莲塘二中

篇一：莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

一、活动时间

2013年3月29日（星期五）上午8：05——11：55 二、活动对象

南昌县教研室领导、专家，兄弟学校领导和部分教师。 三、活动目的

为高三年级教师搭建一个良好的交流平台，促进学习，共同提高。 四、组织机构 组长：蔡厚志

副组长：丁江 邹结才 赵保国 闵文华

成员：李赛平 宗任保 蔡国云 刘国金 徐彬 张新发

高三年级听课安排表

篇二：莲塘二中高二政治月考卷及答案

2015-2016学年度莲塘二中政治月考卷

考试范围：《生活与哲学》前四课

第I卷（选择题）

1.马克思主义哲学的直接理论来源主要是（ ）

①黑格尔的辩证法 ②生物进化论 ③费尔巴哈的唯物主义 ④空想社会主义

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

2.古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也。”他们的观点属于（ ）

A.唯心主义的观点 B.科学的物质观

C.辩证唯物主义观点 D.古代朴素唯物主义观点

3.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。因此，他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么也不说”。他的观点（ ）

A．是正确的，因为事物是变化的

B．是错误的，是不可知论的表现

C．是正确的，因为思维无法反映存在

D．是错误的，夸大的思维的重要性

4.哲学的基本问题是一切哲学派别都不能回避的、必须回答的问题，它可以表述为（ ）

①意识和物质的关系问题 ②思维和存在的关系问题 ③物质和意识何者是本原的问题 ④思维和存在是否具有同一性的问题

A.①③ B.①② C.③④ D.②③

5.“哲学要是不同科学哲学接触，就会变成一个空架子。”对这句话理解正确的是（ ）

A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学以各门具体科学为基础

C．哲学是高高悬浮的空中楼阁 D．具体科学离不开哲学的指导

6.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击 了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主 义世界观提供了科学依据。上述事实说明( )

①具体科学的进步推动着哲学的发展 ②哲学是对具体科学的概括和总结 ③哲学是具体科学的总和 ④离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力

A．①② B．②④ C．①④ D．③④

7.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，这个预言的实现，最盾的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了

( )

A．哲学是系统化、理论化的世界观 B方法论决定世界观

C．世界观决定方法论 D．预言都能最终实现

8.幸福的生活需要哲学的指引，这是因为( )

A．哲学是使人聪明、给人智慧的科学

B．哲学是指导人们生活得更好的艺术

C. 哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结

D．真正的哲学就是生活本身

9.爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快、死亡率高震惊了世界，世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究，经过不懈努力，2014年10月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。上述材料说明（ ）

①思维和存在具有同一性 ②思维能够直接创造存在

③思维对存在具有反作用 ④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物

A.①② B．②④ C．①④ D．②③

10.在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。围绕物质和意识谁是本原的问题，哲学可以划分为 （ ）

A.辩证法和形而上学 B.唯物主义和唯心主义

C.形而上学和唯物主义 D.辩证法和唯心主义

11.马克思主义在中国传播和发展的过程，就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。下列属于中国特色社会主义理论体系的有 ( ) ①毛泽东思想 ②邓小平理论

③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

12.哲学就如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。上述材料说明 ( )

A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

B.哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界

C.哲学是时代精神上的精华和智慧

D.哲学能够为人们提供解决所有问题的具体方案

13.黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。下列选项中与这一观点类似的是（ ）

A．“天地之变，阴阳之化”——荀子

B．“理生万物”、“理主动静”——朱熹

C．“不是风动，不是幡动，仁者心动”——慧能

D．“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”——孟子

14.马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（ ）

A．物质的观点 B．实践的观点

C．矛盾的观点 D．阶级的观点

15.2014年5月4日，国家主席习近平到北京大学参观并发表重要讲话。他强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这告诫广大青年( )

A.人们的活动受世界观的支配，要践行社会主义核心价值观

B.世界观与方法论是统一的，有了世界观就能走好人生的道路

C.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展

D.思维方法在认识和改造世界中起决定作用

16.水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引向高处，用于灌溉农田，供人使用，为人类造福。这说明（ ）

A.人在规律面前可以随心所欲 B.人在规律面前是无能为力的

C.规律是可以被创造和消灭的 D.规律是可以被认识和利用的

17.“少年安得长少年，海波尚变为桑田。”诗人李贺的这一诗句体现了（ ）

A.运动是永恒的、绝对的和有条件的

B.运动是物质的固有的根本属性和存在方式

C.运动是物质的唯一特性

D.运动是静止的一种特殊状态

18.下列古语与右图漫画《人与自然》所蕴含的哲理相同的是 （ ）

A．金无足赤，人无完人 B．千里之行，始于足下

C．唇齿相依，唇亡齿寒 D．艰难困苦，玉汝于成

19.传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是( )

A．静止是运动的特殊状态 B．机械运动是最基本的运动形式

C．物质是运动的承担者 D．静止是物质具体形态的存在方式

20.“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是 ( )

A.规律是事物本质的必然的联系

B.只有自然界的运动是有规律的

C.规律可以为人所认识

D.一切事物的运动都是有规律的

第II卷（非选择题）

21.被美国《时代》杂志誉为“第一理财家”的基金经理彼得·林奇,他所掌管(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:莲塘二中)的麦哲伦基金年平均复利报酬率高达29%,是世界上最成功的基金之一。他曾说“哲:学学得好的人,比学统计学的人更适合做投资。”

从具体科学与哲学的关系来评析:“懂得哲学,就能在投资中取得成功。”（10分）

22. 古人认为地震是对统治者的最严厉警告，中国古代的主流观点认为，地震是“阴阳失衡”所致，与人类，特别是帝王的不作为有直接关系，是上天对人类的一种警告。

近代以来,随着人类认识水平的提高,尤其是各种认识工具的不断完善,人们对地震的预测水平不断提高。地震中长期预报，特别是地震长期预报，主要目的是预测出可能发生的地震的地区、时间范围和可能发生的最大地震烈度，并作出某一地区的地震趋势分析。短期预报，特别是临震预报，要求迅速、纪实、准确地确定发震的地点、时间和震级，以便在强烈地震到来之前，采取必要的坚决的预防措施。

但是到目前为止,人类尚不能准确预报地震发生的时间、地点、震源、震级等。

上述材料怎么体现哲学的基本问题以及两方面的内容?（10分）

23．有病不去医院看，相信巫医神汉，丧事大操大办。相信算命，风水先生。给死去的人烧纸钱，汽车，洋房等等

这些迷信现象的实质是什么？结合这些现象的危害说明青少年应当树立什么样的世界观？（10分）

24．加快推进生态文明建设是加快转变经济发展方式、提高发展质量和效益的内在要求，是坚持以人为本、促进社会和谐的必然选择，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代抉择，是积极应对气候变化、维护全球生态安全的重大举措。要充分认识加快推进生态文明建设的极端重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，坚持绿 水青山就是金山银山，动员全党、全社会积极行动、深入持久地推进生态文明建设，加快形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，开创社会主义生态文明新时代。

运用规律的普遍性和客观性原理分析材料，如何处理人与自然的关系。（10分）

政治月考试卷答案

1.C2.D3.B4.B5.B6.C【解析】该题的关键是正确解读“达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命”这句话，达尔文的

进化论是具体科学的进步，它推动了哲学的发展，说明哲学的发展离不开具体科学，①④符合题意；②不符合题意；哲学是具体科学的概括和总结，不是具体科学的总和，③说法错误。排除错误选项，该题选C。

7.C 【解析】当你为未知的未来许下一个预言，然后以此来做事取得预期的效果，可见是世界观决定方法论。本题的第二项是强烈的干扰项，关键是把题干的逻辑顺序弄清楚，答案选C。

8.B【解析】本题考查生活需要哲学的原因。哲学并不等同于科学，A中的“科学”应为“学问”。哲学是哲学家把世界观理论化、系统化的思想体系，但不一定是对自己实践活动的科学总结，C错误。哲学也不等于生活，D错误。根据材料中的关键信息“生活需要哲学”可知正确答案为B。

9.C【解析】2014年10月科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体，体现了思维和存在具有同一性，世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物。①④符合体现。②错误，思维要通过实践才能创造存在；③不符合题意，材料没有体现。

10.B【解析】围绕物质和意识谁是本原的问题，哲学可以划分为唯物主义和唯心主义。

11.C12.B13.B【命题立意】本题考查客观唯心主义。

“天地之变，阴阳之化”是古代朴素唯物主义思想，与题干蕴含的客观唯心主义思想不符；“不是风动，不是幡动，仁者心动”、“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”都是主观唯心主义思想，与题干的客观唯心主义不符，因此舍去A、C、D；“理生万物”、“理主动静”属于客观唯心主义观点，故答案选B。

14.B【考查方向】本题考查马克思主义哲学的特征。

马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题，深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系，因此，本题应选B。

15.A本题考查世界观的相关知识。材料反映的是价值观具有导向作用，要树立正确的价值观。A符合题意。人人都有世界观，但不一定都正确。世界观有正确错误之分，错误的世界观对人生道路发展起阻碍作用，甚至误入歧途，B说法错误。哲学有正确错误之分，只有正确的哲学才可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，C说法错误。思维方法指导人们认识和改造世界，D夸大了思维方法

篇三：莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

一、活动时间

2013年3月29日（星期五）上午8：05——11：55 二、活动对象

南昌县教研室领导、专家，兄弟学校领导和部分教师。 三、活动目的

为高三年级教师搭建一个良好的交流平台，促进学习，共同提高。 四、组织机构 组长：蔡厚志

副组长：丁江 邹结才 赵保国 闵文华

成员：李赛平 宗任保 蔡国云 刘国金 徐彬 张新发

高三年级听课安排表

篇四：莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

一、活动时间

2013年3月29日（星期五）上午8：05——11：55 二、活动对象

南昌县教研室领导、专家，兄弟学校领导和部分教师。 三、活动目的

为高三年级教师搭建一个良好的交流平台，促进学习，共同提高。 四、组织机构 组长：蔡厚志

副组长：丁江 邹结才 赵保国 闵文华

成员：李赛平 宗任保 蔡国云 刘国金 徐彬 张?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?/p>

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篇五：莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

莲塘二中高三年级“教学开放日”活动方案

一、活动时间

2013年3月29日（星期五）上午8：05——11：55 二、活动对象

南昌县教研室领导、专家，兄弟学校领导和部分教师。 三、活动目的

为高三年级教师搭建一个良好的交流平台，促进学习，共同提高。 四、组织机构 组长：蔡厚志

副组长：丁江 邹结才 赵保国 闵文华

成员：李赛平 宗任保 蔡国云 刘国金 徐彬 张新发

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