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四年级玩陀螺作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 04:33:20 字数作文
四年级玩陀螺作文字数作文

篇一:四年级学生作文

四年级学生作文《我的陀螺》点评

王小弘(笑着说)

我的陀螺

我们学校这几天开始流行玩陀螺,而我却连一个纽扣大的小陀螺都没有,真令人泄气。我希望有一个陀螺,可是爸爸妈妈一直都不给我买,还找出种种借口,比如“等你过生日时再买”。

日子飞快地过去了,我的生日终于姗姗来到。在生日前一天晚上,太婆、外公、表弟、阿姨他们都到我家来做客。我盼望已久的生日礼物就要得到了。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:四年级玩陀螺作文)

生日那天上午,我和妈妈、阿姨、表弟一起去了超市。我们来到买玩具的柜台,我一眼就看中了一个蓝色的用金属材料做的陀螺,它的外形共有六层,质地非常好,还有一个好听的名字“啸天神虎”,比二郎神的“哮天犬”还厉害。我趁机对妈妈说:“买个陀螺吧,您讲过生日时给我买的。”妈妈想了想,同意了,同时还给表弟买了一个。我终于有了一个心爱的陀螺,再也不用羡慕同学有陀螺玩。“我有陀螺了!我有了陀螺!”我高兴地跳着,真想马上跑到学校,把这个好消息告诉同学。

可是好景不长,表弟在送太婆和外公回家的时候,把他的陀螺弄丢了。妈妈看表弟愁眉苦脸,就对我说:“把你的陀螺给表弟吧。”我想了一下,也没有办法,只好把陀螺给表弟。没想到表弟突然说:“我不要陀螺了,你给我一个变形金刚。”我听到后,高兴得跳了起来,送给表弟变形金刚,我很愿意!我终于幸运地留下了陀螺。

我开心地笑了,今天阳光真好!

作者:四年级学生

点评:

具体清晰的表达,显示出了小作者优秀的习作基础。只有少数句子需要推敲一下,比如“我一眼就看中了一个蓝色的用金属材料做的陀螺,它的外形共有六层,质地非常好,还有一个好听的名字‘啸天神虎’。”这里的“金属材料”与“质地非常好”是关系密切的两个特点,分开来写,就显得有点乱,改一下就好了:“我一眼就看中了一个蓝色的陀螺,它的外形共有六层,用金属材料做的,质地非常好。它还有一个好听的名字:‘啸天神虎’。”

此文始终围绕对陀螺的喜爱来写,整体很集中,而且写出了很多变化:从爸妈不给我买,到生日的时候终于得到了它,到妈妈要我把它送给表弟,再到表弟意外地不要它,我幸运地留下了它。这样丰富的变化使这篇习作很好看,这是四年级的高手水平。

如果说要提高一层的话,就是表达方式上显得比较“平稳”,情绪的变化没有在表达中得到充分渲染,童真童趣的表现就打了折扣。以小作者的表达功底来看,如果能够多加入一点真实的心理活动,效果就会得以改观。

篇二:玩陀螺作文300字

玩陀螺作文300字

我家里有许多玩具,有变形金刚、小汽车,还有陀螺。但我最喜欢的还是妈妈国庆节送给我的陀螺。

妈妈一共送了我四个陀螺,每个陀螺都有自己的名字,它们一个是烈风天翼、一个是黄金火焰、一个是青蓝冰伞、一个是极地金盾。它们各自都是由五个部件构成的,其中有战神盖、战神环、攻击环、中轴和陀尖。

它们各自都有自己的优点。黄金火焰攻击力高,烈风天翼平衡力高,青蓝冰伞的持久力高,极地金盾防御性高。有好几次比赛,差点都没有分出胜负,不仅如此,陀螺还可以随意改装,操作起来非常简单。

有一次,我和同学黄涛比赛玩陀螺。只听见“呲”的一声,我的陀螺就像一股“龙卷风”,在黄涛的陀螺旁一不停地转。这时,黄涛的陀螺也开始转了起来,却被我的陀螺重重地打了一下,接着就飞了出去。过了一会儿,黄涛的陀螺就停止转动了。我开心地说:“我胜利了!”站在一旁的黄涛显现出一副不服输的样子,气急败坏地说:“不可能,这个一定是假的。”我们都哈哈大笑起来。

陀螺真好玩,它给我带来了很多快乐。

篇三:玩陀螺

妈妈给我买了两个陀螺,一个是绿色的,一个是银色的。银色的陀螺叫千面白鹤。 一开始我不会玩,我让妈妈教我,后来我知道了怎么装入陀螺,怎么发射。 千面白鹤真厉害,可以在地上转很长时间,连小猫也被吸引了。

我喜欢玩陀螺,下星期一我要把陀螺带到学校去和同学PK。

加油,千面白鹤!

篇四:小学作文:陀螺

陀螺

我一直想要个陀螺,今天终于买了一个彩色的小陀螺。

小陀螺是由上下两部分组成的,上部分像个向日葵,是橙色的。底部是一个圆锥形,是红色的。边缘有8个像电风扇的叶子。用手转动它的旋轴,就能在地上快速旋转,发出呼呼的风声,还可以转很长时间呢!

小陀螺太好玩了,我太喜欢了!

篇五:玩陀螺

玩陀螺

今天下午,我来到班级,看见同学们一个个都拿着陀螺,有黄色的、绿色的、蓝色的,我很羡慕,这时我看见王少博有两个陀螺,我就向他借一个来玩。

正在这时,金士博坐在讲台上,拿着陀螺大喊:“谁参加陀螺大战?”带陀螺的同学便“呼”的一下围了上去,我也从人群中挤了过去,我们都把带齿的胶绳穿进小孔,把陀螺安上去,然后使劲一拉,“嗖”的一下陀螺就转了起来,我们都把飞快旋转的陀螺放在地上,陀螺飞速地旋转着,“加油、加油!”我们大声地喊着,每个同学都攥着拳头为自己的陀螺加油,我的陀螺果然厉害,它像战神一样打败了所有的陀螺,坚持到了最后。

比赛结束,我开心地把陀螺还给了王少博。

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