作业帮能力比文凭更重要辩词
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/28 07:24:38 体裁作文
篇一：辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿1
辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿能力的基础是学识素养.他源于教育训练又高于书本知识.能力的最佳体现还在于实践,既能发现问题,又能解决问题.并能以其智慧创造出来.我相信,虽然学历是一个人求职的敲门砖,在找工作的时候,有学历也许会助你一臂之力.但是有学历并不代表有能力,学历只是获得能力的重要途径之一.能力才是个人价值的体现.因此我方认为学历对我们来说固然重要,但能力则是更加重要.两个观点：第一：个人能力不是由学历所所决定.一个人的学历只能说明他曾受过什么样的教育以及受教育的经历,至于学历和能力是不是名实相符,就需要靠时间验证了.打个比方说,学历好比产品的”外包装”,我们知道,一种产品在未使用前,人们只能通过厂家的广告宣传了解其特点,使用效果.实质到底如何?只能等到使用之后才能得出结论.同样这种情况也能说明学历与能力的重要性.如果学历比作”外包装”的话,那么能力就是”质量”,质量有了保证产品的价值才能得到提高，也就是说一个人有能力才是他综合素质的提现。有些有学历的人,其综合素质却名不符实.相反学历低的人,并不一定没有能力.著名桥梁学家林元培在上海设计了杨浦,南浦,徐浦,卢浦四座大桥,这些都成为上海的代表性建筑,但他却只有中专学历.爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为”低能儿”而撵出校门.后来他却成为了举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为”发明大王”.一生公有约两千项创造发明,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献.这恰恰说明了学历只能表示一个人具有某一学习经历或者说具有某一专业知识的可能性,他并不代表一个人在具体岗位上的能力.能力的具备并不依存于学历.第二：能力是个人价值的体现,是生存的基础.企业用人的关键是要看能力而不是学历.当然我们不能否认学历的重要性,虽然走入社会面试时经常碰到一句话”你是那所大学毕业的,什么学历?”但学历不是唯一的考量依据.在众多企业的人力资源总监看来,一个人才是否对企业忠诚,是否具备适应环境能力,是否具备学习能力远远要比他的学历更重要.学历虽然在求职的开始阶段会为应聘者提供一些优先的机会,但是如果没有能力也是徒然.因为任何职位招聘都有一段时间的试用期,而试用期则恰恰是在考察面试者的能力.很多用人单位招聘时常常要求有相关经验,其看中的也是求职者所具有的能力.据相关数据统计超过半数的企业招聘没有对应聘者的学历有要求,而是对应聘者都有能力的要求,可见用人单位也走出了”唯学历”的误区.企业对人才的需求,不再盲目追求高学历,而是根据岗位性质和特点,选择合适的人,实现企业人力资本效益最大化,也就是说那些有一技之长的技能人才是在以市场经济为企业真正需要的能力型的员工。综上所述,我方认为能力比学历更重要.
在你做任何工作之前，用人者先看的是你的学历儿不是能力，学历是敲门砖，而能力是可以慢慢锻炼的。最近，许多地方又开始了大面积的减员工作，把学历的高低列为减员的条件之一。在学历与能力之辩证关系上产生了一个误区即：学历等于能力，学历越高能力也越高。
所谓学历是指学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。能力是指能胜任某项任务的主观条件。能力的概念很广泛，如一个人的学习能力、动手能力、社交能力、领导能力、识人用人的能力、沟通能力、计划能力和决策能力等。只有通过能力才能使知识真正在工作中发挥作用。做好某项工作需要具备相应的能力，能力越强，做好工作的可能性越大。能力虽然可以在工作中获得，但它的获得要比知识困难。笔者认为学历与能力的辩证关系是：学历只能证明一个人过去受教育的程度,并不说明他具有多高的能力。学历与能力之间不成正比,有学历不一定有能力,学历高不一定能力高；无学历不一定无能力,学历低也不一定能力低。也就是说,学历并不代表一切,能力才是最重要的,人才竞争上应该重能力轻学历,而非相反。
学历故然在求职的开始阶段，会提供一些机会，但如果你没能力也是徒然。众所周知，学校里学的只是基础知识，主要能力的培养还在于工作后的日积月累。而这些积累的经验便是你日后职业起飞的加速度。有一句话，活到老要学到老，说的就是这个道理。
学历，说白了就是现行教育体系下的产物，是衡量所学知识的一种标志，当然并不是唯一的标志。有一种人天生聪颖，资质很高，所谓无师而自通者，可以不受这种体系的约束，像爱因斯坦、爱迪生就是，但屈指算算，能成大事者也就这么几个，这类人应该属少数人群。剩下的绝大多数，从小按部就班地接受这个系统的教育，从小学到中学乃至大学。有一部分“正统者”，开窍的比较早，懂得在适当的阶段做适当的事情，学业上非常努力，一帆风顺，工作中也注重能力的培养，一步一步朝着自己的目标迈进。只要有机遇，他们便能上下驰骋，意气分发。另外一部分人，走出校门也代表结束了其学习生涯，捧着一个学历终
日混饭吃。他们可能并不明白，或者不愿意明白能力比一纸文凭更重要，就这样随波逐流。这类人就算有一时的光鲜，也经不起时间挑选，很有可能到最后连生存都成问题。对于这些人，教训就是：别以为有了一个学历就是万事大吉，孰不知天外有天，楼外有楼？能力的培养，经验的积累才是成功者一生的事业。 现代社会需要的不仅是一纸文凭而是真才实学，在发展市场经济的过程中，比单纯识别和引进人才更重要的是人才产生和发挥作用的制度环境。在这样的制度环境中，既能让有较高文凭亦有能力者，又能使只有较低文凭但确有能力者，以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会，并取得成功。人才的分辨是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责，同时，能通过市场机制，不断识别和淘汰各个领域的“南郭处士”。在今天，政府部门需要做的是营造这样的制度环境，而不是用红头文件去规定以学历等级划定的人才识别与待遇的统一标准。
“得人才者得天下”。以笔者之见，学历与能力之间不成正比, 拥有了“学历+能力”才会是最有实力的赢家。学校应该顺应市场规律，调整培养方向，培养实用型人才。用人单位更应尽快改善用人机制，做到人尽其才、量才使用，才能使人才各得其所。
学历和能力并重
实行了 20多年的“具有中专以上文凭、初级以上职称”的人才统计标准开始改变。中国人事科学研究院王通讯院长昨天接受记者采访时透露，人才统计新标准有望今年9月出台，计划年内就有部分新标准开始实施。
据王通讯院长介绍，我国现行的人才统计标准始于 1982年，该标准以“具有中专以上文凭、初级以上职称”为限界定人才。人才统计新的标准不仅仅是学历、职称了，此次加进了许多新的统计标准。他举例说，比如，发明创造也是新的人才统计标准的一个标准。
据悉，新的标准更多强调分类人才的统计。王通讯院长说，新的标准主要按党政人才、专业技术人才、企业人才的类别统计，其中，分类人才的统计包括工人和农民。据悉，人才统计新标准还在制定中，有望今年 9月出台，计划年内就有部分新标准开始实施。但王通讯院长没有透露具体的标准。
王通讯院长说，在评价人才时过分强调学历的作用，致使不少人急功近利，想方设法弄一个文凭，给自己贴上一张人才的标签，而非努力提高自己的能力和水平。在现行人才标准下，人们想的不是拼成绩、比贡献，而是拼学历、比职称。 经过刚才的唇枪舌战，剑拔弩张，我们充分见识到对方辩友的风采。然而，再华丽的言语也掩盖不了思辨中的纰漏。现在，让我们静下心来重新审视今天的辩题，并允许我指出对方辩友的几点错误。
首先，对方辩友无视今天辩题中“何者更重要”的要求，一再抛出“有学历必有能力”的论调。那按照对方辩友的逻辑，是否我努力学习母鸡下蛋就能生下蛋来呢？再退一步说，学历相似的两个个体最终得到的结果也有高低之分，可见过程仅仅是过程，个体是否有能力把握这个过程，才是重中之重。有学历不一定有能力，有文凭不一定有水平，对方辩友赶快醒醒吧。
其次，对方辩友一再避实就虚，旁征博引无非是想论证学历的更重要，却无法提出相应的比较机制。事实上，我方从未否认过学历的突出作用，然而能力更为重要。我方一辩从一开始就提出二者的比较机制，即：在客观条件相似的情况下，一个主观条件
再次，对方辩友一再模糊学历的概念，一会儿认为学历是学习经历，一会儿又宣称学历是判定标准。试问过程如何成为判定标准呢？对方辩友本身就存在自相矛盾。今天辩题立足于当今社会，那就来看看人才的分辨标准。人才的分辨标准是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责，同时通过市场机制不断识别和淘汰各个行业的“南郭处士”，其核心词汇，既能力。因此，有较高文凭又有能力者，只有较低文凭但确有能力者以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会。事实证明，只要有能力，便有施展手脚的天地。
能力与学历的关系犹如大脑与双手。没有大脑的参与与掌控，双手只能制造无用功，而大脑挖掘得越深双手也能相应地创造出更多财富。
学历要有能力做铺垫，才有意义，而有意义的学历才能进一步完美你的能力。只有能力才能使知识真正在工作中发挥作用，学历代表过去，只有能力才能伴你度过今天与明天，能力越强，做好工作的可能性越大。综合以上各个层面，我方坚持认为，当今社会，能力比学历更重要。 在当今社会，能力比学历更重要。
1． 反方辩词（1）盲目类比者：平时学习不好又爱看名人传记的人，98%都以李嘉诚或比尔。盖茨为榜样，
并振振有辞说：“李嘉诚不也是小学毕业吗？照样成为首富，这是一种刻舟求剑式的看法，用静止的眼光看待正在发展变化的事物，李嘉诚所处的那个年代是体制不完善，商品附加价值不高，的乱世社会（更多的原因就不累赘了）。 李嘉诚并不是考不上大学的人，而是家庭原因没有条件而已，李嘉诚在北京大学演讲时说：“你们所处的年代和我们不同，如果没有知识而盲目去创业会碰的头破血流，而有知识的人小小付出都会有回报。。。”而且李嘉诚，比尔。盖茨的智商超过180，你有吗？我没有学历，但我很有能力这种人不是没有，但几率是百万分之一，致命伤-------个个都认为自己也是那百万分之一。
（2）伯乐相马，电视剧式的妄想主义者：无论是港台或大陆拍的商业电视连续剧都有这样的一种公式------一个出身寒门，流浪江湖的无名小卒进了某个公司后，做了某件事情突然被老板发现，赏识于是提拔他当了老总，并把女儿许配给他。。。。。其实这在现实生活中根本不存在，一个现代企业的管理是非常复杂的是一门学问，没有相关的知识根本玩转不了，惠普公司大中华区总裁说过：“一个连学习都学不好的人如何叫我相信是个有“能力”的人，我们的用人政策是从高学历的人当中挑选能力最强的那一个”。 （3）学生会，社团等量代换者，认为在学生会，社团混到个主席，会长，或某个头目的人以后出到社会也会获得相应位置的人，以为领导能力就是组织人喝喝酒联络感情，说话一本正经用大人的口吻，营造人格魅力，亲和力，服众力，或者看了几本心灵鸡汤，厚黑学就以为真的具备了领导能力。 在我们公司里录用进人事部门工作的人都是挑选人力资源，工商管理，企业管理专业的，因为人事管理是个非常复杂的系统工程，是和利润挂钩的，制订各种方案，管理办法都是以数据为基础，科学为依据，精确的计算，严格的论证后才决策的，而不是学生会，社团式的江湖式管理，凭头目的好恶来选用人。 在经过无数次应聘，面试后发现越是正规的公司越是看重你的学历，专业，英语，计算机等级证书。 而那种地摊式公司才会问你“会不会喝酒，当过什么头目，不限专也。。。。。。。。。” 还有``去看看能不能用上``其一，初中我们就学过，师者，传道授业解惑也，说传得“道”是能力吗？就从流通方面来说，能力的传导就是不流通，不现实的，而学历的流通就很方便，而能力的传导，完全是不符合实际的，打个很简单的比方，蟑螂的头断了，还可以生活一星期，这是蟑螂的能力，而蟑螂的能力可以传导给我们人吗？显然不能，因而传导的本体是学历，而不是能力 其二，从我们日常生活中的一个惯性思维来说，一般都是说学历代表知识，请问对方辩友有没有听说过，我总结能力没有？当然，
还有就是总结经验，请问对方辩友，经验是一个系统的学历储备呢？还是一种或是几种能力的体现呢？ （这里是一个圈套） 如果经验是一个系统的学历储备，那么我们今天就不需要继续在辩论下去了 如果对方辩友觉得是一种能力的体现，那好，能力的体现，那也就是说，学历才是一个本体，而能力，只是一个外在，如果本体不见了，那外在还会在么？很明显，对方辩友还是站在我方的观点上的 其次，所谓万变不离其中，无论你是先有学历再去吸收探索吸收那些能力，还是先有能力，再总结成自己的学历，无论你是选择的哪种手段，作为传导，和最终的总结始终都还是学历，我们从小学读到了大学，都是在拿学历，而在拿学历的途径中我们才可能获得能力，而对方辩友若是要强词夺理的说成是，我们从小学到大学都是在吸收能力，在吸收能力的途径中我们才可能获得学历....这句话我的高中老师给我的学历就是一句病句，不知道对方辩友会不会认为这是一个病句。
2． 要认真地去阅读对方的文章及相关资料。从理论上去分析主题的内容，避免辩词的庸俗化、贫乏化，
使辩辞在理论上和知识上丰富。绝对避免使用庸俗不堪的实例和趣味低劣的噱头进行辩论，或者以感情取代理论，故作姿态煽动性地赢取斑油们的同情或喝彩。l"c~
2．要注意日常综合知识的积累。论坛上辩论的主题是丰富多彩，要注意日常各个方面知识的积累。一个人如果光有辩论的热情，但其知识底蕴很差，可供调动的东西很少，那就会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境，纵有再高的热情，也无法取得理想的效果。所谓言不达词，词不达意。知识好比一座金字塔，不了解宽泛的知识背景，只对本专业知识了解较多或者比较丰富，想在论坛上的辩论中运用自如、应答如流也是不可能的。
3． 1．正方一辩陈述立论 （3分钟） 2．反方一辩陈述立论 （3分钟） 3．正方二辩选择反
方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） 4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） 5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30 秒） 6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 （1分30秒） 7．正方一辩进行攻辩小结 （1分30秒） 8．反方一辩进行攻辩小结 （1分30秒） 9．自由辩论（双方各5分钟） 10．反方四辩总结陈词（4分钟） 11．正方四辩总结陈词（4分钟） 12．观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题
1
篇二：能力比学历重要一辩辩词
开篇陈词：首先感谢对方一辩精彩的发言，但是我们不可否认的是刚刚对方陈述的观点例证太少，论据不足，论证乏力。这也从某些方面折射出了当代大学生课外阅读不够，知识面很窄，能力急待提高的现状，留下一丝遗憾。可见学历和能力并不成正比。而检验真理的唯一标准是什么，相信大家都知道，那就是——实践。还是得看能力。但根据马克思主义哲学观点分析，能力是内因，环境、时间、机遇等是外因，外因是变化的条件，内因是变化的根据，内因决定外因。一个人只要具备能力，只要时机成熟，不愁不会成功。综而言之，能力永远比学历更重要。这便是我方今天的立场：能力比学历更重要。 听完了对方的立论以后，现在由我来梳理我方的观点，在梳理之前首先带大家明确一下两个概念学历和能力。首先指出，所谓学历就是指被国家教育机构认证的求学经历，其次，什么是能力，能力便是本领和才能。在明确了这样两个概念以后，我们来看今天这样一个大背景:当代社会。当代社会竞争激烈，信息量大。评判今天命题中哪个更重要，我方认为应该从哪一者能够推动社会进步，哪一者更能促动个人的发展来看。因此，我方将从以下两点进行论证。
一：对于社会。
我方认为能力更能推动社会进步。我们可以看到无论是工业革命时期我们的创造能力还是到了长征N号，嫦娥N号成功升空我们的创新能力抑或是研发能力，还是我国航母舰载机着陆体现的研发能力和军事能力，其中哪一个不是能力在推动社会进步，学历又在做着些什么呢？
其二：至于个人。
可能你每天早上都在喝着蒙牛家的牛奶，可是你知道吗他的董事长就是草根出生，靠的是什么，是能力。比尔盖茨本科没有毕业创立微软，成为世界首富，靠的是什么，是能力。安藤中雄无任何学历却成为了日本历史上最著名的建筑师，靠的是什么，还是能力。一个个鲜活的事例表明，今天我们个人发展的个好不好，靠的主要是我们的能力而不是学历。你在参加招聘的时候，越来越多的公司和企业问你的第一句话不是你是哪个学校毕业的，而是你有没有什么工作经验，两个推销员竞争上岗比拼的一样是他们的推销能力而不是学历，门口两个卖油条的阿姨谁的生意更好，比拼的不是哪个阿姨是小学毕业哪个阿姨是高中毕业，而是她们谁做油条的技术更高，谁的能力更强。就连今天我们最不待见的中国国家走球队还是要靠能力来赢取一个首发位置。一个好的公司想要发展，可能会招高学历的人，但是一个公司想要获得更好的发展必定要的是高能力的人。以上总总，难道还不能表明能力比学历重要吗？当你早上喝着蒙牛牛奶的时候，我想你心里早已经认同了我的观点，不是吗？
因此，无论从个人角度还是社会发展角度，我方都认为，能力比学历重要。
篇三：辩题：能力比学历更重要
学历比能力更重要辩题的相关资料
反：古人有云：夫欲善其事,必先利其器,能力是内在的，就是本体，学历就似利器。请问你都没工具怎么去做事？
古今怀才不遇的例子少？答案是否定的,试问当今各个企业的管理阶层有几个是没学历的？
能力大多是指做一事或一项工作，熟能生巧绝对能弥补前期的不足，假设这项工作需要学历，你就算能力通天没学历却没机会做，能成功吗？
曾经有位哲人说过成功有两个因素：机遇和能力,学历就恰好能加大机遇。 故，学历比能力重要
正：正确看待学历学历和知识能力的关系
有学历没能力行吗?现在社会竞争如此激烈，特别在一些大城市和沿海城市。私营企业的迅速发展，对市场需要迅速跟进，有思想有能力的老总特别需要有一技之长或有思维有能力的人助其一臂之力。学历固然作为进入门槛的条件之一很关键，但你进入了整天只是做一个可有可无的人，上司整天看着你不顺眼行吗? 反之，如果你是一个有能力的人，即使你以基层的身分进入，日后还是可以被挖掘出来的，所以说能力比学历更重要有学历又怎么样？
现在是个学历泛滥的年代，有笑话称现在大街上一竿子砸下去10个人有8个都是大学生，现在为什么大学生找工作越来越难？就因为现在大家都注重能力而不是学历，为什么现在招人动不动就是要招有多少年工作经验的人，曾经担任过什么工作等等，这都说明了一个主题：能力比学历更重要。能力最重要！
在当今这个实力社会里，如果你空有一个学历，没有半点能力，肯定不会得到好的职位，就算一时侥幸找到好工作，但没有实力不久就会被炒下来的。再说现在假学历满天飞，已经很少有人相信学历了，当然，我不否认有学历可能会更容易找工作，但却不是长久的。所以，要生存，而且是好好的生存，就得有能力！ 高学历低文化的人多的是，学历只能当作是我们在学校学习毕业的一种证据，并不代表一个人的能力有多么的强，况且现在又有多少大学生是请枪手代考，其学历的含金量有多高？
拿学历只是能力的一种体现！
你是哪所大学毕业的啊？你拿的是什么学历啊？”这是我们在生活中常常会遇到的一个问题。一提“学历”两字，我的第一反应就是《围城》中方鸿渐的“买假学历事件”。我不敢对方鸿渐妄加评论，但是对于他的“学历事件”我想我们或许能从中思考些什么？
留学四年的方鸿渐兴趣颇广，生活懒散，并未致力攻读某个学位。但是他父亲不断来信询问他是否能拿到博士学位，方鸿渐能忍心让他失望吗？没有学历就好比在精神上赤裸着没有包裹。在方鸿渐看来，出国留学一定是要衣锦还乡的，但是自己的轻浮并没有换来想要的结果(学历)，于是，只有出此“良策”买了一个假学历。虽说心里有点不踏实，但是它毕竟满足了方鸿渐的虚荣心，毕竟让方鸿渐做到了“衣锦还乡”！
“学历”是结果吗？我想它至少不应该是学习的最终结果，所谓学海无涯，学习本无止境，又何谈什么“最终结果”呢？我看我们国人的最大问题就出在这里，我们太看重它的“结果性”了。我曾看过王小平女士着的《本领恐慌》一书，她从“为何学？”、“学什么？”、“怎么学？”这三方面介绍了“真正的学习”，“真
正的学习”才是“真正的能力”。很显然，在这种正确学习的姿态下，学历能与能力相比吗？得学历只是人们某种能力的体现！
如今，人们开始崇尚业绩、崇尚能力，进而有很多先见之明的人士开始调节自己的人才价值观。联想集团总裁柳传志说过：“联想在择才方面的标准是‘善于总结’”；另一位老总说：“学历学历只能代表一个人的静态能力，而学习才是一个人的动态、实在可用的能力”；还有一家闻名全球的会计事务所在北大招聘员工时，只看学生的英语和计算机水平，因为这两样反映的是学生自主学习的能力，而并不是看所谓的学历。
我门不能希望大家都去学比尔盖茨和王小平，但是我们都应该对学历有着更为客观的评价，希望大家在努力拿到真正高含金量的学历的同时，积极寻求它背后的更深意义及更高目标！能力永远比学历重要！
学历与林肯！
美国第16任总统林肯，小时侯家里一贫如洗，因此也没有上过什么学，但他确是美国乃至世界上最优秀的总统之一，他那“应该把慈善之心广布于天下”的悲天悯人的情怀，比金子都可贵。南北战争期间，数不尽的母亲、妻子和情人啼哭着到他面前，为判死刑的囚犯申请特赦。林肯不论身体多么疲乏，总是随时听他们的哭诉，答应他们的请求。因为他看不得女人哭，尤其是那些手中抱着婴儿的妇女。如此善良，如此菩萨心肠，其价值远不是什么这个“凭”那个“凭”可与之相比的。
我们对待学历与能力的态度应该是，重学历不惟学历、能力为第一，这才是正确的态度。
现在学历可能是工作入门票，我认为以后也不完全是。随着企业管理者的素质越来越高，对人才的需求不单单追求学历，而讲的是实际工作能力和经验。结合当前大学生找工作难的问题我们可以认为，能力才能决定一切，即使偶尔靠着学历进了公司，但没有自身过硬的能力作为后盾，你的工作也不可能做的好，饭碗也不可能端的稳！
学历只是敲门砖！
学历是敲门砖。我相信，在所有人找工作的时候，学历都是极其重要的，是让你的能力更快的被了解的一种重要方式。但是请记住，学历的作用是能力的凭证，学历只是能力的一种验证方法。
有没有能力并不为有没有学历所决定。在你没有被别人了解的时候，拥有学历的确使你事半功倍。但我们的目的并不是让自己进门而是让自己做事，在做事里当然是能力比学历重要！
中国的发展需要什么？
中国要发展，发展需要什么，需要工业的支撑，工业需要什么，工业需要的是大量的专业的熟练技术工人和大量的研究人员。你说那些揣着高等学府毕业证的人他愿意当一名纯技术工人吗？做科研，也嫩了点，没有基础的实践，就没法搞科研。
基础工业要发展，高科技也要发展，这都离不开技术工人，我国的技术工人真的是太缺少了，你科技再领先，没有技术工人实现出来，一样白搭。技术工人有能
力吗？有，他们都有，他们可以一眼就看出故障和关键的所在，他们有学历吗？没有，据我所知，我国的技术工人最高可以评到八级技工，但少之又少。真正的强国靠的不是有多少人拿了多少的证书和学历，靠的是一大批肯埋头在自身的岗位中工作十年甚至二十年的技术人才。
诚然，现在就业的有许多是大学生，但我并没有否认，有学历就一定没有能力啊，有过硬的学历加上出色的能力，找工作当然没有问题，可是，为什么现在许多大学生都没有工作，而许多中专技校生却有一份非常不错的工作呢，原因就在于现在的企业用人角度正悄悄的发生了变化，变的更理性，更明智了，学历只是次要的，真才实干才是第一！
在以市场经济为指导思想的社会发展下去，能力将变的越来越重要，那些高学历，低能力的大学生只会被无情的社会淘汰！
学历是“招牌”，能力是“质量” ！
我们到底应该怎样看待学历和实力的重要性呢？我觉得，学历只能说明持有者受到过什么程度的教育。至于学历和能力是不是名实相符，这就需要靠实践检验了。打个比方说，学历好比产品的“广告招牌”，它提供的也仅仅是字面上的证明。我们知道，一种产品在未使用前，人们只能通过厂家的广告宣传，了解其特点、功用等，到底实质如何？只有等到实际使用以后，才能得出结论。同样，这种情况也能说明学历与实力的重要性，如果学历被看作是“招牌”的话，那么实力就是“质量”，自己的实力怎样，“质量”有没有保证？那只有靠事实说话。
现实生活中有许许多多的实例可以为此提供佐证。有人有学历，但有名无实，比如有些持有学历的人，其动手能力、分析问题的能力、创新能力等让人确实不敢恭维，他们所表现的能力与他们持有的学历有很大的反差。再加上现在假学历泛滥，让人对学历可能含有的“水分”有了不少顾虑。而没有学历的人，并不一定没有实力，爱迪生、华罗庚等杰出人物以及我们身边许多有一技之长的普通人虽没有学历，但他们的才能与成功已经说明了一切。
学历固然重要关键还靠实力！
学历永远没有实力重要，这是不争的事实。如同政府官员的一纸任命，承认你是某一方的父母官，可终究不能说明你一上任就能胜任这个职位。至于以后的道路，还得靠实力。没有学历可以，可如果没有实力，那你将步履艰难。
学历只能代表你曾经就读于哪所学校或者学习的什么专业。学历属于过去时，永远不能等于现在。学历很高的人，却不一定能适应现实生活，相反一些没有学历的人却能在现实生活中游刃有余，究其原因，无非在于实力的差异。
学历泛滥甚至搞假学历成风，并不能说明实力的贬值，只能说明社会上的某些职位因为机制上的原因，造成了一种“轻实力、重学历”的不良现象。而在一些真正重要的部门，你空有学历却没有实力是站不住脚的，在真正需要实力的时候，这些人最终也只能像“滥竽充数”故事里的南郭先生一样逃之夭夭--虽然他依旧戴着“乐师”的招牌。但招牌终究只是招牌，它永远都不能说明你实际能干些什么。
事实就是如此，学历固然重要，关键还靠实力。没有学历或者说没有上过学的专家教授比比皆是，每一年大量的落榜生成才的也不在少数。对于一个有实力的人而言，生活和实践才是真正的老师。
学历不能代表全部！
我应该承认走入社会的第一步,也是面试时经常碰到的一句话：你是哪所大学毕业的,什么学历？大部分的人会因此而拒之门外。但一个企业的发展不是通过学历就能发展的更加壮大，学历只是一个公司的标识（意为：我公司都是高级人才）。但一个公司的发展，还是需要一个有能力的人来帮助公司更好的发展，而学历只是一张纸。到处的高楼大厦，都是民工（北京都这么说）所建，难道他们都是高学历，高学历吗？不是吧，而是靠他们的超群的能力，才有今天我们所看到一切。 从“学历至上”走向“能力主导” ！
要搞清楚学历与能力究竟哪个重要，首先要澄清学历与能力的关系。作为对受教育程度的认知，学历并不是不重要，但学历不等同于能力；而作为人才标准的主导，能力有着比学历更丰富、更高的内涵与实质。能力的基本起点是社会责任感，有德行的能力具有强大的人格感召力，它能激发团队整体能力的释放；能力的基石是学识素养，它源于教育训练又高于书本知识；能力的最佳体现还在于实践，即能发现问题、解决问题，并能以其智慧创造未来。
为检验人的能力高低，现代人把学历视为文化基础，而更看重资格证书，这种现象正在慢慢被企业所淘汰转而代之的是强调工作能力、技能熟练度与创新才能。倡导能力主导的最大意义，还在于它能激励全社会所有成员的积极性、主动性与创造性，为了一个共同的大目标，让亿万人奋发图强，增强自身素质与能力，共同去开拓美好的未来。
你会为高学历买单吗？
现在的社会企业尊重人追求人才是一件可喜的事，但我决不给高学历买单。很多高学历的人眼高手底，进门就讲待遇工作条件，做不好事却怨没有外国民主，没有国外的条件好，没有国外待遇高，好笑自己做不好事还嫌国内穷企业差。他们没见到高中生就能做好的事他们做却问题很多又做不好，给他们重大的信任投入巨大资金让他们搞创新他们却几年没丁点成果。我伤心了，决不要拿着高学历的人干高中生就能干好的事。有能力的人拿出可行性计划给我什么学历我都用，社会企业的资金发展机会是给那些有能力使它快速发展的人。对那些没有为社会企业做任贡献拿着张学历就讲条件的人，我只想说对不起，我不会给你的学历买单！
总之：能力比学历重要，凭学历找到的工作，可能会因为能力的不足失去这份工作；人的成才可以有多种途径，按个性寻找发展的途径，才会让成长顺其自然。 如果我们对一些学校了解的话，就会发现这样的问题，那就是有些学校学不到实用的知识技能，光为混一张学历，其实是在自欺欺人。即便拿到学历了，自己什么都不会，浪费了时间和金钱不说，毕业找工作的时候还得发愁。学历害人，害了那些为了学历浪费时间和金钱，却学不到真本事的人。人要活一辈子，靠什么能力本事生存下去？第一得适应社会的发展，与时俱进；第二得活到老学到老。如果把自己人生的学习脚步停留在从学校毕业走出校门那一步，拿到学历那一刻，那么你的人生就完了。你会永远落后于别人，都不用等到你老的时候，就会感受到因为年轻的时候停止了学习的脚步，使得自身的发展受到限制，只能看着身边的人比你强十倍百倍。
现在我们国家对学历的评判具有局限性与机械性。上海的人才引进计划曾提出，只引进本科以上学历的人才。按此标准，比尔·盖茨来到上海也不算人才，即使他创造了着名的微软公司，股票市值相当于一个半上海的经济总量。为什么？因为他大学没有上完；着名桥梁专家林元培在上海设计了杨浦、南浦、徐浦、卢浦
4座大桥，成为上海的代表性建筑，但按这一人才标准，他在上海可能也不算人才，因为只是中专毕业。
博士里面有庸才，工人里面有人才。如果现在我们国家制定人才规划、人才战略也按学历、职称来进行，将难以培养、选拔、引进和激励真正的人才，路肯定会越走越窄。
所以说，有没有学历，并不能解决人一生的学习问题。我们要知道，学历仅能证明你的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”知识范围，不能够代表人的知识能力，不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。我们常常会看到，再高的学历也有找不到工作的人，再低的学历也有能找到高薪工作的人。如果能确保你每天都在学习知识，而且学得是有实用价值的知识，那么没有学历，也一样可以有好的知识能力；通过不断的学习积累，人的全面能力就会提升，各方面的发展也就会比较顺利。这就是为什么，我们学校教学改革要培养大家的自主学习能力。好的习惯陪伴大家一生，一纸学历，并不能与我们的知识能力划等号。 既然，学历不能代表一切了，那么我们要凭借什么来就业、择业啊？分析一下当今就业形势，我们会发现，应届毕业生的薪金水平基本固定在一个层次上。用人单位不会只停留在注视华丽学历的外表，而要考量应聘者自身的实力能否胜任工作。很多毕业生反馈给学校的信息都是应用几份好的设计作品和丰富实践经历，找到了非常不错的工作。大学毕业生如今遍地都是，一个大学生荣耀一个村庄的时代结束了，实力决定成败的时刻到来了。在此，我们要考虑如何改变自己适应社会。有一句话说的好：“知识决定命运”。但是，在信息更新速度如此之快的今天，我们不可能仅仅用四年的时间学习全部的知识理论。那么，如何培养学习知识的能力，做到活到老、学到老，就是我们大学期间真正要锻炼的内容了
所以，正确地看待学历学历，戒除浮躁之心，踏实做好自我能力培养，是我们大学生应该具备的眼界。比尔盖茨的闪光点在于他的自主学习能力带来的巨大价值而并非他是否为高学历，我们要把目光放长远，做真正能为自己的人生添加筹码的努力。
拿学历，学业务，一个是理论，一个是实践；一个是外在，一个是内涵；一个是看得见摸得着的红色本本，一个是用得上使得着的真活儿。二者看似在伯仲之间，难分轻重，其实，仔细掂量，还是学业务更重要一些。因为任何理论知识只有实践运用才能彰显价值，拿学历终究是为了更好地掌握业务技能，为了更出色地完成工作。在中国的未来，实际能力、专业水平的重要性必然会越来越高，拿学历的重要性越来越低，那些学历高能力低、学历厚底子薄的毕业生是不受欢迎的。 在当今社会，学历只是一块敲门砖。一个企业主要是看你有没有能力胜任这份工作，更多的是这方面的业务知识。
我认为能力比学历更重要,有了能力自然就能拿到相应的学历,但是如果是通过一定的途径获得学历但是能力却又跟不上,那就算过了那个门槛进了自己想要进的企业,以后也一样会站不住脚,一样要被社会所在实际工作中,能力是很重要的,在大学里如果大家好好学知识,拿到是不只是一张红本本,将为你以后的工作打好基础,但同时,学历也是非常重要的,有些公司在招聘时首先看的是学历,如果没有学历的话,那是一定不行的,所以两者都很重要在不同的岗位，能力和学历都体现出不同的价值。但是，为了有更好的前景，既要注重能力的培养，也要重视学历的获得。目前，在中国界定知识分子阶层是以大专（包括大专学历）以上学历的毕业生群体，在享受某些社会福利上学历是一个基本条件。因此，也不能忽略了学历的重要性。
篇四：能力与学历谁更重要。辩论反方攻辩及自由辩内容
自我介绍：
古有江湖英雄华山论剑
今有外院学子与此论辩
试问能力学历哪个重要
左右思考能力才是王道。
正方攻辩问题：
1.我们深有体会，学科的设置对于社会的发展是有滞后性的。社会在不断进步，知识在不断更新，你得学历是你短期的学习经历，是静止的，而这个社会是动态的，你如何拿静态的东西来面对动态的社会。
2.我们想请问对方辩友，人才是指有学历的人还是有能力的人，国家在制定就业政策的时候，为什么要社会把推动社会发展的人定义为“人才”而不定义为大学生，研究生，博士生，或者博士后？
3.在学历泛滥的时代，拥有同等学历的人比比皆是，但为什么相同学历的人他们的个人发展以及最终实现的人生价值却大不相同，这样的差距是不是能力拉开的呢。
4.对方辩友，你能否告诉我，国家的就业政策对自主创业者的态度是支持还是不支持？ 既然是支持，我方还想请教的是，在自主创业的过程中，是否还有人会看重创业者的学历？ 在国家支持自主创业，自主创业者凭其能力求得生存和发展的今天，我们是更加尊重人才，尊重有能力者呢。
5.请问对方辩友对“就业”的定义是什么。
（找工作）那找到工作以后。（发展）对方辩友用什么来获得发展。（学习经历）那你在人际交往中能力，你得组织能力，你的领导的能力，这些是大学四年专业学习能提供给你的吗？
6.对方辩友,你知道我们的辩论赛为什么推迟一天啊。你今天来到外院的时候又注意到门口的那条横幅吗？“2011年甘肃省直机关处级以上干部竞争上岗模拟笔试考试。”这就是我们身边的一个现实例子，如果像对方辩友所说得，学历对于就业更重要，那为什么政府还要组织这样的竞争上岗的二次考试。这是在考核就业者的学历，还是能力。
7.当今就业形势下，我方想请教对方辩友的是，当我们放下手中得那份敲门砖以后，我们的手中还剩下什么，三个月以后，我们凭什么在单位立足，三年或者更久以后，我们又凭什么求得自身的发展。（靠学习经历）对方辩友说靠学习经历，在职场中尤为重要的人际交往能力，领导能力，难道是学校学习经历所能提供给你的么。
正方自由辩话题：
1.学历在当今的就业中已经算不上什么优势了，现在企业看中的是什么，对求职而言很清楚，
那就是能力，而不重学历重能力在IT行业中更是被大多数人所看好，近年来，我国IT行业的人才需要很大，而学位教育培养出来的IT人才完全不能胜任网络行业的人才需求，作为国内IT培训领先品牌，职业教育机构，担任起了培养适合企业需求人才的重要角色。拷问“企业需求”这四个字，难道对方辩友看不到企业更加重视的是求职者的能力吗？
2..我们从来没有否认过学历过学历不重要，但是现在的社会很现实，有钱可以买到学历，而能力是买不到的，每个企业的最终目的只有一个，那就是盈利，所以说你是老板，那么你能认为什么能帮你挣钱呢，很明显，能力。
3..我们看到很多高校毕业生在求职的时候高不成低不就。这说明什么，说明学历有的时候会成为我们求职者正确认识自己的一种阻碍。在求职中立足于自身能力来评价自己，我们才能再越发严峻的就业形势下找到自己正确位置。
4.自主创业者越来越来多。在他们取得较高社会地位的同时，我们很高兴地看到，社会大众这些有能者给予肯定和认同。对方辩友说尊重大众的普遍观点，我方认为，对于人才的包容心是国家所提倡的主流观点，对又能力者的认可是大众的普遍心态。
5对方辩友一直对我们强调当今社会，企业看中学历，但我们所看到的真正的就业形势是.当社会高学历者比比皆是。大学生早已不再是天子骄子，跨出校园走向社会，考量我们就再也不是专业考试成绩，而是对我们人际交往能力，学习能力，语言表达能力等一系列能力的考量。在这样的社会背景，对方辩友还死抱住“学历”这块敲门砖不放，从此之中，我们已经能够窥探出为什么当今就业形势严峻。
6.对方辩友要们现实，那我方要告诉对方辩友的现实是，社会不断向求职者提供职业技能培训，公司也鼓励其员工参与职业技能培训，就个人而言，不断的进行学习，提高自己的能力也是必要，正时因为这个多元化和动态的社会需要不断发展的人才，能力的多样性和获得能力可持续性才在严峻的就业形势中越发受到用人单位的重视。
7.辩论至此，我们发现对方辩友把就业的主体狭隘的圈定于拥有学历青年人，而如今的就业主体却还包括下岗职工等再就业者，这样的社会现实就限定了，社会在制定就业政策，企业在选拔人才的活动中不可能把学历作为那根更重要的尺度。在脱离了可比性的不同就业人群中，我们要去比较学历和能力对于求职者的重要性。那么对方辩友觉得什么才是更为重要更为公平的衡量尺度。
体裁作文