，微型小说百年经典，这本书一共有八套，我只看了三本，但每本书都是精选之作，书中所有的小说就是获奖之选，所以收获很多，建议有资源的朋友可以看看。

6、《2009年中国杂文精选》

个人体会：中国杂文很多，但质量上的好杂文却寥寥可数，想来蔡元培之辈为盛，而后衰也，当今杂文坛，也只有韩寒的文章可以一看，其他却再无精选之作。

7、《出梁庄记》

个人体会：看完这本书的时候，我在朋友圈发了一条内容：如果有机会，我也好想像梁鸿一样，把自己的村庄完完全全的记录下来，哪怕之一份纪念之作。这本书你可以看见看不见的中国很多东西，譬如梁鸿的三叔，譬如她的叔父等等，一些无法承受的苦难，都被这些底层人们所承受着。看完确实感慨万千。

8、《世界谋略家》

个人体会：此书讲述了著名世界谋略家的精彩故事，包括华盛顿，拿破仑，丘吉尔等等，通过他们一生的描写，你可以看到，每个成功人的背后，都有大智慧和远见的眼光，看到他们的一生精彩，你才回想到自己一生的孤独。

9、《中国诗歌》

个人体会：这本书没有什么好说的，是现在一些网络作家所写的个人诗歌集。

10、《NBA冠军之路》

个人体会：此书是王猛编写的，把NBA诞生到现在的所有冠军得主，以及当年的对手都介绍了一遍，还有许多神奇的故事，米勒时刻，马龙大战罗德曼等等。

11、《许三观卖血记》

个人体会：这本书也许是我在2014年看过最好的一本书，作者余华是我很喜欢的一个人，许三观和活着内容有很大相似之处，但许三观最后没死掉，这是我所不解的，可能是因为中国政治上的某个因素，所以这本书被删掉的情节非常多，我在网络上看到对这本书的评价也非常高。

12、《素书》

个人体会：此书是经过翻译，然后结合生活中一些事物进行辩论，素书本身是一门高深的学问，作者更好，更大程度的让读者了解了素书的真实目的。

13、《第七项修炼》

个人体会：如果第六项修炼是企业创新修炼。那么第七项修炼，便应该是个人创新修炼。在帮助我们建立清醒组织的过程中，弗雷德表现出一个真诚合作伙伴的风范，他将这个愿望变成了现实。他所提出的意见实践起来没那么容易，但总是非常具有价值。这句话是微软总裁说的。

14、《中国智谋》

个人体会：中国五千多年的历史，就是一部智谋史，而生活在现代社会的我们，当然也不可能摆脱几千年来形成的历史游戏规则。每一个中国人都应该知道的老祖宗留下来的生存潜规则；如何在险象环生的人性丛林中韬光养晦、保全自己；如何在权势的争夺中有效变通、进退自如；如何在人生困境中以弱胜强、绝地反击；如何在人生的辉煌时圆融处世、八面玲珑。

15、《权利的终结》

个人体会：比较有名的一本书，讲述权利的游戏和演变，权利到底是如何产生的？又怎么让权利终结于人之手？权力催生出金钱，金钱推动权力的产生，钱权就像是互相推动的永动机。而随着人类历史的发展，财富和收入越来越集中，统治阶级拥有的权力也达到以前难以想象的高度。我一直坚信，权力只有掌握在少部分人手中才能发挥出最大的效用，若人人拥有相同的权力，不止在大事上会彷徨不定，错失决定良机，在小事上也易发生摩擦，以致无法顺利进行，最终必会阻碍文明的发展。然而，虽然分散权力的终极结果必然是一盘散沙，也并未说明金字塔顶端的人就一定能作出英明决策。有的人在当时的环境下力排众议，带来革新，成为历史上的英雄，而有的人则将人类文明拖入一场灾难中，甚至倒退，集中的权力带来的是霸权主义，这是两个极端。究竟如何让少部分人能有效运用权力，同时又避免他们专权，这场权力的博弈如何能达到一个动量守恒状态？

16、《天下文人》

个人体会：和民国范儿差不多，这本书包括古今中外的一些文化名人写书心得和写书时候的

意外灵感，总体来说，这本书最大的价值是教会我如何思考传统事物和传统描写方法，在大量的文人中，并做了有效的对比。

17、《文案发烧》

个人体会：文案的撰写和文案的评比。

18、《20世纪江西杂文评选》

个人体会：江西的一些优秀的杂文集合。

19、《中国式智慧》

个人体会：有关中国比较传统的书籍名句统计，资治通鉴，梦溪笔谈，史记，24史里面的一些名句，都有详细记载和解释。

20、《我在中国当干部》

个人体会：具有中国官场特性的书，在这本书里，你可以看到很多中国官场的尔虞我诈。同样为了解渴，不一样的人会用不一样的水杯。烈日下在马路挥扫帚的环卫工人，他们的水杯就往往是一个用过多次、且沾满尘土的可乐瓶；酷暑中在田间劳作的农民，他们的水杯，可能会是一个平日吃饭用的大碗：深山里打柴的樵夫，他们的水杯往往就是那双长满老茧的双手；条件好一点的，有的人用真空杯，有的人用保健杯，有的人甚至用价值不菲的金银杯…… 水杯千差万别，喝水的滋味也大不一样。那到底是谁在喝到水的那一刻感到最惬意、最开心？不用问，当然是最渴的人最惬意，最想喝的人最开心。

21、《品三国，学做人》

个人体会：还是三国的内容，怎么做谋臣，怎么做下属，怎么做领导。

22、《11枚戒指》

个人体会：本书是NBA传奇教练、科比乔丹恩师菲尔·杰克逊带有总结性的回忆录，介绍了他接触到的基督教、东方哲学、心理学、组织学、印第安文化等各方面知识，并通过结合11次夺取总冠军的经历，生动地讲述了这些知识如何在管理实践中使用。

23、《王亚樵真传》

个人体会：民国杀手王亚樵的传奇一生，胆大心细，是他最真实的写照，索然最后落在戴笠手中，却也无怨无悔。

24、《顶尖管理方法》

个人体会：管理内容，国外一些大师和企业的管理方法。

25、《从你的全世界路过》

个人体会：张嘉佳写的书，没想到我也为他成富豪榜第一人做的一个基石，内容也就是张嘉佳在生活和大学的一些事迹，想来确实不缺乏太多的矫情。

26、《残酷翻篇，即是温柔》

个人体会：杨越写的书，描写他的一生时光，后来我也写了一篇《残酷翻篇，不一定是温柔》，内容详见空间日志。

27、《文案训练手册》

个人体会：广告文案的训练和成功案例。

28、《狙击》

个人体会：中国现阶段和世界比较有名的枪械和武器的描写，比较普及知识。

29、《黄金荣全传》

个人体会：黄金荣的一生，包括怎么当上公安局长，如何利用黑道为自己谋私，培养杜月笙和张啸林的事迹。最后扫大街的形象与前身形成强烈反差。

30、《中国古代的X档案》

个人体会：中国古代的一些绝密档案曝光，还有蝴蝶效应。

31、《典型文坛》

个人体会：文化名人事迹，与上文的民国范儿差不多的内容，但更着重于人物的评价。

32、《狙杀》

个人体会：非常精彩的一部长篇小说，内容和框架都打造的完美，唯一的缺憾就是我没找到第二本，也就是续集，看的最不过瘾的一本书。

33、《接纳自己就接纳了世界》

个人体会：韩国的以为心理学家写的书，详细描写了一些常见心理疾病形成，发展，结局等，比如抑郁症，比如强迫症。

篇五：21 专题二十一 小说阅读

专题二十一 小说阅读

1．（2012·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分)

点燃一个冬天

游睿

山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎

都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老

师和自己的女人却早早地起床了。

“瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不

多了。”

孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听

到孩子们的脚步声了。”

女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏

出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我

们这冬天就无法过了。”士人说。

孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很

辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。

这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和

准备钻进嘴家里的鼻涕??孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。”

这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快

来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸

出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。”

女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢

慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。

下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑

得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。

看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。

“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?”

女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上

贪玩?”

“谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。

“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放

学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。

女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。

傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。

“看到啥了?”女人问。

孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放

学是得早点回家。”

女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。

这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人

说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。”

“可我们没有煤了。准备着冻死?”

“我们不是有干柴吗?怕什么呢。”

“那点干柴能维持多久?“

孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”

“你??”女人已经听见孙老师的呼噜声了。

第二天一大早，【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。

寒气肆虐，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑

哧的声音。接着有人走进学校。

孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？

女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。

“咋了，咋了?”女人赶紧跑过去。

门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木

炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好太一堆木炭。

“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧

的，这种木炭特别耐烧。”

原来??

这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”

孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。

女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以点燃一个

冬天了。”

(选自《微型小说百年经典·中国卷》)

16．请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分)

早上：

下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。

晚上：

第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。

17．从全文看，孙老师是一个 而较少考虑自家生活的人；

他的妻子嘴上爱抱怨，实际上却是一个心地善良、 、 的好

女人。(3分)

18．文中【B】处划线句环境描写有何作用?请简要回答。(3分)

19．请对【A】处划线句作简要点评。(4分)

20．请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(6分)

表层含义：

深层含义：

【答案】

16．孙老师夫妇为学生生火．学生烤火取暖。 孙老师的女人担忧没有足够的燃料过

冬．孙老师却不在意。(4分，每处2分，概括舍理均可)

17．对学生关怀备至 勤劳 顾家 理解丈夫(或：支持丈夫)(答出两点即可)(3分．每

空l分．言之有理均可)

18．突出山村冬天天气严寒．为下文写学生们雪中送炭作了铺垫，也衬托了学生这种行

为的感人。(3分。言之有理即可)

19．示例：这里用比喻的修辞手法，生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，

侧面表现了孙老师对学生的爱。(4分．言之有理即可)

20．学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。 爱心使孙老师夫妇和学

生们在寒冷的冬天里感到温暖。 (或：孙老师用爱温暖着学生，而学生也用真挚的爱回报老

师，使寒冷的冬日充满暖意。)(6分，每点3分。言之有理均可)

2．（2012·浙江省衢州市）

远行

李森祥

一走进大溪滩，就能望见我家的屋，望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口,

像是要说什么,又像是什么也不想说。有时,我觉得门总是在等。

我去县城参加征兵体检,合格了。该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久

吗?

母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚。听我叫她一声,眼睛就有些红了，扯起围

裙揩眼角，叹了一口气说:你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。

我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。

第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几乎每顿

都有。我对母亲说：你不用搞这搞那了，我又不是可认识，我是你儿子。母亲说：儿子出门

就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭的。娘办不起，你别怪。

母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用，母亲却将它杀了。她像是

早有准备，把弟弟妹妹都支开，才端出鸡让我吃。我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不

然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来

我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。

我离家的日子快到了，母亲愈发忙，门槛上跨进跨出的，忙得她平日里最喜欢坐的门槛

也不坐了。

终于到了这天。早晨，我睁开眼时，看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这

是母亲的习惯。每年过年时，母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁，让我能穿着

新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了，就疯玩。常常是，新衣服穿一天就弄

得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：你这孩子，娘给你做套

衣服不容易，你怎么一点都不爱惜??今天，我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜，却要

走了。

村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐

在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用，

梳妆盒很旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里，我看到母亲的脸也斑斑点

点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。

母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：娘老了。我连忙说：娘不老。

娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。

我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。

该上路看，门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候，无意之中碰了一下我家的木

门，木门吱——嘎叫了一长声。回来，这一声也很深地刻进我心里。

突然，有个女人叫了一声，说：你们家今天跟过年一样。我发现，我们家人人都穿着新

衣服，的确跟过年一样。

我走到母亲与父亲面前，想唤他们一声，结果喉咙里像堵着什么，只是低低说一声，我

去了。我点点头，父母亲也就点点头。

我在大溪滩的旷野里，再一次回头，再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣，梳着很光

鲜的头，倚在木门上。父亲坐在门口，猛抽旱烟。 从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了??

（节选自《中学生阅读（初中版）》，有删改。李森祥，衢州籍作家）

7.从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是个怎样的人？请结合文章内容分析。（4分）

8.看到娘“一笑笑出满脸皱纹”“我”“心里怦然一动”。请用第一人称写出此刻“我”

的心理活动。（60字左右）（3分）

9.文章多次写到“门”，其作用是什么？（3分）

10.对画线句中的“远”和“近”如何理解？结合文意说说你的看法。（4分）

【答案】

7．(4分)①母亲探明事理，虽不舍儿子远行，却默默支持儿子当兵；④母亲朴实细心，

为不能给儿子办酒席感到歉疚，她做儿子最爱吃的菜，杀的鸡只想给儿子一人吃；②母亲勤

俭能干，给儿子做新农，钉扣子，天天忙碌；④毋亲目尊要强，自己头发梳得光鲜，全家穿

新衣，体面地送儿子去当兵。(尊重学生个性化理解，言之成理即可，但不少于两点)

8.(3分)示例：娘啊，您真的老了！您时时为儿子牵肠挂肚，怎么不老？您一心为儿子

操劳忙碌，怎能不老?您满脸的皱纹让我揪心！(结合语境，合乎情理即可)

9．(3分)结构上,有首尾照应的作用。内容上，作者借“门”来表达“我”与家之间的

深厚感情。回 家时的遥望，离家时的回望，都饱含着“我”对家的爱与眷恋。“门”开启

时的等待。“门”吱嘎叫了一长声，又寄寓着家对“我”的爱与不舍。

10．(4分)“远”的感觉来自于空问距离和时间距离，离家参军，岂能不远？但从离家

的那一刻起．对家的厚爱，对父母的眷念，将萦绕心头，无论何时何都将伴随着“我”，所

以说，这份感情更真切，更贴近了。

3．（2012·安徽省）

红橘甜了

骆 驼

放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，

硬是甜得入了心呢j说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年

橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为

了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些

树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。 那些果树也

很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到

第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的

香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来

的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们

隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！桶子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！

有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！

那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，

我们哪能抽出时间啊i在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？

在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到

我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，

你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，

母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥开后，

双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸

上看到了我参加工作-毒-天父亲送我时的表情??。

就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。煞后，他将红橘分送给邻居，

其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了p曼，橘子现在几角钱一斤，来回

的车费就要几十元，该买多少橘子：呀！再说了，红橘越来越没肩市场-]-，味道越未越差了，

哪能比得上如今的优良品种呀i我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那

几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。

父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两

天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲

一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，

这屋里，烟太大了??

次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高

兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换咸了零

钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，

将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！

父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，

说，这屋里，于烟太大了??

10.阅读全文，简要回答下列问题。 （6分）

(1)种红橘的过程中，父亲的态度：

(2)等待橘子成熟时，父亲的心情：

(3)橘子成熟后，父亲的做法：

11．文中，父子二人各说了一次假话。请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。

（4分）

(l)父亲：我早吃过了，一天好凡个呢！

(2)儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！

12.阅读下面句子，回答问题。 （6分）

(1)（父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名

字。

这里的描写表现了父亲哪些内心活动？

(2)?这屋里，烟太大了……?

父亲和儿子为什么都说这句话？说这句话时，各自的内心状态是怎样的？

13 .题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。 （6

分）

【答案】

10. (1)态度：精心侍弄。 (2)心情：兴奋和渴盼。(3)做法：打电话给儿子，送橘

子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。

11. (1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。 (2)为了宽慰父亲，让

他高兴。

12. (1)愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 (2)都是为了掩饰落泪的原因。 父亲见到儿子

时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。

13. ①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 ②父亲为培养儿子成材而感到欣

慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种

橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 ⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。

4．（2012·浙江省温州市）

小学作文