太好了作文

篇一：作文开头太好了

CET四六级作文常用句型

（一）段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. Its the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nowadays, it is common to ______. Many people like ______ because ______.Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……

People's opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？

According to the figure /number /statistics /percentages in the chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______. Obviously, ______, but why?

（二）中间段落句

1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。 On the contrary, there are some people in favor of ___.At the same time, they say____.

2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

But I don’t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.

3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our countries development and construction. First，______.What’s more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。

There are several measures for us to adopt. First, we can______

5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，

Confronted with______, we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another, ______

6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。

It is high time that something was done about it. For example. _____. In addition. _____. All these measures will certainly______.

7. 为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。

However, just like everything has both its good and bad sides,

______also has its own disadvantages, such as ______.

9. 尽管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.

10. 完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.

（三）结尾句

1.从上面的讨论中我们可以得出结论……

From what has been discussed above, we may come to \ draw the conclusion that _____.

2.总之，……比……更为重要。我们应该……

In summary \ conclusion \ a word, it is more important \ valuable_____. We should \ must_____.

3. 各方面事实表明，……

The evident upon all sides support an view that_____.

4. 我们必须要求立即采取行动\措施，因为目前……的状况如果听之任之的话，就会导致……的毁灭\受到严重损失

We must call \ cry \ search for an immediate action \ measure, because the present situation of _____，if permitted to continue, will surely lead to the destruction \ heavy cost of ______.

篇二：相遇了,就好好在一起。写的太好了!

相遇了，就好好在一起。写的太好了！

相遇了，

就好好珍惜吧，

谁也预料不到明天会发生什么事，

是否还能有机会活着，

是否还能

有机会给彼此一个关心，

几百年的轮回换来今生的擦肩而过；

一个缘字，

包含了多少句的偶然，

其实那不是偶然而是必然，

因为缘份都是上天安排的，

好好珍惜吧；

金钱和面子代表不了你的幸福，

想念一个人是一种温馨，

被别人想念是一种幸福，

最难的是相知，

最苦的是等待，

最美的是幸福，

懂得珍惜，才配拥有……

真正的缘

不只是给对方留下美好的第一印象，

而是对方认识你很多年后， 仍喜欢和你在一起 ……

真正的缘

不只是瞬间吸引对方的目光，

而是对方熟悉你后

依然欣赏你；……

真正的缘

不只是初次见面就有相见恨晚的感觉，

而是历尽沧桑后发出

“认识你真好”的心里话。……

真正的缘，

不是来的早，

而是来了以后不再走。

这才叫真正的缘！

篇三：好作文

我的妈妈

我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。 妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。

我的成长之路

成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们刻板的印象,所谓的成长,而是指随年龄的增加,经验的累积,言语或行为有所改变的历程。一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折、苦涩与喜悦,才称得上是成长。在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情。亲情在我的心中具有无可替代的地位,都说血浓于水,我想每个人都会如此想吧。也许很多人认为父母就应该为儿女付出,作为人母，我虽然都是这么做的,我却不是很认同。我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该

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《我最要好的朋友》

好朋友丽的个子不高，短头发，最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。她是个性格开朗，活泼好动的女孩。和丽相识是在初一时候，回想刚到中学那天，早到校的同学早已三三两两的结伴上街逛去了，宿舍里只有我和丽两个人。我在整理着我的行李，而丽呢？则是

双手枕着头睡在床上，望着天花板，无所事事。两个人就这样默默地各干自己的事，大约过了十几分钟，丽首先忍不住的找话题了：“这位同学，看你这么眼熟，好像在哪儿见过你，你家住在哪里？”待我说出我家的住址后，她说像发现新大陆一样兴奋地叫了起来：“我家住在某某某，你家离我家很近哩！

从那以后，我们之间成了形影不离的好朋友，不但吃饭回家总在一起，睡觉也要挤在同一张床睡。现在，由于种种原因，初中毕业后她就不读了，进了一家公司工作，

而我继续升学。可我们友情并没有因此而变淡，反而更加深厚了，每次放假回家妈妈都会告诉我：“丽昨天问我，你回来了没有，她叫你回到家后马上去她家。”而我的反应就是丢下行李，跑去她家住一两天，好好的跟她聊聊。希望我和丽的友谊地久天长，同时也希望丽在今后的人生道路上一切如意。

《谈谈社会公德》

社会公德是人在社会生活中的行为准则，是维护社会生活正常进行的一种行为规范，表达了人们的共同愿望和要求，得到社会大众的认可，它要求社会全体成员都要遵守。

社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚，执行起来也不复杂。所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等，这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为习惯，成为人们的自觉行为。 社会公德的内容不是一成不变的，它也随着社会的发展而更新内容，创造新形式，在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用：一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人们交往日益频繁，人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活，大力提倡遵守社会公德，能大大促进社会风尚的净化和改善。

二、调整社会关系，指导人们行为。在社会生活中，人们的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己，讲究文明礼貌、互尊互凉，才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。

社会公德需要社会的每个成员共同遵守，我们作为一个新时代的人民教师，更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌，做自觉遵守社会公德的表率。

《最我向往的地方 的一件事》

经过一周的试教之后，今天早上，我真正走上了为人师表的讲台，开始了我一生从教的第一节课。

我细心地把教案反复地翻了不知多少遍，在确认为准确无误的情况下，刚想让自己放松一下，紧张的情绪又涌上心头。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲，我在心底无数次为自己打气。别无选择，只有背水一战了。

铃声响了，我快步走上讲台，响亮地喊了一声“上课”，全班同学一齐站起来，行了课礼后，课堂上出现了暂时的安静。我努力使自己平静下来。正当我不知所措的时候，科任指导老师和同组的同学投来鼓励的目光。我心里一下子有了底。开始了我的这节课的导入语。 我任的是四年级⑶班数学课，内容是乘法各部分间的关系。在讲例1的时候，准备在硬皮纸上的题目用透明胶粘着，由于我在准备教具时不小心让透明胶粘在一起了，在短时间内很难把它拉开。当时我很难堪，我的手抖动起来，脸上烫得像火烧。我紧张地张望了一下学生，我目光碰到的是同学们诚挚的眼光，没有一点看不起我，嘲笑我的意思。我的情绪慢慢安定下来，手也不发抖了，终于把粘在一起的透明胶分开并把它贴在黑板上。 我心想：他们多么善解人意呀，他们的目光给了我多大的鼓励。我一定要上好这节课。我采用提问启发的方式进行教学，和学生一起分析乘法各部分间的关系。帮助学生寻思路，由学生自己归纳乘法各部分间的关系，学生都回答得很积极，课堂纪律很好，课上得很顺利。 第一次真正面对学生讲课，有时普通话表达不太清楚，问题的提法不够明确，以致出现误解。我课后深有感慨地想：为了今后不致于误人子弟，我还必须不断努力掌握好

扎实的基本功，非下一番苦功夫不可。

万事开头难，第一次走上讲台，尽管有着太多的缺陷，但我相信在以后的教书生涯中一定会逐渐完善。当我白发苍苍的时候，还会为自己一生的教师工作无怨无悔，跟学生一起会使我的心永远快乐年青。

《我的家庭》

我们家是一个普通的家。爷爷、爸爸、妈妈都是农民，我是一位小学教师,还有三位姐姐，她们都出嫁了，她们也建立了她们的家庭，弟弟在学校读书，我家是一个有老有少的家，我们都相处得很好，很和谐，今年我爷爷已经一百零一岁了，但他的精神是很好的，经常看书，他十六岁就开始学裁缝，并且学得很好，在我们那里，他是很出名的，他有很多徒弟，还经常向我们说起他年轻时的一些趣事，有的使我佩服得五体投地，我爸爸也受我爷爷的影响，也会裁缝，由于各种原因现在他不做了，因为我们姐弟多，生活过得不富裕，他们抚育我们几个长大成人是一件不容易的事，我的妈妈是一位典型农村妇女。她小时候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在这种家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都尝过了，她经常向我们提起她小时候的生活，教育我们要珍惜生活，教我们要学会自己照顾自己，从她那里我学到了书里学不到的东西，她的勤劳、善良、宽容、心灵手巧，都给我们学到了，在我的读书生活中，不管遇到什么困难一般都会自己处理，要做一位像我妈妈一样的人，姐姐她们经常回我们家，当大家聚在一起时候，我们家非常热闹，小孩、大人、老人都谈得很有趣、充满着笑声、充满着爱。 这就是我的家庭。

《家乡新变化》

虽然离开家乡已有四年多了,但是我常常思念我的家乡和乡亲们。我家搬到镇上后，因为离家乡的路程较远，所以，回家乡的次数就很少，今年春节，我决定回去一趟，顺便向乡亲们拜个年。

车轮飞驶，驶过了一条条平坦的路，啊！家乡将要到了！高高的远山、澄清的小河、清丽的翠竹，一切都那么熟悉。听说我回来了，乡亲们都跑出来了，这个说到他家去，那个又说到他家去，没有办法，我只好每家都去看看。啊！真是不看不知道，一看吓一跳，家家户户都有了彩电、冰箱、洗衣机等家用电器了,摩托车也不是什么稀罕物，各家的房屋都装修得很好，想想当年，家乡多落后，一村人挤在一片荒凉的草地上，一色的破瓦房，家里一样象样的家具也没有，全村只有二叔家有一台黑白电视机，要能看上一眼电视都非常不容易。现在却不一样了，改革开放给农村带来了翻天覆地的变化，旧貌换新颜，我的家乡跟城里没有什么两样了。

我要走的时候，乡亲们给我捎上很多好吃的东西，还叮嘱我有时间常回家乡看看，希望我师范毕业后，能分配到家乡去当一名小学教师。这次回去收获挺大的，看到了家乡的新面貌和乡亲们的生活水平提高了，我真的很高兴，我想，回校后，我一定加倍努力学习，掌握扎实的教师基本功，以后，为家乡的建设奉献自己的青春和力量，不辜负父老乡亲对我的殷切希望。

《怎样与同事（同学）相处》

要想与同事友好相处，使大家拥有一个宽松、融洽的人际氛围，我想要注意以下几个方面： 首先，要以诚相待。古人说“真诚所至，金石为开”。可见，真诚地与

人相处，其威力多大呀，所以，只有真诚待人，别人才会真诚待你。如果你待人虚伪，经常闪烁其词或谎言连篇，就会失信于人，你的交际形象也会因此而大打折扣。记得科学家达尔文在接受作家哈尔顿的采访时，表现得非常坦率真诚，哈尔顿问：“您的主要缺点是什么？”达尔文回答说：“不懂数学和新的语言，缺乏观察力，不善逻辑思维。”哈尔顿又问：“你的治学态度是什么？”达尔文答：“很用功，但没有掌握学习方法。”多么坦率的语言，人们并没有因为达尔文毫无掩饰地在人前袒露其缺点而小看他，反而由于他的坦率真诚而更加尊重他。

其次，要以礼待人。文明礼貌是我们中华民族的优良传统，而且它也是衡量一个人的文化道德修养的一把标尺。如果我们在与同学或同事相处，能以礼相待的话，相信你的人际关系一定会日趋融洽。比如，日常生活发生的鸡毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“对不起，我失礼了”定会让你那降身之祸一化了之；还有，在同学或同事为你解决了燃眉之急时，如果你能脱口一句：“谢谢！”相信你会因此而多得一个良师益友。

最后，还要以宽容待人。常言说得好“退即是进，失就是得”，这句话充分说明，人际交往中的宽容其实就是给自己开辟了一条阳关大道。你待人宽容，与人为善，别人就会从内心接纳你，你的人格魅力就会对他人产生强烈的吸引力。 因此，在与人交往中切记：真诚、礼貌、宽容。那么，我们就可以生活在和谐的环境中，我们的世界也会充满爱心和微笑

《谈谈邻里关系》

如果你到过我们那里，你会发现我们左右邻居相处得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右邻居也都各有一个小孩，年龄也和我们差不多，在邻里还有一位老奶奶，平时一有好吃的，老奶奶总招呼我们一起分享，我们也常奶奶长奶奶短地叫得她眉开眼笑，我们几个小孩也很要好，大人们也相处得很好，这其中并没有什么奥秘，我想，如果要邻里相处得好，就少不了"礼"和"诚"。

我们中国是个文明古国，素以“礼义之邦"闻名于世，礼在我们今天的社会生活中，主要体现在待人接物，言谈举止上，举止有礼，一举一动都 遵守社会公德，大方而得体，以礼待别人，别人也会以礼待你,这样礼尚往来，“ 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”邻里之间以礼沟通友谊，以礼促进友谊，以礼赢得和睦与安宁，以礼塑造善良诚实的品格而“诚”，就是一种发自我们内心的诚挚之意，这种发自内心的诚挚之意升华, 大到处事之道,指的则是信实无妄，对于一个人，诚实"的品质并非与生俱来的，他需要通过后天的努力才有可能获得，“朋友应说真心话，待人以诚一片心”，只有以诚相待，以心换心，才能有真正的友情。世界变化无穷，诚实似乎越来越难做到，实际上"诚招天下客，和气能生财"。邻里之间彼此都以诚相待，大家就会和睦相处，所以我们还必须把诚推及他人，以此来制约自己在社会上的一举一动，妥善处理、协调好我们与他人的关系。 当然相处得好的邻里，除

了以礼以诚相待，还有谦让、尊老爱幼等等，这些都是我国的传统美德，人人都希望生活在充满温暖和谐的环境中，都希望世界充满爱心与微笑，其实这并不难,只要人人都知礼有礼，以诚相待，这种温馨和安祥就会时刻环绕着我们。 普通话测试说话

《我最爱读的小说》

学习之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说，还有很多当代小说，其中，我最喜欢看的是反映我们读书生活的校园小说。在看过的校园小说中，我最爱读的一本就是《三重门》，不知道大家看过这本书没有，它是一本批评现行教育制度的书。《三重门》描写了一群高一学生的读书生活。主人公雨翔是个很有个性的人物。他敢跟老师唱反调，逃课，逃夜，他把应试教育批得面目全非，视教育制度为草芥。我很佩服主人公的敢做敢当，不畏权势。《三重门》之所以吸引了广大学生朋友的目光，我想主要是这本书的作者韩寒是一个传奇人物。他刚上高一就能写出一部轰动全国的书，有的学生说韩寒写出了他们的心声，把他们隐藏在心底多年的心理话都说了出来，觉得非常痛快。也有人说韩寒自高自大，目中无人，复制钱钟书的思想，因为《三重门》的文笔跟《围城》的很相似，总之，韩寒成了学生们的偶像，家长们担心的对象。《三重门》里描写了许多生活细节跟我们的生活十分相似，书中的主人公都是像我们一般大小的少男少女，他们就好象是生活在我们现实中的某一个角落。书中的很多故事情节和人物都能引起我的共鸣。这本书最精彩之处就是采用了黑色幽默的写法，书中的某些文字让人看了忍俊不禁，捧腹大笑。 《三重门》是我最爱看的小说。

《谦虚是美德》

谦虚是人类的美德。中国有句古话：“满招损，谦受益”它从正反两方面对其进行了精辟的总结。

对于一个人来说，谦虚主要有两大方面的好处：一是谦虚使人进步。人生有涯而学海无涯，一个人不管怎样聪明博学，他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟。“海纳百川有容乃大。”大凡才识越高的人，越是明白这个道理，因而越是虚心好学，严以律己，持之以恒，也越能成就大事业。二是谦虚赢得好感。谦虚的人言谈举止谦恭有礼，不专断、不傲慢、不自以为是，在交往中比较容易获得别人的好感，容易得到忠告、帮助和真诚的合作。一个处处得到好感的人，他的事业之船等于悬挂了顺风之帆，其成功也就不言而喻。

骄傲的人喜欢自吹自擂，是语言的巨人，行动的侏儒。他往往喜欢依附于他或谄媚于他的人，而对于比自己强的人往往心怀忌恨。骄傲的人总是低估对手的能力而麻痹轻敌，历史上因此不断重演着“骄兵必败”的悲剧。 由于谦虚是一种美德，人世间便有了假谦虚以博取好感好名声的人，谦虚变成了某些用于装饰的门面话。但是，这种假谦虚很容易被人识破，因为它缺乏真诚，缺乏行动。口头说了很多谦虚的话，实际上的所作所为却很自负骄傲，或者口头上表示虚心接受批评意见，过后

篇四：作文评语欣赏

作文评语大全

（明德小学 王建平 辑） 2010年4月2日

西沥津小学作文批阅精彩评语赏析

看到孩子们笔下的一篇篇精彩作文，欣赏了教师们撰写的一段段精彩

评语，不得不引起我的思考：作文评语的实效性有多高？看了下面的

评语您就会有所启发。

周涛的作文《美丽的秋天》

评语：原来涛涛是个才子呀！这么优秀的作文谁都爱读。你总是谦虚

地说自己写不好作文，可我觉得你写的很棒。文章语句优美，特别是

田野里的那段描写“黄豆炸开了，就像金豆一样。玉米熟了，农民们

高高兴兴的摘着又黄又大的玉米，一会儿，就堆成了金黄色的小山。”

你对生活观察的很仔细，这就说明，只要做个爱观察的孩子就能写出

最优秀的作文。

逍遥《未来的学校》

评语：你的作文真是让我大开眼界：（1）这样的结尾很能表达你高兴

的心情；（2）第二段的描写有一定的顺序性，如“一进门、走进教室、

刚要”让人读起来很真实。（3）能从作文中看出你更自信了。让我们

微笑着面对作文，面对困难，再多看看书，多积累一些好词好句，用

好词好句修饰你的文章，你会更棒！千万别让我失望呀！

刘金涛《未来的学校》

评语：这是一篇极好的想象作文，让人读了身临其境。这又是一篇充

满真情实感的作文，如“我进去一看，好香啊！”结尾处“如果我在

这样的学校里使用那么高级的笔就太好了。”还有，这篇作文能抓住

重点内容来写，如教室里的高科技设备。看来在你的头脑中已形成了

详写略写的模式。用心写作文吧，你会写出更出色的作文！ 批阅教师：王玉兰

曹河明德小学作文批阅精彩评语赏析

为什么学生总是对写作提不起劲，兴趣不高，动力不大，我想这与语

文教师的态度有很大的关系。教师的诚恳、宽容、开导、鼓励，对一

个孩子来说是多么重要！

作文评语范例

“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每

次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江郎才

尽”的感觉，特从网上收集了一些精彩的作文评语，让我们一起分享

吧！

1、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生

的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，

少了一个你，多遗憾呀！

2、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世

了！能作此语，莫谓祖国无人也。

3、 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了

一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

4、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

5、 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

6、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

7、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

8、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！”

9、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇

下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

10、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

11、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

12、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

13、“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多学生无法望其项背的”。如果再能调整一下结构层次，突出重点段，那就更好更

棒了！

14、 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

15、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

16、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

17、 你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

18、 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿??”

19、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

20、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，

篇五：好作文

三年级小练笔

《会摇尾巴的狼》续写

公园小学 郑新洋

老山羊走后狼满头大汗的洞里走来走去，狼听见猎人的声音，狼

胆战心惊的说：“啊！上天啊！请赐予我条活路吧。”猎人笑着说：“呵呵呵,你完了,你一身皮毛肯定能买个好价钱。”

“不，不，不,你不能杀了我，”狼大声喊道，狼想了想又说：“亲

爱的猎人大哥，只要你肯把我拉上去，我以后就天天帮你抓猎物，保护你......”

“得了吧，狡猾的狼。”我现在就崩了你，说着，只听“砰”的

一声，狼死了。

《会摇尾巴的狼》续写

祥瑞园小学 伊洪扬

老山羊走后，狐狸又来了。狐狸叼着一块肉走过，馋的狼直流口

水。狼急忙说：“狐狸小弟你就分我点肉吃吧”。狐狸奇怪的问：“你是谁，我不认识你”。狼可怜的说：“你是不认识我，可我是非常善良的狼狗”。狐狸一转眼珠，看了看狼长着尖尖的耳朵，又长又硬的尾巴，一下子看穿了狼的诡计，狐狸狡猾地说：“好吧”。狐狸爬上树用绳子来救狼，狐狸兴奋地说：“你把绳子拴在脚腕上”。狼这时得意极了，狼刚好想连肉加狐狸一起吃掉，狐狸见狼张开了那凶猛的大嘴，狐狸一松绳，把狼摔了下去，狼摔死了。

过了两天后，狼妈妈带着狼孩子来找爸爸，它们找了三天三夜，

终于找到了它，它们看见狼爸爸死了。大哭起来。这时，被那狡猾的狐狸听见了，狐狸快速的跑过来，它看见狐狸来了，便问道：“是不是你把狼爸摔死了？”这时狐狸没有反应，就把它认成了狗，就说：“是”。狐狸这才看出它是狼来，就赶紧跑，狼妈妈就去追它，把小狼给忘了，小狼就去给爸爸埋葬，结果不小心也掉了下去。这时，狼妈妈还在追狐狸，狐狸跑到了草丛里，赶紧拿起一块大石头刷到了狐狸妈妈身上，狼妈妈晕了，狐狸就跑了，又过了很长时间，狼妈妈醒了，可是它迷路了，过了很久很久狼妈妈被饿死了。

《意大利的爱国少年》续写

莲池小学 朱子煊赫

热那亚的少年跳下来，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱

了我的祖国!我不要你们的钱！”说着把钱扔向了外国人。钱散落在外国人的头上 、脸上。一位外国人指着那位热那亚少年生气的说：“臭小子，我给了你钱，不说声谢谢就算了，还在这里撒泼，我看你是不想活了。”说着就打了那少年一耳光，并把他推到了地上。

热那亚少年的嘴巴流出了鲜血，但他一点也不在乎。正在这

时，一位年龄稍大的中年男人走过去扶起那位少年惭愧的说：“好孩子，我也是意大利的人，但我却没有像你一样在别人侮辱我们的祖国时去及时的维护，为此我感到惭愧。好孩子，走，我我请你吃东西吧！让

第二天早上，天渐渐亮了。少年往远处一看，兴奋地说：“啊！

我的祖国，我的家，我终于回来了。”此时中年男子也激动地说：“是啊！我们终于回来了。”他们高兴的欢呼起來，当船停下来的时候，少年高兴的和那位同是意大利的中年男子一起下了船。

四年级小练笔

《倔强的小红军》小练笔

凯瑞小学 陶怡如

小红军心想，哇，真香。好久都没闻到过这么香的食物了，吃还

是不吃？吃吧，我实在太饿了，再不吃东西，我就要饿死在这荒山野岭里了。真想吃了这袋青稞面，它一定非常美味！不，我不能吃这个，一旦我吃了，将军就会挨饿。本来就只有一点点，不可以吃。将军应该在战场上光荣地流血牺牲，而不是在长征途中饿死！死我一个不要紧，只要还有别人，就一定能继续打仗，我还是将他打发走吧！于是，小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍说：“你看，鼓鼓的嘛，我比你还多呢”。

我们一起回家。”

《倔强的小红军》小练笔

潘南小学 李姿彤

小红军心想：太好了！终于有食物吃了。可是，我把这位老同志的食物吃了，那陈赓吃什么呢？在这漫长的行军路途中，我一个小兵饿死了，没多大关系。这支队伍还有首领，这支队伍就能打仗。而如果一个首领牺牲了，这支队伍缺少了指挥官，就不能完成任务，所以我不能吃陈赓同志的食物。想到这里他把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”

《倔强的小红军》小练笔

潘南小学 王昱涵

小红军心想：我真的太饿了，好不容易有吃的了，真是太感谢这

位老同志了。咦？不对，我吃了他的食物，他就没有吃的了，也会饿死的。我们都一样，食物都少得可怜。如果老同志饿死了，就不能打仗了，只要队伍中有一个士兵，一个将军就能打仗。而我一个小兵牺牲了，又能怎样呢？想到这里，他把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”

《满山的灯笼火把》小练笔

潘南小学 李姿彤

乡亲们，谢谢你们。回想起那个夜晚，当我从滑溜溜的窄窄的田

埂上掉到土井里的时候，我是那么的恐惧。可当我在极度的恐惧与害怕中听到你们焦急、亲切而又悠长的呼唤时，我又是多么的激动。是你们把我从死亡的魔掌里救了出来，这份恩情我将永远铭记在心。你们的淳朴、善良将会变成生活中的一种品质，这种品质将会一直激励着我：要有一颗善良，做一个淳朴的人。

《满山的灯笼火把》小练笔

潘南小学 王庸喆

我想对乡亲们说：“乡亲们，发生在那个雨夜的那件事情已经过去了很久，但是我仍然铭记于心，虽然我不是这个村的人，但是你们却把我当做亲人来对待，谢谢你们顶着狂风，冒着大雨把我从土井中小心地拽上来，从死亡的

魔掌中救了出来，你们的善良和淳朴是一种力量，这种力量促使我去帮助那些需要帮助的人。谢谢你们这些让我铭记于心的人——善良而淳朴的乡亲们。

《倔强的小红军》小练笔

双语小学 宓昭辰

小红军心想:太棒了,总算可以上马骑一会了。我又累又饿,正好有一匹马让我骑,不是很好吗?不行,如果我上马,那陈赓同志怎么办,他不饿吗?他不累吗?我不能骑,我不能因为我的私心而不去管别人的感受。再说,陈赓同志是一名将军,而我是一名小兵,所以我不能去骑陈赓同志的马。于是,小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的身体比你强多了,你快骑上走吧。”

《倔强的小红军》小练笔

潘南小学 王庸喆

小红军想：太好了,终于有吃的了,走了这么长时间,我还没吃过一点东西呢。不，不行,我怎么能因为自己的私心而吃掉将军的食物呢。这样的话将军也会挨饿的，队伍如果没有了将军士兵们还怎么打仗啊。我可以牺牲,但是将军绝对不行。于是小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍说：“你看,鼓鼓的嘛.我比你还多呢。”

《倔强的小红军》小练笔

柳泉小学 潘婧宇

小红军心想：我实在是太饿了，要是有一包青稞面吃就太好了！但是不能吃陈赓同志的食物要不然他就没吃的了，我可以吃烂草填饱肚子，但绝不能让陈赓同志去饿肚子。我牺牲了没关系，陈赓牺牲了可不行，如果队伍里没有将军就没法领军打仗了，我只能骗他了。于是小红把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”

五年级小练笔

《唯一的听众》续写

淄博柳泉艺校 李梓源

又是一个早晨来临了，阳光依旧洒满林间。随着沙沙的足音我再次来到了我唯一的听众面前，我冲她微微一笑，架起小提琴，还像从前那样拉起一首小曲。我还是那样拉着，老人也如平常那样平静地望着我。她还是在我拉完后不忘说上一句：“真不错！我的心已经感受到了。”虽然我已经从妹妹那知道老妇人用善意的谎言帮助了我，但我愿意把这个秘密永远地珍藏下去，珍藏着这位老人美好的心灵。

《唯一的听众》续写

建桥小学 张琳涵

又是一个早晨来临了，阳光洒满了幽静的林间，随着沙沙的足音我又一次来到了这片树林。在来的路上我不禁自问：“老人为什么要把自己说成一个聋子呢？”这让我感到非常疑惑。到了之后我还是如同以前一样拉着小提琴，老妇人也还是静静的听着。拉完一首曲子后，我心潮澎湃，再也按耐不住了。说了一声：“谢谢您。”老人用诧异的眼光看着我！随后令我意想不到的事情发生了，老人说：“你到我的学校来上课吧！”我激动万分的向老人深深地鞠了一躬表示我深深的谢意。

《唯一的听众》续写

柳泉小学 耿浩然

又是一个早晨来临了，阳光洒满了林间，随着沙沙的足音我又来到了唯一的听众面前，开始演奏一曲美妙的歌曲。当演奏完时，我走向满头银发的老人，并深深地鞠了一躬，说道：“谢谢您！我已经知道您就是音乐学院最有声望的教授，谢谢您！”“小伙子，既然你已经知道了，那我就实说吧。对，我不是聋子。看到你拉的小提琴越来越出色，我也为你感到高兴，小伙子，愿意来做我的学生吗？”老人微笑着说道。我震惊了，我怀疑自己的耳朵出了问题，忙说道：

“什么？我没听错吧？您要做我的老师吗？真的吗？”老人依旧笑着回答道：“是的，是真的，因为我能感受得到你对音乐的热爱，我喜欢你这样的小伙

小学作文