读,什么,的感悟作文

篇一：读什么有感作文

读什么有感作文

读窃读记有感作文（一）

这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的>故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。

与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每想到这些，我心里就有点惭愧。

与小女孩相比，我是多么>幸福啊！如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且，我们也可以在学校、家看书。在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。可她呢？她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。

读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。我想对她说：“你这种刻苦读书，不怕累的精神令我敬佩。从现在起，我要向你学习，好好读书，做一个有用的人”。

同学们，你们有的人是不是不喜欢读书呢？千万不可以这样。因为，读书有很多的好处：它可以帮你提高写作水平，提高你的阅读量，还有很多其它的，我们可以在今后的日子中不断的发现。

我们一定要好好学习，天天向上！

读骑驴有感作文（二）

今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。

文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。”老爷爷下来，和孙子走，种菜的又说：“有驴不骑，真笨。”老爷爷不知道怎么做了。

看完这篇文章，我觉得老爷爷不应该别人说一个意见，自己就做。应该别人说得对，自己就听，别人说得不对，自己就不听，应该有自己的主见。

我想起了昨天，妈妈给我检查作业，妈妈说我错了两道题，我仔细一看，我果然错了一道题，另一道题我对了，可是妈妈说我错了，我坚持自己的做法。今天，老师给我

批了一个鲜红的对号。妈妈夸我是一个有主见的孩子。

通过这两件事，我知道了做事要有自己的主见。

读十万个为什么作文（三）

第一次读《十万个为什么》的时候，我回味无穷，趁着这次假期，我又去了书店，买了新版??

总之，《十万个为什么》是一本很具有趣味性的书，每一篇文章都让我明白一个小知识，让我开拓视野，增长见识，它分为：“生活常识”，“动物世界”，“植物王国”，“人体奥秘”这四大版块，让人看了一目了然。

而让我最感兴趣的还是“生活常识”这一版块，虽说是常识，但有很多我不知道的趣味知识，让比较骄傲的我知道了人还要不断学习。

而在”植物王国“一课中，又让我了解了那些植物——我平时都不太去查有关植物类的问题，可这本书的趣味介绍法，让我喜欢了植物！——

还有动物，你知道打蛇为什么要打七寸吗？因为蛇的心脏就在它身长七寸的地方，心脏不动了，蛇自然就死了，这个知识是我从书中知道的。

《十万个人什么》就像磁铁一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在书的海洋中，最重要的是，它让我立下决心，成为一个对世界有用的人！

篇二：读书感悟作文

读书感悟作文

读书感悟作文（一）

在我的书柜里，有一本厚一厘米，包着绿硬壳的书，名字叫《希尔屋里的秘密》，是有美国P·J波克柏力所写。封面上书名的下面用白色画了一个小男孩侧坐着正和一只青蛙交谈。

这本书就写了一只神奇的青蛙，希尔是书中小主人公13岁的希拉里的昵称，希尔屋是她的游戏屋。希尔遇见了一只会说话的青蛙呱呱，学到了一学哲学知识。这些知识改变了她的想法，也改变了她的生活。整个>故事轻松有趣，涉及的主题有信仰，自我和尊重他人的关系，暴力，酗酒，吸食毒品等典型的青少年问题。而且一个复杂的>哲学理论能通过极其简单的方法表达出来，让我们能读得懂。

书中有许多令人深思的句子，明辨是非的准则是什么？呱呱简洁明了地回答：“如果你做的事情会伤害某个人，那就是坏事”，“危险来自危难时刻互相帮助，危机关头首先想到的应该是具有价值的事物。人才是真正有价值的，而物品，没有”，还有“任何不好的事情，你也能从中找到一些积极的东西”。书中有许多这样的句子，但我最喜欢的一句是“个人在不同的时期有不同的经验和生活道理要学习”，这句话让我知道了人在不同的年龄阶段要学习的东西是不同的，学好每一个年龄段所应该的东西才是我们要做的。这让我想起了古代孔子的一句话：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

这是一本好书，我看了好几遍，每一遍都有不一样的>收获，每一遍都有不一样的感受。真让我受益非浅！

读书感悟作文（二）

最近我读了一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，刚读这本书我就爱不释手，放下书心中的感悟更是油然而生，其中我最喜欢的一篇文章《胆小鬼》，这篇文章讲述了一个人，胆子很小，生活条件很不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财富，一天他来到山上砍柴，累极了，背着柴火正准备下山，忽然发现在山脚下的一条小路上，有一个闪闪发光的东西，他立刻眼冒桃心，心里憋足了气，一溜烟跑到了小路上，跑到那个闪光点跟前，立刻傻了眼，原来是一只金色的大狮子正端坐在小路上，可是那头狮子一动也不动，他不敢碰，心想：这头狮子是雕塑，还是呢？他拍了拍狮子的屁肚，可狮子却稳丝不动，他高兴起来，赶紧向四同周巡视一遍，确定没有人后，就抓起“狮子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起来，他好像聪明似的，心想人多力量大吗？我就多找些人来呗？可是当他带了一帮人回来后，却发现金狮子不见了。

这个故事告诉我们：做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的，有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

记得是去年下半学期的一天，老师告诉我们：学校要举办作文比赛，请大家涌跃报名，我心想：作文比赛，到底是参不参加呢？如果参加又要熬夜了！可是不参加的话，又要面对老师失望的目光了？我心里犹豫不决，这时，老师说，准备参加的同学请站起来，我看见大部分同学都站了起来便也站了起来，可是当老师布置了家庭作业时，我就傻了眼，作业那么多，我不写了吧！第二天，我发现好多同学都交了作文，可是唯独只有我这个三好学生没有交，我心虚正对上老师炽热的目光，我后悔了，如果我当时没有优柔寡断，果断地同意再腾出时间来写得话，不就不会这样了吗？我反问自己。从那次以后，我变得果断，再也不犹豫不决了，从而干成了好多事。

同学们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。

读书感悟作文（三）

读书能让我们的人生充满快乐，如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游，让人心醉神怡：如朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千：如条条锦鳞在碧波中神游，让人悠游自在，乐不思蜀——徜徉在书的海洋中，似快乐神仙！

“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。

“斜风细雨乍秋寒”“无奈把梦共雨天”看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙淫雨中，不再双眼迷离的痛吟诗歌，勇敢面对>挫折。

感悟谪居黄城，把酒迎风，酒兴一叹仕途之坎坷，政事之漩涡，满腹之冤屈。他将“竹杖芒鞋”代替功名利禄，“大江东去”“沧海寄余生”。

读书赋予我梦想，给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。

读书——我读懂了居里夫人的淡泊名利，独居寂静之居：我懂了《采葛》中“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”内心的无奈与伤感：我读懂了智过三秋，中军帐里出谋划策，五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁，死而后已的中心。

读书使人明智，读史使人乐观，读诗使人灵敏，读哲学使人悟人生之道。

篇三：读书感悟

读《逆路》 品“厚德”

收到超哥给我寄来的这本书，除了感谢就是想念，手不释卷的又读了一遍，书中塑造的厚德形象其实就是超哥本人，逆路中的故事也是他职场经历点点滴滴的真实回顾，真实的描述了一位有能力，有魄力的民企高管和雇主老板之间一段奋进但悲凉的工作历程。说心里话我个人更喜欢天涯上超哥发表的“毛片”，虽然原帖的框架组织和语言的词藻修饰没有勘定成本的《逆路》那么精致，但是我总感觉那时更真实，更诙谐，再加上网友的回复或鼓励、或旁白、或指责，跟个帖子好像跟一群人在交流，真的很回忆当时追贴的感觉。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，超哥能把厚德的形象塑造的这么丰满，并不是因为他多么的能写，而是这一桩桩，一件件都是他生活与工作的真实回顾。厚德在很大程度上是成功的，首先是天资聪颖，努力学习半年就能考上中专，仅凭这点就让同学们羡慕不已。不在一个时代的人不理解那个年代考中专的难度（我的学长复习五个初三就为考中专，结果还没考上），其次有自己想法，知道每个阶段该做什么，虽然厚德在中专混了三年，但是对毕业实习却把握得非常好，十五六岁的年龄就能把实习科室的方方面面照顾得那么好，在待人接物上的出色能力在实习业绩上是锋芒初现。第三有自己明确的目标，并且有为自己的目标放弃一切的决绝。从多少人羡慕的国企后备干部到辞职考研的决定不是一般人能做出的。第四：把个人爱好和发展结合起来。厚德没有被世界500强处长的耀眼光环蒙住了双眼，当发现自己越来越不喜欢这些数字，货场，仓库时，依然决然的放弃

了这份别人艳羡的工作。再到广告公司，虽然很清闲，但是厚德没这么想，没有抱着混日子的态度去工作，而是很清楚自己的优势劣势，以骑驴找马的心态在寻找新的起点。这几份工作变化在逆路的戏份并不大，反而我认为这个阶段才是逆路最好的解释，最完美的铺垫。现在的社会只要不是过于懒惰，生存不难，但要想生活出自己却不容易，特别是在大公司里，想有所作为，出人头地不容易，但是自甘平庸，随大流混日子却不难。很多年轻人抱怨工作后的枯燥与平淡把自己磨砺的棱角尽失，目标飘渺。其实通过厚德这个阶段的工作证明，改变我们的不是工作，也不是社会，而是我们自己内心热情的自我淡化或奋斗目标的自我放弃。国企也好，外企也罢只不过都是舞台而已，自己不想提高演戏的技能、激发演戏的热情，再大的舞台也是枉然。

与黄总的合作是作者在逆路中戏份最多的一部分，介绍了与厚德与黄总的认识，约见，合作到最后分道扬镳，厚德对黄总的态度有好奇，好感，不理解，愤怒以至于后来的厌恶。厚德与黄总的关系变化揭示了职业经理人与雇主老板之间的微妙关系，值得在民企工作的高管或职业经理人细细思索，由于我个人未达到那样的职业高度，在企业还不处于决策层，对一些事情的理解深度还不够深刻。但是有几点自己的看法。“道不同不相为谋”厚德的为人处世，性格特点和黄总是截然相反的，又不能相互影响或改变，因此最后分道扬镳是必然的事。厚德圆满的完成了处理公司罚款的事情，通过自己的资源整合，关系利用以及临场发挥，使得以最低的代价完成了任务，赢得了包括黄总在内的管理层的认可，接着在后来的工作中大放异彩，门厂经销商大

会的筹备，试点市场问题的圆满解决，安全事故的妥善处理，再到攀附R集团项目合作的无果而终。这一阶段，主人公厚德的工作是可圈可点的，两人之间的关系也如同书中说得那样，求大同，存小异吧。直到上市不报希望后，又找到院士合作新项目，并且能够最终实现合作，应该说公司管理层的决策眼光和实施能力都是相当不错的。我始终迷惑的是，通过一系列赛事情，厚德与黄总的嫌隙一直没有改善，而且在逐渐加剧。黄总把厚德的洒脱当作贪杯与不羁，把圆滑与变通理解为不忠诚，把住高档宾馆，必要的应酬当作了肆意挥霍。其实这个时间厚德应该想，既然双方都改变不了，工作的结果与来的预期也相差甚远，就不如离开了，是什么原因让厚德选择继续留下来呢？公司股份？新项目的热情？。我个人认为这段时间是厚德与黄总搭档过程中最重要的一段，后面和院士合作项目的失败只是裂痕延续的一个结果而已。这段期间厚德的职场经历值得我去研究学习，对于在民企工作的人来说尤为重要。1：新入职或进入一个新环境，处理好酒、色、财、气，对以后的发展非常重要。另外职业选择以什么为基础：升值，升职等，看你追求什么在乎什么，如何选择适应自己的，选择自己喜欢的不是一件容易的事。2：如何应对职场中的帮派、站队问题。有人的地方，就有江湖。如果能达到厚德这样本色不变，变通处理是比较难的一个高度。3：怎样透过语言看领导期望的本质，避免简单做一个传话筒或机器人，除了有干货之外，还要有换位思考的理念，人性的把握等比较深层次的问题，避免用自己的眼光，总站在自己的角度去考虑问题。厚德能达到这样令人叹服的高度除了自己的用

心与努力外，与实习与丰富的工作经历也是分不开的。4：自我角色的定位与方向的选择。书中略显悲剧的故事色彩让我一直思考一个问题，故事中如果厚德与黄总的角色互换，会是一个什么样的结果，最起码要比真实的好，书中的黄总做一位执行总经理是称职的，但是在资源整合，关系利用，人员激励，人情世故上都不如厚德那么游刃有余。企业也是舞台，舞台上的董事长，总经理，副总都应该找到适合自己的位置，才能唱好这出戏。5：成功没有偶然的，必须依赖不懈的努力和用心的付出。厚德能够顺利摆平所遇到的问题，除了世故变通，察言观色，出色的临场发挥外，与他细致而用心的前期准备是分不开的。对我的启发是临渊羡鱼不如退而结网，如果我们没有达到别人的高度，最大的可能是我们付出的努力配不上这个高度。只有经历最艰苦的努力，才配得上拥有最长久的幸福。

书中塑造的人物因为真实显得特别圆润饱满，厚德，黄总，老殷，门厂李总，王院士等等，一个个栩栩如生，情态饱满。我钦佩书中的厚德，也就是超哥本人，我与超哥的相识非常偶然，火车上的偶然相识，让我对他的印象久久不能抹去，这种亲和力与感染力让你感觉如沐春风，事实情况也是这样，超哥豪爽大方，晚饭拉上我去火车的餐车上点了四个菜，我们俩喝了六七瓶啤酒，我平时就一瓶啤酒，那天也喝了两三瓶，与超哥的初次相识也成了我出差途中最美好的回忆。书中的厚德与现实中的超哥在我的脑海中高度吻合，让我时常想起。黄总也是很有代表性的一类人，有头脑，有知识，创业算是成功但又非常自我，不近人情的一类人。这种人敏感，多疑，控制欲强，不轻

信别人，不懂人情事故，但是这类人做事的目标非常明确，所以有时会忽视长远利益。我比较敬慕王院士，学术型的知识分子，谨言慎行，和善亲切，胸怀宽广，由于合作对象选择的错误导致自己费尽心血的科研项目夭折而亡。

企业的兼并重组，是商战中永远说不完的一个话题，有并购重组后浴火重生的，有并购重组后更趋没落的。其实水浒的故事情节，从王伦到晁盖到宋江，很类似于企业的兼并重组，宋江一个刀笔小吏却处理的相对圆满，他考虑的相对周全，方方面面的利益都有考虑和照顾，把聚义厅该忠义堂，重塑企业文化。我认为现代企业的兼并重组中授权与机制比较重要，我了解一上市企业兼并重组同行鲜有失败的例子，大家提到这个话题时，饭桌上一被兼并的公司副总是这样回答我们疑问的。新董事长就做了两件事：首先和原老总谈话，想继续当老总的话自己筹资一百万放在公司财务，如果新一年底不能达到预定目标，老总走人并拿走你原来放的一百万。达到目标后，原来放的一百万变成两百万拿回家，重组后公司的财务难题董事会解决，管理组织机构你说了算。原老总不傻继续留任，并对组织机构进行了大刀阔斧的改革；接着董事长做了第二件事开全体会议，话虽然简单，但重点很明确，中层以上管理层绩效工资涨50%，员工工资上涨300元/月。结果当年目标翻番完成，我感觉这与信任，授权，机制是分不开的。当年的门厂如果能采纳厚德的建议。采用有效的授权和合理的激励机制，肯定会有不一样的结果。

书中值得我们深思和讨论的话题很多，不能够一一表达。读一本

篇四：读书感悟

读书的孩子幸福多

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，今天我演讲的题目是《读书的孩子幸福多》

同学们，咱们一起来猜一个谜语：“一人身子直，右长两个驼，头上一只眼，孔子家里多!”你们知道是什么吗？答案就是——书！

书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃！

小时候，妈妈常给我讲故事。我曾对白雪公主继母的邪恶和狠毒感到无比的厌恶，却又被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑；我曾对《狮子王》中的辛巴那种不怕艰难精神感到惊讶,却又被它勇于战胜困难勇气所折服。每天晚上妈妈都要给我讲一两个故事，妈妈常常对我说，宝宝快快长大吧！长大了，认识字了，就可以自己看书了。那时，我多么的渴望长大呀！长大了就可以不用妈妈给我讲故事了我觉得读书的孩子真幸福！上学后，我终于可以自己读书了，我从“锄禾日当午，汗滴禾下土”中明白了农民伯伯的辛苦，懂得了珍惜粮食；我从“举头望明月，低头思故乡”中理解了李白的思乡之情。我如窃读记中的小作者一般如饥似渴地读着一本本书，我常常想，在和平的蓝天下，在美丽的校园中，遨游学海，攀登书山，多么幸福！

人们常说：“读书可以使我们增长见识,不出门，便可知天下事！”的确如此，从书中，我知道了：原来并不是所有的蚊子都吸人血的，只有雌性的蚊子才这样做，雄性的蚊子只吸植物的汁液。我们被蚊子叮咬之后起的肿包，是因为我们对蚊子的口水过敏。更令人吃惊地的是:蚊子竟然有22只牙齿！从书中，我还知道了:我们可以呼吸，我们也可以吞咽口水或事物，但我们做不到同时呼吸和吞咽，而且我们也做不到睁着眼睛打喷嚏！从书中，我知道了很多有意思的事情，明白了很多道理，聆听了很多故事。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。热爱读书吧，因为读书的孩子真的幸福多！

篇五：读书感悟

一个学生一个世界

---读《影响教师的一百个好习惯》有感 杨廷廷 读书，读一本好书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，这是读书的好处。古人说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自现”，以及外国朋友高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定，也都是推不倒的真理。作为一名光荣的人民教师，更需要读书。

《教师的一百个好习惯》这本书里所传达的真知灼见，到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华，给我很大的振动，在这里，我想就其中的一篇，让我们一起细细地品读、感悟。

读其中一篇《切记，一个学生一个世界》，其中对我印象和影响较深的是作为教师，要善于发现学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给予悦纳和确认，予以延伸和发展，让每一位学生都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。

“记，一个学生一个世界”“一个学生不仅是一个鲜活的生命，而且是一个丰富多彩的世界，教师要像慈母一样关爱每一个孩子”这是《教师的一百个好习惯》中的第一个习惯，也是我读了这本书的最有感触的一句话。

是的，教育孩子就应该用爱。曾经看过这样一句话，坏的教育是用一个教育方法教育一百孩子，好的教育是用一百的方法教育一个孩子。孩子，知所以他称为孩子就是因为他一切还不成熟，对一切还不懂，要去学要去慢慢体会。而我们作为教师的就是要为他服务，引导他去懂去学。想想自己平时引导的过程真的有点汗颜，有时候不知不觉的那些面孔会出现在脑海里，活泼的，文静的，天真的，可爱的，调皮的，这些都不知不觉的印在了我的记忆里了。可是我是怎么对待他们的呢？我经常思考一个问题：我在他们的眼里是一个什么样的人？想知道又怕知道，这应该怪我平时教育的不够还是对自己的教育不自信？其实说来说去还是自己的教师素质不够强，所以我也要学习第七十个习惯：教师要有“静”功，静下心来反思自己，以便更好的超越自己。

优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。在这篇文章中，作者告诉我们每个老师：“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮

学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。而且在幼儿园不用成绩去评价孩子的优劣，所以每个孩子都是祖国的希望。对于这些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！

作为新老师一开始，对于学生的学习习惯和日常行为上的不理解，总喜欢以成年人的标准去要求他们，慢慢发现效果并不理想。后来，我懂得了学生和成人之间是存在着很大的差异，学生的观察、思考、选择和体验等与成人有明显的不同，由于受各种传媒信息的影响，现在的学生视野开阔，思想开放，讲究情趣，重视表现，对外界事物反映迅速而敏捷，追求新异和时髦。从某种意义上来讲，现在的学生已走在了时代的前面，比许多成年人更具有时代信息。再用上代人的观念和行为来约束学生，很难取得预期的效果，这给老师在管理工作上加大了难度，所以老师在教育学生时更应把握好学生的心理动向，了解学生的内心感受，正确引导学生的发展方向。

阅读书籍的过程，是教师丰富自我的过程，是专业成长的过程。在悄然无息中领略着教育的真谛，在默默的耕耘中播撒着希望，收获着幸福。

是书籍改变了教师的人生。如果没有书籍，生命是乏味的，教学是死板的，认识是肤浅的，课堂是低效的，是读书推动了教学！

读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。

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