桂圆荔枝木瓜皆是岭南

篇一：2013年高考语文仿句训练(一)含答案

2013年高考语文仿句训练（一）

1、请围绕“节约”这一话题，用“少一点??，多一点??”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。 （1） （2） （3） 2、《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。 版次 版面名称 版面宗旨

第一版 校园新闻 聚焦学校大事 发布热点新闻 第二版 班级采风

第三版 校际链接 信息交流 汇四面八方新资讯 第四版 文学园地

3、给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限） 例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！ （1）表达的是“嘲讽”： （2）表达的是“威胁”： 4、在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

5、标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

6、请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。 ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 7、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）

智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈

是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

8、根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联： 横批： 9、在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。

溪流

没有江河奔腾的浪花， 也没有大海壮阔的波澜， 但山石间的那点叮咚 是你欢快的旋律。

10、以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

11、请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论） 上联：爱国诚信乃做人根本 答：下联：

12、下面是一副对联的上联，请对出下联。

荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果

13、根据下面提示，仿写句子。

山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。 海对山说：_____________________________________ 14、仿照给定的句子续写三句话。 要求：

①续写部分与给定句子的句式（不是??却??）相同，构成排比； ②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。 你不是启明星，却带来了希望的曙光； _______________，_______________； _______________，_______________； _______________，_______________； 15、下面题目任选一题完成。

（1）为了庆祝2005年的教师节，学校出了上联打算向全校同学征求下联，请

你将下联补充完整。

上联：阳光普照园丁心坎春意暖， 下联：______________________.

（2）下面某餐馆门上的对联，请你将上联补充完整。（可运用《悯农》诗的有关词句）。

上联：________________，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。

16、在画线处再写两个句子。要求：每句要有一个带“马”字的成语或俗语，两个句中的句式大体一致，且上下文语意和谐。

被人误会，一句“路遥知马力，日久见人心”，既让自己坦荡，也留给对方反思的空间。被人称赞，一句“马马虎虎”，喜悦里洋溢着谦虚，谦虚里又暗涌着新的寄托。朋友赶考或谋职，_____________________.朋友沮丧或失意，______________________________.

17、根据下面的句子写出前面的句子，要求添上恰当的，句意与下句密切关联，句式基本一致的句子。

__________________________________________________________

_______________________________________________________________________

当然，自以为是、目空一切也是不好的，这样会使自己脱离群众，听不到有益的意见，造成工作失误甚至重大损失。

18、下面是一位作家写的一首散文诗。请你模仿这种思维方式和表达方式写一首《_______的联想》（可任选一种标点符号作为联想的对象，不少于4句）。 句号的联想

句号是谦虚者的起点，骄傲者的终点；句号是一面镜子，让你认识你自己；句号是一只救生圈，让弱者随波逐流；句号是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇直前?? ___________________________________________________________________________________________

19.在下面的横线上填上恰当的词语，使句子意思完整。

北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆；南方的雨，下得_______、________、________、________。北方的雨，使人想起黄钟大吕，金戈铁马；南方的雨，使人想起________、________. 20、（2004高考全国卷）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题

①处处春光好，______________. ②一代园丁乐，______________. 第二题

东风送暖大江南北春光好，________________. 21.仿照下面句式，在横线上再续写两个句子。

你是严冬里的碳火，________________，你是湍流中的踏脚石，________________，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友谊，你在哪里？ 22.在下列横线上填上恰当的语句，使句子连贯。

盼着云来，以云絮的温柔擦拭青春的泪滴；________________，________________.青春，是诗是酒是音乐是花蕊是激情。走进青春，________________；走进青春，你就走进了世间最迷人的驿站。走进青春，冰雪便在我们的肌肤上融化，不再结冰；走进青春，________________，________________. 23.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

有些事情我们要勇于放弃，只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦，就难以展示自己独特的生命风采；________________.如果对什么都坚守，对什么都穷追不舍，则是愚蠢的。池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩，从而把自己变成了餐桌上的一道美味；________________。

24.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是_________，________________.对于勇敢者，尝试是一条通向成功的路；对于________，________________.

25.请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。

没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；________________，________________；人生的伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。

26、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。

故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是________ ，________________. 故乡的歌是________ ，________________.

27.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10－20个字之间）

28.仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。（不要求与原句字数相同）

火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。

29、节日是中国的一道靓丽的风景线，每逢佳节倍思亲，请你根据例句为中秋节写一句抒情的话（句式不求一致）。

清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。 中秋节：________________________________

30、用手机发短信送祝福已成时尚。在教师节时给你的老师或在中秋节时给你的朋友发一条短信表达你对他们的祝福。要求：简明得体，有文采，有创新。（40字以内） 示例：

1、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

2、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，人间有情，中秋快乐！

31、仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是________________，________________；承诺如同珍珠，它的莹润是忍受痛苦的代价；承诺如________，________________。

32、下面是一首校歌《菁菁校园》的一部分，请仿照第一句，补充完整。 菁菁校园

青春和理想，在这里蓊蓊郁郁地生长； 知识和力量，___________________； 烦恼和痛苦，___________________； 友谊和纯洁，___________________.

33、请仿造下列构思，选择特定事物，仿写两例。 仿写一 仿写二

竹子，___________________，___________________，

每攀登一步，___________________，___________________， 都做一次小结。___________________.___________________. 34、另选对象（人、物均可），仿写下列语句，字数可略有增减。 你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容； 你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。 你是大江，我是小河。

_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 35、仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。

提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。

宣传语：情系中国，连通四海。

（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。 宣传语：

（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。 宣传语：36、请用“风”、“帆”、“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机祝福短信。（60字以内）

答：__________________________________________________________ 37、按照第一段句式，续写第二段诗歌

我骄傲，我是中国人/ / 黄土高原，/ 是我挺起的胸膛；/ 黄河流水，/ 是我沸腾的血液。

38、根据下列划横线的文字，仿写两个句子，比喻词仍然是“一棵树”。

有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子。

39、根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为内容也写同样四个句子，选材自拟，要符合句式特点。不超过70字。

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

40、仿照下面句子的形式，以“兴趣”为开头，写一段话。

热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

41、仿照下面划线的句子形式，再写出两个句式相同的句子。

人们在关注自己是否衰老时常常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下：你的鼻子能否嗅得出四季的不同？①皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的徐疾？②如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。

42、根据文意，仿照划线句子的句式另举两个正面事例写一个句子。

没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人笑柄吗？

43、仿照下面的例子造两个句子（均以“没有理想的人，他的生活如”为开头）

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

44、续写恰当的语句，与前文标有横线的部分语意相连，且句式相同。

激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。 激情是跳荡的火焰，______________________________________. 激情是茂盛的树林，______________________________________. 45、仿照下列句式和修辞特点写两个句子。

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。

①___________________，是因为___________________，理想和信仰就是___________________.

②___________________，是因为___________________，理想和信仰就是___________________.

46、仿写：① 句式与划线句相同 ②另举一个事例

我国优秀的古典文学作品，语言精练而又富有形象性。《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流动。

47、仿照下面两个比喻句的形式，以“真诚”为开头，写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答。人生犹如一次漫长的旅行，理想就是前进的火把。

48、仿照下面划线的内容，另造一个句式相同的句子与上文衔接。要求另举正面事例。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？

49、请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。

历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置，获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。

50、请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。

自古及今，众多建功立业者，都是历经磨难，屡败屡战而一举成名。清代蒲松龄四次应试都落选，他改变学习方法，深入民间广集博采，终于写出了举世闻名的宏篇巨著《聊斋志异》。

51、仿照下面拟人句的句式，以“光阴”为话题，写一个结构大致相似的拟人句，文中不得出现“光阴”二字。

当春风吹开含苞待放的蓓蕾时，当婴儿呱呱坠地向人世报到时，她不声不响地走着，欢笑声不能使她停步。

52、参照下面这段话的内容和形式，续写一句话（不超过40个字）。

大的东西会变小，小的东西会变，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大。“多”与“少”也是如此，

53、参照下面这句话，另写两句构成排比句。 树木深埋在地底，可以化为燃烧的煤；

______________________________；

______________________________；

______________________________。

54、在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一事例；②句式与标有横线的一句相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！

55.参照下面这段话的内容和形式，续写一句话。

孩子们紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，它是孩子放飞的梦。

56.在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的句子呼应的排比句。

人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；

57.仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；

58.续写下面句子，使之成为一个排比句。

勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏； ______ ， ______ ，______ ； ______ ， ______ ， ______ .

59.在下面横线处填入适当语句，使语意前后呼应，连贯通畅，句式一致，比喻恰当。 人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春， ______.有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人 ______.生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵， ______ ，可以傲对时间的风霜。

60.仿照下面画横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。

只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。

______________________________________________________ 61.根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。

千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马； ______ . 结论： _____________________________.

62.模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；

_________________________________________________________； _________________________________________________________； 63.请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受

墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。

64. 请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。

太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力； 月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。 答：

篇二：荔枝籽木瓜籽桂圆籽降血糖快

荔枝籽木瓜籽桂圆籽降血糖快

荔枝籽200颗木瓜籽100桂圆籽100，泡水煎30分钟，三次，坚持喝七天，血糖正常。 三月彻底治愈。

篇三：九年级语文上期中试卷

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九年级语文上期中试卷

九年级语文期中试卷

班级 姓名 成绩

A卷

第一卷

完成下面的选择题，将正确答案的番号填在后面的答题卡里

一、

1、加点字的音、形完全正确的一项是??????????????（ ）

A、聒（guō）噪 绰（chuò）刀 以头抢（qiāng）地

B、留滞（zhì） 枘（ruì）凿 心无旁骛（wù）

C、馈（guì）赠 拮据（jù） 相形见绌（chù）

D、阴晦（huì） 招徕（lái） 怒不可遏（yì）

2、下列各组中没有错别字的一项是 （ 0

A、骈进 睿智 断章取意 恪尽职守

B、CD

2、加点的成语运用不恰当的一项是???????????????（ ）

A、站在海岛的最高处，只见远山如黛，椰林葱郁，水鸟翔集，俨然一个世外桃源。

B、初夏时节，看那碧蓝的天空下，青翠的群山，蜿蜒的长城，顿觉心旷神怡。

C、贝多芬的严谨、雍容、博大，令热爱音乐的人们佩服得五体投地。

D、在车祸中，只有司机受了一点轻伤，人们看到他安然无恙地从车上走了下来。

11.下列句子中没有语病的一项是( )（1分）

A.北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

B.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

C.“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，陕西省的西安、杨凌两个高新区均在其中。

D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先

威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1．填空。(5分)

陈涉世家》选自 ，它是一部 巨著，也是一部 巨著。鲁迅赞誉为“ 。”

2．对下列词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．適戍：强迫去戍边。 B.等死:坐等死亡。

C．指意：意图。 D.惊恐:又惊奇,又害怕。

3．下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是（ ）

A．项燕，为天下唱 B. 卜者知其指意

C. 得鱼腹中书，固以怪之矣 D. 又间令吴广之次所旁丛祠中

4.下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是( )(3分)

A．乃丹书帛曰：“陈胜王”。 B．置人所罾鱼腹中

C.狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王” D．卒中往往语，皆指目陈胜

5．对下列句中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是( )(3分)

①陈胜、吴广乃谋日 ②当立者乃公子扶苏

③家祭无忘告乃翁 ④失败乃成功之母

A．①和③相同，②和④相同。 B．①和②相同，③和④相同。

C．①和③不同，②和④相同。 D．①和②相同，③和④不同。

6．对下列句子的翻译，正确的一项是( )(3分)

爱士卒，楚人怜之 吴广以为然

A．(项燕)爱护士兵，楚国人都爱怜他吴广认为陈胜说得对

B．(项燕)爱护士兵，楚国人都爱怜他吴广认为应该这样

C．(项燕)爱护士兵，楚国人都可怜他吴广认为应该这样

D．(项燕)爱护士兵，楚国人都可怜他吴广认为陈胜说得对

7．对文意的叙说，错误的一项是( )(3分)

A．朝廷征召穷苦百姓去镇守渔阳，陈胜、吴广都被编在征发的队伍里，因大雨，道路不通，九百人都被滞留在大泽乡，以致不能如期到达渔阳。

B．秦法规定，戍边的人如不能如期到达目的地，一律要砍头。陈胜、吴广都在砍头之列。

C．陈胜认为，秦朝应当继承皇位的是扶苏。但扶苏竞被他弟弟二世杀死了。陈胜和吴广商议，决定冒充是扶苏和项燕的部下，带领九百戍边之人起义反秦。

D．为了给起义作舆论准备，陈胜、吴广做了两件事，一是“置书鱼腹”，二是“篝火狐鸣”，结果士卒们在夜里都惊恐害怕，到了天明，人人到处议论，都指指点点地看着陈胜，不敢和他当面交谈。

8．节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?(4分)

(3)只恐双溪舴艋舟， 。

(4)了却君王天下事， 。 ！

（5） ，欲语泪先流。(6)浊酒一杯家万里， 。

(二) 尊重知识，尊重7.古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其中两项，各写一句。（4分）

山：____________________________________________________________________________

水：____________________________________________________________________________

花：____________________________________________________________________________

鸟：____________________________________________________________________________

10.请在下边句中的横线上再续写两个句子，使之成为一组排比句。（2分）

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章，

___________________________________，_____________________________________。

人才 (邓小平) (28分)

我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去?科学技术这么落后怎么行?要承认落后，承认落后就有希望了。现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。科技人员美国有120万，苏联90万，我们只有20多万，还包括老弱病残，真正顶用的不很多。日本人从明治维新就开始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治维新是新兴资产阶级干的现代化。我们是无产阶级，应该也可能干得比他们好。

抓科技必须同时抓教育。从小学抓起，一直到中学、大学。我希望从现在开始做起，五年小见成效，十年中见成效，十五年二十年大见成效。办教育要两条腿走路，既注意普及，又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和大学。

要从科技系统中挑选出几千名尖子人才。这些人挑选出来之后，就为他们创造条件，让他们专心致志地做研究工作。生活有困难的，可以给津贴补助。现在有的人家里有老人孩子，一个月工资几十元，很多时间用于料理生活，晚上找个安静地方读书都办不到，这怎么行呢?对这些人的政治要求要适当。他们在政治上要爱国，爱社会主义，接受党的领导。他们做好研究工作，出了成果，就对政治有利，对

中华人民共和国有好处。

一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。将来，脑力劳动和体力劳动更分不开来。发达的资本主义国家有许多工人的工作就是按电钮，一站好几小时，这既是紧张的、聚精会神的脑力劳动，也是辛苦的体力劳动。要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。

在军队中，科研和教育也要一起抓，进行现代战争没有现代战争知识怎么行?要使军队领导干部自己有知识而且尊重知识，要办各级学校，经过训练，使军队领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识；同时使我们的部队干部年轻化。六十岁的人当军长是不行的。

科技和教育，各行各业都要抓。大的企业都要有科学技术研究机构，有科学技术研究人员。每个部门都要进行科学研究。

1．结合原文，解释下列词语。(2分)

(1)专心致志：

(2)空气：

2．同发达国家相比，我们的科学技术现状怎样?(用自己的话来说)(4分)

(1)

(2)

3．怎样才能改变我国科学技术落后的现状?(8分)

4．用一句话来概括改变我国科学技术现状的主要措施是

(3分)

5．本文的中心论点是：

。(3分)

6．就以第一段为例，找出两种论证方法，并列举出运用的语句。(4分)

(1)第一种： 论证方法，例句是

(2)第二种： 论证方法，例句是

7．下列句子如果是单句，指出句子的主干；如果是复句，指出层次关系。(4分)

(1)不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动。

(2)现在看来，同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年。

深夜，那盏灯

①那一年的春天，一场飞来车祸轧断了我的腿。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子外，我还能做什么呢？

②在小学教音乐课的姐姐给我抱来高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰把它们一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。

③一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪黪的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二扇窗户。”她告诉我里面住着一个和自己的盲人母亲相依为命的全身瘫痪的姑娘。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品??看着那扇窗口的灯光，我的脸红了。

④“弟弟，拿出勇气来呀！”

⑤打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。

⑥夜幕降临，凉风习习。我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要??感谢她——是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻叩响了门。

⑦没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。

⑧“??从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这房一直空着。两个月前，一个长辫子姑娘赁下了它。可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯拉灭??” ⑨我突然手扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起姐姐的声音： ⑩“弟弟，拿出勇气来呀！”

10、下面一段文字是从文中抽取出来的，按照故事情节发展，它应归位于第 段和第 段之间。（2分）

在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。

11、从反映人物的性格来看，上面这段文字能否删去？为什么？（3分）

答：

12、文中的姐姐为什么要租赁对面那间空房子来“骗”自己的弟弟？如果她不那样做，你认为她还可以怎样做？两种办法中你认为哪种办法更合适？（6分）

答：

13、从全文来看，你认为文章的标题“深夜，那盏灯”有什么深刻含义？（6分）

答：

14、此时，你最想对文中的谁说说你的心里话？请写在下面。（3分）

篇四：仿句练习70例

高考语文仿用句式题例及答案

1、请围绕“节约”这一话题，用“少一点??，多一点??”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。

（1）

（2）

（3）

2、《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。

版 次 版面名称 版面宗旨

第一版 校园新闻 聚焦学校大事 发布热点新闻

第二版 班级采风

第三版 校际链接 信息交流 汇四面八方新资讯

第四版 文学园地

3、给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）

例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！

（1）表达的是“嘲讽”：

（2）表达的是“威胁”：

4、在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

5、标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

6、请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与

原句字数相同）

智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅

的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

8、根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。

上联：华夏儿女文武双全建伟业

下联：

横批：

9、在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。 溪流

没有江河奔腾的浪花，

也没有大海壮阔的波澜，

但山石间的那点叮咚

是你欢快的旋律。

10、以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

11、请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）

上联：爱国诚信乃做人根本

答：下联：

12、下面是一副对联的上联，请对出下联。

荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果

13、根据下面提示，仿写句子。

山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。

海对山说：_____________________________________

14、仿照给定的句子续写三句话。

要求：

①续写部分与给定句子的句式（不是??却??）相同，构成排比；

②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。

你不是启明星，却带来了希望的曙光；

_______________，_______________；

_______________，_______________；

_______________，_______________；

15、下面题目任选一题完成。

（1）为了庆祝2005年的教师节，学校出了上联打算向全校同学征求下联，请你将下联

补充完整。

上联：阳光普照园丁心坎春意暖，

下联：______________________.

（2）下面某餐馆门上的对联，请你将上联补充完整。（可运用《悯农》诗的有关词句）。

上联：________________，弃之可惜；

下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。

16、在画线处再写两个句子。要求：每句要有一个带“马”字的成语或俗语，两个句中的句式大体一致，且上下文语意和谐。

被人误会，一句“路遥知马力，日久见人心”，既让自己坦荡，也留给对方反思的空间。被人称赞，一句“马马虎虎”，喜悦里洋溢着谦虚，谦虚里又暗涌着新的寄托。朋友赶考或谋职，_____________________.朋友沮丧或失意，______________________________.

17、根据下面的句子写出前面的句子，要求添上恰当的，句意与下句密切关联，句式基本一致的句子。

__________________________________________________________

_________________________________________________________________________

当然，自以为是、目空一切也是不好的，这样会使自己脱离群众，听不到有益的意见，造成工作失误甚至重大损失。

18、下面是一位作家写的一首散文诗。请你模仿这种思维方式和表达方式写一首《_______的联想》（可任选一种标点符号作为联想的对象，不少于4句）。

句号的联想

句号是谦虚者的起点，骄傲者的终点；句号是一面镜子，让你认识你自己；句号是一只救生圈，让弱者随波逐流；句号是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇直前??

_______________________________________________________________________________

19.在下面的横线上填上恰当的词语，使句子意思完整。

北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆；南方的雨，下得_______、________、________、________。北方的雨，使人想起黄钟大吕，金戈铁马；南方的雨，使人想起________、________.

20、（2004高考全国卷）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题

①处处春光好，______________.

②一代园丁乐，______________.

第二题

东风送暖大江南北春光好，21.仿照下面句式，在横线上再续写两个句子。

你是严冬里的碳火，________________，你是湍流中的踏脚石，________________，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友谊，你在哪里？

22.在下列横线上填上恰当的语句，使句子连贯。

盼着云来，以云絮的温柔擦拭青春的泪滴；________________，________________.青春，是诗是酒是音乐是花蕊是激情。走进青春，________________；走进青春，你就走进了

世间最迷人的驿站。走进青春，冰雪便在我们的肌肤上融化，不再结冰；走进青春，________________，________________.

23.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

有些事情我们要勇于放弃，只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦，就难以展示自己独特的生命风采；________________.如果对什么都坚守，对什么都穷追不舍，则是愚蠢的。池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩，从而把自己变成了餐桌上的一道美味；________________。

24.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

尝试是什么？尝试是乌云蔽日时，勇于直上云霄的海燕；尝试是_________，________________.对于勇敢者，尝试是一条通向成功的路；对于________，________________.

25.请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。

没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；________________，________________；人生的伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。

26、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。

故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。

故乡的歌是________ ，________________.

故乡的歌是________ ，________________.

27.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10－20个字之间）

28.仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。（不要求与原句字数相同）

火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。

29、节日是中国的一道靓丽的风景线，每逢佳节倍思亲，请你根据例句为中秋节写一句抒情的话（句式不求一致）。

清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。

中秋节：

30、用手机发短信送祝福已成时尚。在教师节时给你的老师或在中秋节时给你的朋友发一条短信表达你对他们的祝福。要求：简明得体，有文采，有创新。（40字以内）

示例：

1、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

2、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，人间有情，中秋快乐！

31、仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是________________，

________________；承诺如同珍珠，它的莹润是忍受痛苦的代价；承诺如________，________________。

32、下面是一首校歌《菁菁校园》的一部分，请仿照第一句，补充完整。

菁菁校园

青春和理想，在这里蓊蓊郁郁地生长；

知识和力量，

烦恼和痛苦，

友谊和纯洁，

33、请仿造下列构思，选择特定事物，仿写两例。

仿写一 仿写二

竹子，___________________，___________________，

每攀登一步，___________________，___________________，

都做一次小结。___________________.___________________.

34、另选对象（人、物均可），仿写下列语句，字数可略有增减。

你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；

你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。

你是大江，我是小河。

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

35、仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。

提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。 宣传语：情系中国，连通四海。

（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。

宣传语：

（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。

宣传语：

36、请用“风”、“帆”、“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机祝福短信。（60字以内）

篇五：最近六年高考仿句真题

最近六年高考仿句真题

00年试卷

26.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(4分) 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)

蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫) （1）_________________________________________ （2）____________________________________________ 01年试卷

26．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(6分) ① 悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是 ， ， ； ② 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是 ， 。 02年试卷

25、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）

海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。

。 03全国卷

25、仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意（6分） 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 （1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 。 （2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款 。

03京

24．按照下面句子的句式（若只因为……就……，无异于……）仿写，用另一比方评论另一事物。（3分）

一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。

答：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

04闽

23．请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（3分） 上联：爱国诚信乃做人根本 下联：。 04苏

24．在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分)

[例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。

。 04渝

24．仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。(6分) 例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。 (1)爱心

(2)机遇

04湘

23.根据下面提示，仿写句子。（4分）

山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。 海对山说： 。 04粤

24 ．下面是一副对联的上联，请对出下联。（6 分） 荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果 。

04鄂

24、下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（6分）

祖国是一座花园， __________________ 北方就是园中的腊梅； ________________ 小兴安岭是一朵花， ___________________ 森林就是花中的蕊。 __________________ 04二

24、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分） 第一题 春晖盈大地

。 科学能致富

。 第二题

国兴旺家兴旺国家兴旺

。 04辽

24．在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分)

每一汪水塘里，都有海洋的气

息； ， ； ， 。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

04津

24. 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 童年是旭日， 老年是夕阳， 岁月充满变幻的风云， 理想则是人生永远的北斗。 04浙

24．按要求完成下列两小题。(5分)

(1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。

我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做___________，_____________________________________，____________________。 (2)请为图书馆的对联补拟下联。

上联：学问藏今古 下联：______________________________ 04四

24．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题

①处处春光好， 。 ②一代园丁乐， 第二题

东风送暖大江南北春光好， 。 04三

24．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分 第一题

①爆竹声声脆 。 ②满园春色好 。 第二题

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

。 04鲁

24．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分) 第一题

扫千年旧习，_______________

祖国江山好，________________ 第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿， ________________________ 05闽

19 根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。(4分) 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联： 横批： 05渝

23．以下面句子为本体，写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。(2分) 所有的努力并非都能成功，但不努力绝不可能成功。 写的话是： 。

05粤

23．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)

智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

05苏

22．在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。(5分)

溪流

没有江河奔腾的浪花， 也没有大海壮阔的波澜， 但山石间的那点叮咚 是你欢快的旋律。 05鲁

24.以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分） 关爱是一个眼神，给人无声的幸福。 关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

，。

体裁作文