作业帮关于利人利己的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 00:29:12 小学作文
篇一：关于帮助他人的作文
关于帮助他人的作文
无论在哪里，帮助别人，给别人快乐是美好的；是暖人心脾的；在夏天，给人丝丝凉意；在冬天，让人心里热乎乎的??
今天，我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车，去宁波看眼睛。在去的途中，我发现了一个位子，我欣喜若狂。但是走过去一看，却发现那个位子一半已经湿透了，便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。
就从她那个鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾纸，从里面抽出一张来。温柔地递给我，说：“位子湿了吧！呐，给，有餐巾纸来擦干净吧！我非常感动，点了点头，就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”
仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想：“这个世界上的人分为两大类：一是坏人，因某种途径而思想歧差，走上了不归路；另一种是好人，思想道德，时常帮助他人，给予别人所需要的，自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”
帮助他人利人利己，是一种美好的品德。
别人帮助我的作文
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊!
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
帮助作文400字
茫茫人海，一个人就像汪洋中的一滴，每个人的成长都离不开他人的帮助。我也一样，在成长中受过无数人的帮助。而令我感受最深、至今令我难忘的帮助就发生在我五岁那年??
那一天，我和妈妈去“洪城”大厦买东西，我高兴地跑着，把妈妈扔到了后面，上了电梯，我还是继续疯狂地跑着。年幼的我只觉得特别好玩，跑着，跑着，我来到了陌生的地方，呆呆地看着，心想：“这下好了，我迷路了！我找不到妈妈了。”
突然，我想起妈妈曾经告诉我的，在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等妈妈。过了令人担心的五分钟、十分钟、二十分钟??我终于坐不住了，一下跪在地上大声哭起来：“哇！妈妈！”这时来了一个小伙子，问我为什么哭。我把事情一五一十地说了。这个叔叔开始问我：“你妈妈的手机是多少？”“我??我”无助的我又哭了起来。“哇，我不、不、不知道。”
于是，这个哥哥把我带到了总台，告诉阿姨，阿姨对着小话筒开始说了起来：“欢迎大家来到洪城大厦！有谁孩子不见了，请到总台来联系，谢谢合作！”
最后，妈妈把我接了回去。
虽然只是一件小事，可却给了我一种感受：人间处处有真情。
帮助别人是快乐的作文
星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来，说：“过马路要看车，不能和机动车抢道??”
小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的中间，不就可以了吗？！终于成功了。
小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。
篇二：作文模板
一、 关于某一固定话题不同人持不同看法一类的对立观点式文章：
A．有人认为X 是好事，赞成X， 为什么？ B．有人认为X 是坏事， 反对X，为什么？ C．我的看法。 如： 00年6月的四级考试作文题：Is a Test of Spoken English Necessary?
1. 很多人认为有必要举行英语口语考试，理由是…；2. 也有人持不同意见…；3. 我的看法和打算
同一结构也可以把(Para.1)&(Para.2)分别简单做阐述，和为一段。适用于以下文章：
06年12月的四级考试作文题：
1.许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会
可尝试以下结构：
结构一：
people
(different people have various ideas.)
(para.2)
……
……
结构二：
(Para.1)There is a today on the of…. Those who …
argue that…They believe that….
(para.2) People who … , on the other hand, argue that…
……
结构三：
支持X 的第一个原因。They also argue that
2. 但有些人提出取消春节晚会 3. 我的看法 that……
However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对 An example can give the details of this argument:
There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X outweigh the disadvantages. In addition to the
二、 有关某一（社会）现象的文章：
A. 提出问题（一个社会问题或现象）；B. 分析问题（产生的原因及对社会和我们生活的影响）；
C. 解决问题（如果是问题的话如何杜绝）D. 前景的预测。
如： 00年1月的四级考试作文题：How I Finance My College Education
1. 上大学的费用可以通过多种途径解决；2. 哪种途径适合我。
01年1月的四级考试作文题：How to Succeed in a Job Interview?
1. 面试在求职过程中的作用；2.取得面试成功的因素。
02年6月的四级考试作文题：Student Use of Computer
1. 描述变化；2. 分析原因；3. 使用计算机会有什么问题。
03年1月的四级考试作文题：It Pays to Be Honest
1. 当前社会存在许多不诚实的现象；2. 诚实利人利己，做人应该诚实。
03年12月的四级考试作文题：Good Manners.
1. 世界上的人都看重良好的行为举止；2. 在公共场合的一些良好的行为举止；3. 如果每个人都培养起
良好的行为举止。
05年12月的四级考试作文题：Should the University Campus Be Open to Tourists?
1. 名校校园正成为旅游热点 2. 校园是否应对游客开放，人们看法不同 3. 我认为
06年6月的四级考试作文题：On Students Selecting Lecturers
1.有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师
3.学生自选任课教师的益处和可能产生的问题
07年12月的四级考试作文题：Elective courses to choose
1. 各大学开设了多种多样的选修课 2. 学生因为各种原因选择了不同的选修课 3. 以你自己为例……
08年6月的四级考试作文题： Recreational activities
1. 娱乐活动多种多样 2. 娱乐活动可以使人们受益，也可能有危害性 3. 作为大学生我们的看法
08年12月的四级考试作文题：Limiting the use of disposable plastic bags
1. 一次性塑料袋曾广为使用 2. 由此带来的问题 3. 限制使用塑料袋的意义
3. 你的看法 09年6月的四级考试作文题：Free Admission to Museums 1. 越来越多的博物馆免费开放
1. 建设绿色校园很重要 2. 也会带来一些问题 09年12月的四级考试作文题：Creating a Green Campus 2. 绿色校园不仅指绿色的环境……
3. 为了建设绿色校园，我们应该……
10年6月的四级考试作文题：Due Attention Should Be Given to Spelling
1. 如今不少学生在 英语学习中不重视拼写
2. 出现这种情况的原因 3. 这种现象导致的结果
2. 为了让孩子独立, 父母应该…… 2.学生选择教师时所考虑的主要因素 10年12月的四级考试作文题：How Should Parents Help Children to Be Independent? 1. 目前不少父母为孩子包办一切
注：在一些给出的提示中，1、2都是分析原因的，此时建议考生以以下给出的开头简洁地提出问题，这样文章的开头才不会显得突然。
结构一：Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem… (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）。 There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.
X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects.
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.
Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..
(Para.1)结构一：
结构二：
of… has been
结构三：
of… been more popular than it is now.
结构四：
to that……
结构五：
…has become a buzz word among…
…has been widely concerned by …
(Para.2)
结构一：The reason why…… is that……
结构二：There are mainly two/three factors that contribute to this phenomenon…….
结构三： “Every Coin Has Two Sides”. So does the problem of……
结构四：On (the) one hand,……. On the other hand……
(Para.3)
结构一： of……
结构二：
三、图表式作文
如: 91年6月的四级考试作文题：
Changes in People’s Diet
, we may safely
the conclusion that….
1.state the changes in people
’s diet in the past 5 years 2.give possible reasons for the changes
3.draw your own conclusions
02年6月的四级考试作文题：Student Use of Computer
结构一：
It is obvious in
the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …(多少).
What is the reason for this change? Mainly there are … (多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一个原因). More importantly, …(第二个原因). Most important of all, …(第三个原因).
From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).
事实上图表类作文也是对某一社会现象进行分析，所不同的地方只是需要我们从图表中抽取数据来说明现象而不象文字叙述题一样直接告诉我们现象。
以下是一些和图表联系时所用到的句式：
1. ,it
has , compared with that of last year. 2. as much as that of 2003.
3. was 15 percent, a of the 2003 total.
4. It accounts for 15 percent of the total…
四、应用文
如: 01年6月的四级考试作文题：A Letter to a Schoolmate
A schoolmate of yours is going to visit you during the week-long holiday.
1. 表示欢迎；2. 提出对度假安排的建议；3. 提醒应注意的事项。
02年1月的四级考试作文题：A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus
假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。
03年12月的四级考试作文题：A Letter in Reply to a Friend
Write a letter in reply to a friend's inquiry about applying for admission to your college or university.
1. 建议报考的专业及理由；2. 报考该专业的基本条件；3. 应当如何备考。
04年6月的四级考试作文题：A Brief Introduction to a Tourist Attraction
1. 欢迎词 2. 一天的行程安排 3. 对旅客将参观的地点进行描述
4. 你应该让这个介绍很吸引人，并且让每个人都清楚了解你的行程安排
04年12月的四级考试作文题：A campaign speech
1. 你认为自己具备了什么条件（能力、性格、爱好等）可以胜任学生会主席的工作
2. 如果当选，你将为本校同学做些什么
05年6月的四级考试作文题：In honor of teachers on the occasion of Teacher’s Day
1. 向老师致以节日祝贺 2. 从一件难忘的是回忆老师的教诲和无私的奉献 3. 我如何回报老师的关爱 07年6月的四级考试作文题：An announcement to welcome students to join to a club
1. 本社团的主要活动内容 2. 参加本社团的好处 3. 如何加入本社团
事实上书信或应用文写作根据其内容的具体要求我们可以很容易地归类为以上几种。所要注意的是写作对象（朋友、校长等），我们应该根据不同的写作对象使用不同的语气。书信的最后不要忘了说：Yours, XX或Sincerely yours, XX。
另外，一篇好的作文应该避免语法和单词拼写错误（尤其是在文章的开头），思路要流畅，语言的逻辑性要强。应试作文应分为3-4自然段，每段首行缩进。在此基础上可以尝试长短句交替，如果能力允许，最好能用上几个嵌套的长句。当然如果对长句的句子结构不太熟悉还是要以表达清楚为准，不要弄巧成拙。
篇三：2000-2014历年六级作文题目
2000年1月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic How I Finance My College Education. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1. 上大学的费用(tuition and fees)可以通过多种途径解决
2. 哪种途径适合于我(说明理由)
How I Finance My College Education
2000年6月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Is a Test of Spoken English Necessary? The first sentence has already been written for you. You should write at least 120 words, and bas your composition on the outline given in Chinese below:
1. 很多认为有必要举行英语口语考试，理由是......
2. 也有人持不同意见，......
3. 我的看法和打算
2001年1月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic How to Succeed in a Job Interview? You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:
1. 面试在求职过程中的作用
2. 取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是...... How to Succeed in a Job Interview?
2001年6月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
1. 表示欢迎
2. 提出对度假安排的建议
3. 提醒应注意的事项
A letter to a Schoolmate
2002年1月全国大学英语六级作文题
假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。
2002年6月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: Student Use of Computers. You should write at least 150 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:
1. 上图所示为某校大学生平均每周使用计算机的时间: 1990年(2 hours)、1995年(4
hours)、2002年(14 hours)，请描述其变化；
2. 请说明发生这些变化的原因(可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明)；
3. 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。
Student Use of Computers
2002年12月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic It Pays to Be Honest. You should write at least 150 words according to the outline given below in Chinese:
1.当前社会上存在许多不诚实的现象
2.诚实利人利己，做人应该诚实
2003年6月全国大学英语六级作文题
六级作文题目：
图表内容是1990，1995，2000的公房和私房变化柱状表，趋势是公房越来越少，私房越来越多。
提纲： 1.简单描述一下图表内容
2.变化原因
3.这个变化对个人和社会的影响
字数150以上，时间30分钟。
Changes of Ownership of Houses in China
2003年9月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
图表作文，关于一个美国大学图书馆的图书流动量(pop fiction, general nonfiction, science, art等)，给出他们的流动比例对比，说明原因，并说明你自己喜欢阅读什么样的书。
2003年12月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Reduce Waste on Campus. You should write at least 150 words according to the outline given below in Chinese.
1.有些大学校园浪费现象日益严重
2.浪费的危害 3.杜绝浪费, 从我做起
2004年6月全国大学英语六级作文题
六级作文题目：
设想你买了一本英文词典，发现有这样那样的质量问题，书店的服务态度又不好，因此给报社编辑写信。信中必须包括以下内容：
1、事情的起因
2、与书店交涉的经过
3、呼吁服务行业必须提高服务质量
2005年1月全国大学英语六级作文题
六级作文题目：
1，对病人的简单介绍：目前的病情和家庭情况
2，目前的困难：无法继续承担医疗费用，需要护理
3，希望捐助，联系方式
Your Help Needed
2005年6月全国大学英语六级作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed 30 mins to write a short essay entitled Say No to Pirated Products. You should write at Least 150 words following the outline given below:
1. 目前盗版的现象比较严重
2. 造成这种现象的原因及危害
3. 我们应该怎么做
Useful words and expressions:
盗版：piracy (n.)
盗版产品：pirated products
知识产权：intellectual property rights
侵犯版权：infringe sb's copyright; copyright infringement
2006年12月全国大学英语六级（新）作文题
六级作文题：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Importance of Reading Classics. You should write at Least 150 words following the outline given below:
1. 阅读经典书籍对人的成长至关重要
2. 现在愿意阅读经典的人却越来越少，原因是 。。。
3. 我们大学生应该怎么做
2006年12月全国大学英语六级（旧）作文题
六级作文题：
The Celebration of Western Festivals
1. 现在国内有不少人喜欢过西方的某些节日
2. 谈谈产生这种现象的原因
3. 这种现象可能带来的影响
2007年6月英语六级作文及范文
Should one expect a reward when doing a good deed
1.有的人认为应该有回报
2.另外的人认为应该象雷锋一样不要回报
3.我的看法
2007年12月大学英语六级考试真题作文
The Digital Age
Writing (30 minutes) Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Digital Age. You should write at least 150 words following the outline given below.
1.如今数字化产品得到越来越广泛的使用，例如…
2.数字化产品的使用对人们工作、学习和生活产生的影响
2008年6月21日英语六级作文真题及范文
Will E-books Replace Traditional Books?
1、随着信息技术的发展,电子图片越来越多；
2、有人认为电子图书会取代传统图书，理由是......
3、我的看法
2008年12月英语六级作文真题
怎样改善学生的心理健康
1.学生心理健康的重要性
2.学校应该怎样做
3.学生自己应该怎样做
How to improve psychological health?
2009年6月英语六级考试真题与答案
真题：
Part I Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. you should write at least 150 words following the outline given below.
1. 有人说名字或名称很重要
2. 也有人觉得名字或名称无关紧要
3. 我认为
2009年12月大学英语六级考试真题
Part Ⅰ Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should Parents Send Their Kids to Art Classes? You should write at least 150 words following the outline given below.
1. 现在有不少家长送孩子参加各种艺术班
2. 对这种做法有人表示支持，也有人并不赞成
3. 我认为……
2010年6月
Part I Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese. You should write at least 120 words following the outline given below:
1.近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象；
2.出现这种现象的原因和后果；
3.我认为…
2010年12月
Part I Writing (30 minutes)
My Views on University Ranking
1. 目前高校排名相当盛行;
2. 对于这种做法人们看法不一;
3. 在我看来……
2011年6月
Part Ⅰ Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Certificate Craze. You should write at least 150 words following the outline given below.
1．现在许多人热衷于各类证书考试
2．其目的各不相同
3．在我看来……
The Certificate Craze
2011年12月
Part I Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Way to Success by commenting on Abraham Lincoln's famous remark, "Give me six hours to chop
篇四：1989-2013六级作文题目
1989年1月
Directions: The Problem of Human Population
1990年1月
Directions:
问题：城市交通拥护解决方案：（solution）
1. 建造（lay down）更多道路
优点：降低街道拥护程度加速车流（flow of traffic）
缺点：占地过多
2.开辟（open up）更多公共汽车线路
优点：减少自行车与小汽车
缺点：对部分人可能造成不方便
结论：两者结合
1990年6月
Directions: Four suggested solutions to this problem are listed below. You are supposed to write in favour of one suggestion(ONE only)and against another(ONE only). You should give your reasons in both cases.
四种可能解决住房问题的方案
1．多造高层建筑
2．向地下发展
3．建造卫星城市
4. 疏散城市人口
1991年1月
Directions:
1．人类面临的问题（如能源、疾病、污染、人口等）
2．悲观的看法（人类将无法生存）
3．人类的智慧出路
1991年6月
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition based on the graph below.
Outline:
1.Rise and fall of the rate of car accident as indicated by the graph;
2.Possible reason (s) for the decline of car accidents in the city;
figures as possible.
1992年1月
Directions:
1．电影观众越来越少
2．电视观众越来越多，因为...
3．然而，还是有人喜欢看电影，因为...
1992年6月
Directions:
1．新世纪科技发展的前景如何？
2．新的科学技术会给社会带来什么好处？
3．新的科学技术会给社会带来什么问题？
4. 你怎样对待新世纪的挑战？
1993年1月
Directions:
1.近年来中国城市中的摩托车
2.摩托车的优点和缺点
3.你对我国城市中摩托车发展前景的看法
1993年6月
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on topic My View on Opportunity. You must base your composition on the following instructions (given in Chinese):
有些人认为机会是极少的， 另一些人则认为人人都有某种机会。你的看法如何？写出你的观点，说明你的理由并举例。在你的文章结尾处不要忘记写出你的结论。
1994年1月
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic We Need to Broaden Our Knowledge. You should write no less than 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1. 科学技术是社会发展所不可缺少的
2. 社会科学和自然科学相互渗透
3. 现代大学生需要广博的知识
1994年6月
Directions:
1．我理想的职业是什么？
2．为什么我选择这个职业？
3．我怎样为我理想的职业作准备？
1995年1月全国大学英语六级作文题
1. 现在有些不良的商业广告 2. 这些广告的副作用和危害性 3. 我对这些广告的态度 My view on the Negative Effects of Some Advertisements
1995年6月全国大学英语六级作文题
1. 有人认为放鞭炮是好事,为什么?
2. 有人认为放鞭炮是坏事,为什么?
3. 我的看法.
1996年1月全国大学英语六级作文题
1. 有人认为没有必要参加大学英语六级考试(简称CET-6)。
2. 我参加CET-6考试的理由。
Why I Take the College English Test Band 6
1996年6月全国大学英语六级作文题
1. 以下图为依据描述发展中国家的期望寿命(life expectancy)和婴儿死亡率(infant mortality)的变化情况。
2. 说明引起变化的各种原因。
Health Gains in Developing Countries
1997年1月全国大学英语六级作文题
1. 为什么说“欲速则不达”
2. 试举例说明
Haste Makes Waste
1997年6月全国大学英语六级作文题
1.有些人喜欢始终从事一种工作,因为 ...
2.有些人喜欢经常更换工作,因为...
3.我的看法
1998年1月全国大学英语六级作文题
1. 假冒伪劣商品的危害。
2. 怎样杜绝假冒伪劣商品。
My View on Fake Commodities
1998年6月全国大学英语六级作文题
1. 有些人认为某些数字会带来好运。
2. 我认为数字和运气无关，......
Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck?
1999年1月全国大学英语六级作文题
1. 别人请求帮助时，在什么情况下我们说"不" 2. 为什么有些人在该说"不"的时候不说"不" 3. 该说"不"时不说"不"的坏处 Don't Hesitate to Say "No"
1999年6月全国大学英语六级作文题
1. 有人认为读书要有选择 2. 有人认为应当博览群书 3. 我的看法 Reading Selectively Or Extensively?
2000年1月全国大学英语六级作文题
1. 上大学的费用(tuition and fees)可以通过多种途径解决
2. 哪种途径适合于我(说明理由)
How I Finance My College Education
2000年6月全国大学英语六级作文题
1. 很多认为有必要举行英语口语考试，理由是......
2. 也有人持不同意见，......
3. 我的看法和打算
2001年1月全国大学英语六级作文题
1. 面试在求职过程中的作用
2. 取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是......
How to Succeed in a Job Interview?
2001年6月全国大学英语六级作文题
1. 表示欢迎 2. 提出对度假安排的建议 3. 提醒应注意的事项 A letter to a Schoolmate
2002年1月全国大学英语六级作文题
假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。
2002年6月全国大学英语六级作文题
1. 上图所示为某校大学生平均每周使用计算机的时间: 1990年(2 hours)、1995年(4 hours)、2002年(14 hours)，请描述其变化；
2. 请说明发生这些变化的原因(可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加以说明)；
3. 你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。
Student Use of Computers
2002年12月全国大学英语六级作文题
1.当前社会上存在许多不诚实的现象
2.诚实利人利己，做人应该诚实
2003年6月全国大学英语六级作文题
图表内容是1990，1995，2000的公房和私房变化柱状表，趋势是公房越来越少，私房越来越多。
提纲： 1.简单描述一下图表内容
2.变化原因
3.这个变化对个人和社会的影响
字数150以上，时间30分钟。
Changes of Ownership of Houses in China
2003年9月全国大学英语六级作文题
图表作文，关于一个美国大学图书馆的图书流动量(pop fiction, general nonfiction, science, art等)，给出他们的流动比例对比，说明原因，并说明你自己喜欢阅读什么样的书。
2003年12月全国大学英语六级作文题
1.有些大学校园浪费现象日益严重
2.浪费的危害 3.杜绝浪费, 从我做起
2004年6月全国大学英语六级作文题
设想你买了一本英文词典，发现有这样那样的质量问题，书店的服务态度又不好，因此给报社编辑写信。信中必须包括以下内容：
1、事情的起因
2、与书店交涉的经过
3、呼吁服务行业必须提高服务质量
2005年1月全国大学英语六级作文题
1，对病人的简单介绍：目前的病情和家庭情况 2，目前的困难：无法继续承担医疗费用，需要护理 3，希望捐助，联系方式 Your Help Needed
2005年6月全国大学英语六级作文题
1. 目前盗版的现象比较严重 2. 造成这种现象的原因及危害 3. 我们应该怎么做 Useful words and expressions: 盗版：piracy (n.) 盗版产品：pirated products
篇五：猎狗与羊羔材料作文
材料作文解析及范文
材料回顾：
一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。” 牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。 材料分析： 一、
审清题意，正确立意。
《大家好才是真的好》 《在利人的枝头开出利己的花》 《利人者，人恒利之》 三、 如何写好开头：语言简洁、快速入题、观点明确。
如果说利己是糖，那么利人就是酒，愈久弥香；如果说利己是树木，那么利人就是城墙，固若金汤；如果说利己是山谷，那么利人就是山峰，雄壮高大。是利人还是利己？这是一个问题。（评：修辞手法运用一定要合理，开头一定要稳中求胜，入题要快，展示优点。）
天下苍生，芸芸众物。有形无形的联系着。土壤养育了树木，落叶肥活了土壤；天空容纳了星星，星星装点了天空。这便是互利的智慧。——赖仁汉 四、 赏析优秀作文 例文
送人玫瑰 手留余香
“天下攘攘皆为利来”。言语上针锋相对，行动处剑拨弩张，世人为利益常争得面红耳赤，头破血流。世间处理事情的方法何止一种，何苦选择最不好的那一种！正所谓送人玫瑰，手留余香。双赢方能成就最大利益。（开篇点题）
双赢是互助与合作，既成就了对方又彰显了自我价值；双赢是妥协与信任，于差异处寻得共通，于共通处共谋发展；双赢是利他与利己，成就他人也满足自我。（我认为的双赢）
立足共赢方为长久之道。（分论点）一味看重自身利益而忽视他人利益，必然不能长久。（过渡）烛之武能够仅凭三寸不烂之舌，智退秦军还郑国以安全，关键在于秦晋围郑与秦无益。蔺相如智忍廉颇，成就将相和之美名，关键在于将相和谐利国利他利已。刘备三顾茅庐，传一段佳话，三足鼎立之势成，关键在于成就蜀国霸业之时也成就了诸葛亮自身。（事实论证）利己的合作如昙花一现般短暂，合作联盟也很容易被拆散。为着共同的目标，造就他人成就自己的决策才是英明的。共赢方为长久之道。（总结）
立足共赢方能赢得最大的发展和利益空间。盲目地追求自我利益的最大化，必然于鼠目寸光、急功近利中提前败北。学校只有致力于培养、成就优秀的学生，才能促进学校健康长足的发展。商家唯有保障消费者的权益，方能保证自身盈利。国家之间只有尊重对方的权益，保障对方利益，才能维持国与国之间的伙伴关系，避免国际争端。别把别人的宽容与大度当作必然，当别人奋起一搏之时就是你国毁家亡之时，你那蝇头小利又何在？立足共赢方能赢得最大发展和利益空间。本着一颗为他人的心，方能为自己赢得最大利益。
让和谐在双赢的沃土中成长。交一个朋友远比树立一个敌人划算得多。牧场主变对立为统一，既保障了自己羊羔的安全，也快乐了猎户的孩子，小小的举动收获了双赢的果实。多一点为他人着想的心，一个小小举动，足够变针锋相对、剑拨弩张为和谐共处。（回扣材料，重述观点）
“利人与利己”是关为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。
在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。
不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。
个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语，两者水火不容，势不两立，一贬一褒，一抑一扬。其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释，生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变，用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾，会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。
所以，正确立意离不开人和己的关系：
利己不损人、损人利己、损人不利己、利人利己、屈己利人，要承认利己是人的本能和合理性，但是怎样利己，是不是在损人的基础上利己，怎样的利人与利己的关系才是我们应该提倡的，这是在写本文时应首先思考的问题。
二、 正确确立作文题目：紧扣话题，明确新颖。 评论下列题目：
学科自习先自读文本，力争熟读成诵，然后自主完成【学】部分 1 【思】【用】A级完成所有题目，B级完成90%，C级完成80%. 杜绝抄袭！
给你的心播种为他人着想的种子，给你的心撒入合作共赢的理念，给你的心植进互惠互利的幼苗。立足共赢你将拥有更多朋友，着眼双赢你将赢得更多合作伙伴，关注双赢国家才会有更美好更长远的发展。送人玫瑰手留余香，让双赢的理念作为你人生最亲密的伙伴吧！（提出期望与呼吁） 例文
储蓄利人，他人利己
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——孟子(点评：名言作题记)
根瘤菌若不为豆科植物提供氮素，豆种植物就无法很好地生长；豆种植物若不给根瘤提供糖类，根瘤就无法生存。石斑鱼不允许跟在后面游小鱼就不会为它消除身上的细菌。自然界告诉我们一个道理：利己与利人并不矛盾。拒绝别人的帮助和拒绝帮助别人都是错误的。(点评：由自然界两种现象引出中心论点)
你对别人微笑，别人就会对你报以微笑；你瞧不起别人，别人也瞧不起你。
在生活中，我们要储蓄利人，那么你会在不经意间发现别人对你是那么的好，孟尝君倾其全部家产供养三千食客，那些食客穷尽鸡鸣狗盗之能还他以危难之间的急救；刘邦礼贤下士，虽无德无才，却在众人的帮助下击几项羽，创立了延续了几百年的大汉严正声明；海尔集团“真诚到永远的承诺”，以利人为宗旨，
赢得顾客的信任，由一个快倒闭的公司发展成一间世界５００强企业。凡事利人为先，方能人和，别人才会利己，自己才能成就大事业。 (点评：第3段为结合生活的分析段。第4段正面论证，结合2个古例，1个今例，分析总结)
假酒、假奶粉、豆腐渣工程??太多的人只看到一己私利，没有顾别人的死活。甲醇中毒，大头婴儿，房屋无故倒塌??那么，那些自以为取得利益的人又怎么样呢？制假酒的主谋枪毙了，卖假奶粉的公司取缔了，制造豆腐渣工程的追究刑事责任了??
事实表明，在当今社会，只想着损人利己的人没有他们生存的空间。凡事顾及别人，方是生存之道。在分工十分严格的社会，大家都坐在同一条船上，只要任何一个环节出差错，受害的将是整船人。（点评：第5段结合现实社会中现象进行反面排比论证。第6段结合现实分析说理。） 为什么秦桧、汪精卫受人唾弃，而岳飞、雷锋、焦裕禄受人敬佩和侨汇诵？
究其本质区别就是他们以利己先还是以利人先，最后在众人心目中的地位当然就截然相反。我国以全世界人民的利益为先，为世界的和平、稳定和发展发挥着积极的作用；日本出于自己利益考虑，追随美国，为中东的不稳定推波助澜，引起世界的不稳定。只听见世界人对中国的赞赏，对日本的贬弃。
我和你一起奔跑在绿菌场上，互利互助，携手同行，一起成长。
学科自习先自读文本，力争熟读成诵，然后自主完成【学】部分 2 【思】【用】A级完成所有题目，B级完成90%，C级完成80%. 杜绝抄袭！
（点评：第7段正反对比论证相结合，分析说理扣题。第8段结合国际关系现象正反对比论证。第9段意蕴化的结尾，耐人寻味。） 例文
利人与利己
纵观历史，只“利” 一字就演绎出一幕幕闹剧，一场场纷战，亦演绎出一曲曲悲壮的催人泪下的绝唱，这缘于对“利”的不同处理引发的不同结果，该如何对待“利”，这是一门哲学。 （点评：第1段结合历史，引出中心论题。）
小人利己损人。君不见，秦桧为了私权，玩弄权术，陷岳飞于不忠不义，借皇帝之手除掉了自己的眼中钉。小人只知利己损人，却也遭到世人唾弃。
庸者利己不利人。他们只在乎自己的利益，从不理会别人的利益。正如鲁迅先生笔下的一群庸俗丑陋冷漠的“看客”，他们总喜欢看热闹，不管是天灾还是人祸，只要与自己无关就只管心情地看，如果有利可图就顺手牵羊，无利可图就发发议论感慨，庸者如是，令人悲愤。
君子利人不利己。且看人民的好儿子孔繁森，放弃宽裕舒适的生活，离家别母，为了人民的利益，任劳任怨，血洒高原，再看人民的好警察任长霞，毫不顾及自己的生命，歹徒搏斗，捍卫人民的利益，还有人民的好导游文花枝，被车压在生命线之下仍把生的希望留给游客……
君子如是，令人感动，肃然起敬。
智者利己利人。智者懂得在利己的同时利人。海尔总裁在发现己售出的一批洗衣机存在质量问题时，立即召回己售洗衣机，并当众用锤子狠狠地把这批洗衣机砸碎，这看似只对消费者有利，其实这同时也树立了海尔的良好形象。海尔在利他人的同时也利己，是智者的行为。
小人利己损人令人愤怒，庸者的利己不利人令人悲愤，君子的利人不利己令人感动，智者的利己又利人令人叹服。我们鄙弃小人和庸者的行为，推崇赞扬君子的行为，但我觉得智者的利己又利人更值得我们学习，我们要尽最大的努力达到利人利己的双赢局面。
在与大自然共处时，我们人类也要学做一个智者，在发展经济的同时，保护好自然，实施可持续发展，这样才能与自然和谐共处，人类才得以房契。利己与利人并不是对立的，它们可以统一起来，让我们学会做智者吧，在利己的同时利他人。
（点评：第6段总结分析上面4个分论点，并提出自己的观点。第7段结合人与自然拓展分析。第8段总结全文，号召结尾。）
小学作文