暖意悄悄来作文600字

篇一：《暖意踏春来》范文及点评

1、暖意踏春来(55.5)

柳条抽的苞是春的勋章。多想穿上运动鞋，行走在春透帘拢，清风拂袖的长巷，感受春的暖意。也是这个春天，关爱如期而至。

多想吟一阙踏莎行，留恋于刘思舞蔓，丁香氤氲的湖边，暖意踏着春来，万物复苏。

宝蓝色的天空如同父亲给予的温馨春意，温润心田。

妈妈出差，这个春天是属于我和爸爸的，爸爸拉着我去兜风，爬山。穿得少了些，似乎父亲感到我的瑟缩，便把我的手包裹在他那粗粝却宽厚的大手中，我们的掌纹在这一刹印在彼此掌心，暖意袭来。爸爸如大提琴般的嗓音和像花纹一样纹路的笑纹似乎增添了更一缕暖意。树荫下一高一低一胖一瘦的阴影，暖意踏春来。父亲，我的怦然心动，我的暖。

五彩的路边野花如同弟弟带来的

首句精彩。

此段虽美，却 显晦涩

片段一,段首句虽美，却显露出审题的偏差：暖意不知不觉转换成春意。

温暖的感觉描写细腻

快乐春意，开怀畅然。

广场的卡通春筝，江畔的沙地笑脸和窗台摆的一个不知名的春株。我穿过人群，将飞向高空的风筝交到你的手里，弟弟。在无数次的风筝掉落又飘扬的经过，我收获的是开怀与欢畅。“姐姐，你的高还是我的高。”“嗯，你的比我的高。”温情的语句装着有着丝丝甜味的春水，是爱的力量，是暖的向望。

青葱的碧草是青春的颜色，是同学们相伴的春意，打破料峭。

伴着晨曦而起，枕着灿星而眠的日子仿佛是个永不停息的车轮。恍然春已到，伴着暖意，脱掉了厚重的棉衣。笔尖与试卷的窸窣声仿佛是乐谱中的一个延长符号。放学的相伴而归，讨论着或是某某的糗事，某某的偶像抑或是繁复鹅难题。肥皂泡般泛着彩虹光的白日梦，笼罩在教室上方，是最美的海市蜃楼。有梦就有暖，这个春天我们共同拼搏奋斗追逐着高中梦，有你，无悔。

最爱的暖流，是梦的暖流。总之，

温暖的感觉描写细腻

运用联想和想象，丰富了表达的内容。

这是人间四月，我想抚一筝点绛唇，彳亍在那无边的如梦幻般旖旎的春天。我爱这世界，股股暖想汇聚，是心的方向。羽翼已丰的我试着人生春天的第一次翱翔，眼眸中尽是坚定，不畏无憾。

暖意踏春来，更好的我也配得上这

更美的春天。我爱这春天，我爱这份暖，我更爱这更美更自信的我。

表达有创意

本段尤为洒

脱。考生有如此自信的豪情，不枉青春一回。不枉阅卷一场。

2、暖意踏春来(56.5)

当如烟的绿柳柔软了风的抚摸，总有一些春阳般的事情带着暖意，踏春而来，给我力量。

春雨润万物，细无声，暖如潮。老师带给我踏春而来的暖意。

当毛茸茸的杨絮铺满了上学的路，又到了考试的季节。挂在避雷针上的斜阳依旧刺人心慌，考前的复习不由乱了阵脚，老师的鞋跟一下一下地敲近，蓦然了无生息。“你的书写最近有些乱啊，要再认真一点。”老师放下了严厉的声音竟如此温暖，我不禁抬起头，仿佛在承接老师给予我的暖意。春似乎又升了一度，我重燃斗志，埋首复习。老师的暖意踏春来，给我力量。

春风佛碧柳，似剪刀，暖如梦。陌生人带给我踏春而来的暖意。

街边点点绿意让马路都变得生动。春唤醒了懒洋洋的人们，也因而拥堵了上学的路。因为意外而匆匆跳上出租车，看时间时的焦急被司机师傅细心地

审题有漏点。给人一种变题之嫌。

看在眼里。他尽力绕开繁忙的街道，询问我的到校时间，遇到红灯时望见我的慌张，不由连声叹气。焦虑蔓延在他慈祥的皱纹间，令我感动不已。无论结果如何，这位陌生人给予我的暖意已让我拥有了乐观的理由。笑对生活，陌生人的暖意踏春来，给我力量。

春光催人醉，何晶晶，暖如流。妈妈带给我踏春而来的暖意。

阳光从刚刚生叶的白杨树旁起舞，春的节奏是树荫一般微凉的，一如我的双手。考试的时间近了，我默然走向川流不息的楼门。妈妈突然向前了几步，牵住我的手。我回过头，她的微笑与手掌一样暖暖的，盈满期望与安慰。“女儿，好好考呀，但不要紧张，尽力就好了。”她的眼眸写满诚挚的爱，让我的心在这醉人的春光中不由微颤，仿佛全身的血液都感染了这份温暖，拥有了镇定自若的力量，妈妈的暖意踏春来，给我力量。

春是牵着冬的尾巴到来的。我们都

温暖的感觉描

温暖的感觉描

写细腻写细腻

篇二：暖意

暖意

初三（10）班 陈清颖

喜欢窗外明媚灿烂的阳光和窗内微笑的您，喜欢看那抹淡淡的光晕映照在您的笑靥，衬托出一片暖意。

老师，我，好想您。想那种融化心灵的暖意！又是一个教师节，飒飒的秋风勾引出我丝丝缕缕的思念，催出我泪光点点，闪闪烁烁，像您的微笑般绚丽。

还记得，那个金秋的阳光，照着我舒展呼吸的心灵———

阳光细碎地洒落在桌前，您安静地坐在讲台上，一米阳光斜斜地落地，整个人都在温暖的昏黄里。

方才，黑瘦矮小的我慢吞吞地跟在队伍后面和您一起观察秋天的校园。注视着您弯腰、起身、指点、转身；注视着您的一举一动。我自卑的心理缚住我的步伐，让我无法靠近大家，靠近您享受到一丝暖意。那个秋天，校园真冷。您在举手投足之间都透着优雅，还带着那神秘的若有若无的笑。我怔住了，望着眼前这个仿佛不属于我的世界。您突然察觉到了什么，转过身来，望着我，嫣然一笑：“快过来！”您轻轻招了招手。我的大脑瞬间处于兴奋状态，胸腔似装满了风，呼啦啦地翻搅着平静的心湖。我跑了过去，跑到了您身边，是在很温暖的阳光下。您微凉的手轻轻握住了我的小手，亲切地教我观察：那棵伞状的巨大而又庄严的榕树，还有那只黏腻可爱的小蜗牛?? 回到教室，我坐着想了几分钟，凝视着您。窗外雨后滑翔的晴蜓，芒花翻飞的碎屑在阳 光中更加明丽。

我郑重其事地拿出干净整洁的作文本和我最喜欢的笔，快速地写了起来：秋天的校园??，很快，我就放下了笔，顾四周，同学们还在奋笔疾书，我的心里像小鹿在胸中横冲直撞一样呯呯直跳。我小心翼翼地走上讲台，您抬头笑了笑，双手接过了我的作文本。我怀着忐忑不安的心情回到了座位。

“好，同学们，先停下来。”您将我的作文投影在荧幕上，用红笔圈圈点点，夸赞了一番。“给点掌声好吗”全班响起了令我满心欢喜的掌声。您又给了我一个灿烂的长久的微笑，向我点点头。我又走上讲台，郑重地从您手中接住那本开满红色小花的作文本??

从自，自卑从我心中被连根拔除。那是我第一次定作文，也是第一次被老师表扬的作文。您令我对文学产生了兴趣，并且想要这么一直写下去，报答您那份浓浓的暖意。

您的开导，您的鼓励，您的微笑以及阳光般温暖的气息在我们走过的几年中绽放，经久不息??

而我，现在无法一直待在您身边。我只能躲进往事的余温中再次思念您。

秋风送来阵阵凉意，吹着单薄的身体，我不再蜷缩，不再躲避，也不再寒冷??，我仍能感受到那份暖意，在白云与蓝天缱绻的天际??

篇三：七年级优秀作文：悄悄的提醒

七年级优秀作文：悄悄的提醒

七年级优秀作文：悄悄的提醒

提醒，如一抔暖光，静静地为迷失者指明方向；又似一缕微风，默默地为久旱的幼苗带去滋润??

周末，我总爱宅在家中，以“宅”作为周末生活的主旋律。一日清晨，我伴着鸟吟诵读着古诗，当读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”时，惊觉，最近亲近大自然的次数太少了，春，早已将温暖捎给万物了，或许柳芽儿已经抽出那青翠欲滴的美丽身姿了吧，或许小草已睁开朦胧的睡眼了吧??可是，一切，只是脑海中一些模糊的想象。我竟从未特别留心“草色遥看近却无”的景致了。于是，抛下书本，跑出家门，眼前闯入了一片翠绿，一切都像被春水洗过一般。目光流连在一簇簇绿意上，每一簇绿上都缀着新生事物特有的好奇、生机，冒尖儿的小草睁着水汪汪的大眼眸，楚楚动人地注视着我，真正是“阳春二三月，草与水同色”。看着，心里不觉泛起一股柔情来了。几句古诗仿佛在悄悄提醒我，不要忘记亲近大自然，大自然能陶冶情操，让身心都得到滋润。

四年级时，我是个名副其实的马大哈。数学题屡做屡错，屡错屡做，两页习题上，总免不了被几个讨厌的调皮鬼给搅糊涂，做错一道题——单位、计算、忽略运算符号是乘是除??更有一次，做数学补充习题两面，整整一面全错，把妈妈气得无话可说，我伤心得眼泪横流。《实验班》题目罚了不少，试卷用橡皮擦干净重做了两张。是时，倏然发现期中考试近在眼前，同志必须努力。正惴惴不安，偶然吟到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李太白仕途坎坷，却能有如此一番豪情，笑对风雨。不禁让我想到窗台的一棵小发财树，它的根须被禁锢在小得可怜的花盆中，只能勉强获得一丝微薄的养分。但，它在去年肃杀的秋日笑傲秋风，叶片全部枯落，却在来年春日抽出新芽，在全家人认定它必被秋霜击垮大情况下硬是挺过了一个秋天。能面对困难毫不畏惧，乐观自信，想必这是李太白的诗名千古传诵的一原因吧。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”仿佛在悄悄提醒我，遇事要乐观，顽强奋斗，天道酬勤，必有好结果。我定了定神，为期中考试在题海中拼搏，终于考出了总分两百九十九点五的佳绩。

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”每每吟诵起这句千古名句，我的脑海中便仿佛掠过一缕春的气息，顿然身处一片想象的花海，锦簇的花团一浪一浪涌来，美得让人喘不过气，像是把大海染成了各种绚烂奇异的色彩。看这片海看得久了，再抬头看天，天仿佛成了镜子，也是一片沸沸腾腾的花海。花海的香气醉人心脾，大自然这位香水师让每朵花的香味都呈现得恰到好处。花多了，香气仿佛看得见了，氤氲的香气让花海更多了番天堂的曼妙。我拍着想象的翅膀在花海中翱翔、陶醉。设想，如果一朵花孤放在天地间，纵使绽放得比牡丹艳丽一万倍，也不会造成如此奇异的景色，也不会有“春色

满园”如此美好的词语来赞美它。最多也只能孤芳自赏，顾影自怜罢了。这朵花或许也不会知道自己有着绝色容颜，从而自卑憔悴。这句诗仿佛在悄悄提醒我，生活在集体中要有集体意识。生活在集体中，无论是“争奇斗艳”，还是能与别人有“共生关系”，都能让自己被雕琢得完美，提升自己生命的价值。

悄悄的提醒，如夏日里的一缕微风，看似微不足道，却能给予你一份清醒，一份理智，在成长路上伴你一路前行。

做一个追风的少年，捕捉这些提醒的微风吧。

篇四：暖意

暖意

一天，走进一辆出租车，司机正在收听广播，是一个不新鲜的故事--某日某路口发生一起交通事故，肇事司机逃逸，撇下一个叫陆小六的人在血泊中呻吟。一个不愿透露姓名的人把陆小六送到了医院，值班大夫薛达在未收取陆小六住院押金的情况下为他实施了手术……

“这年头，做点分（fēnfèn）内的事也能混个名人当。医生嘛，可不就得（déděi）救死扶伤，不收押金救条命也值得上喇叭吹！”司机愤愤不平地说。

电波继续传送：陆小六脱离危险后居然不辞而别，身后，欠下了上万元的医药费……

“这个不仗义的东西。唉，这年头，啥样的人都有。有些人呢，就是不配那一撇一捺--快听，要通缉那陆小六呢！”

女播音员的声音隐去，取而代之的是一个带有浓重南方口音的男声：“陆小六，你好，我是你的医生薛达。你现在在哪里？腿上的伤口没有感染吧？你走得很匆忙，连声招呼都不打，可把我急坏了。陆小六，我今天来到交通台的直播间，是想通过广播的方式尽快找到你。我不是向你讨要医药费的，我只是想对你说，你的腿骨上还留有两块金属夹，如果不尽快取出，你可能会面临截肢的危险……陆小六，你记着，你的医生薛达在博爱医院等你。”

侧眼看着那位饶舌的司机，只见他的嘴巴紧紧抿住，脸上写满感动。拐弯了，他很抒情地按了三声喇叭……

1、划去括号中不正确的读音。2、用“不辞而别”写一个句子。

3、（1）“有些人呢，就是不配那一撇一捺。”“有些人”指谁？你是如何理解这句话的？

（2）“仗义”是什么意思？司机为什么说陆小六“不仗义”？

4、这篇文章想表现在中心是（）。A、责怪司机太饶舌B、批评陆小六不应不辞而别C、谴责肇事司机D、赞扬医生对病人的高度负责的精神

5、你如果就是那位司机，你最后想说什么？

林荫大道

这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过，大道两旁，清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂佛）去了人们连上的汗珠。/大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。/

每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。

1.划去文中括号里不适当的字。

2.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词反义词

茂盛（）（） 遮挡（）（）

3．联系上下文用自己的话理解词语。

树冠： 亭亭玉立：

4．用"﹏﹏"画出文中打比方的句子，想想这样写的好处（最少两句）

5．文章第二自然段已用"/"分了两层，请写出每层意思。

第一层 第二层

6．第二自然段作者是按从到的观察顺序，写了四种景物：、、、。运用了、的手法，把树和花的形色写得具体，形象。

7．整篇文章是这句话来写的，写出林荫大道的特点。

《爬山虎的脚》文段选读（一）（18分）

爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是的，不几天叶子长大，就变成爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1、我会在文段中括号内选择正确的读音。（4分）

2、我会给文段补充完整。（4分）

3、我会写出下列的近义词。（3分）

均匀（ ） 拂过（ ） 引人注意（ ）

4、给句子中的“一”选择正确的答案。（4分）

A、数量一； B、一律，没有例外；C、满、全；D、表示最少。

（1）叶尖一顺儿朝下。（ ） （2）不留一点儿空隙。（ ）

（3）一阵风拂过。（ ） （4）一墙的叶子就漾起波纹。（ ）

5、长大后的叶子有三个特点：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）（3分）

《爬山虎的脚》文段选读（二）（32分）

以前，我只（就是说 仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

③茎上长叶柄（bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。

爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画 上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费（花费 费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1、文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子用“√”选出正确的解释。（2分）

2、我会划去括号内不正确的读音。（4分）

3、我能写近义词。（3分）痕迹（ ） 牢固（ ） 逐渐（ ）

4、我能写反义词。（3分）弯曲（ ） 仔细（ ） 萎谢（ ）

5、“能”字有几种解释：①有能力的；②能力，才能；③能够。下列句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。（3分）

（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。（ ）

（2）小红的爸爸是一位种田能手。 （ ）（3）我们应该多方学习，掌握多种技能。 （ ）

6、第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是（ ）--（ ）--（ ）--（ ）。（将序号填在括号里）（4分）

7、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请你在短文中找到对应的句子用“—”画下来。（2

8、用曲线划出文中的比喻句。（2分）

9、选择关联词填空。（3分） 因为、所以、、 虽然、、、但是、、、 如果、、、就、、、

（1）（ ）我知道这种植物叫爬山虎，（ ）不知道它怎么能爬。

（2）（ ）你的手指不费一点儿劲，（ ）不能拉下爬山虎的一根茎。

（3）（ ）爬山虎的脚没有触着墙，（ ）不几天就萎掉了。

10、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。（3分）、、、

《长春花》文段选读（一）（21分）

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎

呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。 现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！ “用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

1、在第三自然段的空白处加上标点符号。（3分）

2、写出下列词语的近义词。（4分）

似乎（ ） 疏忽（ ） 赞美（ ） 祝贺（ ）

3、第六自然段从4分）

4、这篇短文是按

。（4分）

5、用“画出大家对长春花的赞美的话语。（2分）

6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。（4分）

篇五：半命题作文：____悄悄唤醒我(共四篇)

半命题作文：____悄悄唤醒我（共四篇）

半命题作文：____悄悄唤醒我（共四篇）

1.花开悄悄唤醒我

初2015级2班 廖浣景

已到初三最后一学期，学业越来越繁重，中考压力无形地压迫着我因苦攻作业而不由自主弯下的背。有时候，我也在想，不知我怎样辛苦学习；迎战中考是为何，中考后还有高考，似乎学习就是一道没有尽头的路，实在令我有些灰心，对着几乎一成不变的生活昏昏欲睡。

终于完成了令人心烦的数学试卷，我伸了个懒腰躺在床上进行中场休息。这时妈妈突然来找我。“要不要明天去乡下看桃花？听说X地的桃花开了，好看得很呢！”哦，我可没时间再去赏花，巴不得明天睡个懒觉！“你看你开学才几个星期，就这幅模样，走嘛，出去散散心！”

总之，在妈妈的软磨硬泡下，我还是抓紧时间做了作业，第二天坐上了下乡的客车。

早晨太阳还未完全出来，拉上窗帘的车厢内有些昏暗。我含泪打了个睡意犹存的哈欠，想拉开窗帘，推开窗吹吹风。

一拉开窗帘我就差点被这耀眼的金色亮瞎了。这可不是太阳提前上岗，而是一大片一大片金灿灿的油菜花！我惊得赶紧把下一个哈欠吞了回去，抬手擦了擦眼角残留的泪水，让自己看得清楚一些。这简直是一片金海！就像代替晚起的太阳上班一样，这些才刚盛开的一簇簇油菜花，如一个个光亮极其微弱的小太阳降临大地，汇聚在一起，却是比天上的更为明亮！一片片金色掠过，眼前突然出现一个“XX桃花园”的木制牌匾，远方，已有红光微现。

“到了，女儿。”我跟着父母下了车，踏进了还没有几个游客的花园。

果真是绝美的花的海洋！方才是金光耀眼的油菜花海，此地是深浅不一的红缤纷交错的桃花海！枝头上的桃花，许多都已完整地开放，花瓣优雅地叠在一起，中间浅黄的花蕊轻摇，好似一张张少年少女的笑脸。有的花已开过，随风落进泥土中，使得原本颜色很不讨喜的泥土此时也染上了红晕。这是多么精彩的一幕啊。你看，还有些花半开着，似乎正要从梦中醒来，有些还紧闭花苞，或许是在熟睡，想必这些伙伴过不了几天就要都被唤醒，也融入这海洋了吧！

啊，就在这一刹那，我似乎也被悄悄唤醒了。我为了学习而奋斗，正是为了有一天，也绽开这令世人惊艳的花朵啊！就像一根小火柴带着微微火星，却点燃了我心中枯干的大

捆木柴。花开，悄悄唤醒我，内心的火焰腾腾燃起，愈烧愈旺。

于是我醒了。从那天起我又燃起斗志，为了心中的花开，奋斗。

2.月亮悄悄唤醒我

初2015级2班 刘佳艺

“床前明月光，疑是地上霜??”这是我上学学到第一首诗。我在家里背着小手，扎着辫子摇头晃脑的背给妈妈听的时候，妈妈织着毛线连连点头，笑容浅淡却满含幸福。月光从破旧的橱窗里漏出来，绿色的防虫纱有几个小洞，斑驳的影子映在妈妈的头上，青丝如瀑，月华流进妈妈的眼，溢出的是满室明亮的星月与馨香。

我望着，笑着，真的至今都忘不了。

后来读小学四年级，身形慢慢拔高，衣衫一年比一年短，堆在衣柜里，是无人述说的寂寞岁月。家境不好，妈妈在超市上班，早班比我起得早，晚班在夜浓如星时悄悄归来。

家里有一辆破自行车，每早妈妈穿着新世纪的橙色工作服，我站在后座，把着妈妈的肩，妈妈用力向前蹬去。这自行车走一路“咯吱”一路。在这往来的路途中，这自行车一响，就响了三年。

晚上妈妈怕我一人回家不安全，只要到了冬天的夜晚，就能看见一个穿着橙色工作服的劳苦女人和她的女儿相伴前行。她们头顶是无尽的月光，照亮她们前方的路，一路坎坷向前。

我问妈妈，“为什么我要到这么远的新华小学来读，隔壁的合师附小难道不行吗？”我趁着月光，朦胧的看着她鬓发的汗水，轻轻擦去。“新华小学好一些啊。”她笑着喘着气，白气无止尽的哈出来，我看见她被风吹乱的碎发。

我真的想哭，我能看见她盘得略微凌乱的头发在光与影的交替间是丝丝银白的光。我没有告诉她：妈妈，你老了好多。

我抓紧搭在她肩上的手，手心里是她毫不吝啬给予我她所能给的温度。我抬起头，头顶是与很多年前一样盈白柔凉的月光，朦胧的婵娟似有轻纱掩面，若笑若泣，映在我的眼里，一片冰凉。

我把泪水逼回去。月亮啊，请让我快快长大，我真的很想保护她，不要让她再老了。

我仿若听到月亮轻笑，仿若看到她聚满星光的眼眸，她在我心里缠绵徘徊，照亮一切的懵懂与未知，她唤醒了沉睡在岁月深处的我。

也许，长大就在一瞬间，在那个有月亮的夜里。

数一串流光过去，听两场梦境呼吸。

如今，我已快初三毕业，如今回想起来，那些变故也许就在须叟之间。我的妈妈或好或坏，现在也有安稳平定的生活。

昨夜梦醒，有月相陪。我的窗口外是一轮明月，月华澹澹，我听见她伏在我的耳边说，快快长大，快快变强。来年，我再悄悄唤醒你。

来年，再醒时，我要把她护在身下。

3.花香悄悄唤醒我

初2015级2班 刘雯雯

我一个人，背着一个沉甸甸的书包，漫步走在回家的路上。

头上的发丝已然零乱，长长重重的马尾辫托在颈后，发尖随着步履摇来晃去。我拭着满脸的汗珠，唉！体育课上受的痛与累，汗与苦折磨着我的双脚，想走快也走不快。

我下了人行道的一个小阶，川流不息的车流“嗖”地一声掠过，掀起了我的衣角，也送来了那淡淡的美妙的花香。

我上一秒还满脸苦闷地沉着脸，左扭右转着头观察着车流，下一秒就嗅到了这既美妙又显突然的花香。它像突然叩开了我的鼻腔，迫不及待地蹿进我的鼻腔，心旷神怡。没想到，在这红火的大太阳下，依旧有这奇异美妙的香芬存在。我用劲地多嗅了几下，鼻孔张大，左点右点地搜寻着它的来源——一株浓密的站立在路边的树。我凑了过去，愈近愈是浓烈。我看到了它叶间星星点点的白花花，一个个像娇羞的穿着纯白素裳的女子，香气四溢，一簇一簇地盛开，盛装出席绿叶的舞会。我惊奇，真的好爱这花香，从未嗅过的花香，像给自己的灵魂洗了次澡，空灵而又轻松。

可它却独自一大株立在那里，没有一排排一样的树立在那里，也是一个人，孤零零的，没有陪伴，没有群芳与蜂拥蝶舞。可它至少染香了这周围的空气，让人心旷神怡，兀自努力地开出花来，即使无人观赏，也无人知晓，努力后开出香与花来也就够了。我凑上去，浸在香海中，即使不特别强烈的芬芳，但依旧能证明，你努力过！我的心弦被猛地一拔，即使自己不能鹤立鸡群，但我也要出类拔萃，苦和累，证明你努力过！我不再抱怨苦累与汗水，这清馨淡雅的花唤醒了心中被累汗泡着的雄狮，我不怕累汗，因为我在努力！

我挂着惬意的欢笑继续向前走去，脚底奇迹般的轻松了些许，或许是心醒了吧。

直到花香不再萦绕我的鼻腔，我向前走着。这美妙的花香，你轻轻悄悄地叩开了我的心扉，就让我为你取个名字，叫做——醒香。

4.角黄粉蝶悄悄唤醒我

初2015级1班 贺佳

即使最后化为枯叶腐烂于泥土之下，又如何？至少曾经绚烂地飞舞过。

——题记

“呯——哗啦！”

我把自己狠狠地锁在书房里，书、纸在空中漫漫飘下，终是无力地躺在了红色地板上。那苍白的书纸与我的脸色无二，它们无力的呻吟在宣示着我打的愤怒与失落。

时间也安静得一声不响，我懊恼得躺在了床上。“为什么？明明努力了呀，为什么还是失败了呢？”无言，泪水却不争气地落了下来。

起身，捡起地下的那本《小王子》，里面的书签掉了下来。那是一张很美的书签：用叶脉经络制成，中间是一只角黄粉蝶。她的双翅完美地伸展开来，全身都染着淡淡的纹理，双翅上的不规格圆点与周围的粉黄相得映辉。怕是以最美丽的姿态雕刻去的吧。“你本是如此美艳不可方物，最终还是成了死死的一物，果真是命运么？”我不禁又想起了我们站在台上表演，而只因我的一个颤音就使大家的努力化为乌有。伤心与惭愧便如潮水般涌上心头，让人要窒息了一般。

突然觉得我与这角黄粉蝶都让人遗憾。回忆里倒出初遇她的那一天。我与爸妈去九寨沟游玩。我们踏进那片生机的丛林，各种不知名的植物长在我们的脚边，树木直直地挺立着，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹨烊肽钦坷兜奶旒省＞驮谀亲芈躺拇粤种校铱醇怂碜啪碌氖⒆埃嫖枳派碜耍谡庥木驳牡胤椒晌枳牛盟苹ǖ木椋梦艺鹁８盖姿担骸罢馐墙腔品鄣缆穑俊?/p>

怎会不美？她身上带着五彩的颜色，好似飞过春红李桃的春天，飞过荷花满池的夏季，飞过黄叶凋零的秋色，飞过黑白相映的冬雨??就像上天的宠儿，以最美的姿态呈现在我的眼前。“不过，她也需经历许多磨难地。”父亲接着说：“她需要用尽全身的力挣脱蛹，然后展翅飞翔，而最后又会化为枯蝶腐烂于泥土之中。不过她是幸福的，因为她曾是如此美艳！”

回忆倒流，窗外的阳光微微洒进房间，我手里握着的书签也在发光。我望着角黄粉蝶，口中喃喃道：“幸福??”不由得想到排练时自己的汗流浃背，同伴的帮助鼓励，大家的欢声笑语。我是不是太在乎结果了？既然有幸福的时光和最精彩的姿态，又何必在乎结局是好是坏。就让我想角黄粉蝶一样勇敢地向前飞舞，留下最美的痕迹。

就在那个阳光洒进窗台上的下午，一只小小的角黄粉蝶悄悄唤醒我：看见幸福，幸福生活！

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