雪花在空中飞舞像什么

篇一：满天的雪花就像飞舞的彩蝶

满天的雪花就像飞舞的彩蝶

好词好句

1、只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。

2、这漫天的雪花，随风飘扬，好似一个个可爱的雪娃娃，调皮的跳了下来，像一位位仙女，身穿一件洁白的裙子，轻飘飘的；又像一朵朵白色的小花。

3、一片片雪花像是一只只美丽的白色蝴蝶满天飞舞。

4、一片片小雪花，飘飘洒洒，纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样白，像一群穿着白色小纱裙的小仙女，慢悠悠、轻飘飘地从天而降。

5、雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来

6、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。

7、雪停了，太阳公公终于从月亮姐姐家出来了，地上的雪花被披上了一层金辉，好像撒了一层金粉

8、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

9、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面

10、雪花像舞蹈家，在空中一边转圈一边飘舞

11、雪花像柳絮一样纷纷扬扬地飘落下来

12、雪花像鹅毛洒落般满天飞舞。

13、雪花，她洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们新的一年充满了新的希望

14、雪，像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地.

15、雪，它们是自由的舞者，在空中尽情的跳着华尔兹。

16、雪，是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。

17、天空中雪花的队伍越来越大，白茫茫的一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮

18、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

19、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

20、美丽的小雪花，像一群披着白纱的小舞女

21、满山遍野的雪，就像那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。

22、丽而又纯洁的小雪花,像蝴蝶一样,飞来飞去,终于落到了地上.

23、看满天的雪花就像飞舞的彩蝶。

24、雪花像金莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。

25、雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。

26、雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，（A good sentence：yuedu.mipang.com）她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。

27、雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上了漂亮的婚纱。

28、雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花，但梅花却开得更盛。

29、雪花每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。

30、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人

31、雪姑娘在空中翩翩起舞。

32、她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由地旋转，舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群，在楼房顶上松树下面，乐呵呵地打转转;有的悠闲自得，

也许陶醉在坠地时的快感之中吧，轻飘飘的落地，不给世界带来任何声音……

33、美丽的雪冰凉凉的像在往我们的脸上吹气。

34、满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔的白色身躯，轻捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。

35、冬爷爷给我们带来了雪娃娃,风婆婆,还有冰姑娘.

36、白雪抚平了地震后大地的创伤，但是单纯的她却在不经意间，更加伤害了受难的人类。

篇二：描写雪在空中飞舞的好句

描写雪在空中飞舞的好句

1、雪花是世界的“化妆师”，也是我们孩子的好伙伴。当白雪铺满大地的时候，我们都冲出家门，在乐园中玩耍，堆雪人，打雪仗??一片欢声笑语，使冰封世界充满了生机，雪花一刻不停的飞下来，掉在孩子们的头上、肩上、脚上，哈！都成圣诞老人啦！

2、雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。

3、鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。

4、小朵小朵的雪花飘飘然从天上落了下来，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛种子一般的雪，在空中飞，雪轻轻地落了下来。亮晶晶的小雪花满天开放，洁白的小雪花飘啊飘啊！这使我不禁想起两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

5、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。

6、雪花像美丽的玉色蝴蝶，似 舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在 屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

7、大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。

8、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

9、一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地

描写雪落地面上的句子：

1、落到地上的雪也是一景。若就这样放眼望去，世界全部变成了白色，天仿佛与房屋接成了一片，没有了层次，只是一面。像一幅水墨画，寥寥几笔，便画出了雪的千姿百态。简单，明了，丝毫不拖泥带水，却处处体现了雪的柔情和魅力。天地万物都在赶着雪的流行，都穿上了雪的衣服。

2、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

3、雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。

4、大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，块块麦田犹如盖上了 银色的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美!

5、雪跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，花草上，孩子的手心里。孩子的手心是有温度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑着抹去，再去接另一片雪。

6、雪花象一个个小精灵。每当我站在窗前观赏雪花时，雪花就在我眼前飘过，想用手去抓它，它快得象奔马一般跑过。当我静静观赏它时，它又慢慢悠悠逍遥

自在地瓢过。雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。

7、雪呀，多么可爱的雪呀!那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上;白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚

8、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

9、那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条。

雪对人的影响

1、雪景是美丽的。“下雪了!”孩子们把下雪作为好消息来报告。大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。不少家庭不顾天寒地冻，抓住下雪的时机，在雪地里拍张合家欢，留个雪景纪念。孩子们也开始忙于堆雪人，捏雪球，打雪仗。可见，许多人都喜欢雪。

2、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。

3、下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

4、来势汹汹的大雪让人措手不及，雪给人们带来享受，也会带来灾难，某些地区罕见强降雪，灾区群众的生产生活受到较严重影响。农作物受灾，倒塌房屋、交通瘫痪，还有的人活活冻死。这样的结果让人不敢想像。我真希望雪带来的只是快乐，而不是灾害。

描写雪景优美的词语：

大雪纷飞 纷纷扬扬 雪花飞扬 雪花飞舞 白雪飘扬

雪花飘飘 鹅毛大雪 洁白的雪花 冰雪王国 银色世界 银装素裹 白雪皑皑 雪白的世界 一片雪白 粉妆玉砌

描写雪无情的词语

风雪交加 狂风暴雪 天寒地冻

雪的古诗名句：

地白风色寒，雪花大如手（李白）（这是李白直接描写大片雪花的诗句） 长天远树山山白，不辨梅花与柳花。

雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

描写雪花优美的词语：

大雪纷飞 纷纷扬扬 雪花飞扬 雪花飞舞 白雪飘扬 雪花飘飘 鹅毛大雪 洁白的雪花

描写雪景优美的词语：

银装素裹 白雪皑皑 雪白的世界 一片雪白 粉妆玉砌 冰雪王国 银色世界

描写风雪无情的词语

风雪交加 狂风暴雪 天寒地冻 滴水成冰 寒风刺骨 寒气逼人 北风呼啸 寒风凛冽 寒气袭人

雪的古诗名句：

地白风色寒，雪花大如手（李白）（这是李白直接描写大片雪花的诗句）

长天远树山山白，不辨梅花与柳花。

雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

篇三：三年级语文试题

（1）舒舒服服

2014—2015学年度第一学期阶段性测试

三年级语文试卷

（时间：90分钟）

一、字词板块。（共41分） 读拼音，写词语。（8分）

ān dàì qiān xū xiōng pú xīn shǎng

āo juǎn lǚ xíng liáo ku? wēi xiǎn

我会选。用“√ ”标出加点字正确读音。（6分） 给．予（geǐ jǐ） 磨．坊（m? m?） 砌成（qì qia） 几．乎（jī jǐ) 闷．热（mēn man） 看．守（kān kàn） 给词语选择搭配恰当的汉字（用“ ”标出正确的）。（8分）流（城 域） （绽 淀）放 （豚 逐）渐 惊（扰 拢） 辨）论 （叼 雕）刻 （拔 跋）涉 （防 妨）止4.照样子写词语。（12分）

第1页 共6页 （2）绿油油 （3）不慌不忙 （4）天对地 善对 懦弱对 愚蠢对 5.按要求填空。

（1）选择合适的词语填空。（4分） 果然 突然

刚才还是晴空万里，现在（ ）下起雨来，（ ）跟天气

预报的一模一样。

适应 适宜

冬天比较（ ）的户外运动有慢跑、做健身操、打太极拳等，这样可以使人体更好地（ ）户外较低的气温。

（2）选择正确的解释，并将序号填在括号里。（3分） 视： A 看 B 看待 C考察

○1今天，上级领导到我们学校来视．察。 （ ） ○2密密层层的枝叶挡住了人们的视．线。 （ ） ○3掌声使我明白，同学们并没有歧视．

我。 （ ） 二、句式板块。（共9分）

1.填写名言（5分）

（1）江碧鸟逾白，_____________________________。

第2页 共6页

（2）百尺竿头，____________________。

（3） ，夜深篱落一灯明。

（5） ，孤帆一片日边来 。 2.变换的句式。（4分）

（1）密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

把字句： 。 被字句： 。 （2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 像 。 （3）把下面句子改成拟人句。 昙花在晚上九点左右开放。

三、阅读板块（共20分） （一）课内阅读（8分）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

1.这段话选自课文《 》。（1分）

第3页 共6页 2.这段话的前三句都写到了 。其中，第一句话写的是 的雪花，第二句话写了 的积雪，第三句话写 的雪。（4分）

3.这段话还详细写了三种动物的活动：紫貂 ，黑熊 和松鼠 。（3分） （二）课外阅读（12分）

下雪了.小朋友们非常快乐.欢呼雀跃.冲出校门.奔向村头.奔向野外.

雪花纷纷扬扬.像银白色的蝴蝶.在我们的身旁飞舞.

“雪花是从天上撒下来的白面! 一个孩子伸出通红的小手，在地上掬起一捧雪.久久地凝望着。

“不对!不是白面! ”另一个女孩儿说，“是棉花.我爷爷说的。是白云姑姑怕冻坏了麦苗，给麦田送来了厚厚的棉被。 ”

“不，不是棉花！”旁边的小男孩抢着说，“我妈妈告诉我，雪花是 。”

“不是，不是!” 一个圆脸的孩子连连摆手，“我奶奶说过，雪花是春姐姐从天上撒下来的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”

啊!春天要来了，春天要来了!春天的脚步行进在凛冽的寒风中，春天的脚印留在孩子们的心上。

1.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（3分） （ ）的蝴蝶 厚厚的（ ） （ ）地飞舞

第4页 共6页

2.写出像“纷纷扬扬”这样的词语： 、 。（2分）

3.题目《春花》指的是（ ）。（2分） A、春天的花朵 B、雪花

4.（1）短文中前两个孩子认为雪花是天上撒下来的 、 。 （2）想一想文中的小男孩会认为雪花是什么呢？把它写在短文的横线上。（共5分） 四、习作板块。（30分）

我们在生活中常常会听到一个又一个美丽动人的童话故事，如《龟兔赛跑》、《小马过河》?你喜欢读这些故事吗？能不能也展开你的想象，自己试着编一个童话故事呢？ 要求：

1.语言通顺，条理清楚。 2.注意标点，字迹工整。

第1页 共6页 第2页 共6页

篇四：三年级上学期期末语文试题

2010—2011学年度第一学期期末质量检测

三年级语文乐园

（时间：90分钟 总分：100+10分附加题）

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:雪花在空中飞舞像什么)

一、看图写名称，读拼音,写词语，希望你的字和雪花一样美。（8分） qiān xǖ liáo kuò hú dié xīn shǎng

sàn bù zhǔn bèi wēi wǔ gǔ lì

二、组成词语，分清这几片相似的“雪花”，送给冬爷爷作纪念吧。（4分）

咬( ) 捕( )

脑( ) 精( )

胶( ) 脯( ) 恼( ) 情( )

三、补充完整下面的词语，你会感到春天的脚步越来越近了。（4分）

不 兴高烈 成 结队 相 并论

千 一本正 千奇百 头丧气

四、照样子，写词语，写对了你就能收到春姑娘的新春贺卡啦！（10分）

1．例：红通通．． 胖乎乎．．

2．例：安安静静 快快乐乐

3．例：不紧不慢．．．． 不闻不问．．．．

4、例：一马当先（以数字开头的成语）

五、针锋相对（在括号里填上一对反义词）（6分）

1、他做事十分（ ），从不（ ）。

2、爬栏杆（ ），走人行道（ ）。

3、这条路我十分（ ），但蜜蜂却很（ ）。

六、在括号里填上合适的关联词（4分）

1、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。

2、（ ）孔子谦虚好学、不耻下问，（ ）成了我们伟大的思想家和教育家。

2.秋天的雨是一把钥匙。它带着( )和( )，轻轻地，轻轻地，趁你( )，把秋天的大门打开了。

3、西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里 3、我们（ ）勤学好问，（ ）能取得优异的成绩。 4、陶罐（ ）很美，（ ）从不骄傲。

七、把下面的句子补充完整，作为送给春天的贺礼吧。（8分）

1．千里之行， 。 2．百尺竿头， 。

3．聪明在于学习， 。 4．学而时习之， ？ 5．玉不琢，不成器。 ， 。 6.知之为知之， ，是知也。 7.雨中山果落， 。

八、根据课文内容填空，为春天的到来歌唱吧。（12分）（每空1分）

1． ， 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（1）这首诗的题目是《 》。题目的意思是

（2）这首诗表达了诗人 的思想感情。（1分）

， ，是个可爱的地方。

九、阅读下面的选文，回答后面的问题，高高挂起迎春的红灯笼！（18分） （一）课内阅读我最行（9分）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进自己的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又后的脚掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 1、 照样子写词语。（3分） 例：又肥又厚的脚掌

又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ） 2、松鼠靠秋天收藏在洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。这句话用的什么修辞手法？（2分）（ ） 3、我能写出四个描写冬天的四字词语，如“雪花飞舞”。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）

（二）比本领 （9分）

大森林里，住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己的本领大。于

是，他们请大象伯伯做裁（cái）判(pàn)。大象伯伯说：“河对面有棵果树，你们谁先跨过小河，到果树上采20个果子回来，就算谁的本领大！”

比赛开始了，大象伯伯一声令下，梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到了果树下，可是果树太高，它跳了又跳，怎么也摘不到果我们已读过不少童话故事，故事中的角色深受小朋友的喜爱，如白雪公主、丑小鸭、小红帽、匹诺曹、皮皮鲁、喜羊羊与灰太狼等。假如其中的一位童话角色与你相遇了，你们之间会发生什

么故事？想象一下，试着写一篇童话，看谁编得既有趣又有意义 ，题目自拟。

子，只好垂(chuí)头丧(sàng)气地回去了。这时金丝猴被河水拦住了去路，过不了河，正急得团团转呢。他连忙叫住梅花鹿，说：“梅花鹿，你把我驮(tuó)过去，我可以摘下果子。”梅花鹿想了想，说：“对，小猴会爬树，可以摘果子。”于是，梅花鹿把金丝猴驮过河，金丝猴爬上树摘下果子，他们一起回到对岸。

大象伯伯问：“你们明白了什么道理？”梅花鹿和金丝猴说：“我们明白了 。“”对，你们说的对！”其他动物们异口同声地说。大象伯伯把果子分给大家，小动物们你一口，我一口，开心地吃起来，都成了好朋友。

1．这篇短文主要讲 和 比本领的事。（2分） 2．在文中的“ ”上填上合适的内容。（3分）

3．这篇短文中的“异口同声”是什么意思呢？请写在下面。（2分）

4．“团团转”中的“转”字是多音字，在这里读作 ，它的第三笔是 。（2分）

十、按要求习作，快快大开家门迎春风吧。（26分）

附加题：（10分）

1、洛阳亲友如相问2、千门万户曈曈日3、桃花流水杳然去4、童孙未解供耕织5、春风又绿江南岸 。 。 。 。 ？

，，，，，

篇五：三年级语文上复习资料

1. 名人名言：

①聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁）

②世上无难事，只要肯登攀。 （毛泽东）

③为中华之崛起而读书。 （周恩来）

④任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄）

⑤书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）

2. 古诗：

《九月九日忆山东兄弟》 唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《望天门山》 唐 李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》 北宋 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《夜书所见》 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《小儿垂钓》 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3. 写景的古诗名句：、

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

4. 孔子的名言：

温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；

三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。

学而时习之，不亦说乎？学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？

知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。

5. 有关祖国风光的谚语：

1

上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

6. 对子

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。

7. 三字经：

人之初，性本善。性相近，习相远、子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

8. 蔬菜水果的儿歌

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；

九月柿子红似火，十月箩卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

9. 我会填

匆匆地离开 悄悄地说话 轻轻地抚摸 甜甜地笑了

快活地歌唱 拼命地工作 好奇地盯着 认真地写字

10. 八字成语：

千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步 耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤 八仙过海，各显神通 一言既出，驷马难追

11. 含有反义词的成语

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合

12. 课文中的四字词语

风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五湖四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问

13. 反义词

2

傲慢---谦虚 懦弱—勇敢 丑陋—美丽 愚蠢—聪明

14. ABB词语

外貌：圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 水汪汪

神态：笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 笑嘻嘻

景物：静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 白茫茫

颜色：绿油油 黑糊糊 白花花 金灿灿

15. 花儿开放的不同说法

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇绽开了笑脸。

万寿菊欣然怒放。

月光花舒展开自己的花瓣。

睡莲从梦中醒来。

烟草花在暮色中苏醒。

昙花含笑一现。

16. 多音字

（假装 假日 ） （问好 好奇）（发现 白发） （ 晃眼 摇晃） （ 朝向 朝霞）

17. 一字多词

金黄 杏黄 橙黄 鹅黄

火红 粉红 橘红 桃红

嫩黄 翠绿 碧绿 墨绿

宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝

18.形近字组词

玩耍 杂技 推开 讲究 山峰 郊外 诚实 纪律

重要 一朵 准确 穷苦 蜜蜂 胶水 城市 记者

草坪 评价 苹果 干燥 急躁 做操

分辨 辫子 花瓣 俄国 嫦娥 饥饿

审题

审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手： 第一，审写作内容。

3

审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事；或是写景。 第二，审内容的限制

审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。

1、弄清时间限制

有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。

2、弄清地点限制

有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。

3、弄清数量限制

有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。

4、弄清人称的限制

有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。

习作题目：

1.课余生活发生的事情

2. 熟悉的人一件事（特点品质/ 事）

3. 美丽的秋天 /景

4. 观察中的发现（日记格式 /写事）

5. 传统文化

6. 风景优美的地方(景)

7. 创编童话故事 (事 /道理)

8. 自由选材

阅读：

1、 要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意；第二遍读懂大致内容；第三遍带着问题后进行重点读。

2、 完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。

3、 答问题要完整。

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句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”“做什么（是什么、怎么样）”。

比喻句：

1、 女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

2、 头一点一点的，像觅食的小鸭子。

3、 蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。

4、 秋天的雨，是一把钥匙。（把秋天的雨比作一把钥匙）

5、 黄黄的叶子像一把把小扇子。（把叶子比作扇子）

6、 红红的枫叶像一枚枚邮票。（把枫叶比作邮票）

7、 田野像金色的海洋。（把田野比作海洋）

8、 走进秋，走进这辽阔的音乐厅。（把秋天比作音乐厅）

9、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施）

10、 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）

11、 有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）

12、 有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球）

13、 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋）

14、 太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑）

15、 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛）

16、 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）

17、 每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋）

18、 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火）

19、 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河）

20、 香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠）

21、 我的角多么精美别致，好像两呸美丽的珊瑚。（把鹿角比作珊瑚）

22、 池水清清的，像一面镜子。（把池子比作了镜子）

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