我的笔筒作文600

篇一：我的笔筒

我的笔筒

我的书桌上摆着一个美丽精致的笔筒。那是妈妈去学校教书时，买回来给我的礼物。

这个笔筒可讨人喜欢了！它的身子是用一个翠绿色的竹节做成的，是圆柱形的。上面画着小巧玲珑的大象一家，大象有两只圆圆的大耳朵，像扇子似的；一对大大的眼睛里嵌着两颗黑珍珠似的眼珠子，目不转睛地注视着你；两

枚象牙透明洁白；一条象鼻抬得很高很高，显得特别神气！ 妈妈平时给我买的新笔，我都放进这个笔筒里，等旧的笔用坏了，再换上新的。

这就是我的笔筒，它是我学习的好帮手筒！

篇二：五年级学生作文 我心爱的小笔筒

我心爱的小笔筒

桂云花乡中心小学 五年级 张鑫悦

十岁生日那天，姐姐送我一个小笔筒，我十分喜欢它。

小笔筒的整体是粉红色的，高约十厘米，呈圆柱形。笔筒的正面有一只白色的凯蒂猫图案。这只凯蒂猫可漂亮了，她穿着白底带粉花的裙子，头上扎一个大大的紫色蝴蝶结。胡须长长的，一面三根，末端还打着小卷，就像动画片里阿凡提的胡子，让人一见就忍俊不止。笔筒的左侧还有一只小猫。这只小猫黄黑相间，头上也有一个紫色的蝴蝶结，虽然比正面的凯蒂猫小很多，但仍然让人觉得乖巧、可爱。笔筒的右侧有一个圆形的小镜子，镜子四周镶一个长方形小框，框上粘贴着一串串不知名的小花，非常精美。镜框的下方，有一小块空白的长方形区域，上面工整的写着：祝妹妹学习进步，更上一层楼！

我将小笔筒放在我的书桌上，每次写作业时，我都要仔细的看看它，看看姐姐给我写的话，每当这时，我都感觉心里暖暖的，因为亲人的祝福与期盼如春天的雨露，时刻浇灌着我的心田，让我不断努力、努力、在努力……

【教师简评】

虽然小作者刚学习写说明文，但对小笔筒的描写却细致入微，详略得当，尤其结尾的描写更是点睛之笔。

指导教师：姜晓丽

篇三：小学作文：制作笔筒

制作笔筒

我制作了一个漂亮的笔筒。

我先准备蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透明胶、卡纸和一个废弃的棉签筒。

我先用铅笔在紫色的卡纸上画许多不同形状的花和爱心，把普普通通的卡纸装扮得漂漂亮亮，再用勾边笔把图案描绘清晰，然后用蜡笔上色，接着对比棉签筒，把卡纸的大小剪合适，再打花边。最后，我给棉签筒穿上时尚的新衣服，并用透明胶把多余的卡纸从里边固定好。

看，我的笔筒是不是既美观又环保呀!

1

篇四：写物的作文600字

写物的作文600字

写物的作文600字（一）

最喜欢的那支黑色钢笔安静地躺在我的抽屉里，蒙上了许多灰。正是因为太过喜爱，所以我连用也不大舍得用。遗憾的是，这并不是什么旧友送的情深义重的>礼物，只是我偶然看见，便喜欢上，还买下来的奢侈物，并没有什么特殊意义。

钢笔是黑色的，笔盖上缠绕着一圈一圈的金色花纹，是些欧美的弯曲线条。笔尖比别的钢笔要大了两倍，这种大头钢笔写字最是行云流水。入手有些重，常听说名家们喜欢写重的钢笔，而我悲剧地发现自己完全没有名家风范，拿着这支笔都是颤巍巍的，好似得了帕金森症一般。但我还是如此钟爱这支钢笔，握在手时，靠近笔尖的地方金色花纹划过指腹，烙印着酥痒的感觉。从笔尖流出来的墨均匀流畅，不在任何一个笔画上多顿点墨。我才疏学浅，不大能理解名家们对好钢笔的执着，只觉得我写着舒服，握着好看便是了。闲来无事，练练书法也是陶冶情操的好法子，绝对不能缺了好笔。古人有爱剑成痴，我却是爱笔成痴。单说我每天光看笔就要看好久，就可见一斑了。

我的钢笔绝属上乘，尽管对于我来说重量不尽人意，款式却是十分让人喜爱的。毕竟也是十几岁的姑娘，爱美自然是天性。如今，那支黑色的钢笔仍然被我当做收藏品一般珍藏在抽屉中的匣子里。

写物的作文600字（二）

我文具盒里的文具可多啦！有洁白的橡皮，笔直的尺子，好看的钢笔??可是一根很朴素的小铅笔最让我深深的喜爱。

看着它我是入迷的，这只小铅笔正着看它是一只准备出发的小火箭，反着看它像只锋利的长矛，侧着看它又像是一把古老的宝剑，它动起来像指针一样，发出嗒嗒的响声。听一听，写字时它发出的“沙沙”的声音，像风吹动树叶时发出的“沙沙”声。闻一闻，它会发出陈陈桃香味，仿佛让我至身于桃林，看到了鲜果瓢香的桃树。摸一摸，它粗糙，坚硬，像爷爷粗糙的双手。

它虽然不像钢笔那样光滑，也不像像皮那样洁白，但是在我的学习中，它是我最好的伙伴，它陪我上课，下课与我一起学习了许许多多的新东西。

有一次，我没有认真写作业，妈妈因为生气于是把我的作业本撕了，正在我灰心丧气的时候，躺在书桌上的小铅笔仿佛说：“没关系，这一次你只要书写工整，干净，就一定可以的！我永远相信你，加油！”于是，我又开始信心满满地写作业了。

这只铅笔一直陪伴着我，它为让我写出更加好的字，牺牲了自已，一天天变小，我一定不会忘记你的，我的小铅笔！

写物的作文600字（三）

在我的书桌上，放着一个刻着龙图案的笔筒，这个笔筒一直陪伴着我长大。 这是个陶瓷做成的笔筒，上面画有蓝色的“双龙戏珠”的图案。那两条龙画得栩栩如生，每条龙都很自然地把九种动物的特征溶于一身：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人。腹似蛇，足似凤。这两条龙盘旋在纯洁的白瓷上，周围有一些青蓝色的祥云图案，它们似乎都想抓住中间那个被云雾环绕的青色珠子，因此互不相让。它们的争抢引起了阵阵浪花，翻滚的波浪衬托出龙的神圣，使龙既像腾飞在空中，又像准备潜入海底。

关于这个笔筒的来历，我的记忆中已经找不出什么蛛丝马迹，我只记得在我很小很小的时候，它就和我在一起，陪伴了我很多年。

现在这两条龙已经很脏了，有些地方甚至被墨水染得分不清本来面目，但这丝毫不影响它大展威风。因为它依旧是中国人最敬畏的动物，依旧是华夏民族的图腾，依旧是权力、自由欢腾与完美的象征。

低调却有内涵，>这就是我的一个笔筒，它一直在我的桌子上放着，那两条龙就这样默默无闻地陪伴着我长大。也许，这就是我们龙的传人世代传承的方式吧。

篇五：我做成了笔筒

我做成了笔筒

同学们，你们是否做过一件环保小工艺品？我当然也做过，是一个笔筒。

老师让我们去参加“变废为宝”活动，并且让我们动手做一个。我先准备了几张彩色纸、一把尺、一只水笔、一把锋利的剪刀和一个被我喝完饮料的空瓶子。材料就准备好了。

我先把瓶子放在桌子上，再用尺量出一支笔的长度，用水笔在瓶子上做好一个标记，然后用剪刀小心翼翼地剪好，不过我还留了一小长块，当成笔的“靠枕’,这样一个又圆又长的笔筒就做好了。

那么，你们一定会问，那些彩色纸到底是用来干什么的呢？那些是用来装饰瓶子的。我拿出一张彩色纸，用剪刀在彩纸上剪出蜜蜂的尖尾刺、翅膀、头和它的触角，把一只没完成的小蜜蜂从彩纸中取出，有用剪刀在蜜蜂的翅膀对折，剪出各种形状，最后用笔在蜜蜂的脸上画上眼睛、鼻子、嘴巴，这样就完成了。再剪出第二、第三只小蜜蜂。别看做的过程好像很简单，其实，可难了！

我拿着笔筒去比赛了，可惜的是，没有被选上，不过我并没有灰心，还是对我的笔筒很满意，因为它特别的环保。

通过这件事情，我知道了生活环保的方式，但是却有许多人都不肯、不想做，我要说：“世界需要美丽，也需要环保！”

而且这个笔筒在学习上也帮助我了许多，我的很多笔都在笔筒里呢！

我爱我的笔筒，你喜欢吗？

1）中队 赵佳琪40号 四（

字数作文