生命火花13

篇一：《最后的常春藤叶》练习(含解析)

最后的常春藤叶

第一课时

一、字音、字形积累

拐弯抹（ ）角 抹（ ）墙 抹（ ）脸 抹（ ）杀 逛（ ）来逛去

锡镴（ ） 矮墩墩（ ） 砖砌（ ） 杆秤（ ） 称（ ）心

昵（ ）称（ ） 对称（ ） 匀称（ ） 称（ ）职 缅（ ）怀 苔

藓（ ） 蹑（ ）手蹑脚 气吁（ ） 出殡（ ） 一幢（ ）

影幢幢（ ） 馋（ ）嘴 牛仔（ ） 咆（ ）哮（ ） 窗槛（ ）

门槛（ ） 槛（ ）车 唠（ ）叨（ ） 对瞅（ ） 颤（ ）动

颤（ ）栗 打颤（ ） 撒（ ）腿 撒（ ）种 卷（ ）发

试卷（ ） 雨巷（ ） 巷（ ）道 懒散（ ） 零散（ ）

散（ ）失 怒号（ ） 号（ ）召 蔓（ ）延 蔓（ ）草

枝蔓（ ） 瓜蔓（ ） 压蔓（ ） 欢t?ng( ) t?ng（ ）蔓（ ）

深míng( )大义 莫míng( )其妙

二、知识积累

1、欧 亨利： 最著名的短篇小说家之一，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家

和 。他出生于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。

欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品

构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外，这些作品以其幽默的生活情趣，形成

“ ”的风格；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为

“ ”。代表作有小说集《白菜与国王》《四百万》《命

运之路》等。其中一些名篇如《爱的牺牲》

三、预习检测

1．在这篇小说中，作家欧·亨利给我们讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别

2，在这个过程中，对两个生命起决定作用的东西是什么？

3、小说发生的环境是什么？

四、合作探究

1．最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？

2．贝尔曼画常春藤叶本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？

3．小说的主人公到底是谁？

型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达有关键作用。

主题： 5．试问小说的结局有怎样的特点？请找出前面的伏笔。

6．为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？

五、规律总结

分析人物形象，可以从下列几方面人手。

1．分析直接描写

人物直接描写也叫正面描写，，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭

示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。

而是为了以“形”

来传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。例如：

“老贝尔曼的充血的眼睛老是

迎风流泪。”这句话写明了贝尔曼潦倒的生活状态，反映了他生活事业上的不如意。

人物的思想性格，例如：“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？”这是

贝尔曼嚷出来的一句话，说明了他的耿直的性格。

环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写了人物的外貌、

行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。

2．分析侧面描写

，间接写主人公。如用有关人物的对话、心理

活动、事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。

3．分析细节描写

具体描写。分析细节描写，首先要注意细节的真实性，要经得起推敲；其次看是否具有典型

意义，看其是否经过精心选择，巧妙安排。

六、拓展研究

1、这篇小说的题目有几种不同的版本，比如《最后一片叶子》《两个病人》《绝处逢生的琼

珊》，为什么我们的编者选择《最后的常春藤叶》？

七、拓展延伸

1、生命因信念而变得极其顽强、坚韧

1998年5月20日晚9时，一场山洪将新疆巴音乌素矿矿井冲毁，一股巨大的水流直灌

井底，将13个在井底干活的工人冲倒，淹没，只有青年工人杭平抓到一截一米多长的圆木，

顺水向巷道深处漂去，一直漂到700米深处的采煤区。杭平上到一块一米见方的干燥地带，

拧亮矿灯，光影里看到不远处一头井下拉煤车的骡子被卡在狭窄的道口。最初的两天，除了

喝水，还试着啃那圆木上的树皮，还试着嚼皮带，但他都失败了。大约过了四五天之后，他

将饥饿的目光投向了与他相依为命的骡子。他移动极度虚弱的身体，拿铁锹绊住骡子的脚，

让骡子在挣扎中溺水死亡。

接着把铁锹在石头上磨快，来剥骡子的皮，又把自己的眼镜片打碎，用玻璃一点一点地

割肉吃，因为他不能嚼，翻江倒海的恶心几乎将他置于死地。几天后，肉开始变味，他把割

下的肉泡在水里，反复搓洗，直到洗净才敢吞食。为了保持体力和热量，他将自己的行动

降到了最低限度。他躺在地上，无数次地想，我还活着，我要活下去。就这样他一直到了6

月23日早晨8点钟，这时，他抚摸自己的身体，胳膊枯瘦如柴，胸肌已塌陷，摸一摸肚子，

已能触到脊梁骨了。在这三十四天中，两台水泵以每小时近200吨的抽水量日夜不停地旋转

着，随着水位的下降，救援人员从井下抬出了12具尸体。当救援人员发现杭平还活着的时

候，这使所有闻知此事的人都充满了好奇，都感到这是一个近似神话的“奇迹”。

2、生命因抗争而尊贵

《死亡日记》的作者陆幼青生于1963年，华东师大毕业。生病前是上海浦东房地产展

销中心副总经理。陆幼青1994年发现胃癌已是晚期，胃不得不切除4/5。但3个月后，他

拖着轻轻飘飘的身体顽强地走进公司大门，微笑如旧。他对朋友说：“人有死亡的尊严，应

该有自己选择接受死亡的方式。” 2000年夏天，陆幼青再度发病入院时，医生预言他“还有100天。”此时，他出奇地

平静，思考良久，决定以日记的形式记载这100天的经历、过程和心理变化。“自己的日子

会一天比一天难过，很容易地就会逃避。日记像考勤卡似的，勤奋与否一目了然。”他将日

记定名为《死亡日记》，并决定“网上直播”。陆幼青在病床上共写了34篇日记，数十万字。

“一篇两三千字的日记，要用去我四五个小时。我躺着、坐着、倚着，以各种姿势坚持写完

它。”

课堂练习 （第二课时）

组别： 姓名：

1、下列词语加点的字读音全部正确的一组是（ ）

A、苔藓(xiǎn) 扶弱济困(jì) 掺酒(chān) 出殡(bìn)

B、瞥见(piē) 蹑手蹑脚(sha) 昵称(nì) 狭窄(zhǎi)

C、窗槛(jiàn) 着想(zháo) 一幢(zhuàng) 砖砌(qǐ)

D、模特(mó) 编辑(jí) 唠叨(láo) 瞅一眼(jiū)

2、下列词语没有错别字的一组是（ ）

A、班配 一筹莫展 草菅人命 看菜吃饭，量体裁衣

B、耐烦 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人

C、根茎 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄冰

D、暴燥 徒有虚名 莫名其妙 失之毫厘，谬以千里

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来， 了我过去是多么邪恶。

（2）靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它 挂在离

地面二十来英尺的一根藤枝上面。

（3）女人的手指 了一下，想是叫苇眉了划破了手。

A．启示 傲然 震动 B．启事 傲然 振动

C．启示 毅然 振动 D．启事 毅然 震动

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。

B. 他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在

公众中的形象。

C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

D.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。

5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损

失和诉讼费三千余元。

B. 光速降一倍或四分之一时，时间变化率并没有分别降一倍或四分之一。

C.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力和色情内容，这无疑会严重影响青少年

的身心健康。

D.改革开放以来，我国人民生活水平不断提高和改善。

6、阅读下列语段，品味划线句的语言特色完成（1）——(5)题

在华盛顿广场西南的一个小区里，街道仿佛发了狂似的，分成了许多叫做“巷子”的小胡同。这些“巷子”形成许多奇特的角度和曲线。一条街本身往往交叉一两回。有一次，一个艺术家发现这条街有它可贵之处。如果一个商人去收颜料、纸张和画布的账款，在这

条街上转弯抹角、大兜圈子的时候，突然碰上一文钱也没收到，空手而回的他自己，那才有意思呢！

（1）这句话具有 的语言特色，它的表达效果是

那是五月间的事。到了十一月，一个冷酷无情，肉眼看不见，医生管他叫“肺炎”的不

速之客，在艺术区里追蹑着，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。在广场的东面，这个坏

家伙明目张胆地走动着，每闯一次祸，受害的人总有几十个。但是，在这错综复杂、狭窄而

苔藓遍地的“巷子”里，他的脚步却放慢了。

（2）请摘录出描写“肺炎”的动词 、 、 、 、 ，作者对“肺

炎”的描写运用 的修辞手法，生动形象的说明

了 。用貌似风趣地语言渲染了悲剧的色彩。

“那么，一定是身体虚弱的关系。”医生说。“我一定尽我所知，用科学所能达到的一切方法来治疗她。可是每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送她出殡的时候，我就得把医药的治疗力量减去百分之五十。要是你能使她对冬季大衣的袖子式样发生兴趣，提出一个问题，我就可以保证，她恢复的机会准能从十分之一提高到五分之一。”

（3）从医生的对话中，你可以看出他是一个性格 的人，他的分析入情入理给人极大启迪。请分析他运用语言的技巧 ，从而含蓄而生动地说明了救琼珊的关键在于 。

“你一画完就告诉我，”琼珊闭上眼睛说，她脸色惨白，静静地躺着，活像一尊倒塌下来的塑像，“因为我要看那最后的藤叶掉下来。我等得不耐烦了，也想得不耐烦了。我想摆脱一切，像一片可怜的、厌倦的藤叶，悠悠地往下飘，往下飘。”

（4）作者对琼珊的描写运用了 和 的修辞手法，生动形象的表达了琼珊对生命的 。

老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家。他年纪六十开外，有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了40年的画笔，还是同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。

（5）作者对老贝尔曼的描写，语言夸张中带着幽默、风趣、俏皮，划线句还略带一点点 ，但作者的用意绝不在于贬低老贝尔曼，而是在用貌似喜剧的语言渲染老贝尔曼一生的 ，表达了这种社会底层善良小人物的深切同情。

篇二：病毒的直径

病毒是颗粒很小、以纳米为测量单位、结构简单、寄生性严格，以复制进行繁殖的一类非细胞型微生物。病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能在细胞中增殖的微生物。由蛋白质和核酸组成。多数要用电子显微镜才能观察到。

原指一种动物来源的毒素。“virus”一词源于拉丁文。病毒能增殖、遗传和演化，因而具有生命最基本的特征，至今对它还没有公认的定义。其主要特点是：

①形体极其微小，一般都能通过细菌滤器，因此病毒原叫“滤过性病毒”，必须在电子显微镜下才能观察。

②没有细胞构造，其主要成分仅为核酸和蛋白质两种，故又称“分子生物”； ③每一种病毒只含一种核酸，不是DNA就是RNA。

④既无产能酶系，也无蛋白质和核酸合成酶系，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。

⑤以核酸和蛋白质等“元件”的装配实现其大量繁殖。

⑥在离体条件下，能以无生命的生物大分子状态存在，并长期保持其侵染活力。

⑦对一般抗生素不敏感，但对干扰素敏感。

⑧有些病毒的核酸还能整合到宿主的基因组中，并诱发潜伏性感染。 病毒，是一类不具细胞结构，具有遗传、复制等生命特征的微生物。

病毒同所有的生物一样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒有高度的寄生性，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，离开宿主细胞，它只是一个大化学分子，停止活动，可制成蛋白质结晶，为一个非生命体，遇到宿主细胞它会通过吸附、进入、复制、装配、释放子代病毒而显示典型的生命体特征，所以病毒是介于生物与非生物的一种原始的生命体。

从遗传物质分类：DNA病毒、RNA病毒、蛋白质病毒（如：朊病毒） 从病毒结构分类：真病毒（Euvirus，简称病毒）和亚病毒（Subvirus，包括类病毒、拟病毒、朊病毒）

从寄主类型分类：噬菌体（细菌病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如禽流感病毒、天花病毒、HⅣ等）

从性质来分：温和病毒（HIV）、烈性病毒（狂犬病毒）。

⑴球状病毒；⑵杆状病毒；⑶砖形病毒；⑷冠状病毒；⑸丝状病毒

⑹链状病毒；⑺有包膜的球状病毒；⑻具有球状头部的病毒；⑼封于包含体内的昆虫病毒；(10)痘状病毒

在病毒大家庭中，有一种病毒有着特殊的地位，这就是烟草花叶病毒。无论是病毒的发现，还是后来对病毒的深入研究，烟草花叶病毒都是病毒学工作者的主要研究对象，起着与众不同的作用

病毒的形态

（1）球状病毒；（2）杆状病毒；（3）砖形病毒；（4）有包膜的球状病毒；

（5）具有球状头部的病毒；（6）封于包含体内的昆虫病毒

病毒的大小

较大的病毒直径为300－450纳米，较小的病毒直径仅为18-22纳米

甲型H1N1流感病毒分子90nm

博拉病毒(EBV)属丝状病毒科，呈长丝状体，单股负链RNA病毒，有18,959个碱基，分子量为4.17×10^6。外有包膜，病毒颗粒直径大约80nm，大小100nm×(300～1500)nm，感染能力较强的病毒一般长(665～805)nm左右，有分支形、U形、6形或环形，分支形较常见。有囊膜，表面有(8～10)nm长的纤突。纯病毒粒子由一个螺旋形核糖核壳复合体构成，含负链线性RNA分子和4个毒粒结构蛋白。

sars病毒的形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状，直径约60-220nm。病毒粒子外包着脂肪膜，膜表面有三种糖蛋白：刺突糖蛋白；小包膜糖蛋白；膜糖蛋白。它是寄生在活细胞内，摄取活细胞的营养，进行生存和繁殖的

最小的病毒是口蹄疫病毒，只有10纳米。最大的病毒是天花病毒（现已消灭）和痘病毒，大小为250-300纳米。经过适当的染色在光学显微镜下可以看到。

细菌（英文：germs；学名：bacteria）广义的细菌即为原核生物是指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作拟核区（nuclearregion)（或拟核）的裸露DNA的原始单细胞生物，包括真细菌（eubacteria）和古生菌（archaea）两大类群。人们通常所说的即为狭义的细菌，狭义的细菌为原核微生物的一类，是一类形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核生物，是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。

细菌主要由细胞膜、细胞质、核糖体等部分构成，有的细菌还有荚膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。绝大多数细菌的直径大小在0.5~5μm之间。并可根据形状分为三类，即：球菌、杆菌和螺旋菌（包括弧菌、螺菌、螺杆菌）。按细菌的生活方式来分类，分为两大类：自养菌和异养菌，其中异养菌包括腐生菌和寄生菌。按细菌对氧气的需求来分类，可分为需氧（完全需氧和微需氧）和厌氧（不完全厌氧、有氧耐受和完全厌氧）细菌。按细菌生存温度分类，可分为喜冷、常温和喜高温三类。细菌的发现者：荷兰商人安东·列文虎克。

细菌（英语：Bacteria）是生物的主要类群之一，属于细菌域。细菌是所有生物中数量最多的一类，据估计，其总数约有 5×10个。细菌的个体非常小，目前已知最小的细菌只有0.2微米长，因此大多只能在显微镜下看到它们。细菌一般是单细胞，细胞结构简单，缺乏细胞核、细胞骨架以及膜状胞器，例如线粒体和叶绿体。基于这些特征，细菌属于原核生物（Prokaryota）。原核生物中还有另一类生物称作古细菌（Archaea），是科学家依据演化关系而另辟的类别。为了区别，本类生物也被称做真细菌（Eubacteria）。

细菌广泛分布于土壤和水中，或著与其他生物共生。人体身上也带有相当多的细菌。据估计，人体内及表皮上的细菌细胞总数约是人体细胞总数的十倍。此外，也有部分种类分布在极端的环境中，例如温泉，甚至是放射性废弃物中，它们被归类为嗜极生物，其中最著名的种类之一是海栖热袍菌（Thermotogamaritima），科学家是在意大利的一座海底火山中发现这种细菌的。然而，细菌的种类是如此之多，科学家研究过并命名的种类只占其中的小部份。细菌域下所有门中，只有约一半能在实验室培养的种类。

细菌的营养方式有自养及异养，其中异营的腐生细菌是生态系中重要的分解者，使碳循环能顺利进行。部分细菌会进行固氮作用，使氮元素得以转换为生物能利用的形式。细菌也对人类活动有很大的影响。一方面，细菌是许多疾病的病原体，包括肺结核、淋病、炭疽病、梅毒、鼠疫、砂眼等疾病都是由细菌所引发。然而，人类也时常利用细菌，例如乳酪及酸奶的制作、部分抗生素的制造、废水的处理等，都与细菌有关。在生物科技领域中，细菌有也著广泛的运用。

细菌的营养方式有自养及异养，其中异营的腐生细菌是生态系中重要的分解者，使碳循环能顺利进行。部分细菌会进行固氮作用，使氮元素得以转换为生物

能利用的形式。

细菌是一种单细胞生物体，生物学家把这种生物归入“裂殖菌类”。细菌细胞的细胞壁非常像普通植物细胞的细胞壁，但没有叶绿素。因此，细菌往往与其他缺乏叶绿素的植物结成团块，并被看作属于“真菌”。细菌因为特别小而区别于其他植物细胞。实际上，细菌也包括存在着的最小的细胞。此外，细菌没有明显的核，而具有分散在整个细胞内的核物质。因此，细菌有时与称为“蓝绿藻”的简单植物细胞结成团块，蓝绿藻也有分散的核物质，但它还有叶绿素。人们越来越普遍地把细菌和其他大一些的单细胞生物归在一起，形成既不属于植物界也不属于动物界的一类生物，它们组成生命的第三界——“原生物界”。有些细菌是“病原的”细菌，其含义是致病的细菌。然而，大多数类型的细菌不是致病的，而的确常常是非常有用的。例如，土壤的肥沃在很大程度上取决于住在土壤中的细菌的活性。“微生物”，恰当地说，是指任何一种形式的微观生命。“菌株”一词用得更加普遍，因为它指的是任何一点小的生命，甚至是一个稍大一点的生物的一部分。例如，包含着实际生命组成部分的一个种子的那个部分就是胚芽，因此我们说“小麦胚芽”。此外，卵细胞和精子（载着最终将发育成一个完整生物的极小生命火花）都称为“生殖细胞”。然而，在一般情况下，微生物和菌株都用来作为细菌的同义词；而且确实尤其适用于致病的细菌。

基本形态

（1）球菌：按其排列方式又可分为单球菌、双球菌、四联球菌、八叠球菌，葡萄球菌和链球菌。

（2）杆菌：细胞形态较复杂，有短杆状、棒杆状、梭状、月亮状、分枝状。

（3）螺旋菌：可分为弧菌（螺旋不满一环）和螺菌（螺旋满2~6环，小的坚硬的螺旋状细菌）。此外，人们还发现星状和方形细菌。

细胞大小

测量细菌大小的单位是微米，球菌直径一般为0.5~1微米，杆菌直径与球菌相似。

细菌的直径：一般直径约0.5微米,长度约0.5微米.（1微米=1000纳米） 当然有例外,有一种纳米比亚嗜硫珠菌直径达0.32~1.00毫米（1毫米=1000微米）；

已知最小的细菌“纳米细菌”直径约50纳米.

绝大多数细菌的直径大小在0.5~5μm之间。可根据形状分为三类，即：球菌、杆菌和螺形菌（包括弧菌、螺菌、螺杆菌）。

细菌细胞大小的常用度量单位是微米（μm），而细菌亚细胞结构的度量单位是纳米（nm）。 一个典型细菌的大小可用大肠杆菌作代表。它细胞的平均长度为2μm，宽0.5μm。迄今为止所知的最小细菌是纳米细菌，其细胞直径仅有50nm，甚至于比最大的病毒还要小。

篇三：语病改错

语病改错之“句式杂糅”

所谓句式杂糅，就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。历年中考试题中经常出现，通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类：

（1）表时间：长达??之久 例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。

修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。

（2）表限制：超过??以上 例：到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。 修改意见：或说“超过50元者”，或说“ 消费金额50元以上者”

（3）表对象：对于??上 例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。

修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。

（4）表决定：以??即可 例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。

修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可”。

（5）表事由：借口??为名 例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。 修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。

（6）表构成：由（包括、分）??组成 例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

修改意见：或说“有序厅??等六部分”，或说“由序厅??等六部分组成”。

（7）表意愿：本着??为原则 例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。

修改意见：或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。

（8）表被动：被（受）??所 例：这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。

修改意见：或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。

（9）表原因：原因是??造成（引起、作怪） 例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

修改意见：或说“其根本原因是党风不正”，或说“其根本是党风不正在作怪”。

（10）表数量：高达??之巨 例：赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。

修改意见：或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨”

（11）表目的：旨在以??为目的 例：公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。

修改意见：或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”，或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。

（12）表范围：大多以??为主 例：这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。

修改意见：或说“科研人员大多是青年人”，或说“科研人员以青年人为主”。

（13）表依靠：靠的是??取得的 例：刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见：或说“靠的是个人的拼搏奋斗”，或说“是个人拼搏奋斗取得的”。

另外，常见的杂糅格式还有：防止??不再??（“防止??”和“??不再”），非??才行（“非??不可”和“只有??才行”），需要??不可（“需要??”和“非??不可”），从??为出发点（“从??出发”和“以??为出发点”），大约??左右（“大约??”和“??左右”），是由于??的结果（“是由于??”和“是??的结果”），之所以??的原因（“之所以??”和“??的原因”），供??之便（“供??之用”和“以便??”）等等。

以上内容，仅是杂糅句式的一部分，愿起到抛砖引玉的作用。另外，句式杂糅的形式多样，须在学习过程中及时发现、总结，多读文章，培养语感，此种语病是可以解决的。

修改和辨析语序不当的病句

一、多层修饰语错位

有些句子的中心词前常有多层修饰，其排列必须讲究一定的次序或符合一定的语言习惯，否则就会造成修饰语错位，最常见的是多层定语或多层状语错位。

（一）多重定语顺序不当

多重定语一般规律是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的” 动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。例如：

1、国家队里 一位有二十多年教学经验的 优秀的 篮球 女教练。

2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。

解析：应把表领属的“我校”移到最前面，将“优秀的”放在“教龄的”之后。属于多项定语语序不当。多项定语的语序一般是：领属性词＋数量＋动词（短语）＋形容词＋名词＋中心词。

（二）多重状语顺序不当

多重状语按照语法规则和语言习惯，它们的排列顺序一般是：离中心词最远的应该是表示时间的或表示原因、目的的词语；接着是形容词或一般副词；再次是表示地点或方向的词语；离中心词最近的是表示状态的形容词。例如：

1、他星期天 又 在图书馆里 埋头 钻研了一整天。

2、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

解析：应把状语“任意”移到“列强”之后。属于多项层语语序不当。多层状语的语序一般是：条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋情态＋对象＋中心词。如，几位非典康复人员在医护人员陪同下昨天在医院里都十分高兴地同家人见了面。

如果有表对象的介宾短语，则介宾短语必须紧靠中心词。

3、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004湖南卷）

解析：应将“没有”移到“把自己??感受”前面，让“把自己??感受”紧靠中心词“倾注”才通顺。

二、修饰语与中心语错位

诊断这种句子的病因，可采用紧缩句子的办法。只留下句子的主干成分，即容易找到病因之所在。例如：

1、迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战。

解析：句中的“不禁”一词，应修饰“打”，这里让它修饰“寒风”的谓语“使”。造成语序颠倒，层次不当。应把“不禁”移到“打”之前。

2、我认为青少年的大多数是好的。

解析：句中的“大多数”一词应修饰“青少年”，这里却让“青少年” 修饰“ 大多数”，语序颠倒应该把“青少年”与“大多数”的位置调换一下。

3、作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机。

解析：“助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。属定语与中心语错位，

4、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。 语序不当，主要是指在造句时词语的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的习惯。

解析：应将“充足”后加“的”，调至“国家外汇”前，变成“充足的国家外汇储备”，以和第一句结构相同。属谓语与定语错位.

三、复句中分句的次序不当。

此病常出现于递进、承接、因果关系的复句中。

分句次序不当主要表现在两个方面。

第一，同一层次内部分句次序乱排。例如：

如果能够学得超过前人，也不要自满自足，大夸自己的成绩，否则就会一落千丈，就会停滞不前。 例句中“一落千丈”和“停滞不前”应有先后的程度的差异。 “停滞不前”先于“一落千丈”。而程度也比较轻。习惯上总是语意重的放在后面，二者应调换位置，才能显示其递进关系。 第二，不同层次的分句次序排乱。例如：

我们应该继承前人勤学的优良传统。发奋读书，发扬光大！

例句中“继承”传统和把它“发扬光大”是紧密相连的，“发奋读书”则是“继承”和“发扬”传统的实际表现，现在排在中间，把“继承”和“发扬”隔开了。全句可改为：我们应该继承前人勤学的优良传统。并且把它发扬光大，发奋读书。 1、此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。（03北京卷）

解析：“不仅??而且??”表递进。递进关系的复句是后面分句在前面的基础上更进一层。该句先说“种下的??树苗”，再说“能??建设”,方才合理。

2、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。

解析：描述事情是讲究顺序的。此句应是先有“满脸伤痕”后有“奄奄一息”，再说，“奄奄一息”同“无力叫唤”联系更紧,理应连在一起。

3、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。

解析：水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，应改为“由于地表水?恶化，造成世界性水危机”或“世界性水危机出现的原因是?污染?恶化”。属因果颠倒。

四、关联词位置不当

1．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。(04北京卷)

解析：复句中，前后分句的主语如果一致，前一分句的关联词应放在主语后；反之，则放在主语前。该句是表因果关系的复句，结果部分“这些??高”仍然是一个复句，两个分句的主语不同，分别是“质量”、“成本”，而不是“这些产品”，所以，“不是”应放在“质量”前。

2、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。 解析：“不仅”应调到“中药”后，因为后一分句主语也是“中药”。

五、 并列结构语序混乱

1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

解析：“详细的规定”和“深刻的说明”对调，或“理论上”同“政策上”对调，否则，前后不对应。

2、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

解析：同11句不同的是，此句只能将前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应，因为前后的并列短语本身有很强的逻辑顺序。

六、主客体错位

1、焦裕禄这个名字对青年人可能是陌生的，可是对中年人却是熟悉的。

解析：“焦裕禄这个名字”是客体，可改为“青年人对??是陌生的，中年人却是熟悉的”。

七、虚词位置不当

1、经过老主任再三解释，才使他怒气平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

解析：介词“经过”位居句首，淹没了主语，应移到“老主任”后或删去，还“老主任”主语身份。以“介词”开头的句子，一定要考虑是否缺主语。

2、6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。（1999全国题）

解析：介宾短语“关于??事件”不能放在主语后面，须移到主语“世界各大报纸”前面；或将“关于”改为“对”、“对于”。

3、至于我报考信息类专业是既定方针，哪所院校放在第一志愿，还在考虑中。

解析：“至于”表另提一事，只能用在后一事情上，而该句却把它放在第一件事“报考什么专业”前，属位置不当，应放在“哪所院校”前。

辨析和修改搭配不当的语病

搭配不当，主要是指句子中主语和谓语之间，动词和宾语之间．附加成分与中心词之间搭配不当。

一、主谓搭配不当

1．有的句子主语或谓语使用的词语不恰当，造成病句。 例如：

①就这样，竞赛搞得轰轰烈烈，增产节约的战场越来越开阔，工人们的劲头越来越高。

分析：句中“劲头”习惯上只说大小，不说高低，“高”应改为“大”。

②我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。(1992年全国高考试题) 分析：紧缩后为“运载火箭圆满成功”，显然主谓不当。应去掉“首枚”前的“的”字，让“我国??发射??火箭”主谓短语作主语。

③由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（2004湖南卷）

分析：该句后一分句主语是"生产量"，谓语是"供应""销往"。一看便知不搭配，应删"的生产量"。 ④美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行（2004吉林卷）

分析：后一分句的主语"时间"与谓语"进行"不搭配。删"进行"。

2．有的句子主语或谓语是并列短语，前后不能一一搭配，造成病句。 例如：

①今年春节期间，这个市的210辆消防车，300多名消防兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。(1999年全国高考试题)

分析：“官兵”可以“放弃休假”，“消防车”不可以说“放弃休假”“坚守岗位”。应该把"210辆消防车”删去。

②这些琐细平凡的小事，是他生命火花的闪耀，是他对党的无限热爱，对人民无限忠诚，是他崇高的共产主义思想境界的体现。

分析：主语“小事”和谓语中的第二个“是??热爱，??忠诚”搭配不当。可改为“是他对党的无限热爱，对人民无限忠诚的体现。”

③随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。

分析：主语是并列短语"消费观念、消费水平和消费方式"，谓语是"提高和转变"，其中"消费水平"只能用"提高"，"消费观念、消费方式"只能用"转变"，应将"消费观念"和"消费水平"对调。

二、主宾搭配不当

例如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(1996高考题)

分析：句中并列短语"批评教育和严肃处理"作宾语，只有"严肃处理"与中心词"事件"搭配，"批评教育"不能。

三、动宾搭配不当

1．有的句子动词谓语部分或宾语部分选用的词不恰当，造成动宾搭配不当。例如：

①要采取多种形式，积极培养新生力量，力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。

分析：句中“解决”和“状况”不相应。或把“状况”改为“问题”，或把“解决”换成“改变”。 ②今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。

分析：句中“争夺”和“冠亚军”不相应。可把“冠亚军”改“冠军”。

2．有的句子动词谓语或宾语不止一个，前后不能完全搭配，造成病句。 例如：

①这个文学站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所多次受到上级领导的表彰。(1993年“六省市”高考试题)

分析：句中“培养”和“失足青年”不相应。把“和培养”删掉。

②他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(1995年全国高考试题)

分析：句中“安排”和“应注意的问题”不相应。可把“以及会议中应注意的问题”删去，或改为“并讨论了会议中应注意的问题”。

③现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（2004重庆卷）

分析：这是一个单句。谓语"看到"所带的宾语有"乡亲"、"小屋"、"街道"、"乡音"，显然"乡音"是不能"看到"的。

四、修饰语与中心词搭配不当

1．定中不搭配 例如：

①《女神》是五四时代的产物，其杰出的历史意义，在于它突出地表现了五四的时代精神。

分析：句中“杰出”修饰的对象一般是人物或其才能，成就等，而不包括某一事物的“意义”。可把“杰出”改成“巨大”、“重大”、“伟大”等。

②某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品，新技术新工艺、新材料的研制开发。(1995年全国高考试题)

分析：句中“研制””开发”与“新工艺”、“新技术”不能一一搭配。可改为“不断致力于新产品、新技术新工艺的开发和新材料的研制”。

③“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。（2004辽宁卷）

分析：句中并列短语"深刻而宽广"作定语修饰"内涵"。"内涵""深刻"可以，"宽广"显然不妥，应改为"丰富"。

④据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集50万朵的花粉。

分析：花粉是不可数名词，因此不能用数量词限制或修饰，应将"朵"后加上"花"字，使之构成名词来限制花粉。注意：数量词与不可数名词（短语）不能搭配。

2．状中不搭配 例如：

①每个人都必须深刻地投身到社会主义现代化建设中去。

分析：句中“深刻”不能修饰人的动作，一般修饰人的精神活动。可把“深刻”改为“积极地”。 ②文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作出了详细的规定和深刻的说明。(1994年全国高考试题)

分析：句中“从理论和政策上”与详细的规定和深刻的说明”不能搭配。可改为“从理论上作了深刻的说明，从政策上作了详细的规定”。

③人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。

分析："以亲切的目光" 同"注视"搭配，同"倾听"不搭配。应改为"人们都以??目光着这位残疾人，倾听着他的发言"。

五、介宾搭配不当

篇四：高考真题病句分类整理——搭配不当

1知识清单。

句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

⑴主语和谓语搭配不当

这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语（并列短语居多），造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例：挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。（应该分开说：“任务沉重，工期紧张。”）

⑵动词和宾语搭配不当

这类病句，或动词是不及物的（不能带宾语）而带上了宾语；或动词是及物的，但不能支配宾语对象；或动词不只一个；或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例：大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。（宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。）

⑶主语与宾语意义上的不搭配

例：世界是一个不停地运动、变化和发展的过程。因此,我们必须要有与时俱进的精神,这样才不至于落伍。（本句提取主干为“世界是过程”，不当。“世界”和“过程”不搭配。） ⑷定语、状语、补语和中心语搭配不当

例：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）

⑸关联词搭配不当

复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。考试中常见的是关联词的错误搭配。

例：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。（不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。）

2.阅读下列句子，根据语境和句法结构，判断出语句的搭配不当之处，并尝试修改。 ⑴对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

⑵打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

⑶市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。

⑷我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。

⑸美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。

⑹由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。

⑺这些琐细平凡的小事，是他生命火花的闪耀，是他对党的无限热爱，对人民无限忠诚，是他崇高的共产主义思想境界的体现。

(8)一部全国性的《职业病防治法》将提交中国最高立法机关全国人大审议,有望使劳动者保护自身健康提供更有力的武器。

(9)在开会时,以前经常出现的手机声四起的不文明现象已大大改观。

(10)当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

（11)要采取多种形式，积极培养新生力量，力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。

(12)他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

(13)他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

(14)《女神》是五四时代的产物，其杰出的历史意义，在于它突出地表现了五四的时代精神。

(15)陈小珊省吃俭用，把平时节省下来的零用钱给蓟县希望工程小学师生买了一批工具和学习用具。

篇五：2011年高考语文最后冲击抢分高效模拟卷(9))

2011年高考语文最后冲击抢分高效模拟卷9

注意事项：

1．全卷共12页（含答题卡4页），六大题24小题；满分150分，考试时间150分钟。

2．答选择题时，请用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，请用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答非选择题时，请用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须填入答题卡相应的位置上，否则无效。

3．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

A．岿然/皈依 诘问/狡黠 躯壳/金蝉脱壳 ．．．．．

B．小憩/整饬 雪霁/伎俩 切削/削足适履 ．．．．．．

C．毗邻/鼙鼓 巨擘/譬如 威吓/杀鸡吓喉 ．．．．．．

呵责/苛刻 巷道/长街深巷 ．．．．

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ．．．

当烟花在高空中爆开时，绽放出姹紫嫣红般的美丽，焰如花瓣，随风飘落，几若触手可及。那变幻莫测的烟花，不惧灰飞烟灭，为的只是在人间留下绚烂美丽的身影。

A．姹紫嫣红B．触手可及 C．变幻莫测D．灰飞烟灭

3．下列句子中，没有语病的一项是 ．．．．

A．根据国家统计局日前公布数据显示，2011年1月上旬国内50个城市29种主要食品

平均价格，与12月上旬相比，超过7成价格出现上涨。

B．2011年"两会"期间，"司法公正"在网络热点词评选中排名第二，这充分说明广大群

众对我国司法公正状况非常重视。

C.2010年，日本政府在对中日关系的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系陷入了非常危险的境地。

D．在国内某门户网站举办的"2011年央视春晚节目评选"活动中，赵本山《同桌的你》

同时被选为"最受喜欢小品"和"最烂小品"，观众评价明显两极分化。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

风能资源是清洁的可再生能源。与其他能源相比， ， ，在新能源开发领域

中， 。 ，对我们实现可持续发展具有非常重要的意义。 。

① 它可以为我们提供一种长期稳定的全新的能源供应

② 风能资源不仅安全、清洁，而且取之不竭

③ 目前，风电发展已在世界上形成一股热潮

④ 发展风电有利于保障能源安全，减轻环境污染

⑤ 利用风力发电是技术最成熟、最具发展前景的发电方式之一

A．①②③④⑤ B．②①④⑤③

C．②①⑤④③ D．④②⑤①③

D．戏谑/造孽 ．．

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9题

王及善，铭州邯郸人也，父君愕。隋未，并州人王君廓掠邯郸，君愕往说君廓曰：“方今万乘失御，英雄竟起，诚宜抚纳遗氓，保全形胜，按甲以观时变。今足恣行残忍，窃为足下．．寒心矣。”君廓从其言，乃屯井陉山。会义师入定关中，乃与君廓率所部万余人来降。从太宗征辽东，与高丽战于驻跸山，君愕先锋陷阵，力战而死，太宗深痛悼之。

及善年十四，以父死王事，袭爵邢国公。高宗时，累迁左奉裕率。太子冬居春宫，因宴．．

集命宫官掷倒，次至及善，辞曰：“殿下自有乐官，臣止当守职，此非臣任也。臣将奉令，恐非殿下羽翼之备。”太子谢而遣之。高宗闻而特加赏慰。寻除右千牛卫将军，高宗谓曰：“以．．．卿忠谨，故与卿三品要职。他人非搜辟不得至朕所，卿佩大橫刀在朕側，知此官贵否？”

后契丹作乱，起授滑州刺史。则天谓曰：“边贼反叛，卿虽疾病，可将妻子日行三十里，缓步至彼，为朕卧理此州，以断河路也。”因问朝廷得失，及善备陈理乱之宜十馀道，则天曰：．

“彼末事也，此为本也，卿不可行。”乃留拜内史。 ．

时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲赦之及善执奏曰俊臣凶狡不轨愚以为若不剿绝元恶恐摇动朝廷祸从此始则天纳之。 及善在官每以清正见知，临事难夺，有大臣之节。时张易之兄弟恃宠,每内宴，皆无人臣之礼。及善数奏抑之，则天曰：“卿既高年，不宜更侍游宴，但检校阁中可也。”乃上疏乞骸．．骨，不许。圣历二年，薨，年八十二。废朝三日，陪葬乾陵。

《旧唐书列传四十》

[注】①掷倒：翻跟头。②搜辟：搜査清除道路。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是0分）

A．方今万乘失御 控制力，统治力 B．袭爵邢国公 承继 ．．

C．太子谢而遣之 致谢 D．及善数奏抑之 抵制，压制 ．．

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是0分） ．．．

A．窃为足下寒心矣 为朕卧理此州 ．．

B．以父死王事 以卿忠谨 ．．

C．太子之居春宫 恐非殿下羽翼之备 ．．

D．乃留拜内史 乃上疏乞骸骨，不许 ．．

7．下列各句，都能直接表现王及善“有大臣之节”的一组是 〈3分）

①力战而死，太宗深痛悼之。

②臣止当守职，此非臣任也

③他人非搜辟不得至朕所，卿佩大横刀在朕侧

④卿虽疾病，可将妻子日行三十里

⑤及善备陈理乱之宜十馀道

⑥及善数奏抑之

A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②⑤⑥

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） ．．．

A．隋朝末年，王君廓和王君愕率领所部一万多人来投靠义师，随从太宗征伐辽东，冲锋

陷阵，英勇杀敌。

B．高宗对王及善特加信任并委以重任，授予三品要职，让他佩大横刀留在自己身旁。

C．武则天对王及善极为器重，本来想派他去滑州，但在向他问策后决定把他留在朝中。

D．王及善不满张易之兄弟恃宠而骄、不守臣礼，屡屡上奏，但武则天反倒让他不要多管

此事。

②①

9．断句和翻译。（10分）

（1）用“/”给下面的文段断句。〔4分）

时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲赦之及善

执奏曰俊臣凶狡不轨愚以为若不剿绝元恶恐摇动朝廷祸从此始则天纳之。

（2）翻译下面的句子。〔6分）

① 彼末事也，此为本也，卿不可行。

② 及善在官每以清正见知，临事难夺，有大臣之节。

10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。0分）

①南湖春早白居易

②风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿7請生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鷗语未成。

③不道江南春不好，年年衰病减心情。

【注】①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。本诗是作者谪居江州时期的作品。 ②返照：阳光倒影。 ③不道：不是说。

（1）请简析诗第二联中"平"字运用的妙处。（3分）

（2）请从情景关系的角度简要分析这首诗表达的感情。（4分）

11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？ ， 。”（《论语·卫灵公》）

（2） ， 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

（3）师者，所以传道受业解惑也。 ， 。（韩愈《师说》）

（4）春花秋月何时了？往事知多少。 ， 。（李煜《虞美人》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12-15小题。

弘扬文学理想的超越性品格

孙緩

文学理想致力于寻求日常生活经验之外的某种更为崇高深远的东西，关注着人类对生命存在意义和终极价值的追问和把握，超越性是其基本品格。

弘扬文学理想的超越性品格，意味着文学创作可以而且应该借助人的情感心理因素，否定现实有限性，追求理想美，从而最大限度地开启了文学营造诗化人生境界的进程。古往今来的优秀作品之所以能够打动我们，吸引我们，就在于其中渗透着一种超越日常生活的精神理想，它可以把曰常生活中惶惑、短暂、缺乏意义的零散经历成功地转变为令人振奋的、有意义的、跨越时空的人生体验。只有在超越性文学理想的作用下，文学作品才可能揭示出生命和存在的深层意义， 帮助他们超越一般生命物的生存状态，并使其体味到人类梦想中的神圣和至善，看到凡俗人生背后的庄严和美好。司马迁《史记》中对项羽兵败自杀场面的描写，对李广蒙冤而死过程的叙述， 可谓是笔墨激越沉郁，使人读来心动神摇。造成这种审美效果的根本动因是，项羽、李广都属于非凡的、具有传奇色彩的英雄人物，虽然他们都以悲剧命运告终，但是却在有限的人生历程中迸发出了壮丽炫目的生命火花。从这些英雄人物的悲剧命运中，我们可以感受到顽强而壮烈的人生精神：崇高的意志能够超越现实的有限性，即使既定的命运无法战胜，人的意志也是不可屈服的。这是《史记》对于生命存在本质和永恒意

义的独特发现，亦是文学理想超越性品格的集中体现。

可以确定，文学理想超越性品格的重要功用即在于通过否定现实有限性，获得特殊的审美价值，拥有强大的精神力量。但是，对现实有限性的否定并不意味着割断文学与现实的血脉关系，向壁虚构无法成就文学理想，超越性也不等于脱离现实凌空蹈虛。无论何时，文学理想都源于现实人生，关注现实亦是文学理想超越性的不可或缺之维。只不过，这里的关注现实指的不是对生活瑣屑场景的观察和描摹，而是对人生普遍问题的认识和思考。回首历史上体现出超越性文学理想的伟大作品，无不熔铸着对人生普遍问题的深入思考：汤显祖的《牡丹亭》深入思考了情与理的问题；托尔斯泰的《复活》深入思考了罪恶与救赎的问题……对人生普遍问题的思考使这些作品既具有深刻的现实性和历史性，又具有强烈的理想性和超越性，足以跨越时空，在千百年后仍然能够给人带来直叩心灵的震撼感觉。

文学艺术之所以有存在的价值，很重要的一点是因为它可以帮助人实现精神飞扬的梦想，就这一意义而言，弘扬文学理想的超越性品格，不是我们强加给文学创作的任务，而是由文学自身的属性所决定的。身为文学创作者，应该树立这样的意识：文学的使命在于丰富和提升人的精神世界，促进人的自由解放和全面发展。正如著名作家史铁生所说："写作就是要为生存找到一个至一万个精神上的理由，以便生活不只是一个生物过程，更是一个充实、旺盛、快乐和镇静的精神过程。"文学理应坚持高远的理想追求，培养超拔的精神境界。而创作主体精神境界的高低， 也是决定作品能否迸发出文学理想超越性光芒的关键因素。只有当作家拥有足以抗衡时代鄙俗风气的理想追求和精神境界时，他们才能够打破生活的常规，将超越性的理想维度引入文学创作， 揭示生命所应具备的完整性和丰富性，重建人们所需要的精神家园。当然，揭示现实人生境遇， 强化文学的批判精神同样是文学的使命。只有沉潜到现实人生内部，认真倾听来自生命深处的困惑和希冀，才能在文学创作中点燃理想之光，引导人们走向精神的彼岸。这里需要说明的是，弘扬文学理想的超越性，并不一定要为人生困境提供出放之四海而皆准的答案，更多的时候，揭示和批判本身就是一种超越。

（文章有改动）

12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（2题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）

12.下列说法中不符合文意的两项是（5分） ．．．

A．文学理想关注的是人类对生命存在意义和终极价值的追问和把握，而超越性则是其基

本品格。

B．文学创作应该借助人的情感心理因素，否定现实性，追求理想美，最大限度地开启了

文学营造诗化人生境界的进程，以弘扬文学理想的超越性品格。

C．有了超越性文学理想的作用，文学作品就得以揭示出生命和存在的深层意义，帮助读

者们超越一般生命物的生存状态。

D．文学理想本来源自现实人生，追求文学理想的超越性品格并不意味着文学创作可以脱

离现实，向壁虚构。

E．弘扬文学理想的超越性品格，是由文学自身的属性所决定的；而帮助人实现精神飞扬

的梦想，也是文学存在的重要价值。

13．根据文意，下列推断不正确的一项是0分） ．．．

A．《西游记》中塑造的孙悟空体现了人类追求自由和自我完善的梦想，寄托了作者超越

性的文学理想。

B．《红楼梦》中大量的对生活场景和各种细节的逼真描摹，体现了曹雪芹对现实的深切

关注， 使作品具有深刻的现实性和历史性。

C．《哈姆雷特》中，莎士比亚使我们在主人公的悲剧结局中体会到处于现实和理想矛盾

中的人文主义者崇高的意志，超越了现实的有限性。

D．《三国演义》塑造了诸葛亮这样一个集天下智慧和美德于一身的具有传奇色彩的英雄

人物，体现了文学作品强烈的理想性和超越性的追求。

14．创作者应如何肩负起弘扬文学理想的超越性品格的责任？请据文意分条加以概括。（4分）

15．请根据文章内容简要分析文学作品如何做到现实性与超越性的统一。（4分)

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为"文学类文本阅读"试题组和"实用类文本阅读"试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用28铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点：信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

(一）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

千叶瓶

刘心武

那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般，素白，底部连瓷窑标志都没有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期，见证了他娶妻生子，也接受了他"哎，我退休啦!"的招呼。花瓶随他搬了两次家，在家里的位臵更多次变易，近些年则一直搁放在书桌一角。花瓶插过鲜花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。

退休以后，他试图圓多年来写回忆录的梦.为此他专门购臵了一个精美的十六开簿册，还准备了一盒十二支的缘色签字笔。为什么要选择绿色？完全是下意识驱使。在出售文化用品的货架前，他本是要拿黑色签字笔，忽然眼睛扫到了这种绿色的，好奇地抽出一支，在店里提供的试用纸上画了画，笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他愉快，于是买了下来。

但是，翻开簿册，拿起绿笔，郑重地宣布："别打扰我，我要开笔啦!"却愣在那里，满脑子飞花飘絮，却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行，却实在是不能满意，狠心用左手撕下那一页，却不料纸张一剐，反弹力使他握笔的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，结果笔尖就在瓶体上画出了一个弯线。拿抹布擦，去不掉，又找来去污粉，还是没用，涂上衣领净再擦再用水冲，那道绿痕似乎更加分明。他望着破了相的花瓶，只是发愣。

第二天他用绿色签字笔，把那涂不掉的一个弯道，勾勒成了一小片绿叶，看上去，顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶，在比例上实在不相称，于是，他决定从那片绿叶开始，再连续勾勒出更多的，形态并不雷同，而又凹凸锯齿互补的叶片.

勾勒第一个叶片时，他当然是一种后悔的心情，责备自己把素白的瓶体，不小心给玷污了. 后来，不知怎么的，心理态势的惯性作用吧，勾勒别的叶片时，接二连三，全是后悔的思绪.后悔小时候，不该为了贪摘树上的果子，急躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时，同桌向自己借圆珠笔用，死活就不借给人家。

再后悔上山下乡的时候，队里培养自己当"赤脚医生"，却没有能把常见的草药形态认全。回城进工厂，先开大货车，后开小面包，再当上司机班长，更调进科室当了科长，好歹算是个官了，就不免神气活现起来，给一起进厂的"插友"，取不雅的外号大呼小叫，后来人家下了岗， 找到自己借我，虽说也拿了一千给人家，却又跟人家说了一大车便宜话，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人家困难全是不争气造成的……

闺女又回门，听见小声在问妻子：“爸的回忆录写出多少了？怎么抱着个花瓶在鼓捣？”妻子小声回答：“着了魔似的，每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶……不过他脾气倒好多了， 下楼一块遛弯儿，还总跟我回忆以往的事儿，动不动还说，哪件事上对不起我，哪回的吵架请我原谅……咳，其实我早忘啦！不过听他那么说，心里倒是挺舒服的……”

渐渐的，他那只花瓶，半壁外表都画满了绿叶，那些单线勾勒的叶片，大大小小，连续

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