尽职的小干部作文

篇一：小学作文：尽职的小干部

尽职的小干部

她，是一名尽职的小干部。一张椭圆的脸上有一对圆溜溜的眼睛，生起气来时可吓人了，不过，大多数时她总是笑着的。稀疏的头发扎成一个马尾辫，走起路来，小辫儿摇来晃去的，特精神！

她是班上的劳动委员，每天很早就去学校，组织同学扫地。傍晚给同学分配任务，等他们都扫完了，才最后一个回家。这样日复一日，年复一年，她已经当了3年的劳动委员了。在同学眼里，她是一位尽职的好干部。

经过那一件事，她尽职的品质在我的印象中更加深刻了。

那是一次大扫除的时候，我们扫完清洁区后回到教室，看见扫把、拖把乱七八糟地倒在地上，还有许多碎纸片撒落在旁边，同学们都一哄而散。我准备把“它们”扫干净，可又一想，劳动委员都走了，我才不扫呢，于是，背起书包掉头就走。走着走着，一个熟悉的身影从我身边匆匆走过，我转身一看，劳动委员正朝教室走去。我倒想看看，她面对这种情况，是一走了之，还是自认倒霉，埋头苦干。

结果却意想不到，她走进教室，看见那一片狼藉，并没有一走了之，而是卷起袖子，拿着扫把一点一点地扫着那些碎纸片。由于地面撒了水，把纸粘住了，她显得很吃力。看到这一幕，我不能再无动于衷了，走进教室，跟她一起扫起来。她看了看我，笑着说；“总算还有个没回家”。不知不觉中地扫完了，我们关好门窗，一块儿高高兴行的回家了。

这位尽职的小干部，名叫小颖。

篇二：小学作文：尽职尽责的老师

尽职尽责的老师

有人说：“老师像辛勤的园丁，来培育我们这些祖国的花朵。”

周老师，是我们的数学老师。他总是穿着一身黑色的西装，今年41岁，可在我看来他是教我们的所有老师中最年轻的。我们都很喜欢上周老师的课，因为周老师在教课的时候语言幽默风趣，还不时的和我们开个小玩笑，逗得我们都合不上嘴。周老师不仅是我们的好老师，还是我们的好妈妈。

周老师对我们非常负责。周老师常常对我们说：“严是爱，松是害。”我们每天的作业都要改完了才能走。

看了看表，都五点半了。我在心里急切地想着：“还有一道题不会，怎么办呢?”我想了又想还是不会。这时周老师走了过来，耐心的说：“这道题它不是说鸡和兔的数量相同吗?问鸡和兔各有多少只。应该设问题为x只。鸡有两条腿兔有四条腿，所以方程应该是：2x+4x=48，这就会做了吧?”我毫不犹豫的回答到：“会了。”“那就快点写”老师接着说。我三两下就写完了，交到老师那。老师语重心长地说：“以后遇到问题要及时问老师。”

从周老师可以看出，这一代老师尽职尽责的精神。

篇三：评选小干部

2008年3月8日 星期一 晴

评选小干部

又是一个令我紧张的日子，那就是3月8日的评选小干部。 评选之前，我的心就怦怦跳，而且我脑子里一直在念几个字“我有51颗五角星，能当什么呀！”要评选了，我的心更是跳个不停，我屏住呼吸听老师讲话。老师说：“一百颗星以上的站起来。”于是王奇钒、王伊瑶、宋睿智、孙逸菲站了起来，就一直排了下去……要排到我了，我开始目不转睛的看老师，全神贯注的听老师的话。老师说：“51颗能当小队长(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:尽职的小干部作文)。”顿时我的心中好似绽开了一朵绚丽夺目的花。我实在是高兴的难以用文字形容。

从这件事情里我明白了一个道理“一份耕耘一份收获”努力了，总会有收获！

篇四：尽职尽责的作文指导话题作文指导

话题作文的写作指导

“以尽职尽责”为话题的作文指导及范文.

尽职，需尽责

如今，我仍是化学科代表——题记

对于大多数人来说，科代表只是个芝麻大小的官，也就仅仅起个收发作业的作用，但在我看来，虽然科代表是个非常小的职务，可是，它却有着无可替代的作用：科代表是连接任课教师与同学们的纽带和桥梁，同学们的意见需及时报告给教师，这样，教师才能通过同学们的反映对授课方式及内容进行不断的调整，这就保证了让同学们更易接受教师讲授的内容。既然科代表有如此的作用，你 还能说它微不足道吗？

我不敢说自己是个称职的科代表，但我担保我是个尽职尽责的科代表。虽然不是整日地奔波于教室与办公室之间，可我绝对会保证每次任务都会完成得让教师十二分满意。从布置作业到收发作业，从统计错题到反馈同学们的意见，我都会一丝不苟地认真完成，不放过每一个细节，不忽视每一个过程，这样做，是否对得住“尽职尽责”这四个字呢？

当然，你绝对要相信路不是平的的道理，别说那些权高位重的官员们办事曲折，就连小小的科代表都要经受各方面的考验。这，不由得让我想起了几星期前发生的事情。

临近我的同学都知道每次收完作业后，我会逐个查出没交作业的同学，然后挨个询问他们是否交作业，若不交，我也只得将他们打入“黑名单”。这一次，依然是收作业，按照习惯，查出未交作业的同学后，我逐一地询问他们交不交作业。当来到一位同学面前时，他很不满地嘟囔着。虽然这不是第一次，但那时我的心像是充气过多的气球——砰的一声爆了。他示意要过来大家，不过被别人拦住了，此事就此平息。有时有同学会说我这样一份一份地查作业是不值得的，再问他们是否交作业更不值得。我只是笑着回答说，每个人在我的心目中的地位是平等的，绝不能因为一个人的学习成绩差就不收他的作业，更何况老师让我当科代表是出于对我的信任，我岂能歧视同学？

末了，我并不是在宣扬自己的品德有多么得高尚，我只不过是在申明尽职尽责就是对自己的生命负责这一道理！

人生因尽责而快乐

在社会中生活,我们会扮演不同的角色,而往往每一

种角色都伴随着一份责任而存.正因为有了责任,我们

才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进,

我们才能享受到尽责的快乐。

对自己尽责,享受成功的喜悦,“最大的敌人其实是

你自己”.我们常常会想到这句话；我们能辨别是与非,

却常常在“该”与“不该”中徘徊；我们常常会为失败而

叹息,却不知在“该”与“不该”的取舍中丢掉了很多尽

责的机会.学习上,你是否真的什么事都按老师的要求做了!你是否能在一片喧闹中静心学习?倘若你的回答是肯定的,那么你一定会尝到胜利的果实,因为“天道酬勤”嘛!

对家庭负责,享受拥抱温馨的愉悦,每个人都希望自己有一个温馨幸福的家,因为家是爱的港湾.我们渴望幸福,也必须明白自己也得对家庭尽责.作为儿女,我们必须做到孝敬父母；作为父母呢,也得做到关爱儿女,为家庭的生计而努力。如果我们都能做到,那么我们将会在这爱的港湾中享受无限的温馨:厨房的美食“香飘千里”,客厅的绿茶显现诱人的明绿,书房的我们在“艰苦奋战”……

对社会尽责,享受付出的欢欣.你用你一生赚到的减去这个世界给你的,便是你一生的财富.很多人平平淡淡过了一生,正如我们懵懵懂懂活了这十几年,没有回报给世界,或是接受世界给予的比回报的要多.但也有去西藏支教的大学生们,在接受给予这么多年之后,不甘平常淡,毅然选择付出青春,放弃学会来回报社会,那么从那一刻起,他们便在付出中尽责,在付出中“还债”.没有物质上的财富,但精神上的富有却足以让他们享用一生!我们在付出的同时,有获得回报的权利,却不可

索取!只有这样付出才有意义!才会看到生命的花朵绽放七彩光芒!

失败的叹息不该属于我们,心灵的创伤不该属于我们,悔恨的泪水不该属于我们!我们追求微笑的花朵!那么,尽已所能,尽职尽责,享受快乐的人生吧!

尽职尽责尽心尽力－－我的述职报告 立意的选择:

可以从正面立意:做到尽职尽责的老师;学生;父母;其他职业的人.也可以写物;如借书包的名义来写主人公；借小树的名义来写园丁的尽职尽责；借电视机的名义来歌颂科学家们的尽职尽责等等。

也可以从反面立意：没有做到尽职尽责的人，如批判社会上渎职的人。也可以写成议论文，讨论尽职尽责的乐与苦，如模仿《敬业与乐业》一文来写尽职尽责的乐与苦。

标题的选择：敬业的书包 小树的自述 人生因尽职而快乐

尽职，需尽责 如此“尽职” 尽职尽责尽心尽力－－我的述职报告

1． 可以在话题的前面或后面加上合适的词语构成

标题.

2． 也可以把它拆开。

3． 也可以用贴近文章内容的标题。如十年后的我。

坦然就是生活的美丽。竞选学生会演讲。假如我是一位老师。老师，我想对你说。“三八”妇女节献给妈妈的信。 做人要尽职尽责。夸夸我的班集体。一个也不能少。爱管闲事的她。那一次，我明白了”我的责任“。 责任让人美丽。 责任重于泰山。最美的风景。等等。

开头的技巧

1． 欲扬先抑

2． 开门见山

3． 描形绘神。

4． 歌词开头。

5． 排比反复

6． 设问开篇

7． 名言指路

8． 对比映衬

9． 倒叙开头。

10． 环境描写。

11． 题记哲理。

12． 亮出观点

结构技巧:

篇五：我的班级作文：说说我们的班干部

我的班级作文：说说我们的班干部

我的班级作文：说说我们的班干部

谈到班干部，就连校霸也要畏惧三分，你别看我们班的干部，虽然只有四年级，但管同学可是“井井有条”，“万无一失”啊，下面，就让我们来瞅瞅吧！

说到她，大部分同学都会“退畏一百分”，呵呵，你敢招惹她吗？就算你敢，之后也会被她的死党们揍一顿的，不过女孩子毕竟是女孩子，肯定会有那么一两次被我们那“英勇无畏”的男同胞们惹哭的时候，想当年，我们班的卯凯洋就摊上这事了，结果是惨痛的，课间的时候，就上演了一场女追男的大战，直到把他追到男厕所里才肯罢休。但是中午来到学校时，她管班还是可以的，至少没有那么乱。她就是班长大人，段旭晨，再次提一下，班里的人们都在背后叫她断断续续的早晨（我没说），呵呵，班长的外号就是这么有趣。

还有他，个虽长得低，但跑得却不慢，中午要是他管班，那我们“解放了”，记得有一回，他来管班，班里可是闹翻了天，数学老师一来看，嗬，他不但不管，还跟着闹，老师一怒之下取消了他管班的资格，不过他在老师眼里还是挺好的一个人，作业一般都是第一个完成。我就不和大家在此绕弯子了，他就是数学课代表，李一赫。外号嘛，我也经常叫，就是“李二货”。

再有一个，就要数到我了（在此作者非常激动），呵呵，我可是说二没人敢说一的（没包括其他班干），站队放学时，我都会认真地管好同学们，虽然有时候会有点小幽默，但这也是允许的吧，要是说我这算出格的话，那班长大人就偏格十万八千里了吧，所以说呢，我这样也算可以的，听好了，本尊叫杨昊龙，至于外号嘛，欢迎大家给我多起几

个，我刚好需要，现在大家都叫我“烤羊肉串”，怎么样，还行吧！

最后一个，也是我不得不提的，那就是我的搭档，也是整队的，学习比我差一点吧，是个女生，当然也有抓狂的时候，现在讲究的都是“以?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人”，再看看她，那九阴白骨爪够那些不听话的同学们喝上一壶了，也算对他们的教训吧。她叫席子墨，如果你叫她石子馍的话我也不介意，反正她的外号也是这个。

瞧瞧吧，这就是我们的酷班级，当然，还有一群搞笑负责的班干部们。

再次声明：文中提到的外号都是作者实地考察发掘的，并非刻意用外号讽刺文中的班干们，如有不适，请见谅。

初中作文