莱州市土山镇中心小学

篇一：小小的船课程设计

小小的船

莱州市土山镇中心小学 苑旭玲

弯弯的月儿小小的船

小小的船儿两头尖

我在小小的船里坐

只看见闪闪的星星蓝蓝的天

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书一年级上册《小小的船》第一课时。

【目标依据】

总目标最接近表述：

课程是一门学习语文文字运用的综合性、实践性课程。语文应该在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，能主动进行探究性学习，以实践中学习运用语文。

第二学段最接近目标表述：

1、有感情的朗读、背诵课文。

2、抒发热爱大自然的情感。

3、通过课文的学习，能够让学生仿照文中的句子进行拓展训练。

4、指导学生写好田字格中的汉字。

【教学目标】

1、认识9个生字，会写“见、白、电、只、苗、闪”6个字。认识偏旁“门”。

2、正确流利地朗读课文，背诵课文。

3、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。

【评价活动设计】

1、通过朗读，能感受作者对大自然的热爱。

2、启发学生想象力，让学生选择形象鲜明的事物，说说“___像___”

【教学过程预设】

一、 导入：

导语：

1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师先来给大家猜一个谜语好不好？谜语（有时挂在山腰，有时挂在树梢，有像个圆盘，有时像把镰刀。）谜底是什么？

2、咱们《尖尖的草帽》有一篇儿歌叫《看月亮》，你还记得吗？齐背《看月亮》。

3、看蓝蓝的天空多美啊，这节课老师带领大家学习《小小的船》。

（设计意图：由谜语导入吸引了学生们的兴趣，并且通过谜语和儿歌的背诵让学生的知识延伸到课外，在兴趣中了解了月亮的不同时期的变化。）

二、 识字：

1、在学习课文之前，老师带给大家几个字宝宝，你们认识他们吗？师出示：船(chán)、弯(wān)、坐(zuò)、只(zhǐ)、看(kàn)、见(jiàn)、闪(shǎn)、星(xǐng)、蓝(lán)

学生先拼拼音自己读然后再齐读。

2、老师把字宝宝的拼音去掉，你们认识吗？

指学生开火车读字，读词语。

4、同学们，星星在向我们眨眼睛呢，我们来摘星星吧！师出示：小船、 闪电 、蓝天、 蓝色、 星星 、只看见、 闪闪的 、小小的船

（设计意图：让学生在读课文之前，先克服字词的障碍，在字词认读时先由易到难逐步进行，从而循序渐进地让学生认读生字。）

三、 读课文：

把这些字宝宝放在课文中你们认识吗？

1、听老师范读课文。（小姑娘坐在月亮上高兴吗？让我们读出高兴、欣喜的心情。）

2、学生自由练习读课文。

3、指学生起来读课文。（3－4个）

4、师出示课文应该停顿的地方，指导课文的停顿。

5、齐读课文。

6、男女读课文。

7、试着背诵课文。

（设计意图：先由老师范读课文，从而引导学生用高兴、欣喜的心情去读，采用多种形式朗读，使学生读起来不感到枯燥，并且在多读的基础上熟读成诵。）

四、 朗读感悟：

同学们，月儿是什么样子的？船是什么样子的？星星是什么样子的？天是什么样子的？

学生齐答，师出示：弯弯的月亮、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天 （设计意图：通过教师的提问，让学生更深刻地了解事物的样子。）

五、 拓展训练：

1、弯弯的月儿像（ ）

蓝蓝的天空像（ ）

闪闪的星星像（ ）

2、下面老师来考考大家：

弯弯的月亮像小船。

圆圆的西瓜像（ ）。

细细的柳条像（ ）。

洁白的云朵像（ ）。

（ ）的（ ）像（ ）。

（设计意图：让学生在积极主动的思维情感活动中加深理解和体验，让学生的思维得到扩散，学习课文不仅仅局限于书本，还要学会运用知识。）

六、 会写的字：

见 电（师范写后学生描红、写字）

（设计意图：对于一年级的学生来说，写字很重要，让学生明白学习语文不仅要学习课文，而且还要写好字，要养成规范写字的习惯。）

七、 拓展作业：

我会画：把你看到的或想到的星空画下来。

思考：月亮上面真的有嫦娥吗？

（设计意图：引导学生课内外相结合，使课内知识得以拓展，课内体验得以升华。同时，让学生增强对大自然的热爱之情。）

教学反思：

《小小的船》是一首情景交融的诗歌，描写秋天夜空的美丽景色。作者选用生动形象的比喻，描写优美的色彩，鲜明的自然景物，使诗歌内容更富有想象。在《小小的船》这篇课文的教学中，我积极地创造丰富的教学情景，利用儿童的生活经验，突出孩子的主体地位，扎扎实实地落实了教学目标。

本节课的亮点是：

1、引导学生多角度、有创意地阅读，拓展学生思维的空间，提高阅读的质量。

本节课我主要突出以读为本的教学理念，由于本课是一篇充满童趣的诗歌，篇幅较短，内容不多，读起来琅琅上口，非常适合低年级的孩子朗读。因此，这节课我充分发挥教师的范读功能，老师声情并茂地朗读能激起学生朗读的兴趣，此外，我还和学生一起通过边读边做动作，充分感知了月儿那种“弯弯”、“尖尖”惹人喜爱的形象。因此，课堂气氛非常活跃，学生的主体地位得以充分体现，丰富多彩的个性得到张扬，童真童趣在自然状态下表露

2、我注重拓展学生想象的空间，引导他们展开丰富的想象，使他们积极参与课堂，快乐学习，收到很好的效果。

这节课中，我充分结合课后的思考题：弯弯的月亮像（ ），蓝蓝的天空像（ ），闪闪的星星像（ ）引导学生积极思考，大胆想象，并鼓励他们踊跃地表达自己的看法，在交流中加深对课文内容的理解。

本节课仍待提高的方面：

1、继续在提高学生朗读能力上下苦功夫，加大对学生朗读的指导，激发学生朗读的兴趣，提高学生的朗读能力。

2、在语文教学中继续注重培养学生的想象能力，拓展学生想象的空间，培养他们的语言表达能力。

3、还需要注重培养学生小组合作、探究的学习方式，使其变得更完善。

篇二：除法的初步认识教学反思

《除法的初步认识》整理与复习教学反思

莱州市土山镇中心小学 徐明花

复习是教学活动中的一个重要环节，是提高教学效益的关键。复习课的目的在于整理、梳理知识，弄清概念间的联系与区别，使学生能清晰地建立知识网络，它不是"炒冷饭"的代名词，而应是学生自主学习又一个好机会。复习时候要注重学生学习的主动性和积极性，使复习课既达到了对旧知的巩固与运用，又兼顾了学生的自我认识与探索。既考虑了不同层次的学生学习水平，又有个别指导和面向全体。复习不是知识的简单重复，应该是一种总结中的提高，理清知识网络，加强知识联系分析，理清知识点间的相互关系，系统复习。复习不是机械的巩固记忆，而应该是理解之中促记忆，讲解中提高，师生相互交互中得到升华。复习课我分成了三大模块。第一模块为建立知识网络，第二模块为自主学习加深理解，第三块为检测效果。

除法是小学数学计算教学的重要组成部分，表内除法是学习除法的基础，而“除法的初步认识”又是学生学习除法的开始。因此学生对本单元知识的掌握情况将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要。教学建议中提到：让学生摆学具、看课件演示分的过程等活动，充分感知“平均分”与除法的关系，真正把突出重点和突破难点落到实处。

低年级学生的认知特点是具体形象思维为主，喜欢动手是他们的天性。数学活动中的操作既可以激发学生参与数学活动的兴趣，更重要的是帮助学生体验、理解数学的知识。因此，我在教学中把学的权力交给学生，让学生自己动手去摆一摆、分一分。在设计教案时，把教学重点确定为“让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。”

课后，带给我的反思是很多的，其中最主要的两点：

1、 请相信学生能行！

过去，我们总怕孩子听不懂、记不住。课上教师说得多、重复的地方多，给学生说的机会并不多。我们都知道学生都有一定的生活经验和知识基础积累，他们有对问题的看法和理解，也想表达、诉说。他们很想把自己的想法说出来，跟老师交流。因此，我们一定要把学习的主动权还给学生。孩子们只有在经历知识建构的过程中，才能体会到学习的乐趣，成功的喜悦。同时在建构知识的同时，他们也学会了与同伴的交流与合作。

2、 尊重学生的选择，培养学生的创新能力。

在课改实验中，尊重学生的选择，有利于培养学生的创新能力。本节课，如果按照先教后学的教法，学生学习的劲头就会打消一半。而还学生的主动权以学生，让他充分享受自主学习的快乐，学生那颗创新的幼苗没有受到伤害，并且相信能长成参天大树。

3、要求学生要规范书写。例如：字要大小均匀，字迹工整，不涂抹。

篇三：英语6

篇四：烟台市小学教育学会专业研究委员会理事会人员名单

烟台市教育学会小学教育专业委员会理事会人员名单

理事长：赵福庆 常务副理事长：徐国钊

副理事长：宫海燕 王洪利 李 丽 秘书长：王永平

副秘书长：曹瑞敏 冯彦东 李 东 孙明芝

常务理事：赵福庆 徐国钊 宫海燕 王洪利 李 丽 王永平 曹瑞敏 冯彦东 李 东 孙明芝 王洪滨 孙惠红 隋雪卿 王振华

刘丽晶 曲培刚 刘太令 王春锡 王志全 翟李红 董占荣 姜 萍 高艳丽 赵丛福 孙 冲 慕常国 张厚庠 章蓬生 杨国和 王清林 王志国 孙富春 陈艳君 徐立新 陈化宏

理事：

王洪滨 芝罘区教科研中心 曹瑞敏 芝罘区工人女子小学 王洪利 芝罘区毓璜顶小学 季华丽 芝罘区养正小学 于善萍 芝罘区南通路小学 纪学杰 芝罘区文化路小学 王梅娟 芝罘区南山路小学 杨日宪 芝罘区支农里小学 王翠敏 芝罘区凤凰台小学 孙寒松 芝罘区万华小学 林淑花 芝罘区通伸小学 宋吉霞 芝罘区惠安小学

刘丽晶 福山区教研室 张厚庠 福山区实验小学 隋云乐 福山区西关小学 张元国 福山区东华小学 叶大波 福山区张格庄中心小学 李令新 福山区福新中心小学 王少亭 福山区高疃中心小学 梁友卫 福山区东厅中心小学 陈学青 福山产业区中心校 徐生强 福山区门楼中心小学 李洪义 福山区回里完全小学 卫德春 福山斗余中心小学 隋雪卿 开发区教研室 林龙恩 开发区第一小学 宫海燕 开发区实验小学 张肖华 开发区第三小学 陈爱芳 开发区第五小学 董桂华 开发区第六小学 王冬梅 开发区第八小学 范淑杰 开发区金城小学

王永久 开发区金东小学 周正人 开发区八角中心小学 张亨超 开发区古现中心小学 赵承红 开发区大季家中心小学 孙惠红 莱山区教研室 孙 冲 莱山区实验小学 周振祥 烟台大学附属中学 于志涛 莱山区莱山镇中心小学 丁新生 莱山区解家庄小学 王振华 牟平区教研室 慕常国 牟平区实验小学 李鹏运 牟平区第二实验小学 姜曰美 牟平区新牟小学 王 健 牟平区文化中心小学 史国胜崔志军孙忠强李述红迟法新于环牟赵丛福姜 萍于新家孙洪超林忠民由成荣徐英俊孙泽贤李树栋王洪政张瑞勇周顺禄宋 超范 强张殿利姜海洋冯彦东刘洪伟衣桂红辛 磊董永祺牟平区高陵镇中心小学 于永杰 牟平区水道中心小学 刘志远 牟平区王格庄中心小学 吕广庆 牟平区宁海中心小学 初 英 牟平区武宁益海中心小学 王天录 平区姜格庄中心小学 王宝虎 高新区教体办公室 杨晓杰 海阳市教研室 孙富春 海阳市新元小学 李 丽 海阳市方圆学校 赵文广 海阳市凤城街道中心小学 姜兰花 海阳市龙山街道小学 由成浩 海阳市碧城工业区小学 胡生春 海阳市盘石中心小学 梁玉坤 海阳市徐家店小学 李 敏 海阳市小纪一小 隋 柱 海阳市辛安一小 初向伦 海阳市朱吴一小 王保洲 海阳市小纪二小 谭仕乐 海阳市行村二小 杨国志 海阳市郭城二小 姜瑞合 海阳市朱吴二小 董战荣 莱阳市实验小学 钟富杰 莱阳市文峰学校 姜心悦 莱阳市城厢中心小学 王豪杰 莱阳市团旺中心小学 冯伯泉 莱阳市谭格庄中心小学 孙文健 牟平区玉林店中心小学 牟平区莒格庄中心小学 牟平区观水中心小学 牟平区大窑中心小学 牟平区龙泉中心小学 牟平(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:莱州市土山镇中心小学)区养马岛中学小学部 高新区良才小学 海阳市实验小学 海阳市育才小学 海阳市方圆街道小学 海阳市东村街道小学 海阳市开发区小学 海阳市留格一小 海阳市郭城一小 海阳市发城一小 海阳市行村一小 海阳市里店小学 海阳市留格二小 海阳市小纪三小 海阳市辛安二小 海阳市发城二小 莱阳市教研室 莱阳市实验二小 莱阳市盛隆小学 莱阳市河洛中心小学 莱阳市古柳中心小学 莱阳市吕格庄中心小学

梁丽君 莱阳市穴坊中心小学 王 涛 莱阳市羊郡中心小学 王惠光 莱阳市沐浴店中心小学 盖永福 莱阳市姜疃鲁花中心小学 刘志谦 莱阳市冯格庄中心小学 刘笑每 莱阳市柏林庄中心小学 徐世玉 莱阳市高格庄中心小学 辛荣英 莱阳市照旺庄中心小学 董尚本 莱阳市龙旺庄中心小学 王旭波 莱阳市万第中心小学 臧希腾 莱阳市山前店中心小学 王春锡 莱州市教研室 赵福庆 莱州市双语学校 杨国和 莱州市实验小学 刘振平宋长生李松森侯培刚由恩平郑玉涛王云广姜玉海孙敬海王志国马世磊林贤峰李来周李海军王在义张崇强刘 俊王清林宋世龙刘玉峰杜晓燕侯学奎史莲凤杨洪玉张福奎杨恒水刘学军莱州市第二实验小学 宋玉杰 莱州市莱州中心小学 张晓琳 莱州市虎头崖中心小学 李振悌 莱州市沙河中心小学 李有生 莱州城港路街道中心小学 孙东平 莱州市朱桥镇中心小学 宋国臣 莱州文峰路街道中心小学 刘宝沧 莱州市土山镇中心小学 王 昭 莱州市朱由学校 翟李红 栖霞市实验小学 杨玉田 栖霞市翠屏中心小学 袁 波 栖霞市庙后学校 程显超 栖霞市苏家店明德小学 林 旭 栖霞市杨础中心小学 刘旭光 栖霞市桃村中心小学 孙玉星 栖霞市亭口镇中心小学 丁建民 栖霞市蛇窝泊中心小学 王志全 招远市实验小学 郝万霞 招远市泉山学校 蔡元海 招远市龙馨学校 庞尔成 招远市金晖学校 尹少平 招远市北关实验学校 吕成勇 招远市市区温家完小 崔钰勤 招远市中村完小 杨 刚 招远市阜山镇北院完小 毛言令 招远市大秦家完小 李胜三 招远市毕郭镇河西完小 顾云刚 莱州市第三实验小学 莱州市金城中心小学 莱州市平里店中心小学 莱州市郭家店中心小学 莱州市三山岛学校 莱州市驿道镇中心小学 莱州市柞村镇中心小学 莱州市汇泉学校 栖霞市教研室 栖霞市大庆路学校 栖霞市西城希望小学 栖霞市官道中心小学 栖霞经济开发区中心小学 栖霞市庄园中心小学 栖霞市臧家庄中心小学 栖霞市寺口中心小学 招远市教研室 招远市魁星路小学 招远市西苑学校 招远市丽湖学校 招远市金城小学 招远市蚕庄完小

招远市玲珑镇沟上完小 招远市张星镇张星学校 招远市夏甸镇新村完小 招远市辛庄镇镇鼎完小 招远市齐山镇十字道完小

曲培刚 龙口市教研室 王永平 龙口市实验小学 徐志铁 龙口市第二实验小学 徐剑军 龙口市润新小学 林 芳 龙口市龙矿学校 窦永梅 龙口市孙家完小 孙文起 龙口市新港路学校 林允修 龙口市南山双语学校 齐 江 龙口市河口于完小 牟友林 龙口市红旗小学 王炳国 龙口市东海小学 李存伟 龙口市遇家完小 赵仁超 龙口市西江完小 成世腾 龙口市石良小学 王青强 王 波 于 利 曲本浩 柳玉国 章蓬生 王福利 唐建斌 王明强 刘正业 冷德发 姜永波 程 刚 孙祚斌 高艳丽娄喜红 陈化宏 李 东 龙口市芦头完小 庄永祥 龙口市下丁家完小 龙口市田家完小 蔡秀军 龙口市黄山完小 龙口市诸由学校 李延升 龙口市北马完小 龙口市梁家小学 宋申波 龙口市徐福完小 龙口市诸高小学 刘太令 蓬莱市教研室 蓬莱市易三实验小学 李志英 蓬莱市第二实验小学 蓬莱市第三实验小学 周志建 蓬莱市杨琳实验小学 蓬莱市城区小皂小学 曲绍明 蓬莱市北沟镇中心小学 蓬莱市南王中心小学 周绍臣 蓬莱市经济开发区小学 蓬莱市刘家沟小学 赵 阳 蓬莱市刘家沟解宋营小学 蓬莱市潮水小学 孙成杰 蓬莱市大柳行中心小学 蓬莱市大辛店中心小学 张义峰 蓬莱市小门家小学 蓬莱市村里集小学 宋强章 蓬莱市村里集王庄小学 蓬莱市潮水淳于小学 谢在起 蓬莱市黑岚沟完小

长岛县教研室 陈艳君 长岛县第一实验学校

长岛县第二实验学校 徐立新 蓬莱师范附属小学 莱阳师范附属小学 徐国钊 烟台市教科院 烟台市教科院 孙明芝 烟台是教科院

烟台市教育学会小学教育专业委员会 二〇一三年六月十九日

篇五：聂阁小学教学先进单位申报

附件3：

2014年邳州市教学工作先进单位申报表

单位： 土山镇中心校 负责人： 石建 （签字）

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