展翅高飞中文版小游戏

篇一：4399展翅高飞beta2.86小游戏攻略_Welkin编写

『4399展翅高飞攻略』 （Beta2.86）

一.基本概念

游戏初始界面翻译如下图

①单人游戏即为单机模式

②多人游戏即为联网模式

③英文版的游戏介绍，估计童鞋们看不太懂。而且他写的很简略。

④选项里面可以调节比例和画质

⑤关于游戏制作者的一些信息

⑥介绍别的游戏

各种鸟的种类以及它们吃什么在这里就不详细说了，他们各有优点，比如海鸥摔不死、知更鸟体积小适合战斗、椋鸟上升快等（关于鸟类的习性。后面有附录）

1.箭头就是左上角椭圆形雷达里的三角形，它指向哪就代表食物/树枝在哪个方向。（雷达里是你脚下的情况 知更鸟可以通过雷达透视）

①红色箭头 肉

②绿色箭头 樱桃

③黄颜色箭头 披萨薯条

④棕色箭头 树枝

⑤粉色箭头 窝（搭窝后才会出现）

有时候出现别的颜色的箭头是几个箭头混在一起了 比如橙色是树枝和肉混在一起

使你要追踪的箭头保持在雷达正上方，对着那个方向飞行或步行，看到箭头颜色变深即表示你要找的东西离你更近了。碰到食物或树枝即可获取。如果你碰到了食物而鸟却不吃，那么请你查看后面的[附录]，里面介绍了各种鸟的习性，每种鸟吃的食物不同。

食物和树枝在每个场景中出现在固定的几处地方，如果熟悉地图，寻找食物了如指掌，筑巢也能分分钟搞定。

附赠手把手指导：寻找东西的方法

比如说，你要去找食物。请先看雷达。若是要找肉类，请盯着红色箭头，转动方向，使它在雷达中呈这种状态：

如果你按照上面说的做了，随着你向那个方向飞行，箭头颜色会变深，注意附近，食物可能就在不远处能看见的地方。

如果飞着飞着箭头忽然转了弯，说明你飞过了，需要掉头飞回来【联网状态下也可能是食物/树枝被别人拿走了】

2.游戏一开始左上角五条黄颜色线段是生命，共有五次。五条线段上方有一条长的黄条，那是目前体力，以下简称体力条。

移动、喂小鸟、便便都会消耗体力，可以通过吃食物来补充。

3.飞行技巧。新手注意了，着陆时要按几下↓键，减小冲击力，否则会减一条命。同样，按↑键飞的时候不要撞到房子之类，后果你懂得。但是按↓键飞的时候撞上去没事。总结之：不要过快地撞上任何东西。 ↓键：缓飞+上升

↑键：快速滑翔

←键：左转

→键：右转

二.筑巢+育雏

视频演示：htt【】p://www【】.tudou【】.com/progra【】ms/view/【】ARfQwrzKqUM/

（去掉所有【】，将地址复制在地址栏里搜索即可）

1.首先要有一个窝。捡树枝（如图红色圈出的是树枝，根据左上角的棕色三角可以找到）在你喜欢的地方按空格——不能是半空中，否则树枝会丢失。

出现一个鸟巢的雏形，多次修补巢穴，等到雷达中出现一个蛋时到窝上按空格【要对准巢穴按，否则自己会伤一条命】

注意窝会慢慢塌掉，即使下了蛋孵出小鸟也要经常修补，不然塌完了小鸟也挂了。

2.孵蛋。其实呢，孵蛋的时候不用一直坐在蛋上，可以根据字幕提示进行调整。到窝附近，右上角字幕会提示your egg is warm now（你的蛋现在温暖了），这个时候可以飞走找食物或者树枝，动作尽量快。提示your egg is cooling down（你的蛋正在变冷）就要赶快回去孵蛋。如果太久不孵，会显示your egg is broken（你的蛋碎了）

有时候，即使你孵蛋孵得好好的，蛋也会突然碎掉，那是蛋本身的问题。不过这种情况比较少见。

3.蛋孵化了。字幕会提示your egg has hatched(你的蛋孵化了)刚孵化时如果你在巢边，左上角圆圈会出现一个小鸟图案，这时按空格给小鸟喂食。

喂食过后字幕显示your chick is fed now（你的雏鸟吃饱了）。喂小鸟会消耗体力条，趁小鸟吃饱了赶快飞出去找食物，提示your chick is hungry（你的雏鸟饿了），要赶快回去喂它。最后小鸟长大了就会绕着窝飞几圈，然后飞走，字幕显示One (你选的鸟的种类)is successfully reared by you！（一只***成功的被你养大了！）

4.注意：如果你玩联网，也许会有好心的鸟来帮忙喂小鸟孵蛋搭巢，请不要伤害他们。不过也可能是伺机打你的，分清情况吧。

5.use the egg as poop?

窝建成后，左上角圆圈中出现一个蛋。这时候你可以不必把蛋下在窝里，而是用来砸人【砸别的鸟也可以】砸中显示egged with style! / you just egged on xxx不过这样很浪费体力，仅供无聊休闲。

篇二：《破冰游戏》实操1

《团队建设拓展游戏》

课 时：2小时（开始前，上交手机，提前分配小组名单，提前预订队长） 课程道具：丝印旗及旗杆若干、音响、麦克风、泡沫块若干

伴奏音乐：《向前冲》《朋友》《heyah mama》《Shake Ya Tailfeather》《DJ舞曲》 课程人数：40~50人（40人最佳，每10名队员组成1队）

课程场地：室内封闭式场地最佳

针对对象：主管级以上管理人员

课程目的：通过互动游戏，打破各个级别管理人员之间的隔阂，消除陌生感，建立一支真正高绩

效、团结协作的管理队伍！

课程大纲：

（一）问好

（二）握手游戏

（三）螃蟹王

（四）大风吹

（五）腰部绕环运动

（六）棉花朵朵开

（七）快乐对对碰

（八）团队建设

（九）猎人老虎枪

（十）大渡河

（十一）结束篇《手语舞：朋友》

具体实操：

第一环节：问好（事先将队员分成4~5排，每排10人）

教官串词：向右看齐，有些人还是像老太爷似的慢吞吞的，请大家要以最快的速度靠拢，动作做

得夸张一些（注意，动作一定要再夸张一些），迅速（示范）。回应的时候统一下，（好、

很好、非常好，耶！要附加动作哦，竖起大拇指、绕三圈、抬腿（示范））。注意，做

“耶”的时候，后面的朋友不要把前面的人给踹出去了。好，再来一次，各位亲爱的

同事们，大家下午好！

接下来的2个小时有三个需要放下的心态要跟大家沟通一下。

第1、 放下你的年龄（回想一下你童年时快乐的场景，在2个小时内要放下心态，以五

岁的心态全身心来参与我们的互动）；

第2、 放下你的性别（既有美女、又有帅哥，今天的活动难免会有身体肢体上的接触，

帅哥们在抓住美女们的手时，希望美女们不要推开他，甩开他（不要说讨厌，我

已经结婚了））；

第3、 放下你的职务（在2个小时内要不分职务高低，把彼此都当作是你最好的朋友来

看待，与其它人抓紧时间相互认识）；

好的，各位，20秒的时间，请大家以最快的速度跟你周围的人握个手，打声招呼，认

识一下，我会计时，我看谁认识的人最多？开始??

接下来，请第1排与第3排的队员向后转（第6排再分成两小排相对而立），请大家跟

你对面最熟悉的朋友握个手、拥抱一下。

第二环节：握手游戏

教官串词：好的，接下来，我们进行一个握手游戏，与对面朋友的手要抓而不握，手跟手不要抓

在一起，要拉开距离，现在1、3、5排的朋友，你们代表的是单数，而2、4、6排的

朋友你们代表的是双数。第一轮我会说1~9之间的数字，当我说的是单数的时候，1、

3、5排的朋友要去抓2、4、6排朋友的手，而2、4、6排的朋友要跑，不被对方抓到。

（如果不小心被对方抓住了，那对方可以罚他刮鼻子）清楚了吗？好，准备，注意力

集中，请大家把手都伸出来，手的虎口对着虎口，拉开一定距离。来，准备，是手跑

不是人跑啊。注意听：6，来，继续，2，0（0既不是双数也不是单数，有些人被搞晕

乎了，呵呵）。接下来，我们做升级版，做加法，注意，我说1+1，然后你自己心算，

再判断是单数还是双数并作出相应的反应。注意了，来准备：6+（还没说完呢，不要

太紧张了，不准耍赖哦），来，6+7，4+26、6+5679.接下来继续升级，我们做除法，准

备好，集中注意力。12÷4，来最后一次，12÷3。哪些被抓到了，看来，很多人计算

能力特别强，反应能力也特别灵活。

第三环节：螃蟹王

教官串词：好的，各位朋友，接下来，我们来做一个螃蟹王的游戏。来，大家跟着我一起学习游

戏的口令，动作比较复杂，一共有8个动作。（螃蟹1呀、爪8个呀、2头尖尖、这么

大个呀、眨眨眼呀、缩缩壳呀、爬呀爬呀、过山河（示范））当说到过山河的河字的时

要出剪刀石头布，一会，你随便找个人，然后先说口号，完了就出剪刀石头布，你俩

PK，一把定胜负，输掉的人，要趴在赢的那个人的身后，他就是暂时的蟹王，而你就

是他的虾兵蟹将，然后胜出的蟹王要带着你再找其它的螃蟹PK，输了就要归顺于其它

的蟹王。相继地进行下去。王出王，最后胜出的那位就是真正的蟹王啦。不准耍赖，

必须先说口令才能再出剪子石头布哦，不能在旁边看着别人死拼。否则，我会直接把

你抓出来做别人的虾兵蟹将。最前面赢的那一位呢就是逢战必赢型的，而最后面的那

一位就是逢战必输型的（找两个人上台示范一次。）口令再教大这家熟悉两次，好的，

接下来，PK正式开始。

通过激烈的比拼，我们今天的蟹王已经出来了，接下来，所有人围成一个圈站好，掌声

有请我们的蟹王站到中间来享受这些吓兵蟹将们对你的礼遇，接下来呢，所有人要双

手作揖，弯腰对我们的蟹王说道：“参见蟹王”，腰要弯得低一点，我们的蟹王要检阅，

谁的态度要是不好，让他弯久一点。然后我们的蟹王围着大家走一圈，觉得差不多了，

就回应一声：“众爱卿平身”，大家要说：“谢大王”，才能起身。明白了吗？（示范），

开始。

第四环节：大风吹呀

教官串词：接下来，我们来做个热身动作。所有人围成一圈，双手搭肩，手不可以松开。接下来，

我会说大风吹，比如我说大风向前吹，大家就说：“吹呀”，同时，要全部做出向前倾

的动作，我说大风前左吹呀，同样的，大家说：“吹呀”，同时，要全部做出向左倒的

动作，但手绝对不能够松开。大家都明白了吗？开始：大风向前吹呀、大风一直吹呀

大风向后吹呀、大风使劲吹呀、大风向左吹呀、大风向右吹呀、大风向前吹呀??

第五环节：腰部绕环运动

教官串词：接下来，手不要松开，勾肩搭背，我们进行一个腰部绕环运动，按我的口令，按照节

奏扭动你的腰，用你的腿部撞击旁边人的腿部两次，你要协调好，不要两边都撞到，

请大家按照我的口令一起叫，并照着做动作，手不能够松开哦。来：

一二三四五六七八、二二三四五六七八、三二三四五六七八、四二三四五六七八。 好的，接下来，所有人把右腿像我这样伸在前面，半躬着。像我这样，一二三四五六七

换，我叫“换”的时候，你要跳回另一只腿继续做这样的动作。

下一个是，一二三四前前前前，二二三四后后后后，三二三四左左左左、四二三四右右

右右。

第六环节：棉花朵朵开

教官串词：接下来，大家还是一样围成一个圈，只是在跟着我一起叫口令的同时要围着圈圈慢跑

起来，接下来的活动叫做棉花朵朵开，我会叫棉花棉花朵朵开呀，大家一起喊，棉花

棉棉几朵开，当我叫棉花棉花6朵开的时候，每6个人要围在一团，叫棉花4朵开的

时候，每4个人要围在一团。明白了吗？没有“盛开的棉花”我会把你出来，一会儿

做表演给大家看。好的，准备好，棉花棉花朵朵开呀、棉花棉花5朵开呀。继续围成

一圈再来，棉花棉花朵朵开呀，棉花棉花6朵开呀??

第七环节：快乐对对碰（手牵手站在一起）

教官串词：接下来最后一轮我们换一个方式，叫做快乐对对碰。我会说快乐对对碰，大家回应我

“什么碰什么”，比如，我会说，“脸蛋碰胸膛”，那么大家必须要找一个人做这样的动

作，不可以找邻近的人，尽可能找远一点的。但是也请大家放心，我是绝对不会说“嘴

对嘴的”，因为考虑到特殊的原因，所以请大家手搭着手做好准备。头碰肚子、脚碰屁

股。。。。。。

好的，接下来的处罚时间到了，请刚刚没有盛开成功的棉花以及没有做正确动作的几位

朋友站到中间来，排成一排，其他朋友向两边靠拢，我们请这几个朋友为我们做个表演，

非常简单，就是做一个动作，首先是右手伸出来做成兰花指，左手手腕掐腰，走一圈猫

步，胯子要晃起来，然后一个脚在前，转身挥动一个手指用娘娘腔对一个人说道：“讨

厌、死鬼”就可以了，明白了么？好的，走起来??

第八环节：团队建设

教官串词：接下来，我们进行团队建设活动。每10个人手拉手围成一个圈，迅速围好。1组、2

组、3组??，哪组最快？？？在5分钟时间内，请大家集思广义，把各队的队长挑选

出来，再一起想好自己的队名、口号、队歌，并想一个非常特别的造型来展示你们的

队伍。队歌不允许唱《国歌》、《团结就是力量》以及软棉棉的情歌，情歌会让人受伤。

而造型大家则可以做一些长城、堡垒、山峰、展翅高飞、模仿雕塑等各类有寓意的造

型，总之，越特别越好。接下来，请队长站到各队的中间，手捧膝盖背朝天，所有队

员将手放在他的背上，一边叫口令，一边轻拍打队长的背，口令是：“队长、队长、我

爱你，就像老鼠爱大米，我会永远支持你，耶”。来预备开始??接下来，在队长的带

领下，请大家用十分钟的时间完成这五个任务，请各队队长来工作人员这里领取一支

笔以及你们的队旗。十分钟计时开始。

好的，大家都已经建好了各自的团队，接下来就到了展示自我的时候啦，请所有队伍沿

着场地围成一个正方形，依次站好。我想问一下大家，哪支队伍最有信心取得第一名？

听不见？哪支队伍最棒？哪支队伍最强？哪支队伍最差？好的，接下来，我们正式进行

士气的展示，展示前，我先讲一下要求，每个队的队员要踏步走上前来，然后由队长叫

立正、稍息、向右转等口号整理自己的队伍，展示的顺序为队名、口号、队歌、用最快

的速度摆好造型，再叫一次口号，耶，然后排好队下来，下来时，要依次与下面各方队

的队员击掌再回到自己队伍的位置，大家明白了吗？开始展示??

第九环节：猎人老虎枪

教官串词：接下来五个队要进行正式PK。看看哪个队最优秀，首先请各队队长把各队的旗放到前

面来，旗不倒！人在旗在，旗倒人也趴下了！！！接下来的这个PK项目叫做《猎人、老

虎、枪》。我来统一说一下规则，只有三个动作，请大家跟我一起做，猎人、老虎、枪，

类似于剪子石头布，枪赢老虎、老虎赢猎人、猎人赢枪，一环扣一环。要求，一个团

队的所有队员必须口号一致、动作一致。所以大家必须事先进行沟通，让每一个队员

清楚了解团队的决定是什么？并做好执行，首先请五个队长到前面来，决定PK的对象，

其中一支队伍直接晋升第二轮、我们一共比拼三轮，每轮五局，所以每支队伍一定要

事先商量好五局分别出什么动作，叫什么口号，接下来，给每支队伍2分钟的时间商

量。时间到，请PK的队伍各自相向而立，初级赛预备开始。。。。。。最后我们还有三支

队伍，那请这三支队伍到中间来，排成三角型，三个队同时出动作叫口号，每次不一

样的那个队就要淘汰两个人，最后哪个队剩的人最多就算赢。出错的也要淘汰掉。预

备，开始。。。。。。

好的，所有队员面向我站成五个纵队，刚刚这个项目哪支队伍赢了？我们有请胜出的

队伍到前面来，面向大家站成一排，赢的队我们要不要给他们奖励？？？（回应：要。。）

接下来，冠军队的每个队员要以一个数字开头想一个四个字的成语，我举例：一马当

先，所有人的不允许重复，而且必须是以数字开头的，明白了吗？（一被我征用了，

不能再用了）开始：。。。。。，好的，再让大家温习一下你们每个人的成语，接下来，要

请我们冠军队的队员依次到前面来表演一个动作，这个动作就是左腿向前跨出，身体

躬着，两只手做成喇叭的手势放在嘴前，然后大喊：“新婚之夜，我XXXX，把成语接上”。

来，依次上来。

第十环节：大渡河

教官串词：接下来，我们五个队还要PK最后一个项目，叫做“大渡河”，怎么渡呢，起点是这里，

而终点是另一边的一条线，现在假设这个中间是一条非常宽的河，河里全是水。我会

篇三：英语口语天天向上-展翅高飞

英语口语天天向上:展翅高飞

1. The ground is soft and soggy, giving hope to the grass that eagerly waits beneath.

【翻译】地面柔软而潮湿，给正在地下焦急等待的小草带来了希望。

【解说】今天的每日一说选自美文《展翅高飞》

soggy 潮湿的，湿润的

eager 急切

2. Well, I'm afraid the choice isn't up to you.

【翻译】我恐怕这由不得你来选择。

【解说】今天的每日一说选自美剧《实习医生格蕾》

choice 选择

3. Showing gratitude is one of the simplest yet most powerful things humans can do for each other.

【翻译】表达感谢是人们能为彼此做的最简单而最有力量的事之一。

【解说】今天的每日一说选自演讲《丢失的艺术："谢谢你"便条》 gratitude 感谢，感激

4. You know, you keep taking everything on faith.

【翻译】你看，所有的事情你都无条件相信。

【解说】今天的每日一说选自美剧《实习医生格蕾》

faith 信念

5. The feeling of following your dreams is inexplicable and proof that all your hard work was worth it.

【翻译】追随梦想的感受是难以言喻的，并且证明你所有的努力都是值得的。

【解说】今天的每日一说选自美文《人生的蝴蝶效应》

inexplicable 无法说明的

proof 证明

6. He's lying. He's trying to cover his own guilt.

【翻译】他在说谎。他在试图掩盖他的罪行。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:展翅高飞中文版小游戏)

【解说】今天的每日一说选自美剧《绯闻女孩》

guilt 罪过

7. Let us take a moment of the time just to pay tribute and show appreciation to the person called MOM.

【翻译】让我们花一点点时间，对那个被我们叫做"妈妈"的人表达敬意和感激之情。

【解说】今天的每日一说选自美文《爱你的母亲》

tribute 敬意,赞美

appreciation 感激

篇四：英语口语天天向上-展翅高飞

英语口语天天向上:展翅高飞

1. The ground is soft and soggy, giving hope to the grass that eagerly waits beneath.

【翻译】地面柔软而潮湿，给正在地下焦急等待的小草带来了希望。

【解说】今天的每日一说选自美文《展翅高飞》

soggy 潮湿的，湿润的

eager 急切

2. Well, I'm afraid the choice isn't up to you.

【翻译】我恐怕这由不得你来选择。

【解说】今天的每日一说选自美剧《实习医生格蕾》

choice 选择

3. Showing gratitude is one of the simplest yet most powerful things humans can do for each other.

【翻译】表达感谢是人们能为彼此做的最简单而最有力量的事之一。

【解说】今天的每日一说选自演讲《丢失的艺术："谢谢你"便条》 gratitude 感谢，感激

4. You know, you keep taking everything on faith.

【翻译】你看，所有的事情你都无条件相信。

【解说】今天的每日一说选自美剧《实习医生格蕾》

faith 信念

5. The feeling of following your dreams is inexplicable and proof that all your hard work was worth it.

【翻译】追随梦想的感受是难以言喻的，并且证明你所有的努力都是值得的。

【解说】今天的每日一说选自美文《人生的蝴蝶效应》

inexplicable 无法说明的

proof 证明

6. He's lying. He's trying to cover his own guilt.

【翻译】他在说谎。他在试图掩盖他的罪行。

【解说】今天的每日一说选自美剧《绯闻女孩》

guilt 罪过

7. Let us take a moment of the time just to pay tribute and show appreciation to the person called MOM.

【翻译】让我们花一点点时间，对那个被我们叫做"妈妈"的人表达敬意和感激之情。

【解说】今天的每日一说选自美文《爱你的母亲》

tribute 敬意,赞美

appreciation 感激

篇五：让梦想展翅高飞

让梦想展翅高飞

我是一名普通的小学教师，我非常热爱自己的工作。因为我儿时的梦想就是做一名教师。在与小伙伴的游戏中，我会让他们坐在小板凳上，我站在墙壁前，象模象样的扮演教师，长大后，我的梦想实现了。可是现实并不象游戏中那样简单。七年来，我亲身体会了班主任工作的平凡与艰辛，也感受了它的甜蜜与幸福。看到学生健康成长我十分欣慰。同时也感到肩头责任重大。我常想教师工作平凡的出奇，因为世界上千千千万万的教师在重复着同样的工作，但是教师工作又神圣的出奇，因为他在塑造人的灵魂。作为一名有责任心有事业心的教师，只有自己全身心的付出，才能够另人民满意，让家长放心，只有学生信赖才能问心无愧。

每个人都会经历少年时代，这一时代人都会有很强的可塑性，是道德品质性格形成的主要时期。而这一代的集体生活会给人的身心生长带来巨大的影响。因此，能让孩子在一个积极、主动、健康向上的集体中生活会使他受益终生。作为班主任有责任让自己的班级成为一个让孩子们留恋的集体。

一、爱学生，爱每一位学生，尤其是差生，是做好班主任工作的前提。

热爱优秀的学生，对教师来说并不难，而爱差生和后进生，却不易。然而，十个手指不一样齐，班级的学生也一样，不可能各个优秀。去年我接的班中44人，有8名差生。面对困难放弃吗？“不”强烈

的责任感另我说“不”。一个人，只有一个少年时代，放弃了，会毁掉他们一生。既然接下了任务，就应尽力。在开学前，我对这些差生进行了家访。有的家长说：“我的孩子不是上学的料，您也别费心了。再过两年长大点和我做生意去。”还有的家长说：“我的孩子天生笨，我也没时间管，您就多费心了。”这些家长对孩子都不抱希望了，更坚定了我不能放弃的决心。我先对班上的学生作了分析，对他们如何教育，我也进行了研究我想靠武力，是错误的，靠压服，行不通。必须有正确的教育思想和教育方法，靠对学生真诚的爱。小学生不知冷热，天气凉衣服穿少了，我就把自己的衣服为他披上，衣服破了，我就为他缝上。有的学生习惯不好，早上不洗脸，我就为其打上一盆洗脸水。魏朋洋不但没有良好的生活习惯，每天早上由于起晚而迟到，我经常用电话为其叫起。后来，我又安排离他家近的同学每天早晨找他一同上学，这样他再也不会迟到了。而且他的学习习惯也不好。零花钱花的极冲，可学习用品却不重视，不是缺笔就是缺本，为了不影响课堂秩序，我就将备用的铅笔本子给他用。在这些孩子身上，我倾注了大量的心血。我对他们一点也不摆教师的架子，而是热情的为他们服务。感到为学生服务光荣。渐渐的我们的师生感情沟通了，关系融洽了。学生感到了温暖，不把我当作外人，周六周日跑到我家去，有时让我带他们做游戏，有时向我请教问题。我们不是亲人胜似亲人，这使我感到欣慰。我爱学生，学生也爱我，信任我，有事愿意和我商量。为了帮助学生进步，当班主任的要认真分析学生致差的原因，并以真诚的爱去温暖他们的心，帮助他们克服困难，为他们指引前进的道路。

我深深得体会到热爱学生的感情是班主任重要的心理素质。只有对学生倾注真挚深厚的爱才能教育好孩子，才能提高差生的成绩，才能做好后进生的转化工作。

二、确立班级的核心，树立良好的班风是班主任工作的基础

做好一个班的工作必须有一批认真负责，有管理能力及带动作用的班干部。通过实际的考察，我确定了班内五名同学组成班委会，他们是班内的一个认真负责的核心。分别负责学习、文体、品德、卫生和一个全面负责的班长。他们在班内起表率作用。例如：学习委发动班内学习好的同学帮助学习差的同学，她一人主动带两名差生。卫生委负责班内卫生他组织同学把卫生区搞得干干净净。文体委在歌咏比赛、六一会演中组织精彩的节目。品德委如果发现谁说话带一个脏字，他会毫不留情的对其进行批评。班长更是事事过问当我没在教室时他能够担起“家长”的责任。正是由于班委作用，我们班才有了良好的风气。

我们班在以前，人心不齐，都个人自扫门前雪，看不到班内的事，只顾自己，现在在我们的努力下，现在大家能团结一心，有了一股向心力和凝聚力，学生们能把集体的利益放在第一位。如卫生评比如果丢了一分，大家都争着找出原因，哪位同学忘了带领巾，其他人都会争着拿出自己的备用的领巾让他佩带。一个班级只有具有良好的精神风貌，大家的心才会往一处想，才会为学习创造一个良好的环境。

三、引导学生勤奋学习，树立正确思想是班主任工作的重点。 在做好学生思想工作的同时必须逐步把他们引导到为社会现代化建设勤奋学习的轨道上来，这是培养人的需要，是班主任工作的重点也

是难点。我班学生学习中最大的问题是基础知识欠缺太多，教学成绩一半不及格，语文作文写不出一句整齐流畅的话。在抓学习方面我主要抓以下几方面入手：

（一）反复进行学习目的的教育，使学生增强学习信心，针对后进生和差生普遍存在的厌学情绪，当务之急是教育他明确学习目的，我为他们讲张海迪的故事，听到张海迪身残志坚的故事，我也让学生们为自己定下学习目标，庆新制订语文争取60分，按理说这60分叫奋斗目标吗？可对后进生来说需要很大的勇气才定下此目标。我认为不同层次的学生要有不同的目标，达到后再提高。启发他们由简单到复杂、由易到难循序渐进。语文基础差，我就从拼音为其补起，字差、不认识，见到不认识的就按生字学。对听说、记背一点不放过。作文，自己写、自己讲、大家评，不仅提高学生的写作能力还提高鉴赏能力，在学习中树立信心。

（二）再学习上帮助后进生克服惰性，培养坚强意志，后进生意志薄弱，自控能力差，听课听不进去。我为此制定了切实可行的课堂常规，此外，在我讲 课时，必须四十四双眼睛都要集中到我这里，我才开始讲课这样可以提高他们的听课效果。我还与任课教师及时联系，观察了解学生的听课情况，学习进度。随时掌握学习动态。当我听说有些同学回家不复习时，我就为其分配学习小组，让其在周六周日也有专人监督学习。

（三）引导优秀的学生开阔视野，丰富自己的知识。一些优生他们在完成自己的学习任务后，还想再看一些课外书。但是面对纷杂的

图书，他们无从下手，不知该选什么书来读。于是我就向他们推荐一些对他们学习、写作有帮助的书。经常买书对这些学生来说不现实。于是我就介绍他们到学校图书馆、县里图书馆去借，我也把自己的图书借给他们看。通过多读课外书，现在我们班的优生更优了。这就是我七年班主任工作的经验。我觉得做一名班主任不易，做一名出色的班主任更不易。但是你只要把你的心交给学生，取得学生的信任，那么做一名班主任也是非常幸福与快乐的。

体裁作文